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筆的作文400字【優(yōu)】
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的筆的作文400字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
筆的作文400字 篇1
作文難寫，這是許多學(xué)生的心聲;作文難教，這是不少語文教師的苦惱。怎樣讓作文教學(xué)更有效果呢？根據(jù)自己多年的作文教學(xué)經(jīng)驗，總結(jié)以下幾點：
1、作文教學(xué)要不遺余力地引導(dǎo)學(xué)生積累語言、積累生活、積累思想。積累語言，大多數(shù)的語文老師都覺得很有必要，并在教學(xué)中積極踐行，但引導(dǎo)學(xué)生積累生活、積累思想的.語文老師則不多。須不知，沒有生活的積累，學(xué)生作文時再華麗的辭藻都是空洞而蒼白的。積累生活一是要讓學(xué)生擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛;在日常教學(xué)時要多和學(xué)生聊身邊之事、社會之事、國家之事、世界之事。在發(fā)現(xiàn)與交流中，學(xué)生的思想就會滋生，有了思想的作文等于有了“魂”，自然更耐讀。
2、作文教學(xué)要與單元課文、口語交際、交流平臺相關(guān)聯(lián)。課文、口語交際、交流平臺就好比是寫作的上下文，要充分利用。新教材以主題構(gòu)建單元，每一篇課文都是單元習(xí)作的優(yōu)秀范文，大部分口語交際、交流平臺與習(xí)作一脈相承。利用好這些資源，尤其在閱讀教學(xué)時進(jìn)行讀寫結(jié)合，能有效降低學(xué)生習(xí)作的難度，提高作文教學(xué)的效率。
筆的作文400字 篇2
沒有什么可以再讓我抱怨了的，我還是那個小小的、不起眼的我，沒有什么偉大，沒有什么邪惡，但我可以十分堅定地說：“我的生活很精彩，里面充滿了歡聲笑語！”看一下本文的題目，依云，我給自己取得筆名，想知道其中的含義嗎？ 2，
讓我來告訴你吧！知道，依云礦泉水，我相信這個牌子的礦泉水是很有名氣的，我要用它來作為我的筆名，或許，你會說我怎么會用礦泉水的牌子來作為自己的筆名呢？原因就是：我希望自己能夠像阿爾卑斯雪山上的`雪水一樣純潔、清澈，不受一絲污染。
我也希望自己能夠像水一樣成為大家的生命之源，希望自己如同水一般寶貴，我的星座是巨蟹座，它是水系星座，或許我的生命屬水，我也很喜歡水，水占人體百分之65呢！人離開水只能活3天！可見水的重要性，我會保護(hù)水，珍惜水。
我希望大家節(jié)約水，保護(hù)水，不要再讓水受到污染！依云——我的筆名，我喜歡依，更喜歡云，云是無拘無束的，想怎么飄，就能夠怎么飄，想去哪里，就去哪里，這也正是我所渴望的！
不說了，該停筆了！下回再見！拜拜！
筆的作文400字 篇3
從三年級到四年級，令我頭疼的一件事，鉛筆換成了水性筆，因為經(jīng)常寫錯別字，本子被我涂得潦潦草草，因為這樣，我的寫字速度沒有提高，反而變慢了，寫的字也寫得歪歪扭扭一點兒也不好看。筆尖那有一個細(xì)小的小洞，如果筆一掉，很容易掉出筆墨。所以我發(fā)明了一種多功能筆。
這種筆的墨永遠(yuǎn)都不會用完，它是吸收陽光、二氧化碳等有害氣體或物體來轉(zhuǎn)換成墨水，這樣又不浪費墨也很環(huán)保�？梢哉f這支筆是“環(huán)保筆”。
在上美術(shù)課，你只用帶一支筆，那只筆可以變成你需要的筆，你如果畫得得歪歪扭扭，它就會提示你怎么畫�？梢哉f這是一支“語音變色筆”。
在寫作業(yè)或遇到生字，它會像老師一樣教你怎么寫，怎么記這個字。如果你寫好了作業(yè)，你在作業(yè)上用筆掃一掃，如果有錯別字，它會亮紅光，之后去除那個字，讓你重寫，還會教你記這個字。
這支筆還有自動導(dǎo)航系統(tǒng)，如果你到一個不熟悉的地方迷了路，它會出一個電子地圖標(biāo)一個你在的.位置還有其他地方。
我知道，只有灑下辛勤的汗水，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，這一天一定會到來的，同學(xué)們?nèi)绻胍@支筆就好好學(xué)習(xí)吧！
筆的作文400字 篇4
春姑娘來了，風(fēng)和日麗，萬物復(fù)蘇，度過了一季嚴(yán)寒的小河，睜開了惺松的雙眼，正張開雙臂歡迎我們投入她那生機(jī)勃勃、春意濃濃的懷抱呢。我們卸下手套和厚重的棉衣，沿著春天小河邊的堤岸看去，瞧，一群活潑的孩子在水邊玩耍，快樂的婦人們在水里洗衣，洗菜，這是多么令人幸福的畫面啊！
春天的小河如一面明鏡，倒映著藍(lán)天、白云和兩岸低垂的柳枝。一幅幅寫實版的春天水墨畫卷在我的眼前美倫美奐展開。你看：飛翔的小鳥，隨風(fēng)搖曳的風(fēng)箏，五彩繽紛的蝴蝶，高空飛翔的鶯飛燕舞，春意盎然的景象都寫在春姑娘的臉上，我們的眼前好像置身于一片花的海洋。春姑娘，這位神奇的魔術(shù)師，她把小草、綠樹、紅花都變換了新衣裳，隨處是可見綠油油；春天的小河如一位正在紡織的仙女，她織出了魚蝦，織出了漁船，還織出了在河邊嬉戲的人們；春天的小河如一位音樂家，微風(fēng)佛過河面的`聲音、魚蝦躍出水面的聲音，應(yīng)和著漁船的鳴響和人群的玩耍聲，這聲音此起彼伏，多像是在開一場音樂會呀！
這小河不僅有怡人的美景，還能為我們帶來很多好處，它可以在夏天為人們提供涼爽，它是我們的水資源，還可以給予人們魚蝦，所以我們要愛護(hù)它，珍惜它，不要讓它消失。
春天是讓人迷醉的季節(jié)。
筆的作文400字 篇5
大家好，我是一只穿著銀色禮服的鋼筆，閃閃發(fā)光的外表使我非常受人喜愛。我的顏色亮麗、功能齊全，是小主人的好幫手。
我的外貌非常美麗。這可不是吹牛，你看，我身上鑲著銀色的圖案：兩只小牛正在草地上玩耍。我戴著白金的鉆戒、白金的項鏈、白金的手環(huán)，我還有一件銀色大氅。這下你相信我很漂亮了吧。什么！你們說我不僅外表要漂亮心胸還要寬闊才算真正的美。對！我無私的為別人服務(wù)，不正是心靈美的一種體現(xiàn)嗎。
我的功能多種多樣�！安痪褪强梢詫懽謫�！這有什么了不起！”我告訴你們，我可不僅僅會寫字，我可是儲香型鋼筆哦！我前面有四個小洞專門用來儲存各式各樣的花香，每當(dāng)小主人吸氣的時候，就會聞到花香。我們鋼筆家族肚子里存的墨水有很多，但難免會用完。在考試的時候，大家都必須另外帶上一支鋼筆備用�？晌疫@支鋼筆里的肚子可以換：只要把它輕輕拔掉，再換上一支充滿墨水的`肚子就OK了。所以在考試時小主人只用帶一個喝飽墨水的肚囊和我就行了。
小主人對我愛不釋手而且對我照顧得非常周到。每天都讓我喝的飽飽的才帶我上路。我也盡心盡力地為小主人服務(wù)，每次都讓小主人寫的作業(yè)干干凈凈。你們喜歡我嗎？喜歡就快點開找我一起玩吧！
筆的作文400字 篇6
徬徨，在時光淬礪下成長；鋒芒，在挫折中涵養(yǎng)。三年歷練，豐翼的心靈將展翅遨翔。
剛步入初中時，倏地襲面而來的繁重課業(yè)及不再富童真的同學(xué)關(guān)系，總悶得我?guī)子舷�。面對過去及未來間的橋梁感到迷茫，使得選擇時手足無措，甚至踟躕著是否邁步。但在歲月如流水般流逝間，我漸能敞開心胸看待未知事物，湍流中，我愿做逆流而上的魚，在四面楚歌時仍能奮起迎敵。來路是蒼茫的，但無知的抱殘守缺無益，所以唯有在疢疾中仍能堅定步伐，方能邁向生命中的里程碑。 心情，無疑微妙。初時遭遇挫折時代來的沉痛打擊，使我在挫折中反省、成長。“如果你因為錯過太陽而哭泣，也將錯過滿天星斗”，人生漫漫而美好，貪婪的我不愿遺失任何嫵媚風(fēng)景，即使無法有“回首向來蕭瑟處，也無風(fēng)雨也無晴”的.豁達(dá)，卻也較能以堅忍不拔的心看淡偶有的敗局，而驕傲釋出的厲芒也柔和許多，期許自己能韜光養(yǎng)晦，做一株高而能夏、高而不忘本的精神。
現(xiàn)在的我，已是初三的“學(xué)長姐”了，既然不能在扮演在地上大哭鬧脾氣的小朋友，那就只有讓柔弱的心化為堅強(qiáng)，并且盡己微薄之力成為黑暗中的微弱光芒。在自己身上，還有許多雜草叢生的荒地，我會在上播下善良與勇氣的種子，精益求精的改變自己并推己及人。 “平靜的海面造就不出富歷練的水手”，感謝上天賜予我這三年來的窒礙，使我航像未來的性靈更加強(qiáng)壯。展望未來，海面偶會有波濤洶涌的阻撓，我將以“愿大、志堅、心細(xì)、氣柔”為槳，駛向更廣闊的汪洋。
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