(熱門(mén))身邊的科學(xué)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的身邊的科學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
身邊的科學(xué)作文1
今天，我看了一個(gè)電視節(jié)目，是擊劍比賽�？粗粗�，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人用右手拿劍，我腦子里立刻冒出來(lái)了個(gè)大“？”，為什么會(huì)形成左撇子呢？
我回家查了查電腦，原來(lái)是因?yàn)槿说拇竽X分成兩部分。其中，左腦控制這右邊身體的運(yùn)動(dòng)，還承擔(dān)著語(yǔ)言的任務(wù)。通常，看書(shū)或?qū)懽值然顒?dòng)，都是由左腦負(fù)責(zé)的。而右腦控制這左邊身體的`運(yùn)動(dòng)，同時(shí)當(dāng)我們欣賞音樂(lè)或者鑒賞書(shū)畫(huà)作品的時(shí)候，有關(guān)情緒方面的任務(wù)也是由它負(fù)責(zé)。所以很多藝術(shù)家都是左撇子。
一聽(tīng)到“科學(xué)”這個(gè)詞，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得很深?yuàn)W很難懂？其實(shí)我們身邊處處有科學(xué)，科學(xué)就在我們身邊，需要我們?nèi)ヌ剿�、發(fā)現(xiàn)。
身邊的科學(xué)作文2
今天，讓我告訴大家，為什么青蛙只吃移動(dòng)的蒼蠅，而面對(duì)死蒼蠅卻視而不見(jiàn)？
哈哈，原來(lái)青蛙素有“千里眼”的美稱(chēng)，它的眼睛對(duì)遠(yuǎn)處活動(dòng)的物體特別敏感，比如蚊子蒼蠅等從青蛙的眼前晃過(guò)，它就會(huì)射出它那似箭的紅舌，把獵物捆起來(lái)，收回口中品嘗“大餐”，完成這個(gè)動(dòng)作，只需要短短一秒！青蛙捕捉昆蟲(chóng)時(shí)具有“百發(fā)百中”的本領(lǐng)，它的`原因就在于它的雙眼有一種能對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體做出反應(yīng)的細(xì)胞，這種細(xì)胞是可以根據(jù)物體連續(xù)運(yùn)動(dòng)來(lái)判別的，可是對(duì)靜止的物體，它卻視而不見(jiàn)，不管怎么樣，面對(duì)靜止的物體，它就是看不見(jiàn)！
如果是一只死蒼蠅的話(huà)，只要把它捆綁在細(xì)線(xiàn)上，在青蛙面前反復(fù)逗弄，這樣青蛙也會(huì)乖乖地把死蒼蠅給吃掉了。
在我們的身邊，這樣的趣事有很多很多，就等待著我們的慧眼去發(fā)現(xiàn)。
身邊的科學(xué)作文3
我們身邊的科學(xué)有很多很多，只要我們仔細(xì)觀察，科學(xué)知識(shí)無(wú)處不在。
下面我來(lái)舉幾個(gè)例子來(lái)說(shuō)明吧。現(xiàn)在是夏天了，太陽(yáng)像個(gè)大火球，所以我們要穿淺顏色的衣服。比如，天藍(lán)色、白色、淺綠色、淺粉色等等，這些顏色不吸熱，讓你感到很涼爽。
冬天來(lái)了，天氣寒冷，我們要穿深顏色的衣服，比如，黑色、深灰色、深藍(lán)色等等，這樣就能把陽(yáng)光的溫暖吸到自己身上來(lái)，讓自己暖暖和和。吃糖也要注意，不要睡覺(jué)前吃，這樣會(huì)讓自己長(zhǎng)蟲(chóng)牙。用電也要注意，打開(kāi)開(kāi)關(guān)手上不要有水，不要用濕抹布擦電器，因?yàn)樗畷?huì)導(dǎo)電非常危險(xiǎn)，那么哪些東西不傳電呢？有干木頭、橡膠等。我還知道摩擦也能起電，風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)能發(fā)電，水也能發(fā)電。
所以我們要仔細(xì)觀察身邊的'事，要學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，讓科學(xué)給我們的生活帶來(lái)方便，給我們?cè)旄！?/p>
身邊的科學(xué)作文4
前幾天，我在一本書(shū)上看到了一個(gè)問(wèn)題：為什么死海能把任何物體都浮上來(lái)？于是，我趕緊跑去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“你要自己動(dòng)手做做看，你要準(zhǔn)備自來(lái)水、食鹽、一個(gè)生雞蛋、一把勺子和一個(gè)果醬罐子，做做實(shí)驗(yàn)?zāi)憔椭懒�。�?/p>
首先，我在罐子里加入五勺食鹽和1/2升水?dāng)嚢杈鶆颍缓�，小心地向罐子里加一勺自�?lái)水，注意不要讓它和鹽水混合，最后放一個(gè)雞蛋進(jìn)去，我發(fā)現(xiàn)雞蛋懸浮在罐子中間！我問(wèn)爸爸原理是什么？爸爸說(shuō)：“鹽水的密度比自來(lái)水的密度大，所以自來(lái)水停留在罐子的上部，只是在它與鹽水的交界處，兩種液體會(huì)有點(diǎn)混合。雞蛋就懸浮在兩種液體的交界處，因?yàn)殡u蛋的.密度比自來(lái)水要大。所以下沉，因?yàn)辂}水的密度比雞蛋要大，所以雞蛋又被鹽水托了起來(lái)，你懂了嗎？”
我說(shuō)：“懂啦！”，原來(lái)生活中還有這么多的奧秘呀！
身邊的科學(xué)作文5
今天，老師神神秘秘的拿出一杯水和一個(gè)雞蛋，然后我們議論紛紛心想：“老師要做什么？”老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“看老師的動(dòng)作�！崩蠋熛劝央u蛋放在杯子的上方，然后小心翼翼的把雞蛋放進(jìn)了杯子里，雞蛋慢慢的.沉進(jìn)了“大海”，我們還是很疑惑。
然 后 老師鬼鬼祟祟的從角落里拿出一瓶鹽和一個(gè)蓋子，我們終于忍不住問(wèn)：“老師，您到底要做什么？”老師面帶微笑的說(shuō)：“我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)！”
老師先在杯子里放了一點(diǎn)鹽，蛋沒(méi)有反應(yīng)，然后又放了一點(diǎn)鹽，可是蛋像一位羞答答的小姑娘，怎么也不肯離開(kāi)這個(gè)杯底。
看我們沒(méi)有看夠，于是我讓老師讓我自己做。說(shuō)干就干，我對(duì)老師說(shuō)：“讓我自己做一次”老師馬上同意了。
原來(lái)科學(xué)就在我們的身邊。
身邊的科學(xué)作文6
我們身邊的科學(xué)知識(shí)可真不少！我知道：
下大雨、閃電、打雷的時(shí)候，在室外的小朋友千萬(wàn)不能跑到樹(shù)下躲雨，也不能觸摸金屬做的東西。要不然，會(huì)造成雷擊的危險(xiǎn)，嚴(yán)重的將會(huì)危及生命安全。因?yàn)�，金屬和被雨水淋濕�?樹(shù)會(huì)導(dǎo)電！
水滴入熱油里為什么會(huì)濺起來(lái)？我查了書(shū)籍，原來(lái)是這樣的：用油炒、炸食物的適當(dāng)溫度，一般是在160℃——200℃左右。而水到100℃就沸騰、汽化，其體積在很短的時(shí)間里很大變化。而少量的水進(jìn)入了多量的高溫的油里，水便爆發(fā)性地汽化蒸發(fā)。這樣，周?chē)挠捅粠У蔑w濺起來(lái)，由此，就產(chǎn)生了“濺油”現(xiàn)象，所以做飯時(shí)一定要小心喲！
我們身邊還有許許多多的科學(xué)，只要大家留心觀察一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)知識(shí)。
身邊的科學(xué)作文7
我們身邊的科學(xué)有很多很多，只要仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)是無(wú)處不在。
比如我們?nèi)粘Ｉ畹奶?yáng)能淋浴器，只需要把涼水加滿(mǎn)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的光照涼水就會(huì)變溫水慢慢變熱、變得更燙。不但節(jié)省能源而且環(huán)保。
我還知道吃菠蘿的時(shí)候，先拿鹽水浸泡了幾分鐘再吃起來(lái)就會(huì)又甜又脆。菠蘿皮可以放在新家具或新裝修的房間里，可以吸收家具的`化學(xué)物質(zhì)和異味。
天熱的時(shí)候或者是快下雨的時(shí)候，房間里又悶又熱這時(shí)候只要把窗戶(hù)打開(kāi)讓空氣對(duì)流，房間里馬上就會(huì)涼爽下來(lái)。
我們穿的旱冰鞋、滑板車(chē)、自行車(chē)、小孩子玩的小汽車(chē)，公共汽車(chē)等等。它們都是輪子和地面接觸產(chǎn)生摩擦力而向前行進(jìn)。
還有洗衣機(jī)的工作原理是靠的是葉輪的旋轉(zhuǎn)帶動(dòng)水流快速旋轉(zhuǎn)，和洗衣機(jī)里的衣物產(chǎn)生摩擦。而達(dá)到洗凈衣物的目的。
總之，只要細(xì)心觀察和用心思考身邊的科學(xué)是很多很多的。
身邊的科學(xué)作文8
昨天晚上，我?guī)蛬寢屪鲲垥r(shí)，媽媽說(shuō)：“你去幫我把新買(mǎi)的醬油瓶擰開(kāi)。”可是，我用盡了全身的力氣都擰不開(kāi)，該怎么辦呢？于是，我去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覕Q不開(kāi)醬油瓶，您來(lái)幫我擰吧�！眿寢屨f(shuō)：“你要自己動(dòng)腦筋，不能總依靠我�！蔽易笏加蚁�，百思不得其解，像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我突然想起科學(xué)書(shū)上曾經(jīng)提到過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我連忙開(kāi)始查找，我翻開(kāi)了這一頁(yè)，“哦！我明白了！”我自言自語(yǔ)道。接著，我開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，我先接來(lái)一盆熱水，把醬油瓶放在里面，過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)醬油瓶沒(méi)有發(fā)生任何變化，我又把它拿出來(lái)用冷水沖了一下，結(jié)果我很輕松地?cái)Q開(kāi)了瓶蓋。原來(lái)，這是熱脹冷縮的'原理。
通過(guò)這件事，我明白了：遇到困難要學(xué)會(huì)運(yùn)用身邊的科學(xué)去解決。
身邊的科學(xué)作文9
科學(xué)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。而一些科學(xué)知識(shí)和自然規(guī)律，就隱藏在我們身邊。只要我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)，就一定能掌握它們。
那是一個(gè)星期天，我到醫(yī)院去看奶奶。進(jìn)了醫(yī)院，我看到了一個(gè)醫(yī)生戴著口罩，快到奶奶的病房時(shí)，我又看到了幾個(gè)醫(yī)生也戴著口罩。就就問(wèn)爸爸：“為什么每一個(gè)醫(yī)生或病人都戴口罩呢？”
爸爸說(shuō)：“因?yàn)獒t(yī)生怕病人把病菌傳染給他。還有吸氣時(shí)可以帶入，而呼氣時(shí)可以傳出病菌，所以口罩要吧防止這些病菌吸入身體內(nèi)�！蔽艺f(shuō)：“噢，我知道了�！�
其實(shí)在我們身邊有許許多多不為人知的小秘密。只要我們不斷地去探索，就會(huì)得到驚喜和收獲。
身邊的'科學(xué)作文10
我身邊的科學(xué)
我最喜歡吃的水果是蘋(píng)果。有一次，媽媽把一個(gè)削好皮的蘋(píng)果放在飯桌上讓我吃。因?yàn)槲颐χ鴮?xiě)作業(yè)就把這事給忘了。等到想起來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果削去皮的`地方明顯變了色——褐色。我不知道怎么辦才好，急忙問(wèn)媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“我先把褐色的地方削掉，至于為什么變成褐色，你還是自己查《十萬(wàn)個(gè)為什么》更好。”
我迫不及待地沖進(jìn)我的房間，迅速拿起《十萬(wàn)個(gè)為什么》。喔，原來(lái)是這樣的：蘋(píng)果里面有一種叫氧化酶的物質(zhì)，它接觸到空氣后會(huì)馬上變成褐色。另外，小刀在削蘋(píng)果時(shí)，刀上的鐵會(huì)與蘋(píng)果肉里一種叫鞣酸鐵的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生叫鞣酸鐵的物質(zhì)，加重了褐色。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》還告訴我，蘋(píng)果皮里含有豐富的維生素C，削皮后維生素C就流失了，以后我要盡量連皮一起吃。
看來(lái)，生活處處有科學(xué)，處處有學(xué)問(wèn)，我以后要更加注意觀察身邊的科學(xué)。
身邊的科學(xué)作文11
一天晚上，我在廚房泡蜂蜜茶時(shí)，蓋頭一直擰不開(kāi)，我就向媽媽請(qǐng)教。誰(shuí)知媽媽讓我自己去想辦法。我想了許久，終究還是沒(méi)有結(jié)果。媽媽走過(guò)來(lái)，讓我好好看看她是怎么打開(kāi)的。
只見(jiàn)媽媽來(lái)到廚房，先打了點(diǎn)熱水，把蜂蜜瓶在熱水中浸泡了五分鐘，然后放到冰箱里。又過(guò)了五分鐘，媽媽把蜂蜜瓶拿了出來(lái)，而這時(shí)，蓋子就輕而易舉的擰開(kāi)了。我丈二和尚——摸不著頭腦。媽媽說(shuō)：“這個(gè)這么簡(jiǎn)單的原理你都不知道�！闭f(shuō)著，媽媽從書(shū)包里拿出了我的科學(xué)書(shū)，讓我好好看看。我一看，原來(lái)是熱脹冷縮的原理。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，給我補(bǔ)起了科學(xué)課：“買(mǎi)來(lái)的`罐頭之所以很難打開(kāi)，是因?yàn)楣S生產(chǎn)時(shí)放進(jìn)去是熱的，氣體膨脹。冷卻后里面的氣體體積減小，外面的大氣壓大于內(nèi)部，經(jīng)過(guò)熱脹冷縮后，就很容易可以打開(kāi)了�！�
經(jīng)過(guò)這次事件，我從心底里感謝科學(xué)。它幫我進(jìn)步，也幫我成長(zhǎng)。
身邊的科學(xué)作文12
我們的身邊都有著許多的科學(xué)道理，這些道理需要我們的不斷觀察和探索，下面我們一起看看這篇《身邊的科學(xué)》。
在我們的生活中，科學(xué)無(wú)處不在。如果我們留心觀察就能知道很多科學(xué)知識(shí)。
老師讓我們準(zhǔn)備了一把尺子和碎紙屑。我們好奇地問(wèn)：“要這些東西干什么?”老師神秘地說(shuō)：“待會(huì)兒你就知道了�！崩蠋熡贸咦釉陬^發(fā)上摩擦了幾下，放在碎紙屑上，紙屑被吸起來(lái)了，好神奇呀!
全班看到這個(gè)現(xiàn)象，沸騰起來(lái)，都喊著要試一試。我也像她一樣用尺子在頭發(fā)上輕輕地摩擦了幾下，小紙片果然被吸起來(lái)了。那么在頭發(fā)上可以產(chǎn)生靜電，在其他地方呢?我試著在短袖和褲子上摩擦了幾下，小紙片可以被吸起來(lái)。但是在運(yùn)動(dòng)鞋上摩擦幾下，卻不能被吸起來(lái)，真奇怪呀!
我喜歡這個(gè)有趣的.實(shí)驗(yàn)，因?yàn)樗粌H很有趣，還可以讓我學(xué)到很多科學(xué)小知識(shí)。
身邊的科學(xué)作文13
我們身邊的科學(xué)真不少！比如，人們夏天要穿淺色的衣服，是因?yàn)樗鼈兾仗?yáng)的熱量比深色的衣服少，穿在身上不會(huì)感到太熱；氣球吹進(jìn)氣體會(huì)膨脹；電燈、電視開(kāi)著的時(shí)候，我們是不能用濕毛巾去碰它們的，那樣很容易觸電，發(fā)生危險(xiǎn)……
如果你不知道這些科學(xué)知識(shí)，你夏天穿深色的衣服會(huì)很熱，還有可能中暑；你用濕毛巾去碰開(kāi)著的'電燈、電視，就會(huì)發(fā)生觸電危險(xiǎn)，甚至?xí)劳觥?/p>
讓我們多多學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)身邊的科學(xué)吧，學(xué)習(xí)這些小常識(shí)，你不僅看起來(lái)“知識(shí)淵博”，也能更好的保護(hù)自己哦！
身邊的科學(xué)作文14
科學(xué)課上，老師說(shuō)，人可以躺在死海上看書(shū)，吃東西……而無(wú)需擔(dān)心會(huì)被淹沒(méi)，因?yàn)樗篮５腵含鹽量比較高。我想：“難道含鹽量高就可以讓物體浮起來(lái)嗎？”到了星期天，我吃過(guò)午飯，等家人全出去了，我決定自己動(dòng)手一次實(shí)驗(yàn)。
我打開(kāi)冰箱以后，從一個(gè)袋子里拿了一個(gè)雞蛋，調(diào)皮的我對(duì)它做了一個(gè)笑臉，還說(shuō)：“辛苦你了，去洗個(gè)澡吧！”我還拿了一個(gè)玻璃杯，把水倒進(jìn)玻璃杯。接著，我去廚房拿來(lái)了一雙筷子，還拿了鹽。
一切準(zhǔn)備就緒，實(shí)驗(yàn)正式開(kāi)始嘍！
我怕把雞蛋放進(jìn)杯中，用小勺舀了一勺鹽，然后用筷子攪了一攪。拿雞蛋不動(dòng)，像個(gè)懶鬼在睡覺(jué)。我有連續(xù)加了幾勺鹽，可拿雞蛋還是沒(méi)有動(dòng)靜，我有點(diǎn)泄氣了，可是想到了“失敗是成功之母”就繼續(xù)加鹽，拿雞蛋動(dòng)了，可不一會(huì)又回了“老窩”我想：“哼，我讓你睡”！我狂加了幾勺鹽，拿雞蛋動(dòng)了，我按，它浮。我按，它浮。我高興地大喊：“我成功嘍”！后來(lái)媽媽告訴我，我睡覺(jué)還在笑呢！
身邊的科學(xué)作文15
在生活中你知道一些身邊的科學(xué)嗎？我知道一些，讓我告訴你吧。
比如 ：雷雨天是不能躲在大樹(shù)底下的，因?yàn)槔兹菀讚糁懈呋蚣獾腵物體，所以到大樹(shù)底下是很不安全的；夏天最好穿淺色衣服，因?yàn)樗盏奶?yáng)熱度比深色的少；光是由直線(xiàn)傳播，而聲音是可以反射；打開(kāi)電視機(jī)先有聲音后有圖像，是因?yàn)�，電視機(jī)的圖像和聲音音隨著無(wú)線(xiàn)電波同時(shí)到達(dá)，只不過(guò)圖像要等顯像管加熱后才能出現(xiàn)，所以遲到了幾秒鐘。這樣，我們打開(kāi)電視機(jī)后，就會(huì)先聽(tīng)到聲音，后看到圖像。
身邊的科學(xué)真不少，大家一起去找找吧。
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