謝謝你作文15篇【精】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的謝謝你作文，歡迎大家分享。

謝謝你作文1

　　你如同知識淵博的孔明，指點我走出學(xué)習(xí)中的迷霧；你如同上天派來懲罰我的天使，總是當(dāng)著同學(xué)的面來損我；你如同我人生道路上一盞明燈，照亮我前進(jìn)的方向。

　　起初，我很恨你。

　　記得我和你第一次見面的時候，是在一個補習(xí)班上。那天剛上完課，我就開始做家庭作業(yè)。剛開始，我如同兇猛的老虎殺死阻擋我的野獸，所向披靡，可就在我快要到達(dá)成功的彼岸時，一塊絆腳石絆倒了我。這時你來了，你一見到我，驕傲的尾巴翹上了天，大聲說道：“喲，小同學(xué)，這么簡單的題目都不會做，這未免太丟我們臥龍一班的臉了吧！還是讓你大哥我來教你吧！”說完，同學(xué)們就對我指指點點。你把我?guī)仔瞧谙聛淼臉s譽全給丟光了，我的心中無比憤怒。我剛想站起來揍你，可你竟講起了題目，你講得眉飛色舞，唾沫橫飛，我一聽就懂了。你的話將跌倒的我扶了起來，使我抵達(dá)了成功之岸。

　　后來，和你接觸越久，我越發(fā)地欣賞你。

　　在學(xué)校的一次體育課上，我們班的`一個小屁孩被人追著打，只見他跑得比兔子還快。可在這樣的情況下，就是沒有人來幫他，因為他是最沒用的，沒有人看得起他，自然就沒人幫他。那天他惹火了一個人，而且是一個“大人物”，真的是自找麻煩��！可是就在這時，你出現(xiàn)了，你沖到他們中間，將他們分開，然后對他們兩人講他們各自的錯，這才免了一場戰(zhàn)爭。但是我看到了，那個被惹火的男生似乎很不服氣，如同一只兇猛的老虎就這么看著自己的獵物遠(yuǎn)去，差點又要沖上來。可你又來到了他們中間去勸架，使小屁孩再一次逃過一劫。

　　你如同智多星指導(dǎo)著我，你如同“惡魔”每天都要損我?guī)拙洳攀娣�，你如同正義的使者，為人公正，從不欺負(fù)弱小。謝謝你，遇見你真好！

謝謝你作文2

　　外邊正下著大雨，鳥兒狼狽地躲在屋檐下，清理著自己的羽毛。天氣變化莫測，剛剛還是晴朗的，現(xiàn)在卻下雨了。唉，變化得比翻書還快！一陣陣腳步聲在我的耳畔響起，腳步聲越來越近，節(jié)奏也越來越熟悉。我打開門，外婆終于到了。

　　那一天，我一個人在家，太陽照射在大地的每一個角落，每一個生物都在沐浴著陽光。我愜意地伸著懶腰，望著鳥兒在嬉戲，清風(fēng)吹拂著綠樹，一切都是那么和諧。

　　過了一會兒，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，使我身體哆嗦。天空上的云層開始聚集，預(yù)示著大雨即將來臨。鳥兒驚惶不安地叫著，街道上的人一下子都消失了，冷清地令人發(fā)憷。果然，一場大雨如期而至。我想起了還要從鄉(xiāng)下趕來給我做飯的外婆，急忙打了個電話給她，但是電話的那頭滿意回音。我望著窗外那愈來愈大的雨勢，聽著雨點砸在窗上的'聲音，我的內(nèi)心越來越焦躁不安。

　　外婆胡亂地披著雨衣，帽子是歪的，雨水打濕了她的頭發(fā)，凌亂地貼在額頭上。一滴滴水珠從臉頰流到脖子上，衣服也被打濕了。但外婆似乎毫不在意這些，她用手擦了擦臉上的雨水說：“還好我總算沒有遲到�！彼�麻利地整理了一下衣物，然后就開始做飯了。

　　我從小由外婆帶大，隨著我的長大，外婆逐漸地變老，臉上變得粗糙，皺紋也多了起來，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)中夾雜了一根根的白發(fā)，腰也慢慢地變彎了。看到如今比她高一截的我，她經(jīng)常說道：“你是我從小帶大的，我看著你一點點長高，我心里非常地高興�！�

　　每次當(dāng)我看到外婆勤勞忙碌的身影，情不自禁地想對她說：“外婆，謝謝你�！�

謝謝你作文3

　　很多人都曾幫助過我，他們的一句話，一個眼神都令人我感動不已。心中也都滿存著對他們的感激。但是，我這一次要感謝的是我哥哥。

　　那是在上年的六月，栽稻。看看屋里和外面冰火兩重天的溫度，我毅然走出了屋子，能幫一點是一點。父母在太陽地里曬，我怎么能夠在屋子里享受呢？就這樣，我去了地里。

　　來到我家的地里，看到了哥哥，以為看錯了，再定睛一看，真的是他！這下子我就更有動力了，能一邊插秧一邊和哥哥說話。就這樣，從早上干到了中午，又累又渴，大伯看著口渴難受的我，立即讓哥哥帶我回家去喝水。哥哥拉著我走到了地頭，那有水溝，里面都是水，我立即要跳下去洗腳，哥哥制止了我，說：“我先試試，里面別有什么東西�！彼�一跳下去，立刻表露出一臉痛苦的模樣，我連忙把他拉了上來，只見他的腳上扎了好幾塊玻璃，血一直在流。哥哥卻說：“幸虧沒讓你下去，要不你就受傷了�！甭犃烁绺绲脑挘�我感動不已，抬頭看著他，看到我緊張的表情，他笑了笑，說：“沒事兒，流點血還有利于促進(jìn)血液的循環(huán)呢�！笨粗�他一直逗我，想讓我笑，我更加感動。他為了不讓我受傷竟然自己先試，還一個勁兒的想讓我笑，不讓我擔(dān)心。我的淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　那一次，哥哥的腳過了半個月才好。當(dāng)我再一次提起這個的時候，他仿佛忘了，只是淡淡的笑了笑，說：“即使，我們不是兄妹我也會這樣做的。更何況，如果是你受傷了，肯定不會像我這樣好的那么快�！彼�的話，觸動了我的心，對他的感激一直延續(xù)到心靈的最深處。

　　在這個世界上，我感激許許多多的人，有的人認(rèn)識，但有的是陌生人。因為他們的'一個眼神，更加努力了；因為他們的一個微不足道的舉動，使我更加感恩了。在內(nèi)心的最深處，那些是對他們的感動！“感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”我要對那些幫助過我的人們說：謝謝你們！

謝謝你作文4

　　任勞任怨，不求回報的人是誰？為了家庭，四處奔波勞累的人是誰？為了我們，甘愿為牛的人是誰？是您，都是您，爸爸！

　　對您，我有千言萬語，我感激您，感激您的養(yǎng)育之恩，感激您的默默鼓勵，感激您的嚴(yán)格教育。

　　從小到大，您辛苦掙來的錢都花在了我們身上，總是省下給自己買衣服的錢來給我們買衣服。雖然，家庭不是很寬裕，但看到別人家的小孩上了好學(xué)校，您也會讓我們也去上，哪怕是要付上昂貴的'學(xué)費。小學(xué)的時候，我很乖巧，聽話，成績也很好，常常聽到老師夸獎，您也引以為驕傲。

　　可是現(xiàn)在不是了，上了初中的我，學(xué)壞了，面對您的批評，不再是默默點頭，而是開始了反抗，和您頂嘴。雖然每次都是那么小心翼翼，因為您很兇，也很嚴(yán)厲，我知道，您是恨鐵不成鋼。

　　現(xiàn)在我?guī)缀趺刻於甲≡趯W(xué)校，兩個星期才回一次家，很少看見您。但有時候我總會叫您給我送來這個，送來那個。您，也不多說什么，都會給我送來，好像還有一次打電話是說想您的。記得以前讀五六年級那會兒，那是在另外一個學(xué)校，每次跑到學(xué)校里的那個電話亭里去打電話都會哭著說想您了，想要回家，可現(xiàn)在不會了。

　　在學(xué)校總是和同學(xué)瘋瘋癲癲地在一起，同樣是玩，但他們學(xué)習(xí)就是在進(jìn)步，班上幾乎沒有幾個是在退步，其中就有我。

　　七年級時沒把心思放在學(xué)習(xí)上，只顧著玩，還大把地花費著您辛辛苦苦掙來的錢。八年級長大了一點，也開始懂事一點了，開始盡量把精力都花在學(xué)習(xí)上了，學(xué)習(xí)成績也在以蝸牛般的速度往上爬。雖然，有時一松懈就又掉下來，但是您給我的鼓勵，給我的愛，讓我有了勇氣繼續(xù)向上爬，就算是蝸牛，只要堅持不懈也一定會有爬到頂峰的那一天的！

　　爸爸，謝謝您，謝謝您為我所做的一切！

謝謝你作文5

　　我的爸爸對我很嚴(yán)厲，那件往事令我記憶猶新。

　　那天，我剛寫完了基礎(chǔ)題，正在悠閑地看著《哈利·波特》，我爸便“殺”進(jìn)來了。他一看我在看書，便施展“河?xùn)|獅吼”：“樂琦！你講義寫完了沒！”那聲音震耳欲聾，我感覺地板都顫抖了一下�？墒俏覅s不為所動，慢條斯理地說：“做完了！”爸爸拿起試卷，發(fā)現(xiàn)我有一道聰明題沒做，便問我：“這道題你為什么沒做？”我又說：“我不會！”爸爸讓我過來，和顏悅色地說：“我來教你，先算兔子跑到終點需要多少時間……”時間一點一點地流逝著，像沙漏墜入我焦急的心房。

　　眼看要上漫畫班了。我焦急地叫了起來：“爸爸！爸爸！再過十五分鐘就要上漫畫課了！我們收拾一下，這道題下課后再來做，行嗎？”誰知爸爸竟慢斯理地說：“我和漫畫老師說一下，咱們先解完這道題再說。”我的`情緒從高興變了憤怒。他要知道，漫畫課可是我最喜歡上的課呀！我一句話都不說，因為我知道，我說些令爸爸生氣的話，可能一節(jié)漫畫課就泡湯了。所以啊，我只好乖乖等爸爸講完題。說也奇怪，爸爸講到后面，我竟然覺得數(shù)學(xué)越來越有意思了，個個僵硬呆板的數(shù)字在我眼中變得活蹦亂跳，它們像小精靈一樣向我招著手，似乎在對我說：“來呀，來呀！來解開我們吧！”爸爸講到最后，我發(fā)現(xiàn)這道題其實一點兒也不難，全是畏難的心理作用在作祟。于是，我提起筆，一口氣解完了這道題。

　　第二天，我驚訝地發(fā)現(xiàn)了我的講義得了“優(yōu)A”。我差點激動地喘不過氣來，翻到反面，附加題全對！

　　爸爸，謝謝你！沒有你，哪有我的“優(yōu)A”！

謝謝你作文6

　　他有著一頭濃濃的黑發(fā)，一張能說會道的小嘴總沒停過，他就是我的同學(xué)——盧錦寧。今天，我要借這篇文章感謝他。

　　還記得那是一節(jié)體育課，我們正在練習(xí)跑步。突然，調(diào)皮的我突發(fā)奇想，想了一個自認(rèn)為很完美的動作。于是，我來了一個180度的旋轉(zhuǎn)——倒著走。

　　可上帝偏不給我面子，非讓我嘗嘗痛苦的滋味，“咚”的一聲，我的腦袋重重地撞到了那堅不可摧的籃球桿上面，一陣鉆心的痛向我的腦袋涌來。一位同學(xué)看到我撞了之后，反而“撲哧”一聲笑了，我覺得太沒面子了，也勉勉強強跟著他們笑了笑，可不一會兒就笑不出來了，“�。　蔽业念^實在是太痛了，我發(fā)出了輕微而痛苦的呻吟，那些不爭氣的眼淚也全都從我的眼眶里涌了出來，我疼得蹲了下去……過了一會兒，兩位同學(xué)看到我這幅模樣后，不但不過來安慰我，反而在一旁嘲笑我：“切，切，誰讓他自作聰明，活該！”“就是，誰讓他玩花樣，自己撞上去的，自找！”我聽到這些嘲笑的'話，再加上那些輕蔑的眼神，我更加傷心了。就在這時，突然從我旁邊伸來一只手，“沒事兒吧？”我一驚，抬頭一看，這一頭濃濃的黑發(fā)，小巧玲瓏的鼻子，不正是盧錦寧嗎？他的話讓我的心里充滿了溫暖，他輕輕地扶起我，一邊走，一邊關(guān)切地問：“沒事兒吧！”“要不要緊？”“用不用去老師辦公室？”“還痛不痛�。俊彼�那張能說會道的嘴又開始說起來……這些話語就像一陣陣陽光，溫暖著我那顆受傷的心。

　　謝謝你，盧錦寧，是你在我受傷的時候，伸出那溫暖的手；謝謝你，是你在我受傷的時候，說出那安慰的話語。謝謝你——我的同學(xué)！

謝謝你作文7

　　老師是人類靈魂的工程師，當(dāng)我們第一次走進(jìn)學(xué)校，歡欣自己成為一名學(xué)生的時候，老師便在我們心中刻上深深的印跡——神圣、偉大、無私。我喜歡老師給我們講課、寫字，喜歡看著老師美麗的眼睛……老師的一言一行都令我崇拜，他們教會我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，如何做人。在他們的指引下，我們靜靜地聆聽，專心地學(xué)……

　　在二年級的時候，我們班新來了一個英語老師——鄭老師。正是鄭老師，改變了我學(xué)習(xí)英語的態(tài)度。以前，我看著英語就頭暈，現(xiàn)在，我卻嚷嚷著要上英語課。鄭老師上課像聊天，甚至比玩游戲還輕松。老師很幽默，講話很好玩，常常讓我們大家哈哈大笑。

　　記得有一次，同學(xué)們正在齊誦英語，個別同學(xué)讀得很拖腔，使得集體誦讀聲音十分不好聽。老師想批評誦讀不認(rèn)真的少數(shù)幾個同學(xué)，可她的`批評方式卻與眾不同。只見，鄭老師想了想，眨眨她的大眼睛，故作嚴(yán)肅地說：“一顆老鼠屎壞了一鍋好粥，到底誰是老鼠屎呢——”她故意拖長音，掃視了一下大家。頓時，全班同學(xué)一陣爆笑。但是，我們立刻明白了老師的意思。隨后，我們又整齊地讀了一遍課文。這次朗讀，比剛才動聽多了。在鄭老師的教育下，我越來越喜歡英語。我的英語成績也“唰唰”地直往上躥，同時，鄭老師的表揚鼓勵也增長了我的自信。

　　成長路上，還有很多很多老師給予關(guān)愛。忘不了語文課上周老師手把手地教我們寫字;忘不了數(shù)學(xué)課上周老師用嘶啞的嗓音給我們講著一個個有趣的數(shù)學(xué)故事;忘不了科學(xué)課上，徐老師讓我們操作一個個好玩的實驗……

　　對老師，我有訴不盡的感激之情和深深的祝福。當(dāng)我們揣著沉甸甸的收獲，在飽嘗知識的碩果而滿懷喜悅時，又想起了您——老師。您是我們心中永恒的指路燈。謝謝您，敬愛的老師!

謝謝你作文8

　　我的媽媽是一個地地道道的農(nóng)民，種植了一片無花果林和番石榴林。早兩年果林收成不理想，媽媽總是忙得腳不離地，白天在田間叫個快餐，干完農(nóng)活很晚才回到家。無數(shù)個晚上，我能想象到很多媽媽在輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，一道數(shù)學(xué)題，溫柔地、悉心地教導(dǎo)著自己的孩子。而陪伴我的只有一盞臺燈、一個草稿本和兩只筆……

　　每當(dāng)語文老師布置《給母親的一封信》之類的作文，我想說的話在心里噴涌而出，卻又無從下筆。我埋怨媽媽，討厭媽媽，甚至不想和媽媽說話。但慢慢地，我才明白她的好。

　　畢業(yè)散學(xué)禮那天，我走出校門，迎面而來的是一波又一波的家長，抬頭，仍是沒有看見媽媽。我快被熱浪淹沒了，鼻頭一酸，眼淚奪眶而出。像往常一樣，我擦干淚水向家的方向邁去，可剛起步，聽見了一聲溫柔的呼喚：“我在這里，過來吧！”我猛地一轉(zhuǎn)頭，向熟悉的、溫柔的.聲音望去——那是媽媽！我撲向她：“終于有空了嗎？”她笑笑：“剛好干完最后一個活兒，沒換衣服呢，快別抱了，臟。”我沒有動，仍是抱著媽媽：“我不，媽媽�！彼�愣了愣，手悄悄地搭上我的肩膀，把我抱�。骸白甙桑�咱母女倆去紅路燈口那家店買你最喜歡的草莓味小蛋糕慶祝慶祝�！焙鋈槐羌庥忠凰�，不爭氣地把剛出校門憋回去的眼淚流了下來。因為我記得，那是一年前，我說過我喜歡小蛋糕，草莓味的，她記了一年。一剎那，無數(shù)的怨念瞬間煙消云散。

　　往事一幕幕浮現(xiàn)在眼前。媽媽幾乎每個月帶我去書店，任我挑選自己喜歡的書，不管多貴，都會毫不猶豫地買下來，可她買菜時為了五毛錢總跟人討價還價；每天早晨，無論嚴(yán)寒還是酷暑，媽媽都會準(zhǔn)備好一碗熱氣騰騰的西紅柿雞蛋面，才外出地里干活；我睡眠淺，可是媽媽晚上回家我卻從來不知道，她一定輕手輕腳地擺弄自己的事情吧。原來媽媽在用她的方式悄悄地愛著我。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)不喜歡草莓味的小蛋糕了，但我知道了媽媽的愛一直都在。我想親口對媽媽說一聲謝謝你，謝謝你讓我懂得母女之間最好的愛是互相理解，心中有彼此。

謝謝你作文9

　　那一瞬間，我被深深地吸引——

　　禮堂里，一束光照到了一位優(yōu)雅的鋼琴家身上，一雙纖長的手輕輕撫過琴鍵，美妙靈動的琴聲從指間流瀉而出，似絲絲細(xì)流淌過心間，柔美恬靜，舒軟安逸。這便是我的老師，是她讓我感受到了音樂道路上的苦與甜。謝謝你!老師!

　　在我五歲時，在我不斷的要求下，媽媽終于同意讓我學(xué)鋼琴，我開心極了，曾幻想著自己跟老師學(xué)了幾天琴后，就可以自己流利的彈奏任何樂曲�？墒鞘聦嵙钊舜笫�所望，打破了我的美夢。但是喜愛鋼琴的我怎能放棄?

　　時光流逝，在我六年的堅持下，終于即將走上大賽的舞臺。

　　比賽前一夜，難眠。我走出房間，敲開了老師的房門。老師仿佛可以看透我內(nèi)心中的不安，便微笑的說道：“沒事，不要緊張，只是一個比賽而已�！�

　　“但……我的譜子還沒有背熟，這是我第一次參加比賽，萬一……”我嘆了口氣，低下了頭。

　　“那我再陪你練練?”老師問道。

　　“真的嗎?”我驚詫地抬起頭。“那就快點吧!”聽到老師說的話后，我懸在嗓子的心終于可以緩緩落下。

　　月光穿過樹梢，闖進(jìn)琴房，灑在琴沿上。

　　“啪!”的一聲打破了這一片寧靜，“手!重音!連貫!”眼淚直在我眼中打轉(zhuǎn)，汗水滴答滴答地掉落在琴鍵上，手指火辣辣的疼。

　　樓道里靜悄悄的，我感覺我彈得越來越順暢。美妙的琴聲仿佛在空氣里蕩漾。

　　終于，一束光照到我的身上，優(yōu)雅的走上臺去，手指飛快地在鍵盤上跳動，時而活潑而時低沉。一曲畢，起身，臺下的.掌聲連綿不斷。心中滿是自豪與感動。

　　——那一瞬間，我被自己所感動。

　　最終我獲得了金獎。我知道我的這次成功與自己的努力有關(guān)，但更離不開的是老師的嚴(yán)格指導(dǎo)。是老師在我不安之時伸出援手，讓我感受到了只有經(jīng)過努力的“苦”，才能嘗得成功帶給我的“甜”。

　　老師，謝謝你!

謝謝你作文10

　　當(dāng)我還無憂無慮地和你們追逐打鬧時，別離的日子已經(jīng)到來。雖萬般不舍；心，隱隱作痛；淚，已流滿面。但我們還是分別了，別得瀟瀟灑灑。

　　記得嗎？

　　那是我們六歲，同在一個屋檐下學(xué)習(xí)，不管風(fēng)吹還是雨打，我們總在一起，坐著同一輛十四路，經(jīng)過同一個路口。那是你——馬源。

　　在我心里，你十分可愛、靦腆，骨子里沒有那種剛強的意志，但卻溫柔。你的溫柔帶給我一種安心的感覺，就像是太陽有著天空的陪伴，小鳥有著樹林的陪伴，二者只有相互彌補才能完美。

　　胖，是你唯一的`自卑。你總指著一個瘦的皮包骨頭的人對我說：“要是我像他這么瘦就好了�！泵慨�(dāng)那時，我就會想：其實你，也很好！

　　我們相依相伴了六年。在最后一年，我認(rèn)識了我的同桌楊可欣。當(dāng)然，也沒忘記把她介紹給你。我們?nèi)齻�人相處得很愉快，這使同學(xué)們都很羨慕。每當(dāng)鈴聲過后，三個好朋友總會一起走出教室，在樓道談天說地，打打鬧鬧，還時不時地捉弄別人。都說三個臭皮匠賽過一個諸葛亮，也許就是因為這樣，那時我們的學(xué)習(xí)才會有所進(jìn)步吧。

　　每次放學(xué)，我們就手拉著手，去咸陽湖散步。哪條道路的每一寸土地，每一種小吃，我至今記憶猶新。在那條路上我們?nèi)齻�并肩走著，哼唱著歌，溫馨的場面一想起來，眼睛就會起一層霧，那霧深沉、濃烈。

　　現(xiàn)在，我們長大了，都進(jìn)了初中，各奔西東。在不同的學(xué)校上學(xué)，只會讓思念越來越濃。沒有什么可以把這種思念詮釋得透徹。

　　馬源，楊可欣，我，很想你們。那一年，我有你們的陪伴，成長了不少，懂得了不少，但，也失去了不少。那一年，我懂得了珍惜；那一年，我失去了你們……你們永遠(yuǎn)都會是我最好的朋友，感謝你們的存在……

　　親愛的朋友，我想你的時候，你正好也想我了嗎？

謝謝你作文11

　　在我五歲的時候，認(rèn)識了“老師”這個代名詞，曾經(jīng)我也是一個老師眼中的好孩子。

　　可是在我上了初中之后，不知道為什么我的成績一直不理想，我每次犯錯誤老師都會當(dāng)著那么多人批評我，我心里就認(rèn)為老師就是和我過不去，于是便和老師開始作對。

　　老師每次說我們的時候，我都特別討厭他，我認(rèn)為老師只會看上那些好學(xué)生，像我們這樣的在老師眼里永遠(yuǎn)不算什么。我們作為一個快班的學(xué)生，自然要比慢班的學(xué)生學(xué)習(xí)強，在慢班里我的成績每次都能進(jìn)前三，可是在我們快班里每次我都是倒數(shù)，每次考完試?yán)蠋煻紩�找我談話。其實自己心中也想過也許老師那么做也是為了我們，我不應(yīng)該去有恨老師這樣的心理，可是不知道為什么每次老師一說我，心里情不自禁的出現(xiàn)了對老師的恨意，我心里就認(rèn)為老師心里只有好學(xué)生。

　　可是我的認(rèn)為錯了，在我去老師辦公室打算交作業(yè)的'時候，聽到了老師和我媽媽打電話，我以為老師會把我在學(xué)校的表現(xiàn)告訴我媽媽，心想：我又完了，回家又要挨罵了。可是老師并沒有這么說，老師說：你家孩子在學(xué)校表現(xiàn)很好，是個好學(xué)生，我頓時眼淚沖上了眼眶，我交了作業(yè)趕緊跑了出去。

　　我們學(xué)校又舉行了一次考試，我的成績比以前好多了，我很高興，老師也為我很高興。老師把我找到他的辦公室談話，他說：其實你是一個聰明的孩子，在老師心目中你也是個好孩子，其實你不笨，你看你這次考試考的多好，前進(jìn)了好幾名。我相信這次考試你付出了很大的努力。老師也相信你下次考試也會很努力地對不對。我含淚的點了點頭，然后跑出去了。

　　不知道這次怎么了，實在按捺不住自己的眼淚，我哭了很長很長時間。我明白了原來在老師眼里我們班任何一個學(xué)生都是好孩子，即使我們再笨，老師也不會放棄我們。

　　老師對不起，我錯了，其實我是愛你的!

謝謝你作文12

　　在成長中，我曾一度陷入絕望的低谷，無法自拔，眼前除了黑暗還是黑暗！可突然，一片“掌聲”響起，為我驅(qū)逐了絕望——謝謝你，“掌聲”！

　　曾記得，有一段時光……

　　那是一個黑色的星期一，一直名列前茅的我受到了有史以來的重創(chuàng)——78分！這是我從未想過的一個數(shù)字，如今就這樣赤裸裸地展現(xiàn)在我面前，我不得不接受這個事實。然而我的心猶如千萬只螞蟻在啃噬，難受不已！課堂上，沒有了老師贊許的目光，沒有了同學(xué)羨慕的眼神。回到家面對的就是父母的“恨鐵不成鋼”的眼神。我難過、傷心、不甘心……幾種難以言表的情緒交織在一起！

　　此后，我在每次考試中都異常認(rèn)真，成績也只進(jìn)步了一點點，可成績還是不盡如人意！絕望的'苗子開始萌芽。

　　俗話說“考場不如意，課上如意”，可在上課時我的積極發(fā)言卻老是被科任老師責(zé)怪多嘴，我感覺自己真的沒救了！這時，老師找我去辦公室，我明白，老師要撤掉我的職位了。我拖著異常沉重的身子走進(jìn)了辦公室！

　　但令我匪夷所思的是，來到辦公室，得到的卻是老師的掌聲。我整個人還處于受驚中，還沒有緩過神了。老師拍了拍我的肩膀說：“雖然你之前的成績不盡人如意，令我失望，但你的努力我都看見了！盡管你只是進(jìn)步了一小點，那也是值得我表揚的！”聽到這些話，我整個人像浸在蜜罐中一樣，十分激動：原來我還是能行的！老師接著說：“沒有一個人能永遠(yuǎn)立于不敗之地，所以你要加油，我看好你！”話落，我呆立在原地，還沒有從這忽如其來的鼓勵中緩過神來！老師的掌聲也還縈繞在我耳邊，久久未散！

　　此后，我一有進(jìn)步，老師便給我掌聲，這掌聲給我前進(jìn)的動力�，F(xiàn)在，我有著無限的力量——“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”我不怕！

　　“掌聲”，謝謝你，你給我?guī)�來光陰，給我前進(jìn)的動力！“掌聲”，謝謝你，你給我?guī)�來光明，給我前進(jìn)的動力！“掌聲”，謝謝你，有你，我不怕失敗，不怕絕望！我知道，我的進(jìn)步中，有你的期待！

謝謝你作文13

　　我的媽媽性格溫和，一張和藹可親的臉上常常掛著一絲溫暖的笑容，讓你感到她的體貼和親切。媽媽總是一直細(xì)心給我講解難做的題。每當(dāng)她休息的日子，就帶我到公園去玩。在我生病的時候一直陪在我身邊，媽媽總是默默無聞的關(guān)愛著我的一切。

　　想起媽媽的愛，猶如天上的星星，多得數(shù)不清。最讓我難忘的是雨中送傘的情景，至今還讓我感動不已。

　　記得那是一個大雨滂沱的下午，當(dāng)時我正在讀三年級。外面的雨下得很大，就像盆子在倒一樣，沒有一塊空地，全部被雨水淹占。我正擔(dān)心媽媽不會來了。我在教室里等待著媽媽來接我�？粗�其他孩子被父母一個一個接走，我心里不禁著急起來：是不是媽媽被雨淋濕了？還是媽媽有事來不了呢？我正胡思亂想著.....就在這時，一個熟悉的身影在雨中蹣跚著，穿著一件黃褐色的大衣，雨水包裹著她，像是罩在迷霧中。＂那是媽媽嗎？＂我在心里嘀咕著。慢慢的，那個黑影走近了，正是媽媽�。�媽媽！我在這兒�。⑽殷@呼起來。媽媽快步走到走廊上，腳剛一踏進(jìn)走廊，媽媽身上的雨珠嘀噠、嘀噠地往下掉，走廊上留下了一串濕腳印。這時媽媽走近了，她的'臉上掛滿了雨珠，雨水從她的劉海上落下來。我的眼睛頓時濕潤了，喉嚨像被魚刺卡住了似的，說不出話來。只見媽媽從口袋里拿出一件沒被雨水淋濕的雨衣，立刻給我披上，用沙啞的聲音對我說：＂孩子，我們回家吧。＂這時我的眼淚終于奪眶而出......

　　這就是我的媽媽，一個既平凡又偉大的人。她把無私的愛全部奉獻(xiàn)給了她的兒女。我想對媽媽說一聲；＂媽媽，謝謝你！

謝謝你作文14

　　人生一世雖如隙中駒般短促，卻也因刻骨銘心的羈絆而熠熠生輝。

　　——題記

　　蒼白的陽光刺進(jìn)窗戶，劃在地上。病房里，哀聲一片，哭聲連綿和刺鼻的消毒液混合，是對不公命運的屈服和淪陷。不曾發(fā)現(xiàn)的角落，你也一身病號服，掛著點滴的手還在微微顫動，蒼白的臉上不是恐懼，而是倔強。那只掛點滴的手也不認(rèn)命般緩緩地，輕輕地掀過一頁書——是的，在這黑暗痛苦的漩渦中心，你竟在慢慢地看書�；蛟S你也曾思考過生死，但你知道，生命有限，知識永存。此刻的你，雖只是手捧一卷書，卻像手持一盞明燈，給那些在生死邊緣徘徊的人予以勇氣，堅強地斗爭下去。

　　謝謝你，病房里的學(xué)習(xí)者。

　　走廊里，是人流飛掠，是人聲鼎沸。你戴著口罩，扣著防護(hù)鏡，著一身雪白的防護(hù)服，靜靜地靠在那里休息。若是有人細(xì)細(xì)看，便能發(fā)現(xiàn)你全身上下都武裝著，唯獨一雙大大的眼睛透過防護(hù)鏡反射出清亮的光。都說“眼睛是心靈的.窗戶”可現(xiàn)在，你的雙眼血絲遍布，干澀不已，甚至微微發(fā)腫---也正如你那被生死戳的千瘡百孔的心靈。但再一細(xì)瞧，卻又看到了你眼底深處的那一抹光，是堅韌，是勇氣，是決絕，是希望。你靜靜地站在那，可眼中燃燒的希望卻直直穿過厚厚的烏云，迎接著那一束破云而出的光。

　　謝謝你，敢于逆行的醫(yī)護(hù)人員。

　　你是人類的象征。五千年以來，你走過唐宋的繁榮，也受過明清的蕭條；你穿過最豪華璀璨的綢衣，卻也陷入過最冰冷黑暗的深淵。歷史讓你從美麗到荒涼，又想將你打入暗無天日的地底。于是，你舉起武器，以革命為矛，以解放為盾，沖出牢籠，刺破黑暗，重獲新生。時至今日，病毒肆虐，妄圖消滅世間美好，你再次出征，嚴(yán)格的檢測，迅速的行動，拔地而起的“火神山”“雷神山”……是東方雄獅的不可戰(zhàn)勝的怒吼與信念。不論何時，你永遠(yuǎn)將你的子民緊緊地護(hù)在身后。

　　謝謝你，偉大的祖國。愿我們在硝煙散盡的世界里重逢。

謝謝你作文15

　　“教師，我能夠問一句嗎”

　　“你想問什么呀”

　　“你怎樣會明白我這次因為考得不好而并不開心呢”

　　“哈哈，我怎樣會明白，是因為我教你快要一年了，我已經(jīng)明白你的個性，之前幾次的考試成績你都考得挺好，這次考得這么不夢想，我當(dāng)然會明白你的心在想什么的，好了，去上課吧�！�

　　馮教師，她真的很像我們的媽媽，對我們十分的好，她很清楚的`明白我們每一個人的個性，每一個人的習(xí)慣都記得很清楚。

　　每個午時，我們學(xué)校都會舉行”大課間”活動，這時，她的身份又好像改變了，跳繩，踢毽子，打羽毛球和我們班的同學(xué)融合在一齊，如果不明白她是我們教師的人，還以為她使我們的大姐姐。

　　每一天晚上，當(dāng)她做好了家中的家務(wù)后，又要備課，每一天晚上都以臺燈作伴，以書本為朋友，把一天的東西都做好后，才到床上去休息。日復(fù)如日，每一天做的事情雖然會讓人覺得好煩，可是，馮教師卻沒有怨過一句話，每一天都把這些東西做好，一做就做了幾十年，一點兒也不閑煩。

　　時間匆匆，沒想到，我們已經(jīng)認(rèn)識了3年，并且我們也有一年沒有見了，你說過的每一句話，教過我的每一個道理，我都記得十分清楚。有些遺憾的是今年的教師節(jié)沒能像以往那樣一樣獻(xiàn)上我的一點兒心思。我答應(yīng)過你我必須會努力的讀書，將來考取一間好的大學(xué)，你的承諾我必須會記住。

　　馮教師，您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，能夠用兩個字就燃燒！不停的燃燒您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……我最愛的教師，我這一生中最尊重的教師，多謝你的愛，因為有你的愛，所以我才能茁壯地成長。多謝你!

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