那次幸好有你作文（經(jīng)典3篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的那次幸好有你作文，歡迎大家分享。

那次幸好有你作文1

　　一個(gè)人的生命中有快樂(lè)，也有難過(guò)。會(huì)有出生時(shí)的高興，也會(huì)有瀕臨死亡時(shí)的恐懼。那次，幸好有你。

　　暑假到了，結(jié)束了小學(xué)生涯，想起了三個(gè)月后的初中生活，心中不由一喜。爸爸打來(lái)了電話，告訴我要去海邊，我高興壞了。在夏天游個(gè)泳，何嘗不快樂(lè)？三天后，我們到了海邊，看著那一片汪洋，我大喊一聲：“我來(lái)了。”便飛似的沖進(jìn)了大海，身上的熱氣不由消去了很多。

　　游了一會(huì)泳，和爸爸打了水仗，感覺(jué)眼睛有點(diǎn)疼，我便上岸來(lái)與媽媽玩沙子。我們堆了好長(zhǎng)時(shí)間的城堡，被一個(gè)大浪沖散了。我沒(méi)有了玩沙子的興趣，便叫著媽媽和我一起去游泳，我游的比媽媽快，但是大浪卻讓我吃了一個(gè)虧。我回頭一看，發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了，我四處張望，卻沒(méi)有找到，但是我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)離海灘好遠(yuǎn)了。

　　突然，我聽(tīng)見(jiàn)一陣轟轟的'聲音，再次往遠(yuǎn)處看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)大浪來(lái)了，相當(dāng)?shù)拇�。我趕緊往回跑，心想：到岸邊后就沒(méi)事了。但是我腳抽筋了。只能往回跳著走，還被一個(gè)小石頭絆倒了，這時(shí)那個(gè)大浪向我撲了過(guò)來(lái)。我沒(méi)有防備，一下子被沖翻了，嗆了一口水，感覺(jué)那個(gè)咸度快把我兩天吃的東西給吐出來(lái)了。但是大浪卻沒(méi)有放過(guò)我，緊接著又一個(gè)浪向我這邊沖過(guò)來(lái)，我再次被海洋淹沒(méi)，害怕極了。看著我頭上的浪碰過(guò)來(lái)時(shí)，我心想：我怎么這么倒霉？就在我感覺(jué)我的鼻子中已經(jīng)被水灌滿的時(shí)候，一雙手把我拉住了，我便一喜！知道是爸爸抓住了我，我使勁一蹬，而爸爸一下就把我拉了回去。

　　等我到岸邊時(shí)，我才松了一口氣。我捏了捏鼻子，一股水噴了出來(lái)。我看了看爸爸媽媽，又看了看海洋，感覺(jué)剛才命懸一線。

　　那次，幸好有你。

那次幸好有你作文2

　　我們的生命當(dāng)中有無(wú)數(shù)個(gè)小確幸，直到那次遇到你。我們的相遇讓我真正學(xué)會(huì)了愛(ài)與被愛(ài)，你定是上天賜予我萬(wàn)物間最真摯的、最純潔的、最美好的小天使。親愛(ài)的小妹妹，那次，幸好有你。

　　那是一個(gè)漆黑的夜晚，只有妹妹和我在家。我把妹妹哄睡在小床上，自己卻輾轉(zhuǎn)反側(cè)無(wú)法入睡。于是，我走到客廳，這時(shí)，便聽(tīng)到轟鳴的雷聲，那刺眼的白色閃電，仿佛要把窗玻璃劃碎，盡管我已經(jīng)12了，但我平生最害怕的`就是黑夜，就是打雷。以前這個(gè)時(shí)候，我總是躲到媽媽懷抱中或爸爸的臂彎下�？蛇@次父母因?yàn)楣ぷ鬟�沒(méi)有回來(lái)，我故作鎮(zhèn)定的想去妹妹的房間里看看她，可突然想起自己房間的窗戶沒(méi)有關(guān)。我沖進(jìn)房間，來(lái)到窗前，雨點(diǎn)打到我臉上有種刺痛的感覺(jué)。我再也無(wú)法克制內(nèi)心的恐懼，我跑到床上，蒙住自己，蜷縮成一團(tuán)，以為這樣恐懼就無(wú)法觸及到我，吞噬我。但現(xiàn)實(shí)則不然，我能感受自己的心跳，我的手上全都是汗。

　　這時(shí)，一個(gè)聲音打破了我的恐懼，把我從我自己所想象的黑暗與恐怖中拉了出來(lái)，我打開(kāi)燈，是妹妹呀。我正在疑惑，她便解釋道：“雨下的這么大，我都害怕了，姐姐也一定害怕，我來(lái)陪陪姐姐�！蔽乙磺械目謶侄紵熛�云散，心中添了幾份暖意。輕輕撫摸她的頭，把她抱到我床上讓她和我一起睡，她用小手輕輕拉著我的手，在我耳邊輕輕地說(shuō)了句：“姐姐我好愛(ài)好愛(ài)你呀！”內(nèi)心便無(wú)比美好。

　　在這里，我要把那天就想對(duì)妹妹說(shuō)的話告訴她：“親愛(ài)的妹妹，姐姐也好愛(ài)好愛(ài)你，你就是姐姐的小天使，有你在，或許我就擁有了全世界。那次，幸好有你！”

那次幸好有你作文3

　　同學(xué)，那次，幸好有你。

　　那天，我在操場(chǎng)上，和同學(xué)們?cè)谏献詈笠还?jié)課，網(wǎng)球課。我們本是要在網(wǎng)球場(chǎng)上課的，可是因?yàn)榉e雪太厚，我們被迫來(lái)到了操場(chǎng)，以為要跑圈。果然，不出所料，要跑圈了，可，十圈！男生十圈，女生八圈。我覺(jué)得老師有些過(guò)分了，竟然讓女生比我們少跑兩圈，但是后來(lái)想了想，覺(jué)得我錯(cuò)了，老師這么做肯定有理由，當(dāng)然是為了我們的身體了。

　　雖說(shuō)大家一片嘆氣，但在體委的`組織下，還是開(kāi)始跑了。“女生先跑，男生后跑！”我們男生都埋怨起來(lái)了，“我們男生要跑在前面！”不一會(huì)兒，一個(gè)男生說(shuō)：“讓我們把女生超了不就得了嗎？”大家豁然開(kāi)朗，全都“嗖”的一聲竄出去了。我們男生上演了“走位表演”，每個(gè)人的走位都不一樣，各種古怪的跑步姿勢(shì)以及走位，實(shí)在是難看。最后竟是因?yàn)榕艿貌积R而被罰改成蛙跳。遠(yuǎn)處看像一群蛤蟆亂跳，真是天才！

　　蛙跳了半圈左右，老師又喊：“回來(lái)重跳！跳的什么玩意兒。”我們又回到了起跑線。老師說(shuō)：“你們還是跑圈吧，能跑好嗎？”“能！”這聲音似天雷般，震動(dòng)了老師的心靈。

　　我們出發(fā)了，體委跑第一個(gè)，帶著我們有節(jié)奏的跑。第一圈，異常興奮；第二圈，略感勞累；第三圈，半分勞累；第四圈，呼吸加速；第五圈，呼吸急促；第六圈，速度漸慢了；第七圈，有些找回規(guī)律；第八圈，體力不支；第九圈，體力嚴(yán)重不支，呼吸心跳上躥下跳；體力透支。

　　雖說(shuō)這次我沒(méi)跑下來(lái)，但起碼是一種體力的增長(zhǎng)，要不是第六圈體委鼓勵(lì)我們：“堅(jiān)持��！當(dāng)現(xiàn)實(shí)需要我們?nèi)ツ骘L(fēng)飛翔的時(shí)候，就不能隨風(fēng)而去！”我深受啟發(fā)，才沒(méi)有因此放棄。

　　體委，那次，幸好有你。

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