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實(shí)用的可愛(ài)的螞蟻?zhàn)魑?/h1>
時(shí)間:2023-10-03 08:02:36 作文 投訴 投稿
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實(shí)用的可愛(ài)的螞蟻?zhàn)魑?/p>

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的實(shí)用的可愛(ài)的螞蟻?zhàn)魑模瑲g迎閱讀與收藏。

實(shí)用的可愛(ài)的螞蟻?zhàn)魑?/></p>
<h2>實(shí)用的可愛(ài)的螞蟻?zhàn)魑?</h2>
<p>  今天中午放學(xué)回家,在我家的花盆里發(fā)現(xiàn)了幾只小小的螞蟻,它們非常非常小,十分地可愛(ài)。</p><p>  說(shuō)到可愛(ài)的螞蟻,就得說(shuō)說(shuō)它的觸須了。不論什么時(shí)候,螞蟻頭上的`兩根觸角總是不停地左右晃動(dòng),那是因?yàn)槲浵亗冎g的交流完全依靠觸角。因?yàn)橛|角上長(zhǎng)著靈敏地嗅覺(jué)器官,可以幫助它們分辨氣味,傳遞信息等。</p><p>  在說(shuō)說(shuō)螞蟻搬家吧。生活環(huán)境對(duì)以螞蟻實(shí)在是非常非常的重要,所有當(dāng)巢穴變得太潮濕時(shí),它們就準(zhǔn)備搬家了。特別是在大雨來(lái)臨之前,小螞蟻們會(huì)感到大事不妙,于是就成群結(jié)隊(duì)地爬出來(lái),浩浩蕩蕩地把它們的家,從低處搬到水淹不到的高處。小螞蟻們是不是很聰明啊!</p><p>  可是我們?cè)谟^察它們的時(shí)候,小螞蟻們會(huì)亂跑,這該怎么辦呢?沒(méi)關(guān)系,我來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。我們可以先將一個(gè)杯子倒入三分之一的水,然后放一個(gè)小蓋子或一塊小小的木板在水上面,但是要保證蓋子或木板不掉進(jìn)水里,再把螞蟻輕輕地放上去。因?yàn)槲浵伵滤粫?huì)亂跑,所以我們就可以好好觀察了。溫馨提示:記得帶上放大鏡哦!</p><h2>實(shí)用的可愛(ài)的螞蟻?zhàn)魑?</h2>
<p>  有一種小動(dòng)物,有的穿黑衣服,有的穿白衣服,還有的穿金色衣服。它的頭上長(zhǎng)了兩根觸角。這就是可愛(ài)的小螞蟻。</p><p>  別看螞蟻小,它可是名副其實(shí)的大力士。因?yàn)樗馨釀?dòng)比自己的體重大六倍的物體,如果螞蟻和人一樣重,可想而知,它們能搬動(dòng)多種的.東西呀!螞蟻不僅是大力士,而且還是預(yù)報(bào)天氣的專家呢。有一次,為看見(jiàn)一只只螞蟻排著整齊的隊(duì)伍,像一條移動(dòng)的線向前走去。“這是螞蟻搬家,不一會(huì)兒就要下雨了!眿寢屨f(shuō)。過(guò)了不久,果然下起雨來(lái)了。其實(shí),團(tuán)結(jié)是螞蟻?zhàn)畲蟮膬?yōu)點(diǎn)。一天,我在學(xué)校操場(chǎng)玩,看見(jiàn)幾只螞蟻咬著一只死蟲(chóng)子,準(zhǔn)備拖進(jìn)洞里去。但是蟲(chóng)子身體太寬,塞不進(jìn)去。它們只好把蟲(chóng)子取出來(lái),再想辦法?陕闊﹣(lái)了,蟲(chóng)子被卡在了洞口。這時(shí),螞蟻團(tuán)團(tuán)地轉(zhuǎn)著圈,好像真是很著急的樣子。其中一只好像在說(shuō):“怎么辦?我再也見(jiàn)不著媽媽了!绷硪恢徽f(shuō):“別著急,我們往外拉,里面的兄弟姐妹往前推,就可以把蟲(chóng)子移開(kāi)了!甭(tīng)了這話,大家都使勁地推、拉、扯、拔、咬……經(jīng)過(guò)努力,蟲(chóng)子終于被搬走了。</p><p>  螞蟻家族又團(tuán)圓了。這就是可愛(ài)的小螞蟻。你喜歡它們嗎?</p><h2>實(shí)用的可愛(ài)的螞蟻?zhàn)魑?</h2>
<p>  “小螞蟻們,我們來(lái)嘍!”我大叫一聲,話音未落,便快速地沖向草叢!跋蛭浵佭M(jìn)攻!”我一邊跑一邊大聲喊著,同伴們也跟著我大喊。</p><p>  因?yàn)榭茖W(xué)課需要用螞蟻,所以我們才不情愿地分頭去捉螞蟻。小螞蟻們好像知道我們的想法,故意東躲西藏,爬得飛快。好不容易,朱俊陽(yáng)先抓住了一只螞蟻。大家都想要,思來(lái)想去,他把螞蟻給了我,嘿嘿,真幸運(yùn)啊!</p><p>  又過(guò)了一會(huì)兒,大家都捉到了螞蟻,于是我們開(kāi)始研究它們。經(jīng)過(guò)觀察,我們發(fā)現(xiàn)螞蟻有一對(duì)小小的觸角,一共有六只腳,身體分為三個(gè)部分。我們還了解到,螞蟻?zhàn)類?ài)吃甜食等零食,有些小伙伴就是</p><p>  用甜食把小螞蟻引誘出來(lái)的呢!研究完小螞蟻,我們把螞蟻放進(jìn)瓶子里,準(zhǔn)備科學(xué)課用啦!</p><p>  玩累了,我們就各回各家了。今天玩得真開(kāi)心!你們瞧,多可愛(ài)的'小螞蟻!</p><script>s(

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