我最親密的朋友作文[集合15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我最親密的朋友作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我最親密的朋友作文1

　　在這一個(gè)小小的家中，我有著一位十分特殊的家庭成員，它就是我的小伙伴——坤仔。

　　坤仔是一只毛色十分純正的“二哈”。它的耳朵耷拉著，舌頭伸到這大嘴巴的外邊，口水不住地住外流，看它這一副樣子，就會(huì)忍不住笑起來。和坤仔在一起的每一天都十分地快樂，和它在一起總是無比幸福。

　　又是一個(gè)下午，太陽落山了，只留下了幾片彩色的.云朵，我如往常一樣牽著坤仔出去散步。

　　我隨著它走，不一會(huì)我倆偏離了路線，從大馬路上走到了一條偏辟的小巷子里。巷子十分冷清，沒有幾個(gè)人，腳下走過的石板發(fā)出“吱吱吱”的響聲。而坤仔卻很是興奮，它邁著輕盈的步代，踩著金屬鏈子發(fā)出叮叮的節(jié)奏聲，在這一條老巷里走著。忽然，一聲尖利的叫聲穿透了我的耳朵，坤仔也停住了腳步，我機(jī)械地轉(zhuǎn)過了頭，看到了一只比坤仔高半個(gè)頭的金毛正氣勢(shì)洶洶地朝我吼著，好像是因?yàn)槲覔屓肓怂�的領(lǐng)地似的。我見了，馬上抓起繩子想走，可卻又邁不開步子，仿佛腳下灌了鉛似的，生怕這金毛撲過來咬我。我們僵持了很久，這金毛撒開了后腿朝我們跑來，可坤仔卻沒有想跑的念頭，坤仔平時(shí)溫順的眼睛里現(xiàn)在充滿了寒光，從喉嚨里發(fā)出了一聲接一聲的叫聲。那狗也毫不示弱，朝坤仔撲來。我站在坤仔的身后，手緊攥著衣服的一角，不住地感道：“回來，快回來呀，不再打了！”小巷子里回蕩著一聲又一聲的吼叫聲。坤仔的前爪上被咬出了血，血不住地淌出來。那金毛似乎被打怕了，夾著尾巴跑回了家。坤仔在我心中的形象瞬間高大了起來。我的眼有一些朦朧，抱起了個(gè)頭比我還要大的坤仔，搖搖晃晃地回了家。

　　坤仔，它是我最好的伙伴，遇見它是我人生最大的幸運(yùn)。

我最親密的朋友作文2

　　哈哈！對(duì)于這個(gè)題目一定不陌生吧！大家都有最親密的朋友，它們可以是動(dòng)物，可以是大自然界中的植物，當(dāng)然還有就是我們同類人啦！可是，我最親密的朋友并不是這個(gè)，我不釣?zāi)阄缚诹耍�也不跟你繞圈子了，我告訴你吧，我最親密的朋友就是——跟隨我8年的發(fā)夾。

　　這個(gè)發(fā)夾的來歷是這樣的：它是我親愛的大姑姑在我2歲時(shí)送給我，直到我3歲，我才開始戴起這個(gè)發(fā)夾，一直到現(xiàn)在它也沒有斷，所以它是我最親密的朋友。這個(gè)發(fā)夾全身穿了一條粉紅色的連衣裙，這條連衣裙上并沒有一點(diǎn)兒裝飾，可是它卻裝載著我童年的回憶：2歲時(shí)，還不會(huì)說話，充滿可愛、活潑的我，每天嘴里都嘟嘟喃喃的仿佛在抱怨著：“為什么我說不出話來，為什么，為什么呀？”發(fā)夾小姑娘仿佛聽懂了我的喃喃語，為我解答道：“小姐姐呀，你別抱怨了呀，等你長大了喲，就會(huì)豐富的語言了，你別擔(dān)心了�！�5歲時(shí)，我摔了一跤，正哇哇大哭，發(fā)夾小姑娘仿佛聽見了我的哭聲，耐心地安慰我：“別哭了小姐姐，別把你這美麗的小臉給哭花了，那就不好看了，摔倒了再爬起來呀，你要做一個(gè)勇敢的人。”發(fā)夾的魔力大吧！9歲時(shí)，我已經(jīng)是成熟的小姑娘了，當(dāng)我考試失利，板著臉回家時(shí)，發(fā)夾小公主鼓勵(lì)我：“不要灰心，這次考試失利了，不是還有下次，下下次……失敗乃成功之母，在挫折中更能鍛煉人的意志。我的.耳朵仿佛真的聽見了這句話。從此以后，我奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)。這個(gè)發(fā)夾好像是我的老師，教會(huì)了我許多許多，我衷心感謝她我最好的朋友！

　　當(dāng)它臟了時(shí)，我就拿起餐巾紙把它擦干凈。我輕輕的把它放在床頭像對(duì)待客人對(duì)待它。

　　朋友在傷心時(shí)會(huì)安慰你，在快樂時(shí)會(huì)一起分享，在需要時(shí)會(huì)給予幫助。真誠對(duì)待身邊的所有，你會(huì)收獲更多更多。

我最親密的朋友作文3

　　要是你問我，最親密的朋友是誰？我會(huì)毫不猶豫地告訴你：它看不見，摸不著，但我們可以用耳朵聽到、用心感受到，它就是——音樂。

　　我天生與音樂有緣，至少我這么認(rèn)為。媽媽說我小時(shí)候是個(gè)急性子。一不開心就使出絕招——哇哇大哭。而且哭功可謂一流，一哭起來，沒完沒了，哄也哄不了。但唯獨(dú)音樂能讓我平靜下來。當(dāng)音樂響起，我下掛的嘴角便改變方向，慢慢地往上翹。常常眼淚還掛在臉上，腦袋、屁股卻隨著音樂開心地?fù)u晃。

　　上幼兒園后，我還是很喜歡湊熱鬧，哪邊音樂響起，就朝哪邊擠。爸爸媽媽看我喜歡音樂，開始幫我報(bào)了舞蹈特長培訓(xùn)班。按媽的意思說，那時(shí)的我聲音很一般，好像不是唱歌的“料”。不過在幼兒園畢業(yè)班的那一年，幼兒園計(jì)劃排練一個(gè)雙重唱節(jié)目參加縣里的藝術(shù)節(jié)比賽，一個(gè)級(jí)段的`小朋友經(jīng)幾輪淘汰后，竟意外地選中了我。那段時(shí)間的突擊訓(xùn)練，讓我的聲樂水平迅速提高，而后那個(gè)節(jié)目獲縣藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)。

　　媽媽這時(shí)才感覺我有點(diǎn)聲樂天賦，開始讓我學(xué)聲樂。自身的愛好加上老師的鼓勵(lì)，使我的音樂之路越走越起勁。有這親密的朋友作伴，我每年參加聲樂比賽及演出，從獲得縣級(jí)第一張聲樂獎(jiǎng)狀開始，到現(xiàn)在拿到的國家級(jí)獎(jiǎng)狀。一路走來，聲樂歷程帶給我快樂、憂傷、疲憊、興奮……

　　感謝音樂這位親密的朋友，它每天伴隨著我。當(dāng)我生氣時(shí)，它能讓我轉(zhuǎn)怒為安；當(dāng)我詛喪時(shí)，它能給我力量；當(dāng)我失意時(shí)，它能讓我重樹信心。在音樂的海洋里，我可以自由自在地遨游。

　　一路有音樂相伴，我的人生之路將會(huì)越來越精彩。

我最親密的朋友作文4

　　我最親密的朋友是吳新穎，她比我大一歲。我住在外婆家的日子里，她住在外婆家二樓，我住在三樓。我們從小一起長大，親密無間。

　　吳新穎比我矮一點(diǎn)，很瘦，長著一雙炯炯有神的眼睛和一張櫻桃小嘴。她活潑開朗，待人熱情，我們發(fā)生的趣事可多啦！

　　就在清明節(jié)那天，我和她去采花時(shí)，看見了一座高高的'土丘。這座土丘大約有四米高。她對(duì)我說：“思思，我們?nèi)ヅ郎桨伞！蔽乙詾榕肋@座山很容易，說“好。”我們開始爬了。吳新穎不愧是經(jīng)常在山上玩的人，只用了二十秒就爬到了山頂。我很久沒在山上玩了，爬得很慢。一開始，我爬得很快，可只爬了一米，我就害怕了。我繼續(xù)往上爬，速度越來越慢。吳新穎早就爬到山頂了，站在上面說：“思思加油，思思加油！”我聽了她的鼓勵(lì)，努力向上爬。“加油，加油，只剩下一米了！”吳新穎當(dāng)起了啦啦隊(duì)。我向下看了看，我爬得好高呀。“啊，媽呀，我怕。”我尖叫起來。就在這時(shí)，我停了一會(huì)兒，沙子直往下掉，我慢慢地往下滑。我使勁向上爬，可是每向上爬一點(diǎn)，我就會(huì)向下滑。在這緊要關(guān)頭，吳新穎伸出了援助之手。她伸出一只手，讓我拉住。我也伸出手，拉住她的手，她使出吃奶的力氣把我拉上去。我終于爬到了山頂！

　　雖然我們已經(jīng)爬到了山頂，但是還沒爬到可以回外婆家的小路上。這里有兩條路可以爬，一條是石塊堆，一條是小土堆。吳新穎想走石塊堆，我想走小土堆。吳新穎讓著我，和我一起爬土堆。她還是很快就爬了過去，我爬上土堆，緩緩地滑下去，然后看準(zhǔn)時(shí)機(jī)爬到了地上。我們一起跑回了家。

我最親密的朋友作文5

　　看著你的身影漸行漸遠(yuǎn)。腦海中回想著你熟悉的腳步，一切又是多么迷離。你走了，帶走了我們的快樂。我期待著你的到來。

　　——題記

　　我最親密的朋友，你走遠(yuǎn)了。你還是那么瀟灑。我們的快樂是清淡的，又是濃烈的。淡的像清水，濃的像咖啡�；匚吨�，我最親密的朋友。

　　一切是神秘的，像深不可測(cè)的水譚。誰也不知道我和最親密的朋友之間會(huì)發(fā)生什么�；匚段覀兊�'快樂、友情，就像回味一場(chǎng)電影，一場(chǎng)蕩氣回腸的電影。

　　我最親密的朋友是個(gè)帥氣的男孩，不高不矮。性格是開朗的，面對(duì)一切事情都有自己的看法，總有他解決的辦法。他就是王昕洋。一個(gè)和我一樣普通的男孩。

　　看似普通的一對(duì)朋友，我們互幫互助，成了良師益友。

　　良師是你，益友也是你。吃完飯，我們回到班級(jí)，開始玩紙牌。不是你輸，就是我輸，但一直充滿歡聲笑語。你一張，我一張……時(shí)間滑過一張張小小的紙牌。臨近上課，你就是不肯罷休，一定要來個(gè)你贏我輸……

　　在足球場(chǎng)上我們是對(duì)手，但在場(chǎng)下是朋友。剛剛還在場(chǎng)上因?yàn)橐稽c(diǎn)小犯規(guī)你爭(zhēng)我吵，可比賽一結(jié)束，我們就成為了寸步不離的鐵哥們。一下課，我們倆就粘在一起，可一等到上課，回到自己座位我們還要相互回頭望，好像有無數(shù)的話語沒說完。

　　成長路上誰沒有跌倒過，你教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。那次打擊對(duì)我來說實(shí)在是太大了，考試砸了，比賽又輸了，真是禍不單行。我覺得頭上始終陰霾密布，看什么都是灰色的。你看著我，對(duì)著我笑，你的酒窩淺淺的像淺淺的小水洼，很清澈很真誠的笑，讓我心里暖暖的。然后你用胳膊捅了**，帶頭向操場(chǎng)走去，我也不由自主緊跟著。很快操場(chǎng)上有了我們的身影，有了我們的笑聲。我知道，只要信心在，一切都有可能重頭再來。

　　瞧，你又輕輕向我走來了，笑著帶著淺淺的酒窩來了。你就是我最親密的朋友——王昕洋。

　　——后記

我最親密的朋友作文6

　　不知不覺，她走進(jìn)了我的生活。

　　她不美，瘦瘦的身子，卻很挺拔；水滴似的腦袋，一看就知道滿腹經(jīng)綸。

　　第一次接觸，我就被她深深地吸引了。

　　曾記得，那是四年前一個(gè)炎炎的夏日，太陽似火球烤著大地，知了也在叫著“熱啊熱啊”，小狗伸出舌頭直喘氣。她似仙女般來到了我冒著汗的手中。握著她涼涼的身子，看著她纖細(xì)的模樣，我的心漸漸平靜了下來。我拿著她，慢慢的、端端正正地寫出了第一個(gè)字——“一”。她仿佛在告訴我，從現(xiàn)在開始，做事情要認(rèn)真，心要靜。

　　在她的陪伴、幫助下，喜鵲頻頻來報(bào)告好消息。縣里、市里、省里都傳來了捷報(bào)。我成了書法小明星，經(jīng)常在電視上露面，她給我?guī)�來了成功的快樂，我覺得自己仿佛踩著一朵幸福的`云，體驗(yàn)了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的美好境界。是她，帶給了我莫大的榮耀。

　　“高處不勝寒�！蔽已笱蟮靡饬耍�走路趾高氣揚(yáng)了，拿著她的手也不平穩(wěn)了，寫字也漫不經(jīng)心了。她，跟我過不去了。她像一頭倔牛，我要向東，她卻向西，再也不聽我的使喚了。我怦然一震，原來她想告訴我：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”是她，告訴我做人做事要謙虛。

　　太陽總有落山的時(shí)候，花兒也有凋謝的時(shí)候。一次，我在比賽中意外失利了，心里像裝了一肚子的苦水沒處倒。她來了，來到了我的手中，用她堅(jiān)挺的身子告訴我：“不要灰心，機(jī)會(huì)多得是，陽光總在風(fēng)雨后�！笔撬�，給了我勇氣，讓我學(xué)會(huì)要勇敢面對(duì)挫折。

　　云卷云舒，花開花落。一轉(zhuǎn)眼，四年了，每天她都靜靜地陪伴我。傷心時(shí)，安慰我；驕傲?xí)r，提醒我。是她，告訴我堅(jiān)持就是勝利。謝謝你，我的朋友——我最親愛的毛筆。

我最親密的朋友作文7

　　朋友的定義是什么呢？朋友是默默無聞地支持你鼓勵(lì)你的人；朋友是會(huì)幫你一起挺過難關(guān)、永遠(yuǎn)和你共患難的人；朋友是不會(huì)和你為了小事而斤斤計(jì)較的人；朋友是你的知己。在我的生活中也有一個(gè)這樣的朋友，那就是----陳志堅(jiān)。

　　打從一年級(jí)起，我就和他成為了朋友，只是那時(shí)我們還不算很好的朋友，只是對(duì)彼此有了好感而已。記得有一次，我和陳志堅(jiān)為了一支微不足道的彩色鉛筆吵架了。那天，我們上美術(shù)課。美術(shù)老師讓我們帶彩色鉛筆來，于是我就讓媽媽給我買了一盒36種顏色的鉛筆。當(dāng)我用完鉛筆后，發(fā)現(xiàn)少了一支藍(lán)色的鉛筆，那可是我最喜歡的顏色�。∮谑俏冶沣@到桌子底下找了起來�？墒钦伊舜蟀胩爝B個(gè)影子也沒有。我心急如焚，畢竟那是我第一次使用的彩色鉛筆。當(dāng)我把頭抬起來的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)陳志堅(jiān)的手里有著與我相同牌子的鉛筆，顏色也完全相同……

　　想也不用想，我和陳志堅(jiān)吵架了！還吵得很激烈。接下去的那個(gè)禮拜，我連一句話也沒和他說過。一個(gè)星期后的一天下午，我正準(zhǔn)備回家，拿起書包檢查了一下抽屜，突然我發(fā)現(xiàn)一支藍(lán)色鉛筆正靜悄悄地躺在抽屜的.角落里。原來是我不小心把鉛筆塞到抽屜里面去了，我誤會(huì)了陳志堅(jiān)。此刻我心里像打翻了五味雜瓶，很不是滋味。我想了很久，該不該對(duì)他說呢?想起老師曾經(jīng)教育我們，要做一個(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的孩子。想到這里，我鼓起勇氣走到陳志堅(jiān)的面前，向他誠心地道歉。后來，陳志堅(jiān)原諒我了。

　　經(jīng)過這件事情，我們倆成了形影不離的好朋友，有困難我們互相幫助，互相學(xué)習(xí)，下課了我們一起玩耍，校園里洋溢著我們銅鈴般的笑聲！放學(xué)了，我們手拉手走在回家的路上，我們的影子在夕陽中閃著金色的光芒，直至地平線……

我最親密的朋友作文8

　　漆黑的夜如幕布般寧靜而深邃，點(diǎn)點(diǎn)繁星閃爍，皎潔的月亮灑下一片銀白的光華�！班健�—嘟——”電話聲響起，耳畔傳來久違的聲音——是潘奕言。平靜的語氣掩飾不住內(nèi)心的激動(dòng)，我們彼此傾訴著煩惱與憂傷，將快樂與悲傷共享。

　　靜靜地聽她敘述二外的生活，希望我是最好的傾聽者。很感謝她還記得江的這邊還有一個(gè)我，有一個(gè)曾和她一起哭過笑過瘋過的.女孩，心里暖暖的，因?yàn)橛颜x純純的……

　　回憶涌上心頭，我的思緒飛回了那個(gè)灑滿友誼光芒的下午。湛藍(lán)的天空中飄著幾朵雪白的浮云，涼風(fēng)拂過，帶著午后獨(dú)有的陽光氣息。我的心情也如天氣一般，格外晴朗。

　　推著自行車，如約來到潘奕言家，讓她教我騎自行車。坐上車，隱隱有點(diǎn)不穩(wěn)，我驚恐地向潘奕言投去求助的目光。她笑了笑，走到車后，扶著把手說：“慢慢來，重心向前，我扶著你。你向來不是天不怕地不怕的嗎？”我頑皮地向她吐了吐舌頭，聳聳肩膀，跨上自行車出發(fā)了。車子緩緩向前移動(dòng)，我興奮極了，滿臉的喜悅。可是沒騎幾步，一個(gè)重心不穩(wěn)，自行車傾斜倒地。我不免有些失落。潘奕言連忙扶起我，說：“一次失敗算什么，繼續(xù)練習(xí)，總有一次會(huì)成功！”經(jīng)過不斷地練習(xí)，我已經(jīng)能自己騎動(dòng)自行車了！

　　時(shí)間流逝，太陽不知不覺已西沉，天邊的火燒云熱烈地燃燒著，太陽最后的光芒鍍金般灑在我們身上。我們倆并排坐在臺(tái)階上，望著夕陽下的自行車……我無限憧憬地說：“我們的友誼也會(huì)像這輛自行車一樣奔馳在林間大道上，永不停歇的對(duì)么？”“恩，一定會(huì)的�！迸宿妊孕χ�回答，笑得那么燦爛。

　　我們就這么靜靜地坐著，看著眼前這一番華美瑰麗的晚霞景象，看著我們鐫刻在夕陽中的金**誼……

我最親密的朋友作文9

　　人生就好比一條漫長的無盡頭的路，當(dāng)你離開這個(gè)世界的時(shí)候，才能走完，在這條路上，你一個(gè)人走是支撐不住的，你還需要一個(gè)人陪伴你上路，那就是朋友。

　　我最親密的朋友叫王思思。我們一年級(jí)的時(shí)候就成了朋友，我很喜歡她。王思思她又矮又小，但她的臉很精致。她有著齊腰的`烏黑長發(fā)；明亮清澈的眼睛炯炯有神，卷曲上翹的睫毛格外出眾；高挺的鼻梁下有朱紅的櫻桃小嘴，相互映襯，長得恰到好處。怎么樣？我朋友長得漂亮吧？

　　我和王思思非常要好，感情似海深。王思思的成績?cè)诎嗉?jí)一直名列前茅，一至四單元的聽寫都是一百分耶！不過，她數(shù)學(xué)題目很多都是我教的，她總是不厭其煩地提問，我也總是耐心細(xì)致地教，直到她懂了為止。就這樣，我們相互學(xué)，相互鼓勵(lì)。思思的口才也很好，別人跟她吵架她從不會(huì)輸，她這張嘴不僅吵架厲害，安慰人也是一絕。有一次，我考了八十幾分，難過得心都碎了，一個(gè)人躲在角落里蒙著臉大哭。王思思見我這么傷心，不聲不響地走到我身邊，默默地陪著我，然后遞給我紙巾擦眼淚，直到我哭得沒有力氣了，她才說：“心情既然已經(jīng)發(fā)泄了，就去痛快地玩一場(chǎng)吧！”我收起了眼淚，采納了她的意見，跟班里的同學(xué)一起玩游戲，心情很快就好起來了�；丶視r(shí)，面對(duì)父母的責(zé)罵，心情也沒有那么糟了，有王思思這個(gè)朋友，我真的很幸運(yùn)。

　　這就是王思思，與眾不同的朋友：在你遇到困難時(shí)給予你幫助；在你難過時(shí)安慰你；你開心她會(huì)陪著你開心，你難過她也會(huì)陪著你難過；在必要時(shí)她還會(huì)為你兩肋插刀。

　　有朋友是一種幸福，帶著你的幸�？鞓返刈咄耆松�的道路吧！

我最親密的朋友作文10

　　它，錚錚回響在我的耳畔；它，潺潺環(huán)繞在我的身邊；它，靜靜流淌于我的心中。

　　——題記

　　“5 - - -/6 5 3 -/2 3 2 1/……”彈著這些曲子，我不禁雙眼模糊，向往事走去……

　　“長手指一定就得彈琴嗎？”我用手撥動(dòng)琴弦，淚珠落在了古箏上……

　　我清楚的記得幼兒園大班時(shí)，媽媽請(qǐng)了位老師教我學(xué)彈古箏。當(dāng)我在老師的指導(dǎo)下彈出第一個(gè)音符時(shí)，就像我第一次得到芭比娃娃時(shí)高興。一個(gè)多小時(shí)的課，就這樣輕松的過去了。

　　可惜輕松、美好的時(shí)光隨著我學(xué)琴的腳步慢慢消失了。

　　“搖指！”老師提醒著。

　　“還沒彈好，再來�！崩蠋焽�(yán)厲的.目光盯著我的手指。

　　一節(jié)課終于熬過去了，我甩了甩發(fā)痛的手，心里直嘀咕：這么難。太難了!我學(xué)不好。

　　“媽媽，我，我不想學(xué)琴了�！薄盀槭裁�？”“因?yàn)椤�…因�(yàn)椤�…”我低下了頭，揉著手指，眼淚順著臉頰滑下。“是不是太難了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，淚珠又落了下來。“過來，孩子。媽媽給你講個(gè)故事�！眿寢屵呎f邊把我摟在了懷里。于是她給我講了初中課文《走一步，再走一步》這個(gè)故事。說完以后媽媽問我：“云帆，你知道媽媽為什么講這個(gè)故事嗎？”

　　“想讓我不要怕困難，繼續(xù)彈琴……”我抬起頭望著媽媽。

　　“是啊。做任何事，不僅是彈琴，總會(huì)遇到不少的困難，若你現(xiàn)在放棄了，就一無所獲。堅(jiān)持住，克服困難，你就會(huì)享受到成功的樂趣。媽媽相信你。”

　　“嗯！”我若有所思。

　　記著媽媽的教誨，我的手指繼續(xù)在弦上跳舞。

　　“好的，再來一遍�！崩蠋熌樕蠣N爛的笑容是對(duì)我的肯定和鼓勵(lì)。

　　漸漸的，古箏成了我的伙伴。當(dāng)我傷心時(shí)，古箏會(huì)為我撫平心靈的創(chuàng)傷；當(dāng)我開心時(shí)，古箏會(huì)陪我一起歡笑；當(dāng)我生氣時(shí)，古箏會(huì)將我的心冷靜下來……

　　古箏，我最親密的朋友！

我最親密的朋友作文11

　　朋友是什么？朋友是一杯白開水，雖然很淡，但越喝越甜；朋友是一個(gè)火爐，在你最寒冷的時(shí)候，給你溫暖；朋友是一部手機(jī)，在你最傷心的時(shí)候，給你發(fā)來最溫馨的話語。

　　每個(gè)人都有自己最親密的朋友：同學(xué)、家人、自己的小玩意兒……我最親密的朋友是與我最有緣的一個(gè)人——趙思蕾。

　　思蕾她有一雙寶石般大大的眼睛，小小的鼻子，和一張不怎么特別愛說話的嘴巴，她的聲音細(xì)細(xì)的，像一只小鳥在歡快地叫喚，她在我們班是一個(gè)文靜的小女孩。不過有時(shí)候也會(huì)有些小淘氣，但這在我們班不算什么。她的學(xué)習(xí)也十分優(yōu)秀，經(jīng)常受到老師的贊賞，她既和我在同一所幼兒園同一個(gè)班級(jí)，現(xiàn)在又和我在同一所學(xué)校同一個(gè)班級(jí)讀書！難道這不算緣分嗎？

　　為什么我說她是我最親密的.朋友呢？難道就是因?yàn)橛芯壏謫幔坎�，你錯(cuò)了。不僅僅是有緣分，更是因?yàn)槲覀兠懿豢煞�。每�?dāng)我生氣或者傷心的時(shí)候，她像我的天使一般，第一個(gè)出現(xiàn)在我的身邊，安慰我，關(guān)心我；當(dāng)我開心時(shí)，她又第一個(gè)出現(xiàn)在我的眼前，和我一起分享這份快樂；每當(dāng)我沒有帶課間餐時(shí)，她總是樂意與我分享她的課間餐，她雖然文靜，但是學(xué)習(xí)成績也不落后，我有些題目不會(huì)時(shí)，她總是像大姐姐一樣認(rèn)真地指導(dǎo)我，耐心的教我題目，直到我完全領(lǐng)會(huì)為止，她才露出笑臉。

　　在幼兒園時(shí)，她非常文靜，總是乖乖的呆在自己的座位上，要么，乖乖的玩自己的游戲，老師們十分喜歡她，現(xiàn)在，她開始活潑起來了，學(xué)習(xí)成績更是妙不可言，小學(xué)老師們更加喜歡她了。

　　這就是我最親密的朋友，可愛安靜的趙思蕾。

我最親密的朋友作文12

　　書，被人們親切地稱為最親密的“朋友”。這個(gè)比喻，我覺得再恰當(dāng)不過。

　　像鳥兒在樹上高唱，像蝴蝶在翩翩起舞，打開心中塵封的記憶，時(shí)間開始倒流，在我的腦海中浮現(xiàn)的是我讀書的經(jīng)歷，它猶如五線譜上跳動(dòng)的音符，也似一條涓涓細(xì)流的小河。

　　我最早的讀物是一張張可愛的小畫片，小時(shí)候的我坐在沙發(fā)上，小小的手中拿著那些小畫片，津津有味地看著，誰叫我，我也不應(yīng)。誰要是妄想從我的手中搶走小畫片，我準(zhǔn)會(huì)生氣地哇哇大哭。但漸漸地，這樣的小畫片已不能讓我滿足了。

　　后來，我看到了幾本真正的`連環(huán)畫，是媽媽的同事送給我的。我看得如癡如醉：《哪吒》讓我激情澎湃，《愛心樹》又叫我淚如雨下。后來媽媽還為我買了好多冊(cè)的漫畫書：《一個(gè)人上東京》，《一個(gè)人住的第九年》，《一個(gè)人暖呼呼》……，只要手上一拿起書，我就忘記了自我，也忘記了時(shí)間。

　　隨著時(shí)間的流逝，連環(huán)畫一類的書目，也不能再讓我感到過癮了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一塊“新大陸”——輔導(dǎo)班旁的圖書館！只要輔導(dǎo)班一下課，我就立刻奔向那里，那里就是我的樂園。一年的工夫，那里的書差不多就被我借閱過了。我像一匹惡狼，貪婪地讀著，一寫完作業(yè)，我就讀書，一直讀，一直讀，直到媽媽叫我睡覺，我才依依不舍地放下我最心愛的書。但是我的腦子還沉浸在書中，主人公的命運(yùn)，常常讓我牽腸掛肚。他們遇到難題，我替他們思考，也替他們發(fā)愁。他們解開了難題，我為他們鼓掌，也為他們高興。我在書的世界中過著無憂無慮的生活，似乎與每一部書的主人公合為一體。在不知不覺中，書已成為了我生命中不可或缺的一部分。

　　書對(duì)人類的作用是巨大的，像我這樣把書當(dāng)作“朋友”來看待的小學(xué)生，它的功用就更是不言而喻。對(duì)閱讀入情入境的我得到了報(bào)償，我的想象力提高了，面對(duì)一只流浪的小貓，我會(huì)悲傷地在腦海中，編織它的悲慘未來；看到一張角落里的白紙，我會(huì)想象它以前豐富的經(jīng)歷。

　　我喜愛讀書，愿這個(gè)親密的“朋友”能終生伴隨我。

我最親密的朋友作文13

　　周周是我最親密的朋友，我們倆在班里是一對(duì)“鐵姐們”。

　　哎呀，不好！老師忽然找我有事情，可我要趕著去吃午飯，如果現(xiàn)在還不去，一會(huì)兒就沒飯了，我急得眉頭緊鎖。就在這時(shí)，一旁的周周挺身而出，她爽快地說：“力諾，我來幫你吧，你盡管去吧，反正我的中飯已經(jīng)吃好了！”這下太好了，我丟了個(gè)笑臉給她，哼著小曲快活地走了。在我看來，我們之間互相幫助是很自然、平常的事兒，不必說謝謝。

　　我們之間的親密不單單在于互相幫助。周周過生日，她第一個(gè)就邀請(qǐng)了我。我想：一定要買一個(gè)與眾不同的禮物送給她。生日那天，我提了一袋衣服送給她，并神秘兮兮地說：“下次去學(xué)校時(shí)，我們約好了一起穿這件，呵呵，因?yàn)槲乙灿型瑯拥囊患�！”好不容易盼來了星期一，同學(xué)們看見了穿一樣衣服的我們倆，都說：“哇，你們是‘雙胞胎’啊？！怎么穿得一模一樣？”我們倆拉著手若無其事地走開了，走到一半，忍不住撲哧一聲笑了出來。

　　周日下午，我們會(huì)一起坐車去新城學(xué)英語，我們之間很默契，一點(diǎn)整一到，不需打電話，我家小區(qū)大門口，她媽媽的車子準(zhǔn)會(huì)停著等我。每次學(xué)好英語后，我們都一起留在教室完成當(dāng)天的'作業(yè)，不會(huì)的單詞你問我，我問你。明明各自都有橡皮擦，卻偏偏要兩人用一塊。

　　周周還曾經(jīng)住在我家，睡前我們一起泡腳。只見兩雙大腳，在水中上下翻動(dòng)，把腳盆里的水濺得四處亂飛。我突然發(fā)現(xiàn)她的腳趾頭出奇的長，我在心里咯咯笑她：這腳趾頭是后來裝上去的嗎？怎么比我的長一倍呢？怪不得，我看她的襪子前方總是有個(gè)小洞，大概都是被這幾個(gè)長長的大腳趾給戳破的；我們又躺在床上玩“騎自行車”，我這頭，她那頭，腳對(duì)腳，踩來踩去，腳板底被對(duì)方搓得溜溜癢，兩人都樂得嘎嘎笑；我們還在床上打仗，把枕頭當(dāng)武器，扔來扔去，嘻嘻哈哈，好不熱鬧……

　　希望周周未來能跟我上一個(gè)中學(xué)還在一個(gè)班，那么我們之間一定還會(huì)有更多不一樣的親密……

我最親密的朋友作文14

　　同學(xué)們一定有過這樣的經(jīng)歷和體會(huì)，通過與他人的交往，不僅可以更深入的認(rèn)識(shí)別人，同時(shí)也可以更好地發(fā)現(xiàn)自己身上一些忽略的東西，從而更好地改善自己。人就在不斷的理解中擴(kuò)大自己的眼界，一步一步地成熟起來的，因而，把自己對(duì)于他人的'理解及時(shí)地記錄下來，對(duì)于我們自己也是一種學(xué)習(xí)的過程。

　　我最親密的朋友是孫玲瓏，她是一個(gè)天真活潑的小女孩，有時(shí)溫柔，有時(shí)調(diào)皮。她有著一張胖嘟嘟的小臉蛋，臉上通紅通紅的，像一個(gè)紅紅的大蘋果，眼睛小小的，黑溜溜的，如同珍珠一般，鼻子小小的，鼻梁高高的，一張櫻桃小嘴和一口潔白的牙齒�？瓷先ズ芸蓯�。我們兩個(gè)相處的很好，也很親密。

　　她就是我的前桌，每天我都能看見她，有時(shí)她還找我玩，她和我一起玩三拍子。有一次，午間休息，我和玲瓏還有其他同學(xué)一起快樂地玩三拍子，第一回，有我來拍，拍了拍，我數(shù)1，2，3，我轉(zhuǎn)過頭看見同學(xué)們和玲瓏拍了一下我的身后，我說“�！本吞�到玲瓏那里，我們互相之間擁抱一下，表示我們的親密。

　　有一次，林老師叫我們兩個(gè)去一趟辦公室，我們兩個(gè)人手牽手來到辦公室。林老師問玲瓏：“雨馨上課有插嘴嗎？”玲瓏說：“有進(jìn)步!”我說：“還有一點(diǎn)。”林老師說：“玲瓏，以后就由你負(fù)責(zé)監(jiān)督雨馨吧！”玲瓏爽快地說：“好的�！闭f完我們倆說說笑笑回到了教室。

　　還有一次，我們倆踏出溫馨和諧的校園時(shí)，孫玲瓏去輔導(dǎo)培訓(xùn)班寫作業(yè)，我自己走路回家，在校門口外我們倆發(fā)現(xiàn)地上有一張20元的紙幣，我們倆迅速地把錢撿起來交給扶助員。我們倆你拍拍我的肩膀，我拍拍你的肩膀，開心地分別了。

　　我覺得我自己交了一個(gè)愛勞動(dòng)、思想好、成績好的朋友，我感到非常地自豪。

我最親密的朋友作文15

　　從懂事起，我就覺得身邊有個(gè)最親密的“朋友”，他就是我父親，那溫暖的大手，關(guān)切的目光和忙碌的身影，時(shí)時(shí)閃動(dòng)在我的眼前，他對(duì)我的關(guān)心和愛撫，深深地烙在我的心坎上，我最親密的“朋友”。

　　一天下午放學(xué)的時(shí)候，我一如既往地在校門口向外張望著，等了好一會(huì)兒，還沒見到父親的身影，我想：他可能是忘記了吧，那我自己回家吧。于是，我挪開腳步，可腳好像灌了鉛一樣，總覺得很不自在，書包也格外沉重，回想著父親來接我時(shí)幫我提書包的情景，難免有一些傷感。我走到家門口，喊了幾聲沒人應(yīng)，便掏出鑰匙開門，原來，父母親都不在家，四周一片寂靜，飯桌上擺著香噴噴的飯菜，還有一張紙條。我急忙地走過去一看，只見上面寫著：“錕兒，飯菜已做好了，我和你媽有急事出去了，晚上才能回來，你自己一個(gè)人吃飯吧�！备赣H留言。我頓時(shí)感到十分心安，坐下來吃了起來，不知不覺菜被我吃掉了一大半，隨手夾起一片炒黃瓜往嘴里塞，嚼著黃瓜，我對(duì)父親充滿了感激。以前，我很挑食，那些肉啊、蔬菜總是不愛吃，父親心急如焚，他為了讓我多吃些營養(yǎng)的東西，不但耐心地跟我講多吃蔬菜的`好處，還經(jīng)常與我猜拳，誰輸了就要吃菜，在父親的激勵(lì)下我總是多吃了好多的蔬菜。唉，他為了我真是煞費(fèi)苦心��！

　　吃完飯，寫完作業(yè)，覺得很是孤單，就來到公園里散步，在這寂靜的夜晚，我獨(dú)自走在石板路上，星星也躲進(jìn)了云層，似乎不愿和我做伴似的。以前這個(gè)時(shí)候，我和父親總是在一起歡快地散步，有說不完的話題，我告訴他我的夢(mèng)想，與他分享成功的喜悅和失敗的苦痛……月光披在我們倆身上，石板路上到處都有我們的足跡，草坪更是少不了我們歡樂的笑聲。

　　回家時(shí)已經(jīng)不早了，我便上床睡覺，躺在床上久久不能入睡，想著父親為我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛。突然，一陣熟悉的腳步聲，一聽就知道是父親回來了，于是就假裝睡著，他來到我的床前，給我蓋了蓋被子，就輕輕地走開了。

　　我知道，父親是永遠(yuǎn)愛我的，就如我永遠(yuǎn)愛著他一樣。

【我最親密的朋友作文】相關(guān)文章：

我最親密的朋友02-20

我最親密的朋友作文[精選]09-10

我最親密的朋友作文02-09

我最親密的朋友作文(精選)09-10

我最親密的朋友作文【熱門】02-09

【推薦】我最親密的朋友作文02-09

【精】我最親密的朋友作文02-09

我最親密的朋友作文【熱】02-09

我最親密的朋友作文【精】02-09

我最親密的朋友作文【薦】02-09