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信息課的作文400字常用(6篇)
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的信息課的作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
信息課的作文400字 篇1
你們看見特別的信息技術課時一定很好奇。為什么叫特別的信息技術課呢！有什么可特別的。你們一定都很想知道吧。我來跟你們說說吧，那天既刺激又害怕。
信息技術上課時，外面的天黑隆隆的。老師把教室里的燈開開了，燈顯得特別亮。外面不時傳來隆隆的雷響聲。雷聲越響越大聲，同學們心里都特別的害怕。老師布置了信息作業(yè)，讓我們開始做做完提交，可是做到一半半時。一聲雷響了，“轟隆隆隆�。 薄鞍�！”雷把電給打停了，電腦全黑了，教室里黑隆隆的，同學們七嘴八舌起來，老師趕緊拿起話筒主持秩序�！巴瑢W們，安靜，安靜”同學們停了下來，明天我們去講鬼故事吧。有誰愿意來講，一位女同學站到了講臺上，講著鬼故事：“傳說在七月半那天，有一所學校會出現女鬼，一個廁所里的'水會變成紅色的，小a，小b和小c不相信，到了七月半他們一起一個廁所一個廁所的看，發(fā)現……”同學們心怦怦的跳著，外面的雷聲不停的響著，有幾個女同學被嚇得哭了下來，老師說不要講了，同學害怕，可那些嚇哭的同學立馬不哭了說：“要聽，要聽，我不害怕！”女同學又繼續(xù)講了下去，有些同學把耳朵吾著，有些同學聚精會神的聽著，有些同學小聲的議論著，有些同學雙手緊緊抱著，講完后，同學們的掌聲特別大聲，下課玲響了，同學們像是不想讓這節(jié)特別的信息課下課，還想聽故事呢？排隊時站在后面的同學拼命想站前面些，因為剛才的鬼故事太精彩了。
這真是一節(jié)特別的信息技術課�。≌嫦Ｍ麓芜�能這樣。
信息課的作文400字 篇2
今天我期待已久的信息課它終于來了，數學課下課后，我就和好朋友一起往信息教室飛速的跑去，更想穿一雙會飛的鞋子，直接飛過去。很快我們就跑到了教室門口，等待著上課鈴響，等待著老師一聲令下進教室，等待著同學們如約而至的到來。一想到這里我就非常興奮。
清脆的鈴聲叮鈴鈴，叮鈴鈴打響了，同學們都陸續(xù)趕到教室門口集合。盼望已久的信息課馬上開始了！這時天有不測風云，其他人都突然說起話來，因為同學們違反了課堂紀律，老師就罰我們站在外面。這就直接影響到我們，等安靜了才可以進教室。但是這并不影響我的好心情，很快大家都停止說悄悄話了，老師聽到沒有聲音了，才讓我們進教室，我趕緊跑到電腦桌前坐下來，摸著這光滑的`鍵盤，聞著這熟悉的味道，聽著這敲擊鍵盤的聲音，好似一曲優(yōu)美的旋律。當我還沉浸在電腦前時，又聽到同學們一陣吵鬧聲，哦，原來是下課了，我戀戀不舍地回到了班級教室。
今天真是開心的一天。如果有人說信息課是一節(jié)有趣又好玩的課，我一定舉雙手贊成。
信息課的作文400字 篇3
五一班的第五節(jié)課，每個學生表面上在認真地聽課，實際上，雙手已經在準備下一節(jié)課需要的用品——鞋套和耳機。 是什么課讓同學們這樣急的都沒心思聽其他老師的課了呢？哦，原來下一節(jié)課是信息課。
同學們盼著盼著，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。讓同學們期待已久的下課鈴聲終于響起來了。有的同學像一支離弦的箭，嗖的一下沖到信息教室門口穿上鞋套，站在離教室門口最近的地方，等待老師的到來；有的同學在班上或上課時就已經把鞋套穿上，像一匹饑餓的狼在追捕美味的食物似的奔到教室門口；還有一些同學悠閑的邊散著步，邊朝電腦教室的方向走去，我就是這樣。
老師終于來了，開了門，每個人都像飛出籠子的小鳥跑進去找了一個座位就坐下來玩游戲。老師給我們玩了幾分鐘就把網給關了，教我們學習信息內容。同學們立刻垂頭喪氣，老師演示了一遍后，有的同學學著老師正在專心致志的.完成信息老師布置的作業(yè)，完成之后就開始玩自己的游戲了；還有的同學不會做就干脆不做了，玩一些不需要網的游戲，老師走到他面前時，他把游戲最小化，假裝努力的完成任務，老師一走，他又玩起游戲來……叮鈴鈴，下課了，每個同學都不舍得回到班級。
可回到班級，同學們仍意猶未盡，仍然和別人交流，玩了什么游戲，如何好玩，建議別人也去玩這個游戲。信息課，真是豐富有趣的課堂……
信息課的作文400字 篇4
盼星星盼月亮，終于我期待不已的信息技術課要開課了，我的內心猶如萬馬奔騰般激動。
一路上，我們跟著老師排著隊各自在猜測今天的信息課，我也邊走邊想：信息課是什么樣的一節(jié)課？我能學到什么……
帶著疑問，我們來到了電腦室。我好奇地打量了一下：教室干凈整潔，一排排電腦桌井然有序，我數了一下，一共八排。老師讓大家按身高來坐，也許是大家都很期待，很快就坐好了，焦急地等待著蔣老師的課。
首先，蔣老師讓我們觀察面前的電腦，然后告訴我們電腦運行需要主機。我暗暗地想：主機是不是電腦的心臟呢？蔣老師指著電腦主機上的小圓點，大聲地說：“大家看，這個鍵最厲害了，電腦屏幕和主機都要聽它的'話！它就是開關鍵！”接著，蔣老師就讓大家學會如何開機關機……
不知不覺，一節(jié)信息課在無聊地認識電腦和開關機中結束了。我的心里像被掏空了一樣，空落落的：真沒勁，太沒意思了！蔣老師仿佛看出了我的心思，拍了下手掌，認真地說：“大家不要失望，以后我們會更深一步學習打字，上網，編程等等，路要一步步走，飯要一口口吃！”
這節(jié)課雖然很無聊很簡單，卻讓我懂得了：做任何事，學任何知識，都是從基礎開始的，一點一滴去積累，循序漸進，這樣才能穩(wěn)扎穩(wěn)打！
信息課的作文400字 篇5
今天上午第四節(jié)是信息課，我們高興極了，因為這是我們第一次上這種課。
上課了，老師走進教室，我們熱烈地鼓掌歡迎。老師說：“我們到外面排好隊，再上樓�！蓖瑢W們立即跑到外面排好隊，老師帶我們來到四樓。走進一看，哇!教室里全是嶄新的.電腦，我們像吃了爆米花一樣開心得不得了。
我們坐到座位上，老師讓我們打開電腦。我迫不及待地打開電腦，發(fā)現電腦里安裝了好多游戲，老師讓我們打開“摘蘋果”這個游戲。當同學們都打開后，老師告訴我們這個游戲怎么玩：上面有兩個菜單，一個是果園捉蟲，另一個是蘋果消消。老師讓我們玩其中的一個，我選擇了玩“果園捉蟲”。第一關就有好多蟲子，我一個勁地點鼠標，一邊點，一邊在心里默念：“吃——吃——吃!”我費了好大勁才通關。第二關不僅蟲子越來越多，爬行的速度也越來越快，我拼命地點啊點……可蟲子總是“吃”不完，連試了幾次都沒有成功。最后一次我差點要通關了，然而下課的鈴聲響了，老師帶領我們回到教室。
雖然第二關沒有成功通關，但我還是非常開心，因為這比上其他課有趣多了。
信息課的作文400字 篇6
今天我早早地來到學校，哈哈，因為有我最喜歡的信息課。
我剛走進教室，便看到大家都圍在一起高聲喧嚷�！肮裉煊钟行畔⒄n了，課上可以玩游戲嗎？”“課上可以看動畫片嗎？”……看樣子大家都很期待今天的信息科呢。
語文老師進來了：“早上不要聊天，不然就不要去上信息課了�！蓖瑢W們一聽趕緊讀書。終于要到了信息課了，我感覺我高興得要爆炸了。
一進教室，我就趕緊跑到電腦桌前，開心地按著鼠標。今天老師讓我們在電腦上看一個視頻，主要講了幾個同學放學回家買了幾個九死還魂草……我們看的津津有味，眼睛都不敢眨，生怕錯過每一個精彩點�？赐炅艘曨l，老師覺得時間還早，就讓我們玩游戲。我們差點要高興地蹦起來。我趕緊把QQ登上，約上好友一起打游戲。一下子，微機教室只聽得見鍵盤的敲打聲，大家屏住呼吸，聚精會神地盯著屏幕，生怕浪費了這十分鐘�！翱齑虬。ネ粨��！庇械腵同學興奮了，竟然喊出了聲。老師咳了咳：“聲音小點，不然斷網了。”同學們趕緊閉緊了嘴巴。
哈哈，多么有意思的信息課��！
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