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難忘的笑作文400字【精品4篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的難忘的笑作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的笑作文400字 篇1
在這五年的的歡歌笑語中，我們難忘的度過了，回憶著五年，我們留下了許許多多美好的記憶，最令我難忘的就是我們班的幾大“笑星”他們可有著獨特的實例。
超級獨特笑星——呂大人（呂修瀚）他的笑可是有著獨特的魅力，他的笑聲是：呵呵呵，最后的一個呵還是老高的，我們一聽到他的這種笑，我們就不由得哈哈大笑，因為，他的笑可是天下獨一無二的，有時，我們幾個打架，只要一聽到他的.這個惡作劇笑，就覺得打架沒意思，便都互相放下屠刀，哈哈大笑起來。
無敵搞笑大師——孫常予他的笑雖然沒有什么與眾不同，但加上他的臉，他的笑完全就像一個猴子，這讓我們看起來，不管有什么煩惱，一看他的笑，我就想笑，那些煩惱早都拋到九霄云外了，他還是我們班的搗亂大王，還有，只要誰一記他名，他就會啊一聲，就這就是我怎么了，然后，就笑了一陣。
這就是我們班的搞笑大王，他們的實例搞笑，他們的笑聲搞笑，我們班其實還有很多搞笑大王，今天就不一一列舉了，如果想知道更多，就到我們班來看看吧，我們會熱烈歡迎的。
再過幾天，我們就要分開了，在這最后的時刻，讓我們永遠(yuǎn)的記得我們班的這些搞笑大王吧，讓我們永遠(yuǎn)的記住這些同學(xué)吧！
難忘的笑作文400字 篇2
在我的一生中，我見過許許多多的臉龐，最難忘的就是四年級小李搞笑的臉。
他有一個瓜子臉，留著一個板寸頭，他小小的鼻梁上頂著一副眼鏡，他還有兩顆大門牙。
他在班里是最得瑟的人。
有一次小測，他說他一定能超過我，考完以后，發(fā)試卷時他自信滿滿地等著自己考好的試卷，結(jié)果試卷發(fā)下來，他考85分，我考96分，他堅定地笑了笑說：“這次試卷太難了，沒有把握好。”當(dāng)時，我大笑起來，心想：“連我們班經(jīng)�？级畮追值娜耍伎剂�67分，他還說難？”
還有一次，我爸媽去上班，我在他家玩棋，我想玩五子棋，他想玩象棋，然后他說：“要不這樣，咱們先玩象棋，你輸了就玩象棋，我輸了就玩五子棋，就這么玩，怎么樣？”我立馬就答應(yīng)了，結(jié)果等我媽回來以后，我們一共玩了14把五子棋，7把象棋，我走以前他跟我說：“我下次一定打敗你，我只不過沒有發(fā)揮好而已�！�
雖然他很自信，但還是要輸，他有過勝過我的.時候。
我們上次比賽誰的賽車跑得遠(yuǎn)，他就勝了我，第二天，他恨不得告訴全世界。笑嘻嘻地告訴了好多人。
他很得瑟，但他笑起來搞笑，得瑟時我也想哈哈大笑，他那張搞笑地臉深深地刻在我的腦海，令我難忘。
難忘的笑作文400字 篇3
時光匆匆，輪回不停，轉(zhuǎn)眼初一已過去了半個學(xué)期，我已不是那個懦弱的我了，可還是忘記不了你的微笑。
那是剛上初一，秋風(fēng)瑟瑟我卻在門口遇見了你。你有一雙澄澈的大眼睛，烏黑的短發(fā)，但最引人注目的是你那像陽光一樣的微笑。
“你好，咱們竟然是同一個班真高興�！蹦阄⑿χ斐瞿愕氖治兆∥业氖�，我在心里想有一個好朋友了，真好。
可，時光匆匆轉(zhuǎn)眼一個月已經(jīng)過去了迎來了我們的第一次月考。
第一次月考還挺簡單，我考的不錯，但你卻蹦蹦跳跳過來沖我扮鬼臉嚇唬我說：“不要驕傲，爭取下次再進步�！薄拔抑懒�。”你和我一起開懷大笑起來。
轉(zhuǎn)眼又一個月，期中考試又來了收到成績單的時候，我傻眼了。
為什么，為什么！我跑出教室，蹲在地上，任意雨水淋濕我。可還是沖刷不掉我的挫敗感。
這時，你來了給我撐開傘，對我說：“哭哭哭，就知道哭有什么好哭的不是還有我嗎�！蹦銢_我露出一個天真可愛的.微笑。
不知何時，天好像不在下雨只剩了溫暖的陽光。
時間走啊走，走的好快。
轉(zhuǎn)眼，我們已放假回家的那天你拉著我的手說，一直圍著學(xué)校走啊走誰也沒說話，但都知道對方心里在想什么。
回到了家，我開始好想你，想那個在雨里的微笑如果時間重來，我也要給你一個燦爛的微笑。
不管時間如何變化，又怎樣輪回讓我最難忘的依舊是你的微笑。
難忘的笑作文400字 篇4
在我上三年級的時候，有一位老師徹底改變了我的性格。我以前很內(nèi)向，不愿意和別人交流，從不喜歡笑，同學(xué)們都說我是冰做的。直到美術(shù)老師李老師來了，她那甜甜的微笑打動了我，也改變了我。
有一次上美術(shù)課時，李老師讓我們畫自已最喜歡的卡通人物，我特別喜歡《偵探學(xué)園Q》里的冷酷偵探“天草流”。他是從來不笑的，還有那兇殘的目光。當(dāng)我畫完“天草流”的素描后，李老師將我的作業(yè)本拿了過去說：“下課到我辦公室來一下�！�
下課了，我懷著忐忑的心情推開她的辦公室，“報告!”李老師見我來了忙說“快過來!”我走過去發(fā)現(xiàn)老師也畫了一張“天草流”的素描，她微笑著對我說：“老師也喜歡“天草流”，其實我來這個班時就注意到你了，你從不愛笑，像“天草流”，如果說嘴是人溝通器官的話，那微笑就是視覺的溝通，它能使你與別人友好相處，“天草流”不會笑，每天都繃著一張臉，那多難受呀。”我聽了后會心一笑。
接下來的幾個月，我漸漸地學(xué)會了微笑，和同學(xué)們多了一份交流，成了許多同學(xué)的'好朋友。上課也積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)成績也進步了，期終考試時我還取得了優(yōu)秀的成績，同學(xué)們一致推舉我為“三好學(xué)生”呢。放假時，李老師還畫了張我臉部素描畫送給我，畫中的我?guī)е鴾\淺微笑。
李老師的微笑改變了我的“人生”，微笑讓我終身難忘!
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