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爭執(zhí)的作文400字
爭執(zhí)是各持己見、互不相讓地爭論。小編與讀者分享爭執(zhí)的作文，歡迎大家參考借鑒。
篇一：標點符號的爭執(zhí)
夜深人靜的時候，標點符號們悄悄地從它們的‘大本營’溜了出來，在秘密據(jù)點——‘窗臺會議室’，爭論著一個異常有趣的問題——誰的本領大，誰就當標點國國王。
口哨般的小逗號蹦上了臺，首先來了個“開門紅”：“Hello，俺就是傳說中‘帥’比南山，花見花開，車見車爆胎的逗號大帥哥——小逗號。如果小主人的文章少了我，就會像女人的`裹腳布——又臭又長，讀者也會累得上氣不接下氣，所以……國王是誰大家是可想而知的！”
大家聽了哈哈大笑�！扒�，你這個‘衰’哥，你算老幾呀！”鐵環(huán)般的句號沖上了臺，一腳把小逗號踹下了臺，“如果沒有我在末尾做總結報告，那文章就會三天四夜也說不完！我比你更COOL！”
“我可NO信你們的鬼話！”頂不服氣的要數(shù)感嘆號，“白癡句號，我可是人人皆知，木木皆視的感情大師，誰人不識君？”
“你算什么東西？什么爛大師。破主角，在本大王面前還不是照鉤不誤？”問號說著就把它們甩了下來。
這回，頓號、雙引號也紛紛上場，它們爭得面紅側赤耳，不可開交。
這可吵醒了字典公公，它語重心長地說：“孩子們，如果少了你們其中的任何一個，主人的文章就不會這么美妙！”標點們聽了，躡手躡腳地回到‘大本營’，再為小主人寫出了許多美妙的文章。
篇二：文具的爭執(zhí)
鉛筆、橡皮和卷筆刀是很好的三兄弟。可是最近鉛筆、橡皮、卷筆刀他們三個鬧矛盾了。到底是怎么回事呢？
那天風和日麗，春光明媚，小明做完了作業(yè)還沒收拾好鉛筆、橡皮和卷筆刀就出去玩了。鉛筆、橡皮和卷筆刀三兄弟閑著沒事做，于是討論起誰當老大來。鉛筆說：“當然是我來當老大。這里面除了我能寫字，你們誰還能寫字？”橡皮說：“我才能當老大。這里除了我，誰也不能把錯字變沒了�！本砉P刀大聲吼起來：“你們誰都不能當老大，只有我才夠格當你們的老大，這里除了我可以卷筆，你們兩個中間還有誰會卷筆？”
就這樣，鉛筆、橡皮、卷筆刀越吵越兇了。
鉛筆氣呼呼地爭辯道：“除了我，你們都不能寫字，所以我才是老大，你們都得聽我的.�！毕鹌ひ膊桓适救酰骸拔沂悄銈兊睦洗螅@里是屬于我的地盤，所以你們都得聽我的才行�！本砉P刀擠過來，橫插一句：“我不是老三，我也不是老二，我是老大。如果不是我把鉛筆卷得尖尖地來寫字，你們就會一無是處，懂嗎？”
鉛筆和橡皮動手打了起來，卷筆刀為了爭老大也加入了這場戰(zhàn)斗。
鉛筆用他那尖尖的筆心去戳橡皮，橡皮把鉛筆反射了回來，剛好戳中了卷筆刀，卷筆刀立刻把鉛筆的筆心弄得尖尖的，把鉛筆射了出去，把橡皮戳出了很多小孔，就這樣一來二往，鉛筆、橡皮和卷筆刀都遍體鱗傷了。
小明回來了，瞧見了那些壞了的鉛筆、橡皮、卷筆刀，想也沒想就把他們丟進了垃圾桶。
篇三：深夜里的爭執(zhí)
夜深了，文具兄弟都睡著了。但不知為什么，從愛麗兒的書房里傳來鋼筆和自動鉛激烈的爭執(zhí)。
鋼筆傲慢地說 ：“哼，你這個黑不溜秋的東西，真是老土！長得難看不說，你現(xiàn)在連一點用都沒有了！你看看我，穿著一身整潔的西服，要多好看有多好看！還有，我寫出來的字跡非常光滑，跟你真是有天壤之別！”
“你不要自以為是了，我承認我過時了，但我寫出來的字也是很圓潤的！再說了，如果用我寫字，寫錯了還可以讓橡皮姐姐幫忙擦掉，不像你，寫錯了還得劃掉，弄不好就涂成了墨疙瘩，難道你不覺得難看嗎？”自動鉛憤怒地反駁道。
鋼筆當然不會服輸了，他撇著眼看著自動鉛，神氣地說道：“那有什么大不了的.，可以用涂改液呀！你又不是多能干，寫硬筆書法時，一使勁兒你的筆尖就斷了。而我，卻從來沒有發(fā)生過這樣的事！”
“那你的筆尖不是也會摔斷嗎？自動鉛反問道。
鋼筆卡住了，回答自動鉛的是一陣沉默。
過了好一陣子，鋼筆不好意思地對自動鉛說；”對不起，我不應該看不起你，我們都有自己的缺點和優(yōu)點。“”沒關系，我也有錯，讓我們共同進步吧！“自動鉛也紅著臉說，”讓我們還像以前一樣做好朋友吧！“
愛麗兒的書房又恢復了平靜，窗外的月亮姐姐望著鋼筆和自動鉛，露出了欣慰的笑臉。
篇四：衣柜里的爭執(zhí)
一陣激烈的爭執(zhí)，把我從美夢中驚醒，是從衣柜里傳來的，走，我們去看個究竟！
牛仔褲說：”你看我多時尚呀，一到秋天，主人就對我愛不釋腿�！芭Ｗ醒潪樽约焊械津湴�。
”起，你算什么，我的身上鑲嵌著許多閃閃發(fā)光的寶石，比你時尚一千倍，一億倍！“腰帶自豪地說。
”哼，你們算什么，主人一到夏天，就穿著我，把自己想象成公主！“裙子也爭辯起來。
”呸，你算什么，我不管是春天還是秋天，主人就對我愛不釋身！“上衣也吵起來。
”主人對我最好，主人對我最好，主人對我最好！······衣服們吵個你死我活，但它們并沒有就此罷休，還是在一直吵著，吵著······
“你們不要再吵了，你們每個都有優(yōu)缺點，所以我們要揚長避短，吸取別人的長處，彌補自己的短處�！币鹿駹敔斦Z重心長地說。
聽了衣柜爺爺?shù)脑捄�，衣服們都紛紛地點了點頭，并相互表示歉意。
聯(lián)想到自己的生活，記的那次是小測驗，考試卷發(fā)下來后，我看了那鮮紅的.分數(shù)——98，我又去看了看別人的分數(shù)，有人99的，有人95的，有人94的······我心里非常高興�；氐郊�，我興沖沖地告訴媽媽：“我考了98，＊＊＊考了95！”媽媽說：“最高分是幾分？”我不假思索地說是：“ 99分�！眿寢屒f重地說：“你怎么不跟高分的比呀，考試的時候是不是認真檢查了······”聽了媽媽的訓斥，我真是無地自容，恨不得找個地縫鉆進去。那次，使我懂得了：在學習和生活中，要揚長避短，才能不斷進步！
篇五：桌凳的爭執(zhí)
一天，桌子和板凳在書房吵吵鬧鬧的，弄得書房里所有的學習用具都煩燥不安。原來，它們在為誰更有用而爭執(zhí)。
桌子說：“沒有我，小主人在哪里寫作業(yè)呢？所以，我是最重要的，我的`功勞最大！”板凳說：“才不是呢，我才是最重要的，要是沒有我，小主人不能坐著書寫，而且也挺累的，還不把小主人累死呀。”“是我的功勞大！”“我才是最有貢獻的！”它們就這樣一直吵，爭得面紅耳赤，互不相讓。
小主人放學回家來寫作業(yè)了，板凳在一旁不管，小主人把作業(yè)本放在桌子上，開始寫作業(yè)了。因為站著寫字，速度很慢，小主人過了好久才把作業(yè)做完小主人搖搖頭，聳聳肩，一屁股坐在沙發(fā)上休息，看來小主人真的是累了。
板凳得意洋洋地說：“我說你不行，你還不相信�！薄皠e說了，難道你可以讓小主人輕松不累嗎？”桌子不服氣地說。板凳點點頭，“這有什么了不起的，我當然可以啦！”
第二天，小主人回家寫作業(yè)的時候，桌子在一旁不理睬，小主人坐在板凳上。沒有桌子，小主人只好把本子放到腿上寫，所以字寫得不好，受到了老師的批評。
通過這件事，它們懂得了一個道理，那就是做任何事情，一個人做是做不好的，大家要團結，要合作，才能把事情做好。
從此，他們倆努力合作，再也沒有發(fā)生吵架的事情了。
篇六：爭執(zhí)
大人要爭執(zhí)，街坊鄰居要爭執(zhí)，我們小朋友之間也不例外。
星期六，我和小朋友一起在玩滑板，本想炫耀一下自己的車技，可一個小朋友的滑板擋住了我大聲喊：“快把滑板車拿開！”我喊了不知道多少聲，也沒有人去拿。因為我速度太快，已經(jīng)無法跳 下滑板。慘了，我碰到到了他的滑板，一下失去重心，差點摔下去。我站穩(wěn)后，怒氣沖沖，對滑板車的主人咆哮道：“你為什么不把它拿走呢？”他也理直氣壯地說：“你明明知道那兒有滑板，為什么 不跳下來，反而責怪起我來了，豈有此理！”就這樣，你一句我一句吵起來。我把眼睛瞪得又圓又大，他也不甘示弱地橫眉怒眼地瞪著，一副誰也不怕誰的架勢。旁邊不時還有人來勸架，可是我們像斗 紅了眼的公雞，沒有一絲想要停止的.意思，直到我怒氣沖天地回家。
吃晚飯時，我的心情十分復雜。我想：“我應該不應該去給他道歉呢？”可又轉念一想：“是他不對，我才不去給他道歉！”畢竟有心事，晚飯我也沒有認真吃。當我碰到他時，不再像以前那樣送 去溫暖的問候，而是互相冷冷的看一眼對方，就像兩個意不同，道不和的兩個陌生人。
我真想早日和他和好如初，可不知他是怎么想的呀！
篇七：爭執(zhí)
海納百川，有容乃大。男孩子的胸懷就應該像大海一樣寬廣豁達。隨著我慢慢的長大，也漸漸的明白了這個道理。朋友之間在日常生活中難免有爭執(zhí)，但我們不應該斤斤計較，更應該懂得不打不成交。
自古至今，有很多故事都是兩個人經(jīng)過爭執(zhí)摩擦，最后成為生死之交，其中我們比較熟悉的.負荊請罪這個故事，就是兩個人爭執(zhí)后成了好友的典型。戰(zhàn)國的時候趙國良將廉頗，藺相如位列廉頗之上，為 此廉頗很不服氣。說：“找個機會一定要羞辱藺相如�！碧A相如聽到這些話后，不肯和他會面，每逢上朝時常常托辭有病，不愿跟廉頗爭位次的高下。
藺相如的門客都不明白，藺相如說：“強大的秦國 之所以不敢輕易侵犯趙國，只因為有我們兩個人存在��！現(xiàn)在如果兩虎相斗，勢必不能都活下來。我之所以這樣做，是以國家之急為先而以私仇為后啊！” 廉頗聽到這話，解衣赤背，背著荊條，通過門客 引導到藺相如家門請罪，說：“我這個粗陋卑賤的人，不知道將軍寬容我到這樣的地步��！” 兩人終于和好，成為誓同生死的朋友。
這個故事告訴我們一個什么道理呢？爭執(zhí)有時不會讓朋友的關系破裂，反而是感情加深的催化劑。
篇八：爭執(zhí)
我和董妍是好朋友，就像姐妹一樣，每天一起寫作業(yè)，一起玩�！ぁぁぁぁぁぞ鸵驗橛幸惶熘形纾液投l(fā)生了一點小矛盾，我們吵得不可開交，甚至還打了起來。
原因是這樣的：我無意中踩了一下董妍的腳，董妍就因為我把她的`新鞋子踩臟了，就狠狠地打了我一下，我也不罷休，也狠狠地打了她一下，就這樣我們一直你打我，我打你，打來打去，誰也不 愿意第一個停手。最后，一個阿姨把我們給拉開了，董妍把我給打哭了，就這樣，我們就誰也不理誰了。
這樣過了一個下午，我覺得很不舒服，我好像做錯了什么事�？墒�，向她道歉，“ 對不起，請原諒，”這幾個字我怎么也說不出來，上課的時候，老師講的知識點我一點也沒有聽進去。
下課后，董妍說：“段依晨，你出來一下，我在外面等你。”她會叫我干什么？我應該向她道歉嗎？哎呀，段依晨，你錯了，就應該第一個伸過手去請她原諒，而不應該讓一個比你高尚的朋友 給你道歉，不要再胡思亂想了！我在心中一遍又一遍的告誡自己。過了一會，我給自己自言自語了幾句：“加油，段依晨，鼓起勇氣來你一定可以請她原諒你的！”我鼓著氣，深呼吸，吸氣，呼氣。走 出教室，來到董妍身邊，“對不起，請原諒�！蔽覀儌z異口同聲地說出了這句話。說完后，我們倆都笑了。又成了形影不離的好朋友。
經(jīng)過這件事，我懂得了我們不僅要珍惜父母的愛，更要珍惜友情！
篇九：爭執(zhí)
我有一個妹妹，她經(jīng)常到我家來玩，有時候她還拿著自己的作業(yè)來我家里寫，不會的她總是先問問。她長了一個瓜子臉，和烏黑發(fā)亮了小眼睛，櫻桃好的小嘴巴，誰看見了都會喜歡她的�？墒� 我不太喜歡她，因為我們倆總是為了看電視或電腦而爭執(zhí)。
有一次，我和妹妹都寫完了作業(yè)，她去看電視了，我不喜歡看，便說：這是愛情片有什么好看的`，你們這些女孩子總是愛看這片，你的感情又沒有那么豐富。再說這些電視劇都是胡編亂造寫出 來的，妹妹聽了，很不爽的撅著小嘴向我反駁：你吵什么吵，遙控器在我手上，我想看什么頻道就看什么頻道，誰叫你先搶不到遙控器呢，我也沒辦法哦！說完就伸出舌頭雙手上搖下擺的，對我做出鬼 臉。此時，氣得我已壓不住心中的怒火，馬上暴跳如雷，火冒三丈。
伸出拳頭就是一個重重的一拳。這時，妹妹也不敢落后，使出一腳“哇”，隨著一聲慘叫，我倒在了地上，她的力氣還真大，我又站 起來和妹妹大打出手。這時當局者迷，旁觀者清。媽媽大喝一聲，都別吵了，再吵電視就不給你們看了。孫寒妹妹來你家是客人，你怎么不知道謙讓呢，片刻，我和妹妹停止了戰(zhàn)爭爆發(fā)，我倆又和好了 。
妹妹雖然經(jīng)常和我爭執(zhí)，讓我經(jīng)常憤怒的不得了，但是她是一個活波可愛，樂于助人的好妹妹。雖然她不是我的親妹妹，但是我也曾經(jīng)為我有這個妹妹而感到自豪。
篇十：爭執(zhí)
話說有一支漂亮的鉛筆和一塊橡皮，他們共同生活在一個五顏六色的文具盒里，但它們從來都是誰也不理誰。
有一天，漂亮的鉛筆傲慢的對橡皮說：“你一塊小小的橡皮，除了擦擦，其他什么用處都沒有，真不配與我同居一室。”小橡皮聽了，也不甘示弱地說：“我有什么用？你不知道嗎？”鉛筆不 屑的說：“說��？再說用處也沒我多，我不僅可以寫字，還能畫畫，還容易修改，方便的很，你呢？”“我啊，最主要的作用就是，在你寫錯的時候，只有用我，你才能把錯字改正過來，在考試時，如 果沒有我，你只會亂抹亂畫，也只有我，才會保持試卷的整潔，為主人加分�！毙∠鹌ど駳馐愕恼f，“那有什么可神氣的，如果沒有我，你擦什么，改什么，還不是一點用處也沒有？”鉛筆不服氣的 說，“你，你……”小橡皮快要氣暈了，他倆你一言我一語，吵得不可開交，爭得面紅耳赤……
這時，文具盒大娘來了，和顏悅色的對他們說：“孩子們，你們別爭了，你們各有各的用處，俗話說的好：人無完人，金無足赤，每個人都有自己的優(yōu)點與缺點，不能光盯著別人的缺點，不看 別人的優(yōu)點，也不能光看自己的優(yōu)點，認為自己就是十全十美，做為文具中的.一員，你們只有和睦相處，才能各顯其能。” 聽了文具盒大娘的話，他們慚愧的低下了頭，鉛筆不好意思的對小橡皮說： “對不起，我不該太傲慢�！�
小橡皮坦然的說：“沒關系，你我共同攜手服務主人吧！”說完伸出了友誼之手。
從此以后，它們一塊快樂的生活，友好的合作，每個小朋友只要一打文具盒，一定會看見這對患難之交！
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