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印象最深作文400字
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的印象最深作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
印象最深作文400字 篇1
有一天老師布置我們回家寫(xiě)一篇。我回到家，不到半小時(shí)就寫(xiě)完了，大概地檢查了一遍，就舒舒服服地看著電視，吃著零食。
爸爸下班回來(lái)，一進(jìn)門(mén)就大聲說(shuō)：“祥祥，家庭作業(yè)完成了沒(méi)有？讓我看看�！薄爱�(dāng)然完成了�！蔽乙贿吙粗娨曇贿叺靡獾卮鸬�。“今天怎么這么快？”爸爸問(wèn)�！爱�(dāng)然完成啦！你檢查吧”我大聲說(shuō)。
于是爸爸認(rèn)認(rèn)真真地看起了我的，大約看了五分鐘，臉色由溫和轉(zhuǎn)為嚴(yán)厲，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“祥祥，你來(lái)看看你的`�！蔽业椭^，小心翼翼地走了過(guò)去，心想：又要挨批評(píng)，真倒霉呀！爸爸陰沉著臉說(shuō)：“你看看，你寫(xiě)錯(cuò)了多少個(gè)字啊，這段就有六個(gè)錯(cuò)別字！”我不以為然，嘀咕道：“只不過(guò)是錯(cuò)了六個(gè)字，要這么大驚小怪嘛，我們班還有比我錯(cuò)得更多的呢？”爸爸放低聲音，平靜地對(duì)我說(shuō)：“你這樣想是不對(duì)的，不要和別人比缺點(diǎn)，要和優(yōu)秀生比，比誰(shuí)更優(yōu)秀。做人做事應(yīng)該謙虛，有錯(cuò)必須改，讓自己的缺點(diǎn)少一些，讓自己的優(yōu)點(diǎn)一天比一天多啊�！�
聽(tīng)到這兒，我的臉一下子紅了，默默地回到自己的書(shū)房認(rèn)認(rèn)真真地修改起……
印象最深作文400字 篇2
今年暑假的一個(gè)星期日，我們?nèi)业洁l(xiāng)下的外婆家探望外公和外婆。停放在門(mén)口的那三臺(tái)亮眼的腳踏車(chē)，吸引我的目光。
我跳下車(chē)，對(duì)著腳踏車(chē)看了又看，摸了又摸，我迫不及待的想學(xué)騎腳踏車(chē)。想像自己載著弟弟在草原上兜風(fēng)，可是又怕會(huì)摔倒。我把這件事告訴爸爸，他鼓勵(lì)我并且答應(yīng)要教我騎腳踏車(chē)。我的心情既興奮又緊張，心像皮球一樣，上上下下跳個(gè)不停。
在炎熱的太陽(yáng)下，爸爸在后面扶著我，我汗流夾背用力的踩著踏板，車(chē)子卻一動(dòng)也不動(dòng)，好像載了幾十萬(wàn)個(gè)人一樣，累的我一直喘氣，我真的想放棄了。爸爸對(duì)我 說(shuō)："只要堅(jiān)持到底，事情就能成功。"在鍥而不舍的努力下，車(chē)子終于動(dòng)了，我高興的想大叫！可是突然間手腳不聽(tīng)使喚，沒(méi)有控制好方向，車(chē)子就倒了。我緊張的心臟都快跳出來(lái)了！幸好有爸爸在旁邊保護(hù)我，不然一定會(huì)摔得四腳朝天、鼻青臉腫�？墒俏液ε碌男那閰s一直持續(xù)著，久久都無(wú)法平靜。在媽媽不斷的'安慰下， 我和爸爸又開(kāi)始練習(xí)了。有幾次快要摔倒了，我嚇得大叫，爸爸一直對(duì)我說(shuō)："不用怕，加油！"之后我們繞著庭院一圈又一圈，轉(zhuǎn)得我都頭暈了。
我覺(jué)得學(xué)騎腳踏車(chē)不是那么的容易。雖然最后還是沒(méi)有學(xué)會(huì)，可是有了這次難忘的經(jīng)驗(yàn)，我相信會(huì)一次比一次更進(jìn)步。我希望繼續(xù)學(xué)習(xí)，趕快學(xué)會(huì)騎腳踏車(chē)，才能完成載弟弟去兜風(fēng)的夢(mèng)想。
印象最深作文400字 篇3
如果我是蝙蝠，他就是超聲波，指引我飛行的方向，如果我是蜘蛛絲，他就是蜘蛛，給我編織更多的人生哲理之路。
他上身穿一件黑色夾克衫，下身穿著一條深藍(lán)色的牛仔褲，腳上穿著一雙閃亮的黑色皮鞋。沒(méi)錯(cuò)！他就是英俊瀟灑、玉樹(shù)林楓的張老師。
他的才華簡(jiǎn)直就是李白轉(zhuǎn)世，杜浦再生呀！
在我來(lái)到這個(gè)作文班的`第一天，第一節(jié)課，對(duì)這個(gè)集體還不了解，也很陌生，我非常想融入這里�？墒抢蠋煹淖魑念}目讓我無(wú)法不對(duì)這里陌生。在上課的時(shí)候，同學(xué)們都認(rèn)真的上課，只有我在座位上目視前方，死盯著老師。心里想：嗨！我這個(gè)新學(xué)生不可能有任何希望和老學(xué)生相比了�？墒抢蠋煱盐液屠蠈W(xué)生一樣看待，只不過(guò)他們比我厲害。
慢慢的，老師的語(yǔ)言勾起了我的興趣，一會(huì)的時(shí)間，我在老師的指導(dǎo)下，想好了寫(xiě)作的思路，并且順利的寫(xiě)出了作文。之后，我也不再覺(jué)的陌生�？墒俏矣X(jué)得對(duì)自己有些陌生了，從前只有超別人作文的我，也能寫(xiě)出自己的文章了。頓時(shí)，心里有一種成功的喜悅。
這就是我的作文老師，是他給了我信心和勇氣來(lái)寫(xiě)出屬于自己的文章。因此，他就是我記憶中印象最深刻的人。
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