(熱門)手工的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的手工的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

手工的作文1

　　去年過年，我媽送了我一個(gè)禮物，是給孩子的立體工藝品，有交通工具，有建筑，有小動(dòng)物。我很喜歡。

　　今天下午，我選了一只手繪鸚鵡，我想把它變成一只可愛的`小鸚鵡。我先準(zhǔn)備好膠棒和剪刀，開始沿著黑線剪。媽媽告訴我切的時(shí)候要小心。但是我沒有耐心，剪刀也不聽我的。結(jié)果剪刀一塌糊涂。我先切了鱸魚，然后是鸚鵡的身體，最后是鸚鵡的翅膀。剪完之后，我沿著虛線對(duì)折，就做了鱸魚和鸚鵡的身體，然后用固體膠把翅膀粘在鸚鵡的身體上，最后把鸚鵡放在鱸魚上。就這樣，一只可愛的小鸚鵡準(zhǔn)備好了。

手工的作文2

　　姐姐要過生日了，我準(zhǔn)備做一個(gè)禮品盒，盒子里放禮物。

　　說干就干，我準(zhǔn)備好一些彩紙，選出姐姐喜歡的顏色---粉色、黃色和紅色。開工了，我先用尺子畫出盒子的平面圖，接著開始裁剪盒子。裁剪過程中卻遇到了難題，我拿著剪刀的手不停的.抖，生怕剪歪，但越怕就越抖，“馨馨，你怎么手在抖，手里拿著剪刀在剪什么？”媽媽這時(shí)走過來，不解的問。我答道“我想給姐姐做一個(gè)禮盒，可是手一直抖。”“你只要冷靜、認(rèn)真仔細(xì)、慢慢來就行，不要著急�！�

　　我想著媽媽的話，手漸漸平靜下來，我照著媽媽的話，果然做成了，我再把事先準(zhǔn)備好的，閃閃亮亮又能發(fā)出清脆聲音的小鈴鐺手鏈放進(jìn)去，姐姐生日那天，她打開禮物盒，驚喜的望著我，“謝謝親愛的妹妹，好漂亮，我很喜歡！”姐姐興奮的喊著。

　　現(xiàn)在，我依然記著媽媽的話，遇事冷靜，認(rèn)真仔細(xì)，在以后的學(xué)習(xí)和生活中我都要做到這一點(diǎn)。

手工的作文3

　　7月22日星期六晴

　　今天媽媽帶我去了新一城，那里有一個(gè)手工坊，我和媽媽一起選了一個(gè)helloketty。選好后阿姨和我說了怎么去做，然后就開始教我。首先開始做身體，阿姨先拿了一個(gè)粉色的紙黏土，讓我使勁揉捏，揉捏好之后開始用棍子搟，搟成薄薄的片，把它揭起來包在一個(gè)橢圓的蛋殼上，蛋殼的一頭被切掉，包好后，輕輕的`在手心里滾動(dòng)，變得圓滑后，把它粘到椅子上，然后用同樣方法做了頭，不過做頭的蛋殼是一個(gè)完整的。然后我們開始做手臂和腳，先是拿一小塊黏土，把它搓圓，然后放在手心里，用食指按住一頭輕輕的搓，搓成水滴狀。然后把它們都粘到身體上。做耳朵時(shí)候遇到了困難，用了很長時(shí)間才做好。然后我又做好了第二個(gè)，我又拿皇冠和亮片裝飾了KETTY貓，真的很漂亮！

手工的作文4

　　今天中午，我和媽媽做《單詞小報(bào)》。我在紙上畫了一顆大樹，大樹里面寫著“l(fā)t's a tree�！贝髽溥�掉了兩片葉子，我在一片葉子上面寫著“l(fā)eaf�！痹诹硪黄�葉子上也寫著“l(fā)eaf�！�

　　媽媽在大樹旁邊畫了一個(gè)小女孩在跳舞，我在女孩子的上面寫著“dance”，我在小女孩的旁邊畫了一個(gè)小男孩在踢足球，我又在踢足球的男孩旁邊畫了一個(gè)男孩一個(gè)手拿著氣球，另一個(gè)手拉著繩子領(lǐng)這一個(gè)小斑點(diǎn)狗，小斑點(diǎn)狗是我最喜歡的小狗，我在小斑點(diǎn)狗的左邊寫著“dog”。

　　我在中間畫了一條橫線，上面畫了一個(gè)蘋果、梨子、香蕉、書、桃子、尺子、月餅……，分別寫上了英語單詞。

　　最后一項(xiàng)工作就是涂色啦。我和媽媽給每幅畫涂上漂亮的顏色。給最上面寫上“單詞小報(bào)”四個(gè)大字。媽媽幫我寫上了班級(jí)和名字，這幅小報(bào)就做好了。

　　我覺得我做的.這份小報(bào)特別漂亮，希望它能得上一等獎(jiǎng)。

手工的作文5

　　這一次的實(shí)踐活動(dòng)是做手工，我和爸爸一起做了一架中國轟炸機(jī)。首先我們找了一個(gè)廢舊的礦泉水瓶，用一張紙把它包起來做轟炸機(jī)的機(jī)身，再剪一對(duì)大翅膀，粘在機(jī)身的兩側(cè)，讓飛機(jī)在飛行時(shí)可以保持平衡，接著剪一個(gè)尾翼安在機(jī)身的尾部，讓飛機(jī)掌握方向，然后在飛機(jī)的后面做了兩個(gè)排氣管，前面添一個(gè)螺旋槳，它們可以為飛機(jī)提供動(dòng)力，最后在翅膀上加裝兩枚導(dǎo)彈，這樣一個(gè)威武雄壯，振翅欲飛的轟炸機(jī)就做成了。

　　看著手中的轟炸機(jī)，我仿佛看到了它在祖國的藍(lán)天、白云中展翅翱翔，為祖國的昌盛富強(qiáng);為人民的.幸福、平安;為千家萬戶的安寧、團(tuán)圓貢獻(xiàn)著自己的力量。

　　我做的這個(gè)轟炸機(jī)讓我感到很自豪、特別有成就感，我一定要好好學(xué)習(xí)，長大做一名飛行員，駕駛著轟炸機(jī)，為祖國的發(fā)展壯大保駕護(hù)航!

手工的作文6

　　我做的是一朵向日葵花。做法不難哦，快來試試。

　　首先，我們要準(zhǔn)備，一次性紙杯一個(gè)，綠色、桔色彩紙各一張，黃色彩筆一支，剪刀一把，雙面膠一卷。

　　然后，我們把紙杯從中間剪去一半，留下杯子的下半部分，再用剪刀從上口往下剪，將背身部分剪成很多細(xì)條，這就是花瓣。然后，用黃色彩筆給花瓣涂上顏色，用你喜歡的.顏色給杯底（也就是花心部分）涂好，這樣花朵就做好了。

　　接下來，我們把桔色彩紙卷成細(xì)筒狀做花莖，再拿綠色彩紙用剪刀剪兩片葉子。

　　最后，我們用雙面膠吧花朵粘在花莖頂端，再把綠葉粘在花徑中間。

　　看，一朵漂亮的向日葵花就做好啦！

手工的作文7

　　今天在快樂魔方作文班上了一節(jié)有趣的作文課小手撕畫。

　　首先，小手撕畫要先在白紙上畫你想畫的'東西，我畫了太陽、白云、樹杈、小鳥。在畫的過程當(dāng)中我畫錯(cuò)了，可是我沒有橡皮，怎么辦？于是我告訴了老師，老師連忙把橡皮借給我。

　　接著，我要撕我畫的畫了�？墒�，小鳥和白云不好撕，于是我就把小鳥和白云單獨(dú)分開，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地撕。

　　然后，我要開始貼我撕的那些太陽呀，小鳥呀……開始我比小李快，可是，慢慢小李就比我快了。她做完了，我還沒做完，她就幫助我貼，我們分工合作，她粘我貼，之后，我和她終于完成了。

　　最后，我要涂色了。我告訴小李涂的時(shí)候要先勾邊再涂，我涂完了，我看見太空曠就加了個(gè)彩虹。

　　此刻我的心情像吃了糖一樣甜絲絲的，因?yàn)檫@是我經(jīng)過努力才完成的畫。

手工的作文8

　　“哇！你的畫太美了�！薄鞍�，你看這苗條的蓮花，真好看！”“哇，這里畫的蝴蝶真生動(dòng)！”你知道我們在做什么嗎？說實(shí)話，小河一班正在上一節(jié)情景課——手繪扇子。

　　手繪扇子是一種圖案精美的圓形扇子，是我們畫的。有的畫火箭，有的畫荷花，有的'畫水下世界……圖片不計(jì)其數(shù)。快看！我們班的孫九香正在專心畫畫。如果你離孫九香的扇子很遠(yuǎn)，你會(huì)看到一片草地上有一只小獅子。真的很生動(dòng)！我心想：孫九香定力那么高，我要向他學(xué)習(xí)。看看另一個(gè)學(xué)生，潘思羽。他也致力于畫火箭。顏色很飽滿，很合適。真的栩栩如生！雖然我畫的東西和他一樣，但是我的火箭沒有他的現(xiàn)實(shí)…

　　在這個(gè)班里，我知道手繪粉絲不僅能培養(yǎng)腦力，還能培養(yǎng)專注力。

手工的作文9

　　今天我給大家介紹一下旋轉(zhuǎn)木馬的制作過程。

　　首先我把六張紙做成三角形，粘在一起做成旋轉(zhuǎn)木馬的大傘。再拿張方紙卷成圓柱，旋轉(zhuǎn)木馬的傘柱就做好了。然后開始做小馬，做小馬時(shí)我選了六張不同顏色的方形彩紙，有紅色、黃色、綠色、藍(lán)色、白色和黑色。我拿出一張紙，把它對(duì)折做成三角形，再把三角形的'一個(gè)角折上去，最后把折上去的一個(gè)角折下來，一只小馬就做好了，做六個(gè)小馬用繩子綁上去。最后把一張方紙剪成圓形粘在最下面。旋轉(zhuǎn)木馬就做好了。

　　旋轉(zhuǎn)木馬你學(xué)會(huì)了嗎？

手工的作文10

　　雙休日，我們在王老師的指導(dǎo)下，開展了一堂趣味十足的手工課。

　　首先王老師教我們怎么樣做項(xiàng)鏈：用砂紙把紅木磨得滑滑的，然后讓他驗(yàn)收，通過的就可以打洞戴上了。

　　我拿著砂紙用力地磨，自認(rèn)為差不多了，請(qǐng)他去驗(yàn)收。王老師摸了摸，笑笑說：“摸摸助教手上那串我磨的紅木項(xiàng)鏈吧！”我接過紅木項(xiàng)鏈一摸，哇！光滑的'像塑料一樣！再摸摸我的，又粗糙，又扎手，我滿臉通紅，要是有地縫能容我鉆下去就好了。王老師好像看出我的窘迫，說：“沒事，趕緊磨吧！”

　　過了一會(huì)兒，我又拿著紅木來讓王老師驗(yàn)收了，他笑著幫我穿好了項(xiàng)鏈，說：“磨得不錯(cuò)啊，小姑娘。”我再次摸了摸我自己磨出來的項(xiàng)鏈，哇！跟上次我的感覺大不一樣，這次感覺好滑！媽媽接過話說：“自己努力奮斗，有志者事竟成嘛！”

　　回家的路上，蔚藍(lán)的天空飄著幾朵云，和煦的清風(fēng)吹拂著我的臉頰，真美，真好……

手工的作文11

　　今天，天氣晴朗，萬里無云，雖然想到外面去欣賞美景，但我仍牽掛暑假作業(yè)-做手工，可是做什么，我不知從何入手，做火車？材料太多，太煩；做飛機(jī)？一張紙，太簡單；我想來想去，就是想不出來，真是讓人傷透腦筋。突然，爸爸的圓規(guī)掉到地上，摔得四分五裂，還有一個(gè)火柴盒。剛好留下了兩個(gè)盒子。接著我看到江上有一艘非常小的烏篷船。那我就做一艘輪船吧！

　　我先把兩個(gè)盒子包上一件“綠衣裳”，然后把它們用膠水粘在一起，我再把一根吸管插在中間當(dāng)“旗桿”，上面粘上一張紅紙當(dāng)作“紅旗”，最后添上幾個(gè)字和幾幅圖畫還有剪一個(gè)圓圓的'洞作“窗戶”。一艘簡單而普通的輪船就做好了。

　　雖然它不好看，而且一點(diǎn)都不像輪船，但在我心中，是那么美麗，那么可愛，因?yàn)樗�是我親手做的，有我構(gòu)思，有我辛勤的淚水，并且我相信會(huì)有更好船展現(xiàn)在你們面前。

　　晚上，我做夢，真的做出一只美麗的小輪船。

手工的作文12

　　今天，我們一起做了一幅貼畫，它的名字叫：小熊在睡覺。它是用五顏六色的彩紙做的。

　　第一步，用紅色的彩紙剪出一個(gè)大大的圓圈，在圓圈上畫出臉和一雙大眼睛。

　　第二步，剪出四個(gè)圓形，兩個(gè)大的，兩個(gè)小的，把一個(gè)小半圓形貼在大半圓上，做兩個(gè)這樣的.耳朵，貼在剛剛做的頭頂上。

　　第三步，剪出一張大嘴巴和一雙手分別貼在小熊身上，再剪一個(gè)大愛心，貼在小熊背后，當(dāng)作小被子。

　　好了，一個(gè)可愛的小熊貼畫就出現(xiàn)在我們面前了，你們學(xué)會(huì)了嗎？

手工的作文13

　　今天，我們班到多媒體教室去上美術(shù)課。

　　這堂美術(shù)課就是兩個(gè)人分工合作，親手用橡皮泥做一道菜。時(shí)間限制是二十分鐘。在評(píng)選出優(yōu)秀小廚師。我和王柏淞馬上行動(dòng)起來，我們做的是多彩螃蟹。我先做主食：螃蟹，我先用紅色橡皮泥把身子捏好，然后用一點(diǎn)點(diǎn)小的，把四只小腿還有頭也捏好裝在身子上，再用一些五顏六色的橡皮泥進(jìn)行搭配。瞧!一只漂亮的螃蟹被我做好了。王柏淞也做好了胡蘿卜和蔥。于是我們就把菜信心滿滿地放在第一個(gè)桌子上。

　　終于，激動(dòng)人心的.時(shí)候到了。老師評(píng)選了幾個(gè)優(yōu)秀小廚師，可惜我們沒有評(píng)上，但我們不會(huì)灰心，說明我還不夠細(xì)心，下次我一定會(huì)更用心地去做每一件事。

手工的作文14

　　我們都有一雙靈巧的手，可以制作多種手工作品。今天就來說說自己喜歡的手工作品。我來說說我最喜歡的手工作品。我最喜歡的手工作品是折疊飛機(jī)、折疊船、折疊五角星、制作紅旗等。其中我最喜歡的是會(huì)翻筋斗的漫畫家。說了這么多，我就問同學(xué)你們能不能做會(huì)翻筋斗的漫畫家。如果沒有，來跟我學(xué)。

　　我們需要的材料是：一張15米乘15米距離的白板紙，一個(gè)小玻璃球，膠水，剪刀。哦，別忘了要一張紙板。材料準(zhǔn)備好后，在白板紙上畫出尺寸，剪成十字形，然后在十字形兩端畫出虛線(25 mm和20 mm)，在豎線兩端畫出10 mm的虛線，然后根據(jù)虛線折疊粘貼。注意：給玻璃球留個(gè)洞后，一定要粘牢！

　　我完成了我的漫畫小人。看，它在我有坡度的`滑板上翻了。同學(xué)們，你們學(xué)會(huì)了嗎？如果你還沒學(xué)會(huì)，問我，我會(huì)不厭其煩的教你！

手工的作文15

　　今天陽光明媚，我們做了一次有趣的手工課——詩詞貼畫，想知道怎么做的嗎？那就跟著我一起來做一做吧！

　　我的圓盤上面畫著梅花和一只鳥，這些美麗的景色對(duì)應(yīng)著宋代詩人王安石的《梅花》�！皦�角數(shù)枝梅”的意思是墻角旁邊種著幾棵梅花樹；“凌寒獨(dú)自開”的意思是寒冷的'冬天，只有他自己在孤獨(dú)的開放；“遙知不是雪”的意思，是為什么遠(yuǎn)看不是雪呢？“為有暗香來”的意思是，只要輕輕一靠近，就能聞到很香的味道。我們在做的過程，有些人順序做錯(cuò)，還有些人掉了很多小東西。我看見圖上小鳥停在樹枝上，好像在叫：“我好餓啊！我想吃新鮮美味的肉啊�！睒渲ι熘�很長很長的手臂，像一只巨大的金箍棒。我覺得這首詩是對(duì)梅花的贊美，我想擺在家的床旁邊。每次我一走進(jìn)房間，整個(gè)房間就變成了童話中的仙境，我感到這個(gè)詩詞貼畫給了我的房間很多美麗。

　　這真是一次有趣的手工課，我下次還想玩。

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