老師我想對(duì)你說作文(精華)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的老師我想對(duì)你說作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師我想對(duì)你說作文1
今天我上學(xué)遲到了，下課鈴響之后，老師讓我去他的辦公室。
到了辦公室，我低著頭對(duì)老師說：“對(duì)不起，老師我遲到了�！�
“今天遲到是因?yàn)槲以诼飞希匆娨粋�(gè)找不到媽媽的.小妹妹，她在那兒嚎啕大哭，我看見了很難受，于是我?guī)退伊撕镁玫膵寢�，所以才遲到了。”
“我保證下次再也不遲到了，上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成您布置的作業(yè)，這次請(qǐng)您原諒我，好嗎？”
老師說：“今天你幫助別人就是好孩子，老師這次原諒你，下次就不原諒了哦�！�
我說：“謝謝您，老師！辛苦了！”
老師我想對(duì)你說作文2
在植物界有一類多年生長(zhǎng)的藤本植物，他們具有特強(qiáng)的纏繞能力。
六年前，我牙牙學(xué)語來到這個(gè)班級(jí)，現(xiàn)在已長(zhǎng)成朝氣蓬勃的少年。我如一種“歪葉榕”在你的教導(dǎo)下向樹的周邊攀緣，在學(xué)習(xí)生涯中不斷進(jìn)取。人生道路中的艱辛是暫時(shí)的.。老師，我深深地知道：你在不遠(yuǎn)處等著我凱旋歸來，勝利到另一頭的彼岸。
老師，我想對(duì)你說，雖然你的外表是樸實(shí)的的，算不上美。但你的內(nèi)心很善良，從什么事都從從容容、毫不馬虎。
老師我想對(duì)你說作文3
親愛的徐老師，我覺得您身上有很多優(yōu)點(diǎn)。我覺得您的朗讀很好，我常常覺得您就是文中的那個(gè)人。您的朗讀充滿了感情，常常讓我有身臨其境的感覺。
您的黑板字寫得很好。您的字方方正正，很工整、漂亮。我媽媽都說您的字漂亮。
您的`詞匯非常多，我們想不出詞的時(shí)候，您卻能想出很多。
您的文章寫得很好。我看您的文章寫得都很生動(dòng)，特別是您在博客中發(fā)表的教學(xué)體會(huì)，讓我們感覺到了您對(duì)我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)付出了很多心血。
您的優(yōu)點(diǎn)還有很多，這只是些例子。您教給了我們生活中的知識(shí)和做人的道理，您是我心中一位可敬可愛的好老師。
老師我想對(duì)你說作文4
老師，你是我見過最有趣的老師了，你和我們一樣有一顆天真的童心，在你面前，我們好像沒有緊張感，你上課太有趣了，一會(huì)兒說普通話，一會(huì)兒說土話，一會(huì)兒又土又洋，你真是太有趣了。老師，您上課的時(shí)候應(yīng)該要嚴(yán)一點(diǎn)，不過不要太嚴(yán)肅了，那樣我們也就會(huì)認(rèn)真聽課了。老師，在你面前我沒有一點(diǎn)緊張，你就像我的朋友一樣，老師，你真是太好了，老師，我就是不喜歡你不開心的時(shí)候，你不開心的時(shí)候會(huì)很嚇人，我沒辦法。你生氣罵人的'時(shí)候，太嚇人了，有時(shí)候我都會(huì)恨你，有時(shí)候也會(huì)讓人喜愛。
老師，希望你永遠(yuǎn)有一顆天真的童心，和我們一起去探索語文的知識(shí)世界吧。
老師我想對(duì)你說作文5
寧老師，我以前都沒有機(jī)會(huì)對(duì)您說，趁這次寫作文機(jī)會(huì)，我想對(duì)您說一些話。
您是一位時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的老師，有時(shí)甚至忘了關(guān)心自己的好老師。有一次上體育課，我正在寫作業(yè)，突然有一道題不會(huì)做，寧老師剛好進(jìn)教室，看我迷惑不解的樣子，老師走過來問：‘’問你有不會(huì)的題嗎？�！艺f：‘’有�！谑俏艺f出不會(huì)的題目，老師想點(diǎn)讀機(jī)一樣教我，這讓我多感動(dòng)啊！可是老師你太不關(guān)心自己了，每次上課時(shí)您為了讓全班同學(xué)聽見您的`課，就是帶著擴(kuò)音器同學(xué)也聽不見，老師喉嚨都叫啞了，可是您還是繼續(xù)叫啞了，可是您還跟我們上課，我是多么心疼��！
而且，每次上您的課，我都感到很愉快，總會(huì)認(rèn)真聽，您是一位好老師呀！
老師我想對(duì)你說作文6
樊老師，為什么我最近開學(xué)你老是對(duì)我發(fā)脾氣呢？
第一次我?guī)湍阆荡昂煟瑤ё酉挡痪o，你就當(dāng)著同學(xué)們的面，大聲呵斥我，你難道不會(huì)不用系就給我嗎？真笨呀！老師你不能小點(diǎn)聲，給我一點(diǎn)尊嚴(yán)嗎？我也有自尊呀，可你一點(diǎn)也不給我面子，不顧我的感受。難道我?guī)湍氵�有錯(cuò)嗎？我作為班長(zhǎng)還不應(yīng)該幫你嗎？怎么就那么大聲的罵我？我和別人一樣，也是有尊嚴(yán)的！你就不能小點(diǎn)聲罵我嗎？給我留點(diǎn)臉面行嗎？
第二次，我們組已經(jīng)值完日，第二天，有人掃出一大堆垃圾，你看到了，又說是我的過錯(cuò)，還把我的`組長(zhǎng)下了，你不知道事實(shí)，就妄下結(jié)論，冤枉了我，我相信，你也曾經(jīng)冤枉過以前的許多學(xué)生，但我相信你一定能改的！我好傷心。
老師我想對(duì)你說作文7
雨滴滋潤(rùn)著那溫柔的小草，它還在是著把雨滴趕走，春蠶到死絲方盡，我卻將它扔出門外。
您為我滴著眼淚，我卻從來不知。像母親似的照顧著我，我卻在將你趕走，我讓您操勞，毀了你那美麗的容貌，您卻從不說一句話。我以前恨您：為什么把我的'玩的時(shí)間都搶走?我現(xiàn)在感激你：一切都是為了我——我卻不知。
我曾刺傷過你那柔軟的心靈——對(duì)不起。
老師我想對(duì)你說作文8
老師啊老師，您的生命是一團(tuán)火，你的生活是一曲歌。你的事業(yè)是一首詩。
老師，我多想有一點(diǎn)自己的時(shí)間，去發(fā)展自己的愛好，我多想您松開那緊鎖的雙眉，露出溫和慈愛的面容，和我們談?wù)勑�，談�(wù)勎磥�。我多么希望老師把她的“師愛”平均分給每一個(gè)同學(xué)，讓同學(xué)們都能分享“師愛”，使學(xué)生不再見到老師像見到“母老虎”一樣。老師，你的教誨，像一股暖流，流進(jìn)你那早已枯竭的心田。您的教導(dǎo)，給我痛苦，煩躁的心里播下了綠色的種子，生的`希望。
老師的聲音常在我耳邊不時(shí)地在我耳邊回響，你的一言一行都印在我的腦海里。
老師我想對(duì)你說作文9
又一個(gè)月過去了，我對(duì)時(shí)間有一點(diǎn)恍惚了。
開始進(jìn)入主題，這個(gè)月的總結(jié)說好些不好寫，說不好寫其實(shí)也不難，老師我想對(duì)您說，其實(shí)我不是一個(gè)分?jǐn)?shù)高得人，“孟子曰：‘魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也；二者不可兼得，舍魚而取熊掌者也�！崩蠋熜量嗔�！我在和葉老師說句話吧，其實(shí)也沒什么，就是想讓您在有時(shí)候不要太嚴(yán)；周老師我想告訴你“師嚴(yán)然后道尊”，要嚴(yán)的正好；李老師吧，我們有時(shí)候好有時(shí)候不好，不好時(shí)要嚴(yán)，好的'時(shí)候要放正，所謂“收放自如”，我覺得好像有點(diǎn)不合適，不過我也想不出用什么詞來形容了，我要加油了！不過再說一句：“老師辛苦了！”
老師我想對(duì)你說作文10
星期五的早晨，我給老師說：“老師我想把水粉畫星期五改成星期三，因?yàn)轳R嘉微報(bào)的'是星期三，我想有個(gè)同伴跟我玩，老師一聽生氣的地說：“不跟馬嘉微報(bào)一樣也可以，可以多交幾個(gè)朋友，我已經(jīng)把單子打上去了，你怎么能改呢？
看著老師生氣的模樣我心里害怕極了連話也說不上來，上了一節(jié)課，老師到了教室對(duì)著我說：“這回就給你改了，下回在這樣我就不給你改了下去，但我心里覺得這樣是一種錯(cuò)的說法。
老師我想對(duì)你說作文11
老師，我想對(duì)你說：假如我是一顆星星。那您就是一輪明月，在漆黑的夜晚陪伴我，加入我是一顆小樹，那您就是一位勤勞的'園丁，在您的精心呵護(hù)下，我茁壯成長(zhǎng)……
老師，有件事我一直想說，上課時(shí)我不敢回答問題，是因?yàn)槲覜]有勇氣，怕回答錯(cuò)了。
有一次，班上的同學(xué)都舉手回答問題，我卻始終沒有舉手。就在這時(shí)，您叫到了我的名字，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來，口還沒開，就滿臉通紅了，一副很難開口的樣子。但是，在您的一再鼓勵(lì)下，迎著您和藹的目光，我終于鼓起勇氣，把問題回答完了。
老師，教師節(jié)快到了，我想大聲對(duì)您說一聲：老師您辛苦了，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望！
老師我想對(duì)你說作文12
老師，
我想對(duì)您說，
您是藍(lán)天，
我就是小鳥，
在您的懷抱里自由地飛翔。
老師，
我想對(duì)您說，
您是大海，
我就是小魚，
在知識(shí)的海洋里不斷地探索。
老師，我想對(duì)您說，
您是鮮花，
我就是蜜蜂，
在您的'芬芳里不由地陶醉。
老師，
您多么偉大，
多么寬廣，
多么無私，
您用自己的心血
精心培育著我們。
老師我想對(duì)你說作文13
老師，我想對(duì)你說："你生氣和嚴(yán)肅都不是你的錯(cuò)，都是我們的錯(cuò)。因?yàn)槲覀兲詺夂驼{(diào)皮。我和李丹陽要帶好我們班，一定要聽你的話，為咱們班爭(zhēng)光。老師，我知道你有時(shí)候很溫和，還有我有的'時(shí)候做的不好，惹你生氣了。所以我代表全班同學(xué)向你問候，老師好！
還想你說聲對(duì)不起。
因?yàn)槲疑险n有的時(shí)候做小動(dòng)作，放心我以后也不會(huì)做小動(dòng)作了，也不會(huì)再粗心了。
老師我想對(duì)你說作文14
老師，我想對(duì)您說：“老師，您辛苦了�！笨墒牵偸谴掖颐γΦ�.走向辦公室，我沒有時(shí)間對(duì)您說。
老師，我想對(duì)您說：“我下次一定考一個(gè)好成績(jī)給您看�！笨墒俏遗氯f一考不好，我又被您罵，所以我就沒有對(duì)您說。
老師，我想對(duì)您說：“我一定會(huì)努力做好功課的！”可是每次練習(xí)與測(cè)試都有錯(cuò)的地方，所以我沒敢對(duì)您說。
老師，我真想走進(jìn)您的辦公室，給您遞上一杯熱呼呼的茶，可是心里又有一絲膽怯，所以我不敢去遞給您。
老師，我想對(duì)您說……
老師我想對(duì)你說作文15
老師你在我小學(xué)在小學(xué)這幾年里，每一天都無時(shí)無刻不在關(guān)心這我、教育這我。教我學(xué)習(xí)新知識(shí)、教我如何做人，對(duì)我真是用心良苦。
可，我上低年級(jí)時(shí)不懂事老犯錯(cuò)，但每一次我犯錯(cuò)你都沒責(zé)怪我，而是對(duì)我講道理，讓我自己明白錯(cuò)在哪兒�，F(xiàn)在我上了高年級(jí)懂事了，也學(xué)到了許多知識(shí)，學(xué)會(huì)了如何做人。
這些都離不開你那無微不至的教導(dǎo)，你就像我的媽媽一樣。教師節(jié)到了我想對(duì)你說：“老師祝你節(jié)日快了！。
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