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和你在一起作文

時(shí)間:2023-10-04 13:07:41 作文 投訴 投稿

和你在一起作文集錦(15篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的和你在一起作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

和你在一起作文集錦(15篇)

和你在一起作文1

  如果母愛是一個(gè)石子,那母親便會(huì)給你一座高山;如果母愛是一滴水珠,那母親便會(huì)給你一汪大海;如果母愛是一塊白云,那母親便會(huì)給你一片天空。正因?yàn)楹湍阍谝黄,我才擁有了世界?/p>

  是的,您的愛就如同白云一般溫柔。那次公布成績(jī)后,我像是天上的神仙,臉上生著飛霞,嘴上掛著新月,眼鏡熠熠閃光。我都么想與您分享我心中的喜悅——我數(shù)學(xué)考了滿分!我像捧著一件珍寶似的捧著試卷,腳下生風(fēng),卻“啪”的一聲,被一塊拳頭大小的石塊絆倒在地。我的膝蓋也破了,衣服也壞了,就連那試卷也沾滿了灰塵。我一步步挨回家,在見到您的一霎,淚水止不住的涌。您用輕柔的手,將我扶進(jìn)屋中,輕輕地,慢慢地將我的傷口處理好,又柔柔地,軟軟地安慰我,將我臉上的淚水一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)擦去,使我綻放笑顏。晚上,我躺在溫暖的被窩里,您給我講睡前故事,甜甜的,糯糯的,您白云似溫柔的愛,就留在了我心中。

  是的,您的愛也如同石山。四年級(jí),我初懂人事,想買的'東西卻不讓買,我不理解您的苦心,便偷偷趁你不注意去拿。“若要人不知,除非己莫為!苯K是被發(fā)現(xiàn)了。我坐在沙發(fā)上,您的臉上布滿了失望。您的眉頭緊皺著,嘴角下垂,表情像變臉?biāo)频,一?huì)紅如火山,一會(huì)兒白如紙片,一會(huì)兒又綠如苦瓜,您的手緊緊攥著衣角,緊咬著已經(jīng)發(fā)紫的嘴唇,嚇人的沉默著。我以為您要打我,于是只敢低著頭,用眼角瞅你,可您終究沒有。良久,您深深地,長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣,輕輕搖搖頭,直直的盯著戒尺,說:“不怪你,這是我的錯(cuò),該罰的是我!闭f罷,拿起戒尺,面無表情的一下下打著自己的手心,一下,一下,狠狠地打在我的心上,我嚎啕大哭,一次次道歉。您突然觸電似得抬起頭來,目光如電,直逼進(jìn)我內(nèi)心深處:“該道歉的對(duì)象不是我!你難道不知道這樣做,是小偷的行為?你想買就說啊,可為什么要去……要去拿!”我知道,那個(gè)字,您硬生生地咽了下去。從此,您那堅(jiān)如磐石的眼神深深留在了我心中。

  您也如大海一般。我的知識(shí),是您用海水補(bǔ)充的;我的為人,是您用海水打磨的;我的生活,也是您用海水滋潤(rùn)的,您海洋般包容的心,有留在了我心中。

  母親!您是高山,我是山中的小獸,您用自己保護(hù)起我。母親!您是大海,我是海中的小魚,您用自己給我一個(gè)生活的家園。母親。∧撬{(lán)天,我是天上的小鳥,您用自己給我一個(gè)翱翔的地方。正因?yàn)楹湍阍谝黄,我才?huì)是現(xiàn)在的自己。

和你在一起作文2

  雨我曾經(jīng)最重要的人。

  記得,我們剛剛升入初中,我們倆從互不相識(shí)的陌生人變成無話不談、親密無間的好朋友。

  性格開朗大方的你把我從內(nèi)心好動(dòng)而外表文靜的人變成一個(gè)活潑大方的人,或許,我們的相識(shí)、相知,是我生命中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

  當(dāng)我們兩個(gè)攜手前進(jìn),攻克每一個(gè)困難時(shí),我們都會(huì)擊掌打氣,彼此鼓勵(lì)對(duì)方。當(dāng)我們每次吵架后,都會(huì)情不自禁的和好如初。所以,我們倆變成了人人羨慕的一對(duì)好朋友。

  當(dāng)我們面臨初中生活的第一個(gè)暑假時(shí),我們都不約而同的選擇上同一所輔導(dǎo)班;在輔導(dǎo)班里,就算全輔導(dǎo)班的人都不站在你這邊,我也會(huì)站在你的身后,正如那句話就算全世界都背叛了你,我會(huì)站在你的身后和你一同背叛全世界。也正是這一句話,詮釋了我對(duì)你的情感。

  當(dāng)我們一起騎著電動(dòng)車,在馬路上狂奔時(shí),我們笑的那樣開心;當(dāng)我們做所有不符合女孩子應(yīng)該做的事情時(shí),我們做的是那樣瀟灑。也許,正是因?yàn)槿绱,我們的友情變得一天比一天?jiān)固,一天比一天深。

  但自從升入初二后,我們倆的關(guān)系就漸漸的淡了,難道真的應(yīng)了那句話距離近了,心卻遠(yuǎn)了。那我情愿不要距離,只要我們的心永遠(yuǎn)在一起,那就足夠了。

  你說我變了,變得不在乎你的'感受,你說我的眼里只有萍、濱,一點(diǎn)也沒有你,可當(dāng)你說這些話時(shí),你考慮過我的感受嗎?你有替我考慮過嗎?我為什么對(duì)她們比你好,是因?yàn)槲也恢皇悄愕暮媒忝,不只屬于你,也屬于大家,你也是這樣。

  記得,我們兩個(gè)因?yàn)楹猛,就像小時(shí)候過家家一樣,你當(dāng)男生,我叫你老公,你叫我老婆,那時(shí)的我們這的好傻,好天真,F(xiàn)在,雖然我們兩個(gè)是女生,但還是依然這么叫,不是因?yàn)閯e的,只是因?yàn)閷?duì)我們友情的一個(gè)詮釋,也是我們共同的原則走自己的路,讓別人說去吧!

  一開始,我以為我是你的唯一,你是我的唯一。直到有一天,你稱呼另外一個(gè)同學(xué)老婆的時(shí)候,你有想過我的感受嗎?其實(shí),這也是我第一次不讓你叫我老婆的緣故。因?yàn),在我的?nèi)心深處,我叫你老公,而這個(gè)稱呼是我對(duì)你的專屬,同時(shí),你叫老婆,也是你對(duì)我的專屬。

  當(dāng)我對(duì)別人說你變了,你變的讓我遙不可及時(shí),這就是我對(duì)你、對(duì)我們的友情,得到了一個(gè)結(jié)果:你已不再是我的唯一,我也不再是你的唯一。

  直到現(xiàn)在,我還忘不了我們?cè)谝黄饡r(shí)的感覺,那么快樂、那么灑脫、那么讓別人羨慕可我們還能回得去嗎?我好想再問你一句:

  雨,你還是以前的那個(gè)天真無邪雨嗎?我還是你唯一的唯一嗎?

和你在一起作文3

  還想去看星星,還想去看日出,還想去摘“星星”,還想去逐蝴蝶,還想,還想與你在一起。

  你知道嗎?我還想和你在一起,雖然你有時(shí)有些頑皮。

  是那一次,不!是每次考試,你好象都信心百倍,也許你還不知道,你正感染著我,讓緊張的我慢慢放松。你說過:“嘿嘿,坐在我后面的女生數(shù)學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提高!”我不知你是怎樣看待這個(gè)問題,但我要告訴你,是你潛移默化的指引著我,像一盞明燈,為我照亮夜行的路,為我點(diǎn)燃熄滅的蠟……你不知,我有多感激你!

  我還想和你在一起,雖然你有時(shí)有些淘氣。

  你每次都會(huì)把我當(dāng)作男同學(xué),因此你總是一而在再而三的犯著老毛病,你知道嗎?因?yàn)檫@樣,我體會(huì)到了做男生是那樣的爽快。我希望自己是個(gè)男生,像你一樣,帥氣,開朗,強(qiáng)勁,不拘小格。你不知,我有多感激你……

  我還想和你在一起,雖然你有時(shí)有些頑皮。

  你是我在男生中最知心的朋友,我一有問題就會(huì)問你,原因只有兩個(gè):其一,我只欣賞你,你靈活,思維敏捷,雖然有時(shí)有些小差錯(cuò),但你不知道,我已成了你的“粉絲”;其二,你每次給我講題時(shí),總會(huì)認(rèn)認(rèn)真真,儼然一個(gè)小老師樣的,那種威嚴(yán)、自信,無人能比(夸大)!并且,你還能發(fā)現(xiàn)嗎?你的語言組織能力很強(qiáng),每次你一講題,連廢話都沒有。我曾試驗(yàn)過,你講3分鐘的題目,我媽媽講了十多分鐘!(最后,還不明白)你就是我的輔導(dǎo)老師!你不知道,我有多感激你!

  我還想和你在一起,雖然你有時(shí),有些無厘頭。

  其實(shí),每個(gè)女孩子多多少少會(huì)有一點(diǎn)兒隱私,可我的一點(diǎn)兒隱私都被你發(fā)現(xiàn)了!我暗暗的把你定做我的'目標(biāo),我的對(duì)手,可你都知道了,還想把我定做目標(biāo),當(dāng)然,也是對(duì)手。不是有一句話說:對(duì)手就是朋友?我就是這么想的,當(dāng)你對(duì)于我來說是個(gè)哥哥的話,我愿意成為你的妹妹,因?yàn)槲蚁胱屇憬涛易孕、?jiān)強(qiáng)。定做目標(biāo)后你的成績(jī)似乎越來越好,我也毫不客氣的追逐著你,在追逐你(成績(jī))的過程中,也學(xué)到很多,比如:“失敗了可以再站起來。成功沒什么了不起!”

  我不是冰心,沒有那么好的文采,來歌頌?zāi),有可能還談不上歌頌,就是感激吧!感激你教會(huì)了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感激你教會(huì)我做人的道理,感激……

  還想與你在一起,去看星星,看月亮,最重要的是,你會(huì)教我為自己的前程鋪路,為自己喝彩。還想與你在一起,不是依賴,而是學(xué)習(xí),是一種對(duì)哥哥的信任,信任你會(huì)教我更多!

  我還想和你在一起!

和你在一起作文4

  窗外,海棠花開,花香從窗縫隙飄來,氤氳整個(gè)教室,櫻花也不輸芬芳,在朦朧的陽光下,露出自己婀娜的多姿,眉清目秀的容顏。

  可她的心情似乎糟透了,手里緊緊握住著筆,癱瘓?jiān)谧郎希媲胺胖淮蠖言嚲,她把眼睛閉上,深深地吸了一口氣,仿佛有一只無形的大手緊緊扼住她的喉嚨,使她不能呼吸。接下來,我聽到了一段對(duì)話――

  “陳凱睿,教教我吧!”

  “唉呀,我沒空!”

  我發(fā)現(xiàn)她的眼睛開始紅了,紅的如兔子的'眼睛,嘴巴蒼白,臉微紫。

  “陸小雯,我這題不會(huì),教教我……”

  陸小雯正眼都沒看她,嘴一張一合:“哦,我也不會(huì),這都不會(huì),你也太笨來!哈哈……”

  她無可奈何地轉(zhuǎn)過頭,一滴滴眼淚奪眶而出,順著衣服,流到了褲子上。

  我忍不住了,大步流星沖上前“劉冰冰,你怎么了?”(我之前在值日,不能脫身)

  她轉(zhuǎn)過頭來,一看是我,像遇到了救命稻草,激動(dòng)萬分,說“陳筱潼,教教我,求你了……”

  “沒事,我來教你”

  “謝謝你了!”

  我迅速把她的桌子整理一下,拿出草稿紙,手把手地教起來:“先看這題,1+2+3+4……+98+99,1加到99,如果你不會(huì),可以先加到100呀!

  “1加到100似乎比這更難……”

  我并沒有生氣,依然很溫順地?fù)ё∷,說:“1+100等于幾?”

  “101,這很簡(jiǎn)單!

  “對(duì),那100個(gè)數(shù)之中有多少個(gè)101?”

  “100+1、99+2、98+3……”她幼稚地扮起手指頭來數(shù)。

  我“哧溜”一聲笑了,輕輕地拍了一下她的小腦袋,道:“不可以直接用‘100除以2’嘛!”

  “對(duì)喔……我會(huì)做了!”

  她開心極了:眉毛彎了起來,好像一條小船兒;眼睛里的淚水早以灰飛煙滅,那葡萄般的眼睛里只有那說不盡的興奮與激動(dòng)。嘴唇兒慢慢有了潤(rùn)色,咯咯的笑著。

  可是,她的眉頭又皺了起來,因?yàn)樗吹,另一張(jiān)嚲砩弦廊贿有一題需要訂正。

  我拿起筆,在草稿紙上比劃著:“小王……大王……28天……好了,你看這兒(我用手指了一下),小王的,25個(gè),下面是老王的,31個(gè),每個(gè)畫28個(gè)小格子,來畫圖……”

  她按照我的指示,在試卷上畫圖,“列式呢?”

  “你看,她們一天……”

  “劉冰!老師讓你去辦公室訂正!”我還未說完,就被一個(gè)刺耳的聲音打破了。

  “怎么辦?”

  她的腳不停地抖著,嘴不時(shí)小聲嘀咕:“快點(diǎn)。 

  “好了,先用25+31求出他們一天加工多少個(gè)!蔽业恼Z速也略加快些。

  “好了,下面我自己做,我去老師辦公室了”

  “不,這個(gè)你還沒弄清呢!”我攔住了她。

  劉冰冰,不管你以后有什么困難,和你在一起,我心甘情愿!

和你在一起作文5

  搖曳著秋風(fēng),零散著殘?jiān),在回憶之路中頻頻回響著你甜美動(dòng)人的笑容又略帶些許稚嫩和懵懂。我凝望著窗臺(tái),不知你又悄悄地進(jìn)入我的心中。校園的紫荊花又綻放了,一朵一朵,像你一樣……“你快點(diǎn)上去點(diǎn)評(píng),快點(diǎn)!”不知從哪兒冒出的聲音。而你早已淡然,緊握住試卷,一溜地踏上了講臺(tái)。班上的氣氛早已變得凝重。

  我專心地注視著你。白晢的臉上掛著那露牙般甜美微笑,微風(fēng)襲來,你那短得帥氣的劉海飄動(dòng)這,發(fā)梢劃過你的臉頰,第一感覺,富有個(gè)性的一個(gè)小“女人”。你漠視臺(tái)下的'同學(xué),宛如老師一般,在舞臺(tái)似的講臺(tái)上細(xì)心講解,全場(chǎng)肅靜便是在為你喝彩,你專注地眼神,細(xì)膩的聲音早已在我腦海里泛濫了許久,許久!不知不覺,聲音停止了,余音回蕩,一陣掌聲令你滿足?罩兴瓢遵x的蒼穹,層層白云,重重樓房,我與你一同在草坪中緩緩前行,偷偷述說自己小秘密,開開小玩笑,或是哼哼小調(diào),你追我,我追你,也全然不知紫荊花花瓣已悄然落下。尋覓著,我尋到了你在校運(yùn)會(huì)飛速奔跑的英姿。你在賽前不停與我念叨著,好緊張呀……好緊張呀。其實(shí)那時(shí)我便早想對(duì)你說,別怕,我和你一起跑。隨之,槍聲突然響起,你的腿似上發(fā)條般激流勇追,我望見你的頭發(fā)劇烈地顫抖著,你緊緊地抿住唇,手也緊緊地握住。我跟你跑,仿佛一聲歡呼之后,你早已雙腿發(fā)麻,我追隨你,看你一步一步向大本營(yíng)方向走去。我心中也有了幾絲發(fā)涼——第幾名,不重要,其實(shí)你跑得很好;羞^神來,我尋見了那一米陽光,很燦爛,很溫暖。你也有不為人知的一面,你善良,你細(xì)心,你溫柔。我毫無精神地趴在桌上,額頭有些發(fā)痛,只有我知道——我生病了。似乎是我咳了有些大聲,讓你發(fā)現(xiàn)了,當(dāng)天下午,你就拿了幾包999塞向我的身邊,“感冒了?每天晚上沖一包,肯定好得快。”我的心燒得溫暖,我好激動(dòng),我不能沒有你?粗忝匀说男θ,我也笑了。唉,多少次你傻乎乎地每天偷偷塞給我糖;多少次你溫馨回味的勸慰在我腦中回響;多少次你一下課便匆匆往我位置跑;多少次……唉,我又為你做了什么,付出了什么,仿佛便是拼命拉著你四處亂撞罷了。

  校園的紫荊花好美,宛如你甜美的笑容。夕陽下的微弱余光仿佛在你身邊發(fā)散。我仰起頭來,又發(fā)現(xiàn)了你戴著深色眼鏡,露牙般迷人微笑。我只想悄悄對(duì)你說:“我想和你在一起,和你尋朝日,覓夕陽,作朝日的陽光,作夕陽下的影子……”

和你在一起作文6

  莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。——題記

  6月,梅雨時(shí)節(jié)家家雨,陰雨連綿不時(shí)伴隨著突如其來的暴雨,是這個(gè)月帶給我的深刻印象。誰誰馬上要中考了,誰誰馬上要高考了,這也是這個(gè)月在街頭巷尾、在校園里、在微信圈中聽到、看到最多的信息,就如這梅雨一樣。

  明天,就是廣大初三生中考的日子。學(xué)校里從教學(xué)樓到食堂,鋪天蓋地的掛著勵(lì)志的紅色條幅,格外醒目刺眼。中午放學(xué)回家經(jīng)過初三的教室里,看到各種學(xué)科的作業(yè)課本摞起像層層疊疊的高墻,透過玻璃窗,凝視初三學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,寬大的'校服蓋住了疲憊的身軀,頭埋在書籍里,連頭發(fā)都看不見。我忽然很害怕很悲哀,仿佛看到了兩年之后的我。

  今天媽媽有事,不能來接我,我獨(dú)自坐在回家的車上,剛才那害怕與恐懼的感覺依然籠罩著我,無法釋懷。我凝視著窗外的天空,看見烏云在慢慢聚攏。忽然想起了著名畫家提香有一幅畫作——《西西弗斯的神話》。在古希臘神話中,有一天宙斯看上了河神的女兒,就搶走了她。河神發(fā)現(xiàn)自己的女兒丟了,急得到處亂竄,見義勇為的西西弗斯就告訴河神事件的真相。沒想到此舉卻把宙斯得罪了。于是宙斯就叫死神把西西弗斯帶下地獄。在地獄里,西西弗斯每天必須要將一塊巨石從山腳推到山頂,但每次巨石都要到達(dá)山頂時(shí),都會(huì)重新滾回山腳。周而復(fù)始,循環(huán)不斷。在法語中有一句諺語就叫:西西弗斯的神話。它用來比喻“永久無望又無用的人生狀況”。我很佩服西西弗斯,佩服他有勇氣在沒有盡頭的時(shí)空中堅(jiān)持下去。

  公交車?yán)壤飩鱽淼膱?bào)站聲打斷了我的沉思,我匆忙下車,雨淅淅瀝瀝的落下。一開始,是不用打傘的小雨,細(xì)蒙蒙的,沒幾分鐘,雨越來越急,撐開傘的功夫,雨如同傾盆之勢(shì)撒下,在雨傘上迸發(fā)出清楚而密集的脆響,彷如冰雹爆發(fā)出的絕望的破裂聲,我頂著傘急匆匆地在雨中穿行。

  忽然“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行”,蘇軾蓑衣草鞋,雨中長(zhǎng)笑的形象在我的腦海清晰地浮現(xiàn)出來,“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生!蔽一砣婚_朗起來,恐懼中考的情緒也慢慢散去,腳下的步子也不由地放慢了!笆堑,我的的確確沒有西西弗斯的勇氣,但是我有古人留下的經(jīng)典詩(shī)詞,她可以給我無形的力量。

  在詩(shī)詞的世界中,我能感受詩(shī)人“誤入藕花深處”的驚喜;能感受“醉里挑燈看劍”的擔(dān)當(dāng);能感受“人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月”的豪情……

  詩(shī)詞,是你帶給我了一個(gè)全新的世界,你默默地溫暖著我,當(dāng)我學(xué)習(xí)疲憊時(shí),我知道我可以在這里休息,在這里可以仰望月光,可以踏雨而行。

  “莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行”,我愿與你在一起!

和你在一起作文7

  “孩子呀不哭,因?yàn)檫有夢(mèng),清澈的眼眸我知道你在盼望什么?孩子呀不哭,因?yàn)橛形彝,一樣的花朵,幼小心靈不該承受這,失學(xué)的痛楚……”《孩子不哭》這首歌中包含著我們對(duì)那些失學(xué)的兒童每一份愛,每一份關(guān)懷。

  當(dāng)我在網(wǎng)上看到貧困山區(qū)的許多孩子為了讀書,自己掙錢交學(xué)費(fèi),有的因?yàn)闆]錢交學(xué)費(fèi)而輟學(xué),只能幫家里養(yǎng)豬、做飯、挑水、種田等等干一些重活。在那些貧困地區(qū)即使勉強(qiáng)能夠上學(xué),她們的教室和宿舍也都簡(jiǎn)陋不堪,而且有的學(xué)校還是露天的。我看到這些震撼人心的圖片,我不禁感到很心酸和悲哀。心酸的是那些失學(xué)的兒童生活太艱苦,太艱難了,看了不禁讓人落淚;悲哀的是無論是吃穿住行我們的條件都比她們的好,我們有寬敞的教室,有漂亮的文具和好多好多有益的課外書。我們物質(zhì)條件好,但是卻不懂得珍惜,有時(shí)還浪費(fèi)文具,鉛筆用了一半就扔掉,有的同學(xué)把橡皮擦用尺子切碎,作業(yè)本沒用完就換成新……我們每天都有很多美味的佳肴,可是我們還是這個(gè)不愛吃那個(gè)不愛吃,和這些孩子們一比我們應(yīng)該感到慚愧。戈?duì)柼┱f:在人生中童年最偉大。耶穌說:在天國(guó)里兒童最偉大。童年很短暫,但卻是人生中最寶貴的一段時(shí)光。幾乎每個(gè)人的童年都是快樂的,但命運(yùn)是不公平的,山區(qū)的.貧苦孩子們,她們沒有選擇的權(quán)力,她們沒有去過游樂場(chǎng),沒有吃過麥當(dāng)勞,沒有毛絨玩具,沒有零花錢,甚至自己最喜歡的衣服都是哥哥姐姐們穿剩下來的。因?yàn)榧彝サ呢毨,她們(cè)缇陀米约河仔〉募沽簱?dān)負(fù)起了支撐家庭生活的重任;因?yàn)榧彝サ呢毨,她們靠做勞力來支付自己學(xué)費(fèi)。所以我們應(yīng)該給予她們更多的援助和愛,讓她們快樂的度過這個(gè)寶貴的童年。

  我想大聲的呼吁:“同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來吧,把我們擁有的拿出一部分來救助這些上不起學(xué)的失學(xué)兒童吧!我們和他們同齡,我們和他們卻過著冰火兩重天的生活,我們不要再沉默,再熟視無睹了!南嘤,愛必奉獻(xiàn)。’讓我們和那些貧困的失學(xué)兒童心心相映,把我們的愛心奉獻(xiàn)出來。一句歌詞唱得好:‘人人都奉獻(xiàn)出一份愛,這世界將變成美好的人間。’”

  愛有付出,愛有回報(bào)。愛,人間無處不在。讓我們用我們的實(shí)際行動(dòng),用我們對(duì)他們的愛,使他們心中重新燃起希望的火焰,臉上重新泛起天真的笑容,使他們像一棵棵茁壯成長(zhǎng)的小樹苗,像一只只迎著風(fēng)兒飛翔的小鳥,快樂的成長(zhǎng)吧!

和你在一起作文8

  是上天注命你和我相遇,是上天注命在今后的人生道路上,你將守護(hù)在我身邊,我將陪伴在你左右,我們倆攜手并進(jìn),在五彩繽紛的的世界中攜手并進(jìn),雖然你可以手一松,眼一閉,瞬間將我拋棄在黑暗的世界邊緣,但只要我緊緊握著你的手,永不放棄,你將會(huì)一直伴隨在我身邊,你和我的前方將會(huì)是一片光明。

  燦爛無比的世界中,最珍貴的一樣?xùn)|西,我要和你在一起,友誼。

  當(dāng)你出生才三年時(shí),你就會(huì)擁有自己的友誼,因?yàn),你上幼稚園,在那個(gè)溢滿童趣的地方,又很多屬于你的知心朋友,可能那是大家都不懂事,如果你是因快樂而笑,你的朋友也會(huì)隨著你一起朦朦朧朧的笑,如果當(dāng)時(shí)的你受了什么委屈,“哇”的一聲,淚水如泉水般從你的眼睛里噴出來,你的朋友也會(huì)不知說錯(cuò),以為他把你手弄傷了,其實(shí)根本沒有,頓時(shí),感覺自己好像也受了委屈,被冤枉了,他也“哇”的一聲哭出來,這時(shí)你們倆對(duì)眼相望,忽然一下,又破口大笑起來,這樣,你們之間的友誼正在慢慢注滿。

  燦爛無比的世界中,最珍貴的一樣?xùn)|西,我要和你在一起,知識(shí)。

  如果你想過上一種快樂,無憂無慮地生活的`話,那你就必須擁有知識(shí),如果你想擁有知識(shí)的話,那么你就必須努力地刻苦地學(xué)習(xí),這樣你才能擁有知識(shí),才能把老師傳授給你的知識(shí),深深的應(yīng)在自己的腦海中,而不像一個(gè)已經(jīng)灌滿蜜的糖罐子,雖然你還是不停地往里面灌蜜,但是始終還是會(huì)快速地溢出來,所以想得到知識(shí)就絕對(duì)不能這樣,想要得到就必須深深地記在自己的腦海之中,如果知識(shí)拋棄你,那你就是費(fèi)再大的功夫,都可能無法挽回,朋友阿!知識(shí)一定要和你在一起!

  燦爛無比的世界中,最珍貴的一樣?xùn)|西,我要和你在一起,親情

  在這個(gè)世界上,如果沒有了親情,大家想想,那該是多么惡劣的環(huán)境呀!大家都會(huì)依次變成冷血?jiǎng)游,?huì)互相殘殺,互相拋棄,世界將會(huì)掉進(jìn)一片黑暗之中,我親愛的朋友,你不管放棄什么,都不能放棄親情,人們說血濃如水,當(dāng)你過生日時(shí),大家對(duì)你舉杯時(shí),那親情就圍繞在你身邊,當(dāng)你在寫作業(yè),寫著正口干時(shí),戴著老花鏡的奶奶進(jìn)入書房,手中端著一杯熱茶放在書桌上,你會(huì)做出怎樣的反應(yīng)呢?喜悅?面無表情?如果換成是我,我一定會(huì)快樂的快要瘋掉!

  友誼、知識(shí)、親情,我要跟你在一起,我一定要緊握著你們,我不知道,如果我跟你分開了,我真的不知道自己會(huì)怎樣!反正,我無論如何也不會(huì)跟你們分開!

和你在一起作文9

  我是一匹馬,我叫烏騅。

  望著你緊迫的神情和焦灼的眼神,我知道一場(chǎng)大戰(zhàn)在所難免。

  你拍著我的肩膀說:“烏騅,恐怕今日一戰(zhàn)我們是在劫難逃了,你害怕嗎?”主啊,跟隨你多年,難道你還不明白烏騅的心意嗎?十多年來,刀光劍影,腥風(fēng)血雨,我們都并肩作戰(zhàn)走過來了,今日一戰(zhàn),何以為懼!突然你笑了一下:“這怎么可能呢?我的烏騅怎會(huì)怕死!”

  四面楚歌。

  看到你那么緊張地踱來踱去,我有點(diǎn)驚訝,從來沒有看見過這樣的你,你一向都那么鎮(zhèn)定自若,從不畏懼對(duì)手,但我只是有點(diǎn)驚訝而已,絲毫沒有感到慌亂,因?yàn)槲抑滥憧傆修k法的。

  開始突圍了,我感到一絲興奮,當(dāng)看到你刀光所及處,無人不倒時(shí),我很驕傲,你從來就是那么優(yōu)秀。在成為你胯下寶駒前,我從來就不臣服于任何人,從看到你的第一眼起,我就明白,我是注定要跟你同生共死的,這是英雄的'宿命。

  終于來到了烏江旁,看到你一籌莫展的眉頭,我真恨不得立時(shí)生出一雙翅膀來,帶你飛躍這該死的滔滔江水。我不禁抬頭問蒼天,難道注定要讓這烏江成為英雄的墓地嗎?

  突然,蘆葦蕩中穿出一葉扁舟,飛快地劃到你的面前。可為什么?!雖然劃船人一再勸你,可為什么你還是不為所動(dòng)?當(dāng)我感到了你心中的堅(jiān)持,我選擇了沉默。

  “那就讓烏騅隨你走吧。”驀然間,猛地聽到了這一句,主!這算什么話!難道你要讓與你朝夕相伴如影相隨的愛騎與你分別嗎?這是永別呀!主人?晌覐膩聿粫(huì)違抗你的命令,盡管我百般不愿,還是順從地走進(jìn)了小舟。

  望著你越漸模糊的身影,我百感交集,主啊,你也一定感到像我一樣的痛苦吧,要不然,我怎會(huì)那么清晰地看到埋在你眼中的淚呢?我們不僅僅是主仆關(guān)系,也是親密無間的摯友,還是血水相連的親人,曾幾何時(shí),你與我的身影相合是那么地讓敵人聞風(fēng)喪膽,那么地所向披靡,這就是英雄的代號(hào)!可你,怎可以這樣輕易地將我倆分開,將同是一體的我們分開!

  我哭了,又笑了,安詳從容地躍進(jìn)那深淵般的江水,我哭并不是因?yàn)楸瘋且驗(yàn)槲医K于找到一種可以與你永遠(yuǎn)在一起的方法,于是我微笑著跳入江水,投向死神的懷抱。溫柔的江水在身邊回旋,我很幸福,因?yàn)槲铱匆娏四隳菨M是淚痕的臉上,布滿了恬靜地微笑。

  永遠(yuǎn)和你在一起。

和你在一起作文10

  和你在一起,是我最美好的時(shí)光;和你在一起 ,是我終生的難忘;和你在一起,我會(huì)陪你一起成長(zhǎng)。

  從走上三尺講臺(tái)的那一刻開始,我便與你在一起。讓我感到榮幸的不是太陽底下的光輝,也不是人類靈魂的工程師,而是與你在一起時(shí)的那份純真和感動(dòng),是你那雙充滿天真年少、渴求知識(shí)的眼睛。

  時(shí)過三年,依然清晰地記得,那個(gè)夏日的黃昏,在河邊的一塊青石板上,看到你一筆一畫地寫著稚拙的生字。那可愛的娃娃體讓我頓時(shí)想起了我的童年,童年的自己,也曾充滿了對(duì)知識(shí)的渴求:在地上用樹枝將學(xué)過的唐詩(shī)一首一首的默寫出來,在寒冷的冬天里,小手凍得通紅,依然寫得津津有味渾然不覺。看到你認(rèn)真寫字的樣子,就像看到了當(dāng)年的自己。

  到山村支教,是我的心愿,因?yàn)槲疑钪酱鍖W(xué)子求學(xué)之難。這里的山村要比我老家的村子更為落后和閉塞,當(dāng)我得知你也和這里其他的孩子一樣是留守兒童時(shí),頓時(shí)心里五味陳雜,不由得涌起一陣酸楚。來到這里,我才真正懂得了生活中的艱難。這是個(gè)大山深處的`小山村,方圓幾十里,人家分散,整個(gè)鎮(zhèn)子上只有一所破舊的小學(xué)。很多城里出身的老師不會(huì)愿意到這里來,很多從農(nóng)村走出去的老師也不愿再回來。山村里的人們,沒有固定的工作,他們常年在遙遠(yuǎn)的大城市打工,掙著微薄的收入,而家里只剩年邁的老人和年幼的孩子。很多孩子一邊上學(xué),一邊干家務(wù)勞動(dòng),因?yàn)樗麄円淖兠\(yùn),要走出大山?墒撬麄儧]有美麗的校園,甚至沒有一張像樣的課桌。他們穿著破舊的衣服,放學(xué)回家后割草干活、照顧年邁的爺爺奶奶……

  作為一名來這里支教的老師,雖然只有短暫的一年,但我深切地感受到孩子們學(xué)習(xí)、生活的不易,然而感觸最深的是孩子們帶給我的那份純真和感動(dòng)。要離開的那一天,孩子們以各種方式和我道別,寫了很多小紙條放在講桌上,放在我自行車前的籃子里……那份感動(dòng)至今難忘,那一刻,也激發(fā)了我對(duì)教師這份工作的熱愛和決心、對(duì)這份職業(yè)的崇敬和執(zhí)著。我暗暗告訴自己:我會(huì)永遠(yuǎn)和你在一起,無論今后在哪里教書 ,一定傾盡全力,教好學(xué)生。

  如今,雖然離開了那里,但大山深處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我時(shí)刻難忘。我知道,在偌大的中國(guó),還有很多那樣的小山村,還有很多雙那樣渴求知識(shí)的眼睛,還有很多個(gè)那樣的你。我想告訴你,我的心會(huì)永遠(yuǎn)和你在一起。因?yàn),和你在一起,是我最美好的時(shí)光。

和你在一起作文11

  時(shí)間,歲月,怎地他似水流年。

  ——題記

  秋日的風(fēng)總是青睞著萬物,誰也不會(huì)從他那里多一份收獲,少一分失去。

  大朵的花快要凋零了,白色的花瓣微微內(nèi)卷。一點(diǎn)一點(diǎn)枯黃的花,用生命的力量放著芳香,很多人都想知道,那是什么花。但那時(shí)的我們——懵懂無知的一年級(jí)新生,我們當(dāng)中沒有一個(gè)人知曉。即使是后來的我,也是現(xiàn)在才知道,又使得我們圍著轉(zhuǎn)的那棵樹究竟是什么。

  那時(shí)的我大概也是這個(gè)時(shí)候第一次看見你。我牽著兩只手,一直是母親的`,一直是老師的。老師很親切的看著我笑。我的鼻尖圍繞著你的芳香,不曾散去。你就像在歡迎我的到來。在風(fēng)的幫助下?lián)]舞著“雙手”。我很開心,卻又很迷茫,怯怯地對(duì)老師說:“老師好!”

  媽媽站在班級(jí)外面,我獨(dú)自面對(duì)一個(gè)又一個(gè)陌生的面孔。一個(gè)和我一般高的同學(xué)挽起我的手,她說,以后我們就是好朋友了@她有點(diǎn)胖,笑綻放在臉上,像那抹清香一般感染了我。

  一花一世界,花開又花謝。我們兩和全班同學(xué)做了朋友,但我們卻仍是最好的朋友。我們同其他朋友一樣,我們爭(zhēng)吵過,冷戰(zhàn)過,但我們卻從不曾真正意義上的絕交過,最終卻還是和好了。

  像是在跑操場(chǎng),跑了一圈,又回到了起點(diǎn)。

  “下個(gè)學(xué)期就初一了!”我們都長(zhǎng)大了,沒人在意也沒人發(fā)現(xiàn)。學(xué)校里的很多都裝橫了,只有你依然站在那里,也許很多人都沒有在意——當(dāng)然,我們除外。

  “不知道我們會(huì)不會(huì)還在同一個(gè)學(xué)校,”這句話說完,誰都默了,因?yàn)檫@些都是家長(zhǎng)做主——即使我們想,可能也不太容易實(shí)現(xiàn)。

  “應(yīng)該,會(huì),吧!睅缀跏且蛔忠活D。我們也許很無知,但我們知道,小學(xué)的友情若不長(zhǎng)久就經(jīng)營(yíng),那誰也不能料定最終如何。但大多的結(jié)果是:誰都覺得是好朋友,但已經(jīng)不如當(dāng)初那么自在了。

  良久。良久……

  “算了,我說,我們兩者是在干什么。我們?cè)谶@樹上留下點(diǎn)什么吧!彼闷鹨粋(gè)時(shí)候,在樹上劃了一橫。“別啊,走的時(shí)候怎么能在它身上留下這么‘不堪入目’的痕跡呢!蔽覍⑹^從她手中拿過,她只道一聲“那算了吧”便放棄了這個(gè)決定。

  “時(shí)間差不多了,該回家了!彪x畢業(yè)典禮已經(jīng)過了兩個(gè)小時(shí)了,再不回去家人該著急了。

  正值夏日,那玉蘭開得極盛;正是傍晚,那陽光很絢爛;正是畢業(yè),那笑容很刺眼。

  “夕陽無限好,只是近黃昏!辈恢皇窃谡f那花那陽光,還是在說,我們。

  就如當(dāng)初漸漸劃下的一橫一般,我們最終漸漸陌生了,不知是不是那一橫,將我們分為了兩個(gè)世界。但記憶卻絲毫不陌生。

  和她在一起的日子,很熟悉。單項(xiàng)最回到從前似乎不太可能,因?yàn)樗兞,我變了,大家都變了。只有你還如初一樣,過了歲月的歷練。

  和你,在一起的日子。

  回想起來,陌生又熟悉。

和你在一起作文12

  三年前,第一次見你,那時(shí),我還很青澀。

  我走進(jìn)你,懷著忐忑又憧憬的心情。

  依稀記得第一天的橫沖亂撞,頻繁問路的尷尬,記得擦身而過的每個(gè)新生帶著稚氣卻滿是希望的面龐,記得來來往往學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐親切的問候……

  只是一開始真的不適應(yīng),甚至是排斥,想要逃離你。

  對(duì)于從前的一切,我總舍不得放下。于是我在心里筑了一道高墻,別人進(jìn)不來,而我自己,也出不去。偶爾我會(huì)獨(dú)自走著,晃過路旁一株一株的矮小的樹,看著它們,淡淡地,回憶從前。那時(shí)候我好像忽然明白,為什么人們說起從前的時(shí)候會(huì)用“放電影”這樣的字眼。齊刷刷向后的小樹,真的讓我感覺到時(shí)間在走,在毫不留情地向前奔去,留下我靜靜地沉默。而過去,就如陳舊的黑白膠片,寂靜上演,不斷重播

  這時(shí)的你對(duì)我而言,其實(shí)只是一個(gè)學(xué)習(xí)和生活的地方而已。

  當(dāng)坐在敞亮的教室,我偶爾會(huì)盯著窗外發(fā)呆。最近灰蒙蒙的天氣教人甚是煩悶。那天我望向窗外,若隱若現(xiàn)的朦朧感,頓時(shí)覺得煩躁的情緒剎那間變得平靜了。碾平了心中的褶皺,只是靜靜地看著,放空一切……回過神的時(shí)候,老師還是面帶微笑地,說著某某某和某某某,如此如此,這般這般。嘴角不自覺地就上揚(yáng)了,這樣的日子,挺好的,不是嗎?

  我總喜歡一個(gè)人,在我安靜的角落,看書聽歌,或者,只是發(fā)呆。后來,我遇見了他們,他們的熱情感染了我。我開始嘗試融入他們,一起歡笑和哭泣。那個(gè)被稱之為“家”的集體帶給我的陌生和疏離被溫暖和感動(dòng)取而代之。

  三年將盡,書本和筆記,靜靜地躺在書包里,這讓我覺得安心。有時(shí)候我會(huì)想,這是最后的高中時(shí)代了,以后的以后,我們將要面臨許許多多未知的困難。此刻,作為一個(gè)學(xué)生,我還是幸福的,我還擁有著,最簡(jiǎn)單,最單純,最美好的,生活。這是你給我的,我充滿著感激之情的。

  我發(fā)現(xiàn)對(duì)你的`情感已經(jīng)在不知不覺中,逐漸沉淀。當(dāng)有人不經(jīng)意地提起你,會(huì)忍不住側(cè)耳傾聽;當(dāng)聽見對(duì)你的贊揚(yáng),會(huì)忍不住自豪微笑;當(dāng)聽見對(duì)你不利的言論,會(huì)忍不住皺起眉角,仔細(xì)斟酌。我想我是愛上了你,就像愛上春日清晨的露,愛上秋天隨風(fēng)飄落的黃葉,愛上朗朗的讀書聲,愛上黃昏里廣播里傳來的溫暖渾厚的聲音,愛上寧?kù)o悠遠(yuǎn)的林蔭道……

  艾青曾說“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……”

和你在一起作文13

  你走了這么久,回來好不好?我找你找了這么久,你又在哪兒?

  又一個(gè)端午將至,驅(qū)車,回了奶奶家,依舊是那些場(chǎng)景。池塘里的蓮花似乎正在積攢能量,為這個(gè)夏天做準(zhǔn)備。等蓮花開了,你會(huì)回來嗎?又是否,會(huì)像從前那樣,偷偷摘幾朵蓮蓬,一邊走,一邊埋怨今年的蓮子怎么那么苦!只是,你會(huì)來找我嗎?

  奶奶看到我,很開心,往我手里塞了一大堆零食。我笑笑,你以往最喜歡吃這些零食了吧!現(xiàn)在,你會(huì)不會(huì)就躲在附近,盯著我手上的零食呢?我笑笑,一言不發(fā)。

  進(jìn)了屋,大家正在包粽子。一大盆糯米,一大盆肉,還有一大堆的粽葉。大家一邊說笑著,一邊包著,沒多久,一個(gè)玲瓏的粽子便有了生命。奶奶招呼我,讓我過來一起包。我坐下,手指轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),卻怎么也包不出一個(gè)來。大家都哈哈大笑,說我跟以前一模一樣,手還是那么笨。我跟他們爭(zhēng)論,卻在想你。以前每次包粽子,我手笨,怎么都包不好。而你輕輕一弄,把一個(gè)粽子炫耀似的往我眼前晃呀晃,我每次都會(huì)瞬間炸毛,跟你斗嘴,斗到兩個(gè)人筋疲力盡為止。

  正想著,大家把東西一收,說要去蒸粽子了,我也趁空出去走走。鄰家的小妹妹看見我,朝我沖來,追著我跑,引得眾人哈哈大笑。我無奈,以往你都會(huì)幫我的,可現(xiàn)在,你在哪兒呢?

  在外面轉(zhuǎn)了一大圈,回到家,正好趕上吃粽子。把粽葉小心地剝開,露出里面金黃的米粒。我吃了一個(gè),唇齒間是一份香甜。層層疊疊的粽葉包裹下,是一份祝福與一顆質(zhì)樸的心。只是,你不在我身邊,要在以前,你一口氣要吃兩三個(gè)呢!

  吃完粽子,出去走走,我四處尋找,想找到你的背影。自從上初中以來,你就走了,我找了你好久,可就是找不到你。端午了,你應(yīng)該會(huì)回來吧?

  “你到底在哪兒?”我小聲嘀咕道!拔以谶@兒!被秀遍g,我好像聽見了你的聲音。我緩緩閉上雙眼,你的氣息越來越近,帶著午后暖陽的溫度走近了我,填平了我心中的裂縫。我睜開雙眼,看見你明媚的.笑容,一如以前的我。然后,你慢慢轉(zhuǎn)身,消失不見!澳氵會(huì)回來嗎?”我大聲詢問。有風(fēng)刮過田野,送來一片寂靜。我知道,你再不會(huì)回來了。

  有些人,有些事,是無法再改變的,它們就那樣一往無前地向后離去,我們能做的,只有多看一眼,再看一眼,想把它們銘刻在心上?膳c它們有關(guān)的記憶也會(huì)追隨而去,一如時(shí)光。前行,過往,現(xiàn)在。在我們身后,在我們腳下,寸寸凝固,永不回頭。

  這個(gè)端午,謝謝你,陪我一起度過,我不會(huì)再迷茫了,因?yàn)槟憔驮谖倚睦锇!你就是我,我,亦就是你?/p>

和你在一起作文14

  她終于成為了我的同桌。

  她是個(gè)有個(gè)性的女生,話中帶著幽默,大大的眼睛是那樣有神,皺起眉頭卻又顯得那么深邃,她時(shí)常帶著笑,與誰都親近。

  她是我那時(shí)在班上最好的朋友,在學(xué)校我們形影不離,董老師正巧此時(shí)把她換到了我身邊做我的同桌,我們比往常更加親近了。她長(zhǎng)得漂亮,成績(jī)也是步步高升,還具有音樂天賦,這樣的女孩兒在人群中一眼就能被挑出來,沒有主見的我就是她的“跟屁蟲”。

  我好羨慕她啊,剛轉(zhuǎn)學(xué)過來就能當(dāng)班干部,學(xué)校最嚴(yán)格的音樂老師“羅大媽”也常常表?yè)P(yáng)她,一下課就有許多同學(xué)找她玩,就連食堂后面的那只討厭的貓也乖乖的讓她摸……也許是太親密了,也許是我愛攀比,那種感覺有羨慕轉(zhuǎn)化成了嫉妒。坐在她身邊,本應(yīng)該力挺她的我,越來越反感她,反感她的一切:她有親和力地笑,那是做作;她勤奮地學(xué)習(xí),那是做作;她關(guān)心我,那也是做作。

  我的內(nèi)心總在呼喚:不要再嫉妒她啦,不要再嫉妒她啦!可那個(gè)沉重的擔(dān)子卻總放不下來,為什么她那么受歡迎?為什么她的成績(jī)只有進(jìn)步而不退步?那時(shí)朦朧的我也難受地問自己,為什么我認(rèn)為優(yōu)秀的男生都喜歡圍著她轉(zhuǎn)?

  于是,一粒黑化的`種子萌發(fā)了,我希望她可以轉(zhuǎn)學(xué),讓我不要再覺得自己是丑小鴨。我不知那是上天的眷顧還是懲罰,她在四年級(jí)轉(zhuǎn)走了,雖然有時(shí)會(huì)想念她,但那時(shí)內(nèi)心好強(qiáng)的我根本不顧這些。這并沒有結(jié)束,每當(dāng)我結(jié)交的“鐵友”比我優(yōu)秀時(shí),我便是誠(chéng)心祈禱她能轉(zhuǎn)學(xué),也確實(shí)有兩個(gè)因?yàn)榘峒叶x開。內(nèi)心與表面不一的我,也漸漸放下了嫉妒心,累的日子也停息了下來。

  寂寞時(shí),有時(shí)會(huì)暗自流淚,似乎在內(nèi)心深處,已經(jīng)冥頑不固地認(rèn)為好朋友都是被我逼走的。每當(dāng)想到她們,自責(zé)便會(huì)襲上心頭,假如她們能回來,重新做我的同學(xué),便不再像現(xiàn)在那么孤單了。人生道路上,對(duì)手?jǐn)?shù)不清,我已清楚地明白,嫉妒只不過是自己折磨自己罷了,用欣賞的眼光看待她們,我也不會(huì)如此累了吧。

  二年級(jí)最好的朋友,你還記得我們經(jīng)常竄門到深夜才回家嗎?你還記得我們體育考試相互攙扶著跑嗎?你還記得我們?yōu)榱瞬晃缧,偷偷鉆到食堂門外“逍遙自在”嗎?多想和你在一起重溫那舊時(shí)的回憶。友情也許并不是牢固的,但友情一定是珍貴的。

  讓我再見見你吧,讓我來向你訴說這幾年來我心中的不舍吧……

和你在一起作文15

  還記得我們的遇見,我們的溫暖,我們的堅(jiān)持嗎?我,還記得呢。

  第一次見到你時(shí),在我看來你就是一個(gè)安靜的小女生,并沒有給當(dāng)時(shí)的我留下太深的印象。這種印象一直延續(xù)了很久。后來,你和我考進(jìn)了同一所中學(xué)。當(dāng)時(shí)人生地不熟的我們只能互相依靠。這時(shí)我才知道,你并沒有我想象中那么“書呆子”。你的安靜只是一種習(xí)慣。再后來,我漸漸認(rèn)識(shí)了更多的人,而你仍坐在教室的一角靜靜地學(xué)習(xí)。我漸漸地忽略了你,但你卻并沒有為此表現(xiàn)出不高興?墒,每當(dāng)我因成績(jī)而受傷的時(shí)候,因友情而難過的時(shí)候,總是只有你和我在一起,陪著我,給我安慰和鼓勵(lì)。于是,我變得越來越自私,越來越自我。一面貪婪地向你索取幫助和依靠,一面又自私地不愿意為你付出,哪怕一點(diǎn)點(diǎn)。然而,你并沒有半句怨言。我卻沒心沒肺地認(rèn)為這是那么的.理所當(dāng)然。直到某天,從我們共同的好友口中聽到你因我的忽冷忽熱多么悲傷的時(shí)候,我訝異了!你沒和我提過!但更多的卻是不可遏制的愧疚。原來,我是那么不懂你的悲傷,原來,我是那么不知道自己的自私,原來,我是那么那么的可惡。

  從那以后,我開始試著真正去了解你,我開始和你一起吃飯,一起聊天,一起上廁所,我用盡全力讓你快樂。我們一起安靜,我們一起瘋狂。我開始意識(shí)到自己的愚蠢,明明我身邊有你那么好的一個(gè)伙伴,卻從來都不曾重視。于是,我不再只抱著感激之心和你在一起,我把你當(dāng)成了我和一輩子最好的朋友。因?yàn),我慶幸可以與你相識(shí)。

  我們整天黏在一起,我們發(fā)生了好多好多的故事?鞓芬只蚴潜瘋模(dòng)抑或是遺憾的,不管是什么,我們總能一起笑著面對(duì)。也許有時(shí),我會(huì)抱怨你這兒不好,那兒不好,可是你知道嗎?我多么希望你比我都好啊!你總是遷就我,縱容我,跟著我一起不顧形象地一起哭,一起笑?墒悄阒绬?雖然我喜歡被人縱容的感覺,但我也好希望好希望你可以發(fā)揚(yáng)自己的個(gè)性,多為自己想想,別老想著別人。有時(shí)我會(huì)嘗試著去順著你,但我發(fā)現(xiàn)真的好難。所以我更加佩服你,也更加認(rèn)定,你就是我一輩子的好朋友。

  我想,也許我們之間的故事是那么渺小,但是這些微不足道的小事卻無時(shí)無刻不在見證著我們的友誼,并使我們的友誼跟更加的牢固,更加的堅(jiān)不可摧。也許我們以后會(huì)各奔東西,但是我們的心卻會(huì)永遠(yuǎn)在一起,永遠(yuǎn)保持我們這份純真而美好的友誼。我和你,會(huì)永遠(yuǎn)在一起的,對(duì)吧?

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