打羽毛球作文(優(yōu)選)

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的打羽毛球作文，希望能夠幫助到大家。

打羽毛球作文1

　　從小我的體質(zhì)就不是太好，歸根結(jié)底還是因為我缺乏體育鍛煉。于是我決定要在這個暑假里學會一種球類運動。

　　足球、籃球、排球、乒乓球等等，真是不數(shù)不知道，一數(shù)嚇一跳。原來球類運動竟然有這么多種，到底學哪一種好呢？我決定去詢問一下我的“百事通”老爸。老爸很快就給出了答案，老爸說：“既然你誠心想學，羽毛球應(yīng)該會比較適合你�！薄盀槭裁词怯鹈�球呢？”我問。老爸又說道：“學打羽毛球有許多好處哩：首先它不受場地的限制，其次在練習時不容易受傷，最重要的是它能提高你的反應(yīng)能力，增強你的靈敏度和協(xié)調(diào)性。是一項很有趣的運動哩！”

　　這一說，老爸還真起勁兒了，還沒等我回應(yīng)就生拉硬拽地把我“請”到了一塊空地。老爸先示范了一個發(fā)球給我看，我拿起羽毛球拍照葫蘆畫瓢，可是球一點兒也不聽使喚，竟然一個也沒發(fā)出去，我有些著急。老爸告訴我，剛開始學是會這樣的，這需要手和眼的相互配合，協(xié)調(diào)。我又試了幾次，較前幾次好些，可還是時高時低，偏東偏西。我漸漸失去耐心，老爸一邊鼓勁一邊找原因，他發(fā)現(xiàn)我握拍的方式不對，于是告訴我該怎樣握拍。此刻的我只是左耳進右耳出，老爸見我一副似懂非懂的樣子，索性用手把手的方式來教我。

　　當老爸用他那寬厚有力的手握著我的手時，我一下子又充滿了力量。在老爸耐心的指導(dǎo)下，我接連打出幾個完美的拋物線，球如同飛箭一般劃過去又完美的著陸。我一下子找到了感覺，自己獨立的`發(fā)了幾球，發(fā)球成功了！接下來我們打了幾個來回，雖然每次都是我負他勝，但我卻從中得到了許多技巧。我們都從中獲得了很大的樂趣。

　　對我而言打羽毛球不僅僅是一種體育鍛煉，它還是我的興趣愛好，它給了我美好的回憶，告訴了我堅持的意義�，F(xiàn)在的我雖然打得不好，但是我卻深深地喜歡上了它。

打羽毛球作文2

　　生命在于運動，運動不但能強身健體，還能陶冶情操，它代表著公平與正義。在運動場里，人人必須遵守規(guī)則，否則將被逐出場外。運動試用期與毅力的升華，是敢于努力者的天地!在體育項目中，我最為喜歡的就是打羽毛球了!

　　打羽毛球，打羽毛球，這個體育項目名稱常常在我們口中交談，縈繞耳畔。羽毛球，到底是一件怎樣的運動器材呢?就讓我來為大家緩緩道來吧：羽毛球，就是一只長著雪白羽毛的小鳥，整天在球拍的彈射下蹦過來跳過去的······它有一個硬邦邦的腦袋，一條深綠色的圍巾自然地圍在它的脖子上。下面，16根白羽毛整整齊齊地圍繞在周圍�？墒牵�它們像一群淘氣的孩子，怎么也站不穩(wěn)，靠不住，只想亂跑。于是，在羽毛中間的桿子上，多了兩條白線，這兩條白線正緊緊地捆著這些羽毛球里，以防它們亂動。

　　因為我對羽毛球的.熱愛，所以一到休息的日子，我便會像膠水一樣，粘著媽媽陪我打羽毛球。

　　一個星期六的早晨，我興高采烈地和媽媽拿著器具，到家前的空地上，打起了羽毛球。

　　只見，我剛站好位置，做好準備之時，一只不知明飛物突然砸到了我的臉上，我定睛一看，這才發(fā)現(xiàn)是一只羽毛球。憤怒至極的我，一把抓起球，往上一拋，頭一仰，一揮拍便把羽毛球送上了天，飛向正津津樂道的老媽�？墒�，那球似乎是媽媽的仆人，只聽她的命令，羽毛球再次飛向了我，聰明的我突然靈機一動，把拍輕輕一斜，回了一個斜球。本以為我這種“陰招”能使媽媽措手不及，可我想錯了，她以迅雷不及掩耳之勢，把球輕而易舉地鏟了過來，望著及將要落在球拍上的羽毛球，一個電燈泡又出現(xiàn)在我的腦里，我手臂輕輕往后仰，猛然一揮，來了個大力扣球。雖然媽媽已經(jīng)準備辦法對付我的“陰招”了，但這次，她卻回天無力，敗在了我的旗下。哈哈哈，我贏了……哦也……

　　運動讓我健康，讓我快樂。我愛羽毛球，也愛打羽毛球。運動會即將開始，讓我們?yōu)橹�努力起來吧�?/p>

打羽毛球作文3

　　媽媽和我都很喜歡打羽毛球，不論在哪里都帶著羽毛球拍。今天，我來到了家鄉(xiāng)西安，媽媽居然還抱著她那牌子，像守護著失而復(fù)得的珍寶。

　　確實，她的球拍很好，我只用了一次，就對它一見鐘情，于是迫不及待地想找人打球，真是很巧，媽媽剛好要去打球，我真是抑制不住自己那高興的心情，我握住媽媽的寶拍。好想我的血脈都跟球拍連接起來一樣。

　　因為我這幾天都住在三婆家，而且三婆也會打球，所以媽媽也請她一起去打球了。要知道，我去年還打不過三婆呢，今年我要卷土重來。

　　哈哈！今年三婆可打不過我啦。我先發(fā)一個高遠球，看見三婆跑到了后場，三婆肯定以為我還要打高遠球，羽毛球的樂趣——付子豪作文1我靈機一動，想出一條妙計，我調(diào)往前，三婆又輸球啦。盡管三婆再怎么用力，再怎么使勁，還是無濟于事。

　　我輕松地拿下了第一局。但對我來說，真正的比賽現(xiàn)在才要開始，因為我下一個面臨的是溫州市羽毛球第三的媽媽，而且媽媽要真刀真槍地跟我斗。場上的氣氛很緊張，球飛出了場外，只見媽媽做了一個手勢，什么？出界了，哼，你這個不爭氣的球。哎，真是有點太緊張了。我深吸一口氣，讓自己盡量的放輕松。下面是媽媽發(fā)球，哇，好高遠啊，我也不堪勢弱，使出吃奶的力氣，使勁一揮。用這么大力，干什么呢？我自言自語道。這起老媽發(fā)球舉止有點詭異，她一直看著我的腳，好像要告訴我點兒什么，可惜我沒察覺到，媽媽這次發(fā)球發(fā)地特別近，我只顧后面，因此前面就跑不上去了，我連連輸球。心想，再這么下去可不行，我總得有一個翻身的機會。媽媽這次發(fā)球后，好像知道我要發(fā)高遠球，就站得很后面，可是這樣前場就沒了防備，因此就使用調(diào)球，媽媽恍然大悟，這才明白了我的.用意，但為時已晚，只得輸了一球。終于輪到我發(fā)球了，我以牙還牙，于是我發(fā)了個網(wǎng)前球，媽媽把球挑的老高老高，終于有了個殺球的機會了，我縱身一躍，跳到球正前方，打了個對角線，又得分了。5比20，6比20，7比20，8比20，9比20，我跟媽媽玩到了9比20，只剩最后一個球媽媽就贏了，我可不會讓她得逞，我這次發(fā)到了底線，又出界了，真是可恨�。�

　　我很喜歡打羽毛球，因為它可以讓我開心，并且我有一個很厲害的對手——媽媽。

打羽毛球作文4

　　每當我拿起羽毛球拍，就想起上學期課外活動時，我和張潔比賽羽毛球的情景。

　　張潔比我高一頭，身體壯實，活象一頭小牛犢。論學習，她不如我，比打羽毛球，她可是班里的冠軍。不過我卻不服氣，心想：總有一天，我這個亞軍要和她換換位置。

　　比賽開始，她向我瞟了一眼，嘴角掛著一絲微笑，好象在說：“咱倆不一定誰贏呢？”

　　張潔果然身手不凡，她以十一比三的`懸殊比分輕取了第一局。

　　易地再戰(zhàn)，她更加目中無人。競把我當成陪練員練左手打球。我將計就計，乘機反攻，扳回一局。

　　決定勝負的第三局開始了。我在褲腿上用力擦擦手心的汗，暗想：“要智取。”我向?qū)Ψ酵�去，只見張潔拿拍子的手在微微翩抖。比賽采用的是乒乓球式的換發(fā)球方法，一次發(fā)五個球。我利用發(fā)球之利，忽而聲東擊西，忽而指南打北，忽而躍起重扣，忽而揮拍輕吊，迫使她疲于奔命，顧此失彼。累得她上氣不接下氣，她高超的球技再也發(fā)揮不出來了。“三比二”我領(lǐng)先一分。

　　調(diào)換發(fā)球后，她似乎看破了我的計謀，開始反攻了。揮拍一個“晴空霹靂”，球似一道流星，“刷”地飛來。我一個‘海底撈月’把球救起。她一怔，球早已落地開花。她又一個勁扣，不想用力過猛，球出界了。五球打完，我以七比三領(lǐng)先。

　　又輪到我發(fā)球了，時機成熟，我決心大膽進攻。我目測了一下距離，揮拍一擊，球在空中劃了一道弧線，向?qū)Ψ缴砗箫w去，張潔猶豫丁一下，球已穩(wěn)穩(wěn)落在界內(nèi)�！�發(fā)球得分，’

　　我用聲東擊西的方法又得兩分。

　　再次發(fā)球，張潔揮拍把球打回，我瞄準她的胸膛，一個重扣，‘正中下懷’，“十一比三”我勝利了！

　　這次比賽，使我終生準忘，因為它使我明白了一個道理：不論做什么事，只要有雄心，有信心，肯動腦筋，就一定會獲得成功。

打羽毛球作文5

　　成長就是不斷學習的過程，在我的成長過程中，我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。

　　在我上二年級的時候，特別想學打羽毛球。那是因為我看見我的表哥、表姐把羽毛球打得特別好，看著他們意氣風發(fā)的在廣場打球的樣子，我特別羨慕。

　　于是，我就下定決心學習打羽毛球。我打算找舅舅教我，因為舅舅羽毛球打得特別好。舅舅滿口答應(yīng)了，還打趣我：“教你沒問題，只要你不要中途打退堂鼓就行了�！蔽乙宦�，就拍著胸口保證：“一定不會打退堂鼓！”很快的，我們就帶著一副羽毛球拍子來到小區(qū)的廣場上，我學習打羽毛球的本領(lǐng)正式開始了。舅舅告訴我：“右手拿拍子，左手拿羽毛球，然后拿拍子的右手向后擺動，接著向前面發(fā)力，同時左手的羽毛球放在伸過來的拍子上，這樣羽毛球就被打出去了，這就是基本的發(fā)球技巧�！甭犞�舅舅的一番話，再看著舅舅的發(fā)球動作，我心里一陣激動，已經(jīng)躍躍欲試了。我也學著舅舅的`樣子，拿著拍子的右手向后擺動，然后向前發(fā)力，可是，我左手的羽毛球放早了，沒有落在拍子上，而是孤零零的落在了腳邊。唉！我嘆了一口氣，原來看似簡單的發(fā)球動作，做起來怎么這么難！可是，我不服輸，繼續(xù)練習發(fā)球，盡管一次次失敗，但是我一點兒也不氣餒。舅舅也在一旁指導(dǎo)我、鼓勵我，終于，我成功的發(fā)送了一個球！我太高興了！接下來舅舅又教我接球的技巧，我默默地記著接球技巧。忍不住催舅舅開始對打了�？墒�，接下來我輸?shù)煤軕K，因為無論球從哪個方向來，我一球都沒接住。本來想要放棄，可是一想到舅舅的話，就又重新鼓起勇氣，繼續(xù)練習，我相信，既然發(fā)球我都能學會，接球也一定能，花多長時間我也不放棄。終于，在一次次失敗中，我找到了訣竅，打過來的球高，就要向下扣；打的球低，就要伸出拍子接住然后順勢發(fā)出去。果然，我成功的接住了舅舅打過來的羽毛球，我興奮地大喊：“我學會了大羽毛球啦！”舅舅也為我高興。

　　通過這次學習打羽毛球，我不但明白了“世上無難事，只怕有心人”的道理，而且讓我在學習的路上增添了信心。

打羽毛球作文6

　　今天，我們學校羽毛球社團為了選出參加比賽的人，我們社團開展了一次激烈的比賽。誰輸了就要淘汰，大家多少都帶些緊張和不安，但更多的是激動，因為這是開館以來第一次的正式比賽（當然除了，最開始的挑選）。

　　首先我們還是和以往一樣——先熱身，在熱身前放羽毛球拍時，有很多人都是直接把球拍扔掉的，其中一位女老師看到了說：“你們怎么能這么不愛惜自己的球拍呢，球拍就是你們的武器，戰(zhàn)士怎么能丟掉武器呢�！贝蠹衣犃硕忌罡袘M愧，紛紛把被自己扔掉的球拍撿起，放到身邊。

　　后來，老師又講了一些關(guān)于打羽毛球的姿勢的變化。分解成了5個步驟，第一步驟是：右腳在前，羽毛球拍放在胸前，身體微微傾斜。第二步驟是：右腳向后跨一步，身體跟著旋轉(zhuǎn)90°，手臂曲關(guān)節(jié)成直角三角形，球拍直立。第三步驟：身體轉(zhuǎn)回去，右腳墊起來，手臂放在脖子旁，球拍靠背。第四步驟：手臂伸直高舉頭頂。第五步驟：快速揮拍。老師讓我們跟著他做，每個人都在老師們的指導(dǎo)下學的有模有樣的，倒真像那么回事。

　　很快真正的.比賽開始了，我們先分成兩人一組經(jīng)行對打，老師則在旁邊指導(dǎo)。他告訴我們：贏者發(fā)球，發(fā)球的人的分數(shù)為雙數(shù)時，在右邊發(fā)球，而發(fā)球的人分數(shù)為單數(shù)時，在左邊發(fā)球。因為女生有七人，還多出一人，于是就讓贏所有人在和她打一盤。誰輸了，就繼續(xù)在和贏得人打，最后淘汰一個。

　　最后，是我和他打，開始我一直領(lǐng)先，贏了3分。后來那球因為計算失誤，我以為她一定會打出界外，跑到一半就停下，放棄了接球，結(jié)果最后竟然落到了界內(nèi)。輸了1分，后來連續(xù)2球都是如此，比分被追平。我開始心慌了，但隨即又平靜了，心想：只要她發(fā)的每球我都接不就可以了。我重拾了信心，又贏了一盤。但很快就被她追平了，連續(xù)幾次都如此，直到8：8時，老師說：“你們兩個都進了�！蔽覀兌挤潘闪�。呼了口氣。

　　我們這個社團其實比較特殊，最開始參加的人數(shù)眾多，體藝館內(nèi)都快塞不下來，于是老師只能通過挑選，我們都是經(jīng)過挑選后，留下的，雖不能說實力很強，但我相信經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練之后，我們這個社團一定會強大起來的。即使有激烈的競爭、殘酷的淘汰，也絲毫阻止不了我們對羽毛球的喜愛。我們熱愛它，喜歡它！

打羽毛球作文7

　　今天吃過午飯，媽媽和妹妹躺在床上睡午覺，爸爸就拉著我一起到樓下打羽毛球。

　　剛下樓，就迎面撲來一陣暖洋洋的空氣。室外明媚的陽光灑滿了大地，綠油油的小草隨風搖擺，五顏六色的花兒爭先恐后地向我們展現(xiàn)著它們可愛純真的笑臉，就連蜜蜂和蝴蝶都被它們的多姿多彩給迷住了，停在繽紛柔軟的花瓣上久久不肯離去。

　　我和爸爸找了一個人少陰涼的地方打起了羽毛球。

　　爸爸先發(fā)球，只見他把手中的球高高拋起，然后慢慢舉起手中的球拍，等到了發(fā)球的.最佳時機，他猛地一揮球拍，那球便像離弦的箭似的，在空中優(yōu)美的劃過一個180度大弧線，向我飛來。

　　嘿，這發(fā)球不錯，看來現(xiàn)在我一定要大顯一番身手了。但這球打得又高又遠，逼得我連忙后退了幾步，我馬上舉起手中的球拍，輕輕一躍，使出了渾身的力氣向那顆球揮去。隨著“乓”的一聲，球又再次回到爸爸那里。

　　爸爸也不甘示弱，連忙將身子一倒側(cè)，右手一用力，又重新輕松地把球送回到了我這邊。我馬上向前跑去，卻始終趕不上球落地的速度。

　　爸爸看見后，鼓勵我說：“洋洋，失敗乃成功之母，只要你努力，就一定會慢慢進步的，加油!”我點了點頭，說：“好的，我一定會打贏你的，五局三勝，敢不敢比？”“比，當然要比�！卑职忠娢倚判臐M滿的樣子，馬上答應(yīng)了和我繼續(xù)比拼。

　　第一局爸爸贏了，之后的兩句我勝了。到第四局時，我完美地把球發(fā)了出去，爸爸也成功接了下來，但他發(fā)球時，一不小心打歪了，球不幸地落在了樹上，怎么也弄不下來。爸爸急了，不管三七二十一，直接拿起了別人的衣叉，朝樹上扔去。只聽“啪”的一聲，羽毛球和衣叉一起從樹上掉了下來。爸爸趕緊撿起了羽毛球與衣叉，他看了看時間，已經(jīng)打了快一個小時了，便把衣叉放回了原位，收拾好球拍帶我回家了。

　　這真是一個美好又充實的下午！

打羽毛球作文8

　　周六的上午，我同兩個同學一起到南山中瀚羽毛球館學羽毛球。以后每周末的上午上課，每次兩個小時。

　　我們到了那兒的時候，館內(nèi)已經(jīng)有很多孩子了。我們的教練先讓所有的孩子們都站好隊，一共有三十多個同學，一個女教練和四個助教。教練問我們誰是第一次來學球的，我就舉起了手。教練按照同學們的情況分好了小組。我們這些初級學員先練習在球拍上顛球，教練告訴我們，顛球要盡量顛的高些，不能忽高忽低，也不能左右亂竄。我覺得很有意思。

　　因為這是我第一次跟著教練學羽毛球，所以心里有點緊張。聽我的同學但但講，這個教練要求很嚴格，所以，每當教練走到我身邊來給我糾正錯誤的時候，我就特別害怕。

　　一會兒，助教開始教我們擊球，我學得很認真。之后，助教又教我們練習發(fā)球的動作。讓每個同學間隔一米站好，面對館內(nèi)的一面墻練習發(fā)球。因為我的姿勢不正確，被“留級”了。而我的.另一個同學琪琪，因為基本功比較好，就開始進入下一個環(huán)節(jié)，在場地上練習“發(fā)球”了。發(fā)球的動作看似簡單，可是這次教練教了我以后，我才意識到原來的姿勢都不對。我練習一會以后，被教練批準可以過關(guān)了。開始進行下一環(huán)節(jié)的訓(xùn)練了，對角線定點折返跑。教練指導(dǎo)我們站在場地的中軸線上，沿對角線向左前、右后、右前、左后四個點的方向練習接球跑步。一共跑三次，一共是十二個點。因為我是左手打球，方向上同其他同學剛好相反。

　　一節(jié)課很快就過去了，為了讓我在打球的時候有水喝，爸爸特意給我裝了兩毫升的水。結(jié)果一節(jié)課下來，一大瓶水被我干掉了一大半兒。可見，上羽毛球課有多累啊！我流了很多汗。雖然，學習羽毛球非常辛苦，但在兩個小時里，我真是學到了很多本領(lǐng)，非常值！雖然老師非常嚴格，但這是為了我們好。

　　我很喜歡打羽毛球，我要堅持學羽毛球，讓自己的動作更標準、發(fā)球更有力。希望我將來能夠成為“林丹第二”！

打羽毛球作文9

　　運動使我快樂，運動使我健壯。眾多的體育項目中，我最喜歡的就是羽毛球。飛舞起來的羽毛球就像是一只白色的小精靈在空中飛舞。

　　這個漫長的假期里打羽毛球是我和媽媽最期待的運動。那天我和媽媽去了中東，找到合適的地方后，我對媽媽說：來吧，盡管放馬過來吧！我是不會怕你的。我得意洋洋的看著媽媽。只見媽媽嗖的一下把球發(fā)了過來。球飛得好高啊，但是對我來說，接住這高高的球就是我最拿手的。我伸出胳膊快速揮拍接球，哈，果然被我打出老遠，我心里偷偷想，這下媽媽應(yīng)該接不到了，可是沒有想到媽媽輕而易舉的就接到了我的球。

　　就這樣媽媽打過來，我打回去，媽媽再打過來，我再打回去。這白色的小精靈就在空中不停翻轉(zhuǎn)舞蹈和跳躍，正當我洋洋得意今天發(fā)揮很好的時候，哎呀糟糕！媽媽打過來一個低球，完了，我接不到呀。果不其然，這個白色的'小精靈重重的摔到了我面前，炸開的羽毛好像是戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn)的將士們破碎的戰(zhàn)衣。更糟糕的還在后面，我撿起球，對媽媽說：我發(fā)不好球，給你來發(fā)。媽媽搖頭拒絕啦。媽媽說：發(fā)的不好就要練習啊，它沒有什么難得，媽媽相信你可以。我發(fā)了一次，失敗了、第二次，又失敗了，第三次還是不行，我?guī)缀跻�崩潰了，完全沒有了剛才的開心，媽媽看見我的不耐煩，走到我身邊對我說：掌握技巧很重要，你高高的拋起球，眼睛別走神，手隨眼動，快速揮拍兒。不要怕失敗，沒有誰生下來就會啊！我平復(fù)了心情，按照媽媽說的方法，我高高的拋起球，眼睛緊緊的盯著它，快速的揮動球拍兒，真的打到球，小精靈飛出去了。我很激動的大喊起來：媽媽，媽媽，你快看，我學會了，學會了呀！。我開心極了。

　　我和媽媽玩得滿頭大汗，但是我們并不累。因為炙熱的身體里充滿了運動的靈魂。這運動的快樂也趕走了寬松假期里的懶惰。我喜愛羽毛球這項運動，運動讓我快樂，運動使我健康！

打羽毛球作文10

　　盛夏，為了鍛煉身體，增強自身的抵抗力，最好的一點就是運動，瞧，我也不例外，參加了羽毛球培訓(xùn)班。今天晚上，我們父子倆背上羽毛球，悠哉悠哉地向“非凡”羽毛球館走去，在外面遠遠看見一輛黃色摩托，這說明馬教練已經(jīng)來了。我們便三步變作兩步走了進去，果然不出我所料，馬教練已經(jīng)在羽毛球館換鞋子了，爸爸剛一進去就迫不及待地拿出拍子和馬教練地徒弟較量起來，打的熱火朝天。

　　我呢，則在外操場跑步，把全身活動開來，等我跑了五圈，那兩個小烏龜——張見晗和傅禹霖也趕來了，我們便一起到球場，起先馬教練讓我們在一旁練習動作，練習是非常單調(diào)的，看著別人早就在那真槍實彈的'打起羽毛球我們都羨慕的要死，練到最后，教練就格外開恩讓我們打比賽，這可是我夢寐以求的。我選了一個好點的羽毛球，便和傅禹霖打了起來，我先發(fā)球，我看他站那么遠，他的力氣又比我大，所以不能硬拼起來，只能智取，我靈機一動，發(fā)了一個小球，果然他來不及奔跑，沒有接住球，哈哈，開門大紅，開始便贏了一球。

　　下一球便是他發(fā)，我可不像他那么笨，我站在對角的中場，他也對我發(fā)個小球，我來了個“青龍出�！卑涯莻�球沖起老高，他卻小步后退，把那球一下子打到后場，可是由于他用力過猛出底線了，我暗暗為自己捏了一把汗，就這樣，我們相持了很久，到最后，更是激動人心的，比分為20：20，我倆只要誰再贏一個球就可以贏了，我倆都進入最佳狀態(tài)，我發(fā)球，我竭盡全力把球盡量打到后場，可他卻輕而易舉的將球從后場到我的中場，我用力把手腕往下壓，免他扣球殺過來，他在前場把球拍一反，輕輕的把球撥了過來，我腳前腳立穩(wěn)后腳一蹬，身子往前一送，手腕一勺把球又打了過去，可是我已倒在地上，他把球毫不留情地打了過來，我雙腿又是一蹬，來了個鯉魚躍水，向后面沖了出來，把手盡力伸得最長，手上一用勁，拍子猛的一拍，又把球反了過去，可是這球打得太高，球還在半空中他就一躍而上把球殺了過去，我無力反擊，最后以21：20結(jié)束了。這次，別看我雖然是大汗淋漓，腰酸腿疼，又輸了，不過我知道，平時不加強練習，就像戰(zhàn)場上的戰(zhàn)士不會打槍一樣，一定會敗下陣來。

打羽毛球作文11

　　打羽毛球能增強體力和耐力。我常�？吹洁従蛹沂迨灏⒁檀蛴鹈�球，看到羽毛球在兩個球拍之間飛來飛去，叔叔阿姨的臉上洋溢著歡樂的笑容。我很是羨慕，“我一定要學會”！我在暗暗地下決心。

　　我立刻去求助媽媽讓她教我，可是媽媽說：“我一個女孩子家沒有那么大的力氣”，但是在我的軟磨硬泡下，媽媽終于答應(yīng)了，來到樓下，媽媽給了我一個拍子，最先教我的是發(fā)球，側(cè)身右轉(zhuǎn)，左肩對著球網(wǎng)，左手平端著球下放，右手用力側(cè)身一打，啊，真高真遠，我立刻也試起來，卻打得又低又近，我沮喪極了，媽媽見狀，說：“側(cè)身右轉(zhuǎn)，左手平端著球，右手拿著拍子。注意，手腕用力，不然你使盡力氣，結(jié)果像剛才那樣，太冤枉了不是嗎？”我按照媽媽的囑咐，練習了好多遍，終于練會了�！芭�，看來也不是我想象的那樣簡單！”我不由得發(fā)出感嘆，我會了發(fā)球，媽媽說：“剩下的就好辦了，比如球打過來，你用球拍打過去就可以，不過最好手腕用力，若是打得又低又近，你得往前跑幾步，然后輕輕一挑就可以了。于是我和媽媽練起來，經(jīng)過我?guī)状蔚氖�敗，終于成功了！我像一只快樂的小鳥一樣，唱著歌兒，心情爽朗！

　　既然我會了打羽毛球，我就得好好地練起來，媽媽這個星期天有空，我和媽媽準備去打羽毛球，我兩眼平視前方，左手拿球，右手拿拍，手腕用力使勁一打，嘿！真遠，誰知媽媽發(fā)了個小球，我用了一個”小雞啄米“的姿勢接住了球，其實這小雞啄米的姿勢，就是在球快要落地的時候，輕輕一挑，緊急救場的招式；媽媽也回擊了我。就這樣，兩個拍子和一個球，給了我們母女倆無限的歡樂。過了十幾分鐘，正當我打得熱火朝天，激情已全部釋放時，我的一個好朋友來了，我們倆又對打起來，她先發(fā)了個小球，無疑我當用小雞啄米；當我發(fā)給她時，因為我站得太往前了，誰知她打了個遠球，讓我措手不及，這一局我輸了。看她那嫻熟的.動作，規(guī)范的姿勢，定是練過，沒關(guān)系那也不怕。到我發(fā)球了，我先發(fā)了個很遠的球，等她回擊過來，我便用了”海底撈月“的姿勢又打了回去，我們越打越激烈，情緒更加激動了，紅紅的臉上露出了勝利的喜悅，要不是我渴，才不會結(jié)束戰(zhàn)斗哪！

　　我通過練習打羽毛球，達到了強身健體，陶冶了情操，我運動！我健康！我快樂！

打羽毛球作文12

　　記得去年暑假里，每天晚上我們?nèi)�家都要去小區(qū)的廣場上打羽毛球。爸爸媽媽打球，我在旁邊一邊看，一邊幫著撿球�？墒牵�每當我看到羽毛球在他們的指揮下在空中飛舞時，我心里羨慕極了!心里暗暗的想:如果我也會打羽毛球，那該多好啊!

　　于是，一天晚上，我試探的問媽媽:“媽媽，能教我打羽毛球嗎?”媽媽微笑著點點頭，說:“好啊!只要你想學。”我心里高興極了!

　　“要想打羽毛球，首先要學會發(fā)球�！眿寢屢贿呎f一邊做著示范，只見她右手握著球拍，左手將球往上一拋，當球快要落到膝蓋時，球拍再迎著球向上一挑，羽毛球便象箭一樣飛向?qū)Ψ�。我按照媽媽說的要領(lǐng)開始練習，可是不知道什么原因，羽毛球就像是個調(diào)皮的孩子，總是喜歡蹦到地上，怎么也打不到。連續(xù)失敗了幾次，我的心情一下子有興奮變成失望。我垂頭喪氣的把球拍和球向地上一扔，說:“不學了，太難了�！眿寢屪哌^來，笑著對我說:“別泄氣，剛開始都這樣。沒有人天生就會，只要掌握了動作要領(lǐng)，多練習，就會很快學會的。”媽媽的話給了我信心，我又重新?lián)炱鹎蚺暮颓颍�開始認真地練了起來……

　　然后，我又練習了接球。每次媽媽發(fā)來的.球，就像是箭一樣向我“射”來，我不是被打中頭就是掉在身后，總而言之是接不著。我累得氣喘吁吁，滿頭大汗，可還是接不到。媽媽說:“接球的時候，要根據(jù)球的方向，前后左右來回跑動，如果發(fā)來的球高，球拍就要平拍或向下扣打;如果球低，球拍就要向上挑……”有了媽媽的指導(dǎo)，我很快就掌握了接球要領(lǐng)，接到的球也越來越多。

　　沒過幾天，我就學會了打羽毛球，并且現(xiàn)在可以和媽媽對打十幾個回合。雖然每天練得滿頭大汗、手腕酸疼，可是我的心里卻樂開了花，因為在這個暑假里我學會了一項新本領(lǐng)——打羽毛球。他不但可以鍛煉身體，還讓我懂得了:只要堅持不懈的努力、付出汗水，才會有所收獲。同時也讓我真正理解了“一分耕耘，一分收獲”的真正含義。

打羽毛球作文13

　　今天，是個不平凡的日子，因為今天我要和我的鄰居——“楊肉串”來一次羽毛球大賽。我和他都是剛出道的菜鳥，但在菜鳥中，他算前幾名了，今天，我要挑戰(zhàn)這個“高手”，與他一決高下。

　　今天，是個烏云密布、電閃雷鳴的決戰(zhàn)之日！好吧！我騙你們的，其實，今天是個天氣晴朗、陽光燦爛的.日子。我倆來到約定的地點，一場“大戰(zhàn)”即將開始。我倆站在場上，手握球拍死死地盯著對方，只見他的眼里映出了流露著決戰(zhàn)的目光的我的小小的倒影，我們像傳說中的武俠小說中的大俠一般，先來了場眼神的對決，看誰先能在氣勢上把對方壓下。我仿佛感覺有道電流在我倆眼神間流動著，直盯得我都要流下眼淚來了。

　　比賽正式開始，首先“楊肉串”先發(fā)球，只見他把球扔向空中，拿著球用力一拍，羽毛球高高地飛起，我仰起頭，雙眼緊盯著在空中飛行的羽毛球，一邊判斷著它的方向與速度，一邊不停地移動自己的位置，然后對準它下落的地方，用力掄起胳膊，狠狠一擊，球以一種刁鉆的角度飛了過去�！皸钊獯�”手忙腳亂，拼命奔跑才接到了球。哈哈。沒想到正當我暗自得意的時侯，突然球又飛了過來，我一時大意，居然沒有接住。第一局，我輸了。第二局，我吸取教訓(xùn)，時刻戒備著，沒想到我手一滑，用力又過度了，把球拍和羽毛球一起扔飛了！天哪，我又輸了一局。“2：0�！薄皸钊獯�”說，“別不自量力了，想要超過我，再練10年吧，哈哈！”我不服氣地說：“好大的口氣，看打敗你！”“受死吧！”“楊肉串”說。只見他一個發(fā)力，球又發(fā)了過來，我緊追了幾步，眼看球就要落地了，我拼盡全力一撈，還好，就在它快要落地的一剎那，我接住了，把球打了回去。呼，好險！總算“起死回生”了。就這樣，我和“楊肉串”誰也不讓誰，激烈地斗了幾回合后，我們比分拉成了5：5，平局！我們約定六日之后再戰(zhàn)一場，“楊肉串”學著電視里的古人一樣對我一抱拳，和我說了一聲：“后會有期！”我們就分道揚鑣了。希望下個星期六快點到來，我們要再戰(zhàn)一場，一定分出勝負！

打羽毛球作文14

　　今天，我和小朱、小江、小王一起打羽毛球。經(jīng)過一番激烈的討論，大家決定玩雙打。我和小朱一隊，小王和小江一隊。大家個個摩拳擦掌，志在必得。小江和小王怒目圓睜地看著我們，就向兩頭蓄勢待發(fā)的公牛。比賽開始了！對方配對得十分默契，打球時有條不紊，可我們倆卻有些不協(xié)調(diào)。突然小江發(fā)了個短球，我站在較前方，應(yīng)該是我接球，可小朱卻飛快從后場跑來搶球，結(jié)果我們后防失守。這種情況連連上演，兩人都火冒三丈。第一局，我們就以21比3一敗涂地。休息時間，我絞盡腦汁想啊想，為什么會這樣呢？如何才能解決配合不默契的問題呢？原來是我們求勝心切，而且沒有發(fā)揮我們兩個人的特長。最后我們決定讓小朱在前場，發(fā)揮他人高優(yōu)勢，我在后場，利用我跑動積極特點。他也毫不猶豫地同意了。第二局，我們重整旗鼓，吹響了反敗為勝的號角。我一上來就用一個大力發(fā)球來了一個開門紅：只見球像子彈似的飛了出去，掉在他們場內(nèi)的地上。發(fā)球得分！我們信心倍增，配合也越來越默契。而他們只能靠防守來抵擋我們的進攻。可是我們兇猛的進攻就像一根銳利的長矛，刺向他們的盾，這場矛盾之爭，究竟誰會贏呢？答案是矛，他們根本招架不住我們兇猛的進攻，我們越戰(zhàn)越勇，贏了第2局。第3局，他們也調(diào)整了戰(zhàn)術(shù)，比分膠著上升，一度變成了22比21，我們領(lǐng)先。大家的`心里都十分的緊張。小江的發(fā)球被小朱接到了，他一個大力回球，把球打了出去，原本我們以為我們已經(jīng)贏了比賽時，小江卻接住了球，就在他的回球快要落地的一剎那，我竭盡全力像劍似的沖了出去，把球打了回去……我們贏了！我和小朱高興地跳了起來。

　　通過打球我明白了個人能力固然重要，但團體的力量更強大，1＋1＞2。雖然我們比他們矮小，但是我們齊心協(xié)力還是贏得了比賽！

打羽毛球作文15

　　每個星期三，我與好朋友都會去長安小學學打羽毛球，因為每個星期三是無作業(yè)日，老師讓我們做一件有意義的事，我們就選擇了運動——打羽毛球。

　　這個星期三，我第一次去學打羽毛球。吃完晚飯，休息了一會兒，媽媽就開車帶我去了長安小學。

　　到了三樓的羽毛球館，那里可真大！有七個羽毛球場那么大；那里可真高！有兩層樓那么高；那里可真亮！二十二盞電燈一齊為我們照明，讓我們不再感到黑暗。我正看得入神時，上課了。

　　教練讓我們排成一排，先教我們怎么拿羽毛球拍。右手的大拇指和食指拿住羽毛球拍把兒寬寬的兩邊，兩只手指一上一下，其余的三只手指握住羽毛球拍把兒的下半部分。這個動作，我一下子 就學會了。然后，教練又教我們打羽毛球的動作，讓我們高舉著雙手，我舉得手臂又酸又痛，但教練還沒說可以放下，我只好堅持著，終于，教練說可以放下了。雖然我的手非常痛，但我卻嘗到了堅持 就是勝利的快樂滋味。

　　最后教練教我們顛球，我們大家聽到可以顛球了，都非常高興，剛等老師說完，就迫不及待地顛起球來。有一次，我把球顛得太高了，一下子找不到了，我就站在原地等球下來，結(jié)果，球砸在 了我的'頭上，引得好朋友們哈哈大笑。這時，老師走過來對我說：“你發(fā)現(xiàn)球不見了，就要去找球，不要站在原地�！惫�然，我用老師教的方法做，球再也沒有掉到我頭上來了。

　　還有一次，我正打得起勁呢，沒想到，一個好朋友從身后跑過來，碰了我一下，我一緊張把球打歪了，飛到了那個好朋友身邊，我又一打，差點兒把好朋友的眼鏡打飛了，哈哈……

　　不知不覺中，快樂地一個小時過去了，我們依依不舍地向老師說了聲再見，離開了羽毛球館。打羽毛球真好，既可以讓我們強身健體、快快長高，又可以讓我們感受到體育的快樂。

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