(集合)乘汽車作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的乘汽車作文，希望能夠幫助到大家。

乘汽車作文1

　　我想：我長(zhǎng)大了，決定鍛煉一下自己，學(xué)會(huì)自己乘公共汽車回家。我和媽媽約好了今天自己回家。

　　今天下午學(xué)完書法，我走到萬(wàn)升招待所候車亭等公交車，等１１路公共汽車。我找了一個(gè)位置坐下來(lái)，靜靜地等待公交車的到來(lái)。這時(shí)不遠(yuǎn)處有一輛公共汽車緩緩地向我駛來(lái)，我慌忙站起來(lái)，開心極了。 但是等它來(lái)到我身邊的時(shí)候，我失望極了，原來(lái)３路的。唉！繼續(xù)等吧。夜幕漸漸降臨了，天色變得暗淡起來(lái)，顯得神秘而安詳。天空在星星和路燈的點(diǎn)綴之下，變得更加歡騰了。我的心非常焦急，一輛 、兩輛公交車默默地從我的身旁開過(guò)，我一點(diǎn)兒也不開心，因?yàn)椴皇俏乙�等待�?1路公交車。突然一輛公交車向我迎面駛來(lái)，我喜出望外，是11路，我開心極了，等了那么久，終于等到了。于是我拿出5 角錢上了車。車上人真多，擠得滿滿的，我硬塞才好不容易吧身子擠進(jìn)去。公交車過(guò)了一站又一站，不久就到了我的家“海達(dá)玫瑰”站，天色越來(lái)越晚了，我快步跑回了家，累的`只喘氣。這時(shí)的我已經(jīng) 大汗淋漓了。

　　這次乘公交車讓我得到了鍛煉，學(xué)會(huì)自理，變得更加勇敢，感謝媽媽給了我這次鍛煉的機(jī)會(huì)，雖然有些害怕，但收獲也挺大。以后有機(jī)會(huì)，我還想多多鍛煉。

乘汽車作文2

　　一天早上，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，王爺爺準(zhǔn)備去朋友家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。他年紀(jì)大了，腿腳不是很方便，拄著拐杖一瘸一拐的來(lái)到公共汽車站�！稗Z隆隆”公共汽車來(lái)了，王爺爺慢悠悠地走到公共汽車門前。

　　王爺爺小心翼翼的走上臺(tái)階，他用一只手拿出公交卡，一只手緊握扶手，刷過(guò)卡以后，王爺爺又慢慢的把公交卡放進(jìn)了口袋里。他環(huán)顧四周，看有沒(méi)有座位，可是他看到小豬占著兩個(gè)座位正在“呼嚕呼�！钡乃�大覺(jué)呢。王爺爺無(wú)奈的'嘆了口氣，只好站在車上，他雙手緊緊的握住扶手，可還是搖搖晃晃的，讓人感覺(jué)他快要摔倒了似的。

　　小兔子看見了，急忙站起來(lái)，熱情地大聲說(shuō)：“老爺爺您年紀(jì)大了，您快請(qǐng)坐！”說(shuō)著，小兔子就把王爺爺扶到了座位上。王爺爺高興地對(duì)小兔子說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)尊老愛幼的好孩子！”

　　小兔子一只手緊緊抓著扶手，雖然她也搖搖晃晃的，但是她心里美滋滋的。

　　這時(shí)，小豬醒來(lái)了，正好看到小兔子讓座的這一幕。他揉揉眼睛，撓撓頭，心想：小兔子把自己的座位讓給老人家，而我卻一個(gè)人占了兩個(gè)座，真不應(yīng)該。他慚愧地對(duì)小兔子說(shuō)：“真不好意思，我以后一定要向你學(xué)習(xí)，文明乘車，尊老愛幼！”

　　車又開始開動(dòng)了，車?yán)锏男��?dòng)物和人們都夸小兔子是好孩子。我心里想：如果我在乘坐公交車時(shí)遇到了需要老、弱、病、殘、孕婦和抱小孩的乘客時(shí)，我也一定會(huì)和小兔子一樣主動(dòng)讓座的！

乘汽車作文3

　　“打，打，打！”你可能很奇怪是怎么回事。告訴你吧！這是我們作文班在玩“乘公共汽車”這個(gè)游戲。

　　今天，老師走進(jìn)課堂，說(shuō)今天要玩“乘公共汽車”的游戲。規(guī)則就是老師讀一篇短文，兩個(gè)人一個(gè)當(dāng)表演的，另一個(gè)則當(dāng)“打手”。表演的`人一聽到站就要坐，一聽到坐就要站，錯(cuò)了就要挨打。

　　游戲開始了，老師先叫馮立和陳婷上臺(tái)。他們石頭剪刀布決出馮立來(lái)表演，陳婷來(lái)當(dāng)打的。老師開始讀了：“一天，小明和妹妹去乘公共汽車，小明看見了一個(gè)空座位。”讀到這里，馮立突然站了起來(lái)，我過(guò)了好久才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)空座位里有一個(gè)“座”字��！老師接著讀：“小明放開妹妹，跑過(guò)去坐了下來(lái)……”這時(shí)，馮立一個(gè)不小心，反應(yīng)不過(guò)來(lái)挨了當(dāng)頭一棒，他連忙用手抱著頭，活像一個(gè)小偷坐在那里。老師又讀了下去，讀到站這個(gè)字時(shí)特別讀得重了些，他剛要站起來(lái)，有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了，連忙坐下。大家都在喊：“打，打！“可陳婷就是沒(méi)有反應(yīng)，有人都恨不得沖上去打他一棒。到了最后，老師讀出了很多站和坐字，馮立立刻亂了手腳，連挨了好幾棒，大家看了，哈哈大笑起來(lái)。

　　后來(lái)馮立又抱了仇，不過(guò)因?yàn)閳?bào)仇心切，錯(cuò)打了好幾棒，每棒都打得特別狠，打得陳婷眼冒金星，她又狠狠得還了馮立一拳。

　　這個(gè)游戲雖然只有短短的十幾分鐘，卻讓大家非常開心。

乘汽車作文4

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，睡醒的太陽(yáng)起床了，一位白發(fā)蒼蒼老爺爺步伐蹣跚，一瘸一拐，慢吞吞的上了公交車，公交車轟隆隆的開走了。

　　老爺爺終于上了車，一看沒(méi)有座位了，他環(huán)顧四周，側(cè)身一看，看見小豬站了兩個(gè)位置，正在呼嚕呼嚕的鼾聲，爺爺心里想：“看他睡得香，我還是不要吵醒這只活潑可愛的小豬了，”小豬豎著耳朵偷聽爺爺在說(shuō)的話，把眼睛閉得死死的，手緊緊地抱著肚子，躺在椅子上裝睡。老爺爺無(wú)奈的只能緊緊抓著扶手，搖搖晃晃的靠在邊上。

　　這時(shí)，小兔急忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“爺爺！爺爺！您坐我的凳子吧”，爺爺非常感動(dòng)，說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子！”并坐上了小兔的凳子，這一幕讓小豬看得目瞪口呆，它不好意思的把手放下來(lái)坐了起來(lái)，耳朵也不偷聽了。

　　小兔扶著欄桿，面帶微笑，自己覺(jué)得很自豪，小兔的裙子搖來(lái)?yè)u去，像一位舞蹈家在跳舞，可是，爺爺覺(jué)得自己做著小兔的凳子，很不好意思。

　　小豬看到了這一幕，覺(jué)得自己做的`很不對(duì)，很慚愧，就撓撓頭，揉揉眼睛，不好意思的過(guò)去讓小兔坐它旁邊的那個(gè)凳子上。

　　就這樣，小豬再也不占兩個(gè)凳子了，汽車?yán)^續(xù)滴滴的開動(dòng)著向前行駛，車上的人都在夸尊老愛幼的小兔和知錯(cuò)就改的小豬，今后我在車上遇到老弱病殘?jiān)屑靶『�，都�?huì)第一時(shí)間給他們讓座，做一個(gè)講公德的好孩子！

乘汽車作文5

　　“轟隆隆，轟隆隆 ”，車來(lái)了，老爺爺一拐一拐的上車了。

　　老爺爺上了車四處張望有沒(méi)有空的座位�？匆娏诵∝i懶洋洋的睡在板凳上，而且一下就占了兩個(gè)座位，也沒(méi)有空的座位 小豬睡的很香，所以其它的'動(dòng)物都沒(méi)有打擾小豬。沒(méi)辦法了，老爺爺拍了拍小豬，小豬轉(zhuǎn)了個(gè)身還是懶洋洋的睡著。

　　坐在小豬旁邊的小兔站起來(lái)。小兔說(shuō)：老爺爺坐這吧。老爺爺坐在了小兔的位置。這時(shí)司機(jī)的喇叭響了一聲小豬被喇叭吵醒了，看見自己睡著了，而且看見小兔子讓了座，自己而在睡大覺(jué)。自己還占了兩個(gè)座位，懶洋洋的睡大覺(jué)。

　　老爺爺坐下了小兔子扶著銀色鐵桿。耳朵豎著。站在地上，這時(shí)司機(jī)以剎車，小兔子的腳點(diǎn)起來(lái)了，手也起來(lái)了。好似在跳舞一樣。小兔子想看著懶洋洋的小豬也不能這樣的懶吧！

　　小豬手伸出來(lái)說(shuō)：小兔子過(guò)來(lái)坐吧小兔子答應(yīng)了。小兔答應(yīng)了小豬后。還在往外面的景象看呢。他想現(xiàn)在要是過(guò)去了就會(huì)摔倒了。因?yàn)檐囘�在開著呢。它看好像快到站了，準(zhǔn)備過(guò)去。

　　到站了，小兔過(guò)去了坐在小豬的旁邊。車該走了小兔小豬，還有一些小動(dòng)物都在往外面看呢。

　　如果我坐在公交車上遇到應(yīng)該幫助的人，我會(huì)讓座的。

乘汽車作文6

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚、天氣晴朗、萬(wàn)里無(wú)云的早晨，有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺拄著拐杖一瘸一拐的來(lái)到公交站候車，“轟隆隆、轟隆隆”，一輛五顏六色的'公交車終于到站臺(tái)了！老爺爺步履蹣跚走到車跟前，慢吞吞的上了車。

　　上車以后老爺爺環(huán)顧四周、四處張望想找個(gè)座位，它看到小豬占了兩個(gè)位子正在“呼呼”大睡，還發(fā)出呼嚕呼嚕的聲音，老爺爺看它睡得那么香，又不忍心打擾它。老爺爺只好無(wú)奈的緊緊抓著拐杖，身體時(shí)不時(shí)隨著汽車搖搖晃晃擺動(dòng)著！

　　小白兔看到眼前的一幕，突然想到媽媽說(shuō)過(guò)：“要做一個(gè)尊老愛幼的好孩子”，小兔立刻從椅子上跳了下來(lái)，它大聲的對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺您坐這吧！”它邊說(shuō)邊扶著老爺爺做了下來(lái)，老爺爺邊做邊夸小兔是個(gè)懂事的好孩子�！�

　　這時(shí)小豬被吵醒了，它撓撓頭，揉揉眼睛看著眼前了一切，不好意思的說(shuō)：“小白兔，你快來(lái)做這吧，我怎么能占兩個(gè)座位睡覺(jué)呢，都是我不好，對(duì)不起”！

　　汽車又開始開動(dòng)了，車上的叔叔阿姨們都夸獎(jiǎng)小白兔是一個(gè)尊老愛幼的好孩子，告訴小豬要向小白兔學(xué)習(xí)！

　　這個(gè)故事告訴我們要做一個(gè)尊老愛幼的好孩子，千萬(wàn)不能像小豬學(xué)習(xí)，要像小兔子一樣做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。生活中我們遇到需要幫助的人一定要積極上前給予幫助，對(duì)老弱病殘的人們更應(yīng)該伸出援助之手！

乘汽車作文7

　　今天，天氣格外晴朗，小豬和小兔高高興興的去游樂(lè)園，他們坐上公交車，小豬早就困了占了兩個(gè)座位，剛一躺下就傳出來(lái)了呼嚕聲。

　　公交車晃晃悠悠的開到了一個(gè)商店門口，只見一位上了年紀(jì)，白發(fā)蒼蒼的老爺爺拄著拐杖，很艱難的'一步一步慢吞吞的走到了公交車上，他東張西望想找一個(gè)座位坐下來(lái)，可是，他發(fā)現(xiàn)小豬自己占了兩個(gè)位置，正舒舒服服的睡覺(jué)呢！老爺爺只好抓住扶手，公交車走了，小兔看見老爺爺抓著扶手一搖一晃的站著，小兔心里想：老爺爺年紀(jì)這么大了，萬(wàn)一來(lái)了一個(gè)急剎車，摔倒了怎么辦。于是，小兔站起來(lái)說(shuō)：“老爺爺一坐吧！”老爺爺看了看小白兔，開心的笑了，說(shuō)：“謝謝你，小兔，你真是一個(gè)尊老愛幼的好孩子�！毙⊥寐犃诵ξ�嘻的說(shuō)：“老爺爺這是我該做的事。”

　　小豬醒來(lái)后，老爺爺已經(jīng)下車走了，小豬做起來(lái)說(shuō)：“小兔，你怎么不坐呀？”小兔微笑著擺擺手說(shuō)：“不用了快到了，剛才來(lái)了一位老爺爺，他想找一個(gè)座位坐下來(lái)，可是，他看見你在睡覺(jué)占了兩個(gè)座位，所以，只好站著，然后，我給他讓了坐讓他做了下來(lái)�！毙∝i聽來(lái)心里非常慚愧，紅著臉低下了頭。

　　這個(gè)故事告訴我們，要學(xué)習(xí)故事中小兔尊老愛幼的好行為，我一定要向他學(xué)習(xí)，也要做一個(gè)好榜樣！

乘汽車作文8

　　一天，一輛公交車到了公交車站，車到了老爺爺要上車了。老爺爺要去公園。那輛車非常的高，上面坐著許許多多的小動(dòng)物。貼著窗戶的有小老鼠，小狗熊。

　　老爺爺上了車正準(zhǔn)備找座位�？匆娦∝i懶洋洋的睡在板凳上，而且一下就占了兩個(gè)座位。小豬睡的很香，所以其它的動(dòng)物都沒(méi)有打擾小豬。小豬轉(zhuǎn)了個(gè)身還是睡著。

　　坐在小豬旁邊的小兔站起來(lái)。小兔說(shuō)：老爺爺坐這吧。老爺爺坐在了小兔的位置。這時(shí)司機(jī)的'喇叭響了一聲小豬被喇叭振醒了，看見自己睡著了，而且看見小兔子讓了座，自己而在睡大覺(jué)。自己還站了兩個(gè)座位，懶洋洋的睡大覺(jué)。

　　老爺爺坐下了小兔子扶著鐵桿。耳朵豎著。站在地上，這時(shí)司機(jī)以剎車，小兔子的腳點(diǎn)起來(lái)了，手也起來(lái)了。好像在跳舞一樣。小兔子看著很懶的小豬想它也有點(diǎn)太懶了吧！

　　小豬手伸出來(lái)說(shuō)：小兔子過(guò)來(lái)坐吧小兔子答應(yīng)了。小兔答應(yīng)了小豬后。還在往外面的景象看呢。他想現(xiàn)在要是過(guò)去了就會(huì)摔倒了。因?yàn)檐囘�在開著呢。它看好像快到站了，準(zhǔn)備過(guò)去。

　　到站了，小兔過(guò)去了坐在小豬的旁邊。車該走了小兔小豬，還有一些小動(dòng)物都在往外面看。

　　如果我在公交車上遇到應(yīng)該幫助的人，我會(huì)讓座的。

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