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打排球的作文

時(shí)間:2023-11-16 14:46:44 作文 投訴 投稿

打排球的作文精品【15篇】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的打排球的作文,歡迎大家分享。

打排球的作文精品【15篇】

打排球的作文1

  星期四的體育課上,我們體育老師讓我們4對(duì)4比賽打排球。

  我們第三組共分成了二個(gè)隊(duì),由我與周杰帶領(lǐng)。比賽開(kāi)始了,我們兩隊(duì)像公雞打架似的.,很快擺好了架式。開(kāi)始發(fā)球鞋,只見(jiàn)沈約一個(gè)重炮打過(guò)來(lái),我勉強(qiáng)接住,暗想:“你們隊(duì)不是愛(ài)發(fā)重炮球嗎?那 我就來(lái)一個(gè)擦邊球!”。于是等到對(duì)方前方空虛時(shí),我一個(gè)擦邊球過(guò)去,得分!但由于我們隊(duì)整體實(shí)力不如周杰隊(duì),所以一直處于下風(fēng),最終,我們隊(duì)很遺憾地輸?shù)袅说谝痪帧?/p>

  第二局開(kāi)始了,雙方交換了場(chǎng)地。我們隊(duì)重新改換了布局。這次由鄧軒與葉子守前方,湯杰與我分別守住后方和中方。經(jīng)過(guò)這一布局,我們隊(duì)的實(shí)力有了整體提升。不管是沈約的重炮球,還是周杰的擦 邊球,我們基本都可以接住。最終以3比4贏得了第二局。由于某種原因時(shí)間有限,我們打到第7球就結(jié)束了。

  是啊,快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,不過(guò),我在這場(chǎng)球賽中還得了一些小小的啟示:做事光靠一個(gè)人力量是不夠的,必須要智慧和團(tuán)隊(duì)的力量。俗話說(shuō):眾人拾柴火焰高。做任何時(shí)都要靠團(tuán)隊(duì)。

打排球的作文2

  記得那次有趣的體育課,我們進(jìn)行了一場(chǎng)有趣的打排球比賽,現(xiàn)在想來(lái),還使我念念不忘呢。

  操場(chǎng)上,有的踢毽子,有的跳長(zhǎng)繩,有的打羽毛球,每個(gè)人都選擇了自己喜歡的活動(dòng)。我呢,兩手插在口袋里。不知做什么好。這時(shí),老師拍我的肩膀說(shuō):“蔣如宇,你想玩什么?”我一臉茫然,“那里有一個(gè)排球,你去找?guī)讉(gè)小朋友打排球吧!”“你去哪里,和女生一起打排球吧!”

  我來(lái)到排球場(chǎng),所有的女生嘰嘰喳喳地說(shuō):“我們?nèi)w打一個(gè)人。”老師站在公平的立場(chǎng)上說(shuō):“五個(gè)女生和蔣如宇站在一起,其余的站在一旁。

  比賽開(kāi)始了,我先發(fā)出一球,我先把球拋向了空中,揮動(dòng)右手,把球狠狠地打過(guò)了球網(wǎng),女生們雙手交叉想把球攔在網(wǎng)中,我的力氣太大了,它們哪能抵擋得住,球在空中劃過(guò)了一道弧線,到她們的網(wǎng)內(nèi),我們贏了。你一球我一球,我們正打得熱火朝天,把周圍的同學(xué)深深地吸引住了,也紛紛加入到我們打排球的行列中,我們的`隊(duì)伍一下子壯大了起來(lái),我定睛一看,新增的隊(duì)員中,有不少還是剛才我們的敵手呢!我開(kāi)玩笑似地說(shuō):“我國(guó)的地方有限,再來(lái)的話我們“國(guó)家”就要季擠爆了,哪里“生”從哪里會(huì)吧!女生不屑一顧的說(shuō):“切,你們不就是不我們絕嗎?有什么了不起!”在嘻嘻囔囔的爭(zhēng)吵中,我們有重新組織了隊(duì)。我們隊(duì)員把球拋過(guò)了網(wǎng),對(duì)方球員狠狠扣殺……

  “叮鈴鈴”下課了,自由組隊(duì)打排球真是太棒了,友誼第一,比賽第二,我們?cè)跉g笑聲中結(jié)束了這場(chǎng)體鍛課。

打排球的作文3

  排球是一項(xiàng)有益于身心健康的運(yùn)動(dòng),它可以鍛煉我們手腳的靈活性,思維的敏捷性,和團(tuán)隊(duì)合作的能力。

  小學(xué)3年級(jí)時(shí)我被選入了校排球隊(duì),在那里我學(xué)到了墊球,傳球,扣球,發(fā)球,等許多球技。

  一次課間,我和小高,小李,小羅等幾個(gè)同學(xué)打排球。比賽開(kāi)始,我先來(lái)發(fā)球,這次我鼓起勇氣,發(fā)了一個(gè)漂亮的上手球,我心想:哈哈,看我的球發(fā)的那么好,你們一定接不起!可正當(dāng)我自信滿滿時(shí),沒(méi)想到小羅一個(gè)飛撲就把球墊了起來(lái),緊接著小高一下把球傳了起來(lái),只見(jiàn)小劉和小楊迅速交換了位置,接著一個(gè)人飛身跳起,把球扣了下來(lái)。我方的`小朱嚇得六神無(wú)主,把眼睛都給閉上了。結(jié)果這個(gè)球正好打重了小朱的頭,自然我們輸了這個(gè)球。輪到對(duì)方發(fā)球,我們暗暗發(fā)誓,這個(gè)球一定要把分奪回來(lái)。對(duì)方開(kāi)始發(fā)球了,這是一個(gè)飄球,我自己冷靜了一下,穩(wěn)穩(wěn)地把球接了起來(lái),下面就是小李的了,他一個(gè)背飛,將球傳到身后,接著我靈活的一個(gè)墊球,真是出其不意,對(duì)方還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),球就落地了,小高一著急,腳下踩滑了,差點(diǎn)摔倒,我們都為他捏了一把汗。

  接下來(lái),只見(jiàn)球飛過(guò)來(lái),飛過(guò)去,排球場(chǎng)上也傳來(lái)了陣陣歡笑聲。時(shí)間過(guò)得很快,不久上課鈴聲就響了起來(lái),在這個(gè)短短的十分鐘里,我得到了無(wú)窮的樂(lè)趣!

打排球的作文4

  年級(jí)升高了,而我的體育反而下降了,現(xiàn)在,體育成了我的弱點(diǎn)。

  就說(shuō)排球吧,對(duì)墻60下以上,對(duì)打要40下以上,對(duì)柱子也要40下以上,我哪能打的了這么多啊,一兩下已經(jīng)算不錯(cuò)的'了,這不,一有空,我就打排球。

  天蒙蒙亮,我就拿著排球,去練習(xí)了。為了不打擾人家,我就找了個(gè)角落打了起來(lái)。一下,二下,三下,四下,五下,六下……可怎么打也打不到十下。問(wèn)題出在哪里呢!我認(rèn)真的琢磨起來(lái),會(huì)不會(huì)是打得太快了,才出現(xiàn)這種情況呢?我放慢了速度,1——下,2——下,3——下,4——下……20——7下,20——8下,哦,我打破自己的新記錄,28下,太棒了。但比起史倩倩、余丹妮還相差好幾倍,她們兩個(gè)是我班最厲害的,能打20xx多下呢!所以我還要加油!

  太陽(yáng)以升到了半空,而我還在炎熱的烈日下,練著排球。爸爸媽媽有時(shí)也回傳授給我點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),到素我該怎樣才打的多。

  在我的心里,一直有個(gè)明確的目標(biāo),只要堅(jiān)持不懈,就能取得成功!

打排球的作文5

  下午,爸爸哥哥和我在樓下的空地上打排球。

  我們?nèi)齻(gè)站成一個(gè)三角形,開(kāi)始練習(xí)。爸爸說(shuō):“發(fā)球的時(shí)候,兩胳膊伸展開(kāi),從下往斜上方把排球扔給對(duì)方,根據(jù)對(duì)方的遠(yuǎn)近使用不同的.力量。接球的時(shí)候兩個(gè)胳膊伸直,雙手握在一起,用手腕接球,根據(jù)球飛來(lái)的遠(yuǎn)近自己要跑動(dòng)!毕葟奈议_(kāi)始發(fā)球。爸爸說(shuō):“你先把球扔給哥哥,哥哥接到球后打給我,我再把球打給你,這樣循環(huán)打下去!甭(tīng)了爸爸的話,我把球拋向哥哥,哥哥接到了球猛地一打,球飛的又高又遠(yuǎn),逗的我們哈哈大笑。他又試著接了一次,誰(shuí)知球又飛偏了。我笑哈哈地說(shuō):“哥哥,接球的時(shí)候胳膊伸直,往斜上方打就不會(huì)偏了!边@次他沒(méi)有打飛,而是傳到了爸爸手中,他來(lái)了個(gè)降龍十八掌,球一下子飛過(guò)了我的頭頂。我們練習(xí)的越來(lái)月好了,漸漸地能接到球了。

  練習(xí)結(jié)束了,開(kāi)始比賽了,十個(gè)球定輸贏。我和哥哥對(duì)打,他發(fā)球飛向我,我看準(zhǔn)了球,朝哥哥打去,連著打了好幾個(gè)來(lái)回,我把哥哥累的上氣不接下氣,最后我贏得了勝利。

打排球的作文6

  由于學(xué)校要進(jìn)行打排球比賽,為了在比賽中可以取得一個(gè)較好的成績(jī),紅老師讓我們不僅在學(xué)校里練習(xí),還要在家里和爸爸媽媽一起練習(xí),晚上我做完了老師布置的作業(yè),看看手表,還不到八點(diǎn),就拿出了排球和爸爸媽媽練習(xí)。但是和誰(shuí)練習(xí)呢?要不先和媽媽練習(xí)吧!聽(tīng)媽媽說(shuō),她以前排球打得可好了?删毩(xí)了一會(huì)兒,我就發(fā)現(xiàn)媽媽不是打得太重,可能是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間不練習(xí)的原因吧!于是,我又決定用我打過(guò)去,媽媽接住,再扔過(guò)來(lái)的辦法,又練了一會(huì)兒,我們想看看三分鐘到底可以打幾下!叭《∫!準(zhǔn)備!開(kāi)始!”隨著爸爸的一聲令下,我倆就立刻打了起來(lái)?墒谴蛑蛑,新的問(wèn)題就暴露出來(lái)了:媽媽的接球速度太慢了,結(jié)果三分鐘下來(lái),居然才打了四十五下,這也太少了一點(diǎn)兒吧!我們又試了一次,雖然媽媽這次速度加快了,可到頭來(lái)也只有五十九下,還是太少了。不行,要換人。我就決定跟爸爸打。爸爸身手敏捷,相信我跟他一定會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)好成績(jī)。在練習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)爸爸不僅投得準(zhǔn),而且對(duì)于我一些沒(méi)打好的'球,他也可以牢牢得接住,看來(lái)爸爸可真是一個(gè)不錯(cuò)的人選。于是,我們又試了一次,果然,進(jìn)步很大,打了七十六下。比以前整整進(jìn)步了十七下啊!我們都高興極了。

  但是媽媽還是覺(jué)得不夠,因?yàn)槲覀內(nèi)ツ甑淖詈贸煽?jī)可是一百二十七下呢!所以我們一定要努力,爭(zhēng)取打破以前的記錄。相信我,我們一定會(huì)做到的,你們就等著瞧吧!

打排球的作文7

  “叮,叮,!鄙险n鈴響了,陶老師帶我們到操場(chǎng)去,一路上,我們一直在想,今天陶老師會(huì)給我們上什么有趣的課呢?因?yàn)槊看紊险n的內(nèi)容各不一樣,大家也不知道今天會(huì)上什么新課。

  到了操場(chǎng)上,陶老師嚴(yán)肅的說(shuō):“你們先跑五圈!蔽覀冎缓么钪X袋跑起來(lái)。不一會(huì),我們總算跑完了,我們跑的上氣不接下氣的。

  陶老師這下又微笑的說(shuō):“接下來(lái)我就教你們打排球好不好!蓖瑢W(xué)們高興地大喊:“好,太好了!”老師把我和朱浩然分到一組。剛開(kāi)始,我連排球怎么抓都不會(huì),老師教我先把右手放在左手的手心上握住,然后把兩個(gè)大拇指向上就行了,我練了一會(huì),總算把手勢(shì)學(xué)會(huì)。老師又說(shuō)打排球的.時(shí)候,一定要蹲好馬步!我的媽呀,打排球還要這么多的講究!老師教完我們了,開(kāi)始打排球了,老師讓我們一個(gè)人拿著排球,一個(gè)人用排球的手勢(shì)去打,我們就這樣,你打一會(huì),我打一會(huì),個(gè)個(gè)打得不亦樂(lè)乎。時(shí)間過(guò)得好快哦,轉(zhuǎn)眼間,下課的鈴聲響起了,我們依依不舍的回到了班級(jí)。

  真是即有趣又好玩的一節(jié)課。∥液孟胂麓卧俸煤么蛞淮。

打排球的作文8

  今天,體育課我們班全班一窩蜂的涌出教師“咚、咚、咚”地你推我搡的奔下樓。

  來(lái)到操場(chǎng),整隊(duì)后,老師宣布今天學(xué)打排球,排球我只是在電視上看到過(guò)中國(guó)女排的輝煌,而我連摸都沒(méi)摸過(guò)心想。每人各拿一個(gè)球,老師一聲令下,我們圍到筐那邊撿起一個(gè)拿在手上,老師用手示范給我們看雙手交叉合起來(lái),兩個(gè)大拇指并攏,球過(guò)來(lái)時(shí)輕輕一拱,球點(diǎn)起來(lái)了!熬瓦@么簡(jiǎn)單”我低聲說(shuō)。

  開(kāi)始自由活動(dòng)了,我把球往上一拋,雙手一合球被我墊出老遠(yuǎn),我只好追著球跑了好遠(yuǎn)。我不服氣重新來(lái)了一次,可球好像和我作對(duì),不是墊高,就是從我手上“逃脫”直落地下。我灰心了,球往地上一放,屁股往上一坐休息了。老師走過(guò)來(lái)對(duì)我講解說(shuō):“站起來(lái),我重行教你,球往上墊,而不是往旁邊墊!”我看了老師的姿勢(shì),大拇指一定要伸直,掌握要領(lǐng)后,我繼續(xù)練,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……在我不懈努力下,我終于學(xué)會(huì)墊球了。

  我學(xué)會(huì)墊球后,邊墊眼睛還往旁邊一看,一看嚇我一跳,王彥東把排球正當(dāng)足球踢呢,正在和馮憶文,你來(lái)我往的玩得熱火朝天呢!只見(jiàn)馮憶文一腳飛傳,弄得王彥東束手無(wú)策,可他不甘示弱,但面對(duì)馮憶文的強(qiáng)烈攻擊,他只能勉強(qiáng)招架,我沖進(jìn)去幫王彥東,就和馮憶文玩了。

  玩得痛快的時(shí)候“叮鈴鈴”下課了,我意猶未盡地走向球筐,摸一把額頭的`汗想:玩得真痛快啊。

打排球的作文9

  這一天早上,我突然心血來(lái)潮想要去學(xué)打排球,我就去爸爸的房間把他從床上“揪”起來(lái),讓他帶我到排球場(chǎng)學(xué)打排球。爸爸同意了,我高興得一蹦三丈高。

  爸爸開(kāi)車帶我到了排球場(chǎng),買(mǎi)好了門(mén)票,我迫不及待地穿上了排球手套準(zhǔn)備入場(chǎng)。入場(chǎng)后我們找了一個(gè)對(duì)手一起打球,爸爸教我怎樣打排球,他一邊講解邊做示范:要把排球扔向上面,然后雙掌緊握成 平面狀把排球撞向?qū)Ψ剑瑢?duì)方如果沒(méi)有接住球,你就贏了。我按爸爸說(shuō)的試了一下,我把球扔到“半空”,然后緊抱雙拳把球墊了出去,只聽(tīng)“啪”的一聲,球沒(méi)擊出去反而砸到了我的頭,頭上馬上長(zhǎng) 出一個(gè)“小籠包”,爸爸撫摸著我的頭說(shuō):“男子漢,不能怕疼,要勇敢!蔽乙е,忍著痛點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們又打了起來(lái),我們打呀打呀,終于打成了一個(gè)平手。打了好一會(huì)兒,我累了,對(duì)爸爸說(shuō): “我們回家吧!闭f(shuō)完,我快步走出排球場(chǎng),我的'對(duì)手對(duì)我豎起了大拇指:“你太厲害了,才剛學(xué)就能打敗我,再見(jiàn)。”我聽(tīng)了心里樂(lè)開(kāi)了花。

  !被夸的感覺(jué)太美了,令我飄飄然的直到現(xiàn)在,這件事還留在我心中。

打排球的作文10

  今天下午,我到了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在下面打籃球,我走進(jìn)了問(wèn),原來(lái)老師讓我們活動(dòng)一會(huì)。我剛想上去拿我的籃球,袁昊就拿著他的排球?qū)ξ艺f(shuō):“李春光,我們打排球!”說(shuō)完,我和他一起下去了。

  我和他站在操場(chǎng)排球網(wǎng)的兩邊,我一發(fā)球,只見(jiàn)它越飛越高、越飛越遠(yuǎn),沒(méi)想到剛好落到徐世豪的手里,他對(duì)袁昊說(shuō):“袁昊,加一個(gè)!”袁昊說(shuō):“可以,都是哥們兒!”我們就打開(kāi)了。正打著,一群人上來(lái),也要玩,袁昊都同意了。我和他們玩得很開(kāi)心,突然,一群5·1班的人要和我們班的人比賽,由于上個(gè)星期我們和4。2班打籃球大獲全勝,我們班男生士氣大增,所以同意了。

  我把那些打籃球的'人叫過(guò)來(lái),比賽正式開(kāi)始了。發(fā)球是對(duì)方的同學(xué)發(fā)的。我和袁昊跑了很遠(yuǎn),估計(jì)都不夠。我死死的盯著球,看對(duì)方的發(fā)球,一邊判斷球的遠(yuǎn)度和高度。沒(méi)想到,那個(gè)人個(gè)兒高,卻在打排球的人里是只菜鳥(niǎo),朝地上打,一下可打到地上,我們班笑成一團(tuán),他們班意識(shí)到應(yīng)該兩手交叉,于是,再也沒(méi)有烏龍球的事件了。我和袁昊站早后面一直沒(méi)用。

  比賽持續(xù)了10分鐘,我們班依舊勝利了。也許,他在其他人心中只是玩,但在我心中,他是一場(chǎng)真正的比賽,因?yàn),這場(chǎng)比賽告訴我說(shuō):有志不在年高!

打排球的作文11

  今天上體育課的時(shí)候,老師讓我們帶兵乓球拍可以打乒乓球,沒(méi)帶的'可以打排球,我雖然帶球拍了,可是想學(xué)習(xí)一下打排球,于是便“謊報(bào)”沒(méi)帶。

  老師先教我們手勢(shì),又教我們規(guī)則,最后,我們基本都差不多掌握要領(lǐng)了,于是便要上“戰(zhàn)場(chǎng)”了。

  我們配組,最后決定是我、晏琳、吳佩霖和喬瑞玥一組。

  比賽開(kāi)始了,由我們這一組先發(fā)球,晏琳自告奮勇:“嘿——!”排球發(fā)了出去,由于力量太小,所以排球只過(guò)了網(wǎng)子就掉下來(lái)了,但是規(guī)則是排球不能落地,因?yàn)槲覀兪浅鯇W(xué)者,規(guī)則可以改一改嘛!

  這次,由她們那一邊發(fā)球!班獭币宦暢脸恋捻懧暎殡S著一個(gè)大大的排球劃過(guò)天空,我們一擁而上,排球落到了我這邊:“我打~~~!”我伸出手臂,哈哈,打到了,這次我們這邊的排球沒(méi)有落地,好高興!

  后來(lái),體育老師也加入了進(jìn)來(lái),我們打得更激烈了,動(dòng)作也熟練了不少,個(gè)個(gè)玩得滿頭大汗。

  這時(shí),下課鈴聲響了,我們不得不停止了比賽,依依不舍地離開(kāi)了排球場(chǎng)地,走的時(shí)候還意猶未盡呢!

  這次打排球的經(jīng)歷我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記!

打排球的作文12

  除了周五,我每天放學(xué)后都要去打排球,而每次排球訓(xùn)練都會(huì)帶給我很多喜悅。就拿昨天來(lái)說(shuō)吧。我們先進(jìn)行準(zhǔn)備操,然后開(kāi)始“鴨子走”的鍛煉,“鴨子走”顧名思義就是半蹲著像鴨子一樣地走。從遠(yuǎn)處看,我們還真的像一群羽毛還沒(méi)長(zhǎng)齊的小鴨子。接著,我們玩了鍛煉手臂力量的“小推車”運(yùn)動(dòng),我先來(lái)講講怎么玩吧。一個(gè)人兩手撐在地上,雙腳趴開(kāi),第二個(gè)人走入他趴開(kāi)成“八”字的雙腳中,然后把第一個(gè)人的雙腳抬起來(lái),第一個(gè)人就可以用手來(lái)走路了。

  我們每次玩這個(gè)游戲就會(huì)偷著樂(lè),為什么是偷著樂(lè)呢?因?yàn)槿绻彀鸵粡堥_(kāi),就有可能把門(mén)牙給磕掉了。后來(lái),我們又進(jìn)行了對(duì)顛,對(duì)顛就是兩個(gè)人互相接、發(fā)球給對(duì)方。這對(duì)顛讓我們既害怕又開(kāi)心。害怕的是顛球顛不到五個(gè)的話就要被“獎(jiǎng)勵(lì)”做仰臥起坐。開(kāi)心的.是在對(duì)顛時(shí)發(fā)生的一件件生動(dòng)、有趣的事情:因?yàn)閯e人發(fā)來(lái)的球太低,我一次次“下跪”;有人經(jīng)常打斜球,另一個(gè)人就說(shuō):“我要吃‘飯’,把‘飯’放我‘飯碗’里!”這個(gè)‘飯’就是排球,‘飯碗’自然是我們能接球的區(qū)域了。

  天邊的太陽(yáng)露著小臉,那紅色照著我們,我們每天看著西斜的太陽(yáng),踏著輕盈的步伐,帶著歡笑回家。

打排球的作文13

  上星期體育課,我學(xué)會(huì)了打排球,我從打排球中得到了許多的樂(lè)趣。

  那天,我們拿著排球高高興興地來(lái)到了操場(chǎng),隨著一陣急促的上課鈴聲,體育課開(kāi)始了。整隊(duì)后,體育老師蔡老師開(kāi)始給我們講解墊球的姿勢(shì),兩只手的`手掌交叉,合起來(lái),看對(duì)方的球打過(guò)來(lái)時(shí),把球往上一拱,就可以把球墊過(guò)網(wǎng)去。墊球的時(shí)候,手指不能凸出去。我看老師做的示范動(dòng)作好像很簡(jiǎn)單,可是我做起來(lái)卻一直不得要領(lǐng),我握了好幾次總是握不好,我想,這太難了!我開(kāi)始要打退堂鼓了,老師好像看出了我的心思,來(lái)到了我旁邊,對(duì)我說(shuō):“不要灰心,來(lái),我教你!”經(jīng)過(guò)老師手把手地指導(dǎo),我成功了。

  接著,老師又教我們?cè)鯓訅|球,他讓我們把腳叉開(kāi),半蹲下,手和身體保持45度。然后利用腳的彈力,把球向上墊起。起先,我按老師說(shuō)的墊了兩三下,可是那球卻怎么也不聽(tīng)我的使喚,不是墊高了,就是從我的手中“逃脫”了,對(duì)方打過(guò)來(lái)的球,我也接不住,有時(shí),為了救球,我得跟球跑了一大圈……我開(kāi)始懷疑自己的能力了,我又想放棄了。這時(shí),老師看見(jiàn)了,就對(duì)我說(shuō):“把球往上墊,而不是往旁邊墊!”我看了老師示范的手勢(shì),我明白了,是我用力不對(duì)。我記住了這一點(diǎn),按照老師的指點(diǎn),認(rèn)真地做好每一個(gè)動(dòng)作,越墊越好,排球在我和同學(xué)之間飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去,最終,我墊出了65下的好成績(jī)。

  我學(xué)會(huì)了打排球,我從排球中找到了無(wú)限樂(lè)趣。

打排球的作文14

  星期三下午第2節(jié)課。 這節(jié)是體育課。

  體育課沒(méi)什么新鮮的。大家一起跑步、熱身后就可以自由活動(dòng)了。除非是體育考試,不然體育課永遠(yuǎn)都是這樣。

  可沒(méi)想到,今天的體育課與以前不同。

  一上課,老師便拿著一個(gè)排球過(guò)來(lái)。然后對(duì)大家說(shuō):“今天我們練排球。”我像得到了一份禮物,既驚訝又開(kāi)心。

  老師開(kāi)始給大家講解最基本的動(dòng)作—墊球。早已想試的我們都有些等不急了,恨不得馬上開(kāi)始練習(xí)……

  我把排球拋起來(lái),馬上擺好姿勢(shì)去接,可看起來(lái)那么可愛(ài)的排球,偏偏那么不聽(tīng)話,竟把我的大拇指當(dāng)做跳板,剛落下,又跳起來(lái)飛到很遠(yuǎn)的地方去了。我不明白,在老師手中那么聽(tīng)話的排球,到了我手中怎么就讀不懂我的`意思呢?難不成老師給球施了魔法?于是,我決定向老師請(qǐng)教一下。

  老師讓我墊了幾下就挑出一大堆毛。骸澳愕母觳矝](méi)伸直……”

  我認(rèn)真地按老師說(shuō)的去做。接球的時(shí)候我把胳膊伸得直直的,球瞄準(zhǔn)我的小臂落下來(lái),我默默地踮起腳尖接住,它便有力地“飛”起,我連忙準(zhǔn)備排球再落在我的小臂上。

  玩得正開(kāi)心,討厭的下課鈴聲響了。我十分不情愿地走向教室。

打排球的作文15

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我們一家人在體育館正打著排球。

  體育館里熱鬧非凡,體育館里的人們都在激情盎然的愉快的鍛煉著,有打籃球的,打網(wǎng)球的,打羽毛球的'……看到這一切,我迫不及待地也想活動(dòng),在我的一番掃描下,終于找到合適的運(yùn)動(dòng)位置,我們都急切地想開(kāi)始運(yùn)動(dòng)。

  簡(jiǎn)單而又刺激的排球運(yùn)動(dòng)開(kāi)始了。媽媽擺好姿勢(shì),給我們來(lái)了一個(gè)下馬威。我和爸爸也不甘示弱,擺起接球的姿勢(shì),媽媽一個(gè)”流星球“飛過(guò)來(lái),我和爸爸同時(shí)跳起,我還摔了一個(gè)大跟頭,到最后也沒(méi)能接住球,媽媽欣喜的得了一分。

  下一局,馬上就要開(kāi)始了,我和爸爸在私底下商量著對(duì)策,決心要把媽媽打敗,贏回屬于我們的一分,在我和爸爸不服輸?shù)暮阈南,還有我們機(jī)智的腦袋下,我們勝了一局,得了屬于我們的寶貴的一分。我和爸爸激動(dòng)的不得了,我抱著爸爸激動(dòng)著說(shuō):”來(lái),爸爸,我們接著打,要把媽媽打得落花流水!

  今天的比賽真是大快人心,在我和爸爸的齊心協(xié)力下,我們終于以8:3的分?jǐn)?shù)贏了媽媽,媽媽還說(shuō)獎(jiǎng)勵(lì)我明天吃火鍋呢,哈哈,今天真是太開(kāi)心了。

  我希望大家也經(jīng)常運(yùn)動(dòng)來(lái)鍛煉自己的身體,讓我們更加的強(qiáng)壯。

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