遇見的作文[薦]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的遇見的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

遇見的作文1

　　我像往常一樣，到了星期日下午六點就下去乘車點等校車回校。一路上望著天空，深藍色的，并沒有完全暗下來。

　　車像往常一樣，按時來到這里。車停了，打開了車門，同學們一窩蜂地涌上車，希望能占上一個座位。也許，這時誰也不會注意到這個司機，一眼望去，是一個中年男人，長著“國”字臉，一叢密密的胡子如同一個大撇“八”字，眉毛粗粗的，頭發(fā)長長的，無規(guī)則地舒展著，給人一種凌亂的感覺。只見他茫然的，平靜地看著同學們上車，同學們嘻笑著，跟旁邊的同學說著話。陸陸續(xù)續(xù)，人快到齊了。車廂里很吵，但同學們似乎不受這影響自顧自地說著話，在同樣的空間里似乎生活在不同的世界。再一次把視線轉(zhuǎn)向司機，司機還是平靜地看著同學們說話，滿不在乎的外表卻好像在思考著什么，在他的世界里，是無聲的，他如同在看無聲電影……忽然，一段悅耳的聲音把他帶回有聲的`世界，是手機鬧鐘。他震驚了一下，好像想起了什么，說出了一句話：“時間到了，開車！”簡潔，肯定。

　　車開動了，天色也暗了，四處的霓虹燈也亮了，很美，星星若隱若現(xiàn)。我覺得這個司機很特別，很想跟他說上幾句話。我先開口了：“整天開車，不累嗎？叔叔�！甭曇艉苄。�似乎連自己也聽不見�！袄郯�！小妹妹，真會體貼人！”司機面對突如其來的問候，微笑著回答。這么小的聲音還是被他聽見了，聽了他的回答，發(fā)現(xiàn)他并不是很難接觸，于是有繼續(xù)說：“其實挺佩服你的，面對喧嘩的世界也能如此平靜。”司機霎時皺起了眉頭，一會終于說話了，胡子也跟著蠕動起來：“你應(yīng)該是個好學生，如果有條件，就不要像我這樣，我習慣了平靜，經(jīng)歷了世事，會改變的……”我認真地聽著，平靜的想著。

　　車轉(zhuǎn)了一個大彎，似乎是一個改變命運的彎。車廂里的同學們互相傾斜著，調(diào)皮的男生還會趁機搞些惡作劇，轉(zhuǎn)過彎后，一切都平靜了，這時也快到學校了。我還在想著，沒有回他的話。到學校了，我拿好書包準備下車，突然身后傳來一句話：“小妹妹，請你記住我的話，會有用的！”我如夢初醒，感覺心像被揪住了，竟莫名其妙的落淚了。車門關(guān)上了，開走了……

　　以后在也沒有見過他，我詫異那時他跟我說的話，這應(yīng)該是一次機遇的遇見。但是，他的平靜我不會忘記；他的胡子我不會忘記；他的話我更不會忘記。

　　后記：

　　也許大家不會相信這種機遇，不會相信這種“遇見”，不會相信這里的對話。但是我仍然會執(zhí)著相信著。

遇見的作文2

　　鬧。吵鬧。喧囂。

　　真是一個不平靜的夜晚，體藝館內(nèi)一片喧囂，五顏六色的燈火照得偌大一個會場一片明亮，我擎一把傘，走出會館，倉促地“逃離”，迫切地想要遇見一片安靜、清新的空氣。

　　走出門，仿佛在我的意料之中，我遇見了絲絲細雨，霏霏的細雨被我擋在了雨傘之外，抬起頭，我近乎貪婪地大口呼吸著這一片空氣，卻愕然巧遇了一輪黯淡的月，月光極美，少了星星的點綴，卻終是小小的缺憾�？煜聵翘萘耍�我的心突然緊了緊，不知怎地，對這濕滑的`臺階，我總有幾分小小的恐懼。顯然，在這漫漫長夜里，臺階終沒能遇見屬于它的那一份光明。

　　就在我打足精神，打算一步步小心翼翼地下樓梯時，我遇見了一束光，并不耀眼，卻足以照亮這一方天空。那樣一個平淡無奇的雨夜，那樣一束微弱的光，卻也那樣深深地打進了我的內(nèi)心深處。

　　全世界的雨都在瞬間蒸發(fā)，我的臉上淌過暖暖的柔波。追溯光的源頭，眼前是一身司空見慣的警服，門衛(wèi)仿佛一年四季只穿這么一種樣式的衣服，著實不引人的注意�？纱丝�，我恍若有一種錯覺：他就是我所期待遇見的那幾顆星星。星星雖亮，卻極度沉默，一如眼前的他，他用一個手電筒，猝不及防地照亮我心中那一片織滿了黑暗的夜空，讓我一顆小小的心，開出一樹又一樹的繁花，就似被風溫柔地撫過，在微涼的風里，長了柔枝，生了嫩葉，牽牽蔓蔓，一路攀高而上，開出大串大串粉紅淺白的花兒來。

　　再抬頭，那月亮哪里黯淡？那是怎樣一輪濃稠似蛋黃的月亮��！那是怎樣一場濃墨重彩的傾城盛宴！

　　我從未想過，在那些候鳥般來來去去的時光里，歲月會如此慷慨地贈予我這美好的小小雀躍，我走得極慢極慢，近乎貪婪地想要擁抱這漫漫紅塵里離我最近的溫暖。我是多么、多么希望這一場與眾的邂逅能更長久些，再長久些。

　　門衛(wèi)的頭上并沒有帶傘，想來替我打燈只是出于偶然，或者說，是善意；又或者說，是人性的本能。

　　感謝這一場雨夜中的遇見，讓我感知到人性中的美好；感謝這一盞點燈的星星，照亮人們前行的路；更感謝你，黑夜中驅(qū)散黑暗的人，讓我遇見了世上最好的愛。也許我們都是紅塵中的普通人，但我們都有資格，用一雙被清水洗過的慧眼，去感知，去遇見繁密如同星星的溫暖。

遇見的作文3

　　眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”

　　人生好似一場說走就走的旅行。那些已經(jīng)注定的相遇，好似那一束花開的嫣然。遇見你們，便是遇見了溫暖，正如林徽英所說：你是愛，你是暖，你是人間四月天。”感謝偶然，讓我在最美好的人生，擁有最美麗的遇見。

　　感謝別樣的遇見！

　　伯樂鼓琴，子期傾聽。雖最后子期魂散，伯樂琴段，但高山流水見證了他們的遇見。偶爾翻開陳舊的同學錄，對著泛黃的畢業(yè)照傻笑，看著那一張張燦爛的笑臉，我們在最美麗的，最珍貴的時光相遇，一起學習、一起用無數(shù)荒唐的糗事見證彼此童年的成長，雖然已離別各奔東西，但心里明白，有這么些人一直默默陪著我，大家各自繼續(xù)成長；感恩別樣的遇見！我們要讓遇見再也沒有終點，讓離別嘎然而止！

　　感謝無私的遇見！

　　不經(jīng)意間光陰從指間溜走了，就像席慕蓉曾說過的含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認，時光是本太倉促的書�！庇洃浿械哪赣H依然是年輕時的模樣，從她曾經(jīng)的青春洋溢到現(xiàn)在滿臉滄桑，時間都去哪兒了呢？記得她曾經(jīng)對我說寶貝，感謝你選擇了我�！倍�我只想說感謝上帝讓我們相遇！”從母親十月懷胎、到我的呀呀學語、步入小學、中學，因為母親的無私陪伴和辛苦的付出，我才不會孤獨；因為她的遇見，我才不會彷徨！母親說她永遠是我溫暖港灣，我心里千百次涌起波瀾，感恩這無私的母愛，無私的'遇見！

　　感謝默默無聞的遇見！

　　當天邊露出魚肚白時，清晨的薄霧揮在城市的每一個角落。在這里，我遇見了一抹抹橙色的身影，佝僂著腰，手上拿著掃帚，不停地把地上的垃圾一點一點掃進簸箕，讓后裝進拖車里。環(huán)衛(wèi)美容師在清晨奏響了勞動音樂的第一個音符，他們不辭辛勞地清潔者城市，感謝遇見這些起早貪黑默默無聞美化我們城市的環(huán)衛(wèi)工人，是他們讓城市變得美好和潔凈！

　　感謝遇見走進了身邊每一個人，雖然遇見必會面臨離別；但人生的每次遇見，它都會照亮人們的心靈；遇見也許會平淡無奇，握緊了雙手；但遇著遇著，就遇見了永遠。

　　感恩在四季變換的流連中，人來人往，花開花落，云舒云卷，潮起潮落，在某一秒不經(jīng)意中，我曾遇見你們！

遇見的作文4

　　人的一生會遇見很多人，經(jīng)歷許多事。有時不經(jīng)意間的萍水相逢，寥寥數(shù)語也會在心里烙下深深的印記。

　　那天傍晚放學后，太陽金橙色的光染著半邊天，彩云漫無目地的飄動著，我坐在小區(qū)活動場地的秋千上，漫不經(jīng)心地看著來來往往的行人，就在這美麗的時刻，我遇見了你。

　　“我可以在你旁邊坐會兒嗎？”一個稚嫩的聲音把我從天空中拉回來，我轉(zhuǎn)頭，是一個七八歲的小姑娘，長得眉清目秀�！爱斎豢梢匝��！蔽掖鸬�。

　　她用手撫了下潔白的裙擺，嘟著嘴，盯著鞋尖，馬尾辮上夾了個蝴蝶夾子，顯得格外可愛，但是看臉色有些不開心的樣子。于是我問她：“小妹妹，有啥不開心的事嗎？”“是啊，確實不開心！”小孩子總是擅于交流的，她打破了沉默。我偏了偏頭，看著她，她依舊盯著鞋尖，睫毛一眨一眨的。

　　“今天上學，媽媽給我買了雙新鞋子，課間同學們都來夸我的新鞋好看。可是我卻看到同桌把腳往后縮了縮，從我跟他同桌，她就一直沒有換過鞋，她那雙白色帆布鞋已有些發(fā)黃了。為什么我經(jīng)常有新鞋子，而我的同桌總是穿一雙鞋，這世界真是不公平�！毙」媚镉行﹤�感地說：“我再也不想穿今天這雙鞋了。”她的'腳踢著旁邊的石子，雙手交叉緊緊地握著。

　　我笑著問她：“也許這個世界有很多不公平，也許也有很多不美好，那你想做些什么呢？”

　　她抬頭看著我，想了一下說：“我想幫助那些可憐的人�！边@時一粒蒲公英種子飄過她的頭頂，她沖我笑了笑，酒窩掛在臉上。孩子氣的可愛如柔軟的雨露落在我心上。我突然很認真地看著她，莫名的情愫在心中油然而生�！靶」媚�，謝謝你�！�

　　她離開時，我看著她的背影一點點消失在我的視線里，陽光暖而不燥，像穿越漫長寒冬遞來的一個手爐，濡著這個太需要溫暖的世界。

　　遇見是一件多么美好的事情啊。她的一席話打動了我，正如沙漠里的云，就算不會降雨，也能給迷途的生命些許希望。

　　不經(jīng)意的遇見，不經(jīng)意的對話，她也許已不記得我，也許有天會忘記自己最初的模樣，但我會記住一個善良又可愛的女孩，記住一個想帶給世界溫暖的女孩。

遇見的作文5

　　夏姑娘的性格，總是陰晴不定的。上一刻還晴空萬里，沒準下一刻就烏云密布。突然而至的大雨，“打”得趕集的人們措手不及。

　　我在大雨中狼狽地逃竄，無意中到了鎮(zhèn)圖書館屋檐下。推門而入，迎面撲來陣陣醇厚的書香，沁人心脾，甚是醉人。室內(nèi)的人們放慢了一切動作，靜靜地看著，不言一語，惟恐擾了這份寧靜。

　　好奇地漫步于高大的紅木書柜之間，浩如煙海的書籍讓人眼花繚亂。一抹耀眼的金黃闖入眼簾，這便是我和他的第一次相遇。

　　小心翼翼地捧著這印有高貴的金發(fā)小王子的書，輕輕地來到一處臨窗的位置捧書閱讀。

　　隨風舞動的風信子，叮鈴之聲和著雨滴拍打青石板的`滴答之聲，演奏著這凡世的仙音，如此動人。

　　周遭的一切如同虛無，全世界好似只有我與手中的書。天真的小王子，傲慢的國王，美麗而驕傲的玫瑰一個個鮮活的人兒躍然紙上，在我眼前上演著他們的故事。

　　書的開頭，主人公之一飛行員敘說他小時候畫了幅正消化一頭象的一條大蟒蛇，問大人們可怕嗎。大人卻回答：“害怕？為什么要怕一頂帽子呢？”每當飛行員解釋后，大人總是建議去認真學地理，歷史，算術(shù)和語法。塵封的記憶如決堤的水奔流而至，似乎有什么模糊了我的雙眼。

　　記得去年的那個夜晚，跳躍的火舌吞噬我的夢想，終于，爭吵聲，哭泣聲爆發(fā)了。重重關(guān)上門，滑落在冰冷的地上，癡癡地望著窗外。第二天，我變得更乖了，也變得更沉默了，日子一天天平淡地過去。飛行員比我更幸運，他遇見他的知音小王子。

　　拭去眼淚，閉上眸子，平復心情，走向了柜臺前。輕聲地問著店員這本由圣埃克蘇佩里寫的《小王子》的價格，毅然掏出在集市上遲遲不肯花出去的錢遞給店員，推門而出。

　　一縷陽光斜射，雨已經(jīng)停了。蔚藍的天空，幾朵白云，太陽照得地上的小水洼閃閃發(fā)光。咧開嘴，捧著書，踏著輕快的步伐離去。

　　家中的書柜迎來了第一位住客，他也許沒有后來的書的紙張柔順，也不如后來的書精致，甚至字跡都有些模糊，但他始終立在那。

　　閑時，翻開這已被翻得紙張有些泛黃的書，細細品讀，品味那心中的一份童心。

　　遇見你，真好！

遇見的作文6

　　一曲悠遠寧靜的《姑蘇行》，天籟之響，音音珠璣，我仿佛翻開了那清油燈下泛黃的線裝書，來到山谷的江南。那里有一片美麗的河洲，河底漂浮著柔軟的水草。嗅著那散發(fā)了兩千年的蒹葭的晚香，細品那愈加吟誦愈顯天真的民風：“溯洄從之，道阻且長，溯游從之，宛在水中央”吹笛，恰似吟詩，每每輕按六孔，便如沐浴久旱的甘霖簡便抖去滿身的疲憊與倦怠。

　　十年竹笛生涯，十年輾轉(zhuǎn)流連，多少次在冷漠中重拾溫情，只感激一路有你。記得幼年那個孱弱的我﹣﹣那與竹笛不相上下的個頭，那氣短息弱的斷斷續(xù)續(xù)，那細瘦得堵不住笛孔的手指，可就是一個這樣的.我，卻執(zhí)意地選擇了竹笛，不為文人雅士的絲竹之美，只因靠在墻角聽教師吹奏時，我曾陶醉過。于是，在人生的路上，我便有你相伴。

　　記得第一次吹一首完整的《小河淌水》，我手持著你，用我全心全意的投入和熱愛，把我的情感付諸你。那一次，教師和同學們都為我鼓掌，我喜極而泣，我愛我的音樂。

　　之后的日子，我攜著你，你伴著我，就這樣心照不宣、義無返顧地走了過來。在你的世界里，我體會到了茂林修竹的清雅豐美，體會到了“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”的盛大恢宏，那是一種襟懷天下的氣度，那是一種天真無飾的期盼，那是一種超然物外的淡定，以及與音樂共舞的忘我的瀟灑。

　　期末復習的時候，曾一度冷漠了你。成績知曉以后，卻第一個把喜訊告訴了你。這才發(fā)現(xiàn)，一路風風雨雨，早已與你不離不棄。在你的包容下，我的手指隨心所欲地跳躍，我的情感毫無保留地抒發(fā)。我捧著你，恰似與一個闊別多年的老友相擁。

　　雁過無痕，風吹無形，日復一日，年復一年。你跟隨我，品味過春榮夏酷，見證了秋凄冬寒，永不厭倦地聽我訴說，為我分擔，感激一路有你。

　　如今即將中考，我依然始終不肯離開你。時常一杯香茗，一本書，一曲《葬花吟》，便是一場異常充實的晚自習。每每吹奏，便仿佛來到花冢之前，與瀟湘妃子同吟“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”任思緒飛游之后，便重新投入緊張的學習，仿佛肩負著你無限的希冀。

　　吹奏著你，總感覺到一種歌之即在與不歌亦艷的光榮，引導并撫慰著我。一路有你，我充滿力量，一路有你，我一往無前。

遇見的作文7

　　三毛說，流浪本身就是一次旅行，并不孤獨。

　　是的，三毛，有著自由不羈的靈魂，對生活充滿了熱愛和憧憬。對她來說，心在哪里，風景就在哪里。甚至在遙遠的撒哈拉沙漠；甚至是飽受壓迫的外國撒哈拉人民；哪怕是漫天的風沙，也是世間絕無僅有的風景。因為，三毛的心住在戈壁和撒哈拉。

　　三毛和荷西的愛情一直是被贊的。在遙遠的撒哈拉沙漠，三毛度過了他一生中最輝煌的六年。在過去的六年里，三毛接連寫出了許多膾炙人口的張文，既靈動又甜美迷人�？梢娙�毛這種漂泊的心，在荷西這里找到了最終的歸宿。三毛與荷西的相遇，是撒哈拉沙漠中盛開的最美的風景。

　　人生有多少次可以相遇，多少次可以視而不見？看不見，因為心不在這里。在你眼里，一點風景都沒有。連邊在橋上的風光也不能裝點你的夢想。一切都很無聊。

　　莫小米說，見面是一種莫大的喜悅。因為有美麗的風景——，至少在你的眼里，足以讓你開心。

　　下雨天，撐著傘，漫無目的地走在街上。順著斑駁的小路拐進一條不知名的小巷。爬山虎四面攀附，綠轉(zhuǎn)。朦朦朧朧的霧中醞釀著植物的.清香。是泥土的豐滿和水果的香甜混合在一起，迷人而醉人。

　　一對戀人約定今天見面，但是到了中午就開始下毛毛雨了。男孩脫下外套，給女孩穿上。他們在雨中行走。這個多雨的世界，是彼此眼中最美的風景。

　　一個送快遞的大叔，懷里抱著一個盒子，大小不一，上面蓋著一層薄薄的透明紙。好像有點弱。他一邊跑一邊心里咒罵：“該死的雨天！”

　　一位母親帶著她的孩子在路邊。小男孩興高采烈，不停地在路邊的水坑上踢來踢去，濺到褲子上。他媽不耐煩地皺起眉頭：“臟！”小男孩玩得很開心。

　　風景的好壞因人而異，用心去體會是一種美。

　　撿別人不要的垃圾，淘垃圾，在垃圾堆里找，三毛經(jīng)常能找到滿意的對象。她小心翼翼地擦拭、擦亮和擦亮一切，以保持其原始身份。即使是破裂的陶罐或粗糙的陶板也是獨特的、不完整的美。

　　沒有具體限制。見面就喜歡。三毛說，當我遇見你，我的世界里就會花開。

　　對我來說，你是盛開的最美的風景。

遇見的作文8

　　坐在喜家德餃子館里，隨著開門關(guān)門人進人出，忙碌在各個角落里的服務(wù)員們總會齊聲喊“歡迎光臨喜家德”、“好吃再來喜家德”。好像他們身上按了定時的按鈕，直接連著門栓一樣，門栓一動，開始喊，門栓再一動，換詞繼續(xù)喊。實在噪得慌。

　　如果這也算是企業(yè)文化，我看挺奇葩。不過這不影響我喜歡他家的餃子。

　　三四種餡，五六種小菜。包餃子的環(huán)節(jié)是透明公開的，你如喜歡，可以觀摩，就在透明干凈的大櫥窗里面。每一個餃子的`劑子，都會在揪下來的時候放在稱上稱一下，以保證分量，其實真是不必，我覺得有噱頭的成分在里面。不過這也不影響我喜歡他家的餃子。

　　那天晚上過了飯時，有春天的微雨飄散。我和先生懶得回家做飯，索性去吃喜家德。點了兩盤餃子，服務(wù)員給倒了兩碗餃子湯。慢慢吃。店子不大，在陽光100樓下。窗玻璃落地，看外面一目了然。

　　一個老太太夾著布袋子，慢慢挪著步子，疲憊的神色，仿佛經(jīng)歷了一天的奔波終于不用再敢時間了一樣。衣衫算不得襤褸，讓人猜不透身份的真實。順著店的落地窗環(huán)了半圈，挪進了店門。

　　“歡迎光臨喜家德�！痹胍粲猪懥�。

　　老太太徑直走到里面的一個位置，坐下。我猜，她應(yīng)該是吃盤餃子再回家。服務(wù)員過去了，拿了一個飯碗，倒了一碗餃子湯。老太太坦然地坐在那里，享受著被人服務(wù)的待遇，甚至還有一點點的矜持。服務(wù)員表情安然平靜，甚至還有職業(yè)般的微微笑意。我則遠遠旁觀，揣度接下來的故事。

　　老太太喝得很慢。服務(wù)員離開忙別的去了。老太太的臉上，只有疲憊，看不出悲喜。一會兒功夫，還是那個年輕的女服務(wù)員折回來了，躬身詢問什么。老太太點頭，又倒了半碗餃子湯。

　　我靜靜地看著眼前這一切，壓抑著想要送盤餃子給老太太的沖動，我知道，那樣做，并不能表明什么，也許不會比一碗免費的餃子湯更好。

　　老太太終于喝完了。拿了餐紙抹抹嘴，又擦了擦放碗的周邊，疊了那紙，放進衣袋。隨后，站起身，把放在凳子上的布袋子夾了起來，慢慢向門口挪去。

　　當她拉開大門的時候，一個聲音，齊聲從四面八方響起：“好吃再來喜家德�！�

　　忽然覺得這聲音不再聒噪，原來，它不僅送給每一個消費者，也送給一個來免費喝湯的老太太。

遇見的作文9

　　在生活中，我們會遇見許多出乎預(yù)料的事兒。譬如，在小學二年級時，我遇見了她，遇見了我人生中的一次友情。

　　我清晰的記得，在二年級開學的第一天，在我們靜坐著等待老師到來時，老師沒有出現(xiàn)，而她出現(xiàn)在了教室門口。當時，同學們議論紛紛，而她卻十分害羞的低下了頭，一直站在教室門前，不敢動彈。這時，老師來了，便把她一同帶了進來。當老師讓她做自我介紹時，她閉口不說話，顯得十分的膽小。她搖頭望著我們這些陌生的面孔，不時抬頭，不時又低下頭去，似乎已經(jīng)把頭壓到了不得再低的地方。當她又滿懷好奇和害怕地看著我們時，她那兩條小辮兒不停的“閃著”……從那以后，我和她便漸漸的成了死黨，她也越來越開朗來，我呢，也看到了她的許多優(yōu)點。

　　有一次，我不知怎么生病了，感冒十分厲害，全身無力，硬是從上午拖到了下午。下午，實在熬不過去了，便把這個事兒告訴了當時是我同桌的她。她聽后，立即著急起來：“你怎么這樣，都不早點告訴我!”我笑著，輕聲說：“這又沒什么，不就是感冒嗎!只不過我現(xiàn)在太難受了，就和你說一下，就是我回家多吃點藥，休息休息的事嗎!”“那怎么行!我得去跟老師報告一下，否則，再像你這樣硬撐的話，連感冒這種小病就成為大病了。如果真那樣，你說，我會不會著急死了?”她急得要跳了起來，大聲地與我說著，說完，就跑向辦公室了，我攔都還沒來得及。經(jīng)過了這一番“折騰”后，身體更沒力氣了，頭疼得使我額頭滲出了幾滴汗。最后，我索性就趴在了課桌上。

　　當我快要睡著之際，她回來了，手里多了一個熱水瓶，走到了我的課桌前，輕輕地拍了我一下，喊醒了我，說：“果真像你說的那樣，老師說這也沒什么大礙，她說多喝些白開水，于是我就拿來了一瓶。你現(xiàn)在要喝嗎?”她一邊把開水倒在水杯里，邊期待的看著我。我雖不想喝，但看見她滿懷希望的眼神，和那杯中滿滿的友情的`開水，便喝了下去。真的，這次感冒很快就好了，大概是因為她對我的悉心照料吧!也是多虧了她。

　　雖然在六年級時，她轉(zhuǎn)走了，但我們的友誼還在。遇見了她，是我的幸福;遇見了這般友誼，是我的快樂。我慶幸遇見了她!

遇見的作文10

　　蕭瑟的秋風吹動著枯黃的樹葉，沙沙作響。在這個秋天，這個臨近中考的秋天，您走進了我們的初中生活，來陪我們走完初中生活中最艱難的一程，您就是我們的新班主任。

　　您明明是一個體育老師，卻要來當一個班的班主任，這著實讓人有些意外，也因為這個原因，您也要上我們班的體育課。第一周，天公不作美，我們班的三節(jié)體育課都因為下雨而在教室里上。而這三節(jié)課活生生被您上成了班會課，您講了一大堆要求，以及目標。您說過，要帶我們班走出一直以來都不怎么受待見的境遇。您總想為我們營造更好的學習氛圍，您將上一屆的學霸、學神們邀請到班上來給我們講一些學習方法，您對待那些違反紀律的“反動分子”都會進行嚴厲的批評，也許您的良苦用心我們會很難理解。

　　某周的一節(jié)體育課上，可以看出來您真的生氣了，您憤怒了，您不像往日那般和藹可親了。那節(jié)體育課您去拿器材，讓體育委員帶我們進行準備活動。當您拿著器材來到操場時，看見全班的同學就沒幾個人在聽體育委員的指令，頓時您憤怒了，生氣地把器材扔在地上，并對我們咆哮著：“罰你們跑步：男生二十圈，女生十圈�！弊詈笥行┩瑢W因為體力的原因沒有跑完，您沒再讓我們跑大課間，并趁這個時間給我們講了一翻肺腑之言：您說早上早自習沒能及時來的原因，是因為您大多數(shù)的時候都在學校陪著我們，已經(jīng)幾天沒和兒子相處了。在您看來或許您因為工作的.原因，沒有盡到一個父親的責任，沒有盡到一個丈夫的責任，更沒有盡到一個做兒子的責任。

　　老師，其實我想對您說：同學們都能感受到您對我們深深的愛，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里。謝謝您，老師！謝謝您為我們付出了那么多，謝謝您陪我們渡過初三這個人生的重要轉(zhuǎn)折點，為我們照亮通向前方的路。您對我們的付出，我們無以為報，我們只能通過努力學習，爭取考上一所理想的高中，來報答您對我們的恩情。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！蔽腋卸�20xx年的秋天，在這個秋天，我遇見了您——我最愛的班主任老師，我感到萬般幸運。

遇見的作文11

　　世間的一切都來自于遇見。

　　就像秦時的陳勝遇見了吳廣，便有了中國歷史上第一次大規(guī)模農(nóng)民起義；就像漢時的劉備遇見了諸葛亮，便有了三分天下的宏偉大志；就像雷電遇見了樹木，引起了森林大火的發(fā)生，從而改變了人類茹毛飲血的歷史；就像人類遇見了種子，進行了有規(guī)律的種植活動，讓人類徹底從奴隸時代步入到偉大的農(nóng)耕時代，導致人們生活方式發(fā)生了質(zhì)的改變。

　　世間的一切都從遇見開始。

　　就像色彩遇見了紙，從而有了畫；就像筆遇見了紙，于是就有了書；人遇見了書就有了故事。

　　在許久之前，我是極不愛看書的。畢竟對于一個不愛看書的人來說，這是件極枯燥的事情；另外，我一直認為除了看書以外，還有許多有趣的事情可以做。但是到了后來，我的這種想法在遇見了一本好書之后就慢慢地發(fā)生了改變。

　　記得在上小學的時候，老師要求課外閱讀，而且還要求閱讀完了以后，寫一篇內(nèi)容介紹。在剛開始的時候，我只是在網(wǎng)上搜一些別人寫的介紹，然后抄寫下來。但是，網(wǎng)上的那些介紹文采實在太好，與我的寫作水平簡直是天堂和地獄的'區(qū)別。這樣大的差距，怎能逃過老師的火眼金睛呢，于是在這樣的情況下，我只能硬著頭皮沉下心來認真讀書。至今，我依然清晰的記得我當時選擇的那本書---《水滸傳》。起初，我只打算略微看一下，概括一下就可以了。但是，在看了第一章之后，我就被書中的內(nèi)容深深吸引，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西、林教頭風雪山神廟、魯智深倒拔垂楊柳，沉浸其中，不能自拔，原來讀書是這樣有趣地事�。�

　　從那之后，我愛上了讀書。像高爾基的《童年》、魯迅的《朝花夕拾》，但丁的《神曲》等等，這些對于以前的我來說就是一劑劑催眠良藥啊，現(xiàn)在我卻能在其中發(fā)現(xiàn)一些生活的感悟，理想之類的東西；有時，在路上看到一些廣告，聽聞一些趣事也能聯(lián)想到什么書，出自誰，甚至還能說出相應(yīng)的成語。最近，我還特別迷戀文言文，“而在讀書之時，雖日月交替，斗轉(zhuǎn)星移，但因吾醉于讀書之中，只覺光陰似箭、日月如梭。且在此之間，似游于繁花之間，去而忘返矣。”雖比不上董卿的春遇見了冬，有了歲月，天遇見地，有了永恒；但是感覺也不錯啊。

　　世間的一切都是遇見。我相信遇見有時候真能改變一個人的生活。

遇見的作文12

　　我在清冷秋夜對月徘徊，他在人來人間漸行漸遠。好巧不巧，我就這樣遇見了他，在西湖之濱，在黃鶴樓之上，在時光之中。

　　暮至杭州，伴夕陽西下，隨晚風縷縷，我吟著“暖風熏得游人醉”，漫步于蘇堤，看盡乾隆盛世間的江南好風光，好不愜意。西湖映著夕陽下的雷峰塔，幾葉扁舟浮于湖邊，泛舟人的雙槳驚了鴻雁，撲棱棱地飛起。舟中品茶人見此情形，拍手叫好，唯有一人獨坐，默默無語。我偷偷地走近他，不想叫他發(fā)現(xiàn)，卻又想看看到底是誰如此與眾不同。原來是江南才子，亦是我的同鄉(xiāng)，我極為敬重的人：黃仲則。

　　他緩緩站了起來，瘦削的背影給人孱弱的感覺。我看不見他的神色，只聽得他長嘆一聲，吟起詩來。依稀聽到“十有九人堪白眼，百無一用是書生”的`感嘆。落日的余輝灑在他身，貴氣的金黃給他增添了幾分華麗的蕭索。他唉嘆，卻又不忍拋下屬于自己的驕傲，于是吟出激昂的尾聯(lián)“莫因詩卷愁成讖，春鳥秋蟲自作聲”。

　　這是自哀，還是自憐？此時他二十歲，度過了他短暫人生中的七分之四，喪親、落榜……原本正是年輕氣盛的大好年華，他卻經(jīng)歷了本不該是這個年紀的人所應(yīng)承受的大喜大悲。

　　我在西湖遇見無奈的他。

　　我于桐廬看盡“遠山長，云山亂，曉山青”后，與他再次在黃鶴樓之頂相遇。相較之前，他精神了不少。舉手投足間是常人難有的氣度。他擬了首《黃鶴樓用雀韻》，我聽到“到日仙塵俱寂寂，坐來云我共悠久”，真想拍案叫絕。兩年之別。他似乎已脫離的小悲小怨，將悲愴幽怨與瀟灑俊逸相結(jié)合，把他的自尊自傲托付與詩，直到終老。

　　我在黃鶴樓遇見才氣斐然的他。

　　輾轉(zhuǎn)多年，又至杭州。在水西樓下同正吟誦著“不見故人文聞舊曲，水西樓立多時”的他再次相遇，突然淚流滿面。只想好好對他說一句“好久不見”。一個“立”字訴盡了他的衷腸，描盡了他的處境。無人相顧，無處可走。我仿佛看到他立于懸崖之上，背后是萬丈深淵，心中早已是荒涼一片�！昂�面風來酒面吹”。他只好以夢為馬，以酒為路，借酒消愁。

　　浮生不堪醒，殘夢已飄回。我總是想起大喊“男孩作健向沙場，自愛登臺不望鄉(xiāng)”的十五歲的他。意氣風發(fā)，多好。只可惜，那時的他早已被遺棄在時光里�，F(xiàn)在，只有，心灰，意冷。

　　我在水西樓下遇見身心俱疲的他。

　　都說最美不過遇見，我與黃仲則在時光中相遇，只可惜，他是孤島，是向死而生的未亡人，不過“生年虛負骨玲瓏，萬恨俱歸曉鏡中”罷了。

遇見的作文13

　　人的一生會遇見很多人和事，在這個剛結(jié)束的暑期，我遇見了一位可親可敬的老師。她就是輔導班和我相識僅僅十天的陳老師，因為遇見她，我的數(shù)學軌跡重新改寫！

　　這是我第二次邁入課外輔導機構(gòu)的大門。由于之前的數(shù)種緣由，輔導班在我小小的心里扎下厭懼的根，一直無法拔去。而這位陳老師的課令我打開心門，對課外輔導班有了新的認識。僅僅是十幾天的預(yù)科學習，我對數(shù)學課程產(chǎn)生了前所未有的濃厚興趣。在沒有開班之前，陳老師提前與學生及家長私下溝通，了解學生的基礎(chǔ)情況，摸清了我初一的每次月考期中期末考的成績和薄弱環(huán)節(jié)，做足功課，有的放矢。

　　終于開班啦！“同學們好，在座的有的同學和我是第一次見面，有的`我們已經(jīng)是老朋友啦！歡迎新老同學加入我的快樂數(shù)學暑期大課堂，我將帶著大家一起探索初二數(shù)學的奧秘，本期我們主要講勾股定理……”因為有了以前的溝通，第一次見面如舊友重逢。

　　課前助教老師給同學們每人下發(fā)課堂筆記本，陳老師引導我們做好課堂筆記，她授課，豐富多彩，變化莫測，一個個無厘頭的數(shù)學公式，在她這兒都成了妙不可言的音符。嚴肅中帶著幽默的氣氛，課上老師認真在地講著各個知識要點，并且用不同顏色的筆在黑板上板書，以便同學們重視并掌握重點、難點。

　　一周的課程結(jié)束了，期中考核也隨之而來：哇，怎么這么難的題��！初二比初一的難度加大好幾倍！慘了，很多題型都沒有見過啊！難道是我沒有學懂嗎？還是冷靜地思考吧！結(jié)合課堂上的知識要點，我慢慢地解出了幾道題，靈感上來了，很快又做出了幾道題。鈴響啦，交卷了！

　　我不知道她下班后又加班改了多久試卷，晚上成績就出來了，第二天，她把試卷交到我手里的時候，我的眼眶瞬間濕潤了，卷子上圈圈點點，密密麻麻，劃滿了紅筆的印記，她在我的錯題處寫了評語做了批注，老師耐心細致地給我分析問題，并指明下一階段我學習的方向方法，從來沒有因為做錯題享受過這么溫柔耐心待遇的我心里真的暖極了，甚至有一瞬間我慶幸我錯了這么多，感謝我錯了這么多。

　　之后的幾天的課程，我專心致志地聽講，課間課后向陳老師請教自己的薄弱環(huán)節(jié)。她一絲不茍地講解，引導我自己一步步推演過程，解開答案。慢慢地，我收獲了，短短十天，我仿佛突然被打通了任督二脈，學習數(shù)學開了竅。就像是包裹在繭里的蠶蛹，掙出了束縛，羽化成蝶。

　　我知道，我的蛻變是因為遇見陳老師，因為遇見，所以感謝遇見！

遇見的作文14

　　第一次遇見他，是在我剛剛出生的時候。從那個時候開始，我們注定因為我們身上流淌著相同的血脈而變得越來越靠近。我們的關(guān)系也將因此像發(fā)絲一般越纏越亂。

　　第二次遇見他，是我剛剛開始有記憶，剛剛開始認人的時候。他還是個小小少年，在學校里持著傲骨帶著幾分疏離，一回到家面對著爸爸媽媽和我，便把心思揉成一灘春水贈予我們。那似乎算是我第二次遇見這位心里有點小別扭卻溫柔似清風的少年。

　　我也漸漸長大了，像是剛剛長出新花瓣兒的小雛菊，天天捉弄著哥哥。他卻也不生氣，揪揪我甩在腦后的兩根小辮子繼續(xù)埋頭于題海當中。小時候還因為飯量小，每次吃飯都要被媽媽惡狠狠的批一頓，卻老剩下特別多吃不下去的飯。所以，每一次都趁著媽媽不注意，全部扒到哥哥的碗里。他的飯便越吃越多，越吃越多，我便在旁邊咯咯咯的傻笑著。

　　這樣的時光總是短暫而令人回味無窮的，我們最后都在時間面前隨波逐流。

　　他上了大學，我們接觸的時間越來越少。他只有節(jié)假日可以回到家和我們敘敘舊，越長大越不善言辭的我漸漸和他越來越疏遠。我變得沉默寡言，他再也無心陪我交流玩耍了。你總是匆匆的來，匆匆的離開，從來不在意在身后追著你的我，有沒有好好跟上來。

　　我不希望自己只能趴在回憶的縫隙中望著過去，不敢驚擾歲月靜好，也不愿我們像陌生人一樣越走越遠。有時他回家，在飯桌上吃飯也只剩下無盡的沉默。媽媽有時溝通溝通我和哥哥也是無止境的尷尬。是長大的我們怎么了呢？

　　我們之間的疏離使我們變成了最熟悉的陌生人。就像我們曾經(jīng)在同一個溫室里長大，同一個家庭里長大，卻怎么也打破不了之間的隔閡。

　　正是有了第三次的遇見，我們才順利打破了隔閡。有一天因為考試考不好，吃完飯便躲到房間里抽泣。爸爸媽媽都在安慰著我，可我自己卻像遭受了晴天霹靂失去了努力的信念。哥哥聽到了我像螞蟻一樣細微柔弱的`哭泣聲便一反常態(tài)的走向我的房間里，“怎么了，妹妹？”他溫柔的對著我說。

　　我獨自生著悶氣不理會他的一言一語，他便挽起我的手說：“妹妹，你哭了我會心疼的。不管現(xiàn)在我們的關(guān)系是怎么樣的，我們?nèi)匀粊碜酝�一個溫室，我們從來到媽媽肚子里的那個時候就遇見了�！�。眼淚爭著趕著出了他的眼眶，一滴一滴，比我的淚更加洶涌。我拂開他的淚，小聲的朝著他說了一句“我永遠喜歡你”。

　　我和他的遇見，用網(wǎng)上很火的那句話來說就是，“在初春時遇見你，斑斕了我整個四季”。

遇見的作文15

　　葉子遇見了秋天；

　　于是金色黃色的葉子成了落葉；

　　沙漠遇見了河流；

　　于是那些流沙變成了河底沉淀著的泥沙；

　　藍色遇見了白色；

　　那是天空；

　　藍色遇見了藍色；

　　那是海洋；

　　我們都在遇見之中遇見之后；

　　成為了更加動人的生命。

　　——題詩

　　有時候看著班里的同學，總會有一種想要去探尋舊時的心思。從記憶里搜索著是否與這樣的一張面孔相遇，曾在茫茫人海中沒有預(yù)兆地擦肩而過，或者是歡笑著穿過游樂園時曾預(yù)見過。卻并不能找到曾留存過的一絲半縷的痕跡。這樣看來，我們的相遇更加是奇妙的了。像是四處唱著歌奔過來的溪流匯成了浩浩蕩蕩的江河，我們來自四面八方原本陌生的生命在此會合，交織成為密不可分的整體。

　　我記得剛開學的時候，發(fā)個本子或是卷紙都是不容易的，班里過于沉默地消泯在角落里的人總會被忘記了姓名。又常常會有遞錯了本子叫錯了名字，繼而兩個人都尷尬地漲紅了臉的情境。于是總是指著對方的面孔，拼命地拍著額頭：“哎呀，哎呀，你叫什么來著？”我那時怕遇上這樣的尷尬，于是輕易并不去念名字，若是必要也只含糊不清地念些名字，在被人發(fā)現(xiàn)念錯之后又無賴地紅著臉辯駁。然而在這樣反復的呼喚和傾聽里終究熟識了每一個人。座次表上的名字不再是冰冷的碎片，它們的`后面都可以拖拽出一大片的記憶和所有的細致入微。愛說愛笑的，沉默寡言的，活潑開朗的，靈氣逼人的。他們不再是路人，而是有著這樣那樣優(yōu)缺點的我們的同學。是我們用時間和生命去熟悉去了解的朋友。

　　在初中之前，曾聽到太多的傳聞。以為未來里會充斥的只有壓力和競爭，腦子里塞著的是滿滿的訓斥和淡薄的同學情。然而，我終究是錯了。對同學的依戀和不摻半點虛假的情誼是距離和時間都無法隔絕。這一點，無論在初中還是小學都不曾改變。長大的人們總是驕傲地露著笑說：“他是我同學�！比缓笪覀儽阌X得一切親切和親密無間都順利成章地從同學二字里流淌出來，動人地敲擊著靈魂。

　　這樣動人的情愫卻是在某個九月之前還是未曾開啟的。在某個九月之后，卻成為了走過黑壓壓的繁重課業(yè)的依托。我們被這遇見的力量所改變，漸漸了解這個世界存在卻被人忽視的美好。

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