- 相關推薦
【精選】小學人的作文400字合集5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學人的作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學人的作文400字 篇1
“賣橘子嘞!賣橘子嘞!”樓下傳來一陣陣熟悉的吆喝聲，聽到這陣吆喝聲，我就想起了幾天前的那一幕。我們家樓下有個菜場，菜場里有許多賣橘子的商販，有一個小女孩特別顯眼：她穿著一身布衣裳，臟兮兮的，蹲在地上，面前有一個大籃子，籃子里擺著許多又大又甜的橘子。小女孩十幾歲的樣子，每天都在菜場里賣橘子，雖然賺的錢不多，但她是一個熱心腸的人。
那天是星期六，她照常在那兒賣橘子，突然有一個年過花甲的老爺爺正在為一個二十多歲的青年推一輛載滿磚頭的車子，老爺爺推得很慢，豆大的汗珠從老爺爺?shù)哪樕系温涞降厣�。青年在車旁悠閑地走著，還不時拍拍老爺爺?shù)谋�，口中不停地說：“老頭子，快點把這車磚頭運到工地上去，運得慢了的.話就不給你工錢!”小女孩看到了，拿起籃子就直奔車子，對老爺爺說：老爺爺，我來幫你推吧，您太累了�！崩蠣敔敳亮艘话押拐f：“我真的是實在走不動了，謝謝你，小姑娘�！毙∨⑦B忙說：“我來幫您吧，我來幫您吧�！闭f完就和老爺爺一起使勁地向前推去……
一個雙目失明的老婆婆正在過馬路，一輛汽車快的像一只離弦的箭向老婆婆“射”去。老婆婆不知道自己身后的危險一步一步的逼近了，就在這千鈞一發(fā)的時候，小姑娘出現(xiàn)了，她急忙把老婆婆拽了回來，然后扶著老婆婆，慢慢地把她送過了馬路。這真是有驚無險啊!
我們的身邊，就有這樣的好人好事。只要你留意，好人好事就無處不在!
小學人的作文400字 篇2
從前，有個獵人逮到了一頭大象，就拿到了集市上來賣。一位國王知道自己的兒子喜歡大象，就買下了這頭大象。一天，四個盲人趁著國王和王子出去的時候，不謀而合地決定去摸摸這頭大象長什么樣。
一個又矮又瘦的盲人飛快地跑了出去，只聽“哎喲”一聲，原來盲人一頭撞在了大象的肚子上，可是，大象卻一點兒感覺也沒有，他大叫：“大象不過就是一堵墻嘛！”
又一個又高又瘦的盲人大搖大擺地走了過來，正好停在了大象的.屁股后面，于是，盲人摸到了大象的尾巴，他仔細地摸了摸，笑了，他大喊：“不，不，大象不就是媽媽打我屁股時用的鞭子嘛！”另外三個盲人聽了，就都不客氣地哈哈大笑起來。正笑著，大象甩了甩尾巴，把盲人甩到了河里，盲人用了九牛二虎之力，才爬上了河岸，他又大喊：“別過來，別過來，大象這條鞭子，還會抽人呢！”
可還是有一個傻乎乎的盲人不以為然地走了過去，誰知道他剛走到大象的鼻子前面，大象就打了個噴嚏，盲人被打了一臉口水，尖叫起來：“大象明明是一根噴水的水管，還噴了我一臉水。”
最后一個勇敢的盲人大叫道：“我不怕！”他一邊說一邊腳步堅定地走向了大象。他摸到了大象的耳朵，并且大象還扇起了風，盲人高興地說：“原來大象是一把大蒲扇，還會扇風呢！”
這時，大象笑著說：“其實你們說的都不對，你們都只摸到了我身體的一部分，你們要記住，看事物不能只從一個角度看，要全方面的看�！边@時，國王回來了，他看見大象還懂得道理，就夸自己厲害，竟然買了一頭這么聰明的大象。
小學人的作文400字 篇3
我敬佩的一個人是一個素不相識的老爺爺，他的行為令我感動。
那一次，我去姐姐家興高采烈的玩羽毛球。我開心的跳上跳下，像一只快樂的小兔子，我生怕沒接住球而輸?shù)袅吮荣�。姐姐把球打了過來，該是我大顯身手的時候了，我擺了個優(yōu)美的'姿勢，我踮起腳尖，像跳芭蕾舞一樣的漂亮，我使勁一揮，羽毛球居然飛到了高高的房頂上。我和姐姐急壞了，頭上流出了豆大的汗珠。走來走去不知怎么辦才好。這時路過了一個老爺爺，老爺爺摸了摸我的頭寶貝，怎么了？有什么事么？我我的羽毛球飛到房頂上了我害怕的回答道。老爺爺聽了二話沒說，晃晃悠悠的把桌子搬過來了，爺爺?shù)巧狭俗雷�。爺爺您小心點，安全最重要，我不禁為老爺爺捏著一把汗，老爺爺微笑著對我說沒事，爺爺能行！可是我看到他的腿在微微的顫抖著。老爺爺放開了緊緊抓著桌角的手，慢慢地站直身體，輕輕地把羽毛球拿了下來，遞給了我。我和姐姐連忙扶著老爺爺下來。我向老爺爺?shù)懒酥x，老爺爺露出欣慰的笑容，沖我們擺擺手玩的開心一點。
望著他的背影，我的心里洋溢著溫暖，那個冬天已不再寒冷。這就是我敬佩的人！
小學人的作文400字 篇4
這天，我推開家門，看見大地成了白茫茫的一片。房頂上、樹上等都有雪的蹤跡。草叢間的小路，早已被大雪覆蓋的分不清了。天空中還飄著大片大片的雪花，就好像無數(shù)個銀白色的小天使從天而降�？吹窖┫碌眠@么大，我不由自主的產(chǎn)生了一個念頭——堆雪人。
于是，我準備找小伙伴們，一齊動手堆雪人�？墒�，我剛走出家門，資晴就來我家找我堆雪人了。“太好了！和我想的`一樣！”我拍手叫好。我們戴上棉帽子、棉手套，帶著小鐵鏟，出了家門。
我們選了一處空地，開始滾雪球，我們先捏了一個雪團，然后在雪地里滾，資晴爸爸力氣大，滾得快，不一會兒，就滾了一個大大的雪球，我們也合伙滾了一個小雪球。剛好，大雪球當身子，小雪球做腦袋。之后，我們合力，把小雪球按在大雪球上，接下來，資晴掏出兩個彈珠，留意翼翼地鑲在雪人的臉上，兩顆黑黑的眼睛，很漂亮。資晴媽媽掏出早已準備好的紅蘿卜，給雪人做了個紅鼻子，可是雪人沒有嘴巴，怎樣辦呢？還是資晴爸爸有辦法，在樹上摘了幾片綠葉子，折了幾下，給雪人按了個綠嘴巴。
雪人堆好了。遠遠望去，就像真人一樣，眼睛還發(fā)光呢。我倆欣賞著自我的作品，高興得不得了，一會兒在雪人前做手勢，一會兒手拉手圍著雪人又唱又跳，開心極了。
小學人的作文400字 篇5
今天下午，鵝毛大雪終于停了，地上白茫茫一片，雪足足有兩分米厚，許多小孩都在雪地里玩耍，看到這樣的景象，我忍不住帶上手套，打開家門，準備去外面的雪地上堆個漂亮的雪人。
來到雪地上，我先抓一把雪捏了個小雪球，把它在雪地上滾來滾去。因為雪球在地上滾的時候與地面產(chǎn)生地壓力，把靠在地面上的雪都壓出了水，水一遇到雪就粘在了一起，所以雪球越滾越大。到最后，我的雪球在雪地里滾成了好像車輪子一樣的大雪球，這個雪球太大了，我怎么推它都紋絲不動。我想：“這個雪球太大了，是沒法做雪人頭的，干脆把它做成雪人的身體吧！”
我又在雪球周圍加了些雪，把雪球固定住。然后用同樣的方法做了一個小雪球，把小雪球摞在大雪球上。可是雪人身上好好像還少些東西。
我跑回家里拿了三顆紅棗、一根紅蘿卜、兩個瓶蓋、一頂紅紙帽和一條紅領巾。我先把三顆紅棗豎著摁在大雪球上，當雪人的扣子；又把兩個瓶蓋摁在小雪球上，做雪人的`眼睛；再用紅蘿卜做雪人的鼻子；最后給雪人戴上紅領巾和小紅帽。一個機靈活潑的小雪人終于誕生了，我卻凍得直發(fā)抖。
我站起來向后退了幾步，目不轉睛地注視著雪人，感覺它既可愛又漂亮，心里快樂極了。
【小學人的作文400字】相關文章：
小學人教版數(shù)學教學設計04-09
中學人事工作總結11-08
小學教學人工作總結05-07
小學人教版語文知識點總結07-16
教學人員個人工作總結04-30
小學人教版語文知識點總結2篇09-20
大學人文素質心得體會04-10
藥學人員年終工作總結06-17
教學人員個人工作總結2篇08-24
小廣場作文11-28