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（優(yōu)）記住這一天作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的記住這一天作文，希望對(duì)大家有所幫助。
記住這一天作文1
這一天我哭了，哭得好傷心，我失敗了，突如其來(lái)的打擊讓我措手不及，這是我最難忘的一天。
這是考完試的第二天，其他同學(xué)都高興地期待著試卷發(fā)下來(lái)，有幾個(gè)同學(xué)還興奮地跑去辦公室看成績(jī)，而且滿臉笑容回來(lái)。這時(shí)只有我最悲哀，呆呆地坐在那里，我是多希望試卷永遠(yuǎn)不要發(fā)下來(lái)，我不忍心看到那可憐兮兮的分?jǐn)?shù)，但我知道那是不可能的，我只能慢慢“享受”它帶給我的痛苦。
果然不出我所料，就在試卷發(fā)下來(lái)的第二節(jié)課，我就被班主任“請(qǐng)”去了。雖然我已有了心理準(zhǔn)備，但站在那里還是腿腳直發(fā)抖。班主任失望地看著我，把成績(jī)單遞給我，我看到許多同學(xué)都考得非常好，就連平時(shí)不怎么好學(xué)的小芳都比我強(qiáng)，他們的成績(jī)像一朵朵綻放的花朵，美極了。這時(shí)我的心一陳劇痛，我強(qiáng)忍著快要流出來(lái)的眼淚沖出辦公室。
我走在空蕩的校園里，感受到了前所未有的悲哀和凄涼。我感到全世界都在嘲笑我，小鳥(niǎo)在議論我，同學(xué)在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，寒風(fēng)吹打著臉，讓我淚流滿面，在陰暗的天空下，我感到了我是多么的`渺小!這時(shí)我才知道我是多么懦弱，多么可憐!
這一天，我嘗到了失敗的滋味，受著心靈的煎熬。我獨(dú)自承受著這沉重的打擊�？晌也荒芡讼拢抑狼奥仿�，失敗有一次還有另一次，我得從失敗中再崛起!就算是傷痕累累，我也是堅(jiān)持到最后，永遠(yuǎn)不能放棄!
從那以后，我又無(wú)數(shù)次在校園里逛，但我對(duì)自己已充滿信心，大步大步地往前邁。我一定會(huì)記住這一天，是它激起了我的人生斗志，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢!
記住這一天作文2
窗外的雨還在下，越下越大。
本要流下的眼淚，卻被我給憋了回去。在心里默默告訴自己，你要給我記住這一天……
那一天，心情像陽(yáng)光般燦爛，到了學(xué)校如陰天般死氣沉沉，接著，便下起了狂風(fēng)暴雨。
我邁著輕快的步伐走向座位，坐下時(shí)，我愣住了：我的英語(yǔ)考了“60”分。心，頓時(shí)墜落谷底，目光暗下，快速收起試卷，走出班級(jí)。
一個(gè)人坐在地上，在默默地哭泣，一直到上課鈴響起……
或許哭完后心情會(huì)好些，但心里還是空空的，仿佛少了什么。又快速調(diào)整好心情，向教室走去。
這一整節(jié)課，老師都沒(méi)有看我一眼，我憂心仲仲，直到下課鈴響起。老師開(kāi)口道：“吳思妍下課后來(lái)我辦公室。”說(shuō)完后，頭也不回地就走了。我整個(gè)人都在顫抖，不過(guò)，該來(lái)的總會(huì)來(lái)，深吸一口氣，邁著沉重的步伐向老師辦公室走去。
一進(jìn)門(mén)，老師把拿在手上的'一本書(shū)狠狠地砸在桌上大聲對(duì)我說(shuō)：“你有沒(méi)有想過(guò)你為什么考的那么差？給我回去好好想想原因！”心，仿佛被根針刺了一般疼，眼淚又不爭(zhēng)氣的流下，像一個(gè)摘下面具的小丑。太陽(yáng)落下山后，天空變得死氣沉沉，讓人透不過(guò)氣。
這一路上，我都在想怎么跟母親解釋，但還是使用了最直接的方法。
夜，似乎很孤獨(dú)。隨即著，雨來(lái)陪伴著它。
跟母親講完這件事后，她告訴我：“既然你對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有心，那你以后學(xué)習(xí)都不要去好了，在家呆著吧�！笔裁矗课业男拿腿灰徽�，跑回房間，放聲大哭。想起母親在房里洗碗的背影，再看看我自己。母親用自己的汗水換來(lái)的，卻是我60分的成績(jī)。
淚，慢慢停下。我在心里默默告訴自己，記住這一天，記住這60分的教訓(xùn)。雨，緩緩地下，雨水流進(jìn)我的心里，透心涼……
記住這一天作文3
雨，從窗戶上滑過(guò)，留下一道道“淚痕”，像是誰(shuí)哭泣的臉龐。
我站在空蕩蕩的辦公室里，望著窗外的雨，不禁嘆息：雨，你也和我一樣，犯了不該犯的錯(cuò)誤了嗎？想到這里，心中一陣絞痛，像有一根刺扎在心上，眼睛也模糊了。窗戶上起了霧，我好像又回到上午那慘不忍睹的考試。
穩(wěn)健的腳步，上揚(yáng)的嘴角，都流露出自信。推開(kāi)門(mén)，拉開(kāi)椅子，那刺耳的聲音，大家都充耳不聞，只聽(tīng)得“沙啦”的翻書(shū)聲。我不以為然，這些日子我都沒(méi)怎么復(fù)習(xí)，認(rèn)為該會(huì)的都會(huì)了，還復(fù)習(xí)什么？只好一邊看書(shū)，不時(shí)左看看，右望望。
鈴響，奮筆疾書(shū)開(kāi)始了，這幾道最熟悉的題不會(huì)了，讓我看著別人的筆尖如流水般劃過(guò)一道又一道題，我卻只能干著急。努力回想，只得到一張無(wú)字天書(shū)。拼命呼喚內(nèi)心深處的答案，可只有“沉睡”的回應(yīng)。時(shí)間在筆尖一分一秒地過(guò)去，看著無(wú)顏面對(duì)的空白，揮起拳頭，砸在頭上，暗恨自己不爭(zhēng)氣。緊緊地攥住筆的手，發(fā)白還在微微顫抖。最后，帶著深深的遺憾和自責(zé)，無(wú)奈地上交了考卷。
“這次的題很簡(jiǎn)單��！”“是啊，好多都是做過(guò)的題�！薄斑@回的成績(jī)應(yīng)該還不錯(cuò)�！蓖瑢W(xué)們的話猶如一根根利箭，讓我本就沉重的心，頓時(shí)千瘡百孔……
“還想呢？”這句話把我喚醒，“��？老師，我……”老師走過(guò)來(lái)，微彎下腰輕柔地抹去我臉上殘留的淚水，微笑著說(shuō)：“其實(shí)錯(cuò)并不可怕，你要知道你怎么錯(cuò)了，才是最重要的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，老師接著說(shuō)：“你知道嗎？你把不該錯(cuò)的分?jǐn)?shù)加上，能得到很高的'分?jǐn)?shù)。只是你不努力，不去復(fù)習(xí)，只靠平時(shí)的知識(shí)，怎么行？你可知一份耕耘，一份收獲的道理？”老師的話，像重新點(diǎn)燃希望的火把，讓我恍然大悟�！袄蠋�，我明白了，收獲和付出是成正比的�！边@句話，這一天，讓我銘記。
夜深了，一個(gè)窗戶向外泛發(fā)著，堅(jiān)定而柔和的光芒，一個(gè)身影在窗下讀書(shū)……
記住這一天作文4
在生命中，會(huì)有許多日子讓我難過(guò)，讓我記憶深刻，我永遠(yuǎn)記住那一天。
“我們必須嚴(yán)懲那條狗，誰(shuí)讓他老欺負(fù)我們，老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓啊！”我生氣的說(shuō)道，“當(dāng)”的一聲，小明一拳砸在樹(shù)上，頓時(shí)樹(shù)葉飛舞而下，“不懲罰它，天理難容�！毙⊥跛刮牡耐仆蒲坨R說(shuō)道：“要不我們拿石頭砸死它？”“不，把它抓住賣(mài)給販狗肉的�！毙菤饧睌牡恼f(shuō)，這時(shí)我們不約而同的把目光投向了一個(gè)水坑中，水坑里不時(shí)往外冒熱氣，“請(qǐng)它洗個(gè)熱水澡，如何？”我道：“好主意！”
可是那條狗老奸巨猾，早已對(duì)我們沒(méi)了興趣，要想復(fù)仇，只有——哎！我們一咬牙，一跺腳，舍不得雞腿，套不著狗，紛紛掏出零花錢(qián)買(mǎi)了只雞腿。至于誰(shuí)去這個(gè)問(wèn)題，毫無(wú)疑問(wèn)，落到了我的肩上，誰(shuí)讓我跑得快呢！
夕陽(yáng)的余暉散在通往小區(qū)的'路上，一片金黃，將我的影子拉得好長(zhǎng)。
我抬起顫抖的雙腿，向前抵進(jìn)，身上汗如水一般流淌，雙手在顫抖，到最后，腳如扎了根似的再也抬不起來(lái)了，也感覺(jué)不到手的存在了，不用想，我的怕狗綜合癥發(fā)作了。狗，狗呢？常見(jiàn)的狗今天卻怎么也看不到，真想唱：“你快回來(lái)，我一個(gè)人承受不來(lái)�！蓖蝗�，一團(tuán)黑影從角落中閃出，如利劍般向我刺來(lái)，近了！是它，那條該死的狗，我急忙回身奔跑，我明白雖然我的速度快，但追上是早晚的事，我極力向目的地跑去，猛然，一團(tuán)熱氣映入我的視野，到了，我盡全身之力，將雞腿拋出，在空中劃出一道優(yōu)美的拋物線，狗也隨之一躍，一并落入水中。
一聲聲凄厲的慘叫劃破天空，狗不停地翻騰，掙扎，水中的狗，眼神中只剩下渴望，乞求，我們心中的憤怒早已抵消了，小明瞪大眼睛看著，小吳早已忍受不住，將狗救了上來(lái)，小王也不再憤怒，拿出雞腿給狗吃，我的心卻平靜不下，我們錯(cuò)了！真的錯(cuò)了！
夕陽(yáng)的光散滿小區(qū)，幾條身影拉得老長(zhǎng)，各奔東西。
記住這一天作文5
這一天是興奮的，我們要舉辦十歲成長(zhǎng)禮。十歲的夢(mèng)是綠色的，它能給我?guī)?lái)無(wú)限的希望。我期盼著這一天。
中午，我們吃好午飯，我們做好了下午的準(zhǔn)備，回到了教室。誰(shuí)知媽媽爸爸們就悄悄地來(lái)到了教室�！鞍�！”一聲喊叫，全體同學(xué)一齊看向了媽媽爸爸們。
突然，我發(fā)現(xiàn)我的媽媽沒(méi)來(lái)，急得我滿頭大汗。老師進(jìn)了門(mén)說(shuō)：“每個(gè)人拿一張成長(zhǎng)卡送給你們的爸爸媽媽�！蔽覗|張西望，還是沒(méi)看見(jiàn)媽媽。我嘆了口氣，心想：今天如果媽媽不來(lái)的話，那誰(shuí)來(lái)看我的表演呢？
時(shí)間一分一秒地走過(guò)了，突然一個(gè)身影從窗戶外閃過(guò)，原來(lái)是媽媽。我飛快地跑過(guò)去把老師給的成長(zhǎng)禮卡片送給了媽媽。媽媽微笑地抱了我，然后，老師就讓我們排好了隊(duì)，一起去了成長(zhǎng)樓。
到了那里，一陣音樂(lè)響了起來(lái)�！巴�，好美呀！”原來(lái)屏幕上播放著我們一到三年級(jí)的照片，看到這些我心里非常感動(dòng)。四個(gè)主持人上場(chǎng)了。他們精神抖擻地站在那，熟練地說(shuō)起了臺(tái)詞。很快就輪到了我們?nèi)昙?jí)二班朗誦了。我心里緊張得不能再緊張了。上臺(tái)準(zhǔn)備了，因?yàn)槲沂桥?dú)，所以我心里比別人緊張得多了。音樂(lè)響了，我就說(shuō)起了臺(tái)詞�？煺f(shuō)完了，我想：原來(lái)沒(méi)有想的那么緊張。朗誦結(jié)束了，我們一個(gè)個(gè)排好了隊(duì)，下了場(chǎng)。
下面就是兩個(gè)人的相聲，表演的'是我和我的同學(xué)，我們整整練了四天，熟練地把臺(tái)詞背了下來(lái)了。我們的相聲很搞笑，讓觀眾們笑了個(gè)翻。還有一個(gè)節(jié)目，就是鐘一鳴和他的媽媽表演。他們的節(jié)目很感動(dòng)，讓下面的觀眾哭得都喘不過(guò)氣來(lái)了。
最后，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)拍了個(gè)集體照，然后我們就一個(gè)個(gè)收拾好書(shū)包，快快樂(lè)樂(lè)地回家了。我要好好記住這一天。
記住這一天作文6
又是一年秋風(fēng)起，不知不覺(jué)間秋風(fēng)吹落了樹(shù)上的最后一篇葉子，不久便消失于視野中，就如同爺爺一樣，消失在我的生命中。這一天，我終生難忘。
望著門(mén)前的老樹(shù)，記憶的閘門(mén)驟然開(kāi)啟。記得小時(shí)候，爺爺總在門(mén)前的空地上種滿各種各樣的花兒，這些漂亮的花兒從正月初一一直開(kāi)到第二年的`大年三十，門(mén)外的美麗一直都在，從未斷過(guò)。可現(xiàn)在，這塊土地上除了荒涼就再?zèng)]剩下什么了，它是那樣的貧瘠、凄涼、衰敗，就如同爺爺生命的最后一刻，走的充滿遺憾。
那天，老師正在講課。突然，窗外有個(gè)熟悉的身影，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，那雙大手就拉著我在空曠的走廊上狂奔，教室里總有幾個(gè)不安分的腦袋探出窗外，我的臉是那么紅，那么燙。沒(méi)來(lái)得及想這突發(fā)事件背后的原因，就已經(jīng)被拽上了車(chē)。
我心中充滿了疑惑，車(chē)子在公路上行駛著。終于在一路顛簸中到了目的地。這河、這樹(shù)、這房！我猛然意識(shí)到這是爺爺家！眾人領(lǐng)著我走到爺爺面前。善良慈祥的爺爺變成了這個(gè)模樣：深陷的眼眶、花白的頭發(fā)，一臉?biāo)沙诘钠つw幾乎拖到了地上，躺在床上大氣都不能出。沒(méi)想到，許久未見(jiàn)的爺爺竟是那么疲憊，那么衰老！
那一夜，他走了。走得沒(méi)有痛苦，沒(méi)有壓迫。我想哭，但我沒(méi)有，因?yàn)槲抑罓敔敳幌矚g看到別人在他面前流淚。爸爸拉著我的手，對(duì)我說(shuō)了一番話。他說(shuō)，爺爺非常愛(ài)我，他生命的最后一段時(shí)間，是因?yàn)槲也艌?jiān)持到最后一刻的。他是多么想見(jiàn)我，想把沒(méi)有表達(dá)的愛(ài)統(tǒng)統(tǒng)表達(dá)出來(lái)，然后不留遺憾地離開(kāi)�？墒�，他再也沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)完成這個(gè)愿望了。我聽(tīng)了爸爸的話，心里不禁涌出一絲酸楚和感動(dòng)，我強(qiáng)忍著這種滋味，但是，眼淚還是不爭(zhēng)氣地流出。原來(lái)，我曾是爺爺生命中的一束陽(yáng)光，照亮過(guò)他的生命，帶給了他溫暖。
愿爺爺那邊的世界也有一束陽(yáng)光，替我照亮他枯萎的心房，替我治療他心靈的創(chuàng)傷。
記住這一天作文7
這樣的天氣實(shí)在讓人心煩，接連數(shù)日高溫不下，一點(diǎn)兒秋的影子也沒(méi)有。
清晨，天空灰蒙蒙的，心情灰蒙蒙的，整個(gè)世界仿佛都是灰蒙蒙的。仰頭尋找天空的翅膀，只看見(jiàn)摩天大樓矗立在空中，把幽暗的天空劈得四分五裂。
站在枝葉濃密的樟樹(shù)下，默默無(wú)語(yǔ)地看著一如既往的城市，心中閃過(guò)一絲莫名的`失落。
垂下眼簾，心中暗想：“難道自己的花季就這樣悄然降臨了？
那天是我13歲的生日，我這個(gè)懵懂的小孩子，就在那樣的日子里，毫無(wú)準(zhǔn)備地踏上了人生的起跑線。
沒(méi)有顯赫的家世，沒(méi)有矚目的才能，沒(méi)有艷麗的外表，也沒(méi)有多少知心朋友。沒(méi)有人回頭注目自己，我也不期待有多少人送來(lái)掌聲，這就是真實(shí)的我。
還記得小時(shí)候，曾經(jīng)幼稚地想象，自己是富貴人家的小孩，只不過(guò)是被人家?guī)ё吡硕选，F(xiàn)在想想，是那時(shí)的“肥皂劇“看得太多的緣故吧。
不久又迷上了小說(shuō)，整天和郭敬明、樹(shù)下野狐“混”在一起，談“鬼”說(shuō)“神”，沉浸在“三界（人界、天界、魔界）”中，成天鉆在書(shū)海里，津津有味地“咬文嚼字”，鼻梁上的負(fù)擔(dān)加重了，心靈的窗戶被安上了兩扇厚厚的“窗門(mén)”，整天扶著厚厚的“啤酒瓶底”一般的眼鏡，茫茫然地跨入花季的門(mén)檻。
常常被真摯的情感感動(dòng)得眼眶發(fā)紅，是在花季里嗎？喜歡在深夜里遙望尉藍(lán)的星空，傾聽(tīng)沙沙的的婆娑聲，是在花季嗎？在被傷害的日子里學(xué)會(huì)坦然面對(duì)和思考，是在花季嗎？是的，都在花季，都在花季！
13歲落盡了心中積淀已久的歡樂(lè)哀愁，雖然沒(méi)有抓住幼時(shí)輕狂的每一天，但是卻明白，從我13歲生日那天起，我就步入了美麗的花季。
7月6日，夕陽(yáng)西下，我不再迷茫，悄悄地問(wèn)自己：花季初至的那個(gè)悶熱的日子里，是不是也這般美麗？
記住這一天作文8
當(dāng)一輪噴薄的紅日從東方升起，當(dāng)中國(guó)人民富強(qiáng)的生活呈現(xiàn)在我們眼前，我們?yōu)橹袊?guó)的繁榮露出自強(qiáng)的笑臉，但此時(shí)歷史的警鐘也在耳畔回響，是呀，哪些屈辱的歷史怎能忘記？
那血淋林的一天，我們?cè)趺茨芡洠?/p>
天昏，地暗，凄風(fēng)，苦雨。那天，慘無(wú)人性日本鬼子殺進(jìn)南京南京城頓時(shí)被一種沉重、悲哀的氣氛所緊緊包住，那些像禽獸一樣的日本人，四處在南京城一片燒殺搶掠，三十萬(wàn)人都悲哀地倒在了日本人血淋林的屠刀下。有些人被日本人當(dāng)成了刀把，活生生地被刺死，沉重的倒在日本人冰冷的倒下，有些人在這一天失去了眾多親人，淚水浸濕整個(gè)臉龐，悲痛欲絕，有些婦女被日本人所無(wú)理捉弄，哀苦難言。這天怎么能叫我們忘記？
那血淋林的一天，我們?cè)跄芡洠?/p>
那些灰白的照片歷歷過(guò)目在眼前，我們的心好像被一顆堅(jiān)利的針深深刺入，這些沉重的畫(huà)面被我們深深地刻在了心里，像一塊堅(jiān)硬的磐石，永不移動(dòng)。我們不能忘記它們，不能讓那屈辱感動(dòng)搖，這是歷史，悲壯的歷史！我們應(yīng)該以比記住現(xiàn)在的富強(qiáng)更深刻地把它記住，成為不可缺少的一部傷！
那血淋林的一天，我們?cè)跄芡洠?/p>
如今那些蠻橫無(wú)理的日本鬼子要改編歷史，他們要改動(dòng)他們國(guó)家的教科書(shū)，讓日本的孩子認(rèn)識(shí)到已扭曲的歷史！不，歷史是公平的，屠殺那一天那慘忍的畫(huà)面是永遠(yuǎn)不能用筆改過(guò)來(lái)的！它深深地記在了每個(gè)有良知的'中國(guó)兒女的心中，不改變。
那血淋林的一天，我們?cè)跄芡洠?/p>
如今中國(guó)繁榮昌盛，我們不能忘那痛心的歷史，帶著沉重的屈辱感，我們要使現(xiàn)在的中國(guó)更加富強(qiáng)，我們努力學(xué)習(xí)，為中國(guó)的進(jìn)步增添自己一份力量！爭(zhēng)取讓未來(lái)的中國(guó)站立在眾國(guó)的頂峰！
深記歷史，笑面未來(lái)。那一天，永不忘記！
記住這一天作文9
漫步古鎮(zhèn)，不必說(shuō)悠悠的船歌，飄展的酒旗，曲折的小巷；也不必說(shuō)微風(fēng)在枝葉間流淌，蝴蝶在花叢中飛舞。但是那些琳瑯滿目的街坊，各式各樣的小攤，于我而言都有無(wú)限的趣味。
一拐彎，巷子的轉(zhuǎn)角處坐著一位賣(mài)糖畫(huà)的老人。慢慢走近，一股濃郁的麥芽糖的香甜味撲面而來(lái)，讓人倍感溫馨。相屬的小桌板，一路上糖畫(huà)的甜味，吸引著小孩子的目光，勾起了大人童年的回憶。
老人糖畫(huà)雖稱不上精致，卻更多的展現(xiàn)了古時(shí)，糖畫(huà)最質(zhì)樸的樣子。
五塊錢(qián)一次的轉(zhuǎn)盤(pán)，運(yùn)氣好，則是一條龍；運(yùn)氣差，便只有一只小蝴蝶了。我運(yùn)氣不賴，轉(zhuǎn)到了一只猴子。
只見(jiàn)老人屏氣凝神，一手提勺，輕搖慢晃，糖漿緩緩流下，猶如金蟬吐絲一般，瀉到案板上，或提、或頓、或放、或收，行云流水，一氣呵成。板上的糖漿漸漸凝固，透過(guò)陽(yáng)光，散發(fā)出琥珀色的光芒。
趁他做著糖畫(huà)時(shí)，我端詳起她來(lái)。兩鬢已成銀白色，衣服有些陳舊。小攤的顧客并不多，但他嘴角總掛著淺淺的微笑。
轉(zhuǎn)瞬間，一只靈動(dòng)的猴子躍然于板上。粘上竹簽，精美的糖畫(huà)握在手中，可觀可食，觀之若畫(huà)，食之有味。
“好了”他遞給我時(shí)，言語(yǔ)中透露著自豪，臉上的笑容越發(fā)的燦爛。
付了錢(qián)，接過(guò)糖畫(huà)，看著他，覺(jué)得他已融入到了這個(gè)古鎮(zhèn)，平淡，卻充實(shí)。在歲月中，找到了自己的快樂(lè)。我原本因都市變得煩躁的心，也在這一刻，平靜下來(lái)，感受時(shí)光從身邊流逝。嘗一口糖畫(huà)，甜甜的.，時(shí)光的味道莫過(guò)于此。
離開(kāi)時(shí)，天空忽然下起蒙蒙細(xì)雨，青石板上漾開(kāi)水的年輪。梔子花泛著潮濕的白，油紙傘撐開(kāi)的紫色，夾雜著天空淡淡的灰色，與他的身影融合，成了這初夏特有的江南風(fēng)景，畫(huà)一樣的寧?kù)o，畫(huà)一樣的溫暖，畫(huà)一樣的點(diǎn)塵不驚。
多年后，當(dāng)我再次來(lái)到古鎮(zhèn)時(shí)，老人的攤子早已不在了，然而，我卻忘不了那糖畫(huà)的味道，忘不了那雙象征著那一天的手。
記住這一天作文10
這一天是多么讓人期待，是多么美好，六年級(jí)畢業(yè)班專屬的“帳篷節(jié)”，所有六年級(jí)學(xué)生都會(huì)來(lái)這個(gè)大聚會(huì)。
帳篷節(jié)是星期五舉行，我吃完飯就一路火花，帶著電地帶著帳篷來(lái)到學(xué)校，我到時(shí)操場(chǎng)已經(jīng)是滿地帳篷了，我繞過(guò)了好幾個(gè)營(yíng)地，終于找到自己班級(jí)。我的帳篷全自動(dòng)，只要解開(kāi)繩子，帳篷就會(huì)自動(dòng)展開(kāi)。下一步就是給充氣墊打氣了，我拿出了高級(jí)的`踩式打氣桶，費(fèi)了九牛二虎之力，充滿了一個(gè)大的氣墊，還有一個(gè)小的，這時(shí)我已大汗淋漓，只好叫我媽來(lái)了，大人不愧是大人，兩三下就搞定了。我鋪好墊子之后就把包和被子扔了進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)我的搭擋黃君城沒(méi)有來(lái)，我只好輕嘆一口氣，搖了一搖頭。我正準(zhǔn)備去玩，一個(gè)小學(xué)生映入了我的眼簾，黃君城，我立馬過(guò)去叫他，他看見(jiàn)了我，馬上跑了過(guò)來(lái)。
搭完帳篷之后就是去參加專屬于為我們打造的“心跳音樂(lè)會(huì)”了，所有六年級(jí)學(xué)生坐在主席臺(tái)前面，音樂(lè)會(huì)即將開(kāi)始，“有請(qǐng)麥樂(lè)隊(duì)上臺(tái)演奏《克羅狄亞狂想曲》，掌聲鼓勵(lì)�！敝鞒秩嗽谂_(tái)上主持，燈光亮起，霎時(shí)間，每人的手上都有了熒光棒，麥樂(lè)隊(duì)的主音吉他手率先彈了起來(lái)，其他人也跟著彈奏了起來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)一下子嗨了起來(lái)，五顏六色的熒光棒在空中飛揚(yáng)，操場(chǎng)一下子到處都亮了起來(lái)，操場(chǎng)應(yīng)該是現(xiàn)在學(xué)校最亮的地方了，燈光輝煌，星光熠熠。
聽(tīng)完了音樂(lè)會(huì)，之后就是看露天電影了，陳杰老師為我們選了一部叫《圓夢(mèng)巨人》的電影。
這一天又讓我們離畢業(yè)近了一步，我希望時(shí)間就在此刻停止，讓我們和母校一起多停留片刻。
記住這一天作文11
2008年5月12日下午14時(shí)28分，我國(guó)汶川發(fā)生了里氏8.0及大地震。僅僅80秒，無(wú)數(shù)的民房毀于一旦。但就是在這種危急時(shí)刻，地震中的一幕幕給了所有中國(guó)人自豪和感動(dòng)。
這天下午，在某個(gè)幼兒園中，80多個(gè)孩子正在午休，5名老師正在悄聲討論下午將要教孩子們的一個(gè)新的游戲，此時(shí)，她們的臉上滿是明媚和喜悅。然而，地震突然而至，欲將所有的美麗撕碎。5名老師，80個(gè)孩子。將孩子們疏散到安全地帶成了老師們必需完成的任務(wù)。但老師們齊喊了一聲“救孩子”后，就沖向酣睡著的孩子。其中一名叫翟萬(wàn)容的教師也毫不遲疑部向一個(gè)孩子。接下來(lái)的一切便無(wú)人得知了。地震過(guò)后，只有30個(gè)孩子和2名老師生還。當(dāng)救援人員在廢墟中發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她撲在地上，后背上還壓著一塊水泥板，懷里卻緊抱著一個(gè)小孩。小孩生還了，她卻沒(méi)有了呼吸。
就在地震的.當(dāng)天，一個(gè)年老的乞丐，在捐出了5元錢(qián)之后，又于次日到同一個(gè)募扣點(diǎn)捐出了一張百元大鈔。工作人員萬(wàn)分詫異，問(wèn)他怎么分兩次捐款。他說(shuō)，我手里的錢(qián)都是詩(shī)來(lái)的，又破又散，我只好去銀行把它們換成了整錢(qián)再捐。
在綿竹的救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，余震頻頻襲來(lái)，學(xué)校的鋮樓搖搖欲墜，一邊是孩子們漸弱的哭聲，一邊是撤離危樓的命令。淚流滿面的鐵骨男兒轟然跪倒：“求求你們！求求你們?cè)僮屛仪蟪鲆粋�(gè)孩子吧！”
在北京的某個(gè)獻(xiàn)血點(diǎn)，獻(xiàn)血的人排成了長(zhǎng)龍。當(dāng)一個(gè)排在隊(duì)尾的男子聽(tīng)說(shuō)下半夜都輪不到自己獻(xiàn)時(shí)，當(dāng)場(chǎng)和工作人員激動(dòng)地“爭(zhēng)吵”起來(lái)。
誰(shuí)也未曾料到，萬(wàn)眾期待的2008年，竟然充滿了如此多的坎坷和磨難。但是事實(shí)證明中國(guó)是打不敗壓不垮的，因?yàn)槲覀冇?3億英雄人民。在這個(gè)讓我們一次次淚濕的初夏，我們切切實(shí)實(shí)的觸摸到了這個(gè)漢字——捐。在這場(chǎng)災(zāi)難中，愛(ài)的力量足以讓100個(gè)汶川雄起。
記住這一天作文12
窗外，風(fēng)雨大作；窗內(nèi)，細(xì)雨蒙蒙。淋濕的，是我的心，夜?jié)u漸深了。
早晨，我和爸爸一起去醫(yī)院看被癌癥吞噬得不能動(dòng)彈的爺爺，雖然他在二樓，但我和爸爸好像被某種力量干擾，爬到二樓，好像用盡了全身的力。
躺在白色床單上的爺爺骨瘦如柴，干渴的嘴唇無(wú)力地一張一合，好像在咀嚼著什么，呼吸器罩在那只曾經(jīng)厚實(shí)卻已活力不在的臉龐上。只有爺爺深邃的雙眼很平靜的`閉著，閉著想讓我們忘記呼吸器一張一縮的可怕。
爺爺看到兒孫，眼睛緩慢地睜開(kāi)，緩緩地問(wèn)著家 中的情況，爸爸很平靜地作答，我知道，爸爸傾盡全力讓爺爺享受這最后的時(shí)光，爺爺此時(shí)，好像除了家人外一無(wú)所有。
他坐了起來(lái)。
看著我，就那樣看著我，仿佛是希望永遠(yuǎn)都能陪著我，看著我。他那黑眸血絲縱橫，雙手無(wú)力的攤在床上，呼吸器仿佛動(dòng)得更厲害了。
我仿佛想起以前爺爺騎車(chē)送我上學(xué)，我?guī)退麚]手?jǐn)[手以示車(chē)要轉(zhuǎn)彎；病后一天，我十歲生日，不知是最后一次還是倒數(shù)第幾次為我們一家人做飯。
我呢，卻曾經(jīng)為了玩耍而把爺爺冷落，曾經(jīng)為了吃想吃的讓爺爺跑遍菜市場(chǎng)，為什么曾經(jīng)我從來(lái)沒(méi)有這么想過(guò)呢，為什么人只在失去時(shí)才后悔？
“記住，對(duì)你弟弟好一些，不要欺負(fù)他，還有，不要太高傲，不要太沖動(dòng)，我上次看你發(fā)火我很心痛。”
“爺爺現(xiàn)在很好。”
是誰(shuí)打開(kāi)了病房的窗戶讓一絲冷風(fēng)吹起爺爺凌亂的白發(fā)，爺爺很冷靜，開(kāi)心地笑了，笑容跟我十歲生日那天一模一樣，他又緩緩的躺了下去，此時(shí)的他好像心滿意足，干裂的嘴唇竟然出現(xiàn)了一絲潤(rùn)色。
有著一絲潤(rùn)色，就足夠了。
中午，去吃飯，好像上午被拍成了一部電影，無(wú)上限得自動(dòng)重播。
是啊，我忘不了的是爺爺消瘦的身影和干裂的嘴唇，我沒(méi)有珍惜從前陪伴爺爺?shù)臅r(shí)光，但抓住了爺爺臨終前的時(shí)光，這部電影，永遠(yuǎn)會(huì)放，我會(huì)記住這一天，記住爺爺?shù)臉幼印?/p>
記住這一天作文13
人的一生中有許多難忘的事，有的讓我歡呼雀躍，有的讓我悲痛不已，有的讓我特別無(wú)奈……但是，這一天，最讓我刻骨銘心。
在我還小的時(shí)候，媽媽就把我送到了繪畫(huà)班，可我一點(diǎn)也不會(huì)畫(huà)，老師講的很多我也聽(tīng)不懂，就像對(duì)牛彈琴一樣�？粗臀彝嗟耐瑢W(xué)畫(huà)的那么好，挺焦急的，在老師家學(xué)了一個(gè)多月，繪畫(huà)也沒(méi)有什么長(zhǎng)進(jìn)。
有一天，學(xué)校舉辦繪畫(huà)大賽，我終于鼓起勇氣報(bào)了名。回到家之后，我立馬就后悔了：我剛剛干嘛要那么沖動(dòng)，我明明畫(huà)的很不好�？蓻](méi)有辦法，我只好在距比賽的一個(gè)星期中勤加練習(xí)了。
比賽這一天要到了，我懷著一顆忐忑不安的'心來(lái)到了比賽地點(diǎn)，我一步一步慢慢地走進(jìn)了教室，表情無(wú)比僵硬，在走進(jìn)教室的一瞬間，我驚呆了“哇！怎么有這么多人啊�！蔽乙徊恍⌒恼f(shuō)出了聲來(lái)，我看了一眼大家，大家都沒(méi)有注意到我，這才舒了口氣。我緩緩地走到了離我最近的空位，安靜的坐了下來(lái)。后來(lái)，不知怎么，我無(wú)比緊張，全身都在冒冷汗，我知道，比賽要開(kāi)始了。
監(jiān)考老師說(shuō)規(guī)定時(shí)間兩個(gè)小時(shí)，我立刻就開(kāi)始動(dòng)筆，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，終于畫(huà)好了我的大作，我環(huán)視了一下周?chē)�，竟沒(méi)有一個(gè)人交畫(huà)，我周?chē)拿恳晃煌瑢W(xué)都在全神貫注的畫(huà)他自己手中的畫(huà)，我想了想，又投入對(duì)畫(huà)的修改中。又過(guò)了好一會(huì)兒，當(dāng)我抬起頭時(shí)，旁邊還是沒(méi)有一個(gè)人想要交畫(huà)的意思，可我一直不敢交，到了最后，我實(shí)在是按耐不住了，沒(méi)有想那么多，起身把畫(huà)交到了監(jiān)考老師的手里，向教室的門(mén)口走去。
回到了家，在我心里埋藏已久的一塊大石頭終于落下了，這使我心里一下子輕松多了。
過(guò)了好幾天，學(xué)校通知我獲得了全學(xué)校的一等獎(jiǎng)，我開(kāi)心極了。經(jīng)過(guò)這一天，我才知道，只要你努力，就一定會(huì)成功的，我也會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天！
記住這一天作文14
記得那是我八歲時(shí)的一個(gè)周末，媽媽在網(wǎng)上給我訂購(gòu)的一輛自行車(chē)終于到了，我也開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)。
看著那淡綠色的自行車(chē)，我心里有了幾分害怕：怎么辦？萬(wàn)一我摔倒了，或者把停在院子里的那些汽車(chē)撞壞了該怎么辦呢？爸爸好像看透了我的心思似的，鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油！我相信你一定可以學(xué)會(huì)的�！睅е謶中睦砦疑狭俗孕熊�(chē)，還沒(méi)坐穩(wěn)，自行車(chē)就左右搖擺著。這時(shí)，爸爸走上前來(lái)幫我扶好了自行車(chē)，說(shuō)：“上了車(chē)你就要趕快蹬腳踏板，注意要控制好方向和速度，速度要不快也不慢，否則會(huì)摔跤。要放輕松，不要緊張，眼睛一定要目視前方�！�
我聽(tīng)了爸爸的話，腳立刻開(kāi)始蹬腳踏板，車(chē)子動(dòng)了起來(lái)，向前駛?cè)�。我高興極了！可是樂(lè)極生悲，沒(méi)蹬幾下，便因重心不穩(wěn)，連車(chē)帶人摔在地上，爸爸急忙把我拉了起來(lái)，說(shuō)：“要注意保持平衡，重心一定要低�！蔽以僖淮紊狭俗孕熊�(chē)，這一次，我把目光投向了爸爸，他笑著幫我把自行車(chē)尾扶著，說(shuō)：“放心，有我扶著，你只管大膽的向前騎�！蔽覒抑男慕K于放了下來(lái)，放松地騎著。
這時(shí)，小路的盡頭到了。我喊道：“爸爸！扶緊，要拐彎了！”然而卻沒(méi)有一點(diǎn)兒聲響，我焦急地回頭張望著，卻再一次重重地摔在了地上。爸爸跑過(guò)來(lái)，并沒(méi)有扶我起來(lái)，而是扶起了自行車(chē)，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你要記住，不要做什么事都依賴他人，你剛才不就騎得挺好的嘛，快點(diǎn)自己起來(lái)，接著騎�！甭�(tīng)到爸爸的.這番話，我不再因?yàn)榘职譀](méi)有一直扶著自行車(chē)使我摔跤而難過(guò)了。
終于，在我自己反復(fù)練習(xí)，掌握騎車(chē)要領(lǐng)，并摔倒幾次后，不僅成功地學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，而且還明白了兩個(gè)道理：第一，自己的事情應(yīng)該自己辦好，不要依賴他人；第二，只要你堅(jiān)持不懈地去努力，就一定會(huì)取得成功！
時(shí)至今日，每當(dāng)遇到困難與挫折時(shí)，只要一想到學(xué)騎自行車(chē)的這一天，我便會(huì)自己堅(jiān)持不懈的去努力，結(jié)果總會(huì)成功。我要記住這一天，記住我因?qū)W騎自行車(chē)而懂得了兩個(gè)道理的這一天！
記住這一天作文15
總有一天你會(huì)等到畢業(yè)，無(wú)論是幼兒園，小學(xué)，初中，高中……我深深記住的那一天正是小學(xué)畢業(yè)。
七月四號(hào)小學(xué)畢業(yè)典禮，雖然前幾天排練過(guò)了，可是那一天才是真正的畢業(yè)。唱過(guò)無(wú)數(shù)次的《明天會(huì)更好》在那天卻成了最傷感的離別曲。剛唱到一半就感到眼中有液體要涌出。看看邊上的人，誰(shuí)的眼不是紅紅的?誰(shuí)的衣領(lǐng)不是濕濕的?誰(shuí)的心不是痛痛的?
說(shuō)是為了驚喜，在我們唱歌以后的老師朗誦終于出場(chǎng)了，
和著這背景音樂(lè)，老師朗誦著那首小詩(shī)，那種溫柔的語(yǔ)氣好像在唱著一首歌，一個(gè)老師與同學(xué)的歌。好溫柔的歌，好甜美的調(diào)，卻久久的徘徊在我的心中。黯然回首，往事依依，讓我們不禁流下淚來(lái)。
老師也哭了，終于到該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，哭的眼圈紅紅的主持人咬咬嘴唇還是說(shuō)出了“結(jié)束”。我想：這可能是最后一次相見(jiàn)吧，我忍不住眼淚在眼圈中打轉(zhuǎn)，我想我會(huì)記住這一天。
回班的路上，看到同學(xué)們都止不住眼淚的決堤。我還在忍著沒(méi)有哭，我真的很害怕再哭出來(lái)心就會(huì)隨之碎掉。同學(xué)們互相安慰著，有的人哪怕哭得很厲害也在安慰別人。
回到班后，同學(xué)互相握手的剎那我拿著書(shū)包跑了出去，不是為了別的，而是怕再呆下去我真的.會(huì)哭出來(lái)。路上，我碰到了一個(gè)同學(xué)，他看著我，似乎明白了我的心情，對(duì)我說(shuō)“沒(méi)事的，天下沒(méi)有不散的宴席。再說(shuō)，告別過(guò)去才能迎接未來(lái)。”
我怔住了，只有告別過(guò)去才能迎接未來(lái)?哦，只有告別過(guò)去才能迎接新的未來(lái)。我記住了這一天，不但讓我感受到師生間那份濃濃的情誼，也讓我明白我們將要迎接新的生活，相信我們的明天會(huì)更好。
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