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故事作文400字(推薦)
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的故事作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。
故事作文400字 篇1
我愛讀書，因為書讓我增長了知識，開闊了我的視野，書是我的長生果。我讀過很多書《安徒生童話》、《窗邊的小豆豆》、《海的女兒》、《鋼鐵是怎樣煉成的》
我不僅把書當作好朋友還把它當作生活中不可缺少的一部分。
有一次，老師向我們推薦《窗邊的小豆豆》。放學后我迫不及待地要媽媽給我買那本書，可周圍的小書店沒有，在我的軟磨硬泡下，媽媽終于到蓮塘為我買來了那本書。
書一買回來我就打開它，瀏覽了一下內容簡介，書中的內容深深地吸引了我，我捧起它津津有味地看起來。當我看得正起勁，媽媽來了：趕快睡，否則明天起不來。明天是周末，我可以晚點起來。不行，到了時間就要睡。說完媽媽把燈關了，我無可奈何，只好躺下�？墒菚械男≈魅斯苟固蓯哿�，她為了找錢包幾乎把廁所的糞便都掏干。雖然錢包沒找到，可她卻一點也不難過。接下來還會發(fā)生什么有趣的事呢？我在床上輾轉反側，怎么也睡不著。等媽媽睡著后，我又悄悄起來看書�？粗粗�，有一處特別好笑，我想告訴媽媽，轉身一看，這才想起媽媽早就睡著。她的呼嚕聲此起彼伏，像一首美妙的樂曲，使我看書的.勁頭更足。后來我口渴了，去喝水，經過客廳時，我習慣性抬頭一看，哇！十二點了，明天真的起不來了，我趕緊去睡覺。
書不僅教給我知識，還為我注入很多力量；它教會了我許多做人的道理，為我人生的道路指明了方向。
故事作文400字 篇2
在一個秋風瑟瑟的日子里，客居在洛陽城里的我，抬起頭，望著窗外，看到忽如其來的秋風，將一片片掉落在地上的、黃黃的樹葉卷了起來，黃葉就這樣被帶到別處。我看到這凄涼的景色，不禁感到孤獨，想起了家鄉(xiāng)，想起了親人。于是，我匆匆鋪開白紙，提起毛筆，開始寫信。可想來想去，卻不知從何寫起，因為，我想寫的`事太多了。我放下毛筆，思考了許久之后，再一次提起筆，寫下了這樣一封信：爸、媽：我在這兒過得很好，您們別擔心，家里過得好嗎???我將信小心翼翼地封好之后，想找人把我寫的信捎給家人。正在這時，我瞄了一眼街頭，發(fā)現自己的老鄉(xiāng)正站在那兒，我趕緊出門迎接，并和他聊了起來，聊著聊著，我忽然想起了那封信，便問到：“老鄉(xiāng)，是否回去?”他點了點頭，問：“您也回去?”我搖頭說：“我不能回去，在洛陽，我還有點兒事沒辦完�！闭f著，拿出那封信‘“這封信，您替我給我爸媽�！彼c點頭，正要走，我又叫住了他：“老鄉(xiāng)，等一下，嗯——我那封信能不能還給我一下�！崩相l(xiāng)很奇怪，但還是將那封信還給了我。我再一次拆開信查看了一遍，怕匆匆寫的信沒能把所有的意思表達出來。
我檢查了一遍又一遍，最后，將信鄭重地交給我的老鄉(xiāng)。
故事作文400字 篇3
《非常媽媽》一書中，馬小跳親手為寶貝兒媽媽做的十二層的三明治，一直深深地印在了我的腦海中。今天是“三八”婦女節(jié)，我決定做個賀卡送給媽媽。
我在抽屜里左挑右選，終于找出了一張淡綠色的硬卡紙，因為這是媽媽最喜歡的`顏色。我又找來一盒彩筆，一支鉛筆和一把剪刀，可以開工嘍！我先將卡紙對折，再在賀卡封面上畫了一個大大的心形圖，接著用剪刀小心翼翼地把心形圖剪下來，并在對應的下一頁貼上紅色的心形紙。我開始在賀卡的邊緣畫上漂亮的花邊，又添上碧綠的小草作點綴。我左看右看，總覺得少了些什么，于是，我又從抽屜里找來許多小花的圖形，有紅的、黃的、紫的 、藍的……連忙把它們剪下來貼在賀卡上，又用彩筆在賀卡的頂上畫上了藍藍的天空。最后，我又把賀卡翻過來，認認真真地寫上幾個大字：“祝媽媽節(jié)日快樂！”我仔細端詳著，這幾個字顯得格外醒目，我不禁拿起筆繼續(xù)表達心聲，字里行間都流露出我對媽媽的愛意。大功告成啦！看著我為媽媽做的第一份賀卡，我的成就感油然而生。我一會兒把它捧在懷里，一會兒對著它左親右親。
這時，媽媽走來了，她看見我陶醉的樣子，不禁好奇地伸長脖子想看個究竟。我連忙把賀卡遞到媽媽手中觀后感，高興地說：“媽媽，節(jié)日快樂！”媽媽接過賀卡看了又看，樂得合不攏嘴。我不好意思地抱著媽媽說：“愿你天天都有好心情！”媽媽一把摟住我，把我抱得更緊了。
故事作文400字 篇4
一天，擁有了人類所有表情的小木偶在一個湖里游泳。游了一會，他就悠然地躺在碧波蕩漾的水面上，欣賞著湖邊那美麗的風景：岸上鮮花盛開，紅的、黃的、紫的、有大有小，令人眼花繚亂。目不暇接。一顆顆的柳樹姿態(tài)優(yōu)美，像一位位婀娜多姿的少女在河邊梳理著又細又長的頭發(fā)。又像許多新疆姑娘。甩著長長的麻花辮，跳起舞來，美麗極了。
正當小木偶陶醉在其中時，突然，從遠處傳來了獵狗的叫聲：“汪！汪！汪！”接著又傳來了呼救聲：“救命！救命！救命！”小木偶聽了之后，心想：“哎呀，糟糕，有人被獵狗追了……“不行，我一定要去看一看�！彼B忙爬上岸來，到了森林里，小木偶首先環(huán)視四周，忽然，看見地上有三滴鮮紅的.鮮血，小木偶嚇了一跳，兩腳發(fā)軟，可心里卻在給自己壯膽：不要怕，不要怕。于是，它順著呼救聲走去，只聽響聲越來越近，小木偶連忙跑上去，一看，原來是騙走它紅背包的小紅狐，它心里很矛盾，兩種感受在腦海中打架，終于救戰(zhàn)勝了不救。小木偶連蹦帶跳地跑過去，用木棒抽打著獵狗，獵狗頓時被打得皮開肉綻，疼痛不已，只好一瘸一拐地呻吟著跑開了，可憐的小紅狐被獵狗咬得奄奄一息，小木偶急了，連忙打了120，還給小紅狐包扎傷口送往醫(yī)院，當從醫(yī)院里走出來的小紅狐，得知救它的竟然是小木偶，便慚愧不已，連忙把小紅包還給了小木偶。
從那以后，它們倆呀，就成了一對無話不說的好朋友。
故事作文400字 篇5
如今，我踏進了初一的門檻，遇見越發(fā)緊張的課程，遇見全新的同學和老師。在其中，最使我敬佩的便是我們的班主任老師。
從開學第一天，她就對我們特別認真負責。上課時，她的眼神猶如深不可測的潭水，蘊含著無窮的智慧。每一道題，她都會給我們細細地講解，她常對我能說有什么不懂的就問，不要把它埋沒，要不永遠都學不會。也許就是這樣，就算再簡單，所有人都會的題，她也會講，教我們慢慢的分析就猶如警察斷案，一點一點把案子的真相推理出來。
她對班級的事務管理得很嚴格，只要哪一位同學有一點兒不好的習慣，老師就會一點一點地糾正。班上只要有破壞班里紀律的.人，她必定會嚴懲不貸，并教育他，及時改正缺點。
但在運動會的時候，她時而像一個攝影師，抑或一個拉拉隊隊的隊員，只要有比賽，她便會去拍照攝影，那姿勢專業(yè)的就如國際大師一樣。說她是拉拉隊的隊員是因為只要有我們班的同學比賽，她就會跟著我們一起喊加油，獲得勝利時，她會跟著我們一起歡呼雀躍，但沒一會兒，她又恢復老師該有的穩(wěn)重。
她就是我們的李老師，她在我們的學習上她是一名嚴師，在班級里她是一名優(yōu)秀的管理者。她的精益求精，對班里無微不至的愛，我想我只有用行動去報答。
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