- 相關(guān)推薦
二十年后的學(xué)校想象作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的二十年后的學(xué)校想象作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二十年后的學(xué)校想象作文1
一眨眼，二十年過去了。這一天，我終于可以回到故鄉(xiāng)，看看我親愛的母�！氯A小學(xué)了！
我坐飛機到了學(xué)校。迎接我的竟然是吳宇晴！她當(dāng)上校長了！
我被吳宇晴帶到了我的畢業(yè)之班——六年四班。我驚奇的發(fā)現(xiàn)，六年四班竟是一所圖書館！我又看看其他班級，有正常的教室，有體育館，有實驗室，有音樂室……我問吳宇晴：“這是怎么一回事？”她說：“不用著急，這些不是普通的教室，它們叫‘變化屋’，它是按教室里的課程表變化的，比如六年四班這節(jié)是閱讀課，所以你現(xiàn)在看到的是圖書館。六年三班是體育課，所以現(xiàn)在是體育館。六年二班是科學(xué)課，所以是實驗室。六年一班是數(shù)學(xué)，所以是普通的教室，不過也有不同之處，它的黑板是屏幕，此屏幕非彼屏幕，可用手點，用手來寫！”“叮鈴鈴！”下課時間到了，同學(xué)們突然都消失了！“怎么回事？”我問她�！澳憧赐饷妫 眳怯钋缯f。我一看，愣住了，學(xué)校外面出現(xiàn)了一個游樂場。再仔細一看，同學(xué)們一個個現(xiàn)身在游樂場里�！拔覀�?nèi)マk公室聊聊吧！”吳宇晴說�！昂玫��！蔽乙豢诖饝�(yīng)。
進了辦公室，吳宇晴問我：“你喜歡吃什么水果？”我答道：“香蕉、西瓜、草莓、梨、葡萄……”我滔滔不絕的說著。突然感覺不對勁，“��！怎么我點的這些水果都出現(xiàn)在桌子上了�。 边@可把我嚇壞了，只見吳宇晴不慌不忙的說：“瞧把你嚇的，這些東西其實都是我昨天在教師跳繩比賽中獲得的獎品，我把它們蓋上了隱身布，只要蓋上隱身布就會看不見，摸不著，念它們的名字便會現(xiàn)身，而且還有大號的隱身布，可以蓋住車或房子，這樣，小偷們就無能為主啦！”說完，吳宇晴給我看了看她的'布，是粉色的，上面還繡著美麗的桃花。“真是神奇的隱身布！”我說。
啊！二十年后，真是多姿多彩的世界啊！
二十年后的學(xué)校想象作文2
還沒進門，只見一些機器人正在打掃學(xué)校大的衛(wèi)生�！罢媸遣灰粯恿�！變化真大呀！”我贊嘆到。當(dāng)我正準備跨進校門，突然，眼前降下一個黑色的大屏幕。里面出現(xiàn)了一個人，帶著一副眼鏡，還沒等我弄明白他是誰。他說：“您好！我是高科技火星小學(xué)的校長，請問您是哪位同學(xué)的家長？”我神秘的笑了兩聲：“我不是家長，我是學(xué)生！”她聽完我的話，滿臉疑惑：“我們學(xué)校沒有這么大……的學(xué)生吧！”“哦！對不起，我是說20年前”“原來是這樣，又是倆探望母校的呀！”眼前的黑屏幕升了上去。地面像電梯似的動了起來，一直把我送進了校長室。
一進去，眼前的景象叫我大吃一驚。地板是用玻璃做的，十分華麗，辦公桌前有一個大屏幕。我想，校長剛才就是通過它看到我的吧！校長走過來說：“你好！我姓華，就叫我華校長吧！”想想當(dāng)初，大家都叫我華班長呢！“華校長，我與您同姓！我叫華偉！”說完，她按下了身后的按鈕，天花板上吊下一本資料，然后把手中的遙控器一按。電腦中馬上出現(xiàn)：這是20xx年6月六甲班畢業(yè)的學(xué)生。校長對我笑了笑：“20年了，學(xué)校有很大的.變化，我?guī)闳⒂^吧！”我興奮極了，隨著校長走上了電梯。他帶我走進一間房，里面掛著許許多多獎杯等一些學(xué)校獲得的獎項。我情不自禁的說：“真棒！”我們走出這間房，校長把我?guī)У搅?甲班。
在門口我看見了一個面熟的人，用羨慕的眼光看著正在上課的孩子們，我拍了拍她的肩膀，她回歸頭來。我認出來了，她是易紫薇。她也認出了我。我們倆擁抱在教室門前。我和她被校長安排到室內(nèi)參觀，在這個教室里，幾乎每位同學(xué)都有一臺電腦。老師不再用粉筆寫字了，直接打在電腦上，給同學(xué)看。看了這我想起了小學(xué)時光，真想和他們一起上課�。≌娴臅心敲匆惶靻�？我盼望著它的到來。
二十年后的學(xué)校想象作文3
這天早上，我正走在上學(xué)的路上，突然看見前面墻角有一道白光。好奇心爆棚的我便走了過去，想看個究竟，剛靠近墻角，那束白光竟猛地向我撲來，我連忙閉上眼。這時，我的身體就變得輕輕地、柔柔的，隨后竟飄了起來。
不一會兒，我感覺腳好像著地了。這時，一個聲音傳過來“歡迎來到二十年后的`學(xué)校!”我不敢相信地睜開了眼，發(fā)現(xiàn)我正站在一所學(xué)校門前，門樓上赫然寫著“貴池區(qū)永明小學(xué)”幾個大字。啊，我這是來到了二十年后的母校!我揉了揉眼睛，盯著學(xué)校門口找了半天竟沒看到一個值班老師，也沒有門衛(wèi)叔叔。我又仔細看了一遍，還是沒有!我抬起頭看了看，才發(fā)現(xiàn)空中有一個機器，上面正顯示我的名字。我正納悶著，一道藍光向我射過來，瞬間我就來到了教學(xué)樓前。
站在教學(xué)樓前，我又有個奇怪的發(fā)現(xiàn)：竟然沒有樓梯!仔細一看，靠右邊墻壁上有一排機器，我走近了才看到顯示器上有一行字：請說出要去的班級。我將信將疑，對著它說：“去5班。”
我的話音剛落，又一陣藍光掃了過來，我瞬間就來到一間教室前，班牌顯示“5”!教室里老師正在給學(xué)生們上課。只見老師拿起一個類似粉筆的東西放在講桌上的一個機器，說：“寫‘王’字�！逼孥E發(fā)生了，那支“粉筆”立刻飛到黑板，寫出個“王”字。那書寫跟我們劉老師平時的板書比，竟毫不遜色。
接著，我又到旁邊的教室前看了下，他們正在考試，可是沒有老師監(jiān)考。這時，我發(fā)現(xiàn)靠窗的一個小男孩手伸進桌子，想拿起語文書。誰知，桌子突然發(fā)出“滴滴”的警報聲：“請獨立答題!”弄得那個小男孩十分難為情，趕緊抬起手專注做試題。
看到這些，我摸著腦袋，不禁感嘆道：“這科技真……”這時，突然一道聲音打斷了我“旅程結(jié)束，歡迎下次再來!”我猛地晃晃腦袋，眨眨眼睛定睛一看：我正站在墻角邊。
“上課時間馬上到了……”啊，校園里預(yù)備鈴聲已響，我趕緊整理思緒，沖向?qū)W校!
二十年后的學(xué)校想象作文4
今天我作為畢業(yè)生代表回到我的母�！酥�，來參加學(xué)校組織的中學(xué)生第一次鈴聲儀式。這是我高中畢業(yè)后第一次回到母校，以前一位老校友在大學(xué)畢業(yè)后回到八中做老師，他帶我在學(xué)校里轉(zhuǎn)了一圈。
老校友阿齊先帶我來到了新生們的教室�！白撸M去看看，”他說。“別了別了，不要打擾他們學(xué)習(xí)，”我連忙擺手說道。“里面別有洞天，進去看看吧。”我先透過窗戶往里看了看，發(fā)現(xiàn)教室里發(fā)生了翻天覆地的`變化。教室干凈明亮，講臺上沒有了礙事的設(shè)備。每個同學(xué)都做在一個透明的罩子里。我問他這是什么，阿齊說：“這是一種特殊的技術(shù)，這種罩子可以把噪音隔絕，而且只能從外面看到里面，里面卻看不到外面。這樣既不會有外在因素影響他們考試，也可以讓老師看到同學(xué)們的一舉一動。另外，每個同學(xué)的桌子上都有一個全息投影儀，它會投影出一個虛擬老師的影像，這個‘老師’可以給每個同學(xué)留專屬作業(yè)�！�
緊接著，我們來到了操場。剛到操場，我就發(fā)現(xiàn)身邊多了很多建筑，像是一座座教學(xué)樓�！斑@又是什么呀？”“這是所有社團一起建造的，每個社團都有至少2個自己的教室�！�
我們來到了其中天文社杜團的一個教室，發(fā)現(xiàn)這里和普通教室也不一樣。整個教室分為兩個部分，一個是理論知識講堂，這里和階梯教室類似，專門講理論知識；還有一個部分靠近窗戶，窗旁放滿瞭望遠鏡，可以實際操作。
參加完典禮后，我感慨萬千。學(xué)校在這么短的時間里創(chuàng)造了這么多的改變。這樣的校園，你難道不喜歡嗎？
【二十年后的學(xué)校想象作文】相關(guān)文章：
二十年后的我想象作文02-04
二十年后的家鄉(xiāng)想象作文01-03
二十年后家鄉(xiāng)想象作文06-16
二十年后的學(xué)校作文03-24
二十年后回故鄉(xiāng)想象作文02-04