快樂的作文400字經(jīng)典[4篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的快樂的作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂的作文400字 篇1

　　今天我們?nèi)デ镉瘟耍�我們�(nèi)サ牡攸c是東江印象農(nóng)業(yè)園。那里有很多活動項目，如撿雞蛋、走玻璃橋、看孔雀、喂雞、喂魚等。

　　我印象最深的是玩彩虹滑草和走玻璃橋。玻璃橋像一面透明的鏡子， 橋的`下面是一片湖面，滿是水，給人感覺是走在水面！我看都不敢看下面，生怕看了就不敢走了。橋上的過道有一個巨大的喇叭，里面有一個話筒，你喊得越大聲，水噴地就越高，真是太神奇了！我看見一條小彩虹，它過了一會就不見了。

　　彩虹滑草也很好玩，我在排隊的時候覺得這個肯定很好玩。一個同學(xué)跟我說：“好多水噴在我臉了呀！”我說：“真的嗎？”等到我的時候我可激動了！我把一個像泳圈的東西拉到了滑草的地方，我坐在上面，一個工作人員人推了我一下，我就極速往下滑！我害怕地看著下面，手都出汗了！我不由得抓緊了扶手。滑到下面，我心都塊要跳出胸口了。我跟同學(xué)說：“我也被淋到水了，不過很少�！蓖瑢W(xué)問我：“你從哪里滑下來的？”我說：“最旁邊那呀。”“那里很少水的”同學(xué)說。

　　這次秋游真開心。

快樂的作文400字 篇2

　　這個節(jié)日好象在我眼里什么都不是，我不會愚人，別人更不會愚我。

　　只是感慨3月就這樣過去了，我放下了許久的文字，在這個3月我又重拾起它，只是感受不同了�？捱^笑過，覺得也沒什么不好。

　　翻開以往的文字，覺得自己現(xiàn)在寫的東西不再是多愁善感的文字了，或許還是有那么一點的，不過好象少了一些愁多了一些感，我想我會一直去記錄的，它們都是我成長路上寶貴的財富，我不會說我會繼續(xù)努力寫的，文字不是說努力就寫得出來的'。音樂源于生活，我相信文字更是!

　　看到一個大哥哥在BLOG上貼的圖，很是耐人尋味，他說：生活在貧困山區(qū)的父子，也許一輩子他們都不知道外面的世界是什么樣子。他們沒上過樓梯，沒打過“的士”，沒進過電影院，可就是樸實勤勞的人們一代代的供養(yǎng)著我們。愛他們吧，至少在感情上尊重他們。否則我們還談什么人性?

　　我只是忽然對人性產(chǎn)生了些想法。我想我該認(rèn)真去看看戴爾的《人性的優(yōu)點》與《人性的弱點》。

　　說好不再和任何人談不開心，可遇到志同道合的人還是會聊上那么一聊，其實很多東西又何必拘泥呢，何必一定要怎樣怎樣呢，該怎樣就怎樣吧，這樣活著也許沒有那么累。

　　順便對自己、對那個大哥哥、對所有的人說聲：愚人節(jié)快樂!快樂萬歲。

快樂的作文400字 篇3

　　英語課，大家都知道，沒什么稀奇。可是外教老師來上英語課，就大不一樣了。這不，我們班就遇到了這件事。

　　這事還得從星期一下午說起。星期一下午第三節(jié)課是英語課，陸老師告訴我們明天第一節(jié)課是英語課，有外教老師來上課，教室里一下就沸騰了，看來大家對外教老師非常期待呢。第二天早上，有一位外國女士走進了我們的教室，還面帶微笑呢，大家立刻明白了，這就是外教老師。同學(xué)們像歌倫比亞發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣興奮，圍著外教老師左瞧瞧，右看看，比李時珍端詳藥材還仔細(xì)。外教老師一頭金發(fā)，看上去很精神，眼睛是藍(lán)色的，像兩顆有光澤的藍(lán)寶石，個子大約175厘米，長得人見人愛，花見花開，車見車爆胎。“丁零零”，上課鈴響了，我們都回到了自己的位置。老師告訴我們，她喜歡黃色，出生在美國，有一個好聽的名字：ROZ。外教老師還特地為上課準(zhǔn)備了一個課件，里面有一篇短文，一些單詞和一些與單詞有關(guān)的游戲，還有圖片。

　　時間不知不覺得過去了，“丁零零”，下課鈴響了。外教老師拿起她的包和文件夾走出了我們的教室。大家都下了位，找到自己的好朋友談?wù)撈疬@位外教老師。我覺得這是一堂奇怪的'課，老師是外國人，顯然很關(guān)注這堂課，可是卻沒有人來聽課、記錄、拍照，不奇怪嗎？

　　這就是外教老師來上課的事。最后，我想對所有外教老師說：“歡迎常來銀城小學(xué)！”

快樂的作文400字 篇4

　　我天生酷愛音樂，連做夢都想當(dāng)個出色的音樂家。

　　大家都知道，音樂是生活中不可缺少的一部分。沒有了它，生活將變得十分單調(diào)。有了它，它能給煩惱的人快樂；讓郁悶的人變得開朗。

　　那么，我要是一只小音符，我會怎么去辦呢？

　　人的一生是曲折的一生，是充滿酸、甜、苦、辣的。

　　假如我是一個快樂的小音符，就要編出許多美妙的曲子，讓那些愛哭的人聽后，像嬰兒似的，哭過就忘了，不再記得昨天有什么悲傷；讓那些面對困難低頭的人聽后，重新找回自信；讓那些犯罪的'人們聽后，放棄以前，重新做人，有一個全新的自己；讓那些失去父母的孤兒聽后，找回快樂；讓失去朋友的人聽后，找回自己親如家人的朋友；還有讓那些不好好學(xué)習(xí)的孩子知道：只有好好學(xué)習(xí)，長大才能創(chuàng)出一番事業(yè)……

　　如果我這個快樂的小音符再能有一點魔法的話，我就會施一點魔法，讓那些盲人看到、聾啞人聽到，同時也讓他們知道：世界不是無情的，而是充滿愛心的。

　　我對我自己也是這樣的，當(dāng)我迷惘、消沉的時候我就會想起我自己是一只快樂的小音符。頓時，我就會信心十足。

　　我——小音符還有最后一個愿望，就是，讓那些不愛護環(huán)境的人聽后，能讓他們手拉手，一同保護大自然，讓天更藍(lán)，讓河水更清澈明亮，讓草兒更綠，讓花兒更茂盛、更鮮艷。

　　我真想做一個快樂的小音符，彈奏自己，造福別人。

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