接力賽作文（匯編15篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的接力賽作文，希望能夠幫助到大家。
接力賽作文1
今天，在作文課堂上，宋老師給我們玩了一個好玩的游戲——畫畫接力賽，規(guī)則就是：老師先告訴第一個同學畫什么，然后第二個同學看第一個同學畫的，接著照樣子畫出，第三位同學又看第二位同學畫的，最后一個同學猜前一個同學畫的是什么？
一聽到游戲的規(guī)則，我開心地想：這次的'游戲一定很好玩，又有好戲可以看了。然后老師叫了襪子有五種顏色的同學上去，緊接著有四位同學上去了。我雖然襪子有五種顏色，但我只想看比賽，所以跟老師說，老師同意了，我心里一陣歡喜：太好了，不用上臺了。
接力賽開始了，第一位選手是楊悠然，她聽到了老師說的，就開始畫了起來，等她畫完了，我一眼就看出了，這是一只狗，卻是只恐龍，于是，我嬉皮笑臉的回到座位上，第二位就開始畫了。
我還沒來得及看呢，第二位畫完了，但我還瞄了一眼，這畫好像蝸牛��！我哈哈大笑，等第三位同學來畫。
第三位同學一畫，我就看出來了，他畫的是一只雞，太好笑了，我高興地回了座位，又去看第四位同學畫畫。
第四位同學畫的是一只“公雞”，就是把上一位的雞畫長了，這幾幅畫讓我哭笑不得呀，我笑的上氣不接下氣。
這個游戲可真好玩，你們也玩一下吧。相信我，你們也會喜歡這個游戲的。
接力賽作文2
幾聲短哨聲，和一聲長哨聲之后，第一棒游仰泳的選手跳下游泳池。雙腳蹬著臺子，雙手拉著跳臺的桿，進入準備狀態(tài)。
“滴”的一聲鈴聲后，選手迅速松手，雙腳用力一蹬，讓自己的身體盡量地往后彈。先在水中后繃直身體劃過一段距離，然后抬起手，畫圈一樣地穿過水面。那種泳姿，任何人都無法靠近，是充滿了蓬勃生機的泳姿。
仰泳選手的手碰到池壁后，第二棒蛙泳選手立即躍入水中。他的劃水動作，像是把水劈開，讓自己沒入水中前進。后半程的激烈追擊，會使人產(chǎn)生手臂伸長的錯覺。
第三棒蝶泳出發(fā)，他雙手從前往后打，用力拍擊著水面。水面把他托起，然后又沒入水中，像在跳著前進，這樣子就像蝴蝶扇動翅膀一樣。
最后一棒，自由泳選手躍起，他躍得很高，在空中劃出一條圓滑的`弧線，像躍出水面的海豚一樣。在返程的時候，他雙腳一蹬，一下滑了好遠，瞬間超過一名對手。他飛快地滑動著手臂，漸漸地又追上了前面一名，不久，就并列了。他的頭往左右偏，大口地呼吸著空氣。
最后，他摸到了池壁，頭從水中鉆了出來。在大屏幕上，他們學校名稱的前面顯示出了一個數(shù)字——“1”。
接力賽作文3
今天早上，我來到金筆作文學校上課。老師為了讓我們把作文寫得更好，就給我們搞了一次活動。這次活動的題目是：青蛙接力賽。同學們高興得大叫一聲“耶！”
老師先把我們分成相等的A、B兩大組，我們是B組。老師叫每大組再選個組長，由組長給本組隊員編號。接下來老師就給我們講了比賽規(guī)則：1、每大組隊員的一、三、五號在南邊，二、四、六號在北邊，各自對立；2、手反背，半蹲跳。3、先跑完的那組為贏。
我們做好了準備，老師就大聲喊“各就各位，開始！”比賽開始了！我是一號隊員，一聽到喊聲，我就拿緊接力棒，半蹲，象青蛙一樣，一跳一跳地過去。突然，我身子一歪，差點就摔跤了。這時，我們組的隊員大喊起來：“趙曼晴，加油！”
我又把身子擺正來，繼續(xù)往前跳。終于把接力棒交給了我對面的二號隊員。二號隊員一拿到接力棒就快速地往對面跳。這時，A組的.三號隊員已把接力棒交給他們的四號隊員。后來，我們組的同學都很努力，但是，有一位同學不小心摔了一跤，我們組輸了。
唉！好可惜哦！我嘆了口氣，回到教室坐好，想在聽課上讓我們組贏過Ａ組。
接力賽作文4
上個星期的星期五，下午接力比賽就要開始了，老師們和同學們都在做準備。
我們三班一下去操場的樓梯上，就可以看見操場上熱鬧非凡，每個同學和老師都生龍活虎的，而且還有上千萬的人在操場上。
比賽就要開始了，然后老師就叫去比賽的同學去跑道上做準備。跑道上有男生和女生，在樓梯上看，左邊是女生，右邊是男生。從籃球場上看，左邊是男生，右邊是女生。做好了準備運動，就開始比賽了，我看見我們三班的'同學都是信心滿滿，沒有一個同學是愁眉苦臉的。一說開始，我們班的同學一向前方來跑，一直把接力棒抓的很緊。一說開始。我就一直在叫，“加油！…”“要跑快點！…”都要把我給叫啞了。到了龔睿跑，龔睿就像豹子一樣快，比我跑步快了很多倍，說也說不清。到了張悅歡跑了，張悅歡跑的就像風一樣快，比我跑步快了好幾倍。
可是，我們班的接力不太理想，竟然跑到了第三名，我們放棄就像落氣的氣球，老師就告訴我們：“大家不要放棄，下一次接力賽也可以拿第一” 我想： 對呀! 還有下一次的接力賽。然后我們就有了信心和勇氣，就像充滿氣的氣球。
接力賽作文5
11月29日下午，在接力賽跑道上，當接力棒傳到我那兒時，我心中無比緊張，手心都流出汗來了。我拿過接力棒后，心中只想著向前沖，"呼呼"的風聲在我耳邊響起。呀，離交棒處不遠了，可我也要堅持不住了！我咬緊牙，又堅持跑完了最后那一小段距離，把接力棒交給了同學
那時的我便知道了，我們班不會最后一名的。反超了！好，加油，加油�。�
我站立在了我們班的位置，這次的接力，像一把鑰匙一樣，打開了裝著記憶的盒子。我的腦海里浮現(xiàn)了上一年接力的'場面。
向前呀！我似乎窒息了，本來可以反超的呀。要知道，如果不是那步跨的不夠大，那可是后悔又有什么用呢？
這次沒跑第四棒，我認為我做了一個對的選擇，不是么？雖然承認自己還不夠快，但是至少是為了班級好，這么一想我這樣做也值得了。
我的心情終于放輕松了�。�
或許有人認為我不夠大膽，但我自己認為，其實我也是能力不足啊。我這樣做也是為了不再像上次一樣，不跨向那有一點心虛的、有一點害怕的、錯誤的一步。是的，就是記憶里的那一步。
奔跑吧，少年！雖然很忙，忙著犯錯，忙著成長。但你我都要經(jīng)過磨練，才會成為那個最好的、最優(yōu)秀的自己。希望明天更美好！日記啊，請把這些話帶給那個現(xiàn)實中的、努力中的我吧。
接力賽作文6
“一班加油！一班必勝！一班一班！猛虎出山！打倒二班！勇奪江山”操場上傳來了一陣陣接連不斷的呼喊聲，這是在干嘛呢？哦原來是學校舉辦的第19屆體育節(jié)接力賽。這是六年級的各位運動健兒們在比賽。
半個小時過去了，終于輪到我們五年級了！我趕緊來到了那被堵的水泄不通的“戰(zhàn)場”，一個個心懷必勝決心的“戰(zhàn)士們”滿面春風地踏著朝陽向我們走來我費了九牛二虎之力才擠進了這人山人海的“戰(zhàn)場”。
只聽裁判員一聲槍響，五年級各班的首棒同學就像離弦的`箭一般，以極快的速度沖了出去�？煲轿易詈玫呐笥研ぷ忧嗔耍∷袂閷Ｗ⒌囟⒅鴤靼敉瑢W手中的接力棒，接到棒后就像一匹黑馬似的“飛”了出！我看見他的脖子上的青筋都爆起！顯然他是拼盡了全力！
哎呀，不好！肖子青摔了一跤可是他現(xiàn)在在乎的并不是自己，而是整個班集體的榮譽，所以他毫不猶豫地爬了起來繼續(xù)向前沖去。
時間越來越近，馬上就要到我了，我是我們組的最后一棒！現(xiàn)在我數(shù)著心跳的節(jié)奏拍一！二！三沖！我閉上眼睛，咬緊牙，使勁兒向前沖去。不知過了多久時間，我就要超過前面的幾個人了！一個兩個三個到了！這次運動會五千米接力賽，在我們班運動員的不懈努力下，取得了第一名的好成績。
回到家后，我累到不行。通過這次接力賽，我明白了一個深刻的道理：“努力的人可能會成功，也有可能不會成功；但是不努力的人就一定不會成功！”
接力賽作文7
在這個陽光明媚的上午，我們五年級組的火炬接力賽開始了。
每個班級都選出了15男15女來參加比賽。同學們個個都熱血沸騰，恨不得快點開始比賽。我和一些沒被選上的同學也在旁邊充當“拉拉隊”，為選手們加油助威。
隨著裁判老師的一聲令下，三個班級的選手們都猶如離弦之箭一樣沖了出去。他們都在拼命地奔跑，想為班級奪得第一名。一圈，兩圈，三圈……好幾圈接力過去了，一班已經(jīng)被遠遠地甩在了后面，而我們三班已經(jīng)領先二班一小段，暫時處在第一的`位置。我們心中都有一些小喜悅。又接力了幾圈過后，二班超越了我們！這時，我們三班的一些同學也有一點力不從心，又落后了一大截。我們這些“拉拉隊”的同學的心都揪成了一團，巴不得讓自己上去“沖鋒”。此時此刻，被大部分同學都不看好的汪思道突然爆發(fā)，猶如獵豹般迅猛，以“迅雷不及掩耳之勢”追上了二班的同學，并超越了他們！這讓三班的同學心里那塊大石頭終于放下了。火炬一圈一圈地傳遞著，眼看只剩最后幾圈了，二班的同學又突然來了一個“極地大反擊”，再一次超越了我們三班。而一班也即將追上我們班。這真是“一波未平，一波又起”�。�
最終，二班奪得了第一，我們班是第二。不過沒關系，畢竟友誼第一，比賽第二嘛！
接力賽作文8
今天是星期四，也就是第七屆校運會的最后一天了。昨天比完了所有的個人項目，那么今天就是接力賽了。
我匆匆忙忙地跑向教室，班里充滿了一種很特別的緊張的氣息。等我放下書包，沒一會兒，耳邊就響起了耳熟能詳?shù)摹哆\動員進行曲》，任老師就帶著我們排好隊，向大操場中央的草坪走去。我們放好小凳子，就跑到最前面看前幾個年級的.比賽，不管是男生還是女生都為了自己的班級奮力向前跑，我看呆了。這時，任老師喊道:“來!參加接力賽的同學過來準備!”我也是其中之一。我們準備就緒，跟在四年級的后面，該我們了，我們的對手是1、6、7班�！邦A備--滴!”在體育老師的一聲哨響聲下，我們班的同學爭先恐后地跑，這時7班暫時領先，接著只見龔葉健緊皺眉頭，上牙咬著嘴唇，跑得飛快，把棒給接的同學。緊張關頭，楊璐竟然在接棒的時候掉棒，真是急死我了。棒終于到我手里了，我奮力往前跑跑到別人面前，把棒一給，心里的石頭才落了地。最后江昊使勁往前沖也追不回第一了，只得了第一組第三名。
“友誼第一，比賽第二”我們班雖然沒有取得最好的成績，但是我們知道友誼比什么都重要。
接力賽作文9
體育一直不是我們班的強項，雖然明知道結果不會特別理想，但我們還是選擇勇敢去面對、去嘗試、去拼搏。這次運動會上，每一個小伙伴都卯足了勁想為班級增光添彩。團體接力作為壓軸戲就這樣開始了，此時，說不出自己是怎樣一種心情：有點期盼，又有點畏懼，甚至還有一點點小興奮。一陣陣震耳欲聾的助威聲響了起來，彭賽格、黃政源順利地跑出了第一棒，來不及觀察第二棒的同學，自個兒就要上場了，我把臉繃得嚴嚴的，咬緊了牙關，屏住了呼吸，右手緊緊地握住了這根沉甸甸的雙色接力棒，快速向前跑去，一眨眼功夫，接力棒已經(jīng)被我傳給了下一位同學，在同學們天衣無縫的配合之下，我們班一直遙遙領先，然而天公不作美，楊麗穎在傳棒時，由于不專心，跑到了三班的賽道上去了，還好她及時改正了錯誤，三班本來就強將頗多，這個小小失誤等同于送給了饑餓的三班一塊香噴噴的.紅燒肉，果不其然，最終三班勇奪了第一名，我們位居第二，我原以為同學們都會責怪楊麗穎，抱怨她跑錯了道，丟了第一名，意料之外的是：同學們不僅沒有埋怨她，更多的是在安慰她。這是一場無以倫比的精彩賽事。我敢說：四（2）班是武陵小學最團結、最棒的班級，沒有之一，吾愿友誼之花一直開放的這樣美好。
接力賽作文10
今天學校組織了一二年級的接力賽。我們做完熱身運動后一個個摩拳擦掌，準備上場一展身手。看完一年級的比賽就到我們上場了，同學們都異常興奮。
我們排好比賽的隊形，二年級七個班的比賽開始了。老師的哨聲一響起，排在第一個的葉程潛手拿接力棒像一匹野馬一樣沖了出去。他不愧是我們班的跑步健將，一開始就遙遙領先。所有的同學都在為他加油助威。瞧！其他班的同學還沒有到終點他已經(jīng)返回了。第二個同學迅速接過棒也沖了出去。就這樣，同學們一個一個的.接過接力棒拼盡全力的奔跑著。誰也不愿意落后。比賽越來越激烈了。加油的聲音都傳遍了整個操場。終于輪到我了。我接過棒子，用盡全力跑了出去，就在這緊要關頭，我那不爭氣的鞋子竟然要掉了。天那！可不能因為我輸?shù)粑覀儼嗉壍臉s譽。管不了那么多了，我就拼了命的跑向終點。
漸漸的因為有的同學失誤掉棒，二七班已經(jīng)超過我們了。這個時候我們班的最后一位同學陳振宇按捺不住了，接過接力棒就像發(fā)了瘋似的狂奔出去。眼看就快要到終點了，二七班還領先一段距離，他急了，嗷的一聲追了上去，那氣勢比劉翔都猛，飛一般的沖到了終點。耶！我們班拿到第一了，同學們高聲歡呼著。
今天的活動太精彩了。我們都明白了團隊精神的重要性。以后還有這樣的比賽我一定要表現(xiàn)得更好。
接力賽作文11
星期五，這神圣的一天，為什么說它神圣呢?因為，這一天是運動會的精華部分——接力賽的開始。而我就背起了這個神圣的使命——接力賽第二棒。
比賽快開始了，老師叫我們把上衣和毛衣都脫掉�！鞍淹庋澮裁摰�!”班主任涂老師又命令我們。什么?外衣和毛衣脫掉就已經(jīng)夠冷了，還要脫褲褲?唉!師命難違呀!我們只好把褲子也脫了。
到了跑道上，一群同學向我投來如同見到外星人似的目光，還議論著：“這人怎樣穿成這樣來跑步?”涼風習習，一陣風吹得我直哆嗦。唉!沒辦法，為了班級榮譽，拼了!
“砰!”發(fā)令槍響了，我焦急的等待著“菜包子”(蔡輝家)把接力棒交到我手上。來了，快來了。只覺得接力棒一到我手上，我的腿便不由自主的跑起來。只聽見耳邊的風呼呼的響，我就超過了一個人，兩個人(看來涂老師的.減衣跑步法真有用)。一百米是那么漫長，又是那么短暫，不一會兒，我就把接力棒交給了程子通，又大呼一聲：“程子通，加油!快跑!”目睹著程子通把接力棒交給了吳天賦，然后再是吳天賦做最后驚心動魄、爭分奪秒的沖刺······“小組第二!”閱凡大呼名次。我的心中不禁油然生起一股自豪——我們四個人配合得真默契!咦?對了，吳天賦說如果打進了前三名，他就請客。哈哈!找他請客去啰!
這次接力賽我總結出了一個道理:
個人辛苦+同心協(xié)力=全體勝利
接力賽作文12
生活中發(fā)生的事情如天上的星星，數(shù)不勝數(shù)，有開心的，有難過的，有害怕的，也有驚訝的，而我最忘不了的是那一件事
在學校舉行體育節(jié)的時候，我被大家選為參加迎面接力的`運動員。到了迎面接力的場地上，那里正播放著激情洋溢的音樂《運動員進行曲》呢！運動員們陸陸續(xù)續(xù)走進了比賽場地里，當時太陽當頭照，草兒對我笑，連小鳥都在嘰嘰喳喳地叫著，好像在為我們班加油打勁，預祝得到第一名。不一會兒，所有班級的人員到齊，我們一起坐在場地上準備比賽。其他的項目都在如火如荼的進行著，準備多時，終于輪到了我參與的項目迎面接力。
比賽了，我們站在跑道上，老師先讓我們試一試接棒和交棒，練習完后，只聽見發(fā)令槍“啪”的一聲打響了，把我嚇得魂飛魄散，我提心吊膽地想：我會不會摔倒呢？看著同班同學，我仿佛看見了同學們失望的表情。我心都提到了嗓子眼。接過同學手中的接力棒，我好似一支離弦的箭一樣沖了出去，我要跑快一點，為后面的人爭取時間。想到這，我奮力地擺動著雙臂，直到將接力棒傳給下一位同學，我才松了一口�？斓阶詈笠话袅�，班上的一位播音員偷偷跑到播音的地方大聲喊著：“30班加油！30班加油！”加油吶喊聲仿佛給這位同學注入了一股力量，頓時她就來勁了，用全身的力氣沖向了終點�！耙�！贏啦！”我忍不住舉臂高呼。
比賽后，大家互相指出不足的地方，方便以后及時改正。
雖然這件事只是一件渺小的事，但現(xiàn)在想起還令我記憶猶新呢！
接力賽作文13
在碧玉蒼穹下，操場上人山人海、水泄不通，我們六年級準備來一次接力跑比賽。
旁邊的啦啦隊同學站在賽道旁邊，個個瞪大眼睛，注視著每位運動員，焦急的等待著比賽開始的一刻。
同學們在第一跑道上整裝待發(fā)。時間短暫，轉眼間，就要開始比賽了�！班�！”哨響了。只見我們組的第一位選手劉鑫雨像美洲豹一樣“嗖”的一下就沖了出去。他咬緊牙關，兩腳快速地蹬地，使出全身的力氣，帶著F1賽車般的速度飛馳向前，連他的'頭發(fā)都立起來了。“加油！加油！”同學們的拉拉隊叫喊聲此起彼伏。眼看就要到返回點了，劉鑫雨驟然減速，繞著路障轉了一圈，然后左腳和右腳又配合的快速啟動。他飛快地把接力棒傳給了王卓陽，但我們已經(jīng)落后了，王卓陽劉翔附體，像一支離弦之箭，沖了出去。
比賽一直較順利的進行著，可是，在嚴雨揚這一棒時出了差錯，由于她速度過快，一不小心沒把棒在第一時間傳給下一個同學，我們大失所望，一個勁地喊加油加油，可是應該是倒數(shù)第一了。果真，我們跑了最后一名。
看著對手樂得合不攏嘴的樣子，我想：雖然這次接力跑我們輸了，但比賽重在參與，我們是不會因此灰心喪氣。
接力賽作文14
今天上午，我們全校師生展開了一場運動會。運動會的內容是跑接力棒。
上午，當全體師生都到操場以后，接力棒比賽馬上就開始了。先是一年級的同學，一年級的同學上場準備好了以后，老師一吹口哨，他們就像火箭一般地從出去。二年級、三年級、四年級的同學跑得也很不錯。
當?shù)轿迥昙壍耐瑢W時，同學們立刻緊張起來。五年級一班和五年級二班跑了以后，就到我們了。到我們了，同學們上場的時候精神抖擻，嘴里還說著一定會贏。老師一吹口哨，第一個同學就飛快地跑了出去。我一邊喊著加油，心里一邊想：大家一定要加油呀，我們一定要拿第一!比賽場上，大家都集中精力，一點兒也不敢分心。可是，一位同學接到了接力棒以后往前跑，當要遞給另一個同學的時候，接力棒一下子就掉到了地上。我大驚失色。還好有一個同學反應比較快，撿起接力棒就像子彈一樣飛了出去。當?shù)阶詈笠粋�的時候，我不禁為她捏了一把汗。董榮一接到棒子就跟離弦的箭一樣飛了出去。我覺得我們跑得很好。六年級的跑完后，校長就公布了我們的成績。當校長念到五年級三班第一名得時候，我的`笑容就像一朵花似的綻放開了。
這真是一場精彩的接力棒比賽。
接力賽作文15
今天下午四點三十分，在我們學校操場上舉行熱火朝天的接力賽。我們班三十名同學參加了這次比賽。
在比賽之前，我們按照張老師的安排調整了參賽隊員的順序：“張皓禹、王澤銘、我、呂景……”今天是晴天，張老師擔心我們太熱了，所以讓我們在教室里坐著等待出場。
在離比賽還有二十分鐘時，我們訓練了兩次。第一次，我們練得不是很好，主要是王澤明給棒太急了，幾次都失敗了。由于時間問題，我們緊接著又開始了第二次熱身練習。第二場，還有一些同學掉棒，他們只求速度，不講質量，奔跑慣性過大，所以停不下來，造成接棒的同學很難接住棒子。
不一會兒，正式比賽開始了。我們每一名選手都在拼命地跑。開始時，我們跑得很好，拉拉隊員們大聲地喊著口號：“快跑， 快跑，拉命地跑。”但是，由于在張家潤和李欣睿之間掉棒了，我們在中間有些落后。好在后面的同學追了上來。伴隨著同學們“快跑，快跑，拉命地跑”的加油助威聲，我們班最后取得了小組第一名的.好成績。
比賽結束以后，我們一個個汗流夾背，腰酸腿痛。盡管很累，但是我們的腳印深深地印在了校園的操場上。隨著時間的推移，或許你會忘了比賽名次，但是，只要你回想一下你跑步的速度和汗水，就可以確定自己的奮斗歷程！
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