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快樂(lè)的作文400字

時(shí)間:2024-06-06 07:37:25 作文400字 投訴 投稿
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(熱)快樂(lè)的作文400字

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的快樂(lè)的作文400字4篇,歡迎大家分享。

(熱)快樂(lè)的作文400字

快樂(lè)的作文400字 篇1

  我的生活中有很多高興的事,比如說(shuō)和同學(xué)過(guò)生日,去貴安歡樂(lè)世界玩啊都是高興的事。不過(guò)我還要告訴你們比這些更高興的事一撿到一臺(tái)黑色色的平板電腦,還給失主。

  今年寒假,有一天早晨天色朦籠,我家小狗小米不停的旺旺叫,原來(lái)它是想拉大小便了,我才懶洋洋的起床,放小米下去溜狗。到了樓下,小米正在東聞聞西嗅嗅找拉小便的地方,這時(shí),它突然跳到一個(gè)深十幾厘米的坑里,里面有幾張報(bào)紙,小米一直聞著報(bào)紙,然后叫了幾聲,我懂了小米的用意,掀開(kāi)報(bào)紙,就看見(jiàn)一個(gè)黑色的平板電腦,我感到很意外。簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。

  我很猶豫,要不要帶回家,要的話,失主很著急,不要的話,我還要跟爸爸搶家里的平板電腦玩。我不知道該怎么辦,心里也很害怕,我把平板電腦放回原位,心里想還是去問(wèn)爸爸吧。我?guī)е∶紫蚣粯语w奔到了家,我告訴爸爸我在樓下看到了一個(gè)平板電腦。爸爸立刻和我下了樓,我們開(kāi)機(jī)發(fā)現(xiàn)電腦。

  可以運(yùn)行,并且還有打電話的功能,我查了里面有個(gè)"家庭"兩字,爸爸想都沒(méi)想就打電話給失生:"你家是否有丟失過(guò)平板電腦。"還和失主核對(duì)了電腦內(nèi)的'信息,確認(rèn)無(wú)誤。失主終于找到了,相約晚上來(lái)取。晚上一位阿姨帶了一箱的水果來(lái)我家,把她家遭賊的事說(shuō)了一下,走的時(shí)候,摸著我的頭對(duì)我說(shuō):"謝謝你小朋友。"此時(shí)此刻我感到關(guān)榮,很自豪!雖然這是一件小事,但是我非常高興。

快樂(lè)的作文400字 篇2

  9月12日是一年一度的中秋節(jié)。

  晚上了,爸爸、媽媽、我、爺爺和奶奶一起去森林公園賞月呢!媽媽負(fù)責(zé)把野餐巾帶去;我負(fù)責(zé)把燈籠和食物都帶齊;爸爸負(fù)責(zé)開(kāi)車去森林公園;二位老人就負(fù)責(zé)上車。我們上好車了。我大喊一聲:“開(kāi)車咯!”我心里十分開(kāi)心。因?yàn)橛忠ド止珗@賞月了。到了,我立刻叫爸爸開(kāi)車廂。我下車去車廂拿起燈籠和照相機(jī)去拍照呢!我拉著媽媽去燒烤場(chǎng),爸爸和爺爺奶奶都跟上了。因?yàn)槲也粫?huì)燒香腸,所以幾條香腸被我弄到炭里去了。真可惜!媽媽說(shuō):“因?yàn)槟氵沒(méi)串好香腸,所以香腸就滑了下炭了”我按照媽媽說(shuō)的方法去做,成功燒了四五條香腸了。

  吃完燒烤,我們又到山的空地去把餐巾鋪上,我們就把食物放在餐巾上面,食物當(dāng)然是中秋節(jié)的月餅和炎熱的夏天解暑的西瓜、薯片和蘋果等食物。我抬頭仰望著天空,哇!看到了一個(gè)又大又圓的'東西,我問(wèn):“媽媽,那是什么呢?”“是中秋節(jié)……”“哦,我知道了,是一輪明月”我還沒(méi)等媽媽說(shuō)完就說(shuō)了。

快樂(lè)的作文400字 篇3

  迎面一股蕭瑟的冷風(fēng)讓我不禁打了個(gè)寒顫,天空下著綿綿細(xì)雨,烏云籠罩著整個(gè)城市,寒風(fēng)吹翻路人手中的傘,珍珠大的雨滴滴落在那皺裂的黃土上。不遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲凄慘的犬吠,聽(tīng)著是那樣悲傷,如一把斷弦的提琴。

  雨仍然密密的斜織著,我也多想像那嗷嗷的叫出心中的無(wú)助,但我不想像松樹(shù)邊的雜草依賴著它生長(zhǎng),不想嬰兒躺在母親懷中哭泣我需要獨(dú)立,但也需要父母在坎坷的路上鼓勵(lì)我。

  母親偶尓會(huì)關(guān)心一下我,但毎次都是一句話“學(xué)習(xí)要努力”,僅此而已別無(wú)半句多言,父親也一樣并且母親還少關(guān)心過(guò)我,在他面前我總是戰(zhàn)栗,他很兇甚至不高興時(shí),我惹他生氣時(shí),他對(duì)我總是毫不留情。

  因此、在他們那里獲得的鼓勵(lì)還不足在老師那兒得到的多,至少來(lái)說(shuō)老師的微笑總會(huì)在嚴(yán)冬帶來(lái)一輪暖日在冰川中的一股溫泉。就好比這雨后的彩虹一樣,所以我總覺(jué)得在學(xué)校感受到的幸福,有時(shí)甚至比父母給得更多。

  然而、遠(yuǎn)航的帆船終歸要回到避風(fēng)的港灣,高飛的鳥(niǎo)兒始終要回巢穴,滴落的雨點(diǎn)最終還是要流回大地的.血脈。家,永遠(yuǎn)是我們最好的歸宿,不論有多遠(yuǎn)距離,家還是會(huì)給你溫暖。

  在曲圻的路上父母不能陪我走,但至少他們會(huì)在終點(diǎn)為我喝彩,即使一句簡(jiǎn)單的話但仍能表達(dá)他們的勉勵(lì)包含其中。

  就像橘一樣外面包裹著一層苦澀的表皮,里面卻是甜蜜的果實(shí),只有剝開(kāi)那層外表才能發(fā)現(xiàn)里面所蘊(yùn)涵的美。

快樂(lè)的作文400字 篇4

  我們的老師姓“王”,她是我們大家的快樂(lè)王!

  幽 默 王

  哇哈哈!教室里爆發(fā)出炸雷般的笑聲,王老師正在教我們了解“毫米”。她的教法可真不一般,居然從一個(gè)小罐子里倒出兩顆東西。我們沖大屏幕上仔細(xì)瞧,哎呀呀,是西瓜蟲和螞蟻!只見(jiàn)王老師拿出一把尺子大喊:“今天,我們來(lái)量一量它們的身長(zhǎng)!闭f(shuō)罷,眼疾手快的王老師就把尺子伸向了西瓜蟲,可它立即縮成了一個(gè)不聽(tīng)話的小球,不管如何撥弄都紋絲不動(dòng)。而螞蟻呢?居然趁王老師不留神時(shí)逃之夭夭了。哈哈哈,我們都哭笑不得,但關(guān)于“毫米”的知識(shí)就這樣悄悄地鉆進(jìn)了我們的大腦里。

  孩 子 王

  一天晚上,我跟爸爸媽媽一起到學(xué)校鍛煉。爸爸走在前面,我則在后面慢慢地跟著。當(dāng)爸爸走進(jìn)教室時(shí),一個(gè)人突然大叫一聲跳了出來(lái)。沒(méi)錯(cuò),那個(gè)人就是王老師!她以為那是我的.腳步聲,想跟我鬧著玩兒,結(jié)果沒(méi)嚇到我卻嚇到了爸爸。哈哈, “貪玩”的王老師,平時(shí)就是我們的孩子王啊!

  全 能 王

  王老師雖然教的是數(shù)學(xué),但是唱歌、跳舞、演講……什么都能來(lái)一手,我們最佩服的還是她的運(yùn)動(dòng)才能。老師運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,王老師參加的是跑步。她像一陣金色旋風(fēng)在跑道上飛馳,長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮上下擺動(dòng),讓我不由得聯(lián)想到飛奔的駿馬。加油!沖刺!在我們熱烈的吶喊聲中,她輕松地拿下了冠軍。

  “哇,我們王老師就是‘帥’!”

  我們的老師姓“王”,她是我們大家的快樂(lè)王!

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