有關(guān)中秋節(jié)的作文400字合集五篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的中秋節(jié)的作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中秋節(jié)的作文400字 篇1

　　金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香，隨著歲月的流轉(zhuǎn)季節(jié)又轉(zhuǎn)到了一年中最美好的時(shí)節(jié)。我們也迎來了中國的傳統(tǒng)佳節(jié)———中秋節(jié)。

　　由于平時(shí)家人和親戚都忙于工作，能聚在一起的時(shí)候又非常少。所以，像中秋，國慶和春節(jié)這種日子家里必定是要聚在一起吃飯聚會(huì)的�？赡芎芏嗳擞X得不就吃個(gè)飯么，有什么大不了的。但是，由于我們家動(dòng)遷，親戚朋友平時(shí)都聚少離多，還有我的80多歲的老阿太在養(yǎng)老院我一年也是很少有機(jī)會(huì)見到。所以，節(jié)日的聚餐就是我最期盼見到家族中每個(gè)成員的機(jī)會(huì)了。

　　聚會(huì)這天，爸爸早早地就把阿太接到到餐廳。阿太見到我，很是高興。摸著我的頭說：“小伙子長那么高了，我都快不認(rèn)識(shí)了！”阿太滿布皺紋的手顫顫巍巍地手摸向我的臉時(shí)，我分明感到了歲月在她手上的痕跡。我心頭一陣酸楚，以前那么身體健康的'阿太辛苦操勞了一輩子，為家里的每個(gè)人都付出了那么多，身體已經(jīng)大不如前。我平時(shí)真的應(yīng)該多去看望他，自己為她做的實(shí)在是太少了。不一會(huì)兒，家族里的親戚都到齊了，我們真是開始聚餐。我自覺地坐到了阿太旁，因?yàn)槲覐乃龝r(shí)不時(shí)殷切的目光中讀懂了老人家的期盼，她是多么希望在這來之不易的聚會(huì)中跟我多相處一會(huì)兒��！席間，我不停地給阿太夾菜，但她沒吃多少，反而總是樂呵呵的看著我，似乎一輩子都看不夠……

　　短暫的相聚總是那么的快，最后分別時(shí)我也希望她老人家能長命百歲，有生之年我能多給她帶來歡樂！

中秋節(jié)的作文400字 篇2

　　中秋節(jié)，是家人團(tuán)圓的日子。有的人因團(tuán)圓的其樂融融而喜悅，在家人貼心的話語下，在這美妙的月光下，甜蜜的度過了中秋；也有一些身在他鄉(xiāng)的柚子會(huì)思念自己的家鄉(xiāng)淚眼朦朧的想念著自己的.親人，他們只有抬頭遙望那皎潔的明月，那輪圓月好像是他們親人的臉，對他們展現(xiàn)著暖暖的笑意。每個(gè)人，都喜歡在中秋這天賞月，我也不例外。吃完團(tuán)圓飯后，我和媽媽走出家門，在江濱大道上散步，在明朗的月光下，我感到萬分愜意。

　　月色如水，在美麗的月光下，把江濱大道的那道河流襯托得波光粼粼，閃閃發(fā)光，好像是要與星星比美似的。河流的聲響在中秋這熱鬧的夜晚并不是很突出，即使在平常，也聽不出河流的聲音是歡快還是悲傷，就是聽到它那清脆的歌聲，再加上偶爾拂過的陣陣微風(fēng)，更讓人感到心曠神怡。在這如畫的月色中散了散步，我突然非常想了解中秋的由來。于是，我向“百度先生”請教了這個(gè)問題。

　　據(jù)史籍記載，古代帝王有春天祭日、秋天祭月的禮制，“中秋”這一詞最早出現(xiàn)在《周禮》一書，直至唐朝那年，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日，從《唐書·大宗記》記載有“八月十五中秋節(jié)，”中秋節(jié)的盛行則始于宋朝。都說圓圓的月亮中住著嫦娥和她的玉兔，只要在八月中秋節(jié)這天就可以很清晰看到她們，所以，我也很想能看到這樣的奇觀我趴在旁邊，目不轉(zhuǎn)睛的盯著月亮，想象著嫦娥和玉兔嬉戲的情景，自己也禁不住笑了起來。

　　這時(shí)我忽然聞到了一陣陣香味，連忙轉(zhuǎn)過頭，看到媽媽端著一盤月餅站在我身旁，笑瞇瞇地對我說：“看得這么入迷啊，來吧，邊吃月餅邊賞月�！�

　　觀賞著圓圓的月亮，品嘗著甜甜的月餅突然覺得我的心也甜甜的，我們一家人的生活也過得圓圓滿滿。

中秋節(jié)的作文400字 篇3

　　中秋節(jié)在我過去的十幾年中留下的概念是：嫦娥奔月的傳說，家團(tuán)圓的節(jié)日，或者是蘇東坡對悲歡離合的悲嘆。抑或者說我們從未真正理解中秋真正帶給我的感受，直到今年的中秋。

　　今年中秋，過法相當(dāng)特別，漢族學(xué)生邀我們藏班共度佳節(jié)。我們班的三位藏生則是去了沈逸丹的家中度中秋節(jié)。

　　還未到沈逸丹的家中時(shí)，我會(huì)想象對于這樣特定的佳節(jié)，他們各種特定的習(xí)俗。然而走進(jìn)他們的家后，才發(fā)現(xiàn)不是這樣。

　　沈逸丹的父母很熱情，很友善，他們早早做好了準(zhǔn)備接待我們，最讓我們受寵若驚的是，那一桌飯菜，都是我們愛吃的牛肉，羊肉的`，讓我異常感動(dòng)。原本緊張的心情在此時(shí)得以平靜，忽然想到遠(yuǎn)方的父母。

　　在西藏沒有過中秋的習(xí)慣，但每年的農(nóng)歷十五，月亮那樣的圓那樣大，皎潔的月光會(huì)照映在我們每個(gè)人的臉上。從母親慈愛的目光中總能看到那一輪的滿月，心里也滿滿的。

　　漳州在農(nóng)歷十五的幾天，正值臺(tái)風(fēng)天氣，灰暗烏云遮住了美麗的滿月，屋里，阿姨給我們品嘗各種味道的月餅，忽然覺得那泛著光的月餅象幾年前的那輪滿月，柔柔的照在我的心里。

　　回到宿舍之后，我的心也是那樣的激動(dòng)，突然覺得今日的中秋，別有一番風(fēng)味，當(dāng)然我的思念也象中秋的圓月一樣傾瀉了出來，也更能感受蘇東坡“但愿人長久，千里更嬋娟。”的感慨。

中秋節(jié)的作文400字 篇4

　　又迎來了中秋節(jié)，依我們這兒的習(xí)俗，我我們會(huì)買許多食品供拜月娘。晚上，媽媽整理好供拜的食品，拿出月餅邊吃邊賞月，我這吃貨早已躍躍欲試。我看著月亮從云霧中露出半邊臉，是一個(gè)靦腆的`小姑娘。月亮緩緩移動(dòng)，云霧遮住了月亮，頓時(shí)覺得天空空虛起來，心里很是沉悶，片刻，月亮出現(xiàn)了，仿佛是回去梳妝的小姑娘，更皎潔，更明亮。我一時(shí)興起，說要比誰說得多有關(guān)月亮的詩，我沉思片刻，道：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！�

　　姐姐當(dāng)然不甘示弱，對答曰：“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，爸爸一連說出了三句：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤;新月如家人，出海初弄色;明月出天山，蒼茫云海間。”媽媽見局勢不妙，自然奮勇迎敵，說：“野曠天低樹，江清月近人;明月松間照，清泉石上流�！币慌缘奈覠o心聽他們的答句，我絞盡腦汁，苦思冥想，可讓我想出來啦，便答：“海上生明月，天涯共此時(shí);三秋九月，中秋八月之中�！卑职謰寢尪夹α�，定是想不到這次對詩我和姐兩竟是如此“詞匯豐富”。這次賞月，可讓我大開眼界啊!

　　我們賞月對詩，必然少不了猜謎咯。“我來說題，你們猜謎�！苯憬闩d致勃勃地說。我們一齊同意�！耙恍南蛏�，打一字”，“這我知道，有上有心，就是忐了。”我連忙應(yīng)答�！耙盎馃�不盡，打一字，”這可難倒我了，姐姐沖我看，豎起大拇指，拇指又往下立。哎，誰叫我技不如人呢?這題白白讓人了，媽媽說：“燒的是草，還存著一些，那是薦�！苯憬阈α诵�，說：“媽你好厲害，接下來是，猜成語�！苯憬銓Ｌ粑也欢�得，一旁的我喃喃自語。爸爸對這平時(shí)還不怎么研究，還是媽媽搶答了：“舉重比賽嘛，當(dāng)然要——斤斤計(jì)較了。

　　在這里，中秋節(jié)，我祝大家：好運(yùn)源源來，生活更精彩;人月兩團(tuán)圓，千里共嬋娟。

中秋節(jié)的作文400字 篇5

　　同學(xué)們紛紛舉手。主持人選了一名女同學(xué)。她拿著昨晚查找到的中秋節(jié)來源上臺(tái)與大家分享。

　　關(guān)于中秋節(jié)的來源，有這么一個(gè)叫做《嫦娥奔月》的故事。嫦娥是帝嚳的女兒，也稱姮娥。美貌非凡。后羿的妻子，相傳后羿是堯帝手下的神射手。，后羿從西王母處請來不死之藥，嫦娥在強(qiáng)盜的`逼迫偷吃了這顆靈藥，成仙了，身不由主飄飄然地飛往月宮之中。她飄走后，后羿很想念她，于是便在每年的八月十五——嫦娥奔月的日子祭拜她。久而久之，這種習(xí)俗就流傳了下來。

　　哦！原來中秋節(jié)是這樣來的。接著，主持人又問有誰知道中秋節(jié)的習(xí)俗。于是便有一位同學(xué)上來介紹。經(jīng)過他的介紹，我知道了中秋節(jié)的習(xí)俗主要有吃月餅、玩花燈、賞月等等。說到月餅，我口水不由自主的流了下來，這除了月餅的美味非常吸引我，更重要的是我是中秋節(jié)出生的！媽媽說我是為了吃月餅才跑出來，呵呵。

　　終于到了大家最期待的環(huán)節(jié)——擺月餅了！所謂擺月餅，就是每組同學(xué)用自己帶來的月餅擺一個(gè)有創(chuàng)意的圖案，擺在桌子上，最后再由大家評出哪個(gè)組擺得最好。

　　羅老師一聲下令，各組的同學(xué)們便忙碌了起來。我們組的材料實(shí)在太少了？怎么辦呢？我們想了好久，終于設(shè)計(jì)出來一個(gè)方案——嫦娥登月。

　　我們的嫦娥登月是這樣的：把一塊塊月餅按樓梯的樣子搭起來，下面拿一些東西支撐住，再在頂端放些東西。這個(gè)方案很快得到了所有組員的認(rèn)可。于是我們便行動(dòng)起來。我們把樓梯支撐好后，在頂端后面放了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)后盾——水瓶。最后，我們在最上層的月餅盒放了一碗蘋果塊。我戲稱這個(gè)作品叫做為美食而前進(jìn)！

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