關于努力的作文(優(yōu)秀15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的關于努力的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于努力的作文1
付出了什么努力？晴朗冬天的清晨，蒼白的陽光在高樓間漫步，風悄悄地拂過樹梢。
不知道什么時候身邊的人，事，物都變了，不知道什么時候自己努力過的，堅持過的都變了。
面對越來越難的`無數(shù)試卷，面對越來越無力的無數(shù)考試，我是不是沒有付出更多的努力？還是其他原因？我每天都在努力學習，努力一次完成一個作業(yè)，每天都在背我應該記住的東西，但是每次聽寫考試我總是忘記，考試成績也不理想，不知所措.
那天不一樣。
到了晚上，寫完作業(yè)，依然做著每天做的事情，像是復制粘貼，心里煩躁，腦袋渾。然后我打開窗戶，涼風突然進來了。寒冬時節(jié)，我不由自主地打了個寒顫，穿上了大衣。一瞬間，風默默地帶走了“我”剛剛存在的證明，帶走了煩惱，帶來了涼意。我默默放下各科的書，看了看書架，輕輕吹了吹煙灰，翻了翻《駱駝祥子》，想起了老舍可愛的小貓，讀了讀古建筑。你知道嗎？應該是綠肥紅瘦。這時候我又寫得像千里云煙，折得像千里弩，正是如此。沒有筋骨，寫下來有什么用？
如果把成名之路比作一開始的一個陡坡，為了輕松前行，人們會減輕負重，一點一點往下扔東西，繼續(xù)向上爬。風還是很大，經歷人，但我會順著風回去，把失去的東西都撿起來。雖然會有很多嘲諷和不解，但也只是低谷。到了原點，發(fā)現(xiàn)原點就是終點，失去的是名利。陶淵明和周敦頤都是不愛名利的人，但他們的名氣都在外面。遇到大風的人只得到原點，卻失去了太多重要的東西。
所以讓我們放松一下。就像朱自清先生說的，我們赤裸裸的來來去去，原點就是終點。你不明白什么？問風，風往哪里吹，風就和你在一起。我想起了另一句話：“到現(xiàn)在，我的一生都寫了失敗，但我還在前進”�！跋蚯啊�，我之前理解錯了。
關于努力的作文2
打開那塵封已久的心靈相冊，回憶的畫面在這珍貴的收藏中定格，生活的真味在這收藏中品味——題記
“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路�！弊鰧W問成大事者，首先要有執(zhí)著的追求。登高望遠，發(fā)現(xiàn)漫漫長路中充滿寂，艱辛，需要我們拼搏，而生活就因拼搏而精彩！
“加油，加油，加油……”隨著幾聲加油，把我的思緒又拉回到了賽場上，這是本校舉行的秋季運動會，現(xiàn)在進行的是一千五百米決賽，這已經是倒數(shù)第二圈，我班同學小濤已遙遙。只聽見“砰”的.一聲，最后一圈，只見他深深吸了一口氣，眼神中帶有一份堅定，只見他驟然加速，頓時，他健步如飛像一只獵豹一般，拼勁全力的向著終點沖出。
"“三步，兩步，一步。”在他沖過終點的那一刻，操場上響起了震耳欲聾的歡呼聲，我立馬沖過去扶住他。此時，他已是筋疲力盡。因為拼搏，在對手兩圈多的情況下，他毅然沖刺，并沒放棄拼搏。因拼搏而精彩。
拼搏是音樂家筆下不朽的樂章。他，貝多芬，雙耳失聰卻從不低頭，他以“音樂為歌喉，生命為琴弦，彈出人生的音。”偉大的音樂大師貝多芬，用他的實際行動證明了：生活，需要拼搏；生活，因拼搏而美麗，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！睘榱说竭_成功的彼岸，更要執(zhí)著追求，忘我奮斗。
正因如此，拼搏是戰(zhàn)士手中成亮的鋼刀，可以斬斷一切生活的阻礙，讓生活變得精彩；拼搏是作家手中不朽的筆，可以寫下一切生活的歡樂，讓生活變得美麗；拼搏是弓箭手手中光滑的利箭，可以穿破一切生活的黑暗，讓生活變得光明。
因為拼搏，貝多芬譜寫出了的命運交響曲；因為拼搏，保爾最終迎來了勝利的曙光；因為拼搏，劉翔終于再創(chuàng)佳績。這個世界正是這樣，生活需要拼搏。
關于努力的作文3
一個人可以被別人愛或者恨，但一定不能被別人看不起。對嬌嬌來說，中考是通向天空的階梯，是成功的幸福源泉；相反，對于我們這些窮學生來說，是死前最后的掙扎，是通向深淵的最后一波浪潮。是的，我們有什么資格參加證書考試？中考要拼什么素質？我們成績不好，這已經完全否定了我們。
無奈，我們邁著沉重的腳步，走在花開的春天。也許生活對我們來說是茫然的。當我們仰望天空夢想時，我們走進了責任。
要善待每一個學生，信任每一個學生，接納一個學生，就要把一個有前途的孩子還給家庭，把一個有益的人才還給社會。這是本分人的共識，我想這是億萬學校都知道的。各位老師，我們知道沒有知識，沒有勇氣，沒有文憑。一切都只是空談，但我們也有目標，信念，好惡。我們也想好好學習，但是真的很無奈，很失落。我們需要你的指導，你的奉獻和更多的努力。相信我們，相信每一個生命。我們可以發(fā)自內心的說，我們努力過，但是真的'像是一個我們無法到達的地平線。命運很奇怪。我們輸了。老師，如果你想善良，請幫我們一把。我們真的需要一根拐杖。
只要明天還在，那么今天我們就沒有理由說失敗，生活不允許我們退縮；我們堅信我們是鷹，我們一定會與天空戰(zhàn)斗。這只是延續(xù)，因為我們還有夢想。我相信，你將是我們最強大、最有利的后盾，指引我們走上成長的道路。讓我們一起努力。我們知道我們從來沒有打敗過別人，別人也從來沒有打敗過我們。
關于努力的作文4
努力就會成功 每當我在街上看到別人騎著自行車從我身邊疾馳而過，我心里非常羨慕，心想：要是我也會騎自行車，那該多好�。⌒瞧谖宓耐砩�，我懇求爸爸教我騎車，爸爸爽快地答應了。
爸爸在后面為我扶著車尾架，我小心翼翼地把腳放在腳蹬上，手握著車把，開始蹬了。車子慢慢前進，可是我的手腳極不聽話，顧得手就顧不得腳，車子搖搖擺擺地向廣場邊的臺階撞去，在這千鈞一發(fā)之際，爸爸拉住了自行車。我趕緊跳下車來，心怦怦直跳。嚇得我再也不要騎自行車了。我便對爸爸說：“學騎車太難了，還會受傷，爸爸我不想學騎車了。”爸爸便鼓勵我說：“干什么都不會一蹴而就的，要有耐心，要有敢于拼搏的精神。我小時候學騎自行車也是這樣經常受傷，可我努力下來，現(xiàn)在不也學會了，也不摔了嗎�！�
終于，在爸爸的鼓勵下，我又蹬上了自行車，沒走多遠，見爸爸不跟著跑了，我心里一緊張，車把又搖擺起來，“砰”的一聲我摔倒了，忙喊：“爸爸，快來幫我�！卑职植]來扶我，卻大聲說：“你能行！”我揉揉摔青的腿，扶起自行車，再次蹬上去……
就這樣，我雖然失敗了幾次，摔了不少跟頭，但最后我終于學會了騎自行車，能自如地在路上行駛，我心里美滋滋的。 多么難忘的學騎自行車的'經歷。它不僅讓我感受到了運動的快樂和成功的喜悅，而且還使我明白了：做任何事情，只要有不怕困難、努力堅持，有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，就一定能夠成功。
關于努力的作文5
一個人曾經說過：“沒有一個人是天生就是完美的”。
而我認為只有努力奮斗才是最厲害的。
我一直覺得我自己是個不努力的人。因為我每次跑步都堅持不下去，我就像一個逃兵，永遠躲在別人后面，不敢上前。
然而這次體育課我超越了以前的自己。
在體育課上，我們的老師說今天我們測800米與1000米，我對老師說我不想跑，我又像一個逃兵躲在后面了�？衫蠋焻s一口否決了，到底是逃不過的，就去拼一把吧。老師說你四分零五回來就可以不用重新跑。而別人都是四分回來，我一下子覺得我比別人差了許多。所以我的心里暗自下決定，我必須在四分鐘之內跑完兒。
口哨一下，我就跑了出去。在第一圈我就保持了一個速度。穩(wěn)穩(wěn)的`在了第一名的位置。當我在第二圈的時候，我發(fā)現(xiàn)我的體力不支了，速度也漸漸地降下來，后面的人也從我后面超了過去。我開始著急了，在第三圈，我又加速了。超越了我前面的人。又回到了第一名，心里暗自高興。到了第四圈，我的速度還在加速。過了半圈，只有差不多100米時，我的嗓子隱隱發(fā)痛，我便把速度又降下來了。后面的兩個人在一次把我給超了我的心里很是著急。但也有一種不想跑了，腳下開始不由自主的走了起來。那個在我心中的小天使，才告訴我加油，你不能做逃兵。這句話在我的耳邊回蕩，我又加速，去追趕在我前面的兩個人。可是到了最后我沒能超越他們，我得了第三名，但我也很高興，因為我堅持下來了。
這次勝利讓我知道了我不是逃兵。
加油，我相信我可以努力的堅持下去。
堅持是勝利的前提，勝利是留給有努力的人的。
關于努力的作文6
最近，我們學習了《小草與大樹》這一課，其中，勃朗特姐妹頑強不屈的精神使我深受感動。
夏洛蒂姐妹們的母親不幸早逝，撇下她和嗷嗷待哺的兩個妹妹艾米莉和安恩，還有一個弟弟。作為姐姐，她不得不過早地承擔起一部分維持家庭生計的責任。除了洗衣、燒飯、縫縫補補外，還要拾柴、撿破爛，替富有人家?guī)Ш⒆�。她從小要強好勝，生活再艱苦再勞累，都不肯放棄學習。上不起學，就和弟妹們在家里跟父親讀書。迫于生活，夏洛蒂和妺妹當過家庭教師，辦過寄宿學校。經歷了艱苦而又勞累的生活，但是她們憑借自己的毅力挺過來了，從無人問津到震驚世界，她們從寫詩改為寫作，，從一株“小草”變成了一棵“大樹”，她們用艱辛的努力和堅忍不拔的意志獲得了最后的勝利。
記得5年前，我才剛剛學會彈古箏，因為沒有理解譜子的意義，回家練琴時總彈不對，媽媽聽了，遠遠地丟下一句話“如果在這樣談的話，可能連1級都過不了”聽了這句話，我失落極了，望著那可以彈出動聽旋律的古箏，心想：我一定要好好練琴，讓媽媽高興。我每天抽空一個小時，來到琴旁認真仔細地彈著每一個音符，生怕疏忽大意彈錯一個。經過五年的`努力，終于達到的古箏10級的“頂峰”。
什么事只要通過不懈努力，不斷提高，就一定能獲得成功。
關于努力的作文7
人生充滿了許多嘗試，許多嘗試的背后是收獲，是喜悅，然而更多的是感悟。在嘗試中，發(fā)現(xiàn)了能力，發(fā)現(xiàn)了內在的潛質，人性得到了升華，心靈得到了凈化。
自從上了初二，我第一次嘗試在運動會上報名參賽，小學的時候，我不知道操場三圈半是什么概念，我從不參加運動會，我也從來沒有知道過第一名的喜悅感。正是由于初二的.第一次嘗試，我開始變得愛上了體育。
第一次報名參賽，是1500米，對我而言，不多。運動會上，當老師喊出“初二女子1500米運動員請到檢錄處檢錄”。那一刻，我的心提到了嗓子眼上，緊張地每一根神經都在扭動。號碼布掛在胸前，仿佛就是我的“旗牌號”。上場了，在賽道上，槍一響，運動員都沖了起來，我也不例外。一個很小很小的數(shù)字1500，我覺得太遠了，距離逐漸拉大，越拉越遠。我不想放棄，我也不想讓我無緣這次比賽，我拼足了勁兒向前沖，卻總覺得很遠很遠……終點到了，我卻得了倒數(shù)第三名�？偹闩芟聛砹�，第一次的嘗試讓我知道了最基礎的三圈半是什么概念。
在運動中，千萬不要小看某一種運動，古人說過“站在這山看那山高，永遠看不到最美的夕陽”。我想，也是這樣，一次嘗試跑1500，卻讓我愛上了跑步，愛上了賽道。
在嘗試中成長，經歷過，也曾失敗過，但不曾后悔，每一次提高，標志著又進入了另一階段，這一階段在成長，在感悟，人生只有一步一個腳印，才會有無憾的付出無愧的收獲。長大之后，才知道嘗試是多么美好，才懂得嘗試所帶來的不同心得。
關于努力的作文8
一陣風可以吹走一片白紙，但永遠吹不走一只小小的蝴蝶，因為生命的意義在于努力，在于堅持，在于奮斗，在于不順從
題記
成功，呵！一切只是空頭白話而已，沒有真實的付出，即使表面在努力，你也跨不過成功的門檻努力堅持與奮斗。這看起來極其簡單的事情，但為什么在數(shù)億人之中只有一兩個脫穎而出呢？因為他們都真的`付出了。道理，大家都懂，但為什么仍有人不奮力前行自甘墮落呢？因為他們還沒有品嘗到未來的美好，誰不喜好眼前的美好呢，他們在學習的時候選擇了安逸，所以他們一定會對他們此時的安逸付出代價。說白了人生是一場考驗，誰要是堅持不下來，就會被大自然放棄，一輪輪回合篩選下來，剩下的人自然而然的就少了。堅持與奮斗雖然只是成功的一部分條件，但卻是極其重要的一部分，說要堅持努力，并不只在口頭上說，更要付諸實際行動。
學會了奮斗和努力，就要經歷一系列的坎坷和挫折，沒有困難的磨練，就不會有真正的成功，如錢學森等人經歷了數(shù)十次、百次、千次的磨難與坎坷，除此之外，我們還要學習他們這種不求回報，主動奉獻社會的精神。
乘風破浪會有時，直掛云帆即滄海李白說的不錯，一直堅持下去，總會有成功的一天，成功是99%的汗水加1%的靈感，不錯的，愛迪生用這句話詮釋了成功的真理。
當你希望成功時，當以恒心為良友堅持下去，成功，無處不在！
關于努力的作文9
中午，陶老師一臉嚴肅地走進了教室，手里還拿著一本紫色的小本子，不知昨誰的。
老師把小本子舉起來，對著大空說：“你們看，這是一位二年級學生寫的日記!”一開始，我想：不就是一本日記嘛，干嘛要那么隆重的在這寶貴的課堂上講呢?可是，當老師翻開本子時，看著他那一篇一篇的長文，字跡工整的書寫，我真是贊嘆不已。班里同學有的嘴巴張得都能放下個盤子了，有的.眼睛瞪的像個雞蛋一樣，擺出一種不可思議的表情，還有的簡直就是像變成了一根木頭似的，一動不動，就連眼睛也不眨、、、、、、這時，老師又講了起來：“你們看，我們有些同學都不如他”。班里有的同學低下了頭，有的同學臉都塌了下去，還有的臉都紅了，都感到很慚愧。
老師又說：“看過了這位同學的字跡，來聽聽這同學的文章。再想想你們以前定的文章，比一比”。這時，同學們都抬起了頭。老師讀了起來。細致的文章，精彩的內容!里面的每一篇文章都令我們感嘆，令我們如癡如醉。有的同學忍不住豎起了大姆指，有的把耳朵都豎了起來，生怕少聽一個字。而我，也對他感嘆不已!可是慚愧又朝我奔來。我想：唉!就連我寫的習作都不一定能比得過這個二年級學生的日記。
我知道，老師讀這位同學的文章，是想讓我們知道：不是你們沒有能力，而是你們不夠努力啊!
關于努力的作文10
不經歷風雨，怎能見彩虹……生活中我們何嘗沒有過如此經歷？
“李睿，83分……”課堂上，英語老師那鏗鏘有力的話語打斷了我的思緒。
怎么回事？我前面的基礎知識和閱讀題總共考了82分，總分怎么才83分？難道作文只得了1分？這又是什么情況��？無數(shù)個問號瞬間在我的大腦里交織盤旋……
發(fā)下卷紙仔細一看才知道，作文兩個單詞寫錯了，再加上又打了幾個黑團，看上去是那么扎眼。哎！作文滿分10分我竟然只得了1分…面對同桌的嘲笑，我恨不得挖個地洞鉆進去！我抑制不住心中的怒火，沖動地將卷紙揉皺狠狠地扔在了地上……過了片刻冷靜下來，不得不慢慢彎腰撿起了那充滿了恥辱地卷紙……
回到家，我拿出那張被我揉皺了的`卷紙，看著卷紙上的黑團，它們似乎都在咧著嘴巴嘲諷地看著我……那一刻全世界仿佛都在無聲地指責我……世界仿佛變得無比沉寂，似乎在訴說著我的無能與不堪……那一刻，時間已然靜止，將我心里的血液凝固……
當我慢慢恢復了平靜的時候，默默地看著這張卷紙，又將它認真重做了一遍。雖然我解決了這篇文章，但我深深知道，之后還會有千千萬萬個“攔路虎”等我去挑戰(zhàn)解決！
不經歷風雨怎能見彩虹……在之后的日子里，我會不只一次去努力嘗試，面對風雨和磨難我也會勇敢地告訴自己：讓我再試一次。
關于努力的作文11
快樂總是令人向往的，無論是考場中的優(yōu)異成績，還是競技場上的奪冠，都會給人帶來快樂。然而在一次次快樂之后，我漸漸悟出比快樂更重要的深層含義---------努力。
那是一次關于“保護環(huán)境”的全國繪畫比賽，參賽的選手非常多，對于學了幾年漫畫的我來說想在全國比賽中得大獎，簡直就如同一座高不可攀的山峰。那段時間，我每天晚上做完作業(yè)后都要上網查一些關于保護環(huán)境的資料，把他們整理到本上，再根據這些資料去構思，然后一張一張地畫出來。
一天晚上，我再也支撐不住了，望著攤在桌上的一本本畫集，我感到它們是如此陌生，它們好像在問我：“你這樣拼命地畫究竟為了什么?難道就為了在比賽中獲得大獎嗎?"是啊，究竟為了什么呢?我的心中莫名地涌上一陣委屈，就好像一個想要要穿過沙漠的人忽然失去了目標。我生氣地舉起筆想摔在地上�？删驮谖遗e起筆的一剎那，前一段時間每晚在燈下畫畫的情景又浮現(xiàn)在我眼前，汗水是不會白流的.。我慢慢放下筆，又重新在紙上畫了起來。奇怪，剛剛畫中生疏的鳥兒，此時變得活靈活現(xiàn)，我好似又看到一線朦朧的希望，臉上綻開笑容。就這樣，隨著大賽的臨近，我畫的畫越來越成熟，我的心也好似一天天感悟著什么。
最后通過自己的努力，我終于得到了全國比賽二等獎。當我拿到證書時，我心中的快樂是無法用語言來形容的。我深深地感到，快樂不僅僅意味著取得名次，更重要的是那些努力和堅持的過程。只有這些才會給人帶來真正的快樂。在我今后成長的道路上，努力，勤奮將會伴我一生。
關于努力的作文12
在我的印象中，你做什么都很努力。不管是學自行車，滑板，還是二胡。
剛認識你的時候，我一直覺得你很閑，不夠努力，花了很多時間玩。但只有真正了解你之后，才能知道你的付出。
印象最深的是你學二胡。不管下雨還是刮風，你總是非常努力地練習二胡。暑假的時候，氣溫總是那么高，太陽好像要把人烤焦了。大多數(shù)人選擇在家里吹空調，看電視�？墒悄悖瑓s在太陽最曬的時候，背著二胡出去了�？粗湍悴畈欢啻蟮腵二胡，總覺得會壓死你。
下午五點，你終于勝利歸來。臉上帶著滿足的笑容。回到家就迫不及待的拿出二胡開始練習。汗水豆從額頭落下，你也不在意，專心練二胡。每次在家，總能聽到家里傳來悠揚的二胡聲。我們都見證了你的努力。最終，努力是有回報的，你的努力給你帶來了你應得的結果。你成功通過了二胡五級。
當然，你不僅在這方面努力，在其他方面也很努力。
我記得你阿姨答應過你，如果你拿到了“三好學生”，就給你一個滑板。雖然最后你沒有得到三好學生，但是滑板是晚上10點給你的。睡了之后你再起來練，一直練到十二點多，不練是不會放棄的。
你總是比普通人更努力的去爭取你想要的成績。我們一直見證著你的努力，你的努力讓你更加成功，更加耀眼。
關于努力的作文13
努力，并不一定會成功;但放棄，則一定會失敗。堅持就是勝利，在最后一秒還未到之前，結果永遠是未知的……
老鷹是最頑強的動物之一，當一只雛鷹剛出生后不久，便會接受一次生與死的考驗。雛鷹的父母會在雛鷹生長到適合的時期把它從懸崖的巢穴上扔下去，讓它學會做鷹的關鍵——飛翔。如果調整不當，雛鷹便會有生命危險。然而在雛鷹被扔出去的時間內，雛鷹必須學會飛翔，雛鷹在做最后的努力，它掙扎著，努力使勁地拍打著自己的翅膀，如果雛鷹著時候放棄的話，它便會被摔下懸崖而死，但是它做出了最后的.努力，克服了苦難。終于，它感覺到自己已經浮在了空中，它學會了飛翔，它在空中自由自在的翱翔，它想：永不放棄的感覺太棒了!
那是一個炎熱的夏天，空氣中彌漫著沉甸甸的死亡的氣息……無意中獲知奶奶去世了，眼淚便不由自主的往下墜落。
霎時間，一切的一切似乎都窒息了。天空，不再那么的藍;花兒，不再那么的美;蟬鳴，不再那么的清脆;鳥兒的歌聲，也不再那么的婉轉……就在這時，我整個人都崩潰了，變得孤僻起來，一個人在房間里獨自回憶奶奶的曾經，眼淚又不聽使喚了。忽然發(fā)現(xiàn)有那么一張照片：有一個很小的女孩摔倒了，獨自坐在地上哭泣。照片背面寫道：孫女啊!人總會遇到挫折，自己站起來吧!眼淚不再流了，我知道，奶奶并沒有離開我，她還在天上的某一處看著我，她希望我的努力。對，我要永不放棄，努力。
奶奶一定想看到一個堅強優(yōu)秀的我，所以我努力學習，努力做好自己，努力學會堅強。奶奶!我做到了，你看到了嗎?
努力的感覺真的很好!我還要繼續(xù)努力，做得更好!
關于努力的作文14
學校門口總是一派欣欣向榮的景象，空氣中飄著各種食物的味道。
那些小販里，有個賣糖葫蘆的兄弟。他好像才十五六歲，是上學的好時候。他好像每次都穿他的白衣服，在披著名牌的同學中格格不入。
他為什么不去讀書？我以為輟學的孩子只住在離我很遠的地方，遠到只能在報紙上看到，沒想到他這么真實的'站在我身邊。
看到他每天在大太陽下站在學校門口那么久，就為了一元錢賣一串糖葫蘆，然后覺得自己動動嘴動動皮就能拿到的零花錢，突然覺得我們這樣的孩子這么幸福，該不該愧疚？即使是身邊物質條件最差的學生，也不需要輟學打工來謀生。
他一定是迫不得已！一走到校門，是否說明我殘忍地勾起了夢想？知識是唯一能改變孩子自己命運的東西。一個高高的樓梯真的把他和我們分開了嗎？我們在教室里快樂的學習，他卻通過賣糖葫蘆來壓抑自己內心的謀生欲望。這不公平！雖然我們常說高考對北京重慶的考生不公平，但這只是天平的輕微傾斜，可以靠自己的優(yōu)秀彌補。對他來說，樓梯似乎真的高不可攀。但是，我記得一句話：除了你自己，沒有人能毀掉你。我想，只要他心里有堅定的理想，不管這個理想在實現(xiàn)之前被視為幻想、妄想還是別的什么，只要他堅定，就一定能夠擺脫所有這些不平等。
陽光燦爛，照耀著世間萬物，給萬物注入希望。
我媽總跟我說這些糖葫蘆臟，我總是不看就走過。但今天，就連這種蜜餞也在陽光下形成了燦爛的誘惑。
我摸了摸自己的零花錢，上去買了一串從來不愛吃的糖葫蘆。吃著糖包的山楂，我仿佛感受到了他對夢想的巨大渴望。雖然只是九牛一毛，但我真的很想幫他。不知道他能不能感覺到。
我希望他能走上人們視為妄想的樓梯，因為理想就放在上面！
關于努力的作文15
努力，對我來說既陌生，又熟悉。小學的我沒有真正努力過，只是學了幾篇關于努力的作文，但經過那一次之后，我學會了努力。
記得五年級時，為了能上好中學，為了能拿到特長生資格證書，我參加了第十三屆西城區(qū)中小學生藝術節(jié)。
西城區(qū)人數(shù)極多，參加藝術節(jié)的人也很多，而且在藝術節(jié)中拿過獎的人也會很多。當我理清這些條思路后，便有了許多壓力與疑問。我能比過他們嗎?他們中有多少高手?我能做到臨場不亂嗎?這一連串的問題是我的壓力變得更大了。
我準備參加比賽的曲目是《川江韻》是一首九級曲目，在這首曲子中有不少的技巧需要掌握，但這都難不住我，只是快到結尾的一段“急板”把我難住了。
距比賽還有僅僅幾個月的時間了，這座大山依然立在我面前，絲毫沒有被我攻動，我開始著急了，每日都因為那一段的困擾而愁眉苦臉，翻來覆去的想，可依然沒什么進展。因為，我沒有努力。我并沒有努力練習一天，我的`老師告訴我一個方法：那一段共分為五句，每句有三節(jié)，我可以每天、每兩天、每三天攻下一節(jié)。我聽了老師的話有些恍然大悟，于是我便努力練習，刻苦、虛心求教，終于以每天、每兩天攻下一節(jié)的速度成功的登上了困難之山的山頂。練下了這個我便可以安心地練習其他表演方面的問題了。
10月5日的比賽，我以超常的發(fā)揮以及過硬的技術贏得了一等獎。我突然明白，這是我努力練習的結果啊!明白了努力的重要性的我，在日記本上寫下了這樣的一句話：努力使你走向成功的捷徑，也是絆腳石，你用好了它，便為捷徑，用不上便是絆腳石。
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