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要敢于說“不知道”作文

時間:2023-01-15 03:15:48 作文 投訴 投稿
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要敢于說“不知道”作文(精選26篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的要敢于說“不知道”作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

要敢于說“不知道”作文(精選26篇)

  要敢于說“不知道”作文 篇1

  “不知道”這三個字普普通通,同學(xué)們都會寫、會念。

  可是到了真該要說它的時候,有些人往往就不敢說了。原因是什么呢?是怕給老師留下“你真笨”的壞印象,也有可能是怕被同學(xué)笑話。但是這很多個“不知道”日積月累,往往就成了我們前進(jìn)的障礙。這次讀了《小學(xué)生道德修養(yǎng)讀本》中的《孔夫子“不知為不知”》有很多的感想。孔子是春秋末期的`思想家、政治家、教育家。他不但博學(xué)多才,而且非常誠實謙虛。有一次當(dāng)兩個孩子請教孔子“太陽什么時候離我們近、什么時候離我們遠(yuǎn)?”時,孔子實事求是地說“不知道”。兩個孩子非常驚訝,說:“先生這么一個大人物,怎么會不知道呢?”孔子說“我確實不知道。知道就說知道,不知道就說不知道,這才是誠實的態(tài)度。”

  大家看,連孔子這樣的大學(xué)問家都有不知道的問題,并且能承認(rèn)自己不知道,更何況我們。其實在學(xué)習(xí)上、在生活中每個人都會碰到很多“不知道”的事情,“不知道”其實并不可怕,也不必害羞,可怕的是明明不知道,卻要不懂裝懂,甚至鬧出笑話,這才是讓人臉紅的呢。不久前,我從一本書上看到這樣一件事:一位地理老師在向同學(xué)們介紹我國四大海產(chǎn)的時侯,一位學(xué)生向這位老師發(fā)問:大、小兩種黃魚有什么區(qū)別?這位地理老師雖教了30年書,卻從未碰到這樣的問題,他只好對同學(xué)說“不知道”。事后,他老是把這件事掛在心里,吃不香,睡不著。他找資料,問同事,都沒有找到完滿的答案。強(qiáng)烈的求知欲使他不放棄任何一個可以求教的機(jī)會,終于在一次出差時,從一個做水產(chǎn)工作的旅伴的口中請教到了答案—大小兩種黃魚魚鱗片的大小和尾巴的長短不同。到此,他才如釋重負(fù)。

  這位地理老師真讓人敬佩,他敢于當(dāng)著學(xué)生的面承認(rèn)自己不足,敢于說一聲“不知道”。在我們周圍可以發(fā)現(xiàn)有這樣兩種同學(xué):一種是遇到疑難問題隱藏起來,明明自己一竅不通,也不愿讓別人知道,更別說是直言不諱地承認(rèn)“不知道”了。比如說我吧,有好幾次考試中做錯的題目其實都是老師上課時講過的,就因為我不求甚解,不敢說“不知道”,以至一錯再錯。而另一種同學(xué)碰到自己不懂的問題敢于發(fā)問,敢于說“不知道”,因此就把自己的“不知道“轉(zhuǎn)化為“知道”。我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)后者,敢于承認(rèn)自己的不足,有敢說“不知道”的精神,把“不知道”作為一種動力,只有這樣,才能由“知之不多”到“知之甚多”,才能不斷地積累知識,不斷地進(jìn)步。

  如今科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),必然會使我們遇到許多“不知道”的新知識,我們應(yīng)本著實事求是的態(tài)度,“知之為知之,不知為不知”,敢于說“不知道”。

  要敢于說“不知道”作文 篇2

  一位生物老師在介紹黃魚時,被學(xué)生所提的“什么是大黃魚,什么是小黃魚”這個問題難住了,只好老老實實地說:“不知道。”過后,他查閱了大量的書籍,仍不得其解。最后,他親自到遙遠(yuǎn)的海濱漁場,請教當(dāng)?shù)氐臐O民,終于找到了答案,并告訴了學(xué)生。

  能夠在學(xué)生面前老老實實的承認(rèn)自己不知道“什么是大黃魚,什么是小黃魚”,沒有不懂裝懂,不愚弄學(xué)生,真無愧于為人師表。做學(xué)問,教學(xué)生,就得講誠信,“知之為知之,不知為不知,是知也!比绻麨榱嗣孀,信口開河,欺騙學(xué)生,將會謬種流傳,誤人子弟,這樣的老師就埋沒了良心,枉為人師。

  其實,老師有不懂的學(xué)問,一點也不足為奇,也不是奇恥大辱,因為學(xué)海無涯。當(dāng)年,兩個小孩向孔子提出早上的太陽和正午的.太陽哪個更大哪個更近的問題時,孔子也啞口無言。關(guān)鍵在于怎樣面對自己不懂的東西,是不了了之,還是尋根問底。這位老師查閱了大量書籍,仍不得其解,但沒有灰心喪氣,半途而廢。而是親赴遙遠(yuǎn)的海濱漁場,請教當(dāng)?shù)氐臐O民,終于找到了答案!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,他身上那股孜孜不倦,誓要把不懂的學(xué)問徹底弄明的執(zhí)著精神是值得我們學(xué)習(xí)的。求學(xué)就得有這樣執(zhí)著的毅力和恒心。

  他能夠不懈的追尋問題的答案,還在于他那種對教學(xué)事業(yè)的高度責(zé)任心。他知道“傳道、授業(yè)、解惑”是老師的天職,不能為學(xué)生的提問尋找出一個正確的答案,就是失職。

  這位老師能打破行業(yè)的界限,虛心請教,也是值得稱贊的。韓愈曾在《師說》一文中批判了那種師生之間、同學(xué)之間、行業(yè)之間恥于相師的不良風(fēng)氣。如果他也端著老師的款,不去請教漁民,也許就長期找不到答案,那么,漁民的漁業(yè)知識就不能通過他薪火相傳,就不能轉(zhuǎn)化為學(xué)生的生物知識。

  統(tǒng)而言之,這位老師做人的品格,為師的道德,治學(xué)的精神和工作的態(tài)度都讓人肅然起敬,由衷贊嘆。

  要敢于說“不知道”作文 篇3

  “知之為知之,不知為不知,是知也”。知道就是知道,不知道就是不知道,這才是真正的智慧。

  說“不知道”不是一種愚蠢。孔子是春秋末期偉大的思想家、政治家。有一次,孔子遇到了兩位小孩爭論不休,孔子走上前詢問后得知,兩個小孩在爭論中午時,太陽離我們更遠(yuǎn)還是更近。當(dāng)兩個小孩正等著孔子回答時,只見孔子微微一笑說:“我不知道”。偉大的圣人都敢于表達(dá)出“不知道”,更何況我們這些普通人呢?

  “不知道”是一種促使你“打破沙鍋問到底”的前提。李四光小的時候,常常有小伙伴來詢問他一些石頭是從哪來?李四光回答“不知道”,正是憑借著這股“不知道”的好奇勁,李四光走遍了全中國的山川河流,做了大量的考察與研究,終于斷定這些怪石是冰川的浮礫,是第四季冰川的遺跡,糾正了國外學(xué)者斷定中國沒有第四季冰川的錯誤理論。正是因為從“不知道”到“追更到底”找到原因,才成為了我國偉大的.地質(zhì)學(xué)家。

  “不知道”是一種謙虛的態(tài)度!度龂萘x》中,劉備三顧茅廬請諸葛亮為自己出謀劃策,做自己的軍師。劉備對于如何奪得天下的“不知道”坦然相告,這也是他為什么能請到諸葛亮出山的原因之一吧。

  在學(xué)習(xí)和生活中,我們要敢于說“不知道”。當(dāng)你讀書時遇到不懂的生字詞,可因為礙于面子不好意思去問同學(xué),這時我們要沖破心理障礙,放下面子,敢于說“不知道”。

  遇到不知道時,我應(yīng)當(dāng)放低姿態(tài),虛心求教,可以大膽地問同學(xué)、老師。要知道,“不知道”并不是可恥的事,只有“不知道”才能“知道”,擁有“不知道”的好奇心才能更“知道”!

  要敢于說“不知道”作文 篇4

  看了這個因為一個不懂的問題而不斷虛心求教的地理老師的故事,他的虛心,他的好學(xué),他的毅力給我留下了深刻的印象,但最重要的是,我佩服他敢于說“我不知道”的勇氣。

  “我不知道”似乎是我們常說的。但是隨著時間的推移和知識的增長,這三個字出現(xiàn)的頻率逐漸降低。同時,由于自身的威嚴(yán)和地位,他們很少輕易說出這三個字。當(dāng)一個教了三十多年的老師被學(xué)生質(zhì)疑的時候,他能放下威嚴(yán)和架子,老老實實的回答學(xué)生“我不知道”,真的是難能可貴。我們有多少人能做到這一點?

  “不知道”不僅僅是簡單的三個字,雖然意思是不知道,但也不傻;雖然說不懂,但也不是不懂。很豁達(dá),很爽快,是敢于在別人面前暴露自己缺點的勇敢表現(xiàn)。能讓人和自己發(fā)現(xiàn)自己的不足,從而及時了解事情。這是你探索未知事物的好機(jī)會。所以,敢于說“我不知道”的`人,是一個勇敢好學(xué)的人。

  “不知道”還是一種鞭笞和鼓勵。當(dāng)你知道自己對某件事了解不夠的時候,就會成為“破釜沉舟,問個水落石出”的動力。就像那個老師一樣,“我不知道”讓他感到不安,于是他四處求教,想找出答案。由此可見,“我不知道”真的可以促進(jìn)你的求知欲,最終找到解決自己內(nèi)心問題的方法。

  要敢說“我不知道”,這還不夠。說了之后,也要敢于虛心求教,放下枷鎖,永遠(yuǎn)不恥下問。為什么我們通常做不到這短短的三個字和一件小事?平時上課的問題老師聽不懂,但是當(dāng)老師反復(fù)問還有誰不掌握的時候,他就怕出丑,怕被人知道自己不懂。假裝知道是愚蠢的。我原以為說不知道會很丟人,沒想到以后有一點點知識還是會吃虧。敢說“我不知道”的人最聰明。不是嗎?古代孔子問老子禮,舜問夫權(quán)。他們敢于說“我不知道”,敢于問心無愧地提問,不管自己的地位如何,也不管對方是否比自己優(yōu)秀。

  突破自己的心理障礙,扔掉不必要的“尊嚴(yán)”,放下驕傲的心,問!當(dāng)你遇到問題時,你應(yīng)該敢于說“我不知道。”

  要敢于說“不知道”作文 篇5

  “不知道”這三個字不簡單,很多人常常為了自己的顏面而不敢去說,但是我們要勇敢地說“不知道”。

  孔子曾經(jīng)說過“知之為知之,不知為不知,是知也。”沒有錯,敢于說“不知道”的人,才是真正擁有智慧的人。

  “不知道”并不是一個說出來就會丟人的詞。這個世界上有無限的知識,我們能學(xué)到的知識卻是有限的,“不知道”其實并不會丟掉顏面,只要勇敢去提問,把不懂的知識弄明白,反而可以幫助我們不斷提升自己,可是,能做到這樣的人又有多少呢?

  說出“不知道”這三個字,沒什么讓人感到可恥的。如果你對這個知識一知半解卻又不好意思說“不知道”,不去提問,那你永遠(yuǎn)都不會真正的懂。只要是一個好學(xué)的人,絕不會覺得“不知道”可恥,反而會認(rèn)為不好學(xué)是可恥的。一個認(rèn)為說“不知道”是可恥的人,他一定是個驕傲自滿的人,一定不會學(xué)到新的知識。

  當(dāng)我們不知道時,一定要敢于說“不知道”,可是光會說不知道是不夠的,我們還必須虛心請教,把“不知道”的問題弄清楚、想明白,這樣才能從“不知道”中找到根源,不斷使自己學(xué)到新的`知識。俗話說:“知不足者好學(xué),恥下問者自滿”可是能做到這樣的人少之又少。意大利著名物理學(xué)家伽利略就是一個敢于說“不知道”的人,他從小遇到任何不懂的事都敢于說“不知道”,更喜歡提問,不懂的事他總會問個水落石出,弄得明明白白,正是他這種精神,使他成為了世界上偉大的科學(xué)家。

  “敏而好學(xué),不恥下問!碑(dāng)我們有不懂的問題時,千萬不要害怕“丟顏面”,一定要大膽地說“不知道”,要知道這樣做并不可恥。

  要敢于說“不知道”作文 篇6

  人世間有許多濫竽充數(shù)之人,常以不知道為妙,其實是無知之舉。也許有些是逼不得已,世事如潮,難道每個人都迫不能已,沒有如此這般恰好或巧合之事。

  孔子曰:“知之為知之,不知為不知,是知也!

  這句話訓(xùn)意極深,可他有他的意思,各人有各人的見解,就如我寫作常以“不須放屁”之詞,家人與老師各言其意。所以孔子這話應(yīng)該沒錯,不知道也被影響,成為擁有它的人的最大毛病。

  一般人在知識上總愛顯示自己知道,至少不愿教人家小看。

  某些人真是強(qiáng)詞奪理,他總盤問人家,直到別人承讓不知道為止。在知識上,肯坦白的承認(rèn)自己無知的,是位了不得的人,即不是對人,也該是君子。死要面子不承認(rèn)自己不知道,而人家一問他,卻一問三不知,極為可憐,就像人們常罵人“臉皮厚”那般,難道他臉不會紅嗎?知道自己不知道的,并且讓人家知道自己的不知道,這是誠實、是勇敢。

  孔子說:“是知也!边@個不知道其實是真知道——至少真知道自己不知道,所謂自知之明。但世間也有以不知道為妙的'人。

  成心以知為不知的人,這是世故或策略。他興許事事怕惹是非,擔(dān)責(zé)任,所以老是給你“一個不知道”就像人說的:“你不說話沒人當(dāng)你是啞巴,你說錯了話反而會當(dāng)你是傻瓜!彼^“不說話”但是“不知道”,所謂“說話”即是“知道”。他不知道,他沒有說什么,鬧出了小錯大錯是別人的,牽不到他身上去。這個可以說是“明哲保身”的不知道。

  這種種的變形,有些雖然面目全非,細(xì)細(xì)吟味,卻都從那一個不知道脫胎換骨而來,還過很巧妙就是了。發(fā)言人隨機(jī)應(yīng)變,盡可層出不窮,但萬變不離其宗,這個不知道也算是神明了。

  要敢于說“不知道”作文 篇7

  忽而,想寫那些轉(zhuǎn)眼即成須臾的時光。百度一下,找來一大堆被公認(rèn)的恰當(dāng)而精辟的詞句。說那是 光陰似箭、日月如梭、曇花一現(xiàn)、白駒過隙、轉(zhuǎn)瞬即逝、彈指一揮間、迅雷不及掩耳之勢、“時光流轉(zhuǎn)雁飛邊”、“畫鼓聲中昏又曉,時光只解催人老”……卻沒有一句,能形容我此刻的不平靜。

  又回來了,手中牽著那箱不再那么沉重的行李,腳下邁著不再那么輕率隨意步伐,頭頂招搖著的,也是不再那么稀疏的枝椏。

  是真的,好久了,沒有再這么仔細(xì)的看看她們了。那些在如今在我們風(fēng)中上搖曳著舒展成各種輕盈的形態(tài),停下腳步,靜止眼眸,當(dāng)目光悄悄落在那陽光下的一抹綠意,才發(fā)現(xiàn),那已不是往日的星星點點,而是接連成片。仿佛可以看見,那輕盈調(diào)動著的身姿像海綿一樣悄悄地吸納著歲月,然后悄悄地一點點膨脹了。那“悄悄”的聲音,靜到連葉片的有氧呼吸也聽得見。

  記得上次,也是這個角度的目光。時間,卻相隔兩個年頭的時光。

  回憶中重疊著回憶,在回憶中,現(xiàn)在的我,正站在過去的我的身后,望見過去的自己小小的披著陽光的身影。望著這片同樣曾被過去的我望過的跳躍著的綠色,心中竟浮出絲絲縷縷的感動。

  那是怎么樣感動,蕩漾了我的心緒。

  層層疊疊的回憶鋪天蓋地。那時還沒有地上樹影斑駁,枝頭綠樹成蔭;那時我還小,還只會和小伙伴們嘰嘰喳喳地鬧騰,風(fēng)風(fēng)火火地狂奔;那時的我們,只會在上學(xué)時候懷念更早的曾經(jīng),那些小店里幾毛錢一大包的泡在水里就會長大的透明小豆豆,那家餃子好吃到忘不掉但是名字卻被我忘掉的餃子店,還有那些或沒被砍掉或沒被移走的綠蔭;那時候的我們,總是走在剛拓寬的馬路上踩著還帶著沒刮干凈泥土的瓷磚,一邊抱怨路邊剛種下的葉子都沒幾片的小樹苗。

  如今她們又是滿目蔥蘢了,為何還沒有歡心雀躍呢?這,這樣的接連成片的,招展著輕輕晃動著的,可以泛起層層波瀾的,綠意,不正是當(dāng)年的我所向往的`么。都說小葉榕長的快,但,為什么,真的這么快?

  時間?那是有多神奇的一雙手,把昨天折疊再折疊,就來到今天。把我那頭長發(fā)剪短再變長,就像沒剪過一樣。把那個站在昨天的小小的我,乘著時間的車,走過歲月來到今天,直到昨天的回憶重疊,幻滅了今天,重生了明天。那些記憶的碎屑與陽光的明媚與過去的種種,終將隨著搖曳在風(fēng)中的葉兒們枯黃老去,各自飄零。而站在今天的我們永遠(yuǎn)站在這里,站在過去的將來,守望者過去,眺望著將來。

  要敢于說“不知道”作文 篇8

  我不知道,因為我對此無意,我不知道,因為我只是個過客。

  曾經(jīng)有些人說過:“我是先知,沒有任何事情或者什么我是不知道的。”也有些人講過:“我什么都不知道,因為我是笨蛋。對于我,我兩種都不贊同,因為我不會是先知,也不是笨蛋!

  我,是誰,來自哪里,我又將去哪兒?

  可能會有人回答我,我是米焱,來自自然界,要去到未來。不過對我來講,我卻不這么認(rèn)為。

  雖然我是不認(rèn)為,但我自己卻也不知道真正的答案,就連一個小小的問題“我是誰?”我也答不出來。不過我最近看了一本書,書上說:“‘我是誰,我來自哪里,我又將要去哪?’這個問題不是宗教或者科學(xué)問題而是一個真正的哲學(xué)問題。假如你能回答出,那么你可以不必要去學(xué)習(xí)或者其他的什么,現(xiàn)在便可以去北大清華教書了!蔽易x到這兒,我對此問題的答案可是又迷茫了。所有到現(xiàn)在,我還不知道,也許有可能,在我死的那天我還不知道。

  再回到“我不知道”,“我不知道”不是失敗,那是因為你對此只是一個匆匆忙忙的.一個“過客”。所以我敢于承認(rèn)我不知道,而不是去驕傲的相信自己的才能而說自己是一個偉大的先知;也不會抹滅了自己的信心而說自己是一個笨蛋,一無所知。

  不過也會有可能一個人看了我的文章后還會說,我是一虛偽的人,只知道對別人過分的謙虛,就是個沽釣名譽(yù)的人。也許有人會認(rèn)為當(dāng)我知道這個評論之后,我可能會大發(fā)雷霆而去痛斥只個人。不過你可能不會想到的是我知到后我不僅會去說這位讀者,而是默默的去思考,思考我是否真的做的太過了。

  現(xiàn)在我知道的事情雖然不少,但是與我不知道的事情相比,那可是九牛一毛了。雖然你可能會想到我以后知道的事可能會很多,但是我卻認(rèn)為我是絕不會所有事情都知道。例如:現(xiàn)在連科學(xué)家都有那么都的事情還未解,那就不要說我了。所有如果你讀到這你可能便會相信我所說的話了。

  我不知道,因為我還未探索,我不知道,因為我正在準(zhǔn)備去知道。

  要敢于說“不知道”作文 篇9

  我國偉大的教育家,思想家孔子曾說過:“知之為知之,不知為不知,是知也!币虼耍覀円矣谡f“不知道”。

  在我們小時候常說“不知道”,但在我們長大后,這三個字就很少從我們口中蹦出了。因為我們擁有一些所謂的“地位”(比如當(dāng)上了大隊委,學(xué)科代表等),頭上的光環(huán)太耀眼,以至于我們不愿去承認(rèn)“不知道”。而成人更是如此,他們總用一些隨意的語言如“我就考考你”等來掩蓋自己的“不知道”。但是其實只有真敢說“不知道”才能激起好奇心與求知欲望。如發(fā)明電燈泡的愛迪生也是承認(rèn)了自己的.“不知道”才會去潛心專研,不厭其煩地做實驗的。

  而會說“不知道”的人有兩種,一是真不知道,二是知道的并不全面但很謙虛,而這兩種情況下說出的“不知道”都需要很大的勇氣。因此說“不知道”是一種態(tài)度,是勇敢,謙虛與坦誠的表現(xiàn)。

  說“不知道”也是一種品質(zhì)。有些人因為覺得自己早已學(xué)富五車,才高八斗而不去說“不知道”,認(rèn)為自己無所不知。其實我們現(xiàn)在說的很多大道理在幼兒園時都學(xué)過,如:要感恩,團(tuán)結(jié)等,但這些要用一生去踐行,且在實踐的過程中尚有很多未知的變化,因此,人無完人,沒有一個人是什么都知道的。

  說“不知道”更是一種態(tài)度,它并不是無知的表現(xiàn)。如《三國演義》中有一個“三顧茅廬”的故事,劉備對軍事并不精通,也從不知道諸葛亮,但司馬徽和徐庶向他再三推薦諸葛亮,因此引起了劉備的好奇心,于是他決定去尋找諸葛亮。事實上劉備去了四次,每次去要么見到諸葛亮的朋友,要么是諸葛亮的丈人。但劉備放下不必要的“尊嚴(yán)”,去一次次請,才將諸葛亮請出山。

  連劉備這種帝王之才都可以放下身段,謙虛待人,敢于說“不知道”,為什么我們卻做不到呢?

  所以,請扔掉那些無用的“包袱”,放下身段,敢說“不知道”,才能走出更好的人生。

  要敢于說“不知道”作文 篇10

  聽懂了嗎?我不確定。都會了嗎?我不知道。

  距離中考還有九十六天。我看著書桌旁的中考倒計時牌,有些喪氣。數(shù)學(xué)課早早開始,數(shù)學(xué)題聽得我一知半解。都會了嗎?我不敢確定。腦子里混沌一片,說會,其實有記得不牢固地方,說不會,其實也理解差不多。看著網(wǎng)課屏幕上的我會了一眾而過,我將打字的手縮了回去。

  距離中考還有九十五天。物理課上的較早,老師讓尋找不會題目來提問進(jìn)行解答,我翻看書上那些似懂非懂的物理題,不知道怎么開口問。問出來,會不會招到別的同學(xué)嘲笑?會不會讓老師覺得我沒有認(rèn)真聽講?我終究還是過于懦弱,我有些蒙蔽自我。

  手機(jī)上眾多網(wǎng)絡(luò)信息迷了雙眼,突然間彈出信息讓我手忙腳亂。語文老師發(fā)了語文作業(yè),今天依然寫作文?墒,材料中的.童話大王是誰,我不知道,我也不敢問,我只知道他敢說不知道。可是,我為什么不敢說呢?因為懦弱,無知,又或是所謂的面子?

  距離中考還剩九十天。老師們調(diào)換晚自習(xí),讓我們突然亂了陣腳。十五題第二問的不解讓我有些無措,詢問旁人得到的也是錯誤答案。終究還是只能依靠自己吧。多次讀題,再次領(lǐng)悟,我理解了題目意思,我知道了大概步驟。題目解答,是正確答案。

  上了課,老師詢問不會的內(nèi)容。我一股腦將不會題目全部發(fā)出,無所謂了,反正不會,不如去搏一把。查看網(wǎng)課屏幕,發(fā)現(xiàn)有許多人有與自己不會的同一道題目。讓我反復(fù)思考許多遍的十五題第二問,也有人問了出來。匆匆忙忙,時間在講題中過去。

  我看到了老師第十五題第二問的過程,與我的不相同。我猶豫再三,還是不敢詢問對錯,如果錯的是自己,怎么辦?思來想去,我咽了口口水,終于將自己的過程發(fā)了出去。我兩手打戰(zhàn),有些緊張。翻來覆去睡不著時,老師的信息回了過來?梢裕。业倪^程也是正確的。那一刻,緊繃的弦松下來了,困意也似乎在那一刻突然襲來。

  原來,知識不會,我可以再鞏固。但是如若我不承認(rèn)自己不會,更不去詢問問題,我大概是真的永遠(yuǎn)無法解決不會。我想,以后,我喜歡回答不知道了。因為,我要突破自我了。

  要敢于說“不知道”作文 篇11

  你知不知道?你知不知道你近來很浮躁?你知不知道上次的成功已經(jīng)跑掉?你知不知道對手正看著你笑?

  花季的日子里會有許多許多神秘的東西,世界上的一切都如此陌生,而又如此熟悉。你的心就像一座碩大的花園,沒人澆灌,沒人修剪。信心、快樂、苦痛、迷惘……各種各樣的思想和情緒如花一般在你的腦子里簇?fù)碇瑺帄Z著屬于它們的領(lǐng)地。你會選擇什么來裝點你的花園,快樂?痛苦?成?敗?

  曾看過一幅漫畫:三個人站在領(lǐng)獎臺上,冠軍的臺子最高,亞軍的臺子次之,季軍的臺子最低,這是理所當(dāng)然的?深I(lǐng)獎臺后面呢,冠軍臺子后的臺階又長又陡,亞軍的次之,季軍的`相比之下最平坦。付出與成功在這里得到了最形象的解釋——成功的大小是與付出努力的多少成正比的。付出的越多,收獲的也就越多,你知不知道?朋友,請不要老是抱怨自己付出的那么多,而得到的卻是那么少,甚至什么也沒得到,其實不然。之所以是這樣,是因為你付出的還不夠多。既然這樣,那就努力的付出吧!不要只是看到別人成功時的笑容,你知不知道這笑容的背后隱含著多少淚水與辛酸?

  成功有時也不是什么好事兒,它也許會讓你走向另一個極端。

  富蘭克林曾說過:“成功使無數(shù)人墮落!比擞袝r的的確確是這樣。成功后過火的喜悅會變成失敗的催化劑,讓你墮落下去,由成轉(zhuǎn)敗,而且敗的一塌糊涂。不過失敗的打擊是每個人必不可少的經(jīng)歷。這種打擊的滋味并不好受,但有時它也是一種享受。朋友,如果你正處于失敗的痛苦中,那你就應(yīng)感到幸運(yùn)了,因為成功之門已為你打開了一半。那就竭盡全力去推開另一半吧!你知不知道昏沉的黑夜都是白天的前奏?

  人生好比爬山,一個人歷盡千辛萬苦終于爬上一個高度,這就是所謂的成功;但此時他往往會因山上的風(fēng)景而忽略了腳下的路,于是一不小心又跌落下去,這即是失敗。于是,再爬,再跌,再跌,再爬……人的一生就這樣不斷地在成功與失敗之間徘徊,誰也逃不了,誰也解不脫……

  不過,無論你現(xiàn)在遇到什么,都要鎮(zhèn)定下來。

  成功的人,不要過早高興,你知不知道命運(yùn)的考驗正在走來?

  失敗的人,不要放棄,你知不知道命運(yùn)的祝福也許下一刻就會出現(xiàn)?

  邁開步子大膽地走吧!因為我們一定要知道,青春更多的是美妙!

  要敢于說“不知道”作文 篇12

  老媽今天又沒事給我講過去的故事,就想到了曾有人在寫某篇文章時寫過一句話:媽媽,你給我說了你的童年,我卻沒給你說我的童年,因為那是你熟悉的——媽媽,你熟悉嗎?

  其實,媽媽看起來是知道我的一切的,但是看見這句話時,我輕輕的笑了,媽媽不知道的我也很多。

  我是一個女孩,?這是第一句,性格像個小子,這是第二句。媽媽,只是知道我從房頂上掉下來了,把手腕摔了,并且過了兩天才上報,但是她并不知道的是同時的是另一只手上有一個兩公分的口子,血已經(jīng)被我悄悄止住,盡量不讓你看見,你更不知道的是,那次我其實是瞞了5天的,要不是手腫的和面包一樣,你也許不會發(fā)現(xiàn)的除非我告訴你。

  小時候很怕媽媽不理我了,但是經(jīng)常的,媽媽有時候會因為一點事不理我好久(可能是我認(rèn)為的),我悄悄的抱著被子在角落,不想讓她看見。她以為,我是因為什么生氣了,我也就那么含含糊糊的應(yīng)了,她不知道的是其實我不是生氣了,是傷心了以為她不愛我了,覺得孤單。這件事我沒有告訴過她。

  以前我們住的是小二樓,樓上是臥室的,我們的房間只有一墻之隔,你和父親每天都會在睡前說會話,我就在墻的`另一面睡,有一次外面刮風(fēng),下雨,還有閃電,有點怕,但是又不好意思給你說,于是聽著你倆說話,看著窗外風(fēng)刮得樹影。你們聊完了,說要睡了,你照例過來看一下我,我在裝睡。你也許沒發(fā)現(xiàn),我不知道。我不記得你們具體都說了什么,但是我記得,你說了一句“外面下這么大的雨,不知道她被子蓋好沒有,我去看看!

  其實,我有時候不是很喜歡小家伙的,和我搶了很多東西。比如若干年前我還像個女孩的時候,我有一個很好看的發(fā)卡和公主裙,我沒有穿過幾次的因為太喜歡不舍得弄壞,結(jié)果某一天后我們的小家伙看見了他們,說要要,于是你想著我用不上了,就送給了她,其實你不知道啊,我很想留住的那是回憶啊。后來的我大都是運(yùn)動裝,但是看見以前的照片我還是會想它們。

  大概這些你都不知道吧,我的童年有很多秘密,但是不便于和你說(時代,年齡)。不管這些你知不知道,都讓我更愛你了。

  要敢于說“不知道”作文 篇13

  看了這位地理老師因為一個不懂的問題而不斷去虛心求教的故事后,我深感佩服,佩服他的虛心、他的好學(xué)、他的毅力,但最重要的,是我佩服他的敢于說“不知道”。

  “不知道”似乎是以前少不更事的我們常說的話。但隨著歲月的流逝、知識的增長,這三個字出現(xiàn)的次數(shù)逐漸減少了。同時,也由于自身的威嚴(yán)與地位,便很少輕易地說這三個字。而一個教書已30余年的老師,被學(xué)生提問時,竟可以放下老師一向的威嚴(yán)與架子,坦誠地回答學(xué)生“不知道”,這實在是難能可貴。試問我們又有幾個能這樣呢?

  “不知道”不僅是簡簡單單的三個字,它雖表示不知,但卻不是愚蠢;它雖表示不懂,但卻不是無知,它是虛心、它是坦誠、它是在別人面前敢于暴露自己的缺點的一種勇敢的表現(xiàn)。它可以讓人、讓你自己發(fā)現(xiàn)自身的不足,從而及時認(rèn)識事物,它是一個給你探究未知事物的`好機(jī)會。因此,敢說“不知道”的人是一個勇敢而又好學(xué)的人。

  “不知道”還是一種鞭笞,一種鼓勵。當(dāng)你知道自己對某些事物的認(rèn)識不夠之后,它便會是一種動力驅(qū)使你去“打破沙鍋問到底”。就像那位老師一樣,“不知道”令他如芒在背,寢食不安,于是四處求教找出答案。由此可見,“不知道”真可促進(jìn)你的求知欲望,最終想方設(shè)法解決心中的問題。

  我們要敢說“不知道”,這還不夠,說過之后,還要敢虛心求教,要敢放下束縛 ,不恥下問。為什么只是這短短的三個字、小小的一件事,我們平常還做不到呢?平常老師在課堂上講的問題明明聽不懂,但當(dāng)老師再三提問還有誰沒掌握時,卻害怕出丑,怕被人知道自己不懂而不敢提問。想來自己假裝知道的行為真是愚蠢,一心以為如果說自己不知道是丟人的,但卻沒想到如果以后一直一知半解的話,吃虧的終究還是自己。反而敢說“不知道”的,才是最精明的。不是嗎?古有孔子向老子問禮,舜以天子而詢于匹夫,他們不管地位的高低,不論對方是否比自己賢能,都敢于說“不知道”,敢于不恥下問,何況我們?

  沖破自身心理障礙,丟掉不必要的“尊嚴(yán)”,放下自己一顆高傲的心,去問吧!遇到難題,本來就應(yīng)該敢說“不知道”!

  要敢于說“不知道”作文 篇14

  推開門,母親系著圍裙,纖長卻粗糙的手指在抹布上擦了擦,對你笑道:回來了,快進(jìn)屋吃飯吧。廚房里還有高壓鍋的水汽聲,飯菜的香味撲進(jìn)你的鼻腔里。學(xué)習(xí)的勞累,仿佛消散在這溫暖中。你低低地應(yīng)了一聲。

  屋內(nèi),你放下書包,窗戶已經(jīng)換上了嶄新的窗簾,擺上了你喜歡的梔子花。父親正在看報,略有些昏暗的燈光下,他顯得疲憊。他合上報紙,向著回家的你說:你上次回校,忘記帶學(xué)習(xí)資料了,我?guī)湍阏苏。你這才瞥見放在書桌上整整齊齊的資料本。而這些是你隨手棄下的。

  你低頭,又瞧見自己嶄新的鞋子上沾上了泥水。

  回家的今天,外面大雨。

  母親端著飯菜走進(jìn)來,身后的風(fēng)呼呼地作響,你關(guān)上門,關(guān)住了寒冷,留下些許溫馨的味道。父親帶著厚重的眼鏡,水汽氤氳,朦朧了視野;母親的一縷散發(fā)垂在耳邊,她輕輕地別在耳后,又隨手將你愛吃的糖醋排骨放在你的碗中。香甜的米飯使得你一星期的疲勞都柔化了。

  父親說,我們就在周末等你回家,媽媽已經(jīng)忙了很久,母親說,那天你走的急,爸爸幫你整理了很多資料,還沒來得及帶上……

  這一次,你只是默默點了點頭,并不像以前那般反感他們的聒噪。

  日落西沉,天色微暗。

  門外是唰唰清洗鞋子的聲音,屋內(nèi)是筆落在紙上沙沙的聲響,你正在專心于自己的作業(yè),沒有聽見母親輕微的嘆息聲,沒有聽見父親捶背的聲音。燈光柔和地照在你的臉上,陰影落在紙上。

  夜晚,你躺在床上,很快便入了夢,夢里是另一番世界。

  夢里的你,看見了小小的'你,不必再細(xì)數(shù)母親臉上的皺紋,不必再描繪父親額頭的溝壑。因為你很小,他們還很年輕。母親會彈鋼琴,你不知道原來她的手那么美麗纖細(xì),她不僅僅會洗衣做菜。年輕健碩的父親是籃球隊隊員,你也不知道他的腰和背是如此的有力,更是你兒時的港灣和依靠。

  夢里的那個小小的你被他們喜悅地抱在懷里,于是你微笑了。你順著回憶的路往后走,笑了,又哭了。你看著小小的自己睡在搖籃里,似乎與日后為讀書而奔波的你毫不相關(guān)。母親彎了眉眼,唱著歌謠,哄你入睡——該醒醒了,上學(xué)要遲到了。

  你睜開眼。

  終于,現(xiàn)實與夢境合二為一。

  你不知道的事情很多,讓他們告訴你好不好。

  要敢于說“不知道”作文 篇15

  誰說女生都愛LV?我對它可沒有興趣。不少人都女生的喜好觀點真是太片面,他們認(rèn)為女生肯定會喜歡逛一逛衣服,包包,大一些的女性呢,就還會喜歡化妝品什么的。那我就要鄭重聲明——我,對這些的感情只有無聊罷了。它們實在是引不起我的興趣。

  我可是一個迷戀電子產(chǎn)品的主。最愛逛一逛的,無非就是手機(jī),電腦,諸如此類的。ipad,當(dāng)然也會是我的口頭禪。

  當(dāng)然了,想歸想,念歸念,要論道買不買,那作為一個還要依賴父母的未成年人同志來說,可還得要看父母的臉色啊!有時候?qū)⒛切╇娮赢a(chǎn)品趕出我的視線外,我也可以冷靜地想一想——我其實也找不出理由買。

  最近呢,又迷戀上了一款學(xué)習(xí)機(jī)。我也用它來幫助我預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)下學(xué)期的功課,倒是起了些作用,通過它這個介紹人呢,我對我即將謀面的朋友也略有些了解了。一來二往的.,竟對它也有了些迷戀。這也很符合我愛電子產(chǎn)品的性格。

  不過呢,這玩意兒可不是說說就能買的,這個價格雖說不上是有多么多么的貴,但也不算便宜。因此,我也和往常一樣,只是在心里念叨念叨,并不擺到嘴邊來講。省得給自己潑一盆冷水,也多半會是浪費(fèi)爸媽的錢。

  媽媽看我常用它來預(yù)習(xí),看得倒也認(rèn)真,于是有了想要買的念頭,但仍然有一個顧慮。

  她三番兩次地問過我:“我給你買可以。但是,你能保證上學(xué)了,還會經(jīng)?磫幔课艺鎿(dān)心你沒有時間去看,那豈不是浪費(fèi)錢嗎?”

  我真的很想說“我能”,但是不知為什么,總是說不出來,被閉得嚴(yán)嚴(yán)實實的嘴給封在了里面。我只說了一句——我不知道。

  我感覺自己真的變了。變得成熟,懂得考慮了,而不像從前那樣莽撞,那樣不顧后果。若是從前,我必定會毫不猶豫地說我能,然后就不知什么原因,慢慢地冷落了它。

  我的確是不知道。因為明年我的學(xué)業(yè)一定是繁忙的,作業(yè)都快堆成山了,哪兒顧得上別的呢?

  但是或許也不是。或許我可以很早地完成作業(yè),騰出更多的時間來。

  但或許歸或許,正因為未知,所以才會或許。

  總之,我沒有預(yù)知未來的能力,所以這個問題,我不能斷言什么,我不能給出準(zhǔn)確的答案,我只能是不知道,這個答案雖然有些模凌兩可,但是很負(fù)責(zé)。

  要敢于說“不知道”作文 篇16

  放學(xué)回家已是傍晚,與友相約于明日采青。不由暗自竊喜,幻想著山上開滿了桐花 , 野徑邊生滿了紫蘇,樹旁爬滿李野薔薇。我們在這萬艷爭奇中,留戀沉醉,不知歸路。

  清晨,我早于約好的地方等待。手中提著早已準(zhǔn)備好的竹籃,環(huán)顧四望“ 顏,這兒!”我欣喜的大喊。于是攜手,一起走向山林。

  是的,遠(yuǎn)離了城市的喧囂山林里這片寧靜顯得那么珍貴,卻被我們兩個“不速之客” 又?jǐn)_了清夢,初醒的山林,瞇縫著眼睛,眼前一片朦朧,仍籠罩在一片霧氣之中,連那尖利的山石也盡顯一溫一柔。山雀撲扇著翅膀,歌唱著清晨的山林曲。山林這時睡醒了,眼前的霧氣也散盡了,一切都清晰明朗起來,燕子的呢喃低語,山雀的婉轉(zhuǎn)清歌,還 有那布谷鳥的盛情邀請,無不不盡收耳里。此刻,耳鼓微震,心海蕩漾。

  那一朵朵山路邊的小花,或紅或白,或黃或紫,或綠或藍(lán),緊緊地簇?fù)碓谝黄穑幸环N說不出的清新淡雅,不同于那些一直被人歌頌的名花,反而是有一種超凡脫俗的`美。

  “顏,你看多美啊。”我微笑著,“是啊,要不我們帶回去做成干花留念吧!”她也微笑著說。

  “嗯。”我邊說,便伸出手來摘!罢O——孩子別摘!”一個蒼老的聲音阻止了我。我看見一個老者拄著拐杖顫顫巍巍的向我們走來,“看,這些花多么美啊,它們也是拼了命才從這亂石山上生長、繁衍下來的,我那時候啊,這里連一棵草的影子都也看不見呢!這幾十年過去了雨水也多了,這野花野早也在這亂石山上長起來了,它們的生長也不就是為了它們生命的延續(xù),為了他們的一個夢啊!”老者語重心長的話語叩擊著我的心弦。抬起頭來,放眼望去,這漫山遍野的美景竟是這亂石山中孕育出來的。一個夢,一個為生命延續(xù)的夢竟然孕育出了如此美不勝收的境地,我原以為這是一片沃土才能夠辦到的,但從未想過會是一片荒蕪的石塊孕育的,一個夢竟有如此強(qiáng)大的力量!我驚呆了,看著老者,老者會心一笑,拄著拐杖只留下一個背影。

  夕一陽一西下,老者的背影消失在濃密的山林當(dāng)中。看滿山的鮮花,何不與夢攜手?

  要敢于說“不知道”作文 篇17

  不拼一下,你永遠(yuǎn)不知道自己能做到什么;不努力一下,你永遠(yuǎn)不知道自己能達(dá)到一個怎樣的高峰;不逼自己一下,你永遠(yuǎn)不知道自己有多厲害。人吶,只有真正的詮釋一下自己,才知道,自己生活的意義到底是什么!

  很多時候的我們,想要的太多,卻又不肯努力?傄詾樽约翰慌湍苓_(dá)到一定的高度,卻在出結(jié)果的那一秒跟自己說,這次是我沒怎么努力,不然那誰誰誰算什么,不然我怎么會考砸,不然我怎么會做不好,不然我怎么會輸......明明知道原因在哪,卻總有理由為自己的懶找借口。借口找到了,于是我們就心安理得的過跟以前一樣的日子,每天渾渾噩噩,心中有著遠(yuǎn)大的理想,人卻游于浮世,不思進(jìn)取!做不到什么就找理由、找借口,找到了就恢復(fù)如初,找不到就各種找人求安慰。這就是現(xiàn)在的大多數(shù)我們!

  是的,我就是這樣的一個人,但是在經(jīng)過現(xiàn)實的洗禮之后,我知道自己想要的是什么,也是到自己想成為什樣的人。所以,我逼著自己去學(xué)習(xí),去努力,去完成每一個小小的目標(biāo),讓自己更加的優(yōu)秀,可是,人都是有惰性的,在經(jīng)過一點點的成就之后,我開始變得有點浮躁,有點自大。是的,就是因為我干什么都比別人快一點,好一點。所以,我變了,變得自己都開始討厭自己了。我知道,這時候,我該反省,因為一點點的成功就沾沾自喜,真是可笑!子啊那個時候,人也比較的虛榮,卻又沒有能讓自己虛榮心得到滿足的東西。所以,之后,我又成了一個失敗者。多么可悲,之前努力的一切在失敗之后就什么都不是了。別人看的`是現(xiàn)在的你,而不是那個以前的你。所以說,人都是現(xiàn)實的。

  知道自己的不足,想清楚了,才知道自己之前的一切是多么的可笑,多么的可憐。成功的人,更多是對夢想的堅持不懈,努力拼搏,認(rèn)真上進(jìn),而不是三天打魚兩天曬網(wǎng)。生活能給予我們的很多,但每一樣值得人們稱贊的卻是我們自己要去努力拼搏才能有的,F(xiàn)在,我對以前的自己感到可悲,你努力了,夢想就在眼前。你不努力,夢想就只能在夢里!加油吧,給明天最好的自己! 愿你為每一個夢想堅持到底,戒驕戒躁,勿忘初衷!

  要敢于說“不知道”作文 篇18

  父親出世的地區(qū),很窮;父親發(fā)展的時代,很窮。而父親從哪個很窮的社會發(fā)展回來,的身上始終有一種勤儉節(jié)約的習(xí)慣性。

  自私自利如我,從不了解父親有多么的愛我。八月份是一個平均氣溫回籠的時節(jié)。減少了的溫度送過來清涼,但另外也產(chǎn)生了病癥。這種天,我隱隱約約聽見父親一些忍耐的`咳嗽聲。我知道他感冒了,因為我了解他并沒有去拿藥,就那麼一直抗著,不吭聲。但是我不知道應(yīng)該怎么辦,在他的人生觀里,發(fā)燒感冒僅僅瑣事,抗一抗,就過去。

  我曾一度覺得他小氣,就連自身病了也不愿掏錢買些藥吃。但是當(dāng)我們?nèi)〉媚欠萃ㄖ獑,?shù)著培訓(xùn)費(fèi)單中的零的情況下,有一抹茫然在我胸腔蔓成災(zāi)。那時候侯,.我了解,我從未走入過父親的全球。

  通知單上的培訓(xùn)費(fèi)金額要我怯懦,害怕。乃至望而卻步。我也不知道一向小家子氣的爸爸會應(yīng)該怎么辦。因為我曾惡毒地猜測著他會火冒三丈,將我的通知單撕個破碎,那殘缺不全的嫩白碎紙,或許會像折了翼的蝴蝶,在我眼下飄落。猶墜冰窖的覺得,很冷。有哪些冰冷而陰寒的物品,在我心里抽絲剝繭。我不敢注視他的雙眼,頭埋來到膝關(guān)節(jié)里。我如同一個刑犯,正等待著他的審理。

  但是過了很久,我預(yù)期中的事卻并沒有產(chǎn)生。我提心吊膽地抬起頭看他。才發(fā)覺他也看我。眼光一些無可奈何又一些疼惜。我覺得不知所措,印像中的父親不應(yīng)該是那樣的。?

  在我驚訝閑暇,父親卻慢慢張口,響聲慈祥而溫柔。:錢嘛,我這里的確不足,但是我還在金融機(jī)構(gòu)里還存了些錢,我去取了交給你,你也就能夠去報考了。

  我覺得,它是父親頭一次說那么長一段話,但是卻并不看起來拖拉。有什么東西咸咸的,濡濕了我的眼圈。我心因他的回應(yīng)而雀躍,也因他的回應(yīng)而內(nèi)疚。由于,我從不了解父親有多么的愛我。今日,就是我報考的生活。當(dāng)爸爸將那一疊沉重的錢交到我手上時。我忽然的痛哭。那一疊錢好重,好沉。我瘦弱的肩部害怕將其擔(dān)起。如同父親從沒對我說出口的愛,壓在我的心中。要我一些沒法喘氣。

  我知道,我欠他的,一輩子,都還不清。

  請原諒,父親。由于,我從不了解給你多么的愛我。

  要敢于說“不知道”作文 篇19

  別人遇到了矛盾,我喜歡出面調(diào)解,當(dāng)當(dāng)“和事佬”。

  別人遇到了困難,我會不由自主地伸出“援手”,是“有難必幫”一族的。

  我有時候很大大咧咧,像個假小子。對世界萬物充滿了好奇心。那次科學(xué)實驗課,研究蝸牛。我仔細(xì)著觀察者他們,但是出于好奇,我用玻璃蘸了醋,往蝸牛身上點去,誰知,一下子,蝸牛們個個口吐白沫,“氣絕身亡” 了。說來也慚愧。

  我是一個執(zhí)著的人,我提出的想法,如果別人有意見,但找不到令我信服的理由,我是不輕易改變的。

  可能,你們看到的,是一個熱心、大大咧咧,像男孩子,又充滿好奇心,堅定地完美主義者。但是,我的內(nèi)心深處有著你所不知道的情感,

  我也是一個女孩子,我也會哭,也喜歡哭,我是一個很重感情的人,感性的人,也很脆弱。三年級的時候,一個同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)去了杭州讀書,這也就意味著,我們以后幾乎不可能在見面了,每每想起她的臉龐,我的`心中就油然而生一種思念,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)兒。不知她是否也一樣想念我。

  四年級的時候,班主任換了。一想起以前的老師,那聲聲親熱的“心悅”,那句句批評中又帶著看好的話語,那些充滿鼓勵又飽含深情的眼神,想著想著,我的鼻子有酸酸的。

  前不久,我們畢業(yè)了,離開了待了六年的母校,相處了六年的同學(xué)們。我們都知道天下沒有不散的宴席,但心中依然滿是不舍。來到初中,躺在新學(xué)校的床上,凝視著雪白的天花板。我并不想家,因為家中能回的。而我的眼前,滿是她,她的身影,她的面孔,如放電影般在我的眼前閃過。那一張張可愛的笑臉,填滿了我的心窩。每次遇到快樂,她總是第一個找我分享;每次遇到了傷心,她總是第一個向我傾訴。我受傷了,她第一個發(fā)現(xiàn),比我還著急;我捂住了,她第一個安慰我,支持我。這一幕幕,已經(jīng)深深的烙印在我心里的一幕幕又被翻了出來,心中,酸甜苦辣俱全。我聽見有人在啜泣,環(huán)顧整個寢室,原來是我自己……

  不想再寫了,擱筆。再寫下去,我又要哭了?傊@,就是你不知道的我……

  要敢于說“不知道”作文 篇20

  暑假期間,愛好讀書的我,找來一本“辮子姐姐”郁雨君的心靈之作——《你不知道將來有多好》?赐曛螅撵`象經(jīng)過了一次洗禮般的清新感覺。

  書中的主人公衛(wèi)嘉勉,在小學(xué)六年一直是個頂尖學(xué)生,心高氣傲的她,一直以“衛(wèi)冕冠軍”來嚴(yán)格要求自己。雖然在同學(xué)們的眼中,她只是一個“讀書的機(jī)器人”。過于自信的衛(wèi)嘉勉,終于在小升初的考試中迎來了自己的首場敗戰(zhàn)。因為這次失常的敗跡,她無奈中進(jìn)入了末尾學(xué)校鉛筆頭學(xué)校。從此,她被一群“菜市場土著”同學(xué)包圍著。更加在“半人類”校長的教導(dǎo)下,養(yǎng)過蝸牛,參加過削蘋果拍桌子比賽。從當(dāng)初的格格不入,到最后得到深刻的'人生體會,過程奇妙無限,爆趣多多,讓主人公的初中生涯顯得姿彩紛呈。

  合上書本,那句獨一無二的幸福咒語時常縈繞在我的腦海中——朝前走,向前看,你不知道將來有多好!而同學(xué)們養(yǎng)育蝸牛的故事,更加讓我印象深刻。

  我想起二年級的時候,老師讓我們種下一棵豆苗,并將種植的過程寫成觀察日記。剛開始的時候,我顯得興致勃勃。在土壤里種下了一粒小黃豆,并細(xì)心地照看它。看著它一天天地長大,從發(fā)芽到長出兩片小小的嫩葉。那個過程,我真的覺得非常開心,覺得自己的努力有了回報。漸漸地,我對它失去了興趣,不再理會它的成長。在我的漠視下,黃豆苗慢慢地枯萎了。某天發(fā)現(xiàn)這個情況的我,才拼命地澆水,以為它還會生長,希望它的葉子能重新綠起來,但它再也沒有活過來。想起當(dāng)初看著它生長時,給予我的那種興奮莫名的快樂,我才后悔莫及。接下來的一段時間,我又種下了一棵綠豆種子。在我的精心照料下,它生長得很好。每天上學(xué)前,我都會去看望一下它。在晨光的照耀下,嫩綠的小葉子沾著晨曦的露水,在陽光的照射下發(fā)出耀眼的光芒。那一刻,我似乎看到了生命的光彩,在這里綻放。書中,蝸牛校長說的那一番話,清晰地在我耳邊響起。“如果漠視動物,空中下大便雨算是最輕的懲罰了。大自然的一草一木、一蟲一鳥都是生命。如果它們被漠視,那么草木會枯萎,蟲鳥會夭折。如果我們不漠視,平等對待所有的生命,包括一只小小的蝸牛,蝸牛的N種死法也會不斷地減少吧?”

  我終于懂得了珍惜生命的美好,別讓漠視將美好的事物帶走。

  要敢于說“不知道”作文 篇21

  父親出生的地方,很窮;父親成長的年代,很窮。而父親從那個很窮的社會過來,身上永遠(yuǎn)有一種勤儉節(jié)約的習(xí)慣。

  自私如我,從來不知道父親有多么愛我。八月份是一個氣溫回籠的季節(jié)。降低了的溫度送來涼爽,但同時也帶來了疾病。這些天,我隱隱約約聽到父親有些隱忍的咳嗽聲。我知道他感冒了,我也知道他并沒有去拿藥,就那么一直抗著,不吭聲。可是我不知道該怎么辦,在他的世界觀里,感冒只是小事,抗一抗,就過去了。

  我曾一度認(rèn)為他小氣,就連自己生病了也不肯花錢買些藥吃?墒钱(dāng)我拿到那份通知單,數(shù)著學(xué)費(fèi)單上的零的時候,有一抹迷茫在我胸腔蔓成災(zāi)。那時侯,我才知道,我從未走進(jìn)過父親的世界。

  通知單上的學(xué)費(fèi)數(shù)額讓我膽怯,恐懼。甚至望而生畏。我不知道一向小氣的父親會怎么辦。我也曾惡毒地猜想著他會大發(fā)雷霆,將我的通知書撕個粉碎,那殘缺的雪白紙屑,也許會像折了翼的蝴蝶,在我眼前飄落。猶墜冰窖的感覺,很冷。有什么冰涼而陰寒的東西,在我心中抽絲剝繭。我不敢直視他的.眼睛,頭埋到了膝蓋里。我就像一個刑犯,正等待著他的審判。

  可是過了很久,我預(yù)想中的事卻并沒有發(fā)生。我小心翼翼地抬起頭看他。才發(fā)現(xiàn)他也看著我。目光有些無奈又有些疼愛。我感到手足無措,印象中的父親不應(yīng)該是這樣的。?

  在我詫異之余,父親卻緩緩開口,聲音慈祥而溫柔。:錢嘛,我這里確實不夠,不過我在銀行里還存了些錢,我去取了拿給你,你就可以去報名了。

  我想,這是父親頭一次說這么長一段話,可是卻并不顯得拖沓。有什么東西咸咸的,濡濕了我的眼眶。我的心因他的回答而雀躍,也因他的回答而愧疚。因為,我從來不知道父親有多么愛我。今天,是我報名的日子。當(dāng)父親將那一疊沉甸甸的血汗錢交到我手上時。我突然的哭了。那一疊錢好重,好沉。我瘦弱的肩膀不敢將其扛起。就像父親從未對我說出口的愛,壓在我的心上。讓我有些無法喘息。

  我知道,我欠他的,這輩子,都還不清。

  請原諒,父親。因為,我從來不知道你有多么愛我。

  要敢于說“不知道”作文 篇22

  未來,承載著孩子們童話般的夢,一個未知卻美好的世界。每個孩子都想象著未來的自己,為自己畫人生的藍(lán)圖。像一個個工程師憧憬著自己這棟叫未來的大樓是什么樣子,有的人在這途中泄氣,有的人在困難面前努力著卻得到意外的收獲……《你不知道將來有多好》帶你走進(jìn)孩子們的國度與他們正在修建的名叫‘未來’的這棟大樓的工地來一次親密接觸。

  故事從一個優(yōu)等生衛(wèi)嘉敏說起……

  她,在成績上一直是第一名,一直以來的衛(wèi)冕冠軍,卻因為太過好勝太想爭第一。跌入了排名市末尾的一所中學(xué)——鉛筆頭中學(xué)。被‘菜場土著’們包圍,更有半人類校長和奇葩的流浪貓出沒的喵星校園。就如仙女,從天堂跌入了人間。開始人間生活,卻顯得格格不入。然而,一個超有型的學(xué)長哥哥的出現(xiàn),以及后面牽出的墊板組的出現(xiàn)讓這個貴族冠軍徹底顛覆了對這個奇葩校園的看法。墊板組的四個當(dāng)年的末尾生成了超模和木偶劇演員并且有了自己的事業(yè)。讓主人公明白末尾生也有春天,他們也有理想,盡管它很渺小。而半人類校長的另一半,衛(wèi)嘉敏也明白其實是神,孩子們的守護(hù)神、幸運(yùn)神。

  衛(wèi)嘉敏依舊是第一,不同的是她明白了半人類校長的神奇。更得到一句幸福咒語:朝前走,向前看,你不知道將來有多好!是的,未來美好,等你創(chuàng)造。

  成績不能代表一切,末尾生也有春天。家長們總是拿自己的孩子和別人的孩子比,成績好,大人臉上才有光。可他們卻忘了,在孩子的過度有一個叫夢想的飛船,無論什么樣的孩子,有夢就是通行證,讓夢想起航帶著有夢的孩子去創(chuàng)造屬于他們的天地。在那里為未來畫一幅藍(lán)圖,去尋找地基在那里修筑自己叫做未來的`大樓。放手吧,家長們,不要把孩子們的夢想壓制在堆積如山的作業(yè)堆中,他們有自己的天地,他們有自己的夢。放下掛在臉上的面子,去聽聽孩子們心中的夢,去感受那個正在萌芽的另類未來,也許那就是閃光點。孩子獨一無二的未來。

  不要再用分?jǐn)?shù)去衡量每個孩子,世界因為每個獨一無二而精彩,分?jǐn)?shù)不是唯一創(chuàng)造未來的資本。朝前走,向前看,你不知道將來有多好,你不知道世界因為你而變得多么精彩。因為每個孩子獨一無二,每個孩子的‘未來大樓’,獨一無二。

  要敢于說“不知道”作文 篇23

  看著你帶顏色的圖像,我好想對你說我想你,可是我知道,這僅僅是我自己的一種臆想,對于你,也許沒有我這種感覺,幾次鍵盤敲打出的的情思,始終不敢在我的確認(rèn)鍵中發(fā)出,我不知道,我的這種所謂的思念是否會將你的思緒打斷,擾亂你的記憶。所以,我只能默默的看著你的頭像,想象著你曾經(jīng)美麗的容顏,回味著我們曾經(jīng)的點點滴滴。

  其實愛是不能隨便說出口的,說出口了,那就是一種背負(fù),一種超越喜歡之上的背負(fù),雖然說這種愛不是那么正大光明,但是,這也是一種人間真摯的情愛,一種除配偶之外的真愛,不受法律保護(hù),卻受心靈約束,受良心鞭策。

  想你愛你,說到底還是一種心動的幸福,一種藏在心底的無法忍受的沖動,雖然這種沖動讓我覺得累,但是我,累著,卻很幸福。

  說想你,眼前立即浮現(xiàn)出你的靚影。說愛你,心中泛起無限的漣漪,有種要把生命都給你的沖動,這一切,遠(yuǎn)方的你,知道嗎?

  我不會保證以后,但是我敢保證現(xiàn)在,我想你!我愛你,雖然這種想你愛你的感覺好心痛,但是我愿意為你背負(fù)一生的心傷。

  我最大的幸福就是默默地想你,想你的容顏,想你的美麗,想你那無盡的溫柔和甜甜的話語。

  我不知道認(rèn)識你是不是一種錯誤,也不知道想你是不是一種無謂的等待,更不知道愛你是不是一種不該有的嘆息,人生苦短,兒女情長,于你于我,都是一次心虛的旅行,不在意什么朝朝暮暮,只為著這心心相惜的.驛動,我想,為了你,我愿意為愛負(fù)責(zé),為愛停留。

  愛你,卻不能與你長相廝守,想你,卻不能讓你飛到我的身邊,你知道這是一種怎樣的無奈,這種揪心只有我才能夠體會得到。

  閉上眼-想起你,我的心馬上就有一種錐心的疼痛,在我心痛的那一刻,你是否可以感受得到?

  時光飛逝,假如某一天你突然想起,今生是否還有我這樣愛你想你的人嗎?答案是否定的,不管你感不感受得到我的愛意,我始終是那個在默默愛你想你的唯一之人,那個一心為你心靈保駕護(hù)航的真誠衛(wèi)士。

  一種感情,付出了,就不想再收回,一種思念,經(jīng)過了,才知道其中的珍貴,一種愛戀,入骨了卻永遠(yuǎn)不知道疲憊。

  要敢于說“不知道”作文 篇24

  燦爛的陽光下,微風(fēng)輕撫著我的臉頰,我望著,盼著它的歸來,可是一切都早已不可能了。

  原來我不知道,人和動物之間是可以存在深刻的感情的。

  然而,就在那一天,我明白了這個道理。我回憶著當(dāng)時的點點滴滴。那一天本是在正常不過的一天,可是卻被一場突如其來的意外,打破的那天原來該有的平靜。就在那天夜里,我一如既往的忙碌著,然而那個可愛的小生靈,我那只活潑可愛的小貓咪,就在那一天悄無聲息地離我而去。

  原來我不知道,小貓離我而去的原因,現(xiàn)在我明白了,這一切的一切都是因為我。

  小貓跑出去了,直至現(xiàn)在,我還不明白它跑走的原因。難道它是因為貪玩,才跑出去?難道它是因為寂寞,才跑出去?難道它是因為想找爸爸,才跑出去?難道它是因為想找媽媽,才跑出去?我雖然不知道小貓跑出去的'原因,但我可以肯定的是,它回來一定是因為我!

  它跑出去了,可它又回來了。然而,悲劇就是在那一刻發(fā)生的。它回來時,被一輛突如其來的車子,碾壓在地,從此,它再也站不起來了。我當(dāng)時全然不知,知道又一個人,對我說:“你家小貓慘死了!”我急忙去找它,我原本想著這一切的一切都是假的!這都是騙人的!然而,我看到那一幕時,我懊悔不已。我一把沖過去,抱著它,雙眼不禁噙滿了淚水。我痛哭著,我多么渴望它能復(fù)活啊,我多么希望它能睜開雙眼,在看看我。然而,這一切的一切都再也不可能。

  回憶著我和它經(jīng)歷過的點點滴滴,我仿佛覺得它還在我身邊。我痛恨汽車,我痛恨汽車,我痛恨汽車!汽車害死的多少無辜的生命!慘死在汽車輪胎下的小生命到底有多少!我無可奈何,誰叫這世界上有著這些汽車呢?

  那一刻,下起了雨。就連天氣都和我作對,回到家,我再次望著它失聲痛哭。我想:在我埋怨小貓離我而去時,也許有人早在以前也經(jīng)歷了這樣的生死離別呢?

  原來我不知道,它為什么要回來,它為什么那么傻。

  現(xiàn)在,我知道了。我知道,它是放不下我,它還是一樣地愛著我,所以才會要想回來見我。我懷念著小貓,我還是依然地愛著它,雖然它早已離我而去,我還是不會忘記它的。我知道!人和動物之間,是可以存在深刻的感情的。

  不離不棄就是天下至愛。溫柔守信的對待感情,縱然未必能得到想像中的回報,卻可以在愛的天堂里得到永生。

  要敢于說“不知道”作文 篇25

  2008年5月12日14時,那時我六歲。從睡夢中驚醒的我因為其他小孩的哭聲,也跟著毫無感情地哭了起來。而我不知道的是,那些廢墟下人們的血,正如同我不值錢的淚水,從他們身體里涌出,而隨之流逝的,還有他們的希望和生命。

  沒過多久,我就被家長接走,被父母摟在懷中輕聲安慰。而我不知道的是,廢墟下的人在黑暗中感受到自己親朋好友的逝去,而廢墟外的人正用嘶啞的聲音哭喊著。

  幾天后,我聽著老師講關(guān)于地震的知識,在心里留下了一個模糊的印象。而我不知道的是,那些幸存者在久違的光明下痛苦地閉上眼,血肉模糊的四肢無力地垂在擔(dān)架上,周圍泣不成聲的人們知道,地震帶來的傷痛,已經(jīng)在他們的身體和心理上,留下了不可磨滅的'傷疤。

  幾個月后,我?guī)е鴮ξ磥淼你裤,踏入了小學(xué)校門。而我不知道的是,被送往各個醫(yī)院的幸存者們,面對被截肢的現(xiàn)實,感到未來一片黑暗。

  再后來,當(dāng)我遇到困難想要放棄時,總有親人朋友鼓勵我前進(jìn)。而我不知道的是,那些被截肢的哥哥姐姐們,忍受著身體上的痛苦和他人異樣的目光,堅強(qiáng)地邁出每一步。

  即將升入初中的我,每一個假期都無所事事,因為沒有目標(biāo)而滿足于現(xiàn)狀。而我不知道的是,那些曾被稱為天使的人,正朝著自己的夢想,一步一步披荊斬棘,創(chuàng)造奇跡。

  2016年8月3日,漸漸對未來有了規(guī)劃卻缺乏動力的我,終于與那些我不曾知道的人們相遇了。我傾聽著他們講述的那些我不曾知道的故事,看著他們臉上樂觀而充滿朝氣的笑容,感到了心靈上的震撼。他們的語氣平淡卻真摯,好像那些痛苦和絕望不曾發(fā)生在他們身上。其實不然,只是那些經(jīng)歷讓他們懂得了:不可改變的事情,就張開雙臂,深情擁抱。他們的笑容燦爛而毫不牽強(qiáng),好像有著特殊的鼓舞人心的力量。我不禁想到胡歌的一句話:“生命注定要經(jīng)歷一次次磨難,才能塑造出與眾不同!蹦嵌谓(jīng)歷固然痛苦,但我想正是因為它,才會有站在我們面前的、自信陽光的“天使們”吧!

  這之后,我們大概又會像從前那樣,在每一個平凡或精彩的日子里,過著自己的生活,做著對方不知道的事。也許我會忘記他們的名字、樣貌,甚至笑容,但我也不會覺得遺憾,因為他們告訴我的我所不知道的東西,將令我終生難忘:

  人生是一條不能退縮的道路,平坦或泥濘,都要用腳,堅定行走——而我正在行進(jìn)的路上,向著屬于自己的夢想邁進(jìn)!

  要敢于說“不知道”作文 篇26

  你知道嗎?我很簡單,我不漂亮,在人群中就是找不到關(guān)于我的,但是我還是很快樂;你知道嗎?我很簡單,我不漂亮,我皮膚不好,鼻子不挺,眼睛不大也無神,我還有青春期最性感的眼袋,但是我沒有自卑過;你知道嗎?我很簡單,我不漂亮,而且我唱歌明明不好,但我就是要唱,因為我喜歡,那是我唯一的自信;你知道嗎?我很簡單,我不漂亮,但是我就是有著90后沒有多少的一種拼搏,我的手機(jī)開機(jī)語就是:年輕就有資本。

  我覺得我不漂亮,但是我很簡單,我很喜歡笑,因為笑容會很溫馨,只要我的微笑能溫暖你就好。我很普通,我有一個很漂亮的同桌,和她一起也有壓力,因為老師都會夸她漂亮,但是這又能怎樣,我也許沒有那種美,但是我有我心靈的美,我很堅強(qiáng),我一點也不嫉妒,我覺得這只是一種對生活和對自己的一種態(tài)度而已,除了自己,你還可以愛誰?還可以更愛誰?

  我記得高一剛進(jìn)來的時候,有個老師說她自己的手機(jī)開機(jī)語是“我可喜歡我自己了!焙芏嗤瑢W(xué)都笑了,我也笑了,可是,難道你不喜歡自己嗎?我覺得這也不能說什么自不自戀的問題,因為在這個情況下是不成立的。還有一個老師說:“站好,要把你的胸和天空對齊!焙芏嗳擞中α,我也是,但是我發(fā)現(xiàn),這是一種自信,我喜歡這一句話,有人笑嘻嘻的跟我說:同學(xué),你沒身材的人,還怎么對齊啊,而我很自信的說:那只是胸有成竹。

  我喜歡大大咧咧,我喜歡做很齷蹉的事情,都說帶我出去是最丟臉的,我喜歡大步大步的走路,我喜歡走到哪里拍到哪里,只是我喜歡鎖定我所有的足跡而已,我喜歡喝東西的時候咬吸管,我要把它咬的很扁很扁,我喜歡吃冰淇淋,在冷冷的天氣,從來不管他們怎么說怎么看,就是要這樣耀眼,這樣奔放,我喜歡坐在靠窗的位置,因為我喜歡路邊的'風(fēng)景,我喜歡看到鏡子就亂照,看到車子就往車窗上亂對,因為我就是很注意形象,我喜歡自拍,因為我上鏡,也很自戀,我喜歡走路的時候蹦蹦跳跳,因為我無拘無束像個孩子,我喜歡別人說我可愛,因為漂亮就本身不適合我,我喜歡我自己,我說的是真的。

  我喜歡我自己最唯獨的笑容,你知道嗎?我的笑一直很灑脫,無污染不添加任何防腐劑,我的笑容很真實。

  我不漂亮,可是我就是愛自己,我不溫柔,可是我就是愛自己,我有時候脾氣也不好,可是我就是愛我自己,如果問我愛誰,我說我愛我自己,除了自己,我還可以愛誰?我唯獨不變的是有一顆真誠的心。

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