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辦法總比困難多作文錦集（5篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的辦法總比困難多作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
辦法總比困難多作文1
晚飯吃過(guò)，媽媽在教我學(xué)鐘表。忽然聽到敲門聲，這么晚了，是誰(shuí)在敲我家的門呢?媽媽開門一看，哦 !原來(lái)是大爺爺。
大爺爺說(shuō)：“思源爸爸在家嗎?他現(xiàn)在有空嗎?如果有空的話幫我把門開一下吧!風(fēng)太大了，我倒了個(gè)垃圾，風(fēng)就把門給吹上了，我進(jìn)不去了�！�
爸爸連忙從家里搬出了一把梯子，我們一起往大爺爺家趕。打開梯子一看，咦，不夠高!怎么辦呢?當(dāng)我們還在想辦法如何把梯子接高時(shí)，走來(lái)一個(gè)叔叔，看到我們?cè)诎崽葑樱阋瞾?lái)出謀劃策。“對(duì)了!不用綁了，你堂哥家后門有長(zhǎng)梯子放著呢!”于是爸爸去姑爹家搬來(lái)了長(zhǎng)梯子。
等爸爸搬來(lái)了長(zhǎng)梯子，爬了上去，費(fèi)力地推開了大爺爺家的二樓的`臥室的門。
呼!終于成功了，我們高高興興地回家了。經(jīng)歷了今天的事情之后，我明白了，遇到困難要想辦法，因?yàn)椤稗k法總比困難多呀!”
辦法總比困難多作文2
雙面膠有好處，自然也有壞處，好在可以粘住東西，做工藝品，收藏紙張用它非常的美觀使用；可一旦不小心弄壞了，卻又是讓人無(wú)奈。
有一次晚上，我的一幅水彩畫精美地“誕生”了。這幅水彩畫主要是講述了一個(gè)家庭去海邊露營(yíng)燒烤。我把天空畫得藍(lán)藍(lán)的，海邊上的帳篷倒映在水中，海浪它調(diào)皮地拍打著小男孩的腳丫。小女孩在彎腰拾貝殼，爺爺和奶奶在海邊散步，爸爸在游泳，媽媽在溜著一只白乎乎的，可愛的小狗。
弟弟去我的書桌上玩，拿起我的雙面膠就貼在了我的畫上，我推開弟弟，把畫拿起來(lái)想撕掉上面的雙面膠，可是一扣，只扣下了白白的護(hù)膠貼。“嘶”護(hù)膠貼滑了下來(lái)。我不敢繼續(xù)扣，生怕畫會(huì)毀掉。我的心焦急的.不行，就像熱鍋上的螞蟻一般。
我突然想起來(lái)有一次我在書上看到的一段話：雙面膠貼在紙上，貼錯(cuò)了怎么辦？不哭不鬧，用吹風(fēng)機(jī)一吹就好，利用了加熱的原理，幫助您保護(hù)文件藝術(shù)品！
我去洗手間拿來(lái)吹風(fēng)機(jī)，在紙上吹了又吹，只見雙面膠融化了一點(diǎn)兒，我又小心翼翼地撕掉雙面膠，將它貼在墻上。
在完美撕掉的那一瞬間，我的心情又變回了原來(lái)的快樂與激動(dòng)。
辦法總比困難多，是啊，只要用心去思考，用眼去觀察，事事都會(huì)有辦法的。
辦法總比困難多作文3
雨后的城市是步著濕潤(rùn)的氣息，而此時(shí)的我，竟不敢抬頭看一眼身邊的老師。
就在剛剛，我向吉他老師提出放棄學(xué)習(xí)吉他的請(qǐng)求，我準(zhǔn)備了千萬(wàn)句逃避的理由，但最終只化成一句無(wú)力的'：這太難了，困難太多了。
我看到老師抬頭看了看我的樣子，長(zhǎng)嘆了一句氣。那泛黃的貳張，卷起的書角昭示著我平時(shí)練習(xí)地多么認(rèn)真，尋找了無(wú)數(shù)的方法�？墒菬o(wú)數(shù)的辦法仍無(wú)法那如山般的困難。我等待著老師的批示，然后立即準(zhǔn)備逃出這壓抑的教室。
困難？老師皺了皺眉，困難是多，但是辦法總比困難多。
我疑惑不解，在一次又一次的失敗后。我不知還有什么辦法能戰(zhàn)勝困難。
你看這兒，這兒換成這個(gè)不就輕松了嗎？老師為為指點(diǎn)著，還有這兒
平時(shí)看似不可逾越的困難，竟被老師三言兩語(yǔ)解決了。是啊，辦法總比困難多。如果只看見困難，那你就永遠(yuǎn)看不見身旁的無(wú)數(shù)種辦法。
堅(jiān)持不懈的火焰重又燃起，言語(yǔ)此時(shí)是多么無(wú)力。沒有什么誓言，只是重新擺開譜子，托上琴練。再多的困難又有何懼？我相信磐石邊必有無(wú)數(shù)大道，指引我走向成功的終點(diǎn)。
辦法總比困難多作文4
一縷陽(yáng)光透過(guò)窗玻璃照在客廳里，讓我內(nèi)心洋溢著暖。
這是一個(gè)明媚的早晨，我坐在客廳的沙發(fā)上看電視。當(dāng)我看得津津有味時(shí)，媽媽端來(lái)了一盤生板栗，叫我邊看邊吃。我立刻拿了一個(gè)板栗，用牙齒把板栗的殼咬開，里面還有一層皮，我還以為很好剝的，結(jié)果呢？我費(fèi)盡心思，用指甲又搓又摳，弄了好久才把皮剝干凈，可是這么辛苦的勞動(dòng)成果兩口就吃完了。
當(dāng)我想吃第二個(gè)板栗時(shí)，我的指甲已經(jīng)疼的.發(fā)軟。我拿起幾個(gè)板栗用祈求的目光看著媽媽，媽媽看了我一眼，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“辦法總比困難多。”聽了媽媽話，我開始苦思冥想起來(lái)。突然，我的眼睛一亮，以前媽媽做涼拌番茄時(shí)，用開水把番茄一泡，它的皮就起來(lái)了。我為何不模仿一下呢？
想到這兒跑到廚房拿來(lái)了一杯開水，往里面扔了兩個(gè)剝了外殼的板栗。不一會(huì)兒，神奇的事發(fā)生了。板栗的皮自己脫落了，媽媽帶著微笑說(shuō)：“真棒�！�
經(jīng)過(guò)了這件事我明白了，以后遇到了什么問題自己想辦法解決，辦法總比困難多。
陽(yáng)光已褪去，而我的內(nèi)心依舊溫暖。
辦法總比困難多作文5
雙面膠大家應(yīng)該都不陌生，它雪白雪白的，很小巧。它的作用就是可以粘住一些東西，但它也有可能粘住一些不必要的東西，讓你難以把它分開。
吃過(guò)晚飯，我便開始做美術(shù)老師留的.作業(yè)。畫完后，我不禁陶醉在畫中：夕陽(yáng)西下之時(shí)，那余暉灑在了樹旁。樹下的小女孩，吹著她的笛子，把歌聲飄到遠(yuǎn)方。”看著看著，只聽見“啪”的一聲，完了，不小心被雙面膠粘起來(lái)了！這可怎么辦，我心想：不撕就無(wú)法提交作業(yè)了，撕了可能成功，也可能撕壞了一面，甚至?xí)皟蓴【銈�。這讓我想起上次老師給我們做的實(shí)驗(yàn)。
老師上次說(shuō)過(guò)，把雙面膠粘起來(lái)的時(shí)候，用手撕明顯不是一個(gè)好辦法，可能會(huì)破壞紙張，那么在不破壞的情況下，如何將紙張剝離？我百思不得其解。最后，老師公布了答案我才明白，原來(lái)，只要用吹風(fēng)機(jī)對(duì)著雙面膠吹就行了。難道我這次也不能這樣嗎？
心動(dòng)不如行動(dòng)，我找來(lái)吹風(fēng)機(jī)，插上電源，拿起吹風(fēng)機(jī)就對(duì)著雙面膠吹。吹風(fēng)機(jī)發(fā)出“隆～隆～”的聲音，我心想應(yīng)該差不多了吧！便伸手小心翼翼地去撕，生怕會(huì)把它撕壞�？沙龊跷乙饬系氖�，我竟很輕松地撕了下來(lái)。
這件事讓我懂了一個(gè)道理：辦法總比困難多，只要?jiǎng)觿?dòng)腦筋總會(huì)解決的。
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