（合集）陶瓷作文400字4篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的陶瓷作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

陶瓷作文400字 篇1

　　婺州大地，文化底蘊博大精深。陶瓷文化，似中國的又一座“珠穆朗瑪峰”，矗立在最高處，眺望著；陶瓷文化，似中國的又一條“絲綢之路”，引領中國走向繁榮富強；陶瓷文化，似中國的又一座“東三省”，資源無限。古老的氣息深深的蘊含在這——陳新華婺州窯藝術館。

　　今天，我們懷著激動的心情，來觀賞著千年的文化。走過臺階，映入眼簾的，是一位白發(fā)蒼蒼的老人悠閑的'品著茶，而他，就是唯一記載婺州窯書籍《茶經(jīng)》的作者陸羽。穿過一條小路，便看見二個展廳和一條籬笆圍著的小徑。展廳里的文物，讓我們看的如入山陰道上，應接不暇。這五彩繽紛，那工藝精美，我們的眼睛忙急了，不知道看哪處好。緊接著，一面樸實而美麗卻含著汗珠的照片顯得分外，正面是一位位工匠做瓷器的照片。三百六十行，行行出狀元。這面墻上則有他們的榮耀，各個身懷絕技，榮耀閃爍。

　　讓我們最按耐不住的便是體驗區(qū)了。一捏，一揉，一拼，一個個瓷器逐漸成形，我們看著，我們笑著……

　　這就是婺州大地，不這就是我的家鄉(xiāng)。

陶瓷作文400字 篇2

　　愛花的媽媽從花店帶回來幾支白色的百合花插在花瓶里�；ㄆ渴菋寢審奈靼矌Щ貋淼模�我們都特別喜歡，就把它放在客廳最顯眼的位置。

　　花瓶來自陶瓷之鄉(xiāng)景德鎮(zhèn)，瓶身是白色的'，它的肚子圓鼓鼓的，脖子又細又長，優(yōu)雅而美麗，瓶口像一朵綻放的花朵，鑲了一圈金色的細線。瓶身上繪著一朵盛開的紫紅色牡丹，花朵飽滿、旺盛，翠綠的葉子愈發(fā)襯托出牡丹的雍容華貴。因為這水墨畫畫得生動鮮活，所以無論是花朵，還是葉子，都仿佛有了生氣，要隨窗邊的輕風搖動起來。我試著用手輕輕敲擊瓶身，“叮咚”聲清脆悅耳，宛如瓶身上的樹葉后面藏著只小鳥，在歡快地鳴叫。

　　我心情不好的時候，瓶里的百合會送來陣陣清香，就像一位老朋友在安慰我。不知不覺，花瓶成了我們家的一份子。前不久，媽媽插花時不小心打翻了花瓶，嚇得我們都呆住了，沒想到的是，花瓶在地板上滾了一圈，完好無損地躺在了地板上。雖然是一場虛驚，但是差點傷了老朋友，我以后待他要更加細心才對。

　　你看，這就是我家的花瓶，他是我的老朋友，也讓我家里的溫馨更多了一分。我愛他，更愛我的家。

陶瓷作文400字 篇3

　　小時候，我大部分生活都是在泉州度過的，很少回老家——德化。從上幼兒園開始，我便領會到了自己對家鄉(xiāng)的思念之情。一到假期，都會回老家住到假期結(jié)束才依依不舍地回來。

　　我十分熟悉家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——-陶瓷。這幾天，老師一直在幫助我們了解關于各個地方的特產(chǎn)的知識。比如四川的特產(chǎn)是辣椒，寧夏的枸杞非常出名……德化的陶瓷擁有精美、細致等優(yōu)點。

　　回到老家后，奶奶經(jīng)常會帶著我、弟弟和哥哥一起到瓷都廣場玩。我敢說第一個映入你們眼簾的就是那尊高大精致的“滴水觀音”。瓷都廣場的四周都是展示各種各樣的陶瓷工藝品，有南海觀音、猛虎下山、觀音送子……在燈箱的`燈光效果下惟妙惟肖，精彩絕倫。廣場邊上，經(jīng)常還有爺爺奶奶叔叔阿姨們在擺攤賣陶瓷飾品，有護身符，手鏈，手鐲等，看得我眼花繚亂，流連忘返。

　　瓷都廣場旁邊就是出名的陶瓷街了，琳瑯滿目的商品讓游客們不得不掏出錢包，買下一件件心儀的工藝品。為什么德化是燒制陶瓷的理想之地呢？因為，這里瓷土資源豐富，水源充足，交通運輸很方便。德化處于福建省中部，與江西景德鎮(zhèn)、湖南醴陵并稱中國三大瓷都。德化高速公路口的小山上，遍布著各式各樣精美的瓷器。想必，大家開車路過都能看見這些獨具特色的瓷器，知道這兒的特產(chǎn)就是陶瓷了吧！

　　看，我的家鄉(xiāng)到處都是陶瓷，一個多么美麗的陶瓷圣地！我愛你，德化！我愛你，德化陶瓷！

陶瓷作文400字 篇4

　　在陽光明媚的一天，我來到了“行文”課室，和各位“小行者”們開始了一場傳統(tǒng)文化之旅——參觀中國建筑陶瓷博物館。

　　首先第一個項目：制作陶瓷。老師把我們帶到一個轉(zhuǎn)盤前，給我們示范了一次做陶器的過程。先把一塊泥放在轉(zhuǎn)盤中央。把泥壓一下，讓泥牢牢地貼在轉(zhuǎn)盤上，不然泥會被轉(zhuǎn)飛。然后讓手上的泥團上都有水，如果手上粘的泥讓你感到黏糊糊的，就立刻沾點水。把轉(zhuǎn)盤調(diào)到適當?shù)乃俣染涂梢灾谱髁恕?/p>

　　第一步用手輕輕的扶住泥，把你做成橢圓形的。記得千萬不能讓泥帶動手，要讓手帶動泥。第二步，把泥做成自己想要的高度。想把泥變高，只要用手扶住泥，同時慢慢的`把手往上提，你要把大拇指放在手掌上向下按，泥又會變短。第三步，在泥中開個洞，把大拇指放在泥中間逐漸向下按，一個口就出來了。最后再修一下形狀。一個精美的小泥碗就在老師手上誕生了。我不由得驚嘆一聲。

　　那我來制作了，我的心中很不安，看著別人自豪地看著他的成品，如果我自己沒做成功怎么辦；做的不好看怎么辦；別人會不會笑話我呢？按照老師的講解開始制作。制作十分順利的進行，我不再害怕，大膽的做了起來。該開口了，我把手放在你泥土輕輕向下按�？赡嘣趺匆矝]空出個洞，我又用力按，但怎么也沒有用。我的頭上冒出了汗珠。老師在一邊鼓勵我。不一會兒，一個小杯子被我做出來，我真是太高興了。

　　在這次活動中，我學到很多關于陶瓷的知識，我一定好好傳承陶瓷文化！

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