愚人節(jié)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的愚人節(jié)作文,希望對大家有所幫助。
愚人節(jié)作文 篇1
在我們班,不管是在哪一天,你都可能成為被整的對象,什么?你不信,那你就隨我一起去我們班,去嘗嘗被整的滋味,保證你吃不了兜著走!
11月10日天氣:晴狀態(tài):衣服少了一塊
在一個晴天,我背著書包,高高興興的來到學(xué)校。我看到了我的板凳被誰放了下來,心想:這是誰啊,這么好心,真是太陽打西邊出來了。我坐了下去,可是,我沒有注意到那一灘“膠水海”結(jié)果被粘住,我用力一扯‘嘶’——哎呀,背怎么涼颼颼的。
11月11日天氣:太陽大得不得了狀態(tài):文具“飛”了?
上了體育可回來,我正準(zhǔn)備畫圓,可是找了半天也不見圓規(guī)的蹤跡,“奇怪,是它長翅膀飛了,還是它長腿跑了”我自言自語到。我的眼睛象是被一個盒子吸引,“這——像我的.!”笨蛋,這就是你的!”暈暈暈,張瓏川啊,你整人也不是這樣整的啊。。!
11月12日天氣:有一點雨狀態(tài):吃了一口泥巴
課間十分,我和聶涵一起去上廁所。出來之后,我倒著走‘小刀’來追我,我就向前跑,結(jié)果被聶涵一黑。倭呵喝,我達了一撲耙,不僅如此,我還吃了一口。嘔——
怎樣,要不,你也來嘗嘗糟整的滋味!
愚人節(jié)作文 篇2
愚人節(jié)快樂! 愚人節(jié)快樂! 愚人節(jié)快樂!
4月1日是愚人節(jié),可我卻把它給忘了。 一大早,我就來到了學(xué)校。可剛進校門,打掃衛(wèi)生的同學(xué)就圍過來,七嘴八舌的對我說:“今天要考試,而且三門都考。”“啊,真的嗎?不會吧,考哪幾個單元?”我聽了后著急的問道!肮闵袭(dāng)了,今天是愚人節(jié)!”葛興陽興奮的說。
自己被人耍了,我很不甘心,于是我飛快地放下了書包,也加入到了“愚人”這個游戲當(dāng)中。 首先,我們的第一個目標(biāo)是程雅婕,可是當(dāng)我們興致勃勃地說今天考試的時候,程雅婕卻說:“今天是愚人節(jié)!”真掃興,詭計被識破了。正當(dāng)我們苦苦尋找下一個目標(biāo)時,有人來打小報告說王老師來了。對!我們鎖定了下一個目標(biāo):王老師,可編什么謊言呢?有人提議:就說張晨牛的.頭被人打破了。行,就這么說。我們趕忙把張晨牛藏起來,跑到王老師那里去打小報告。王老師聽了后,下得趕忙說:“我馬上去看看!蔽覀冞B說不用了,因為今天是愚人節(jié)!王老師聽了后,滿臉哭笑不得的表情。
我們在歡聲笑語中度過了一個快樂的愚人節(jié)!
愚人節(jié)作文 篇3
哈哈,今天又是一點一度的愚人節(jié)啦!我可得好好計劃一下。
第一次作戰(zhàn)計劃是在大課間活動。我環(huán)顧四周,看看有沒有誰比較容易上當(dāng)一點的,終于,我發(fā)現(xiàn)了一個目標(biāo)——任杰。可能是因為這節(jié)日的名字愚“任杰”吧,我特別地想耍耍他。
我先把他的文具盒藏到他同桌的書包里,接著如無其事地走過去,對他身邊的另一個人說:“哎呀,我剛才好像看見一個跟任杰那個差不多的文具盒在垃圾桶里,好像是被趙慶飛扔的'!比谓苈牶蠊簧袭(dāng)了,他立馬跑向垃圾桶左瞧右看,甚至還用手在翻?吹竭@幅場景我立馬笑了起來,當(dāng)任杰聽到我捧腹大笑的笑聲后,馬上意識到自己上當(dāng)了,但這是愚人節(jié),他可不能生氣。
我似乎是愚人愚上癮了,立馬又盯上了一個人——孫大雄。我裝作去找夏銀英,在走過孫大雄旁邊時,我悄悄地說了一句:“死唐永輝,想讓我把孫大雄叫下去,門兒都沒有!”正巧,孫大雄聽的一清二楚,立馬跑下樓去,當(dāng)他發(fā)下樓下空無一人時,他的反應(yīng)和任杰一樣,我又忍不住笑了起來。
愚人節(jié),這可是放松心情,捉弄人的好節(jié)日。
愚人節(jié)作文 篇4
哈哈,今天又是一點一度的愚人節(jié)啦!我可得好好計劃一下。
第一次作戰(zhàn)計劃是在大課間活動。我環(huán)顧四周,看看有沒有誰比較容易上當(dāng)一點的,終于,我發(fā)現(xiàn)了一個目標(biāo)——xx?赡苁且驗檫@節(jié)日的名字愚“xx”吧,我特別地想耍耍他。
我先把他的文具盒藏到他同桌的書包里,接著如無其事地走過去,對他身邊的.另一個人說:“哎呀,我剛才好像看見一個跟xx那個差不多的文具盒在垃圾桶里,好像是被趙xx扔的。”xx聽后果然上當(dāng)了,他立馬跑向垃圾桶左瞧右看,甚至還用手在翻?吹竭@幅場景我立馬笑了起來,當(dāng)xx聽到我捧腹大笑的笑聲后,馬上意識到自己上當(dāng)了,但這是愚人節(jié),他可不能生氣。
我似乎是愚人愚上癮了,立馬又盯上了一個人——孫xx。我裝作去找夏銀英,在走過孫xx旁邊時,我悄悄地說了一句:“唐xx,想讓我把孫xx叫下去,門兒都沒有!”正巧,孫xx聽的一清二楚,立馬跑下樓去,當(dāng)他發(fā)下樓下空無一人時,他的反應(yīng)和xx一樣,我又忍不住笑了起來。
愚人節(jié),這可是放松心情,捉弄人的好節(jié)日。
愚人節(jié)作文 篇5
愚人節(jié)又快到啦~除了六一兒童節(jié),愚人節(jié)就是我們學(xué)生最快樂的節(jié)日了!但是,一向來都是文靜乖巧的我,幾乎每次都只有傻乎乎被別人“愚”的份。大家總是看著我那摸不著頭腦的表情哈哈大笑。
然而,我樂意,我愿意用我的出丑換來同學(xué)們開心的笑容。有些同學(xué)一直不太愛笑,但是,每當(dāng)這個時候都會發(fā)自內(nèi)心地笑。很多人會誤解:這不是嘲笑你的愚蠢嗎?
不,不是這樣的,我曾經(jīng)不解地問過同學(xué):“你們是在嘲笑我嗎?”我那一向活潑愛笑的好朋友神色一下子嚴(yán)肅起來:“你要相信,我們是朋友,我們班級是一個整體。就像一個家一樣。我們絕對沒有嘲弄的意思!蹦且豢,我的心里頓時涌過一股暖流。是啊,我怎么能懷疑同學(xué)們呢?
但是,這次“塵封”已久的`月亮姐姐要出手啦——也是時候愚一愚別人啦~現(xiàn)在,我只要努力地想一想既不過分卻又能讓同學(xué)們開心的點子咯……
我們喜歡愚人節(jié),但是并不是在這一天,只是為了看別人的好戲,我相信,大家都沒有這樣的心態(tài)。畢竟。愚人節(jié)是一個開心、快樂的日子嘛~
4月1日,愚人節(jié)快樂~
愚人節(jié)作文 篇6
偉大的愚人節(jié)到了,每年都被大家忽悠,但是我卻是非常的享受這份歡樂。
小朋友會不會覺得很奇怪,怎么會設(shè)一個「愚人節(jié)」呢?真是好笑的`節(jié)日!到底「愚人節(jié)」是怎么來的呢?這一次維尼哥哥,就來說說「愚人節(jié)」的由來!
「愚人節(jié)」也叫「萬愚節(jié)」。這個節(jié)日起源于歐洲,任何人在四月一號這一天,都可以任意愚弄別人、開別人玩笑,甚至可以在報紙上刊登廣告,宣布一些聳動的消息,都可以不負(fù)法律責(zé)任。
「愚人節(jié)」由來已久,相傳在西元1564年的時候,法國採用新的歷法,將塬來的元旦從四月一日改為一月一日。但是,因為舊的歷法沿用已久,改了新歷之后,大家一時之間還無法適應(yīng),每當(dāng)四月一日時,總是有人會半開玩笑地照樣送禮、宴會、拜年,趁機捉弄取笑那些健忘的人,久而久之,就演變成一個專門愚弄人的節(jié)日:「愚人節(jié)」了!
愚人節(jié),雖說不是什么打節(jié)日,卻可以讓那些心情不好的人,在接受朋友愚弄以后,博得會心一笑,所以這是個偉大的愚人節(jié),它給世界帶來了這么多的快樂。
愚人節(jié)作文 篇7
今天早上,我打開日歷一看,今天是一個與眾不同的日子,四月一日愚人節(jié),我們可以在今天愚弄別人。
早上,媽媽的手機在充電,我和媽媽準(zhǔn)備上學(xué)的時候,媽媽剛撥下手機,只聽“叮,叮,叮……一次收到了好幾條短信。媽媽告訴我是校訊通,我一看,傻眼了,”緊急通知:今天早上要錄像,請在家化好妝,至少把臉化白,涂上口紅,畫上眉毛“我一想這上學(xué)都要來不及了。也沒時間了,我就來到了學(xué)校。在路上我看到了齊琦,帶著帽子,把臉化的非常白,又畫了口紅,和眉毛。我一下子笑了。他化妝的樣子讓人有一種說不出的感覺。來到了班級,更令我大吃一驚,許多同學(xué)都化妝了。有的.臉白了,有的嘴涂紅了,還有的眉毛化黑了,還有的……
老師來了,老師問誰沒化妝,我站了起來,老師讓我到別的同學(xué)那借一下化妝品化上,我就照辦了,化了口紅,老師說八點就開始了。
到了八點只見老師在黑板上用紅筆寫了一行大字:祝大家節(jié)日快樂!此時,大家才恍然大悟,我們都被李老師愚弄了。
這時,老師拿出照相機給我們照相,大家都哈哈大笑。
今天這個愚人節(jié),我們都變成了”愉人節(jié)“大家過得都很快樂。
愚人節(jié)作文 篇8
愚人節(jié)作文 篇9
今天早上,我在上學(xué)的`路上碰到王雪瑩同學(xué),然后我們一起到了學(xué)校。剛進校門,王雪瑩對我說:“你書包后面有一個東西!”我轉(zhuǎn)身看書包,沒看見啥東西,又看了好幾遍,還是沒有看見任何東西。這時,王雪瑩哈哈大笑起來,對我說:“你真笨,今天是愚人節(jié)!”她又接著說:“對了,咱們?nèi)ザ阂欢涸郯嗟耐瑢W(xué)吧”!
到了班里,上完第一節(jié)課后,我們一起來到劉天宇面前,我們一起對他說:“你后面好象有一個人在監(jiān)視你!蓖跹┈撜f:“是班主任王老師嗎?”劉天宇害怕極了,急忙轉(zhuǎn)過身去,一看沒有人,又轉(zhuǎn)過身來問:“哪兒呢?”“哈哈,sostupidmen!”這時他才恍然大悟:“哦,今天是愚人節(jié)!”然后我們又騙了好多同學(xué),他們都被我們蒙了。
最后,回到家,我開心的說:“愚人節(jié)真好玩!”
愚人節(jié)作文 篇10
早上一進教室,同桌跑過來,著急地說:“你的錢掉了!蔽亿s緊朝地上一看,正準(zhǔn)備對她說:“沒有哇!”“愚人節(jié)快樂!”她那清脆的聲音先傳入我的耳朵。原來今天是愚人節(jié)。
我把作業(yè)收起來,好朋友黃卓琳過來了,我眼珠子一轉(zhuǎn),對她說:“你的鞋帶掉了!彼戳艘幌挛业男樱f:“你的`鞋帶也掉了!蔽业皖^一看,沒有掉啊!肮,你被騙了!彼醺勾笮。嗚——出師不利,想騙別人,倒把自己給騙了?磥泶蠹叶贾澜裉焓怯奕斯(jié),互相防著呢。
閆志??看吳炫澤進了教室,對他說:“你腳下有一毛錢!眳庆艥煽匆膊豢,說:“你先看見了,把它撿起來呀!遍Z志??鬧了個沒趣,轉(zhuǎn)身走了。
下午,這種“愚人”的游戲繼續(xù)進行。郝姜苗對秦紫華說:“語文老師叫你呢!薄罢娴?”秦紫華半信半疑!罢娴。”郝姜華肯定地說。秦紫華轉(zhuǎn)身出了教室找語文老師去了。上課時,班長發(fā)現(xiàn)秦紫華不在,我把事情從頭到尾說了一遍,班長哈哈大笑:“郝姜華這是綁架‘弱智’哇。”
快樂的時間真是短暫,愚人節(jié)過完了,快樂卻留在我的記憶中。
愚人節(jié)作文 篇11
去年的4月1日--愚人節(jié)。
早上,我還沒有發(fā)覺到,去學(xué)校上課,遇到林鑫同學(xué),我們在校門口遇到的,小毅同學(xué)急忙地沖下樓來,氣喘呼呼地說:”語文老師發(fā)火了,陳家寶不及格!邦D時我的臉白了,比墻壁還要白,看來等下完蛋了,他還說:“林鑫也才考65分,”沒等他說完,我們象閃電一樣的沖到教室,哪有什么老師,純屬虛構(gòu),門剛一推,砰的一聲響,原來門上有”機關(guān)“呀!同學(xué)們放置塑料盒在門沿上,誰進來就是倒霉了,可悲的是我旁邊這位人物,被料盒當(dāng)頭一打,聽見啊呀一聲,慘叫起來,然后大叫:“誰干的`,滾出來,”同學(xué)們哄哄地笑說:”我們不知道”。小毅嬉皮笑臉的被他發(fā)現(xiàn)了,林鑫大喊起來我要“切”了你,頓時,小毅象冒煙一樣,消失了,閃了!
林鑫追趕著小毅,在操場上繞了三大圈,同學(xué)歡呼著,快點!快點!
這就是我們校園的愚人節(jié)!喜怒哀樂都有!
愚人節(jié)作文 篇12
今天迎來了我們小孩子最受歡迎的愚人節(jié),我高興極了!迫不及待地想捉弄一下人。
來到學(xué)校,本以為會有人嚇我,就小心謹(jǐn)慎地來到教室門口,一步一步挨著墻,摸著門,一個大轉(zhuǎn)身,環(huán)視了一下教室。同學(xué)們都懶懶散散地趴著桌子,閑的.無聊。哎,沒意思!
“叮鈴鈴!”下課了!搞笑逗樂的事層出不窮,哦!張遠(yuǎn)指著大樹后面一本正經(jīng)對我說:“那有一元錢!蔽乙豢,樹后面什么也沒有。我感覺上當(dāng)了,火冒三丈,卻也無可奈何,誰知他頭一伸,說“愚人節(jié)快樂,嘎嘎嘎!”
下午我該捉弄別人了!我用恐怖的目光,盯著許潤晗,成功了,他嚇得連連后退,我往前一蹦,大叫一聲,猶如半空中一陣霹靂“愚人節(jié)快樂!哈哈,哈哈!”“嗖”地一聲跑掉了,氣得他想揍我一頓,卻也沒有辦法。
我用張遠(yuǎn)的方法來對付田翊軒,我指著我的抽屜里說“哇,抽屜有一元錢!”田翊軒果然上當(dāng)了,往里面東瞅瞅、西望望,什么也沒有,看著他那呆呆的樣子,我撲哧一笑,再把頭一低“愚人節(jié)快樂,哈哈”田翊軒都快被氣暈了,我大笑起來。我又把目光鎖定在劉梓宣身上,不一會兒,一陣笑聲傳來,整個樓道里蕩漾著快樂的笑聲。
愚人節(jié)真是笑聲連天,快樂、興奮的笑聲震得樓房都快倒了。
愚人節(jié)作文 篇13
今天陽光明媚,我走在上學(xué)的路上,大腦在高速的運轉(zhuǎn)著,今天是愚人節(jié),滿腦子都是我如何捉弄別人的鬼點子和他們會如何捉弄我。
我到了班門口,看見教室大門緊閉,教室里空無一人。心想,這幾個人一定在門后面,我悄悄地走到窗戶邊,向里面一望,果真有幾個人藏在門后。我當(dāng)作不知道,迅速的突然推門而入,結(jié)果可想而知,那幾個人被門無情的”夾“住了,愚人節(jié)我首戰(zhàn)告捷!
在午自習(xí)的時候,老師不在,教室里簡直成為了歡快的海洋。同學(xué)們有的蹦有的跳,熱鬧極了,當(dāng)我在翩翩起舞的時候,我前面的同學(xué)對我大喊一聲:“王老師來啦!”說完他便立刻抱臂坐正,別小看這五個字,我們班的王老師可是人見人“愛”,花見花“開”哦。我立刻也迅速的抱臂坐正,結(jié)果……,老師呢?連老師的.影子都沒看見。我繼續(xù)翩翩起舞,又過了一會兒,我的同桌又對我說:“老師來啦!快做好, 別跳了“,說完,她便像之前一樣迅速的抱臂坐正!昂!還想騙我,我今天再被你們騙到,我就是豬,大笨豬!”我氣憤的對他吼道,這時,我突然感到地上一大片黑色的影子,我轉(zhuǎn)頭一看,發(fā)現(xiàn)我們“和藹可親”的王老師正站在我身后……
嗚……嗚……,我討厭愚人節(jié)!
愚人節(jié)作文 篇14
4月1日,一個充滿歡樂的節(jié)日。
早晨,我剛剛來到學(xué)校,就看到同學(xué)們圍在一起熱烈地討論著,我有些疑惑不解。經(jīng)過一些同學(xué)的“介紹”,我才知道,他們商量著怎么樣耍耍閻老師,讓他上當(dāng)。其中的一位把我叫出去,把他們的'想法說了說。“把十塊錢上系個繩子,老師進來肯定要撿,等他撿的時候把繩子一拉,再撿,再拉!怎么樣?”我聽了不禁哈哈大笑:“妙!”雖然我知道老師不會那么傻,但我也不愿打破他們的那份快樂。
第二節(jié)課后,我剛拿出作業(yè)本,小范就從門外跑進來,著急得說:“白老師叫你!”我想:叫我?為什么?難道我犯錯誤了?不管怎樣,老師叫我,我就得去呀!我馬上站起來,問:“在哪?啊?在哪呀……”“哈哈哈!上當(dāng)了!你不看我一直忍不住笑呀!我這才想起今天是愚人節(jié)。
這一天里同學(xué)們玩得非常開心,連嚴(yán)肅老師們也情不自禁地加入了。
愚人節(jié)作文 篇15
4月1日愚人節(jié)是西方民間傳統(tǒng)的節(jié)日。早上,愚人節(jié)悄悄地來到教室里,同學(xué)們都在混亂中渡過,下面我就給大家說一下吧!
早上一到校陳xx對我說:“米田,臧老師找你!蔽蚁耄骸瓣袄蠋熣椅視鞘裁词履兀俊蔽遗芟蜣k公室,陳xx叫住我說:“米田,我是騙你的.,因為今天是愚人節(jié)。”同學(xué)們哄堂大笑;氐郊依,我想也愚弄一下媽媽,我對她說:“媽媽,你臉上長了一個小痘痘!眿寢屨f“哪兒?”我說:“你去照鏡子吧。”我哈哈的笑了起來,媽媽知道上了當(dāng)。說:“你這孩子,也過西方節(jié)日了!边@時,我想起了老師讓媽媽給她打電話,關(guān)于日記修改的事。于是我對媽媽說:“明天老師讓你給她打電話!眿寢屢詾槭球_她的,隨口說了句“知道了,誰信呀”也就沒放在心上。
第二天,我問媽媽:“你給老師打電話了嗎?老師說了什么?”媽媽說:“沒打,我以為你是騙我的呢!”媽媽連忙給老師打電話。
通過這件事,我想起了“狼來了”這個故事,今天說的謊太多了,所以耽誤了正事,我再也不想過愚人節(jié)了,真是一個鬧心的愚人節(jié)。
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