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運(yùn)動會感動的瞬間作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的運(yùn)動會感動的瞬間作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
運(yùn)動會感動的瞬間作文1
精彩,激烈的運(yùn)動會已經(jīng)落下帷幕,但那一幕幕感人的場面,那一次次難忘的瞬間,還不斷地在我的眼前閃現(xiàn)著……
運(yùn)動會上,我參加了女子400米的競賽。這個項目既不像女子800米那樣遙遠(yuǎn),也不像200米那樣短暫,而是一個既考驗(yàn)人的速度,又考驗(yàn)人的耐力和意志的項目,這對我無疑是個巨大的.挑戰(zhàn)。
準(zhǔn)備起跑時,我的心情有一種說不出的滋味,只感覺只感覺身體在不住的發(fā)抖,呼吸非常困難。我只好大口大口地吸著氣,以舒緩此刻緊張的心情。站在跑道上后,只是感覺到心快跳到喉嚨眼了,我努力平緩自己的心情之后,便做出了準(zhǔn)備動作,只聽“啪”的一聲槍響,我和選手們便爭先恐后地跑了起來,迎面吹來的風(fēng)“呼呼”的在耳邊作響,冷颼颼的!
當(dāng)我跑到一半時,只聽見同學(xué)們在為我拼命地叫喊著:“加油!加油!”我使出全身力氣向著終點(diǎn)飛奔而去。過了一會兒,不知為什么,在離終點(diǎn)還差一點(diǎn)的時候,我卻開始跑不動了!我的雙腿漸漸地開始發(fā)軟,已經(jīng)開始不聽我的指揮了,喉嚨也漸漸變得生疼,力量竟然在一點(diǎn)點(diǎn)的流逝,可是終點(diǎn)離我是那么近,真是可望不可即。☆D時,我真想停下來走幾步,但是一個聲音突然在我耳邊響了起來:“加油!堅持住,就快成功了!”我仿佛真被加了油似的拼命地向前沖了過去,80米,40米,20米——終于到達(dá)了終點(diǎn)。天哪!差一點(diǎn)就要直挺挺地倒下了,幸虧有個同學(xué)過來扶了我一把,我才勉強(qiáng)地走了幾步,我想坐下但卻被同學(xué)立刻阻止了,她告訴我跑步后不能坐下,要慢慢走。就這樣,我在她的攙扶下,緩緩地走著,大口大口地喘著氣,喉嚨干得要命,那滋味可真不好受!
我雖然沒有取得佳績,沒有為班級取得榮譽(yù),但大家紛紛安慰我,鼓勵我,那場面令我十分感動。我心想:這次我沒有取得好成績是因?yàn)槲移綍r缺乏鍛煉,我一定會吸取教訓(xùn),爭取在明年的運(yùn)動會上再創(chuàng)佳績,再創(chuàng)輝煌!
運(yùn)動會感動的瞬間作文2
在這秋風(fēng)蕭瑟的10月時,伴著那絲絲的細(xì)雨,我們在哪五顏六色的傘下迎來了長跑比賽。
在男子100米沖刺跑中,伴著裁判的一聲槍響,那幾名運(yùn)動員,就如同脫韁的野馬奔馳在賽道上,就在快要迎來第一時,那名運(yùn)動員不小心倒了下去,被后面的人趕了上來,但他并沒有放棄,忍著腿上的疼痛堅持跑完了全程。
而在400米結(jié)束后,我們班的降價接在剛參加完400米就又來到了濕滑的跑道上參加那最長的1500米長跑,隨著槍聲走遠(yuǎn),運(yùn)動員們有一次像脫弦的箭似得在運(yùn)動場上飛馳這,而蔣嘉杰則一直堅持在第三名,1500米的比賽過半,痛苦的時刻來臨了,蔣嘉杰因?yàn)閯倕⒓舆^400米,體力開始跟不上了,但是他沒有放棄。而是咬牙堅持著跑完,在聽到我們?yōu)樗佑偷臅r候,他的速度有一次的,開始變快了。
但是在最后的沖刺階段,他慢慢的落了下來,被2班的`人超過了,但是他也沒有認(rèn)輸,咬牙堅持這,帶著那早已疲憊不堪的腿沖了上去,在那毫無光彩的臉上露出了堅定的神色,最終為我們班取得了第四名。
而另一名被我們認(rèn)為最話多的胡金澎也沒有在座位上談?wù)摱钦驹谥攸c(diǎn)迎接這,我們班的英雄到來。最終,他扶著蔣嘉杰回到了座位上,幫他揉腿讓他放松,并給他倒水喝,讓他全身都能得到休息,還不斷的給他揉肩和腿,問他要不要再喝點(diǎn)水。這一幕幕都讓我非常吃驚與震撼。
如果我或者我們?nèi)喽寄芟袼粯右恢币а缊猿,我們一定可以做到更好?/p>
在最后,我發(fā)現(xiàn)這絲絲細(xì)雨并不讓人感到煩躁,而是靜靜地滋潤著運(yùn)動員疲憊的身體與靈魂。
我看著他剛跑完400米又去參加1500米長跑時,我整個人都震驚了,為他那比一人更加堅定的毅力,而深深震撼了,到了比賽最苦他卻一番不放棄繼續(xù)為班級榮譽(yù)拼搏跟讓我感動。
運(yùn)動會感動的瞬間作文3
太陽依然高高地掛在天空,小鳥依舊停靠在枝頭,又是新的一天,沒有什么特別之處。不同的是,以前安靜的操場上熱鬧了起來,以前校園里的瑯瑯書聲,變成了吶喊加油聲。在這生機(jī)勃勃的四月,校園運(yùn)動會開始了。
操場上時不時有奔跑的身影,廣播中時不時傳出篇篇激情四射的加油稿。沒有了考試的壓力,沒有了同學(xué)的嘲笑,沒有了煩人的作業(yè),有的只是團(tuán)結(jié)一心,有的只是加油與鼓勵。
運(yùn)動會的`第二天是“開火車”比賽的日子。同學(xué)們都知道這是一個需要團(tuán)結(jié)一心才能取得成功的項目。但我們卻很少練習(xí)。還好比賽前同學(xué)們還算默契,因此就沒怎么擔(dān)心。
比賽開始了,大家都信心十足。腳步聲整齊而又響亮,口中喊著“一二,一二……”的口號。是的,一切都還進(jìn)行的順利。到了路程的五分之二時,旁邊的一個班超過我們了,我們可都不服輸,在大家一致努力下,“火車頭”加快了速度。對呀,為了取得第一名的好成績,我們都加快了腳步。快一點(diǎn),快一點(diǎn),再快一點(diǎn)。速度在不斷加快,為了不讓別的班超過我們,“火車頭”不斷加快速度,在最后四五米時,只用了一只手把第一位同學(xué)給提著。
是的,當(dāng)時我是站在第一個的,在發(fā)現(xiàn)速度加快,后面越來越重時,我加大了力氣,拉緊了后面的同學(xué)。頓時,我看見勝利的曙光在向我招手,啊,近了,近了,快要到了。
“砰”的一聲響,后面的隊伍不知是誰摔到了,“火車頭”并不知情,還在向前跑去。我緊緊的抓住她,讓她慢一點(diǎn),我們頓了頓,想把后面的同學(xué)拉起來快向前沖去。但幸運(yùn)女神似乎很忙,并沒有看見我們這小小的請求。當(dāng)我們拉起同學(xué)時已經(jīng)遲了,第一名已經(jīng)被其他班搶走了。可我們不會認(rèn)輸,把目標(biāo)投向了第二名。我們團(tuán)結(jié)一心,向終點(diǎn)沖去,成為了年級第二名。我們用實(shí)力證明了自己,用對彼此的信任、鼓勵取得了勝利。
在運(yùn)動會期間,我們又發(fā)現(xiàn)了另外一個自己,那不是滿腦課文、公式的我們。我們活潑、善良、天真、可愛,就像是在彌補(bǔ)那些遺失了的童年!
運(yùn)動會感動的瞬間作文4
雨還在不停地下著,班里的人都把傘撐開了。一擺擺小傘抱攏著803這個大家庭。
你看!那殷紅的跑道上正在舉行著8年級女生800米競賽。班中非運(yùn)動員們都馬上去為她們加油,這里的加油聲音是如此的響亮。每班都在為自己班加油。等她們跑好了,我坐回自己的座位上,開始做自己的回家作業(yè)了。只見王廷把她帶到他的座位上,然后,從口袋里拿出一塊巧克力給她吃,又迅速地找了一瓶水給她喝。之后就又給她按了按摩,捶了捶腿。
等我轉(zhuǎn)過頭來,又看見了1位我們班的糾察員,正在默默無聞的檢查著每班的衛(wèi)生和提醒有些班叫他們別亂扔垃圾。
因?yàn)槲沂呛蛣e人一起用一把傘的,雨更大了,我準(zhǔn)備回教室拿傘,當(dāng)我走進(jìn)茫茫人海中,向著守護(hù)欄那走去,想從這邊到那邊去的時候,突然被幾個只愿在這當(dāng)志愿者守護(hù)著這里的記錄的他們攔住了,他們對我說道現(xiàn)在還不能過去,操場上還有人正在跑步。就在這時,我又看到了我們班的志愿者——蔣俊杰,他也是只愿來幫忙的,而且他還沒有半點(diǎn)不想來幫忙的樣子,提醒別人的時候還是笑瞇瞇的,而不是愁眉苦臉的。他沒有戴傘,雨偶然會親吻他的臉頰,雨清洗了他的頭發(fā)。他把守護(hù)欄給打開了,并告訴里面的人可以過去了。我便走回教室拿傘了。
拿好傘坐回自己的座位時,撐開傘,不由自主的開始想:我們班的非運(yùn)動員們?yōu)檫\(yùn)動員們加油鼓勵,等他們跑好去攙扶,檢查員們默默無聞的去糾察,當(dāng)缺志愿者去守護(hù)欄那守護(hù)記錄時,有人愿付出自己的.時間去當(dāng)志愿者去維持記律。我卻在做自己的回家作業(yè),想著只要寫完了作業(yè),我回家就可以玩了,我真自私,這是個大毛病!我要改掉它。
雨從我臉旁慢慢得吹過,我看著一把把五彩傘下的803,聽著傳來的好消息,我們班有人跑步得了第一,聽著傘下的803歡聲笑語,聽著雨滴打在傘上的聲音,開始沉默。
運(yùn)動會感動的瞬間作文5
在一個陽光明媚的早晨,我們在初中的第一次運(yùn)動會就這樣開始了。
然而一開始我就遇到了麻煩。正式比賽前,老師叫我搬太陽傘,搬完之后再換運(yùn)動服,我回到教室后才發(fā)現(xiàn)運(yùn)動服落在食堂里,而此時食堂的門已經(jīng)鎖住了。我只好硬著頭皮,穿著禮服去參加踢毽子比賽。來到運(yùn)動場,同學(xué)一臉詫異地看著我說:“小白,你怎么沒有換衣服?”我低下了頭,紅著臉說:“我,我的衣服落在食堂了!蔽冶疽詾樗麄儠䲠(shù)落我一頓,沒想到卻得到了后面同學(xué)的鼓勵:“你在后面壓軸登場吧,你踢得比我們好。”雖然得到了鼓勵,但心中總是忐忑不安。
聽到上一個同學(xué)說到我了,走了上去,心中很緊張,在這一瞬間,背后傳來了我無法忘記的.聲音:“加油!你是一個靈活的胖子,你踢得一定會比我們多!”這句話給了我極大的鼓勵,我對自己說:“同學(xué)們看著我呢,踢不好怎么對得起他們?”冷靜下來,一下一下把握好節(jié)奏,直到時間到。下來后,第一時間聽到了趙老師的話:“你踢得很好,真棒!”中午的太陽雖然大,但挺溫暖的,直射我的心坎。
還有一些人,他們的表現(xiàn)也溫暖著我。李柔是我們班的衛(wèi)生委員,但是她干的活總是比別人多。她從不去批評別人干得不好,只是拿起掃把,默默地幫他們干好。有一天,等她干完活兒,滿頭大汗地回到班級時,我們都響起了熱烈的掌聲。她似乎有點(diǎn)害羞,怔了一下就默默地把掃把放在教室角落處。在那一瞬間,我打自心底佩服她。
我要感謝這次運(yùn)動會,不僅讓我體會到了運(yùn)動的重要性,還讓我看到班級同學(xué)團(tuán)結(jié)一心,默默付出的精神。他們的行為,形成一道美麗的風(fēng)景,讓這次運(yùn)動會充滿溫暖的力量。
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