【精華】雞蛋浮起來(lái)了作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼碾u蛋浮起來(lái)了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雞蛋浮起來(lái)了作文1
今天，老師帶我們做了一次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)材料是糖、鹽、水、雪碧、雞蛋、杯子、勺子，我以為老師又做好吃的呢？
老師先把杯子里倒進(jìn)半杯水，然后問(wèn)我們：“把雞蛋放入水中，雞蛋會(huì)怎樣？”我們異口同聲的說(shuō)：“會(huì)沉下去�！崩蠋煼胚M(jìn)雞蛋，雞蛋沉了下去，然后老師放了勺鹽，放入雞蛋，老師問(wèn)我們雞蛋是浮上來(lái)還是沉下去。我們有的說(shuō)浮上來(lái)，有的說(shuō)沉下去，我們認(rèn)真觀(guān)察杯中的雞蛋，雞蛋浮了上來(lái)，猜對(duì)的狂歡，猜錯(cuò)的在狡辯，然后老師讓大家靜下來(lái)，又重新倒進(jìn)了半杯水，又放進(jìn)半勺糖，這下，我們的答案還是不統(tǒng)一，還是有的說(shuō)沉下去，有的說(shuō)浮上來(lái)，見(jiàn)證現(xiàn)實(shí)的時(shí)候到了，雞蛋還是浮了上來(lái)，班里又熱鬧起來(lái)了。
老師又倒了半杯汽水，接著讓我們猜，這次，答案就統(tǒng)一了，都說(shuō)浮上來(lái)。老師為了讓我們相信，老師故意用手摁了一下，雞蛋又調(diào)皮的浮了上來(lái)，這次實(shí)驗(yàn)，我明白了一個(gè)科學(xué)道理：雞蛋的`密度大于水的密度，所以雞蛋沉了下去，然后，放進(jìn)鹽后，雞蛋的密度小于鹽水的密度，雞蛋就浮了起來(lái)，糖水也一樣，雞蛋也浮了起來(lái)，汽水也使雞蛋浮起來(lái)了。
做小科學(xué)實(shí)驗(yàn)太有趣了，我要多觀(guān)察，多做有趣的實(shí)驗(yàn)。
雞蛋浮起來(lái)了作文2
聽(tīng)說(shuō)水里加上鹽攪一攪，雞蛋扔下去便會(huì)往上爬，我對(duì)此很好奇，于是決定做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)前，我準(zhǔn)備了一個(gè)杯子，一個(gè)雞蛋，一包食鹽，一瓶水和一根攪拌棒。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我先往杯子里加了一瓶水，把一個(gè)圓溜溜的雞蛋放入水中，從側(cè)面看過(guò)去，像一個(gè)放大鏡把雞蛋放大了。雞蛋像一只蝸牛，慢慢地落到杯底，活像一只吃飽就睡的大肥豬。
接著我往杯子里加入少量的食鹽，食鹽一下子落到了杯底，像是給雞蛋鋪上床單。用攪拌棒攪一攪，雞蛋像裝上了飛行器，飛向杯口�？蛇^(guò)一會(huì)兒，雞蛋又落到杯底了。
最后我又加入食鹽，隨著食鹽的加入，雞蛋又“飛”了起來(lái)，露出小腦袋。我十分疑惑，難道有魔法？
我查閱資料，原來(lái)，當(dāng)雞蛋沉在水中時(shí)，它排開(kāi)的水和雞蛋的.體積相同，但鹽水密度比雞蛋大，所以受到的浮力大于雞蛋受到的重力，因此雞蛋浮了起來(lái)。
實(shí)驗(yàn)真有趣，科學(xué)真神奇。我們要親自嘗試才能得到自己滿(mǎn)意的結(jié)果。
雞蛋浮起來(lái)了作文3
“丁零零——”上課了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了教室，等待著老師的到來(lái)。這時(shí)，徐老師手里拿著一個(gè)杯子，一個(gè)雞蛋，一根筷子和一袋白色的粉末走了進(jìn)來(lái)。同學(xué)們開(kāi)始猜測(cè)那一袋粉末是什么？有的說(shuō)是糖，有的說(shuō)是面粉，還有的說(shuō)是鹽。那究竟是什么呢？先來(lái)看實(shí)驗(yàn)吧！
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師先把水小心翼翼地倒進(jìn)杯子里，再把雞蛋輕輕地放進(jìn)水里，雞蛋慢慢地沉到了水底，發(fā)出了“咚咚”的聲音，只見(jiàn)雞蛋在水里彈了兩三下，像小球掉到地上。之后雞蛋慢慢地躺了下來(lái)。接著，老師抓了幾把白色粉末灑進(jìn)水里，水里就像下起了一場(chǎng)大雪。老師拿起筷子，攪拌了起來(lái)，雞蛋也跟著轉(zhuǎn)動(dòng)。老師越攪越快，雞蛋也越轉(zhuǎn)越快就像在跳芭蕾舞。不過(guò)雞蛋還是浮不上來(lái)，就像賴(lài)床的小孩子。然后，老師又抓了幾把白色粉末，繼續(xù)攪拌。突然，神奇的.事情發(fā)生了，雞蛋浮了上來(lái)，就像喝醉酒的大叔搖搖晃晃的。同學(xué)們都大聲地喊：“太神奇了！”實(shí)驗(yàn)成功了。
最后老師告訴我們那袋白色的粉末是鹽。原來(lái)，清水的密度比雞蛋小，所以雞蛋浮不上去。但鹽水的密度比雞蛋大，所以雞蛋才浮起來(lái)了。
雞蛋浮起來(lái)了作文4
今天，我在家里閑得無(wú)聊，想起老師說(shuō)過(guò)雞蛋在鹽水里可以浮起來(lái)，當(dāng)時(shí)半信半疑，我現(xiàn)在就來(lái)試試。
我準(zhǔn)備了一大袋鹽、一個(gè)勺子和一個(gè)裝了一大半清水的透明杯子，還有最重要的`雞蛋。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我把雞蛋小心翼翼地放入清水中，雞蛋像一個(gè)胖娃娃在水中慢慢沉下去，懶洋洋地躺在杯子里。我又倒進(jìn)去一點(diǎn)鹽，用勺子在水里攪拌，可雞蛋還是在那一動(dòng)不動(dòng)，哎！這是怎么回事呢？這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你這是鹽放少了�！蔽疫@才反應(yīng)過(guò)來(lái)，立馬再倒幾勺鹽放入杯中，慢慢攪拌。我目不轉(zhuǎn)睛地看著雞蛋，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，雞蛋就像一位游泳健將浮出水面，探出了小腦袋。我一按它，它就沉了下去，又很快地浮了起來(lái)，好像正在說(shuō)：“我才不下去呢！”
我不明白這是怎么回事，立馬問(wèn)百度，一下子答案就出來(lái)了。原來(lái)水的密度小，浮力就小，所以雞蛋在清水里肯定是沉下去的；放入鹽后，鹽充分稀釋?zhuān)}水密度不斷變大，浮力相應(yīng)的也就變大，所以雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。
這次實(shí)驗(yàn)讓我明白了一個(gè)道理：我們要多多觀(guān)察，勤于動(dòng)手，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情。
雞蛋浮起來(lái)了作文5
今天，我們興致勃勃地來(lái)到了科學(xué)教室。
來(lái)到座位旁時(shí)，王老師對(duì)我們說(shuō)：“你們誰(shuí)能讓雞蛋在水中自己浮起來(lái)嗎？”我們聽(tīng)了就紛紛議論。我見(jiàn)桌子上擺了一袋鹽和大大的杯子，一旁還“躺”這一只鵝黃色的雞蛋。于是我對(duì)組長(zhǎng)說(shuō)：“鹽有什么用呢？要不用鹽試試！”我把一粒粒小小的鹽取出來(lái)，把它撒在了有水的杯子里，再用手捧起雞蛋，對(duì)準(zhǔn)杯口雙手一松，雞蛋就落入水中，濺起了美麗又晶瑩的.水珠。水珠從杯里“跳躍”到了杯子外，而雞蛋則像綁了石頭似地直線(xiàn)下降，垂到了杯底，過(guò)了幾分鐘，雞蛋還是一動(dòng)不動(dòng)的“沉睡”在杯底，可見(jiàn)，沒(méi)有成功。
我左思右想：該怎么讓雞蛋浮起來(lái)呢？難道是我鹽放的不夠，于是我抓了幾把鹽，一粒粒的鹽撒在了水里，過(guò)了一會(huì)兒，雞蛋搖了搖身子，剎那間，雞蛋和杯底分開(kāi)了一點(diǎn)距離，我見(jiàn)了一蹦三尺高，心里像吃了蜜一樣甜。過(guò)了一會(huì)兒，一粒粒鹽融化成了鹽水，那雞蛋像熱氣球似地越升越高，忽然，雞蛋的頭部，拱破了平靜的水面，露出了圓圓的腦袋。
這次實(shí)驗(yàn)讓我懂得了：科學(xué)是神奇的，只要我們肯大膽實(shí)驗(yàn)，大膽思考，那么，我們就會(huì)得到知識(shí)，收獲勝利的果實(shí)。
雞蛋浮起來(lái)了作文6
星期三，科學(xué)老師讓我們回家做一次有趣的實(shí)驗(yàn)——讓雞蛋浮起來(lái)。我半信半疑，雞蛋怎么可能在水澡浮起來(lái)呢？
我好奇地走在回家的道路上，一邊走一邊想：“對(duì)啦！死海不是能讓東西浮起來(lái)”。我興奮地邁著大步回到家中，準(zhǔn)備了半杯清水，一個(gè)雞蛋，一袋鹽。我先將雞蛋放入清水中，雞蛋一下子就沉到了杯底，然后加了一勺鹽，那沉睡的'雞蛋“娃娃”還是紋絲不動(dòng)，我心中很著急，想到：難到實(shí)驗(yàn)弄錯(cuò)了，便又加了一勺鹽，用筷子攪拌了一下，“娃娃”好像跳起了芭蕾舞。我又向杯子加了一勺鹽，只見(jiàn)可愛(ài)的“小娃娃”露出了一個(gè)光滑的小腦袋，就像要出來(lái)嘆口氣似的。我興奮了起來(lái)，便連續(xù)不斷的往杯中加鹽。“呀！雞蛋的全身都露上來(lái)了”，我驚訝地喊到。
通過(guò)在網(wǎng)上查資料，我終于明白了原來(lái)雞蛋的比重比清水的比重大，鹽水的比重超過(guò)雞蛋的比重時(shí)，雞蛋就會(huì)在鹽水中浮起來(lái)。
哦！我們?cè)谏钪幸谟诎l(fā)現(xiàn)，善于創(chuàng)造，動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，才能知道其中的奧秘呀！
雞蛋浮起來(lái)了作文7
20xx年11月29日 星期五 天氣晴
水中加鹽能讓雞蛋浮起來(lái)嗎？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。
我既緊張又興奮：緊張的是雞蛋能浮起來(lái)嗎？興奮的是什么情況都是事實(shí)。我猜：“它應(yīng)該能浮起來(lái)吧？”那還是讓事實(shí)來(lái)說(shuō)話(huà)吧！
我準(zhǔn)備好了雞蛋、杯子、水和鹽，杯子洗干凈后加上自來(lái)水，將雞蛋放進(jìn)去，只見(jiàn)雞蛋在水中跳了跳就沉了下去。我加了一點(diǎn)鹽，多么期待雞蛋能很快浮起來(lái)�。≡谝慌杂^(guān)看我做實(shí)驗(yàn)的'爸爸說(shuō)：“鹽加太少了，而且要有一定的時(shí)間呀！”我又慢慢地加了些鹽，雙眼一眨不眨地盯著水里的雞蛋。
過(guò)了一會(huì)兒，雞蛋從杯底慢慢浮了起來(lái)，我詫異極了，雞蛋真的從水里浮起來(lái)。
為什么在水中加鹽后雞蛋會(huì)浮起來(lái)呢？我百思不得其解，只好從書(shū)中尋找答案。原來(lái)在水中加鹽后會(huì)使水的密度變大，才可以“托”起小雞蛋。
看一看小雞蛋，我用手輕輕敲了敲雞蛋，發(fā)出悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，好像是在水中跳的天鵝舞一般，有趣極了！我有時(shí)候總想用手把它壓下去，可它總是調(diào)皮地浮了上來(lái)，好像是在逗我玩似的。這就是密度吧。
做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，不但可以知道一些科學(xué)知識(shí)，還能增添許許多多的樂(lè)趣！
做小實(shí)驗(yàn)可真快樂(lè)！我特別喜歡做小實(shí)驗(yàn)，你們喜歡嗎？
雞蛋浮起來(lái)了作文8
今天，在課上，許老師做了一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，你們想知道是什么嗎？我現(xiàn)在就來(lái)告訴你們，這個(gè)實(shí)驗(yàn)就是“雞蛋浮起來(lái)了”。
在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，許老師準(zhǔn)備了五樣?xùn)|西：一個(gè)生雞蛋、鹽、一杯清水、一個(gè)勺子和一根筷子，接著老師就帶著我們開(kāi)始了一次探索之旅。首先，老師在玻璃杯里倒了一些清水，再把雞蛋小心翼翼地放入杯中。“撲通′一聲，雞蛋一下子就沉入了杯中，就像喝醉酒似的，一動(dòng)不動(dòng)。接著，老師往水里倒了一點(diǎn)鹽，并用勺子攪拌，鹽和水融為一體了，可是，雞蛋就是不肯浮上來(lái)。這時(shí)，老師說(shuō)：“你們先別著急，實(shí)驗(yàn)還沒(méi)結(jié)束呢！”然后，老師就繼續(xù)往杯子里倒鹽，不停地?cái)嚢�。最后，雞蛋果然浮了上來(lái)，露出了一個(gè)小腦袋來(lái)，呼吸著新鮮空氣。我們看到這一場(chǎng)面，都非常驚訝！
老師告訴我們說(shuō)：“只要你們能細(xì)心觀(guān)察，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的'奧秘�！�
雞蛋浮起來(lái)了作文9
今天晚上，我來(lái)到快樂(lè)作文班，只見(jiàn)桌子上擺放著一枚雞蛋、一杯清水、一包食鹽、一把勺子和一雙筷子。我百思不得其解，這到底是要干嘛呢?
這時(shí)，老師笑容滿(mǎn)面地走上講臺(tái)說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)做一個(gè)雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)�！�
首先，老師把雞蛋慢慢地、輕輕地、小心翼翼地放入水中，雞蛋像一位潛水員一樣潛到水底，一動(dòng)也不動(dòng)。
接著，老師用勺子放了兩勺滿(mǎn)滿(mǎn)的食鹽，再用筷子快速地?cái)嚢�，好讓水里的食鹽快點(diǎn)融化，但是雞蛋像一位醉漢一樣，晃晃悠悠地沉到水底，繼續(xù)做著它的美夢(mèng)。
然后，老師又把一勺滿(mǎn)滿(mǎn)的.食鹽放入水中，再用筷子快速攪拌均勻。最后神奇的事情發(fā)生了，雞蛋像氧氣罐里沒(méi)有氧氣的潛水員一樣，晃晃悠悠地從水里探出頭來(lái)，呼吸著新鮮空氣。
教室里頓時(shí)人聲鼎沸，大家異口同聲叫了起來(lái)“啊!好神奇呀!”我和幾位同學(xué)按捺不住就跑上講臺(tái)，用食指把雞蛋按入水中，可神奇的是，雞蛋又浮出水面。后來(lái)老師告訴我們，因?yàn)榧尤胧雏}后，水的比重比雞蛋大，所以雞蛋就會(huì)浮起來(lái)了。
聽(tīng)老師說(shuō)完，我想我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后以后將科學(xué)知識(shí)運(yùn)用到人們的生活中，為人類(lèi)造福。
雞蛋浮起來(lái)了作文10
今天，老師布置了一個(gè)作業(yè)，就是讓我們回去做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，名字是——雞蛋浮起來(lái)了。準(zhǔn)備的材料有：玻璃杯、一個(gè)生雞蛋、一包食用鹽、清水和一根筷子。
開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，第一步，往杯中加入三分之二的水，再把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)水里，雞蛋像一個(gè)熟睡的小寶寶，沉入水底一動(dòng)不動(dòng)。水位比原來(lái)高了。第二步，往水里加鹽，飄落在水中的鹽像冬天的雪花。落在蛋寶寶身上，但雞蛋依舊紋絲不動(dòng)。繼續(xù)加鹽，水慢慢地變渾濁了，但雞蛋寶寶依舊靜靜地躺著一動(dòng)不動(dòng)。于是，我拿一根筷子在杯中慢慢攪拌，漸漸地，雞蛋像一個(gè)醉漢一樣在水中晃晃悠悠、忽上忽下，好像找不到自己睡覺(jué)的.床了。最后，不可思議的事情發(fā)生了——雞蛋竟然浮在水面上了。
可是雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)呢？我查了資料，原來(lái)，生雞蛋的密度比清水大，在清水中會(huì)沉下去，當(dāng)加入鹽并攪拌均勻溶解后，清水成了鹽水，濃鹽水的密度大，所以雞蛋就會(huì)浮起來(lái)了！這真是一次有趣且藏有秘密的實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
在生活中，處處有科學(xué)，只要我們善于觀(guān)察，用心思考，那么我們就是勝利者！
雞蛋浮起來(lái)了作文11
今天，我們?cè)谛〗蹮糇隽艘粋�(gè)實(shí)驗(yàn)——讓雞蛋浮起來(lái)。
顧老師拿著一杯裝有清水的杯子，神神秘秘地說(shuō)：“猜猜我為什么要端一杯水？”老師話(huà)音剛落，全班就沸騰起來(lái)了。同學(xué)們七嘴八舌有的說(shuō)要喝水，有的說(shuō)要為植物澆水。這時(shí)，啊樹(shù)說(shuō)：“是不是要讓雞蛋浮起來(lái)？”“對(duì)了！”顧老師大聲說(shuō)道。接著，老師拿出一個(gè)雞蛋，用手捏著它，小心翼翼地放入了水中。雞蛋緩緩下沉，就像一個(gè)潛水員到海底探索奧秘似的。然后雞蛋像被吸鐵石吸在杯底，一動(dòng)不動(dòng)。全班都“切”的一聲，表示很不屑。老師又拿出“終極武器”——鹽，第一次老師倒入了少量的鹽，拿出一雙筷子在水里攪了攪，雞蛋沒(méi)反應(yīng)。老師又倒入了大量的鹽。這時(shí)，雞蛋浮上來(lái)了，就像一只調(diào)皮的小魚(yú)，探出頭來(lái)看外面的'大千世界。但全班一致說(shuō)這個(gè)雞蛋被老師動(dòng)了手腳的，不相信雞蛋真的能浮在水面。
為了檢驗(yàn)，顧老師用筷子將雞蛋壓下水面，可雞蛋又浮了上來(lái)。老師再三壓下去時(shí)，雞蛋還是浮上來(lái)了，全班這才相信了。
原來(lái)在清水中加入了食鹽，水的密度變大，浮力也跟著變大了，雞蛋就浮了上來(lái)。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我知道了：生活處處都有科學(xué)，只要善于觀(guān)察，奧秘就會(huì)解開(kāi)。
雞蛋浮起來(lái)了作文12
今天，我做了一個(gè)“雞蛋浮起來(lái)了”的小實(shí)驗(yàn)。我在學(xué)校聽(tīng)馬老師說(shuō)把雞蛋放進(jìn)水里加點(diǎn)鹽，雞蛋會(huì)浮起來(lái)，我半信半疑，所以我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的材料有：一個(gè)雞蛋、一個(gè)瓶子、一根筷子和一包鹽。
我先進(jìn)廚房問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)依镉袥](méi)有雞蛋、瓶子、筷子和鹽？”媽媽回答說(shuō)：“當(dāng)然有呀�！闭f(shuō)著就拿出了這些物品。萬(wàn)事俱備，只欠實(shí)驗(yàn)。首先，我往瓶子里倒了三分之二的'清水，并把雞蛋輕輕放進(jìn)水里，雞蛋像調(diào)皮的小孩跳到池子里，仿佛在大聲地喊著：“救命��！救命��！我要被水淹死啦！”接著，我往瓶子里撒了三勺鹽，用筷子攪拌一下，雞蛋就像陀螺一樣在水里旋轉(zhuǎn)，過(guò)了一會(huì)兒雞蛋就立了起來(lái)。于是我又撒了一勺鹽到瓶子里，攪拌了一下，雞蛋就慢慢地浮了起來(lái)，好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你救了我�！�
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我知道了為什么雞蛋放進(jìn)水里加點(diǎn)鹽會(huì)浮起來(lái)，這是因?yàn)殡u蛋的密度比水大，所以會(huì)下沉；鹽水的密度比雞蛋大，所以雞蛋會(huì)浮起來(lái)�？茖W(xué)真是無(wú)處不在。
雞蛋浮起來(lái)了作文13
今天，老師布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)：做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)�？有了！就做雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)吧。
我從廚房拿來(lái)一包鹽，一根筷子和一個(gè)透明杯，還有一個(gè)雞蛋。首先我把杯子裝了一杯水，把雞蛋放入水中，然后放一大勺鹽，接著用一根筷子攪拌著，可是雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)，我失望極了，當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的`時(shí)候爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你可不要放棄啊！俗話(huà)說(shuō)得好，事不過(guò)三，你才失敗了一次就放棄，也太對(duì)自己沒(méi)有信心了吧！”再想想愛(ài)迪生發(fā)明電燈的時(shí)候失敗了幾百多次，最后他還是成功的發(fā)明了電燈。
于是我開(kāi)始對(duì)自己信心滿(mǎn)滿(mǎn)的開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)，首先我用杯子裝了半杯的水，然后在放入雞蛋接著我放入三大勺鹽，再用一根筷子攪拌著，最后雞蛋浮了起來(lái)，我不敢相信自己的眼睛，于是我用一根小手指輕輕的把雞蛋壓入水中，沒(méi)過(guò)一會(huì)雞蛋又浮了起來(lái)。
事實(shí)證明在水杯里放入鹽，雞蛋是可以浮起來(lái)的。
雞蛋浮起來(lái)了作文14
今天，老師走進(jìn)教室，拿著雞蛋、杯子、鹽，大家都不知道老師葫蘆里賣(mài)的什么藥。
“今天，我們來(lái)做讓雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)�！崩蠋熜ξ卣f(shuō)道，只見(jiàn)老師左手穩(wěn)穩(wěn)地端起杯子，右手高高地舉起雞蛋，大拇指和食指小心翼翼地捏緊雞蛋，但生怕一不留神，雞蛋就掉到地上。突然“撲通”一聲，雞蛋像一個(gè)醉漢，搖搖擺擺地墜入水底，沉沉入睡，一動(dòng)不動(dòng)。隨即，班上同學(xué)興奮的表情變成了失落。可是老師莫名其妙地往水里加鹽，再用筷子不停地?cái)嚢�，雞蛋好像小魚(yú)吃食慢慢地往上浮。可是，不一會(huì)兒雞蛋就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。可老師毫不氣餒，再次往杯里加入大量的鹽，一個(gè)不停地?cái)嚢瑁孟褚粋�(gè)被打敗的人重新站了起來(lái)。筷子好像一塊有磁力的`吸鐵石，雞蛋好像另一塊吸鐵石，被筷子吸上來(lái)了。
這時(shí)，班上像炸開(kāi)了鍋。有的同學(xué)歡呼雀躍；有的同學(xué)疑惑不解；有的同學(xué)議論紛紛。為了讓同學(xué)相信，老師還再次做了檢驗(yàn)。
原來(lái)，加鹽會(huì)使水的密度增大，浮力也就變大。還讓我明白了生活處處有學(xué)問(wèn)。
雞蛋浮起來(lái)了作文15
我從小就對(duì)科學(xué)很感興趣,今天老師給我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),我非常好奇。
老師準(zhǔn)備了一個(gè)玻璃杯，湯匙，鮮雞蛋和一包鹽。當(dāng)時(shí)我在想：做的到底是什么實(shí)驗(yàn)?zāi)�？同學(xué)們都議論紛紛。老師用有力的語(yǔ)氣說(shuō)：“今天，我們做雞蛋浮起來(lái)的'實(shí)驗(yàn)。”
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，首先老師把玻璃杯灌滿(mǎn)了水，然后小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)水杯里，雞蛋想“潛水員”一樣，潛進(jìn)水底。頓時(shí)，班里一片肅靜，連蚊子飛過(guò)的聲音似乎都能聽(tīng)見(jiàn)。現(xiàn)在老師又用湯匙從袋子里挑出一些鹽來(lái)。一點(diǎn)點(diǎn)，再多一點(diǎn)�？墒请u蛋一動(dòng)不動(dòng)地沉在水底。這時(shí)候，我們像熱鍋上的螞蟻，開(kāi)始急起來(lái)，我們同聲同氣地說(shuō)：“哎呀！這雞蛋真不爭(zhēng)氣��！”老師乘機(jī)把所有的鹽都倒進(jìn)水里，然后用湯匙把鹽攪散。突然，杯子里的雞蛋像海豚一樣勇猛有“游“上水面。
現(xiàn)在那肅靜的場(chǎng)面變成了那在沸騰的開(kāi)水一樣。有的同學(xué)在說(shuō)：“終于成功了！”有的在問(wèn)：“怎么會(huì)這樣呢？”老師微笑的說(shuō)：“因咸水的浮力比淡水強(qiáng)！”��！原來(lái)是這樣子。
哈哈！看來(lái)我這位小小科學(xué)家又懂得了一種新的科學(xué)知識(shí)了！
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