[薦]快樂(lè)的作文400字8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的快樂(lè)的作文400字8篇，歡迎大家分享。

快樂(lè)的作文400字 篇1

　　我的暑假生活真快樂(lè)，有一天我最快樂(lè)。中秋節(jié)晚上，我們吃完飯，媽媽帶著我和弟弟，去玉米樓了。

　　到了玉米樓我開(kāi)心極了，看到像玉米的大樓，還是第一次見(jiàn)那么高的樓，一共有63層，真是很高�。∥覀兛戳艘粫�(huì)玉米樓那里，玉米樓從黃色漸漸變成橘色，從橙色漸漸變成了紅色。玉米樓，上還有倒計(jì)，從十?dāng)?shù)到一，我剛開(kāi)始還不知道是什么意思？等數(shù)完的時(shí)候我才知道。玉米樓上的.顯示屏。漸漸有圖案了，我們看了一會(huì)兒，突然突然變成了一條金色的龍，漂亮極了。玉米樓里邊還有，著名的小吃�？赐甑诙�層，我們又下去看玉米樓了，這回我們看到玉米樓和上回的圖案不一樣。上面有漂亮的小花，上邊還顯示的有漂亮的雪花，看著真逼真呢。旁邊還有很多光線來(lái)為玉米樓做裝飾。那里還有很多好玩的。我們打公交車(chē)打了好久好久，才打到公交車(chē)，豆?jié){已經(jīng)快12點(diǎn)了，已經(jīng)很晚了。我的小弟弟在車(chē)上睡著了。到家里我的小弟弟又醒了，玩了一會(huì)兒，我的小弟弟又睡著了。我和媽媽?zhuān)�爸爸都睡著了�?/p>

　　今天可真累啊，還很開(kāi)心。

快樂(lè)的作文400字 篇2

　　今天是中秋節(jié)，是一個(gè)團(tuán)圓的日子，可是爸爸值班，媽媽上班，沒(méi)辦法我只好去了姥姥家，真郁悶！

　　剛進(jìn)門(mén)，姥姥就從石榴樹(shù)上摘了一個(gè)又大又紅的石榴給我，掰開(kāi)后，露出了里邊的晶瑩剔透寶石一樣的石榴籽，放幾顆到嘴里，“哇，好甜��！”我高興地叫起來(lái)。

　　等我吃完了，舅舅從樓上拿出一架遙控直升飛機(jī)，說(shuō)：“我去給直升機(jī)充電，你呢先學(xué)會(huì)兒，好吧？”我說(shuō)：“好的`。等我學(xué)完了我們?cè)偻妗！?/p>

　　還好，吃過(guò)晚飯，直升機(jī)充好電了，我迫不及待地喊來(lái)舅舅，舅舅把直升機(jī)開(kāi)關(guān)打開(kāi)，放到院子里的空地上，在飛機(jī)的轟鳴聲中，直升機(jī)閃爍著五顏六色的光在空中飛來(lái)飛去，藏在云層后邊的月亮終于露出了笑臉，難道它在等待我早點(diǎn)飛上去嗎？

　　后來(lái)姥姥拿出了美味的月餅，我和舅舅吃了好幾個(gè)，姥爺給我們講了嫦娥奔月的故事，我的太空夢(mèng)再次起飛，心兒順著月光飛到了那神秘美麗的月球上，仿佛看到了潔白的玉兔，聞到淡淡的桂花香。。。。。。

　　雖然沒(méi)有和爸爸媽媽在一起過(guò)中秋節(jié)，但他們也是為了讓更多的家庭團(tuán)圓，讓更多的小朋友和老人享受天倫之樂(lè)，當(dāng)然這是姥爺說(shuō)的，我想想也很有道理，我愛(ài)這快樂(lè)的中秋節(jié)，小朋友們，你們的中秋節(jié)過(guò)得怎么樣？也來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。

快樂(lè)的作文400字 篇3

　　大年初一，家家戶(hù)戶(hù)都張貼大紅春聯(lián)，我，也就是本人，還呼呼大睡。幾個(gè)小時(shí)后，我就醒了，一看，媽媽幾個(gè)都吃早餐了，我大發(fā)雷霆：“你們?cè)趺床唤形�？”家人異口同聲的回答：“誰(shuí)讓你睡的跟死豬一樣！”“你、你、你們！”我還沒(méi)說(shuō)完，就去吃飯了。都快10點(diǎn)了，本小姐早餓了！

　　吃完飯，爸媽喊我當(dāng)指揮關(guān)，讓我?guī)退麄冑N春聯(lián)。我想：這回一定要整整他們！“往左，往右，往右……好，就這！”我淘氣的.說(shuō)。“我的小姐，這個(gè)地方好像半個(gè)小時(shí)就這了�！薄斑@個(gè)……，我去玩滑板了哦。”我邊跑邊說(shuō)。爸爸生氣地說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)回來(lái)，我要好好說(shuō)說(shuō)你，別跑！”

　　直到中午肚子餓地咕咕叫時(shí)才回家，一回家，我就看見(jiàn)一桌子的菜：紅燒魚(yú)、排骨……我拿起筷子就吃，剛要吃，媽媽就不知不覺(jué)中拿走了筷子。我喊到：“媽媽?zhuān)�手下留情！”，“誰(shuí)讓你玩我？中飯不許吃！”媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)。只聽(tīng)我突然喊起：“娘啊，媽啊，我肚子餓死了�！�，“你喊爸也沒(méi)用！”媽媽說(shuō)。我聽(tīng)了立刻抱住媽媽不放，直到媽媽一邊指著我鼻子一邊給我筷子才松手。然后奔向桌子像3天沒(méi)吃飯一樣狼吞虎咽。等家人上桌，那桌上的10盤(pán)菜加起來(lái)只有5盤(pán)菜了。

　　這個(gè)春節(jié)真快樂(lè)，不知下一個(gè)春節(jié)是什么樣的。

快樂(lè)的作文400字 篇4

　　在一個(gè)寧?kù)o的午后，泡一杯香茶沐浴著陽(yáng)光，攜一位摯友，靜靜地坐著，捧一本詩(shī)集，讓快樂(lè)走進(jìn)心間。

　　或許快樂(lè)，就是那一個(gè)寧?kù)o的午后。天氣不那么熱，也不那么涼，偶爾撫來(lái)一陣柔軟的風(fēng)，挾帶著槐花淡淡的清香。你感覺(jué)你的心情就如同這個(gè)寧?kù)o的午后，那么悠然。

　　或許快樂(lè)，就是那一杯清新的香茶，不那么濃，也不那么淡，有一種不濃不烈的甘醇。你感覺(jué)你的心情就如同這杯清爽的茶，那么閑適。

　　或許快樂(lè)，就是那一縷金色的陽(yáng)光，輕柔地?fù)崦�著你的臉、你的眼、你的每一寸肌膚……在你的玻璃杯上折射出耀眼的光芒。你感覺(jué)你的心情就如同這一絲一縷的陽(yáng)光，那么柔和安詳。

　　或許快樂(lè)，就像你的摯友靜靜地坐在你身旁。你們偶爾抬起頭，笑著對(duì)視一眼;偶爾閑聊幾句女孩子間的八卦;偶爾分享曾幾何時(shí)經(jīng)歷的樂(lè)事。你感覺(jué)你的`心情就如同這靜靜的陪伴，那么快樂(lè)。

　　或許快樂(lè)，就是那一本富有詩(shī)意的集子。你沉浸在徐志摩、戴望舒和鄭愁予的世界里。你開(kāi)始渴望像徐志摩那樣兩袖清風(fēng)，不帶走一片云彩;你開(kāi)始渴望雨季在江南古典的瓦檐下，偶遇一個(gè)淡雅如蘭的女子，不緊不慢地邁著碎步，撐著傘走過(guò)，恍若天外不食人間煙火的仙人;你開(kāi)始渴望化身為一位俊俏的男子，除卻閣樓上翹首企盼的女子的思念……你感覺(jué)你的心情就像那本詩(shī)集，那么詩(shī)情畫(huà)意。

　　或許快樂(lè)，就是一切恰到好處。那么，你無(wú)需再期盼什么。那時(shí)，或許快樂(lè)就在你的心間。

快樂(lè)的作文400字 篇5

　　我們家的家事全都是爸爸一手包辦，因?yàn)椴挥米鲲垼�這也是爸爸最輕松的時(shí)候，每天吃飯時(shí)間是我和哥哥最享受的時(shí)間，因?yàn)閶寢屧谖倚哪恐惺侨�世界做菜最好吃的人�?/p>

　　一想到媽媽煎的荷包蛋，就讓我垂涎三尺，荷包蛋的滋味實(shí)在太好吃了，一口咬下蛋嫩嫩的、滑滑的、咸咸的，蛋黃吃起來(lái)ＱＱ的、軟軟的，實(shí)在好吃到讓人忍不住一口接一口！

　　晚餐時(shí)刻終于到了，媽媽在廚房里手忙腳亂，菜終于上桌了，餐桌上的美食都是媽媽的拿手菜，這些美食讓我胃口大開(kāi)，有滑嫩嫩的豆腐，還有香噴噴的`炒飯和脆脆的竹筍，光看就讓我忍不住食指大動(dòng)，爸爸喊著我要開(kāi)動(dòng)了，全家人拿起碗筷就開(kāi)心的吃起來(lái)了。

　　媽媽先幫我們盛香噴噴的的炒飯，炒飯吃起來(lái)酸酸、甜甜、咸咸的，加上滑滑嫩嫩的豆腐和脆脆的竹筍加上美乃滋真是好吃，全家人馬上用秋風(fēng)掃落葉的速度把碗盤(pán)上的菜吃得一干二凈，媽媽看見(jiàn)大家吃得津津有味，心情就像得了金牌一樣開(kāi)心，因?yàn)槊看挝覀兌及巡顺缘靡桓啥�凈，�?shí)在沒(méi)白費(fèi)媽媽的心血，我覺(jué)得我們應(yīng)該是全世界最幸福又快樂(lè)的一家人。

快樂(lè)的作文400字 篇6

　　在我們身邊經(jīng)常會(huì)發(fā)生快樂(lè)的事，如受到老師表?yè)P(yáng);收到好朋友的禮物;出去旅游大家一起談笑風(fēng)生;可我的快樂(lè)是今年暑假，因?yàn)榭梢院徒憬阋黄鹜妗?/p>

　　記得那一天，我兩無(wú)聊爆了，在外面瞎轉(zhuǎn)悠。我看見(jiàn)地上有幾個(gè)壞石榴，隨腳踢了一下。看著石榴滾啊滾……我突然靈機(jī)一動(dòng)，轉(zhuǎn)身跑回家拿了幾個(gè)塑料袋，吧有個(gè)石榴裝了起來(lái)包成一個(gè)球形。對(duì)姐姐說(shuō)：“姐，我們來(lái)比賽踢球吧?”“好啊!那你死定了!”

　　選好場(chǎng)地，我們就開(kāi)始了球賽。因?yàn)榻憬愕腵狂語(yǔ)，我不敢掉以輕心，一開(kāi)始就上足了勁，模仿“四界杯”荷蘭隊(duì)的羅本，高速帶球，左躲右閃，避開(kāi)姐姐的阻攔，然后全力射門(mén)“進(jìn)”。就這樣上半場(chǎng)下來(lái)我進(jìn)了三個(gè)球，姐姐一個(gè)球也沒(méi)進(jìn)。我開(kāi)始嘲笑姐姐：“老姐，你可真牛叉，哈哈!”“你別得意，還有下半場(chǎng)呢!”姐姐微笑著說(shuō)。

　　下半場(chǎng)一開(kāi)始，姐姐就出乎意料的快速控球，左躲右閃的不讓我碰到球，就在我以為姐姐會(huì)往左射門(mén)的時(shí)候，她一個(gè)假動(dòng)作把我給忽悠了，然后她迅速帶球往右一個(gè)左腳遠(yuǎn)射，我只能眼睜睜看著球進(jìn)了我的球門(mén)。然后姐姐回過(guò)來(lái)說(shuō)：“哼!小樣，看見(jiàn)了嗎?這 才叫實(shí)力，剛才我只不過(guò)試探你一下，知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝。怎樣不錯(cuò)吧!”我朝姐姐豎起了大拇指“甘拜下風(fēng)”。

　　不用說(shuō)，下半場(chǎng)可想而知我輸?shù)煤軕K，驕兵必?cái)“?不過(guò)，這個(gè)暑假我過(guò)得非�？鞓�(lè)。因?yàn)橛薪憬闩阄乙黄鹜�，一起闖禍，一起開(kāi)心大笑。

快樂(lè)的作文400字 篇7

　　我們班里要舉辦一個(gè)活動(dòng)，名字叫做“縫紐扣”。這個(gè)活動(dòng)給我們班帶來(lái)了快樂(lè)，同時(shí)，也讓我們的小手，接觸了一個(gè)新的挑戰(zhàn)。

　　“�！�—”上課的鈴聲響了，每位同學(xué)都非常興奮。我的懷里就像著揣著個(gè)兔子，十分激動(dòng)。老師告訴我們規(guī)則，就正式開(kāi)始了。我小心翼翼把一個(gè)個(gè)的小扣子縫好，有時(shí)還會(huì)比劃比劃，希望能得獎(jiǎng)——小小巧手獎(jiǎng)。就這樣，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的小扣子也一個(gè)個(gè)地縫好了�？煽偢杏X(jué)縫得有些歪，我心想：怎么辦呢？待會(huì)拆下來(lái)重縫吧！不能全拆，那我拆……還沒(méi)等我想好要拆哪一個(gè)時(shí)，老師已經(jīng)喊停了。我東看看，西瞧瞧，也有同學(xué)沒(méi)完成。我注意到了我的同桌李知謙，我說(shuō)：“哇，你縫得不錯(cuò)呀！縫得好整齊哦�！薄肮�哈，我練習(xí)過(guò)，其實(shí)不難縫”李知謙說(shuō)。下一個(gè)環(huán)節(jié)，也是大家最期待的一個(gè)環(huán)節(jié)，那就是評(píng)比環(huán)節(jié)。一組上去了，他們縫得好漂亮哦，我那滿(mǎn)滿(mǎn)的自信心一下子減了一半。二組、三組……不一會(huì)兒的.功夫，就輪到我們組了。我忑忑不安地走了過(guò)去，經(jīng)過(guò)評(píng)價(jià)，我們組有三位同學(xué)選上了。我心里甭提多開(kāi)心了！

　　這一節(jié)課，帶給我們的不僅是快樂(lè)，還讓我們知道怎樣才能把扣子縫好。

快樂(lè)的作文400字 篇8

　　轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)月的暑假生活就要結(jié)束了。

　　每天清晨我都睡到自然醒，起床吃了早飯，收拾好作業(yè)我就和媽媽一起去了店里。我們騎著自行車(chē)沿著婺江騎去，一路上看見(jiàn)老爺爺老奶奶在早鍛煉，練太極拳的、跑步的、打球的，很是熱鬧。江邊清風(fēng)徐徐，鳴蟬陣陣。好幾次，我都忍不住下了自行車(chē)去捉蟬，可我剛跑到樹(shù)底下，蟬就“嘟”的'一下飛走了，還在空中盤(pán)旋了一圈，好像在逗我玩，氣得我直跺腳。小插曲過(guò)后，繼續(xù)上路，十分鐘左右，我們就能騎到媽媽店里，之后我就做作業(yè)了。到了中午，吃完中飯我就吹著空調(diào)看我的“世界”視頻。每天的生活都相似，但是我很寧?kù)o快樂(lè)。

　　七月份，我還去練了14節(jié)課的硬筆書(shū)法。每個(gè)星期六、星期日，爸爸都會(huì)帶我去書(shū)店呆上2--3個(gè)小時(shí)。爸爸和我說(shuō)：書(shū)本是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，只有不斷地學(xué)習(xí)才會(huì)進(jìn)步。在那里吹著空調(diào)坐在階梯上看著自己喜歡看的書(shū)，也是一種享受。

　　到了八月份，我們坐車(chē)去了南京，參觀了博物院、大屠殺紀(jì)念館、夫子廟、科技館，吃了南京當(dāng)?shù)氐男〕�，欣賞了秦淮河兩岸的美景。旅行讓我開(kāi)闊了眼界。

　　這就是我兩個(gè)月的暑假生活，豐富多彩，回味無(wú)窮。

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