憤怒的作文精華(15篇)
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的憤怒的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
憤怒的作文1
一天，爸爸給我下載了一個游戲，名叫憤怒的小鳥，游戲規(guī)則是用鳥砸躲在格子架角落里的豬頭!
小鳥一用完必須豬頭都被砸死了!否則你就輸了。這個游戲非常開發(fā)智慧，連愛學習的老媽也愛玩了!這天我們又在玩憤怒的.小鳥，我們玩的這關已經是第一級的最后一關，這關非常難打，因為這關里有豬的城堡，還有個豬國王，豬國王很難打，因為他有一個王冠保護，只有下炸彈的鳥和炸彈鳥炸它才能死，我們玩了半天，也沒有玩過去!突然我眼前一亮，看見豬國王旁邊有一個沒有引爆的炸彈，我一下子打中了那個炸彈，轟的一聲，炸彈被引爆，終于我炸死了豬國王!后面連著打開了三級，我叫媽媽過來玩，她卻在那讀書，我就每一級玩幾關，可到了重要關頭總是郁悶，因為我總是打不過去!
憤怒的作文2
昨天放學后，我和媽媽去菜場買菜。媽媽叫我在停車這里等她，她自己去買菜。突然，，有人大聲吆喝：“菜便宜，來買啊”只見對面的老爺爺在吆喝著。一個年輕婦女走到老爺爺面前，問：“這菜多少錢一斤�。俊崩蠣敔敾卮穑骸�8毛一斤！”年輕婦女一邊在老爺爺的筐子里翻來翻去，一邊說： “這菜那么不好，還要8毛，太貴了�！闭f完，年輕婦女轉身就走了。老爺爺像有一根細小的針刺進了他的心一樣的痛。當時我想：“這個年輕婦女也太沒有道德了呀，不買就別買，還翻老爺爺的筐子。筐子里是老爺爺早晨從地里挖來的，而且是老爺爺的收獲成果啊，怎么讓這個年輕婦女糟蹋了呢。” 過了不久，一個年輕阿姨走過來，也問：“這菜多少錢一斤�。俊崩蠣敔敾卮穑骸�8毛一斤！”年輕阿姨覺得太貴了，就在那里和老爺爺討價還價的`，可是老爺爺始終不答應，年輕阿姨考慮一下，決定買，就買了老爺爺兩斤的菜。頓時，老爺爺的臉上露出了滿意的笑容！
憤怒的作文3
聽說今天要做“憤怒的火山”試驗，我高興地唱起了小曲，這個題目讓我特別納悶，我真不知這幾件物品可以組成什么試驗。
我今天沒有帶齊用具，不過我的'同桌張佳寧帶了。他把玻璃杯、醋、洗滌劑、小蘇打和報紙，一樣一樣地拿上桌子，那時候別提我有多高興了。開始實驗了，只見張佳寧往杯子里倒入一些小蘇打，然后倒一些洗滌劑，他往里面倒醋泡沫不斷瘋漲，像爆發(fā)的火山似的。這時，我驚訝地張大了嘴巴。我們相互擁抱，甚至有人尖叫起來，“我們成功了！”這個實驗太爽了，不過為什么會這樣呢？正在我們百思不得其解時，老師揭曉了實驗的奧秘，原來小蘇打和醋會產生化學反應，產生大量泡沫。因為洗滌劑起到了催化作用，所以，火山才會憤怒。
科學小實驗又奇妙又好玩，可以讓我們在奇妙中懂的很多知識，在學習的同時又玩了，記得上次，我隨意做了一個小試驗，沒想到這個原理，在科技節(jié)考了，小試驗用處真是大啊！
憤怒的作文4
今天，我上公交車去圖書館，看見一位老人的錢包掉了，老人離開座位去撿，發(fā)現一位年輕人坐到了老人的位置。
那位老人語氣和平說：“這是我的位置你為什么坐上來了，你不知道尊老愛幼嗎？小伙子！”可那個小伙子居然翻了個白眼，心煩的說道：“哼，這位置是你一個人的嗎，這位置上寫了你的名字了嗎，哼。”之后一個中年婦女給那位老大爺讓了個座位。那個小伙子又瞪了那個中年婦女一眼，又心煩的說道：“哼�！钡搅讼乱徽荆擞侄嗔�。那個小伙子把一個人絆倒，那個人又不小心踩到了別人的腳，被拌倒的人對他說了聲：“對不起，我不是故意的`�！�，被踩的那個人說了聲：“沒關系，我知道你不是故意的�！蹦莾蓚�人都罵了那個搶了老人位置的小伙子。那個小伙子說道：“這車是公共的，又不是你一個人的，你要是怕被我踩到，就別坐這個車，哼�！彼@次的“哼”比剛才的兩聲“哼”音調又高了。
要不是我要下車了，我非得好好給他講講道理！
憤怒的作文5
我大發(fā)雷霆，一拳都快把茶幾打碎了，我為什么會這么生氣呢?
原來，我在跳蚤市場里買了一個紅外線，那是我最心愛的東西。紅外線掉在了地上，我正要去拿，突然表哥沖過去抓起了紅外線，于是我過去從他手里搶過紅外線。頓時，里面的電池散開了，電池有三個，由于電池很小，我們只能找到兩個電池，我又生氣又傷心。
我又故意去拿球拍，拿了一個羽毛球，開始點球。拍子還是示時地碰到一些地方。媽媽說：“要練球拿最爛的拍子，不要拿最好的拍子!”然后又在旁邊諷刺了一些話，我裝作沒有聽見她的話，拿著羽毛球和球拍，向我的房間走去。
媽媽問我為什么生氣，然后又說：“你可以去罵丁子峻，去打他，我也不攔著你�！蔽覍寢屨f這并不生氣，重要的'是媽媽姑旁邊諷刺!媽媽向我道歉，并對我說下次如果還有，要提醒她。
你猜那天是什么節(jié)日?六一兒童節(jié)。六一兒童節(jié)本來就要開開心心的。
憤怒的作文6
在3月的時候，我投的稿子《禮物》獲獎了，二等獎。老師給二等獎以上的同學發(fā)了一張獎狀，一張“入編通知書”，一張資料表！入編需要120元錢。開始，我滿心歡喜，心想：我一定要叫老媽幫我發(fā)表。
我信心滿滿的填完表，郵了過去。1個月過去，我有點兒焦急了，心底里涌出一點被欺騙的感覺。二個月過去了，我更加焦急了，并且認定這是個騙局。第三個月過去了，也就是我的.最后一個6。1。我笨笨的以為他們會給我們一個驚喜，可是，我絕望了，那天既高興又傷心。今天，我上網查了一下，果然是個騙局！沈陽市根本沒這個出版社！我心底里涌出了火焰。白白被騙了120元。我想對那些人說，我管你叫好點叫叔叔阿姨，叫不好我管你叫騙子，下三濫！居然用這種手段來賺取我們父母的血汗錢。我想對那些與我一樣的人說：“不要等了，這是個天大的騙局！”
我衷心的祈禱：愿世間永遠充滿和平，朝鮮別發(fā)動戰(zhàn)爭。愿人們充滿信任，不要欺騙別人。
憤怒的作文7
一天，爸爸給我下載了一個游戲，名叫憤怒的小鳥，游戲規(guī)則是用鳥砸躲在格子架角落里的豬頭！小鳥一用完必須豬頭都被砸死了！否則你就輸了。
這個游戲非常開發(fā)智慧，連愛學習的老媽也愛玩了！這天我們又在玩憤怒的小鳥，我們玩的這關已經是第一級的最后一關，這關非常難打，因為這關里有豬的城堡，還有個豬國王，豬國王很難打，因為他有一個王冠保護，只有下炸彈的`鳥和炸彈鳥炸它才能死，我們玩了半天，也沒有玩過去！
突然，我眼前一亮，看見豬國王旁邊有一個沒有引爆的炸彈，我一下子打中了那個炸彈，轟的一聲，炸彈被引爆，終于我炸死了豬國王！后面連著打開了三級，我叫媽媽過來玩，她卻在那讀書，我就每一級玩幾關，可到了重要關頭總是郁悶，因為我總是打不過去！
憤怒的作文8
森林里長有許許多多的大樹。
有一天，忽然來了一個伐木工人。他說：“這里的樹可真大呀！”他準備去砍掉那里的'大樹。他剛要動手，大樹一下子睜開了眼睛。大樹說：“你為什么要破壞我們的家園？”伐木工人看見大樹竟然會說話。他嚇得都冒冷汗了。一只小鳥飛過來說：“你為什么要砍伐大樹呀？”大樹說：“就是呀！你為什么要破壞我們的家園？”許許多多的小動物們，聞聲也跑來啦。小螞蟻鉆出來說：“誰讓你來砍大樹的？”小松鼠和小兔子也來了。它們齊聲說：“不許你破壞我們的家園�！狈ツ竟と说男「^從他手里跳下來說：“你為什么讓我跟你來做壞事？以后，我再也不跟你做壞事了�！�
通過這個故事，我也想說：不要砍伐樹木，我們要保護森林。
憤怒的作文9
保護水資源人人有責。這句話大家都知道，都理解，可是卻有幾人想到，幾人做到？
有一天，我出來散散步，聽見有一陣歡快的歌聲，我走上前去，看見了這一幕——一個小男孩開著水龍頭，把他的玩具小汽車裝滿水，然后推著它玩。再接著裝水，一邊唱歌一邊玩，開心得像吃了蜜似的！這時，媽媽走來，嚴歷地說：“你快關掉水龍頭！要知道，淡水只占我國的4%！”小男孩一聽，漫不經心地說：“不就是一些水費嗎？我不在乎�！蔽衣犃怂脑�，覺得這個小男孩很不節(jié)約，心里給了他一個大零蛋。媽媽一聽，語重心長地說：“孩子呀，你才八歲，就這么浪費水資源，不應該呀！”媽媽的話，好像給我的`腦袋上敲了一下，我一下子感覺到大家應該要保護水資源。暗暗地給小男孩的媽媽——120分。
經過這件事，我明白了：大家一定要向小男孩的媽媽學習，不要向小男孩一樣浪費。做一個節(jié)約用水的好孩子吧！
憤怒的作文10
生活中總有一作業(yè)沒做好些不如意的事，比如︰作業(yè)沒做好，被老師罵；考試沒考好被家長打，說也說不清。我在不經意之間看到了一件使我怒發(fā)沖冠的事。
一天的中午我和外婆吃玩飯便去街上買東西，我高興的手舞足蹈。來到街上我們逛著逛著便來到了菜市場，我們看見前面有一大堆人圍在一起，我本來就是個愛湊熱鬧的人，我二話不說拉著外婆就往里面沖。我看見一個老爺爺正坐在地上，鼻子流著血，頭也破了，一筐子的.橘子撒了一地，而旁邊有一位婦女在指著老爺爺破口大罵:"你個老不x，敢來這兒騙人。"那老爺爺坐在地上一言不發(fā)。我在心里想:現在的人啊，怎么會這么壞了？連老人也開始騙人了。我心里真不是滋味。而年輕人又對老人這樣。哎!人吶!此時人群中有人喊:"打死他，看他還敢不敢再騙人。"我無奈的拉著外婆的手走了，原本快樂的心情換為憤怒。
人啊!能不能不再作假了？能不能不再打罵老人了？
憤怒的作文11
假期中，我和爸爸媽媽去上虞游玩。突然從天上飛來一只云雀，那只云雀向稻田中飛去，看起來是在覓食。忽然，云雀發(fā)出一聲哀嘆，我們連忙走了過去。不知道為什么，云雀被一張大網給抓住了，十分可憐，好像在說：救救我吧！救救我吧！
過了一會兒，一群人走了過來，把這只云雀帶走了，我問爸爸：爸爸，為什么這些人要捉鳥呢？這些鳥兒這么可憐，他們需要自由。爸爸說：這些人沒有錢，只有靠捕鳥來維持生計，他們把小鳥帶到市場上去賣掉，換一些錢，如果他們沒有抓到鳥，他們就去拿一些鳥蛋，也去賣掉，所以這些人十分可惡！
聽了爸爸的話，我的`心頭怦然一震，這一震讓我明白了一種道理，人類難道沒有自己的父母嗎？難道人類希望讓鳥兒們失去父母嗎？大自然是和平的，動物們都有自己的生活規(guī)律，我們不能去破壞它們的規(guī)律，否則大自然就會失去平衡，就會發(fā)生災難，你們以為小鳥不會憤怒嗎？其實小鳥很憤怒，保護大自然人人有責，我希望你也一定能做到！
憤怒的作文12
在記憶的大閘門中，你一定親身經歷過一些難忘的'事情，有喜怒哀樂，我所講的是——怒。
這天我放晚學回家，走在路上，想起來媽媽讓我?guī)}回去，并給了我五元錢，于是我飛奔到學校旁邊，買了一袋鹽。店主想了想，脫口而出了一句“三元錢”，給完錢我就拿上演飛奔回到家了。
第二天我又走在回家的路上，恰好走到店門口，我走進店里，只見一位20多歲的大姐姐正在買鹽，仔細一看，這不是鄰居王二姨的女兒嗎？她買三袋，才三元錢，我買一袋鹽，為什么，也三元錢？由于不解我便問道：“為什么？”店主看見我頭也不回地說：“你是誰呀？我認識你嗎？”我聽到這句話，頓時怒氣沖天，說道：“你昨天騙完我的錢，今天就裝作不認識我了�！蔽野⒁碳业呐畠撼鲇诤闷嬲f：“張大爺，你店里不是有監(jiān)控嗎？看一下吧�！睆埓鬆旑D時緊張起來，王阿姨家女兒一看就知道真相了，讓他還了我兩元錢，帶著錢，我回家了。
憤怒的作文13
公園假山的池水里，住著小金魚和它的伙伴們。以前，它們無憂無慮，生活得很快樂，但是現在，它們開始討厭這個地方了。原來，現在公園里游客多了，有的人不講衛(wèi)生，不按規(guī)定把垃圾扔進垃圾箱里，偏偏喜歡扔在池子里，小金魚的哥哥就是被游客扔的飲料瓶砸死的.。
一天，小金魚正和小伙伴們在池子里嬉水游戲。這時來了一個小伙子，他站在池邊，手拿一瓶飲料，邊喝邊欣賞美景。喝完飲料，他隨手一扔，飲料瓶就落到池子里了。小金魚憤怒了，他召集伙伴們向前游去，借助水波的力量，把飲料瓶推呀，推呀，一直推到小伙子腳邊。小金魚帶頭向小伙子“進攻”。他們收縮身子，猛地跳出水面，飛濺的水花噴了小伙子一頭一臉，小伙子活像一只落湯雞。
飼養(yǎng)員來喂小金魚，看見這一切，笑了。他想了想，走了回去。不一會兒，池邊多了幾塊木牌子，上面寫著：“保護環(huán)境，從我做起�！毙〗痿~和伙伴們笑了。
憤怒的作文14
“可惡！”你聽聽這就是我生氣時的埋怨聲，這還不是危大班長闖下的禍。
星期五下午數學老師考了一張試卷，讓同學們對改，然后收上來，第三節(jié)課才發(fā)，碰巧第三節(jié)課我和幾位女同學要去掃圖書室�；貋砗�，危曉琦——危大班長告訴我第一題的'第一小題錯的要抄一百遍，第三題高沒畫的要畫十個，并說我兩題都錯了，可第三題我高都有畫呀，管他的，我只錯了第一題。
星期一早上，我把那一百遍給老師看，回到座位后，我如負適重，終于輕松了。下午，老師說還有幾個同學第三題畫十個高的沒給他看，里面竟然有我的名字，我后來才知道危曉琦告訴老師我高沒畫，不過幸虧我不用畫了。第一節(jié)課是體育課，我仍是怒火萬丈，體育課比的是跑步，四個四個比，我竟三次都首先跑到終點，跑了幾次，也不怎么生氣了，但我還是和危曉琦辯論了一番。
生氣感言：危曉琦是個危險物品，而且是重量級的，不把你震一下才怪呢！另外，我還發(fā)現生氣可以使人有力氣！
憤怒的作文15
在我們生活中，有多種的眼睛，有的顏色不一樣，有的神態(tài)不一樣。而我就見到一種充滿憤怒的`眼睛。
那是一個冬天的下午，那時大雪紛飛，天氣很冷很冷，我們都穿四至五件衣服，我們全家和幾位鄰居坐在火盆邊，那時我們烤火都不用木頭堆在一起燒的方法，都是用一個盆子，里面放炭，烤手句不用“木房”蓋了(搭在火盆上的東西我們叫它木房)。早上，我比媽媽先起來，于是自己燒了炭，和奶奶烤火。我隨手抓起一把西瓜子吃了起來。一開始我把瓜子殼仍雜垃圾桶，一邊吃一邊津津有味地看電視，由于我看得太入迷，把瓜子殼全扔在了地上。奶奶虎視耽耽地望著我，我急忙說：“我等會掃了。”“好，這是你自己說的�！�
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