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世界作文400字

時(shí)間:2024-04-15 08:31:30 作文400字 投訴 投稿
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世界作文400字(精)

  在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的世界作文400字3篇,歡迎閱讀與收藏。

世界作文400字(精)

世界作文400字 篇1

  生活是現(xiàn)實(shí)的,承諾又能背負(fù)起多少生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?

  承諾很美,很容易讓人陶醉。但,如果一個(gè)人在最“需要”的時(shí)候承諾,而沒有兌現(xiàn),那就是出賣。為了承諾受了無數(shù)的傷,我憎恨那些輕易許下的諾言,卻依然陶醉于那些美麗的承諾,我矛盾著,卻依然反復(fù)走著那條路。

  我想,當(dāng)初那些所謂輕易的承諾也是善意的`吧!我們的確是想過要做到的,但是那畢竟是理想,當(dāng)現(xiàn)實(shí)使一切變得艱難,我們退卻了。其實(shí)大家都是無辜的,連那些個(gè)承諾也是無辜的。

  每每我感到人生的困惑時(shí),總會(huì)有些失意或沉默,初涉人生的那些“紅燈。我有過無限的失意與挫折。我已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多,是它使我盡早地?fù)碛兄苯用鎸?duì)人生坎坷的智慧與力量。那么多的人,那么多平凡的人,增加了我平凡生活的溫馨與快樂,也使我明白了一個(gè)人一生一世應(yīng)該做的是“奮斗”。

  人,之所以活著,那是為了一種信仰。堅(jiān)實(shí)而又顯得平庸。但,都是那樣的實(shí)在。

  承諾很美麗,很善良,但是它也很飄渺,一不小心就會(huì)變成一句傷人的謊言。

世界作文400字 篇2

  世界有了你,微笑是那么甜,那么燦爛。

  當(dāng)qq登陸的時(shí)候,一種緊張的快感襲上,那是因?yàn)榧词闺[身,你的頭像還在我的世界里跳動(dòng)。漸漸的,喜歡上網(wǎng),因?yàn)槲ㄓ芯W(wǎng)絡(luò)保留了滿滿關(guān)于你的感覺。我愛上了你的一言一語,愛上了你的一顰一笑。不知不覺中,我已24小時(shí)上q,隱身等你,關(guān)注你的一點(diǎn)一滴,不愿錯(cuò)過你的任何消息。

  每一句個(gè)性,每一篇日志,都有你的回復(fù)與評(píng)論;蛟S你從不知道那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,有多少是關(guān)于你。傻傻的,喜歡看著最近訪客,喜歡看你每次都排在最前。那是你,在意我的證據(jù),我相信。

  討厭你每次不說“拜拜”就下線,那種感覺很錯(cuò)亂,因?yàn)槲艺也坏侥。?xí)慣一個(gè)人時(shí),反復(fù)地翻看聊天記錄,看著我們之間的`每一句吵吵鬧鬧,每一句在意關(guān)心。傻傻地,笑得很真恨真。

  每一場(chǎng)相遇,都在為每一場(chǎng)分離倒計(jì)時(shí)。我早已預(yù)料到有一天你會(huì)離開,但我不曾想過你是這么的來也匆匆去也匆匆。留給我的回憶足以深入骨髓的甜美,同樣的也可以深入骨髓的疼痛。

  為什么不留予我一句“再見”就消失在我的世界。

  我是知道你走了,我只是一直倔強(qiáng)的不承認(rèn)你走了。每天每天,即使知道不會(huì)再有你的消息,卻還那么倔強(qiáng)地像以前一樣隱身qq等你;每天每天,像往常一樣進(jìn)入空間,關(guān)注訪客,卻再?zèng)]看見你那熟悉的名字;每天每天,想起你既悲傷又甜蜜,開始不由自己。

  我依舊不曾忘了你,你給你記憶,我每天都會(huì)溫習(xí),只是系統(tǒng)顯示沒有你消息。

  丟了你,我的世界僅剩回憶。

世界作文400字 篇3

  假如世界顛倒過來,會(huì)令人們感到惴惴不安,不寒而栗,只要想想就害怕。但是假如世界真的顛倒過來,那可就非常讓人捧腹大笑了······

  假如世界顛倒過來,水和火的位置就會(huì)互相調(diào)換一下。 “叮咚,叮咚,叮咚”家中的主人把門打開一看,呀!原來是客人來了,主人遞上一杯火說:“來,先來嘗嘗我精心制作的夏天西瓜火,這杯火可是我做了很久的呢!

  ”客人嘗了嘗,高興的說:“這杯火是我有史以來喝過最美味的火!”著火的時(shí)候,大家都在喊:“著水啦!著水啦!快來救水呀!這次的'水燒得很厲害!不來救的話就要出人命啦!”真是讓人忍俊不禁。

  假如世界顛倒過來,老師變成了學(xué)生,學(xué)生呢,變成老師了。

  正好,讓老師們做做學(xué)生們“積多如山”的作業(yè),體會(huì)一下孩子們的辛苦。也讓學(xué)生體會(huì)下老師的誨人不倦。這樣老師就會(huì)適當(dāng)?shù)慕o學(xué)生們少布置點(diǎn)作業(yè),學(xué)生也會(huì)更尊重老師,按時(shí)完成作業(yè)。

  假如世界顛倒過來,高和低就會(huì)互換一下。

  “看!我比你高!”“哎呀,我太‘矮’啦!”看,我們正在比誰‘高’呢!可惜我太“矮”了,沒有獲得第一。

  假如世界顛倒過來······

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