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我有一個想法作文

時間:2023-09-09 16:16:06 作文 投訴 投稿

我有一個想法作文匯編[15篇]

  無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的我有一個想法作文,歡迎大家分享。

我有一個想法作文匯編[15篇]

我有一個想法作文1

  我覺得我們班同學的文具總是會丟三落四,所以我想在教室選個角落邊設計一個失物招領處。只要有同學撿到班上丟失的文具就可以放在失物招領處,這樣丟失文具的同學就可以到失物招領處認領自己的文具。

  于是,我們就組織了幾位同學辦起了失物招領處,這樣就方便了。就在這時,一位同學就流著眼淚來找到我們小組,問我們有沒有撿到一本童話故事書,于是,我們就開始幫她找書行動,一小時、二小時最后我們終于在老師的講臺上找到了她的童話故事書。我們對她說:“下一次不要在把書給弄丟了!彼卮鹫f:“以后一定會保管好自己的學習用品不會再丟了。”突然,又來了一位同學問我們有沒有看見他的筆?剛好我們小組有位同學撿到了一支筆,拿出來經過他的確認以后我們就把筆還給了那位同學。他高興的`說:“謝謝你們?yōu)榘嗌限k了這么一個小組!

  最后,我們班的失物招領處加入的同學越來越多,也為老師分憂了一點,讓老師減少了一些煩惱。

我有一個想法作文2

  從這一學期開始到現在,我就發(fā)現,每次家庭聚餐時,大家都在玩手機,更過分的是,有人到了吃飯的時候,還對手機形影不離。爺爺奶奶總是對他們“說電子產品害人",可他們都是一只耳朵“進″一只耳朵“出″。

  看來從今天開始,我要制定一個“遠電產品″的公益行動了!

  但是吧,每次問他們都說工作太忙了,看來只能“對癥下藥了″!加油,一定能行!

  今天是家庭聚餐,果然不出我所料,大家跟往常一樣都在看手機,于是我對正在看手機的表哥說“表哥如果你一直這樣,就是對長輩的'極大不尊重,還可能終身近視呢!”親到這里所有看手機的人都放下手機,陪長輩們吃起飯,聊起天來。

  手機有害不要多看,如必要看,說明情況。家庭聚會不用再看,多點聆聽多點陪伴!

我有一個想法作文3

  我爸爸原是手機控,爸爸最近買了一臺新手機,就更加喜歡玩手機了。周未常常是一整天,除了吃飯,就是躺在沙發(fā)上玩手機。晚上,我經?吹桨志涂词謾C到深夜。

  一天,我正在寫作業(yè),發(fā)現筆芯斷了,我就開始削筆刀找了半天也找不到,我就去找爸爸:“爸爸,爸爸,你能幫我削下鉛筆嗎?我的卷筆刀不見了!”我站在他身邊撒嬌似的喊著?伤^也不抬的,一雙眼睛直勾勾的盯著手機屏幕,時不時還會發(fā)出“呵呵”的笑聲。我只好自己拿起小刀削鉛筆了。

  我不小心弄到手,流血了。我大叫一聲:“好疼。”爸爸還是一動不動的,我只好自己用紙巾輕輕地擦掉血,用創(chuàng)口貼包扎傷口。媽媽回來,看到一邊在玩手機的'爸爸,又看到我手里有傷口。她就問我傷口是怎么弄的,我就把事情的經過告訴給媽媽,媽媽說:“寶貝,你幫你爸爸改掉看手機的習慣。”

  我靈機一動,想去了一個好辦法,就把爸爸平時看的抖音、新聞給刪掉的,永久卸載,爸爸過了一個月,果然,爸爸就把看手機的習慣都戒掉了。家里又恢復正常,他一下班就開始輔導我寫作業(yè)。

我有一個想法作文4

  我覺得毛毛蟲在想我一定要有翅膀,才能打敗愛吃蟲的鳥;我覺得蚊子每天都來找死,還有一次我們在吃飯時,突然間一只蚊子飛到我的指縫,剛好,我把指縫合起來時,那只笨蛋蚊子就被我打死了,這一件事情讓我記憶猶新。

  每個人都有自己腦袋里裝的東西,而我腦袋里則是裝著月考前十名這一件事情,但我都沒有做到,真希望我也可以那么強,我不要再當一個虛弱的`人。

  我的腦袋只不過是個連一個空氣都裝不下的破桶子,而且我的腦袋不只是破桶子,更是一個頑皮到會讓人發(fā)瘋的死豬頭,每一次月考要不是考好了,就是考好了,要不是數學考不好,就是語文考不好,真是不想活了。

  我可以說是恨也可以說是喜歡,但我會對我的腦袋有期待,因為我覺得我要變更強,所以我一定不能放棄我的腦袋,不管我在什么情況之下,我一定會想到孔子這一位有學問的老師,思考真是有趣的一件事,希望我的腦袋也可以變得那么好,不要再當個破桶子加上豬頭了。

我有一個想法作文5

  每天照鏡子的時候,鏡子里都會映出一個貪玩的女孩。她有黑色的頭發(fā),長眉毛下有一雙明亮的眼睛,像路邊的燈一樣閃爍。我春天安靜,夏天歡快,秋天涼爽,冬天純凈。笑的時候嘴巴會像櫻桃一樣翹起來。

  我有時候很安靜,有時候很貪玩。先說安靜。周六學會唱歌后,我就毫不遲疑的去畫畫了。在繪畫上,我似乎成了一個“啞巴”。老師問我問題,我點頭或者搖頭。有時候,如果不行,我會用手來表達。甚至下課后,其他孩子都出去玩,我就一個人在教室里瞎逛。

  我也喜歡唱歌。每周中午,我去楊老師家學唱歌。不要小看楊老師。她是浦江前五的老師。我們還憑借她的名氣去了浙江臺灣的`春晚!

  我最喜歡紫色,因為它優(yōu)雅端莊。我有幾條裙子是紫色的,文具也喜歡用紫色。我最喜歡的水果是葡萄,因為它是紫色的,我只是“更喜歡”它!

  看,這就是我。如果你想更多地了解我,來和我交朋友吧。

我有一個想法作文6

  說起電池,大家都很熟悉,它是我們不可缺少的生活用品。玩具汽車、遙控器、手機等物品都離不開它。很多人用完以后,就會把電池隨手亂扔,我認為這是不對的!

  要明白,亂扔電池的危害可大了。電池內含多種金屬物質,將它扔在大自然中,電池里的汞就慢慢地溢出來,進入土壤或水源,這樣不僅僅會嚴重污染周圍的環(huán)境,有害物質還會透過農作物進入人體,損傷我們的身體。

  我和媽媽上網查閱了有關的`資料,一粒僅有鈕扣那么大的電池可污染60萬升水,等于一個人一生的飲水量。一節(jié)一號電池爛在地里,能使一平方米的地失去價值,人們因此還將電池稱為“污染小炸彈”呢。

  這可不是危言聳聽哦,我推薦大家盡量使用可循環(huán)充電的電池,只有這樣,我們的生活環(huán)境才能得到保護。

我有一個想法作文7

  現在,我發(fā)現我們的行為習慣越來越不好了!你們不知道,壞習慣可以害死一個人!

  今天早上,碧空如洗,萬里無云,我和媽媽在公園里玩。突然,看見一個鬼鬼祟祟的叔叔拿著馬克筆在亂涂亂畫,我看見了,走過去對他說:“叔叔,你不能這樣在墻上亂涂亂畫!”這樣會浪費公共財物!叔叔聽后,無言以對,拿著馬克筆走了。

  到了中午,太陽烈日炎炎,好像十個大火球!我和媽媽在回來的'路上,發(fā)現一個小朋友在爬樹!皠e爬了!別爬了”樹邊說著,邊挺直身子,不讓小朋友受傷。我對小朋友說:“樹爺爺快不行了!下來吧!”小朋友聽后,乖乖地下來了。

  我覺得,我們應該愛護公共財物,保護大自然,才能共建美好的未來!不過總有人會破壞,我期望你們能改正。

我有一個想法作文8

  如果,世界上有星期八的話,那該多好!星期六和星期日,我沒有一天是休息的,都排滿了課。有了星期八,我就可以玩一整天了。

  如果有了星期八,那該多好呀!我每天都很晚才睡,又很早起床。媽媽每天都很早起床給我做早飯,叫我起床。早上起得很早,中午就想睡覺,下午還有四節(jié)課,中午時間很短,沒辦法睡覺。下午的時候,常常上課沒精神,放學后回到家,又要寫很多作業(yè)。直到作業(yè)完成,這一天才結束。我的世界就是這樣子的`。

  但如果有了星期八,那就不一樣了。媽媽說她也想有一天可帶我出去玩。星期八的時候,我就可以想去哪里就去哪里,媽媽也可以陪我一起休息。但是,因為沒有星期八,我只能很早起床很晚睡覺這樣生活了。

  唉,如果有了星期八,多好。

我有一個想法作文9

  我們小區(qū)籃球場旁邊,拐角處的草坪被大家踩壞了。在孩子們的操場旁邊,甚至連灌木叢都被強行踏出了一條路。我沒注意。周末爸爸給我看的`。我不禁嘆了口氣:

  人的腳好厲害!

  我在想,為什么人們不踐踏草坪,破壞綠色的灌木呢?我和父親討論過。第一件事是人們想節(jié)省時間,所以他們縮短了。

  第二,也可能不合理。與兒童游樂場相比,出口可能更少,所以在灌木叢被踩出一條小路后,住宅物業(yè)還在上面鋪設了簡單的地磚。

  所以,我有個想法。社區(qū)綠化破壞要考慮兩個方面。第一,要看設定本身是否合理。如果合理,就應該受到保護。不合理的,要適當調整。

  二是加強社區(qū)綠化保護。絕大多數住宅綠化是合理的,是大家共有的,要加強保護。例如,一片被踐踏的草坪需要先修理,然后用柵欄圍起來。

  這是我關于破壞社區(qū)綠化的想法。

我有一個想法作文10

  最近,我發(fā)現市場上有一位老爺爺在叫賣青蛙,有不少人前來購買?吹角嗤軠S為人們的盤中餐,我十分痛心。

  雖然青蛙的種類有很多,但是大多數青蛙都以害蟲為食。青蛙的“武器”就是那長長的`舌頭和那兩條有力的后腿,它們那有力的后腿可以蹦到很高很高的地方,長長的舌頭能捕捉到在空中飛行的蟲子。一只青蛙一天可以吃掉七十多只害蟲,一年可以吃掉大約一、五萬只害蟲呢?梢、青蛙是農民伯伯的好幫手。

  青蛙多么可愛!它們還是國家三級保護動物呢。想到這里我立即跑過去。對老爺爺說“老爺爺,不要再捉青蛙了,青蛙對我們有益!”可老爺爺根本不聽我說;數著手中的鈔票,樂得合不擾嘴。

  保護青蛙,人人有責!長大了,我一定要成為一個動物保護主義者,好好保護青蛙,還有更多可愛的小動物!

我有一個想法作文11

  今天下午,我們第二節(jié)課是體育,因為要復習考試,何老師就在上課前點到了幾個學生名字,說是留在教室補習。

  何老師叫到我們的名字后,有幾個學生明顯地不樂意,何老師看到后告訴我們:“如不不想留下來補課,也不要在教室里受罪,可以下樓去玩!苯Y果沒有一個人下樓,都坐在自己的座位上。有一個沒有點到的同學,也留了下來,她擔心何老師不讓她留,問何老師行不行,何老師告訴她:“你們留不留,自愿,學習靠的是自覺!彼土袅讼聛。

  等何老師給我們上課的時候,有一個同學被何老師點名提醒了好多次,老師很無奈,也很生氣,直接告訴他:“不想上課你可以下去玩,我說過多次,坐在這里就要聽講,不要影響老師的`心情!

  我想:何老師為了讓我們多學點知識,考試時也能考出好成績,我們這幾天的復習情況不理想,老師才讓我們留下來的,我們應該理解老師的用心,不能因為沒下樓玩就不聽講吧,再說了,何老師也沒逼著我們必須補習啊,不想學干脆下樓玩,何必那么痛苦呢。

我有一個想法作文12

  我最近一直在想:我們班里可不可以把自己家里的書拿到學校,我們就可以按照書后面的定價來跟同學們的書進行等價交換。

  比如,一本書的價錢是50元,我們不用拿50元去買他的書,可以拿自己的書和他進行交換,不同價格的書只要總價相同或接近,就可以進行交換。這樣的好處有很多:我們自己讀過的書,一直放著就沒意義了,要是換到了別人的`書,那我們就不用再買新書,卻可以看到不同的“新書”了,我們自然會了解到更多知識。

  我的這個想法,其實可以用到很多地方,比如BRT快速公交站的角落那里,建一個柜子,大家可以用自己的圖書去交換。

  書是人類的營養(yǎng)品,它使我們懂得道理,增長知識,我們應該多看書,而不是把書遺忘在家里。

我有一個想法作文13

  現在每個城市都逐漸實行垃圾分類,垃圾分類是為了環(huán)保,能讓可循環(huán)的垃圾廢物利用。這個道理很多人都懂,但還是會有人亂扔垃圾。比如在馬路上、餐廳里、小區(qū)里如果越來越多人亂扔垃圾,地球就不再是健康的地球了,而是一個黑色的星球,我們的生活環(huán)境也會受到污染。

  前幾天,我和媽媽到快餐店去吃飯,發(fā)現有很多客人吃完東西后,把剩下的'食物和包裝袋一起扔進垃圾桶里就走了,骨頭、餐巾紙和吸管等垃圾根本不是同一類的。他們卻是為了一時方便,全扔進了干垃圾桶,殊不知,這樣不僅給餐廳的工作人員增加了工作負擔,而且也不符合垃圾分類的要求。

  面對這種現象,我覺得應該加大懲罰力度,不能輕易讓亂扔垃圾的人離開餐廳。應該讓他們留下來,協助餐廳管理垃圾分類的工作,直到逮到有另外亂扔垃圾的人,替他們上崗后,他們才能離開餐廳。這樣可以讓亂扔垃圾的客人受到教訓,也學到垃圾分類的知識。

  我希望大家都不要亂扔垃圾,要養(yǎng)成垃圾分類的良好習慣。如果我們從生活中做好了垃圾分類,就能減少垃圾產量,實現資源循環(huán)利用,讓我們的生活環(huán)境變得更美好,更健康。

我有一個想法作文14

  現在的科技越來越發(fā)達了,手機已經成為人生當中必不可以的隨身物品,帶來了許多便利,比如:打電話、查資料、看書、看電影……

  雖然手機使用起來很方便,但是它也給我們帶來了很多危害,比如:玩游戲,一玩起來就停不下來,有時候看手機,不知不覺幾個小時就過去了。

  我記得上次爸爸媽媽帶我去外面吃飯。當我走進飯店的時候,里面有很多人,但是大家不怎么說話,我看見有些人拿著手機拍照發(fā)朋友圈。幾乎沒什么事交流,大家都沉迷在手機的世界里。

  對于那些沉迷手機的人,我有一個想法,設計一款軟件安裝在手機里。當人們玩手機超過十分鐘時,手機就會自動彈出一個屏幕,無法開機,意思是讓我們的眼睛休息一下,去看看身邊的親朋好友,是變胖啦還是瘦了,看看身邊的綠樹是否長高了……然后手機將自己啟動屏保半小時。這樣人們就會慢慢地擺脫對手機的.依賴,有更多的時間去陪伴身邊的人,拉近人與人之間的距離。

我有一個想法作文15

  在班上,我發(fā)現有人喜歡抄作業(yè),我覺得這是一個非常不好的習慣。

  有一次,我們班有一個人,他沒寫作業(yè),正好要收作業(yè)了,結果他旁邊坐的我們班的學霸,他就想了一個辦法,就是抄作業(yè),他不管三七二十一,搶過別人的作業(yè)認認真真地抄了起來,我們班的學霸就說:“你還抄作業(yè),我要告老師。”抄作業(yè)的說:“我不怕!

  還有一次,在一次考試中,還有人還抄試卷呢!她把脖子伸長去看旁邊人的試卷答案,當時正好被數學老師看見了,老師說:“你是長頸鹿嗎?”

  我覺得抄襲作業(yè)真的很不好,抄襲作業(yè)是對自己的一種不負責,因為每次作業(yè)都是在我們學習成果的一次檢測,如果總是抄作業(yè),你就不知道哪些你會哪些你不會,會導致你的'成績下降,父母也會很擔心。

  我覺得如果想成績提高就要認真的完成作業(yè)。我建議老師一旦發(fā)現,要立即制止。我建議家長要幫助學生檢查作業(yè)并且簽字,這樣的話,會讓我們的孩子學會獨立思考,會提高孩子的學習成績。

  最后我再呼吁大家,抄作業(yè)會使成績帶來下降,所以大家真的再也不要抄作業(yè)了。

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