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（優(yōu)）比賽作文400字
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的比賽作文400字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
比賽作文400字 篇1
前天是星期一，下午我和媽媽去游泳館游泳了。
到了游泳館，我和媽媽換好游泳衣，準備下水開始游泳了，這時我的心情非常高興，因為我好久沒有游泳了。我?guī)е炔患按男那樘剿腥ィ瑡寢屢哺蚁铝怂�，下水后我和媽媽討論了一下，決定進行一次游泳比賽，比賽的規(guī)則是這樣的：看誰先游完四圈就算誰羸。話音剛落，我和媽媽就像箭一樣飛快地沖了出去。游了不一會兒，我的速度漸漸變慢，游了一圈后，我的腿就累得不聽使喚了，怎么游也游不起來，我又看了看媽媽，她已經游了一圈半多了，我自言自語地說：“咳，我真后悔，早知道媽媽游得那么快，我就不和她比賽了�！焙髞�，又想了想：“既然我已經答應了和媽媽一起比賽游泳，我就一定和她比個高低，決個勝負�！本瓦@樣，我再次像火箭一樣沖了出去，漸漸地，我超過了遙遙領先的媽媽。就在我超越媽媽的那一瞬間，我突然感覺心情是那樣美妙、那樣舒暢。最后，我終于游到了終點，成為了第一名。這時，我的'心情不再是那么悲傷，不再那么后悔，而是非常快樂、非常高興。在換衣服的時候，我興奮地對媽媽說：“這真是我一生最美好的一件事，我永遠也忘不了�！眿寢屝χf：“我也忘不了，女兒今天贏了我�！�
比賽作文400字 篇2
學成后，我和小弟弟阿虎約好在錦輝游泳館進行游泳比賽，他去年已經學會了蛙泳。到目前為止，我還沒有去深水區(qū)域游過，可他說，我們在深水區(qū)集合，然后從那兒游回來。我知道他一定是想為難我，這小子想給我一個下馬威。我硬著頭皮從岸邊跑過去，可是我不敢下水。阿虎爸爸說：“只要你有信心，就沒有辦不成的事”。我也不想就這樣輕易的輸給弟弟。我鼓足勇氣，閉上眼睛，猛地一跳，下了深水區(qū)。我記得教練曾說過的話：蛙泳的特點是用小腿蹬水，這樣就游得快；在蹬腿時，手不動，而手劃時，不蹬腿，也就是說手腳不能并用。我一鼓作氣，直往前沖，一心想一口氣脫離“險境”。然而，這段路對我來說，太漫長了，游泳池好像成了大海，游不到盡頭。就在我感覺有些力不從心時，我的手碰到了弟弟的腳，我抬頭一看，呀，阿虎像只小鴨子，肥肥的小屁股正在水面蹶上蹶下。我忘記了我自己的處境，不禁哈哈大笑：他的小屁股抬得老高，這叫鴨泳才對！這時，我發(fā)現(xiàn)我已經到了安全區(qū)域，好多小朋友在這里嬉水。我高興地對阿虎說：“我們贏了，我們成功了！”
可阿虎說：“我贏了，你比我慢。”這時，阿虎的爸爸過來說：“哥哥的`游姿好一些，弟弟的速度快一些。兩軍打平了”
在歡聲笑語中，我們結束了游泳比賽，度過了難忘的一天。
比賽作文400字 篇3
你踢過足球嗎？踢足球可是要有合作精神的，下面就讓我給你講一段我踢足球的故事吧。
那是在一節(jié)體育課上，老師讓我們和三年級的大哥哥踢足球，聽了這個令人吃驚的消息，我們的嘴同時張成了“o”形。比賽終于開始了，我們班的.同學來了個最精彩的“地挖”鏟球，一下把球鏟到了我的身邊，接過同伴的傳球，我又把球傳給了喬永輝，他奮力拼殺，堅持到我跑到他的身邊，把球又傳給了我，于是我努力的帶著球，沖過對方幾員大將，把球帶到了對方的門前，哇，我可真厲害呀！喬永輝也很棒，他為掩護我給對方來了個假射門，騙過了對方的守門員，看準機會，我就使出了我的必殺技“爆裂掃蕩”，一下就把球掃射進了球門，我們班的同學都在一旁為我們加油鼓掌。
這就是我的踢球經歷，精彩吧，我還有更精彩的踢球故事呢，下次再講給你聽吧。
通過這次足球比賽，我認識到了在一個團隊中要有合作精神，合作是件愉快的事情，它能團結身邊的人，交到許多朋友，在比賽中與同伴積極的合作，才能戰(zhàn)勝比自己更強大的敵人。
比賽作文400字 篇4
一個陽光明媚的早晨，我七點鐘起床，那時我的心里很興奮，你們知道我為什么你興奮、為什么這么早起來嗎？因為我這一個五一節(jié)的要去婁底參加拉丁舞比賽了。
正在去往婁底的路上時，我們坐在大巴車上有學員啊？在玩石頭剪刀布。有的學員在吃東西，還有的學員在呼呼的打瞌睡，這真是太有趣了，整個大巴車，就成了孩子們的樂園了。
到了體育館，我們參觀了一下，然后來到比賽當舞臺上，那時我的心里很緊張，然后我鼓起了勇氣，在舞臺上跳起了優(yōu)美的舞姿。
第二天的早上，我三點鐘起的床，我們趕緊洗漱完，之后我們就來到了六樓的610那里化妝。畫完了我們就回房休息了，過了一會兒，我來到了舞臺上，這時我非常的緊張，后來慢慢的.就不緊張了，比完賽之后就要回房間休息了。
第三天，我快快樂樂的，開開心心地去六樓610化妝。然后有高高興興的去了餐廳吃早飯。吃完飯后再去比賽的休息處。最后才是上臺去比賽我現(xiàn)在臺上進了一個里，然后又馬上做好了，下一支舞的動作開始放音樂了，我一邊跳一邊數(shù)節(jié)奏。跳完我就回賓館拿行李準備回相鄉(xiāng)。
這次比賽讓我知道了只有努力，才有回報。要是我們不努力，我們就永遠都只能待在原地。所以我們要堅持努力喲，絕不能放棄！
比賽作文400字 篇5
一年一度的踢毽比賽即將開始了，我立刻高興地報名參加，并用心練習了好幾天，準備大展身手。
比賽那天的課間操，我們班的幾個隊員早早就到了操場。因為是冬天，我們就做起了熱身運動，同學們有的壓壓腿，有的轉轉胳膊，還有的在做高抬腿……看樣子，大家都鼓足了氣。想在這次踢毽比賽之中取得好成績。
比賽開始了，高年級的同學先上場。只見他們的'身體靈活地隨著毽子一起轉，腳一抬一落，眼睛聚精會神地注視著飛起的毽子，顯得格外輕松自如。我不禁感嘆：“ 毽子在他們腳下真聽話呀！”很快輪到我們班了。大家手拿毛毽兒，跑上臺。隨后，我也跟著大家一起先試踢毽雖然剛才不緊張，但現(xiàn)在心里卻“怦怦 ”直跳，心想要是踢得不多同學們可就看不起我啦！這時，王老師吹響了口哨，我迅速回過神兒來，輕輕地把毽子扔起，用腳慢慢地去接。一個、二個、五個、二 十……場上響起了我們班同學的吶喊聲：“四（1）班，加油！”我聽到鼓勵聲，更有勁了，用心地踢起毽子來。誰知，還不到一分鐘，我就累得沒力氣了，只覺得 手腳配合越來越不靈活，腿上似乎綁了一個“千斤頂”，不聽使喚，我心里急得怦怦直跳。但為了給班級爭光，我竭盡全力地讓毽子在我腳掌之間轉動……終于哨聲 吹響了——時間到了。
比賽在獲勝班的歡呼聲中結束了。雖然我們班沒得第一名，但是大家都努力了，這就是成功的第一步！從踢毽比賽中，我體會到做任何事要想爭得第一是很不容易的。
比賽作文400字 篇6
今天下午我們在教室里，老師 來了說：“今天要拔河比賽我們興奮地跳起來�！崩蠋熼_始挑人了，老師是找力氣大的人。
我們來到操場上，我先做了一會兒運動，鍛煉身體就會有力氣。我們看其它班已經做好準備。老師到體育老師那塊抽簽，然后把我們帶到比賽的地方。
聽到哨子響，我們一起團結一心，使勁努力地把二班的同學拔了過來，我們贏了，我激動的'跳來跳去，說：“我們贏了，我們贏了�！�
然后我們又和五班比，看看前面的比賽贏了，我們這次一定能贏。我們拿起粗粗的繩子握住，身子向后仰，力氣都用在腳上和手上，我們使勁用心才把五班拔了過來，后退的時候好像快要倒了似的。
我們排著隊高高興興地回到教室，在路上我真想再來一次比賽。
回到了教室，看到了啦啦隊的人跑到前面喝水，這是為什么呢？
事情是這樣得，我們在拔河的時候，他們一直說著，嗓子很痛，所以，去喝水。
這次勝利也有我們啦啦隊的功勞，老師說：“團結就是力量�！�
比賽作文400字 篇7
星期二，我畫畫比賽結束后，長長地嘆了一口氣，因為我怕畫不完，最后不能得獎。終于完成作品了，卻擔心能獲幾等獎，媽媽也為我擔心這個問題。每天，我都坐立不安，很苦惱，都要問一下老師我獲得幾等獎，老師每次卻都回答不知道，我估計她都快被我問煩了。
哎，這等待的時間可真漫長啊。
過了幾天，老師叫我到畫室里。我一聽到這話，心里就直打鼓：老師為什么叫我去呀？叫我去干什么呀？老師會對我說什么呀？是不是我畫得很不好呀？還是……總之，我的.腦子里有無數(shù)個問題，這些問題就像飛來藤一樣纏繞著我，讓我感到無所適從。
我慢慢地走啊走，挪到門口，我推開大大的門，老師的目光里有微笑，也有一點不開心，這是什么意思？我知道比賽時畫的比練習時潦草，不好看，可那是現(xiàn)場比賽，那么緊張的氛圍里，只能這樣啊。我的心情更加緊張了，好像有人在胸膛里打鼓。
過了一會，老師竟然給我兩顆糖！我心里嚇了一大跳，她這是什么意思？老師同時贊揚我畫得真是太好了，不管獲得幾等獎，總之，讓她很滿意，還說我長大一定可以成為一個畫畫老師，去教小朋友畫畫。
我聽到這些話，都不知道怎么感謝老師。立刻剝開糖吃起來，其實，這時候我不吃糖，心里也是甜的。
比賽作文400字 篇8
最近幾天，學校在乒乓球室開展“優(yōu)秀作業(yè)展”，我的作業(yè)也很榮幸被老師選上展示。
今天和同學們一起來參觀展覽，我知道一定有我的，所以抱著自豪的態(tài)度前來參觀。那里展示的'都是各班的優(yōu)秀作品，可以說是一次“高手對決”，就像武林各派對決一樣，給我感覺“火氣味十足”。但我并不害怕，因為我知道自己的一項優(yōu)秀作業(yè)在這，還是足以掛齒的。來到作業(yè)展，我隨便走走，走到了六（4）班專區(qū)。我拿起自己最感興趣的作品——成長冊。
六（4）班同學的成長冊讓我大吃一驚，好漂亮！我頓時被它們的作業(yè)把我的自豪感壓了下去，此時，我才真正虛心地欣賞和學習，我才真正感悟到“天外有天，人外有人”。我對蔡同學做的成長冊充滿著敬佩，設計的很好，字也很工整，有畫、老師贈語、同學贈語，看到這些，與我自己做的截然不同。隨后，我又欣賞了一些作業(yè)，發(fā)現(xiàn)自己確實有各方面的不足之處，應該向“更好”看齊。
通過這次作業(yè)展，我知道別人有比我好的地方，我的各方面還需努力。真是“強中自有強中手”“天外有天，人外有人”�。�
比賽作文400字 篇9
今天，我興高采烈地來到學校，楊老師大步流星地走進課堂，笑咪咪地說：“今天我們玩?zhèn)�游戲，游戲的名字叫貼嘴巴�！�
說著,便在黑板上畫了一個小男孩的頭，小人頭上有烏溜溜的眼睛，小小鼻子,真可愛。楊老師指著該畫嘴巴的地方說：“小男孩還缺些什么？同學位異口同聲地說：“嘴巴。”“那我們來貼嘴巴吧！”楊老師高興地說道，“規(guī)則就是，用紅領巾把嘴巴蒙住，再轉幾圈,，把嘴巴貼上去，如果貼正了，有獎；貼歪了，要懲罰。”同學們都舉起了小手，楊老師點了彭程的名字,同學們都想看看彭程的運氣怎樣！只見楊老師把紅領巾折成三折，把彭程轉了十圈，這時的彭程已經暈頭轉向，不分東南西北了。經過同學們的提醒，彭程才沒有把嘴巴貼到臉外去，不過，還是貼歪了。小人好像惡狠狠地看著我們，仿佛在說：“貼錯了，讓我這樣難看！要懲罰！”于是楊老師把嘴巴貼在彭程的衣服上，彭程看起來很搞笑的.樣子。
楊老師又點了諶瀾天的名，只見他拿著嘴巴，東跑西跑，結果被著急的王帥坤一拉，正了，諶讕天趕緊貼上去，這次的小人是笑哈哈。這真是個愉快的游戲。
比賽作文400字 篇10
在我的記憶長河里，有許許多多的往事，其中拔河比賽那件事，仍深深地刻在我腦海里，令我記憶猶新。
比賽開始前，我和同學們興高采烈地來到“戰(zhàn)場”上。只見那里熱鬧非凡，有的同學在焦急地等待老師來安排隊伍；有的同學在互相鼓勵；還有的同學認真地做著熱身運動，迫不及待想展示自己的`實力……
當哨聲一響，比賽在大家的期待中開始了。只見大家拼盡全力，但很可惜，我們被另一方秒殺了。我心想：看來我們不能輕敵。接下來要商量好對策，反超對手，于是便組織大家一起商量。不一會兒，第二局開始了。這一次，我們吸取了上一次教訓，大家往一個方向發(fā)力，頓時我們就像一只剛睡醒的雄獅，大吼一聲將這一局拿下。大家激動得歡呼雀躍。這時我對我的隊員們說：“第三局最關鍵，我們不能得意忘形，得快點商量怎么辦才行�！甭犃宋业脑�，隊員們紛紛說出自己的想法。終于等到了激動人心的第三局，我們讓女生站在前面，男生站在后面，我們雙腳蹬著地，喊著口號向一個方向拉。高大的胖子直接用繩綁在自己身上，使勁地向后跑。耶！在大家的努力下，第三局我們也贏了！大家心里樂開花，激動的心情久久不能平復。
這次有趣的拔河比賽不僅給我們歡樂，更讓我懂得了失敗不可怕，只要我們總結經驗，想辦法努力面對，就可以獲得勝利。
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