神奇的飲料作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的神奇的飲料作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

神奇的飲料作文1

　　在放學(xué)的路上，我和鄰居家的哥哥和姐姐遇到一位老爺爺，他看著我們氣喘吁吁說：“你們誰能幫我把這些菜和我一起送回家，我的腳扭傷了�！甭牭竭@句話，哥哥對老爺爺說：“爺爺我不能您送回家，我還有很多作業(yè)要寫呢�！崩蠣敔斒�望極了，鄰居姐姐對爺爺說：“爺爺我也沒法您送回家，因為我還要上補習(xí)班呢。”老爺爺更傷心了。

　　我連忙走近一步對老爺爺說：“爺爺我送您回家吧�！碑�(dāng)我把老爺爺送到家門口時，老爺爺對我說：“小朋友你真棒，爺爺給你一瓶飲料，這個飲料可以幫讓你實現(xiàn)愿望，每喝一口就可以實現(xiàn)一個愿望，但只可以喝三次。”我拿著這瓶飲料高高興興的`跑回家，看見媽媽對著姥姥姥爺照片哭的時候我就想試一試這個飲料有沒有那么神奇，于是我就慢慢地喝下了一口，心里想著讓姥姥姥爺出現(xiàn)。哇！一道閃光，姥姥姥爺都出現(xiàn)在媽媽的面前，媽媽擁抱著姥姥姥爺開心極了！

　　前幾天參加運動會的時候，因為我沒有時間練習(xí)，所以沒有取得好成績，我心里有些遺憾。于是，我痛快的喝下了第二口飲料，心里念叨著再來一次壘球比賽。哇！又是一道閃光，我和參加壘球比賽的同學(xué)們一起回到操場上拿著壘球，我扔的時候，嗖！壘球不見了，裁判員說：“談力文第一名�！蓖趵蠋熞查_心地笑了！

　　還剩最后一口飲料的時候，我覺得世界不夠干凈不夠美麗，我就認(rèn)真的喝下了最后一口飲料，說道：“讓世界變得更美麗更干凈些。”哇！又是一道閃光，世界真的變得又干凈又美麗。

神奇的飲料作文2

　　今天，老師說要在作文課上說有一份特別的禮物送給大家，有人說：“‘騙子’老師又上線了！”這句話逗得大家哈哈大笑。又有人說：“是游戲吧？”

　　老師開始揭曉答案了，就是制作神奇飲料�！澳鞘鞘裁次兜赖哪兀俊崩蠋熥屛覀儾乱徊�。教室里又沸騰了，“是西瓜味的嗎？”“是空氣一樣無味的嗎？”“是冰鎮(zhèn)的'水嗎？”“是葡萄味的嗎？老師搖搖頭：“都不是，是煮檸檬茶。”

　　一聽說“檸檬”兩個字，同學(xué)們的眉頭都皺在一起了，好似一團麻繩，解也解不開。

　　老師開始煮檸檬茶了，它的步驟是：第一步，清洗水杯、水壺，可老師無論怎么洗，也洗不掉壺中黃黃的水垢。第二步，燒水，等水燒開后，加入檸檬片（3-5片）。

　　過了十來分鐘，檸檬茶終于好了，我們迫不及待地想要嘗一嘗這杯檸檬茶。

　　咦！為什么水這么渾濁？是水的原因嗎？是檸檬的原因嗎？都不是，原來是水壺的原因，這是這么回事呢？原來是檸檬中的酸和水垢中的堿中和了。水壺煮完檸檬茶后變得干干凈凈了。

　　老師決定倒掉，重新煮一次。這次煮好后，檸檬水清澈、透明，還帶著一股淡淡的酸味，清爽撲鼻。

　　這節(jié)課真有意思，雖然我沒有很快地喝到檸檬茶，但是我明白了生活中的小竅門，非常開心。

神奇的飲料作文3

　　在未來的20xx年，在一個高度是四萬五千米的高空，有一家商店，里面有神奇的飲料，有叫“巨大飲料”的，有叫“飛天飲料”的，有叫“隱身飲料”的，還有叫“學(xué)霸飲料”的……

　　一天小豬走在路上，走著走著，忽然，有一張紙飄到小豬的臉上，小豬一看是一家神奇飲料店的廣告。它照著地址走呀走呀，終于看到了一架飛機，它坐上飛機，飛機在一毫秒后到了四萬五千米的高空，停在了神奇飲料商店門口。小豬走進商店，看見了一些看上去很普通的`飲料。小豬問了問老板，老板說：“這些飲料很神奇。喝了飛天飲料可以在天上飛，喝了巨大飲料可以變得像巨人一樣大……”小豬想：“嗯，這些飲料真神奇，我要都買下來！”大家猜一猜小豬買了這些飲料要做什么呢？

　　小豬買了這些飲料，是想像下面這樣：上學(xué)快遲到了，飛著去；考試時隱身看學(xué)霸答案；高考時變學(xué)霸，考700分去哈佛大學(xué)；別人打它時，它就變成巨人打那個人……

　　可是當(dāng)小豬的飲料喝完以后，它還想去神奇飲料店買時，它再也找不到那架飛機了。

神奇的飲料作文4

　　今天上了一節(jié)有趣的語文課，為什么有趣呢？那是因為今天的語文課，老師拿來了一壺神奇的飲料�！扳忊忊彛　眱�(yōu)美的上課鈴響了，我們敬愛的王老師神神秘秘的走上了講臺，手里拿著一個藍色的壺，于是同學(xué)們嘰嘰喳喳議論起來，想知道老師葫蘆里賣的'什么藥。這時，老師發(fā)話了：“同學(xué)們，今天，我給大家?guī)�來了一壺神奇的飲料，想與大家分享一下�！钡�是，老師說上來試喝的時候，不能發(fā)話，也不能讓其他同學(xué)猜出這是什么味的。這更激起了同學(xué)們的興趣，大家踴躍舉手，想讓老師叫到自己。第一個同學(xué)上去了，嘗完了之后，先是愣了一下，然后若有所思的點點頭。接下來上去的同學(xué)，有的興高采烈，有的垂頭喪氣，還有的表情正常。同學(xué)們爭著問他們是什么，可大家都守口如瓶。終于輪到我了。哇！一股強烈的酸味兒沖進我的鼻子，又喝了一口，原來是醋！“鈴鈴鈴！”下課鈴響了，沒被叫到同學(xué)們爭著問老師這是什么。老師只是簡單的回答了一句“醋！”

　　他們這才恍然大悟，也感嘆自己辛虧沒被叫到。今天的課上完了，果然是一節(jié)有趣的語文課呀！

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