借書(shū)風(fēng)波作文優(yōu)選(7篇)
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的借書(shū)風(fēng)波作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
借書(shū)風(fēng)波作文1
在我家，爸爸一直扮演一個(gè)嚴(yán)厲的角色。媽媽則扮演溫柔的角色，她是我們家的“消防員”，我們家偶爾產(chǎn)生的小風(fēng)波，總能被媽媽及時(shí)平息。
有一天，黃老師讓我們自愿決定是否參加樂(lè)器學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己沒(méi)藝術(shù)細(xì)胞，所以我沒(méi)舉手。放學(xué)后回到家，爸爸鐵青著臉，沖著我大發(fā)雷霆：“你的同學(xué)不是學(xué)鋼琴就是小提琴，這次班上那么多同學(xué)都舉手，為什么你不舉手？”我覺(jué)得心里很委屈，眼角瞄了爸爸一眼，他黑著臉，緊皺著眉，我膽顫心驚，嘀咕著：“我不喜歡�！卑职致�(tīng)后，勃然大怒，聲音提高了八度，大聲呵斥我：“讓你學(xué)點(diǎn)特長(zhǎng)，是希望你能上個(gè)好點(diǎn)的初中，別人家手上都有許多獎(jiǎng)狀，你有嗎？我逼你，還不是為了你好�！�
我覺(jué)得爸爸的話像尖刀般刺人。我的'鼻子酸酸的，淚水奪眶而出，但我不甘示弱，沖著他大叫：“為什么要逼我做我不喜歡的事情，為什么要拿我的缺點(diǎn)和別人優(yōu)點(diǎn)比？我不要比！我不要人學(xué)什么我也跟著學(xué)什么！”
聽(tīng)到爭(zhēng)吵聲，媽媽急沖沖地走來(lái)，媽媽把我拉過(guò)來(lái)。我哭得更傷心了，眼淚像斷了線的珍珠掉下來(lái)。媽媽了解事情原委后，一邊安慰我，一邊勸爸爸應(yīng)該心平氣和地進(jìn)行溝通。我輕聲問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁窗职址且胰W(xué)特長(zhǎng)？難道沒(méi)有特長(zhǎng)我就不能升學(xué)了嗎？”媽媽幫我擦干眼淚，回答我：“當(dāng)你文化課學(xué)不好，如果有一門(mén)特長(zhǎng)，還可以多一條升學(xué)的路�！�
原來(lái)如此，爸爸是想我多份“保險(xiǎn)”，我頓時(shí)明白了爸爸這么緊張，也是為我好。我用堅(jiān)定的眼神，鄭重地向我父母許下承諾：“爸爸媽媽?zhuān)鷤兎判�，哪怕只有一條升學(xué)的路，我肯定也會(huì)走好的。也許我不擅長(zhǎng)音樂(lè)，但我打網(wǎng)球打得很棒，我數(shù)學(xué)也學(xué)得很好，我對(duì)自己有信心�！�
爸爸聽(tīng)完，怔了怔，臉色慢慢緩和下來(lái)，沖我笑了笑，摸了摸我的頭，刮了下我的鼻子，柔聲說(shuō)道：“孩子，爸爸相信你行的，讓我們一起加油！”
得到爸爸的認(rèn)同和鼓勵(lì)，我開(kāi)心地咧開(kāi)嘴笑了。我貼在媽媽耳朵邊，悄悄說(shuō)：“媽媽?zhuān)闶鞘澜缟献畎舻南绬T�！�
經(jīng)過(guò)這次風(fēng)波后，爸爸不再逼我去學(xué)樂(lè)器了。爸爸，請(qǐng)您相信我，我一定會(huì)遵守我的承諾，我會(huì)努力，成為您的驕傲！
借書(shū)風(fēng)波作文2
“咦，你今天又帶牛肉醬了嗎？呀，我的書(shū)上怎么都是黃色的油。”這件事還要從幾天前說(shuō)起。
在星期一的中午，我發(fā)現(xiàn)坐在我前面的一位同學(xué)手里拿著一本我最?lèi)?ài)看的`《裝在口袋里的爸爸》系列叢書(shū)。我湊過(guò)去，露出了我“迷人”的笑臉問(wèn)：“能不能借給我看幾天？”他回答道：“可以啊，等到中午吃完飯，我就給你看�！边@時(shí)，恰好吃飯鈴聲響起了，我便拿出了我的牛肉醬沖進(jìn)餐廳。中午吃完飯后，我便急匆匆地來(lái)到了教室，把牛肉醬塞進(jìn)了我的書(shū)包里。從同學(xué)手中接過(guò)書(shū)，我便埋頭看起了書(shū)來(lái)。
到了下午，放學(xué)鈴響了，我把書(shū)小心翼翼地放進(jìn)了書(shū)包里�；氐郊視r(shí)，當(dāng)我掏出書(shū)準(zhǔn)備看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)書(shū)變了樣。原來(lái)中午時(shí)，我那瓶牛肉醬沒(méi)擰緊，全灑了出來(lái)。書(shū)包不要緊，要緊的是我包里的書(shū)呀。我連忙把書(shū)翻開(kāi)查看，可是晚了。書(shū)面上沒(méi)有多大變化，可是書(shū)里面有三分之一都被黃油泡濕了。整本書(shū)都散發(fā)出牛肉醬的味道。我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：我這么小心，還是沒(méi)保護(hù)好這本書(shū)，明天同學(xué)會(huì)不會(huì)怪我��？我先用紙把書(shū)擦干凈，然后開(kāi)始做思想準(zhǔn)備，心想：明天要怎么向同學(xué)解釋啊，他會(huì)不會(huì)因?yàn)檫@件事而和我絕交呀？我這想那想，連做夢(mèng)都?jí)舻搅撕瓦@位同學(xué)解釋。到了第二天中午，我忐忑不安地看著那位同學(xué)，他卻大步向我走來(lái)，他走到我身邊說(shuō)：“你這里怎么有牛肉醬的味道，難道你今天又帶了牛肉醬？”我連忙回答道：“沒(méi)，沒(méi)有�！彼苫蟮卣f(shuō)：“不可能，別這么小氣，有好吃的大家要分享�！彼呎f(shuō)邊把我書(shū)包拉了出來(lái)，這時(shí)，“哐當(dāng)”一聲，那本書(shū)掉了出來(lái)。他說(shuō)：“這不是我借你的那本書(shū)嗎？”他拿了起來(lái)，翻了一翻說(shuō)：“呀，我的書(shū)上怎么都是黃色的油！”我驚慌地望著他，說(shuō)：“是……是我昨天……不……不……”“沒(méi)關(guān)系，又不是不能看了�！彼驍辔业脑�。我聽(tīng)了他的回答，原本懸著的心平靜了下來(lái)。這件事情，盡管他沒(méi)有責(zé)怪我了，但是我還有些自責(zé)，我想：以后，我一定要保管好借別人的東西。
無(wú)論我們向別人借什么東西，無(wú)論這個(gè)東西多么渺小，我們都要及時(shí)歸還，并且我們要好好保存。
借書(shū)風(fēng)波作文3
今天陽(yáng)光燦爛，白云白得可愛(ài)，天氣非常清新。昨晚栽的小草，今天也長(zhǎng)出了一棵小小的綠芽。一陣風(fēng)吹過(guò)，花兒也變得更鮮艷了，大樹(shù)的樹(shù)葉也更綠了，有幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)枝“吱吱”地叫著。
我一大早，就去了學(xué)校，我還以為我最早到，卻發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人在坐在位子上看書(shū)，我斜著眼睛看了看，原來(lái)是我的好朋友小余。
我走到她旁邊，坐了下來(lái)，把手搭在小余的肩膀上，微笑地說(shuō)：“把書(shū)借給我看看吧！”
小余看了看，說(shuō)：“我還沒(méi)看完呢！”我知道小余是不肯借我的，于是我討好她說(shuō)：“一會(huì)兒，就一會(huì)。”
我看了看她，還是一副堅(jiān)持不給的樣子。我撅起了嘴，大聲對(duì)她說(shuō)：“你真小氣，就借一會(huì)都不給，這就是朋友嗎？”
她也生氣地指著我說(shuō)：“你你，才小氣呢！每次人家問(wèn)你借橡皮，你卻給手指那么小給人家，每次人家問(wèn)你借鉛筆，你卻借一支黑顏色的木筆給人家……，你做的事我都知道，還說(shuō)我小氣，你還不更小氣。”
我瞟了她一眼后，又死死瞪著她，似乎能從她的眼里看出一些秘密。我說(shuō)：“就算是那又怎么樣，我這些事都寫(xiě)在日記上的，你怎么知道的.，哦，我知道了，你肯定是在下課的時(shí)候，偷看我日記的�！�
小余說(shuō)：“我看了又怎樣，我就看，反正你也不能拿我怎么樣，我也看了，而且看得一清二楚，你送給我我也懶得浪費(fèi)我寶貴的時(shí)間，去看一文不值的東西�！�
我從椅子上站起來(lái)，伸出食指指著她，大聲說(shuō)：“你這個(gè)偷看別人日記的，不講義氣，蠻不講理的人，我要和你絕交�！蔽乙还蓜虐严胫v的話都講了出來(lái)。
她也站了起來(lái)，又叉著腰，瞪著我說(shuō)： “絕交就絕交，反正我朋友多得事，也不差你一個(gè)。在我眼里你只不過(guò)是一只從螞蟻國(guó)，出來(lái)的小螞蟻�！�
我生氣了，馬上跑到她桌子前面，抓起那本書(shū)直接扔到垃圾桶，那本書(shū)在空中劃出一條優(yōu)美的線段。
她哭了，二話不說(shuō)就跑出了教室，我知道她肯定是去告訴老師了，
我不知道干什么，只好傻呆呆地坐在位置上。
我知道了，我和小余這對(duì)離不開(kāi)的朋友，卻為一點(diǎn)小事絕交了，太可惜了，可是已經(jīng)來(lái)不及了，該結(jié)束的就讓它結(jié)束吧。
借書(shū)風(fēng)波作文4
我們班有一個(gè)稍胖的女生，名叫累玥（化名）�？偸菕熘粡埿δ槪瑑蓚�(cè)扎著小辮子。她很愛(ài)看書(shū)，有時(shí)候看見(jiàn)別人手里捧著一本她沒(méi)有看過(guò)的書(shū)，那可就要打破沙鍋問(wèn)到底了；或者想盡千方百計(jì)把書(shū)借到手。雖然我對(duì)她其它方面不是非常了解，但我敢肯定，她對(duì)書(shū)可是喜歡到了極點(diǎn)。愛(ài)書(shū)程度不可低估哦 ！
記得五年級(jí)的時(shí)候，我買(mǎi)了一本新書(shū)，課間休息時(shí)間，我正津津有味的欣賞著。不知什么時(shí)候累玥站在我旁邊，她沖我“狡猾”的笑了笑。我知道她會(huì)使出“渾身解數(shù)”來(lái)“借”這一本書(shū)，立刻把書(shū)塞進(jìn)抽屜里。這樣有趣的書(shū)，我才舍不得借給她 呢！尤其是她這種“有借無(wú)還”的人。
為什么這樣說(shuō)呢？有一次我去她家，到書(shū)房一看，就一目了然了：光她的書(shū)就裝了一柜子，。我有些吃驚，便問(wèn)到：“這……都是你的嗎？”
“不！這里至少有五分之一是我借的�！彼纱嗟恼f(shuō)道。
“我想你這些書(shū)應(yīng)該不是最近借的吧！至少應(yīng)該有兩個(gè)月了�！�
“豈止兩個(gè)月，兩年的都有！”
她這一說(shuō)，把我弄得啞口無(wú)言。
可想而知，她“善良”的表面背后會(huì)有多“陰險(xiǎn)”我可得好好提防呀，以免我的 寶貝書(shū)落入她的“魔掌”，不然就猶如肉包子打狗——有去無(wú)回了。
我說(shuō)這話可不是說(shuō)的好玩兒的，不采取行動(dòng)，三下五去二，你的'寶貝書(shū)就莫名奇妙的“飛”了。
好！言歸正傳！
“喂！干嘛？”我假裝問(wèn)道�！敖钑�(shū)？”
“呃哼！”她把眉毛動(dòng)了一下。
“事先提醒你，這本書(shū)可能會(huì)令你大失所望哦！”我說(shuō)。“內(nèi)容不精采，有打錯(cuò)別字的現(xiàn)象，太哆嗦……”幾乎說(shuō)盡了壞話，實(shí)際上本書(shū)再好看過(guò)了。
“既然如此，你干嘛還看，而且好像內(nèi)容很有趣的�！�
我早知道她會(huì)這樣說(shuō)，所以我已經(jīng)把最好的回答提到了嗓子眼兒，馬上說(shuō)：“這書(shū)有一幅圖畫(huà)畫(huà)得有點(diǎn)漂亮，其它的都不好看�！逼鋵�(shí)這本書(shū)上根本沒(méi)有圖案，我又騙她。
“百聞不如一見(jiàn)！給我看看�！彼�賴(lài)在這兒不肯走。
我也沒(méi)招了，便說(shuō)：“算了，算了！改天借你，還不行嗎？”說(shuō)著準(zhǔn)備把書(shū)收進(jìn)書(shū)包。
她見(jiàn)勢(shì)不妙，笑呵呵地說(shuō)：“我做事很迅速的，三天，就三天，保證奉還！”趁我不備，搶過(guò)書(shū)，說(shuō)了聲：“謝啦！“便甩甩辮子就走了。
啊？三天？是三個(gè)月吧——天知道！
借書(shū)風(fēng)波作文5
天空密布著烏云，狂風(fēng)無(wú)情地咆哮著，枝頭的鳥(niǎo)兒也不叫了，教室里也是密布著烏云，壓得叫人快喘不過(guò)氣來(lái)。 “為什么，這到底是為什么！”林春的內(nèi)心一直在問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，直至大聲的喊了出來(lái)。班上的同學(xué)都用詫異的眼光向林春望去，只有吳彤靜靜地坐著看書(shū)。雖然她表面顯得異常平靜，可是她的內(nèi)心卻是忐忑不安。 窗外的雨嘩啦啦地下著。林春走到吳彤旁，靜靜地看著吳彤。
雖然沒(méi)有語(yǔ)言上的交流，但是從他的眼睛里可以看出他心中的失望與怒火。終于，林春開(kāi)口說(shuō)話了，“你為什么把你新買(mǎi)的《西游記》先借給陳 ，而不先借給我呢？這到底是為什么呀！”林春大聲地咆哮著。吳彤被林春的語(yǔ)氣驚住了，嘴里想說(shuō)什么可又說(shuō)不出來(lái)，一埋頭，便哭了。林春還是不放過(guò)她，還想把事情弄清楚。這時(shí)，窗外的雨越下越大，狂風(fēng)不停地咆哮著，樹(shù)枝被折斷了一些，雷聲閃電也快馬加鞭地趕赴現(xiàn)場(chǎng)，在那無(wú)情地怒吼著。 吳彤平靜了下來(lái)，望著林春，語(yǔ)氣低沉地說(shuō)：“我沒(méi)有把書(shū)第一個(gè)借給你，是因?yàn)椤薄笆且驗(yàn)槭裁囱�，��！”林春太過(guò)于激動(dòng)，又把吳彤鎮(zhèn)得說(shuō)不出話。 “好啦！你們別吵了�！标惓繌拈T(mén)口走了進(jìn)來(lái)。林春瞟了他一眼，冷冷地說(shuō)：“你來(lái)干什么，這是我和她的事，輪不到你插嘴。”“哎，我對(duì)這件事深感抱歉，你聽(tīng)我慢慢解釋?zhuān)际俏也缓茫屇銈儌z變成這樣�！薄澳阏f(shuō)吧�！绷执浩届o了許多，淡淡地說(shuō)�！捌鋵�(shí)事情是這樣的。那天，我看見(jiàn)吳彤拿著一本《西游記》，我十分想看，于是我跑了過(guò)去，讓吳彤把書(shū)借給我，她死活不肯，說(shuō)是要借給你看。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，裝哭，讓她心軟人，并再次向她借書(shū)，并和她說(shuō)我一定會(huì)向你解釋清楚，畢竟女生心軟嘛，就把書(shū)借給我了，就在那時(shí)恰好被你看到了，想和你解釋?zhuān)墒悄阌植宦?tīng)，就跑了�！� “是真的嗎？吳彤�！绷执好嬗欣⑸�，心聲地問(wèn)道，吳彤微微點(diǎn)了一下頭。
林春十分慚愧，過(guò)了一會(huì)兒，他真誠(chéng)地向吳彤道歉認(rèn)錯(cuò)。吳彤見(jiàn)他如此的.真誠(chéng)，便接受了他的道歉，兩人的友誼和好如初。 窗外的雨停了，狂風(fēng)也不吹了，鳥(niǎo)兒也重新飛回枝頭歌唱了，太陽(yáng)也悄悄地探出頭來(lái)，望著這美麗的大地。
借書(shū)風(fēng)波作文6
“同學(xué)們，走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)，歡迎來(lái)到小蘇書(shū)店！”
窗外寒風(fēng)陣陣，教室里卻是溫暖如春，一派熱景象。原來(lái)四（5）班正在舉行漂書(shū)大會(huì)呢。走！一起去看看吧。
只見(jiàn)每位同學(xué)手里或多或少地拿著幾本書(shū)，有的坐在課桌前，一副姜太公釣魚(yú)——愿者上鉤狀；有的拿著書(shū)，主動(dòng)出擊，雙向選擇，挑選著別人的也讓別人挑選著。
我拿著一本《中國(guó)少年兒童》雜志，這本書(shū)可是我最最喜歡的，昨天夜里睡覺(jué)前還講了一則笑話給媽媽聽(tīng)呢，不知今天誰(shuí)會(huì)慧眼識(shí)珠。
我在幾家“流動(dòng)攤點(diǎn)”前，走走停停，徘徊了許久。咦，這本《笑貓日記》不錯(cuò)，以前在圖書(shū)館借過(guò)一次，后來(lái)媽媽非讓我讀高爾基的《在人間》，迫不得已、萬(wàn)般無(wú)奈下只得終止了我的“笑貓”生涯。我兩眼發(fā)光，像是在茫茫黑夜里看到萬(wàn)丈霞光，又像是沙漠里久渴的旅人看到了一片綠洲。我一個(gè)箭步?jīng)_到了肖皖蘇面前，一把抱住她手中的《笑貓日記》。
“這本我要了！”
“不行，不行，你就那么一本薄薄的平淡無(wú)奇的雜志，怎么能跟我換這本內(nèi)容精彩的《笑貓日記》呢？”肖皖蘇緊緊地捏著她的`《笑貓日記》急急往后退了幾步。
她的話像一盆冷水，把我如火一樣的熱情一下子從頭澆到腳。不過(guò)我朱倍頤豈是肯輕易放棄之人，即使還剩一點(diǎn)星星之火，我照樣可以燎原。
“什么平淡無(wú)奇呀，別看這本書(shū)就這么薄薄幾頁(yè)，里面內(nèi)容可是包羅萬(wàn)象呢：有精彩的游戲，有新鮮的資料，有很多讓人捧腹的段子，更多的是優(yōu)秀的作文，想想你是不是經(jīng)常為寫(xiě)作文頭疼呀，隨便摘幾句都是可圈可點(diǎn)的呢！”我試圖用我的三寸不爛之舌打動(dòng)她。
“哼，我才不要呢，你的笑話只有那么一小段，可我的《笑貓日記》里有完整的故事情節(jié)，也有好詞好句，不換！”
看著她斬釘截鐵的態(tài)度，我只得拿出了我的殺手锏——拍馬屁！
“親愛(ài)的肖肖，求求你了，你最善良了，最大方了，四（5）班就屬您最漂亮最有氣質(zhì)了。我的肖肖公主，肖肖女王，求求您了，借我看看嘛……”我一邊諂媚地恭維著肖皖蘇一邊不停地著搖晃著她的胳膊。
“好吧，好吧，看在你小嘴這么甜的份上，本公主就把它賞賜給你吧！”
“謝公主恩典！”我雙手合十做了個(gè)謝謝的動(dòng)作，一把接過(guò)我垂涎已久的《笑貓日記》飛奔到座位上津津有味地看了起來(lái)。
漂書(shū)大會(huì)也在同學(xué)們的陣陣歡聲笑語(yǔ)中進(jìn)入了尾聲。
借書(shū)風(fēng)波作文7
時(shí)代在發(fā)展，改革在變化。人們掀起了一股單車(chē)風(fēng)波，不過(guò)這是好是壞，還得聽(tīng)我道來(lái)。
共享單車(chē)方便了人們的出行，只需要在很近的地方，掃一下二維碼，而且只需要支付一元錢(qián)，它一天都是你的，只要你騎得夠遠(yuǎn)，那一元錢(qián)會(huì)自動(dòng)返賬，不需要你花幾百元買(mǎi)一輛小小的自行車(chē)。而且這樣還減少了尾氣，你動(dòng)腦筋想一想，如果有更多人選擇共享單車(chē)，而不是排尾氣的汽車(chē)。這樣一來(lái)，結(jié)束了溫室效應(yīng)，我們上海就擺脫了“魔都”的“美譽(yù)”，甚至?xí)蔀閲?guó)家級(jí)旅游勝地呢！
但凡事都有兩面性，任何事物都不會(huì)完美，所以共享單車(chē)也弊多利少。最近，我看見(jiàn)社區(qū)門(mén)口停放了許多單車(chē)，一眼望去，黃的，綠的，灰的……總共有十幾輛多呢，出去時(shí)，實(shí)在是堵到不行。
現(xiàn)在是這樣，但放遠(yuǎn)想一想。如果哪個(gè)急忙的年輕人直接把單車(chē)放在馬路中央，清潔阿姨還要把單車(chē)停放在路邊，但如果當(dāng)清潔阿姨走到中間時(shí)，但司機(jī)沒(méi)有看到清潔阿姨在中間的話，那么后果慘不忍睹哦！
你要是還沒(méi)意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，那我們?cè)僮鲆粋�(gè)小小的統(tǒng)計(jì)。如果每天有5輛亂停放的車(chē)，那么一年有1825輛亂停放的車(chē)，十年后，一百年后……亂放的單車(chē)就將會(huì)多過(guò)全國(guó)人數(shù)。那該有多恐怖！以后出行都是一個(gè)世紀(jì)難題！這個(gè)不說(shuō)，但是這么多要花費(fèi)多少資源呀！所以向前一小步，救了多少資源呀！
資源是地球母親的，地球母親給了我們這么多的好吃的和穿的，讓我們開(kāi)心地活著，幸福的生活在美麗的`環(huán)境里，我們無(wú)意間卻把它趕盡殺絕，然后親手毀了他，你們知道后不會(huì)羞愧嗎？地球母親無(wú)私的奉獻(xiàn)，但得到的只有無(wú)盡的痛苦，你們良心不會(huì)痛么？其實(shí)你們只是需要向前跨幾步就可以了，而且你們知道這幾步能讓地球母親高興幾天么，欣慰幾天么？你們不理解也罷，不說(shuō)這些，那你們知道你們向前跨了幾步是讓清潔工阿姨們少了幾次危險(xiǎn)么？或許你們也知曉這些，也明白這些道理，只是懶惰拖了你們的腳，對(duì)不對(duì)？
看到這里，我們都該檢討一下自己。從現(xiàn)在開(kāi)始，用完單車(chē)，放回原處。讓單車(chē)風(fēng)波以有益結(jié)束。讓地球母親重新綻放笑容，亂停放的車(chē)努力吧！
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