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梧桐樹下作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的梧桐樹下作文，希望對(duì)大家有所幫助。
梧桐樹下作文1
在我們居民小區(qū)前，有一條東西方向、不太長(zhǎng)的馬路，叫清澗路。馬路兩邊人行道旁栽有一排排粗壯的梧桐樹。
冬末初春，電力部門為保護(hù)路邊空中電線，派人前來修剪梧桐樹杈，把原本枝杈繁多的梧桐樹，修剪得只剩下光禿禿的樹身和幾根主枝干。大批枝杈散落在人行道上，被裝上卡車?yán)摺?/p>
目睹這一幕，過路行人無不為之惋惜。我心痛地對(duì)老伴說：“好好的梧桐樹被鋸得光禿禿的，這也太狠心了！真擔(dān)心這樹還能不能成活。”老伴也不滿地說：“路邊栽梧桐樹本來是為行人遮陽的，這樣一來，到夏天還能擋住多少陽光！”
春暖花開季節(jié)，我們?cè)谌诵械郎仙⒉�，看到路邊梧桐樹被鋸過的枝杈上，長(zhǎng)出片片新葉，那些嫩黃的小葉子簇?fù)碓诙d枝頭上。我驚喜地叫道：“梧桐樹長(zhǎng)葉子了，活過來了！”
有一天，我佇立在樹下等人，偶爾發(fā)現(xiàn)一棵梧桐樹身上，爬滿了螞蟻。一陣風(fēng)刮來，幾片葉子飄落地上，揀起一看，葉蒂巳被嚙斷一半多，肯定是為螞蟻所蝕，真痛惜！沒想到幾天后這棵受過蟲害的.梧桐樹仍然頑強(qiáng)地萌出新芽，長(zhǎng)出新葉。這正是：“梧桐真不甘衰謝，數(shù)葉迎風(fēng)尚有聲�！�
入夏以來，吐芽噴綠的梧桐樹在陽光雨露下茁壯成長(zhǎng)，一棵棵長(zhǎng)得枝繁葉茂。團(tuán)扇大的葉片密密層層掛滿枝頭，綠葉成蔭，華蓋如傘，一排排挺立在馬路兩旁，人行道上郁郁蔥蔥，濃蔭蔽日。
盛夏酷暑，烈日炎炎，我們外出歸來，行走在濃綠樹蔭下，別提有多涼快、多舒暢了。我舉頭仰望蔥綠的樹冠，不由得想起王安石《孤桐》的詩(shī)句：“歲老根彌壯，陽驕葉更陰�！�
待到秋冬來臨，行人需要陽光暖身時(shí)，梧桐樹上大批的葉子由綠變黃，隨風(fēng)飄落，酒滿一地。枝頭漸漸虛空，一片葉子也不留，只剩下孤零零、光禿禿的枝干了。這正是：“寒枝向月空余影，隕葉知時(shí)不待風(fēng)�！�
我獨(dú)自漫步在一排排梧桐樹下，心想，這遍布上海大街小巷、隨處可見、普普通通的梧桐樹，不正是廣大勞動(dòng)人民不畏天災(zāi)人禍，歷經(jīng)千辛萬苦，頑強(qiáng)拼搏奮斗，辛勤忘我勞動(dòng)，默默無私奉獻(xiàn)的一個(gè)縮影么？
梧桐樹下作文2
老房子里那棵梧桐樹承載了我的許多回憶。
我十分怕熱。每逢夏季，晚上難以入睡，沒有空調(diào)，只有一臺(tái)老式風(fēng)扇吱嘎作響。這時(shí)，爺爺便會(huì)搬兩把長(zhǎng)凳擺在外面那棵梧桐樹下，手中的蒲扇不停地?cái)[動(dòng)，為我驅(qū)趕蚊蟲，留下一陣陣涼爽的風(fēng)。我和爺爺似乎沒有那么多的共同話題，面對(duì)我的好奇問題爺爺唯有“嗯”的回應(yīng)，我想，定是累了吧。
夏夜的蟬鳴在此刻是如此美妙，半夜醒來的我最是喜歡看著那棵梧桐。在我的視角，它是那么高大，細(xì)長(zhǎng)的枝條向上伸展著，繁密的葉子遮蔽了夜空，卻還是可以勉強(qiáng)透過縫隙見到點(diǎn)點(diǎn)星光，這使我不由得遐想，璀璨夜空中的星星一定連成了一棵美麗的梧桐。想著，想著，便又入夢(mèng)鄉(xiāng)了。寧?kù)o的夜晚只剩下悅耳的蟬鳴、樹枝搖擺的“嘩嘩”聲、老人的鼾聲與孩童輕微的呼吸聲了。
這并不是一棵出眾的梧桐，但它卻是其他樹所不能及的。
譬如，它能忍受和包容我所有的'天真與任性。有段時(shí)間迷上海盜，便幻想自己也是一名駛于海上、為寶藏賣命的海盜，且堅(jiān)信這兒一定有寶藏等著我。于是在一個(gè)月黑風(fēng)高夜，我?guī)е蛛娕c鏟子打算展開搜索，忙活許久也未果，失去興趣的我愈加疲憊，拖著沉重的步伐就睡覺去了。隔天清晨就聽見奶奶驚呼“這是誰干的好事？”沉默不語的我低頭站在梧桐前，只覺頭頂飄落下一片微黃的葉子，這似乎是它原諒我的舉動(dòng)。而在奶奶的盤問下我沒敢承認(rèn)，見狀，爺爺默默地把那一個(gè)大坑填上了，沖我露出一副“肯定是你這小壞蛋干的”的神情，我也很不好意思地笑了笑。
但是好景不長(zhǎng)，幾年后我們搬去了新家，而我也不知道搬家前一天與它的相見，卻成了最后一面。之后我憑借記憶去老房子里找它，再見時(shí)映入眼簾的只有扎根于泥土中的樹樁，它的影子在我眼中漸漸被淚水模糊，那上面一圈又一圈的年輪一下又一下地抨擊我的心，它把它最好的年華給予了我，在那一刻，我回過頭直面這一切。
或許我所珍視的事物終究會(huì)消失，可我不會(huì)忘記伴我成長(zhǎng)的梧桐樹，更不會(huì)忘記，是梧桐樹讓我長(zhǎng)大了。
梧桐樹下作文3
夏夜的月，還是那么的皎潔明亮，氤氳著的輕云擋不住它，調(diào)皮的月光透過那茂密的梧桐樹，在地上投射出那斑駁的影光。鄉(xiāng)村的風(fēng)還是那么清爽怡人，而我又一次漫步到這個(gè)老地方，抓住其一的粗壯的樹干便縱身一躍，背倚著樹身，冥想著這兒回不去的過往。
應(yīng)該是我從很小的時(shí)候吧，您就很喜歡帶我來這兒。您說這兒的夜風(fēng)，能吹涼爽到人心窩里去，會(huì)把一日的浮躁抹去后，再留下那股鄉(xiāng)村特有的清新草香，這時(shí)就像處在了人間的天空堂。那時(shí)的我根本理解不到您的這份情感，只是喜歡跟著您來，躺在您的懷里，聽您哼著小曲兒或您的那些陳年舊事，在月光溫柔的照耀下甜甜地睡去，然后您就會(huì)輕輕地背著我，踩著月光走上回家的路。
現(xiàn)在，我還是喜歡來這兒，只是都是獨(dú)自一人，樹下沒有您哼唱的小曲兒，也沒有聽了您“輝煌史”后我咯咯的笑聲，樹下也終是一人，連月亮也無能為力，投射在地上的人影，終是我一人的！
你曾說過，梧桐代表著相思，它可以把我對(duì)遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)奔波的父母的思念通過它深扎地底的樹根來傳遞。其實(shí)吧，那時(shí)的我并沒有什么思念，只是會(huì)覺得委屈，別的孩子都能有父母的陪伴，而我卻沒有！我也會(huì)因此經(jīng)常委屈地哭出聲來，這時(shí)，您總會(huì)把我一擁入懷，用那雙布滿歲月痕跡的'大手輕拍我的后背，我便會(huì)慢慢地停止哭泣，在您的安慰聲中，還會(huì)轉(zhuǎn)傷為喜了。
現(xiàn)在，我終于嘗到了思念的苦澀，心中的委屈卻已不復(fù)存在，因?yàn)闆]有了依靠會(huì)，就不會(huì)有那安慰的擁抱，一切的事都得學(xué)會(huì)承擔(dān)，我又有什么理由脆弱？
您還說過，我得做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，盡管無任何優(yōu)越的先天條件，但我可以像這顆梧桐樹一樣，雖不高大，卻一直屹立著，像三毛筆下的樹一樣“站成永恒，沒有悲傷的姿勢(shì)”，于是，我一直努力著，為了我們心中的那個(gè)夢(mèng)。
現(xiàn)在的我，總是現(xiàn)身在很多領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，擁有著許多鮮花和掌聲，而您卻——已經(jīng)離開！在諸多祝福的人中，唯獨(dú)沒有一個(gè)最愛我的您。于是，每次聽到被風(fēng)吹的悉悉簌簌的梧葉，我總會(huì)想到“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”！
爺爺啊，小丫想您了！您知道嗎，今夜的風(fēng)，依舊清涼，月，依舊明亮。但是，您——卻不在身旁！梧桐樹下的景象一如往常，我卻終是一人在此彷徨。
梧桐樹下作文4
生活中總有許多有趣的事情發(fā)生。校園的梧桐樹下，胡聰、賈聰明、李書博蹲在那一動(dòng)不動(dòng)，他們?cè)诟墒裁茨�？原來是去螞蟻王�?guó)歷險(xiǎn)��！
這倒是一個(gè)不錯(cuò)的主意，可是做客之路定會(huì)有九九八十一難�。∫幌氲綍�(huì)有魔鬼，鱷魚，還有所需要的資金……只見李書博嘴一噘，眼一閉，兩手放在嘴前，像一個(gè)小嬰兒一樣哭了，那樣子也真是好笑極了�？煽捱^之后的他頭腦卻清晰了很多，他拉著小伙伴，無視他們驚訝的面孔，走出了學(xué)校。
他給好友哆啦A夢(mèng)打電話，借來了時(shí)空穿梭機(jī)，就這樣一行人來到了唐朝。由于這趟旅程需要很多的錢，所以他們找到了朕，而朕也就是唐太宗李世民。朕有無數(shù)的金銀財(cái)寶，但正如玄奘去西天取經(jīng)一樣，朕也想有自己的收獲，便擺脫了大臣，孤身與他們一同上路了。
錢的問題朕給解決了，可是妖魔鬼怪怎么辦？喜歡動(dòng)腦筋的他們飛到了天上，找到了坐在寶座上的上帝，上帝熟知世間萬物，知道他們有困難，便也允諾與他們同去了。匹諾曹自從救了自己的父親，便被上帝選為服侍他的仙子。不過為了防止他再說謊，上帝也讓必須要去虛擬國(guó)里找到真話的他一同去螞蟻王國(guó)了。
東風(fēng)已來，萬事俱備。可是剛出發(fā)不久，便遇到了一條河，“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”據(jù)說世界上只有唯一一搜高科技沖波船可以渡河，可是渡河費(fèi)用高的要命。好在有朕，朕拿出幾個(gè)金元寶就輕松把問題解決了。慶幸的是還好朕帶的足夠多，這在他們眼中簡(jiǎn)直是天文數(shù)字！
穿過黃河，大家到了一片草地上，一支穿著破爛軍裝的隊(duì)伍正走在艱難前進(jìn)，原來這是紅軍兩萬五千里長(zhǎng)征正在過草地。仙子一揮手，所有人都飛了起來，直接飛過來草地，可面朝紅軍那一刻的`沉思卻永遠(yuǎn)銘記于心。不知過了幾天幾夜，到了破破舊舊的幾根石柱組成的雅典神廟，可就是這座破廟擋住了他們的去路大家無論怎樣奔跑沖刺都過不去，就是撞的頭破血流也過不去。賈聰明急得直跺腳，像熱鍋上的螞，又不停的哭。這時(shí)站在我身旁的上帝走了過去，僅向破廟說了一句：“撒旦退去吧！”模糊中好似看見一些似人的身影化煙逃跑了。大家驚嘆，上帝真是強(qiáng)大！正在這時(shí)，螞蟻王國(guó)的大門打開了……
呼——呼——陣陣呼嚕聲從耳邊傳來，胡聰感嘆的說：“李子，你真狠，能把賈聰明哄睡著了！”而等著他醒來的，是同學(xué)們的笑臉……
梧桐樹下作文5
平凡的日子，卻隱藏了許多不平凡的事情。我以為只要在回憶面前，假裝若無其事，始終保持著沉默，隨著時(shí)間一分一秒的流逝，就能把過往的一點(diǎn)一滴漸漸淡忘，然后做好面臨離別的準(zhǔn)備�？晌野l(fā)現(xiàn)自己還是不能忘記，那些屬于我們的記憶。
窗外的孩子正在玩耍，童稚的笑聲一陣又一陣地從我耳邊走過。突然間，烏云密布，無情的雨從天上灑落下來，所有的孩子都跑回家躲雨了，所有的笑聲都消失了只剩下雨水敲打著玻璃窗，發(fā)出“叮咚——叮咚”的響聲。
透過窗邊，望著那可高大的梧桐，眼前浮現(xiàn)出以前在樹下玩耍的情景。還記得那年夏天，我們一起手牽著手，圍著梧桐樹轉(zhuǎn)圈圈；還記得我們一起在樹下玩過家家時(shí)，當(dāng)雨來臨時(shí)，我們并沒有回家躲雨，依然在樹下玩耍，盡管家人站在門外催我們回屋，我們依然不顧雨淋和家人的催促，繼續(xù)玩�！菚r(shí)的天真，已成為一個(gè)令人向往的往事，深深地藏在我們彼此的憶園中。也許只有那梧桐樹才能為我們見證吧！
雨漸漸小了，周圍寂靜得讓人感到有一種憂傷，現(xiàn)在的雨天，比起從前，永遠(yuǎn)都是少了童稚的笑聲。我撐著傘，走到走到那棵經(jīng)歷過滄桑的梧桐樹下，仰望天空，美好的回憶再次浮現(xiàn)在眼前，那畫面，讓人感覺溫馨多了。當(dāng)我的思緒回到了現(xiàn)實(shí)，看著這棵梧桐樹，感覺它似乎已經(jīng)老了許多，沒有以前那么快樂了，就像我們一樣，越長(zhǎng)大就越孤單。
時(shí)光荏苒。我們已經(jīng)沒有年少的`輕狂與囂張，只有多了一份成熟與穩(wěn)重。只是我很害怕這一份穩(wěn)重，會(huì)在某一天，變成了對(duì)彼此說的珍重。
我們都有自己的路要走，都在為自己的夢(mèng)想而奮斗，只是彼此走的路不同。當(dāng)新的一天來臨時(shí)，卻意味著我們將要離別。你們都說，我們之間的友誼天長(zhǎng)地久，只是我擔(dān)心有一天這“天長(zhǎng)地久”會(huì)在不經(jīng)意間破碎而我卻來不及舍起。
只是“天下沒有不散的宴席”。
就讓那梧桐樹為我們的友誼而見證；就讓風(fēng)風(fēng)雨雨為我們的回憶奏出動(dòng)聽的旋律；就讓那一支支燃燒歲月的燭光，為我們譜寫生命的樂章，為我們傾訴我們離別時(shí)的情懷……
梧桐樹下作文6
秋風(fēng)颯颯，梧桐葉落，樹下等候的老人，耐不住秋風(fēng)的侵蝕，已悄然離去……
——題記
小學(xué)一年級(jí)，我是在外婆家讀的，因?yàn)槲吹侥挲g，老家學(xué)校不接收，父母無奈之下，只好送我到外婆家讀書。
雖然，學(xué)校距離老家很遠(yuǎn)，但倆位老人總盼著我們能去。因?yàn)�，我要在那兒讀書，看到外孫，他們自然就有了機(jī)會(huì)，于是，外婆和外公都很高興。
平時(shí)，隨著表姐一同去學(xué)校，外公總是送到村口那棵老梧桐樹下。老樹很大，樹下是一塊平而寬的空地，自然成為小兒嬉戲的園地。每天大早，囑咐幾聲后，外公目送我們離去，直到我們的身影消失在那拐角的地方，才放心離去。
傍晚放學(xué)，外公早早地在樹下等候，一見到我們，嘴角便會(huì)上揚(yáng)，眉眼間有掩不住的笑意。外公的背有點(diǎn)駝，所以他總是喜歡把手背到身后。我一見到外公，就欣喜地跑上前，拉住他的手，跟他說學(xué)校里發(fā)生的趣事，他總是笑得合不攏嘴。
有一天，放學(xué)回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見了高大的梧桐樹下，站著一個(gè)瘦弱的人影，興沖沖地跑過去，卻發(fā)現(xiàn)不是外公，而是外婆。有點(diǎn)疑惑，問外婆，她卻敷衍地帶過。
到了家門口，屋里站了好多人，似乎還有爸爸媽媽。我心中一喜，放下書包就沖進(jìn)人群�？僧�(dāng)看到躺在床上的人時(shí)，喜悅的`心瞬間消失得無影無蹤——外公正躺在床上，他的氣息微弱，眼睛緊閉著，嘴巴張得大大的。我看了他這副樣子，還是覺得有些駭人的。緩緩地走到床邊，輕輕地叫了一聲“外公！”他似乎是聽到了，嘴巴動(dòng)了動(dòng)，卻終究還是沒說什么。或許，不是他不想說，只是說不了吧！
那一整夜，媽媽都在守著。第二天，五六點(diǎn)的時(shí)候，我聽到有人在哭，于是穿衣服下了床，打開房門，哭聲更大，是圍在外公床邊的。我不明所以地過去，卻看到外公張開的嘴已經(jīng)合攏了，整個(gè)人毫無生氣。媽媽放肆地哭著，我見了，無由來跟著一起哭。我并不明白，媽媽為什么哭得那么傷心。直到長(zhǎng)大了，我才明白。
外公就這樣，離去我們而去，永遠(yuǎn)地離去了……
迷糊中，我往屋外跑去，跑出了很遠(yuǎn)，不知道是什么所在，只聽得颯颯的風(fēng)聲，半空中片片枯黃的梧桐葉，紛紛下落……
只記得，后來的一段時(shí)間中，總是茫然地渡過。
再后來，每當(dāng)放學(xué)回家，當(dāng)看到參天的梧桐樹時(shí)，就會(huì)跑過去，但樹下卻沒有那曾經(jīng)熟悉的身影，得到的只是心靈深處的失落。
如今，梧桐樹還在，老樹下的身影卻再也不會(huì)出現(xiàn)。
這年秋天，秋風(fēng)颯颯，梧桐葉落，樹下，我耐不住寒意，轉(zhuǎn)身離去……
梧桐樹下作文7
在年深歲久的梧桐樹下，有一張結(jié)實(shí)的潔白的石墩椅，而石桌上有一套精致的茶具。一股撲鼻而來的是蘭花的香氣和微微苦澀的茶香。這石墩椅就是我童年的銀河，飄著無數(shù)美好回憶，記錄著我和我的爺爺?shù)拿篮檬澜纭?/p>
記得和爺爺在一起時(shí)，連傾盆大雨也是快樂的回憶。最快樂的事情莫過于是在蔥綠的梧桐樹下，我洗耳恭聽爺爺講那些古老的故事。爺爺總擺著一副看破紅塵的滄桑臉龐一邊講著故事，一邊端著那似乎總是燙手的茶細(xì)細(xì)品嘗。這故事里好像裝滿了茶的香味，不管是聽著還是聞著都是讓人無限回味。我似懂非懂地聽著聽著，眼皮越來越重，心里卻還想聽。矛盾呀！在矛盾中，我睡著了。我在銀河中，和爺爺故事里的飛船一起翱翔。
最溫馨的，莫過于夏日炎炎里放學(xué)后，學(xué)校門口是人山人海的人和川流不息的車水馬龍。您每天如期而至地來接我。老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)地，就瞧見您筆直筆直地站著，希望能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地讓我看見。爺爺高大般的像個(gè)將軍堅(jiān)守在這個(gè)"戰(zhàn)場(chǎng)"。我跑過去，輕輕拽拽您的白襯衫：反正叫了您也聽不見，不如來個(gè)有默契的信號(hào)。爺爺永遠(yuǎn)都不拿著傘擋那火辣辣的陽光，直到我來了才撐開陽傘。爺爺站在我小小的身軀面前，我就什么也看不見了，也把猛烈的陽光硬生生地給擋住了。作業(yè)寫好后，我們又繼續(xù)到梧桐樹下的石墩椅上品茶、看書……
回憶爺爺我總是帶著笑容，但這笑，笑著笑著就停頓了。最痛心的，莫過于這世界上已沒有您的.身影。梧桐樹依舊靜靜地佇立著，石墩椅仍舊無言地蹲坐著，但這石墩椅上的人呢？您已經(jīng)不在了。我默然一聲長(zhǎng)嘆爺爺，您為什么不等我學(xué)會(huì)泡茶，等我給您泡一壺，讓您露出和藹可親的臉龐。您為什么不再等等，讓我學(xué)會(huì)對(duì)您說聲意味深長(zhǎng)的謝謝再離開?
石墩桌上的大紅袍茶早已冷卻。梧桐樹仿佛也沒有往年的氣派。您講的古老故事都隨風(fēng)而逝了嗎？我好像又聞到了蘭花的香氣，還有茶香。十一月，天氣已顯出了刺骨的寒，想到您的笑臉，我心里卻很暖。這輩子能做親人就是一種緣，下輩子，希望我們這個(gè)緣再續(xù)……
梧桐樹下作文8
夕陽如酡紅微醉的芳顏，點(diǎn)點(diǎn)暈染，隨之散開。
“賣番薯黃夾啦，快來買呀！”一陣響亮的叫喊聲，宛如一首樂清的交響曲，清脆而又悠長(zhǎng)，帶著一種熟悉的感覺來了。
梧桐樹小路的盡頭，樹下有一位賣番薯黃夾的老爺爺，雖然路途遙遠(yuǎn)，但來的人還是非常多。
他做番薯黃夾的地方相當(dāng)簡(jiǎn)陋：一張破舊簡(jiǎn)樸的桌子，幾個(gè)火爐，幾個(gè)籃子一個(gè)三層的大鍋，旁邊放著番薯黃夾的皮，還有肉、蔬菜、梅菜干，以及塑料袋。他家的番薯黃夾健康又美味，絕對(duì)不會(huì)有污染。在做工之前都要洗好幾遍的手，肉都是上等的豬肉，蔬菜和梅菜干都是自己種的和加工的。
晚自習(xí)回家，一片漆黑，月亮如一個(gè)羞澀的姑娘一會(huì)兒躲到云中，一會(huì)兒露出面貌瞧瞧，大地宛如染上銀光。
我哼著歌為自己壯膽，不知不覺的走到了那間番薯黃夾的店，老爺爺正在收拾桌子，準(zhǔn)備收工，老爺爺看見我走了過來，連忙微笑的對(duì)我說：“這么晚了，肯定餓了吧，來，來，吃點(diǎn)番薯黃夾吧！”老爺爺臉上的皺紋是那樣的觸目驚心，如一張毫無水分的皺巴巴的紙，可他深邃的'眼眸還是那樣的空靈澄澈……我的眼睛瞇成了一條線，興奮地回答道：“好��！好�。 �
老爺爺從碗中拿出一些皮，輕輕地將它揉成一個(gè)半圓，放在桌子上。拿起刀，熟練地切著菜，再將肉和梅菜干切成沫，一同放在碗里，再加一些蔥，用筷子慢慢的攪拌著，將配料放進(jìn)皮中，用手輕輕的壓著，放入鍋中蒸著。令人觸目驚心的是他的手，溝溝壑壑，宛如起伏不定的丘陵地，上面還有道道的裂紋……
不一會(huì)兒，一盤熱騰騰的番薯黃夾亮相，個(gè)個(gè)晶瑩剔透，薄如蟬翼，在鮮紅的肉，嫩綠的蔬菜，烏黑的梅菜干中襯托得下，美得像一首無聲的詩(shī)，一幅立體的畫。
聞著那淡淡的、淡淡的香味，似乎連空氣都凝固，在番薯黃夾之中，香香的沁人心脾，令人陶醉其中。
月下，梧桐樹與老爺爺構(gòu)成一幅和諧的深秋晚景圖中，帶上感動(dòng)，帶上愛出發(fā)吧！
老爺爺忙碌的背影顯得格外悠長(zhǎng)，今晚我收獲了一個(gè)愛的芳香，伴我走過了一個(gè)黑暗無月的夜晚……
我想，這該是這條小巷，最得意的特寫了。
梧桐樹下作文9
梧桐樹下，曾倚著一張舊藤椅，古樸亦殘破。那，是爺爺?shù)奶僖�，深深鐫刻著精致的蝴蝶花雕，一點(diǎn)一點(diǎn)，如時(shí)光的刀細(xì)琢過，留下歲月的刻痕。
曾幾何時(shí)，爸爸便叫爺爺換一把藤椅，但倔強(qiáng)的爺爺總不肯聽，一次又一次地拗著。風(fēng)，往東來，吹得藤椅一前一后地?fù)u擺，梧桐花悠悠地落在上面。每當(dāng)此時(shí)，爺爺總會(huì)拾起一瓣兒，輕輕撣撣花脈間沾著的塵土，久久凝視。我知道，他在思念如梧桐花般美麗的奶奶。
往前，當(dāng)梧桐剛冒出小芽?jī)海冻瞿贻p模樣時(shí)，梧桐見證了爺爺與奶奶的過往。
一把藤椅，爺爺與奶奶都喜歡搶著坐。烈日下的爺爺荷鋤而歸，他總是快步邁進(jìn)庭院，拿著涼水，坐在藤椅上大口大口地喝著，喘著氣。此時(shí)，奶奶便會(huì)圍著青灰色的圍裙，邁著小步子走近，陪爺爺說著、笑著。當(dāng)爺爺起身去倒水，奶奶就會(huì)快速地霸占椅子，并開心地笑道：“終于讓我坐到了，你去干活吧！”爺爺這才恍然大悟：“不行，我還沒打算離開，這藤椅該是我的！”隨即，他們就開始了如孩童般頑皮的爭(zhēng)執(zhí)。
風(fēng)，往西去。誰也無法料到，一向身體健壯的奶奶竟比爺爺走得早。而藤椅也在一場(chǎng)暴風(fēng)雨中被吹刮得傷痕累累，挨不住都快散架了。一切愛的過往都于一朝一夕間消失了，只留下余輝中一個(gè)孤獨(dú)的身影倚著梧桐，摩挲著樹紋，望著風(fēng)來的遠(yuǎn)方，帶著思念。梧桐花下，于光輝中搖晃了一樹溫柔。金黃色的孤影久久佇立在回憶中，我多么想為梧桐樹畫上藤椅中的舊時(shí)光。
而此時(shí)此刻，我又怎能不帶著我最真切的回憶和愛，讓它們乘著風(fēng)，到達(dá)遠(yuǎn)方的梧桐樹下，飄進(jìn)梧桐花瓣里，飄進(jìn)爺爺心里。那把藤椅，那把如在風(fēng)中搖曳的殘燭般的.藤椅，又怎么會(huì)忘記，昔日一個(gè)個(gè)美好的黃昏，枕著土黃，映著兩個(gè)老人悲傷又溫馨的背影，一起沉落。那股從清晨來，又消失在夕陽里的風(fēng)，從未間斷過。因?yàn)樗仓�，風(fēng)里裝著的是爺爺與奶奶兩顆相依相守的心，拂過梧桐年邁的皺紋，拂過梧桐下?lián)u晃著的藤椅，拂過一個(gè)孤獨(dú)的老人的心。
今年，我見到了許久未見的爺爺。他比以前滄桑了許多，但我卻從他的眼神里看到了釋然。庭院里照舊有一個(gè)熟悉的影子——藤椅，在正午的陽光下顯得格外精神煥發(fā)。不知什么時(shí)候，爺爺也走到梧桐樹旁，撫摸著藤椅上的皺紋、傷痕，望向風(fēng)來的遠(yuǎn)方，輕聲對(duì)我說：“這藤椅在，你奶奶就在�！�
輕輕地，隨著風(fēng)，藤椅在一前一后地?fù)u晃著……
梧桐樹下作文10
晚秋的風(fēng)，來得那么隨意，使人不禁在霧蒙蒙的早晨打了個(gè)寒戰(zhàn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，校園里大多樹木已脫下了綠衣，換上幾簇蕭瑟的黃，而唯獨(dú)一棵，屹立在高三教學(xué)樓前，未曾改變模樣。
那是一棵高大的梧桐樹，從建校時(shí)，便被種了下去，經(jīng)歷了六十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，縱使時(shí)光匆匆流去，她卻容顏未老，反而一年年的更茁壯。
清風(fēng)推著我來到樹前，我駐足凝望，樹葉上的紋路清晰可見，這時(shí)的綠比夏天多了幾分溫和。清晨的陽光驅(qū)散了薄霧，透過濃密的職業(yè)斑斑點(diǎn)點(diǎn)地灑在了高三教室里，灑在了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的身上。他們無暇抬頭，只顧埋頭刷刷地寫字和翻書；更無暇感嘆三年之快，快到她們都還沒有意識(shí)到就要畢業(yè)了。高一的時(shí)候時(shí)常向往著坐在梧桐樹下與好友暢談，坐在高三教室里真正感受高考的氛圍，每每路過梧桐樹都要心生敬意。而當(dāng)真正坐在了梧桐樹下，才恍然大悟，桀驁不羈的青春隨著這三年時(shí)間的飛逝早已無了蹤影，取而代之的是成熟、穩(wěn)重。
現(xiàn)在，在秋日的清晨，我站在梧桐樹下，看著樹頂葉子的高度，我在猜想：很多年以后，當(dāng)我功成名就的時(shí)候，當(dāng)我再次站在這梧桐樹下的時(shí)候，她還會(huì)像現(xiàn)在這樣茂盛濃密嗎？當(dāng)我拼命擠進(jìn)“白領(lǐng)”的行列時(shí)，我還會(huì)像現(xiàn)在一樣靜靜的站在梧桐樹下嗎？當(dāng)我為了工作東奔西走時(shí)，我還會(huì)記得現(xiàn)在同窗學(xué)習(xí)的朋友嗎？也許，在以后的某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，我能感到古剎鐘聲的響起，那時(shí)我會(huì)追憶片刻的似水年華，但我更愿相信，更多的`時(shí)候我們都只會(huì)匆匆趕路，來不及欣賞我們周圍美麗的風(fēng)景，來不及閑暇思索片刻。
下課的鈴聲把我的思緒拉了回來，看著高一的學(xué)弟學(xué)妹從梧桐樹前嬉笑著走過，高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐捧著書從梧桐樹下匆匆跑過，對(duì)于學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們而言，那種嘻笑著的日子早已一去不復(fù)返，青春也無了蹤影。但再抬頭，凝望那棵梧桐樹，我忽然想起，梧桐樹上那葉子的紋路不正是這三年消逝的青春?jiǎn)�？她見證了太多人的成長(zhǎng)，她的茁壯抑或是我們的茁壯。
不知何時(shí)，我的腳下多了一片葉子，一道透過樹葉的光射在腳下的這片葉子上，我伸手去觸摸它，這是今年梧桐樹落下的第一片葉子吧。我拾起葉子輕輕放到了梧桐樹下，落葉終究是要?dú)w根的……
梧桐樹下作文11
那年那天，陽光正好。
——題記
因?yàn)橄矚g梧桐，因此周末我獨(dú)自一人坐在公園的梧桐樹下。四周靜悄悄的，只聽見噴泉細(xì)微的水流聲。一縷春風(fēng)微微拂過我臉龐，心中感到一片怡然。
不遠(yuǎn)處的草坪上，站著一個(gè)挽著丸子頭，身著一件白T恤和一條深藍(lán)的的牛仔褲的女孩。盡管我只看到她的背影，但她與周圍的景色融為一體，分外的美麗。我心中一動(dòng)念，拿出手機(jī)悄悄地拍下了這一刻。
似乎感覺到我在拍照，她轉(zhuǎn)過頭來。這時(shí)，我看到了她一張精致的臉，眉間隱約地含了一抹安靜與清淡。我出神間，她已經(jīng)來到我跟前，并微微地笑道：“謝謝你給我拍照，我叫杜清婉，本市一中的。你呢？”我微微詫異，但還是笑道：“你好，我叫蔣長(zhǎng)漓，就讀于本市九中�！彼牶螅粲兴嫉叵肓讼耄S后開口道：“九中，是個(gè)不錯(cuò)的高中呢�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，又示意她坐下說話。
這個(gè)看似安靜的女孩，十分的健談。我仰望著頭頂上從梧桐樹葉間隙中灑下的陽光，心中感到一絲絲溫暖。一片梧桐樹葉落下，十分恰巧地繞到杜清婉腳邊。她愣了一下，從地上撿起葉兒，笑著對(duì)我說：“話說到這兒，長(zhǎng)漓，你們那邊是不是抓得很緊�。俊蔽抑浪f的是學(xué)習(xí)，便回答道：“雖然九中不錯(cuò)，也并不屬于填鴨式教育，但是學(xué)習(xí)任務(wù)還是腫的！”清婉抬頭，看向遠(yuǎn)處的風(fēng)景，說：“我們都是高三的，怎么說學(xué)習(xí)任務(wù)也不會(huì)太松。再說了——”她指了指附近，又繼續(xù)說：“你會(huì)在閑暇時(shí)候來這么安靜的地方，應(yīng)該是來緩解壓力的吧？”我暗自驚嘆她的聰慧，但目光一直停留在頭頂上那一大片梧桐葉中——碧綠碧綠的，很是養(yǎng)眼。我固然喜歡安靜，但也喜歡有梧桐樹的地方。
“對(duì)了，長(zhǎng)漓�！彼鋈淮驍嘣瓉淼腵話題，說，“要不然，我們?cè)诟呖己笤賮磉@里見個(gè)面吧？說不定，我們考的是同一個(gè)大學(xué)哦！”我點(diǎn)頭，她立即寫了一張與她聯(lián)系的紙條，上面娟秀的字體十分好看。我也給了她我的聯(lián)系方式。她笑了，隨后拿著那片梧桐葉和我一塊走在公園的小道中。我看著她揚(yáng)起微笑的側(cè)臉，心中暗暗高興。原來，她也和我一樣喜歡梧桐樹啊。
梧桐樹，湛藍(lán)的天下是一大片的碧綠。此刻的陽光灑在道路上，暖暖的，正好。
我想，未來的一天，我們會(huì)帶著高考的成績(jī)單，滿帶笑容的來到這顆梧桐樹下赴約的。
梧桐樹下作文12
古巷深深，深閨里的美麗哀愁不再，只有年年葉落的梧桐依舊，傳唱著一個(gè)鳳非梧桐不棲的故事……
夕陽西下，落日的余暉勾勒出梧桐金黃的輪廓。這時(shí)，總會(huì)看見一位瘦小的老人站在梧桐樹下焦切等盼的身影，斜風(fēng)細(xì)雨淋濕了她的雙眸，她也毫不在意，目光依舊透過朦朧伸向遠(yuǎn)方。曙光浮浮沉沉，夕暉明明滅滅，歲月枯枯榮榮。她依舊等待著，等待那活蹦亂跳的身影出現(xiàn)在她的'視線里……
每每這時(shí)，她的手中總會(huì)拿著一根棒棒糖或一塊巧克力。當(dāng)遠(yuǎn)方漸漸傳來陣陣孩童們清脆的笑聲時(shí)，她就會(huì)高舉手中的棒棒糖或巧克力揮舞著。這時(shí)，從幾個(gè)孩童中間就會(huì)突然竄出一個(gè)純真無邪的孩童向老人奔去，快活地拿起棒棒糖或巧克力慢慢地吃起來。老人望著孩童天真可愛的笑臉，心滿意足地笑了，然后，牽著孩童的手，步履蹣跚地向前走去……漸漸地，兩人的身影消失在梧桐樹下。梧桐樹的葉子無聲地飄落著，樹下灑滿了孩童銀鈴般的笑聲和老人給孩童講故事時(shí)親切的話語……
深秋到了，梧桐樹上的葉子落得更悄無聲息了，捧讀老人靜立于樹下的剪影，似乎成了秋風(fēng)的樂趣，它毫不顧忌地往老人衣服里鉆，老人每次都似乎感到瑟瑟抖抖，雖然這還只是秋天。終于，老人的身體越來越差，但她卻沒有忘卻每天來梧桐樹下讓一雙深情的眼睛滿含期盼……
梧桐禿了，禿得很徹底，禿得很干脆，薄暮中，梧桐樹的輪廓更加清晰了，煢煢立于黃昏下的梧桐，此時(shí)顯得格外安靜。梧桐葉帶走了孩童純真燦爛的笑，帶走了老人透明滄桑的笑，帶走了一切的一切。老人走了，孩童也很少再?gòu)奈嗤湎伦哌^，孩童已經(jīng)長(zhǎng)大了……
……
那老人是我的奶奶，那孩童卻不是我。媽媽告訴我，那與我同齡的孩童是奶奶朋友的孫子，當(dāng)年，奶奶的朋友為了救奶奶，自己卻遭了車禍，離開了人世。奶奶無法忘懷，只得將這份未來得及回報(bào)的恩情給了她的孫子。霎時(shí)間，我明白了，眼眶里早已溢滿了透明的液體……
古巷依舊，梧桐依舊，但梧桐樹下的那段日子卻永遠(yuǎn)映在了蒙蒙夕暮中，娓娓地?cái)⒄f著動(dòng)人的故事……
梧桐樹下作文13
每逢看到秋天的梧桐樹葉落下時(shí)，就會(huì)讓人感到一種莫名的凄涼感，同時(shí)也會(huì)想起清代女詞人李清照的《聲聲慢》，其中“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！边@一點(diǎn)也讓我覺得梧桐樹是一種略帶傷感的是一種樹。
夕陽西下，落日勾勒出梧桐的輪框，這時(shí)總是可以見到一位瘦小的老人，站在梧桐樹下，好像在尋找什么，還時(shí)不時(shí)地望著遠(yuǎn)方等待著她……
每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，她總會(huì)微笑著走向老人并說：“奶奶好！”老人看到她后，便停止了尋找，也心滿意足的笑了，然后牽起她的手，慢慢的消失在這梧桐樹下，梧桐樹下葉子一點(diǎn)一點(diǎn)的飄落著，卻灑滿了她與老人有說有笑歡樂的話語……
深秋到了，梧桐樹上的葉子已經(jīng)所剩無幾了，但老人依然還是堅(jiān)持在那里等候，秋風(fēng)毫不顧及地往老人的衣服里鉆，老人每次都會(huì)瑟瑟發(fā)抖，雖然現(xiàn)在還是秋天，一年又一年，終于老人的身體變得越來越差，但老人還是像以前那樣來等她……
那一日老人發(fā)燒了，難受了許久，她知道了，在老人發(fā)燒了一個(gè)星期好了后，便對(duì)老人說：“奶奶你以后不用等我了，我在外面玩一會(huì)兒就回來了，你不用擔(dān)心我�！崩先送艘粫�(huì)兒她，便沉思起來。一次她回家后老人給了她一片梧桐樹葉，是金黃色的，十分新鮮，漂亮。她深情的望著老人，突然一把緊緊的抱住老人，眼睛濕潤(rùn)了，在她的心里，無比的`感動(dòng)。老人用她那滿手皺紋的手，輕輕的撫摸著女孩的背，是那么的輕柔，那么的溫暖。
夕陽下，她一手拉著老人，一手拿著老人給的梧桐葉，有說有笑的消失在夕陽的余光里，梧桐葉在余光的照耀下更加的鮮艷，美麗。
在樹下的美好時(shí)光，老人和她從未忘記，她也沒有忘記老人等待時(shí)那期待的眼神，以及在梧桐樹下，老人苦苦尋找挑選最美的梧桐樹葉，老人也沒有忘記她的天真快樂的笑容，在老人送出特殊禮物后，開心的擁抱，與老人分享的快樂和開心激動(dòng)的樣子。
講完后兩人相視一笑，擁抱了，那個(gè)“她”就是我，而“老人”就是我的奶奶，梧桐樹留下了我的美好回憶，深深地印在我的腦海里。
故鄉(xiāng)依舊，梧桐樹依舊，但梧桐樹下的那段美好的日子卻永遠(yuǎn)留在我的心里，印在我的腦海中，娓娓訴說著那些美妙的風(fēng)景和久久氤氳的溫情……
梧桐樹下作文14
伴著六年級(jí)最后一次放學(xué)鈴聲，同學(xué)們都?xì)g呼著背起書包往校外跑去。我坐在座位上，等大家都離去后，一個(gè)人悄悄走到了校園那幾棵大大的梧桐樹前。
輕輕撫摸著略顯粗糙的樹皮，看夕陽從枝椏間漏下細(xì)碎的光影，我不禁感嘆：時(shí)間過得真快啊，充滿歡笑的小學(xué)時(shí)光，已離我遠(yuǎn)去了。
六年間，我和小伙伴們?cè)谶@些梧桐樹下做游戲，每天和它一起沐浴陽光、雨露。梧桐樹吸取著大自然的養(yǎng)分，我們吸取著知識(shí)的養(yǎng)分。梧桐樹是我們夢(mèng)想的收集器，承載著我們的心愿和夢(mèng)想，見證了我們的每一次成長(zhǎng)。當(dāng)它由一棵小小的樹苗長(zhǎng)成一棵枝繁葉茂的大樹，我們的腳步也在一步步接近夢(mèng)想。
成長(zhǎng)的路上，最難忘的是可愛的同學(xué)們，尤其是我的好朋友文昊冉，我們?cè)谝黄鸲冗^了無數(shù)快樂的時(shí)光。文昊冉學(xué)習(xí)好、有主見，待人彬彬有禮，十分和善。有一次，我的數(shù)學(xué)作業(yè)有一道題不會(huì)，想抄文昊冉的答案，可是她卻不讓。開始我非常生氣，以為文昊冉不想讓我做對(duì)作業(yè)。后來文昊冉主動(dòng)給我講解了這道題，并對(duì)我說：學(xué)習(xí)要靠自己，不能靠他人。只有認(rèn)真地、專心致志地去學(xué)習(xí)，才能考出好成績(jī)。我這才明白文昊冉是為了我能更好地提高自己。親愛的朋友，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你。
一片葉子輕輕飄落在我的腳下，我又想起了一件事。有一次，我不小心把膝蓋摔破了一層皮，周圍的`同學(xué)急忙都跑來幫助我，扶我起來，并關(guān)切地問我要不要緊。望著同學(xué)們那一張張淳樸的臉龐，我心中感到一陣溫暖。隨后，同學(xué)們又扶著我來到校醫(yī)那里，看校醫(yī)用棉簽沾著碘伏抹到我破了的皮膚上，一直到傷口處理完畢，大家才又扶著我，有說有笑地回了班級(jí)。
想到這些，我不禁微笑了起來。還有很多很多美好的回憶，當(dāng)時(shí)只道是尋常，驀然回首后才發(fā)現(xiàn)，它們已經(jīng)深深地、深深地烙在了我的心上。
風(fēng)吹過，梧桐樹葉沙沙作響，仿佛在跟我告別。六年的光陰里，我們相伴、相知，雖然明天的我們會(huì)去向不同的地方，但梧桐樹的年輪已經(jīng)記載下了我們那充滿樂趣的彩色童年，也讓我們永遠(yuǎn)銘記實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一點(diǎn)一滴。
再見，梧桐樹!再見，我的童年!
梧桐樹下作文15
家鄉(xiāng)老屋后面有一排法國(guó)梧桐，那里是我記憶的起點(diǎn)。
我不知道那梧桐是何時(shí)在屋后生根的，我只知道打我記事開始，梧桐便在屋后靜靜地佇立著，像一個(gè)守望者，在守護(hù)著她最珍貴的寶物。
隨著日升日落，我所能接觸的世界也變得豐富多彩。曾幾何時(shí)，我的世界里有了風(fēng)，有了雨，有了花香也有了蟲鳴。不管外界的風(fēng)雨有多大，每次回家，那排梧桐樹總是默默地用被夕陽拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的影子伴我走進(jìn)家門，那一刻我明白我的生命里將會(huì)有梧桐深深的烙印。
當(dāng)童年遠(yuǎn)去，我變得有了胡須，有了喉結(jié)，有了理想，我成了一個(gè)獨(dú)在異鄉(xiāng)的游子，但是，這一切卻都無法改變我對(duì)梧桐的那份依戀，因?yàn)槲腋惺艿牡侥菢湎挛嗤┌銏?jiān)守的母親盼兒歸來的思念。
黃葉飛舞的秋天，我拖著沉重的行李和滿身的疲憊，走在回家的路上，腳下的路早已被落下的梧桐葉蓋滿，踩在上面發(fā)出咯吱咯吱的響聲，那么熟悉的聲音，脆脆的，柔柔的，就像兒時(shí)母親哼唱的搖籃曲，我沉醉于這美妙的樂曲中，不知不覺，已走到家門前，母親接過我的行李，便向廚房走去，看著母親又添了幾縷白發(fā)的背影，再望望屋后的梧桐，我只能悵然地在臉上擠出一絲苦笑。
晚飯的`時(shí)候，母親就像有天大的喜事一般，一遍又一遍地告訴我再過兩天就是我的生日，知兒莫若母，她知道我總是記不住自己的生日，而今天不同，我會(huì)永遠(yuǎn)把這個(gè)日子記住。望著窗外那被風(fēng)雨留下了無數(shù)傷痕的梧桐，我憶起母親的那條長(zhǎng)長(zhǎng)的刀口，我突然懂得了“兒的生日，娘的苦日�！�
依舊是那個(gè)秋天，我又要離開梧桐，母親站在梧桐樹下為我送行。一陣風(fēng)從母親羸弱的身旁吹過，帶著晚秋獨(dú)有的憂傷與蕭瑟。樹上，秋的最后一片梧桐葉，也仿佛感到了風(fēng)的清寒，開始不住地打著寒顫，許久，依依離開了棲居一個(gè)季節(jié)的枝頭，枯黃而卷曲的葉兒，在夕陽的點(diǎn)點(diǎn)余暉中，蝶舞般地劃落，落在了母親的肩頭。
母親呵，您的身軀是那樣的柔弱，卻像梧桐一樣為我撐起一片天空。
母親呵，你曾是那樣年輕，而今卻像梧桐那樣，被歲月的秋風(fēng)帶走了每一片光潔的葉子。
母親呵，您就是這高大的梧桐，歷經(jīng)風(fēng)雨卻依舊在我前行的路上鋪滿綠蔭。
我不忍再回頭探望，只是拖著行李離開了梧桐般的母親，隨著我漸斬遠(yuǎn)的腳步，腳下又傳來了咯吱咯吱的聲音，此刻我知道這是枯葉唱給梧桐母親的歌。
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