什么的滋味作文(精華)

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的什么的滋味作文，希望能夠幫助到大家。

什么的滋味作文1

　　在童年的記憶里，有喜、怒、哀樂。但在這些事情里，使我不能忍受的事情莫過于被人冤枉了，每每想起這事，我的心總是苦澀的。

　　有一天，我們班有個同學(xué)過生日，她邀請我參加她的生日晚會，并要我和她一起布置，同時也令邀請了一位同學(xué)和她布置，有一個同學(xué)就送了我一個禮物，這就讓人誤會了，一位同學(xué)對我冷嘲熱諷的說：“哎呀，你這不是又過一回生日了嗎，人家禮物都給你送啦�！蔽以诮忉�，這不是我要過生日當(dāng)主角，只是布置這個晚會而已啊。可是我的解釋并沒有得到她的認(rèn)可，她的目光里透出了對我的筆試，看到這一幕，我的心很難受，因為我被我最好的`朋友冤枉了，我簡直不敢相信這一切。

　　盜了開生日晚會的時候了，同學(xué)們都在開開心心的吃著零食，說笑著，可我就是開心不起來。坐在我旁邊的“壽星老”看到了我的表情，以為我不滿意這次生日晚會，就把生日帽給我戴上了，看到我和她都戴上了生日帽，我好像感覺有許多人用鄙夷的眼光看著我，哎，我真是跳到黃河也洗不清了。

　　生日晚會結(jié)束了，一切都恢復(fù)了正常，然而這件事情卻讓我無法忘記，她使我嘗到了被冤枉的滋味，那滋味是苦澀的，是我永遠(yuǎn)不愿意再嘗到的。

什么的滋味作文2

　　今天是星期日，我們學(xué)校開學(xué)，我的被子很重，所以爸爸媽媽親自送我來學(xué)校。

　　收拾好宿舍里的東西后，我們就去教室里見田老師，到了田老師的辦公室的門口以后以后，田老師出來給我媽媽說了說我在學(xué)校的情況，老師說沒什么大問題，表現(xiàn)的都挺好，宿舍老師也挺喜歡，可到了后面，老師就開始說我的壞毛病不團(tuán)結(jié)。我心里開始忐忑不安了：爸爸媽媽會不會訓(xùn)我？老師說我沒有什么大問題，就是在小組合作這一方面做的不太好，不團(tuán)結(jié)，以自己的思想為中心，不考慮別人的感受，而且在這次選組員的時候還是沒人選，給我分到別的組都是后組員們都撅著嘴，但是我的成績好，不得不當(dāng)組長。媽媽說，是啊，我在家里也給他說了，我就想：嗨，我已經(jīng)盡量的容忍別人了，如果我管的松的話，別人一個也不聽，亂七八糟的，如果管得嚴(yán)厲的話，別人又有意見，到底該怎么辦啊。老師告訴我：你應(yīng)該向別的組長都討教討教，看看他們是怎么管理的，然后自己在管理別的同學(xué)�！蔽矣窒耄何业�'確看別人說是怎么教的了，但是我看不出來有什么跟我不同的地方，一點也看不出來，還是得問問他們。

　　以后還是要想那些教的好的組長們討教討教，看看他們有什么招既能管好組員，又能不讓他們對我的好感下降。

什么的滋味作文3

　　你是否有過一件小小的成功，勝利但卻讓你回味無窮，非常開心。有一件很小的事，但卻讓我非常開心，有的人可能會說我傻。但是如果你的話，我覺得你也會像我這樣。

　　記得在小學(xué)的一次課堂上，我們班舉行了一次辯論會。老師讓我們做好充足好準(zhǔn)備，一回到家，我就開始準(zhǔn)備資料。這是我的第一次辯論賽，我整理資料到很晚。第二天上課時，我拿出了百分之一百零一的努力去對待這次辯論會。對方問了一個很難的問題，我們這邊沒有一個人回答。我很想舉手，但是又怕說錯。手不知怎么回事，不聽我使喚，舉起了手。我的心里咯噔一下，隨著就聽見老師喊我的名字。我不安得站了起來，老師讓我說。我不知怎么辦才好，心里想：管它呢！要死就死得痛快。我說出了我的回答，并提出反問。我見對方回答不上來，心里很開心�！拔亿A了�！蔽也唤�大聲的說道，很多人都看著我，我卻沒有一點臉紅的意思。

　　我第一次感受到這種一個人救了大家的勝利的滋味。我以前也贏過別人，但卻從來沒有這樣過。我的心情久久不能平復(fù)，很多人都以羨慕的.眼光看著我。我突然發(fā)現(xiàn)這種勝利的滋味是很“美味可口”的。

　　你有沒有遇見過，如果沒有，我相信你以后會感受到的。這種滋味不管過了多久，都令人難忘。

什么的滋味作文4

　　在我的記憶中，領(lǐng)獎的滋味是最開心的。

　　一個月前的一節(jié)語文課上，高老師在給同學(xué)們發(fā)獎品，獎狀。正在我緊張萬分的.時候，我被叫上了領(lǐng)獎臺，接著，一張大大的獎狀遞到我手里，那一刻我非常開心，我想：“這應(yīng)該就是領(lǐng)獎的滋味吧！”“謝謝您，高老師！”“不客氣�！备呃蠋熞猜冻隽藵M意的笑容。

　　語文下課后，高老師說：“這節(jié)課不上了，趕快站好路隊，一會兒學(xué)校要發(fā)大獎。這次可是班里的前四名哦！”我高興的忍不住一蹦三尺高！“接下來給三年級三班的同學(xué)發(fā)獎！”教導(dǎo)主任說。我光榮的走了上去。教導(dǎo)主任問我：“你是你們班的第一名吧？”“嗯嗯”我笑著回答！當(dāng)時我心里想：“現(xiàn)在雖然已經(jīng)進(jìn)入了學(xué)校獲獎的行列了，但是我還要繼續(xù)努力！”臺下響起了熱烈的掌聲，我更開心了！

　　這種滋味，讓我想起我們班一個非常驕傲的同學(xué)，他從三好學(xué)生退步到班里的倒數(shù)幾名。所以我以后一定要謙虛好學(xué)，不能驕傲。

什么的滋味作文5

　　每一次放假回家，總有一天下午，我的所有家人都不在家，媽媽把我托付給了我的舅舅，可是，我只是在他家枯燥、乏味的待著玩電腦，可有時甚至可以煩到連游戲都不想玩了，這時，我多想有一個人可以陪我說說話啊！可是家里沒有小伙伴，其他所有的大人都去上班了。

　　有一天，我的.媽媽去了北京，臨晨四點就走了，我也無奈，只好讓爸爸把我送到我舅舅家，舅舅把我送進(jìn)屋子就走了，大院里空無一人，房子離也是，我馬上開始無聊起來，實在無聊了，我干脆跑到魚塘旁邊，心里默念：小魚啊！你開你多好，有那么多同伴，我要是可以和你說話就好了，可惜我聽不懂你，你也聽不懂我。這時，我恨不得一頭扎進(jìn)水里，變成一條魚，和其他魚兒一起嬉戲、玩耍。

　　然后，我又看著不滿“陰云”的天，大喊一聲，為什么這里只有我一個��！好歹再來一個人陪我說話也行�。�

　　哎，一個人的滋味真的不好受！

什么的滋味作文6

　　生活中經(jīng)歷過很多酸、甜、苦、辣的事情，其中印象最深的是暑假對包角子的研究。

　　記得暑假的一天，我去外婆家玩，外婆正好在包餃子。我興奮地對奶奶說：“奶奶，我跟你一起打包�！蹦棠掏�意了。于是我拿起一個餃子皮，放了一勺肉進(jìn)去，但是因為太貪心，放的肉太多了。兩邊的肉都出來了。這時，我用盡全力把餃子皮的邊緣都掐掉，卻突然整個餃子“駁”的一聲爆炸了。奶奶看到后對我說：“歡歡，你少放一點肉，不要太貪心�！蔽衣犃四棠痰脑�，照著方法做了，但是餃子皮沒破。但是味道不是很爽。經(jīng)過幾次練習(xí)，我終于可以把餃子里的餡料控制得恰到好處，餃子皮也不會再碎了。經(jīng)過我勤奮的學(xué)習(xí)和質(zhì)疑，我有勇氣去嘗試，讓餃子的形狀慢慢發(fā)生了變化，從原來的半圓形變成了愛心、長方形和蕾絲等等，一起放在籃子里準(zhǔn)備下一個鍋。

　　過了一會兒，爺爺拿起包餃子的'籃子，把它倒進(jìn)已經(jīng)燒好的熱水里。沒過多久餃子就出鍋了。我迫不及待地拿起筷子，品嘗自己打包的餃子。非常好吃。這一刻，我終于嘗到了成功的滋味。

什么的滋味作文7

　　世上，人生百味。有種苦中帶甜，回味甘甜的滋味，似茶而非茶。這是我感受到的一種溫暖的、難忘懷的滋味—一種濃烈的母愛味道。

　　記得一個周六，我一會兒就要去上一個特長班，而我還沒吃飯，特長作業(yè)也沒寫，我覺得老師布置的作業(yè)真是“取之不盡，用之不竭”，便馬上悶悶不樂的.回到書房里寫。五分鐘過去了，媽媽好像是做完了飯，悄悄地、靜靜地、踮手踮腳地走進(jìn)了我的書房，生怕弄出一絲絲的聲響。仿佛聲音是石頭，我的思路是一股清泉水，一但有一塊“石頭”，“清泉水”就會一分為二，變成兩股泉水了。她在我的身旁停住了，坐了下來，一直沒動。十幾分鐘過去了，我終于寫完了作業(yè)，放下筆，嘆了口氣，伸了個懶腰。“寫完了嗎？”，媽媽溫柔的問道。這時，我才發(fā)現(xiàn)媽媽在旁邊，一種無名的苦澀和一種無名的甘甜開到了我的心頭，現(xiàn)在想起好像有點像茶，但又不是茶的味道。我一激動哭了，這時媽媽輕輕的拍拍我的背，那拍打的感覺就像一股溫暖的水在我的脊梁上流動。給了我溫暖、力量！

　　母親的愛就是那苦中帶甜，似茶非茶的味道，給我力量，伴我成長！

什么的滋味作文8

　　在我的記憶深處，有一個純潔而又輝煌的大廳，那里面有一個簡陋不堪的隧道，隧道的盡頭有個滿是寶石的寶箱，我拿起一顆很丑很丑的寶石，想起了一件難忘而尷尬無比的蠢事。

　　那是在四年級上學(xué)期的一件事。那天，我7：20醒來，開始慢吞吞地起床、刷牙、洗臉、換衣服、吃飯、穿鞋子。當(dāng)我準(zhǔn)備好了站在家門口時，一看表，“天��！”我大叫，“完了，7：57了，要遲到啦！”“叫你……”沒等媽媽說完，我就像離弦的箭一樣，一轉(zhuǎn)眼就不見了人影。雖然跑得很快，但還是在8:01走到教室。站在教室門口，無數(shù)雙眼睛像粘了膠水一樣黏在我身上，我不敢抬頭望著老師那生氣的`眼神，更不敢大搖大擺、大大咧咧地走進(jìn)教室。我只得低著頭、紅著臉，小碎步形式一小步一小步地走進(jìn)教室。不知道為什么，我突然覺得又害怕又害羞，而且感到無比尷尬，恨不得挖個地洞鉆下去。

　　我現(xiàn)在才知道，在成長的道路上，不僅僅有酸、甜、苦、辣、咸的味道，還有古怪的調(diào)料味。通過這件尷尬的事后，我以后一定不能再犯同樣無比尷尬的事了。

什么的滋味作文9

　　其實什么都好受就是被人騙的滋味不好受，那一次被人騙的`都不知道了方向。

　　一次我在用電話問別人家的時候，他說，我家是一個超市。我就一直找一個超市，哪知，我找到了那個地方，他就在窗戶里面看著我用電話說：“喂，能聽見嗎？你到哪里了”“我在一個超市前”“奧，你還要在從那里向右拐直走兩個胡同那個地方就是我家！”那時我就想買袋黃瓜去吧，就去他家買吧，但那里不是，一過去就看見了幾條大狗追著我跑，這時我也知道自行車跑不過狗，但是還是要看看的，道上的人以為我在遛狗所以沒有人來管，其實他們想錯了，世界上那有遛狗遛的那么快的，差不多快趕的上汽車了，別人都不敢過馬路了因為我騎得實在太快只能回家，可是眼看就要跟上了，就在剎那間我就一下子從車上跳下來跑到那家商店，我看見了那個給我打電話的人，把我騙半天了，還讓我差點被給要到，我立刻拿著布袋往里面裝黃瓜要了一堆，那個人說：“是四塊錢”我聽成十四塊錢，什么那么貴，我就說：“什么，那么貴是十四塊錢”他說：“是七十四塊錢”這么貴好貴啊這些錢能買什么不好非要買黃瓜，“我不買了”那個人連忙說：“不是是！四塊錢”這才對。

　　哎！又被騙了。

什么的滋味作文10

　　人的一生，酸甜苦辣是要經(jīng)歷不少�？鞓返淖涛兑灿泻芏喾N，每樣都不同，但這使我們記住美好的瞬間，忘掉煩惱。

　　人如果只有悲傷，沒有快樂，那生活就像一潭死水，毫無生機，自己也覺得無聊，干嘛自己跟自己過不去呢？與朋友玩是快樂的，與自己玩不可以嗎？我有時候就自己和自己玩，玩什么？其實也就是看看書，聽聽音樂，有時候也自己和自己玩牌，比如三國殺。這時候，快樂的滋味很淺，但讓我擺脫了>孤獨。

　　俗話說，獨樂樂不如眾樂樂。自己有了快樂，還要與大家分享，和朋友一起玩三國殺，或者出去打球，那種大家在一起的快樂就更加美妙了！

　　在2008年，我國發(fā)生了一件大事——5.12汶川大地震，10萬人民受難，這是一件很悲傷的`事吧？但仔細(xì)想想，在救災(zāi)和災(zāi)后援建中，我們是不是深深感受到中國人民團(tuán)結(jié)一心面，對天災(zāi)的決心？因為這場災(zāi)難，使中國人民團(tuán)結(jié)得更加緊密了，這難道不是更令人欣慰的事情嗎？

　　快樂的滋味，有時很簡單，有時又包含著眾多的感情，快樂的滋味很美妙！

什么的滋味作文11

　　記憶仿佛就是天上的星星，數(shù)也數(shù)不清楚，在回憶最深的那一顆星星就是被數(shù)學(xué)老師夸獎的滋味，讓我深深記在心底。

　　上個星期的星期二，早上第二節(jié)數(shù)學(xué)課，老師出了一道附加題，好幾個同學(xué)都沒有答對。我認(rèn)真地思考了一會，把手舉了起來，老師看見我舉起了手，就把我叫起來回答。按照我的思路，正確回答了問題。

　　這時，老師大聲說：“大家掌聲響起來，祝賀黑子軒同學(xué)回答正確！”他們便啪、啪、啪地拍了起來，三遍才停了下來，老師面帶笑容地走了過來對我說：“你今天表現(xiàn)的'非常好，而進(jìn)步也特別大，你太棒了�！蔽衣犃嗣雷套痰�，高興極了，我恨不得立刻就回到家里，把今天受表揚的事情告訴媽媽。在上課時間，帶著暖暖的心情等待著放學(xué)。

　　通過這件事，我感受到了被夸獎的滋味，暗暗下決心，以后不能驕傲，更要好好努力。

什么的滋味作文12

　　期中考試后，老師在輔導(dǎo)試卷的時候，我被老師冤枉了。

　　那一天，老師正在輔導(dǎo)試卷�！暗谝活}，扣了一分的給我站起來，打嘴巴十巴掌！”老師生氣地說。我們班有一半同學(xué)站了起來，都不打，老師又說：“你們不打，我來幫你們打。”我和同桌不服氣，理直氣壯地說：“老師這道題我們寫對了，為什么要打�！焙�，你個熊孩子，還敢頂嘴，看我不請你的`家長，就說得過去了！“老師以牙還牙�！卑褘寢屨垇�，媽媽看了看題，說：“這本來就是你的錯，快去跟老師道歉，”我又看了看題，心想：“這明明就是老師錯了，為什么說是我錯了�！蔽液懿磺樵傅叵蚶蠋煹狼福骸皩Σ黄鹄蠋�，今天是我的錯，對不起！”

　　回到家后，媽媽看了看老師發(fā)的答案，恍惚大悟，說：“對不起，是媽媽冤枉你了，對不起！”

　　媽媽與老師委屈我，我雖然能接受。但是，被冤枉的滋味太痛苦了。

什么的滋味作文13

　　在我二年級下學(xué)期的領(lǐng)獎那一天，是我最難忘的日子。

　　期中考試的時候，我走進(jìn)了五年級三班，開始了考試，我以最快的速度把試卷寫完，呀！終于考完了，媽媽一接到我就問：你考的怎么樣？我說不知道！你一定能考好，媽媽又說，我點了點頭，因為我覺得我肯定考不好，但是激動人心的.時刻到了，在星期二的時候終于公布了成績，天吶！我………我是第二名，我的心里有說不出的喜悅，我相信媽媽一定會表揚我的。我暗暗猜想著，沒想到媽媽一回來就把我親了又親，抱了又抱，我發(fā)現(xiàn)地板上有一個大箱子，我打開一看是平衡車，我開心極了。

　　時間過得可真快，到了星期四下午，賀老師說不用跳繩了，要舉行頒獎典禮，我想一定有我，當(dāng)老師說到“二年級一班王瀟雅“的時候，我飛快的跑了上去，老師給我發(fā)了一張大獎狀，我又激動又開心，這是我努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。以后還要繼續(xù)努力，領(lǐng)取更多的獎。

什么的滋味作文14

　　獨立，是一種人必須經(jīng)歷的考驗，可是我總是想，我只是一個小孩，獨立還早著呢！可是，卻不知它離我們是這么的近。

　　在一個星期前，奶奶騎電動車載我去上學(xué)，可中途，電動車突然沒電，我只好和奶奶兵分兩路，一個去修車，一個去上學(xué)。奶奶推著電動車走了，只有我一個人獨自前行，那天，是我第一次嘗到了獨立的滋味。

　　寒風(fēng)猛烈地吹來，人行道上沒有任何人，同學(xué)們?nèi)�部坐在車上，開著暖氣，不一會兒就到學(xué)校了。我是多么孤單�。　翱墒�，沒有辦法，這里只有我，現(xiàn)在誰也靠不了，能靠的，只有我自己！”我這樣想。我心里的孤獨被吹散了，換成了堅定。我加快腳步，全力狂奔，所有的冷風(fēng)，我早已不在乎了，我的目標(biāo)就是回到學(xué)校！一棟棟建筑物，像一個個巨人在阻攔我，從我眼中掠過，我停下了腳步，氣喘吁吁地嘆著氣，一所學(xué)校聳立在我的.眼前。我終于到學(xué)校了！希望的大門向我打開，我真是欣喜若狂，靠自己回到了學(xué)校。

　　獨立，不只是孤單，還是一種磨練我們心智的機會！獨立，使我的內(nèi)心堅強，獨立，是一件好事，不要害怕它！

什么的滋味作文15

　　在上周一升國旗的時候，我終于感受到了領(lǐng)獎的滋味。

　　上周一，升國旗儀式結(jié)束后，校長宣布了校園之星名單，名單里居然有我的名字，我特別高興。聽見叫到我的名字后，一溜煙兒跑上了領(lǐng)獎臺，當(dāng)頒獎的`老師鄭重的把校園之星徽章別在了我胸前時，我心想：這是我這一個月好好學(xué)習(xí)和熱愛勞動的結(jié)果，真是“功夫下負(fù)有心人！”我終于拿到了我夢寐以求的“校園之星”。不過我還要繼續(xù)努力，爭取下次再拿校園之星。

　　領(lǐng)完獎之后，我們拿到了“校園之星”的同學(xué)，還去操場上拍了照片，拍照的時候我心里美滋滋的，一直很開心�；氐浇淌依�，我的同桌和朋友們都很羨慕我，對我豎起了大拇指。

　　我覺得這次領(lǐng)獎對我來說只是一個起點，也讓我明白，只要努力就會有收獲。它更能激勵我以后更加努力奮進(jìn)，我相信只要我足夠努力，就會有更多的領(lǐng)獎機會等著我！

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