【精品】小學(xué)下的作文400字5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)下的作文400字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)下的作文400字 篇1

　　朋友的表弟來了，是個(gè)鄉(xiāng)下人。

　　他性格孤僻，不愛與人多交流。長(zhǎng)的又黑又瘦，八成是營養(yǎng)不良！哼，鄉(xiāng)下來的孩子，哪能與城里人相比！

　　那大概是一個(gè)星期一，只剩我一個(gè)人在家，落得個(gè)清清閑閑。剛要放松地自己玩一會(huì)兒，忽然聽到輕輕的敲門聲。

　　“誰？——”我心中不免有幾分惱怒。

　　“我……我啊�！币粋�(gè)極小的聲音。怎么又是他！總是攪了我的好事！本不想給他開門，但還是悻悻地打開門讓他進(jìn)來，把他領(lǐng)到陽臺(tái)上。

　　“來，自己找本書看。”他選了一本，坐在那里認(rèn)真地翻閱起來。唉，瞧他那樣子，跟多少年沒見過書一樣！

　　我心中對(duì)他的'看法始終不曾動(dòng)搖：鄉(xiāng)下人……就是比城里差好多！

　　無奈地，我只得看著他。漸漸的厭煩了，便站起身去玩。

　　一個(gè)小時(shí)。兩個(gè)小時(shí)。我越來越覺得沒有意思，索性下了網(wǎng)來到陽臺(tái)上看看他的情況。猛然看見他在折我的書。

　　他被突然出現(xiàn)的我嚇懵了，小聲辯解道:“我感覺這篇文章非常好，你一定會(huì)喜歡……”

　　我沖上去，一把奪過書:“這書我都看了多少遍！哪有我喜歡的！？”

　　他小聲說：“那……那我先走了啊�！�

　　大門沉重的在他身后關(guān)上。我也一下子輕松了下來。我突然瞥見書柜好像整齊了許多。這……

　　竟然是他把我的書柜……想到這，我便呆呆的立在那里，一句話也說不出來了。

　　在朦朧中，我仿佛看見我在和他一起奔跑、跳躍……這一刻，我的心情一下子明朗了許多。

小學(xué)下的作文400字 篇2

　　一天，樂樂剛剛畫完一張畫，覺得很難看，就立刻把它撕得粉碎。

　　他輕輕地走到窗口邊，悄悄地打開窗戶，緊張地張望四周，迅速往外一灑，紙片就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下去。樂樂終于拍了拍胸，松了口氣，心想：這次肯定沒有人知道紙片是我扔的。

　　過了一會(huì)兒，樂樂聽到樓下有“沙沙”的聲響，又把頭伸出了窗戶，只見一位老奶奶，一邊掃地，一邊嘀咕著：“誰家的孩子，這么不懂事，亂扔這么多垃圾。”樂樂看見老奶奶掃地很吃力，她掃了一會(huì)兒就停下來，撐著腰，歇口氣。樂樂看了，心中十分愧疚，準(zhǔn)備下樓和老奶奶一起打掃。

　　樂樂紅著臉走下樓，對(duì)老奶奶說：“奶奶，您打掃了這么長(zhǎng)時(shí)間，現(xiàn)在我來打掃吧，您先休息一下�！彼�打掃得十分仔細(xì)，連一點(diǎn)點(diǎn)紙片也不放過。奶奶十分興奮，以為樂樂是來做好事的，高興地說：“你可真是一個(gè)負(fù)責(zé)任的'小朋友�。　�

　　樂樂聽完，臉“唰”得一下紅了。

　　樂樂不想隱瞞錯(cuò)誤，堅(jiān)持告訴奶奶真相，奶奶聽完，摸著他的頭說：“以后不要亂扔垃圾了，保護(hù)環(huán)境，讓地球變得更美麗，是我們每個(gè)人的責(zé)任，知錯(cuò)能改還是好孩子！”

　　夕陽西下，奶奶拉著樂樂的手，一邊走一邊聊。落日的余暉為他們的背影鍍上了一層金色，十分和諧，成了傍晚遠(yuǎn)處一道無比靚麗的風(fēng)景。

小學(xué)下的作文400字 篇3

　　又下雨了，為什么老天爺要一直哭泣呢？馬路上車如流水馬龍，到處擠得水泄不通，真不方便，但下雨天也有它可愛、有趣的一面。

　　下雨天雨滴霹靂啪啦的跳舞，像在比賽跳舞大賽一樣。我看到五顏六色、五彩繽紛的雨傘，在濕答答的街道上走來走去，真是美麗！一顆顆小雨滴就像珍珠一樣，閃閃發(fā)亮，碎裂在我的掌心上，非常爽快。剛落下的雨滴，把街道沖洗干凈，街道看起來煥然一新，大地更顯得朝氣蓬勃。

　　大人最不喜歡下雨天，因?yàn)樯习嗟穆飞峡偸侨�車，遲到了還得看老板臉色；媽媽在外面曬的衣服，在綿綿細(xì)雨下，好像永遠(yuǎn)曬不會(huì)干一樣；夜市的老板最不喜歡下雨，一張張的.新臺(tái)幣就隨著霹靂啪啦的傾盆大雨泡湯了，所以一張臉慘綠了。

　　但我們小朋友最喜歡下雨天了，下雨天可以踩水花，還可以折紙船玩游戲；農(nóng)民最喜歡下雨天，下雨天雨水灌溉農(nóng)田，雨滴在稻田中央，跳著優(yōu)美的芭蕾舞，實(shí)在美極了！青蛙最喜歡下雨天，雨過天晴，一只只愛唱歌的青蛙也開始此起彼落的引吭高歌，和滴答滴答的雨滴聲譜出大自然最美妙的樂章。

　　雨天就像一位偉大的演員，千變?nèi)f化，有時(shí)溫柔，有時(shí)雄偉！它無私的貢獻(xiàn)，真叫人不得不贊嘆，大自然中，小雨滴真?zhèn)ゴ螅?/p>

小學(xué)下的作文400字 篇4

　　雖同個(gè)世界但不同個(gè)你我。

　　——題記

　　過去的我，雖居住小鎮(zhèn)。清晨，我可走在古道上，感受它悄然的消逝，而我的內(nèi)心空寂不舍……夜晚，我可漫步于小溪邊等著它的來臨，而我的內(nèi)心欣喜若狂……

　　我一直思慕著你，即使你的蹤跡漸行漸遠(yuǎn)，我一直靜靜的等你，盡管一遍又一遍。

　　我在你的眼里如純真又迷茫的`孩童，你看著我跌倒，又悄然的將我扶起；我迷失了方向，你愿意為我指引，我心感彷徨，你將我擁在懷里撫摸著我細(xì)軟的發(fā)絲；你如一位母親一般愿用熾熱的心赤化我們內(nèi)心的寒冷，你愿用溫柔的語氣說：“孩子，別怕，別怕！”

　　盡管你不愿說一句話，但我愿如常日般向你傾述我內(nèi)心的苦悶，盡管你的時(shí)刻已經(jīng)到來，但在時(shí)間的那頭，你又慢然消逝……可我還是如常日般愿等你的到來。

　　我與你雖相見匆匆，可獲益甚多：雖時(shí)間短暫，但存留了錄影；雖了解甚少，但望眼即曉……

　　現(xiàn)在的我雖身居民樓，面前時(shí)一座座難以攀登的高樓，面前時(shí)一扇上了鎖的門，雖是同樣的那片天空，同樣的那個(gè)你，同樣的一個(gè)我……但不同是匆匆時(shí)光足以讓一個(gè)天真無邪的孩子轉(zhuǎn)變成一位少女，盡管是我心中不愿……

　　我現(xiàn)在只能走在寬闊的大馬路上抬頭望著依舊美麗的天空、依舊善良的你……而我的腦里如一臺(tái)播放器，放映著過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那兒時(shí)的幻想，而這些突然變成了一把鋒利的劍刺穿了我的心臟，鮮血慢慢滴下，點(diǎn)綴出一朵朵艷麗的鮮花……

　　我好想在走上那條兒時(shí)的小道去送你出門，來到小溪旁迎你回家，可這已如那泡沫，隨著時(shí)間的消逝已蕩然無存……而那鎖，它鎖住了我幼稚的心，鎖住了我懵懂的童年鎖住了你，同樣也鎖住了我遠(yuǎn)去的孩童時(shí)代。

小學(xué)下的作文400字 篇5

　　一年有四個(gè)季節(jié)，鳥語花香的春天，百花齊放的夏天，碩果累累的秋天，然后可我最喜愛寒冷而又潔白的冬天。

　　冬天，大雪紛飛人們好象來到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又完美。

　　冬姑娘踏著腳步過來啦�？�，天空中飄揚(yáng)的'雪花就是她的腳步，鵝毛般的雪好像一個(gè)個(gè)寒冷而又潔白的冬天活潑可愛的小精靈跳著舞蹈。冬姑娘給大山寶寶披上了一件厚厚的棉衣；然后給馬路蓋上了棉被；給房頂帶上了漂亮的首飾。雪越下越大，大片大片的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。那雪真大啊！像鵝毛，似棉絮。那雪真密呀，像是從天到地扯起了一個(gè)寬大的雪簾。那雪花有多好看哪！就像白蝴蝶輕輕地扇動(dòng)著翅膀飛落下來。

　　雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，然后真是一派瑞雪豐年的喜人景象。孩子們跑到院子里堆起了雪人，你滾一個(gè)，我揉一個(gè)真開心！不一會(huì)一個(gè)胖胖的雪人就堆好了，這是一個(gè)可愛的雪娃娃能給孩子們帶來快樂。

　　雪代表純潔，此刻，我正置身于白雪皚皚的美景之中。冬天的清晨，然后四周一切都顯得那么靜，沒有了流水聲，也沒有了悅耳的鳥鳴，只有靜謐似乎在我記憶的深處，也曾有過這樣的雪景。

　　我愛你雪！

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