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一張舊照片作文【優(yōu)】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的一張舊照片作文，歡迎大家分享。
一張舊照片作文1
今天我要來訴說六十年前的一張舊照片，那場(chǎng)慘無人道的戰(zhàn)爭(zhēng)，奪走了多少人的生命，破壞了多少個(gè)幸福的.家庭。
1937年8月28日，隨著幾聲響徹云霄的爆炸聲，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)開始了。那天早上，上海南站和往常一樣，人群涌動(dòng)，川流不息，人們渾然不知危險(xiǎn)正在慢慢逼近……突然，一枚導(dǎo)彈從天空落下，人們頓時(shí)驚慌失措，在大街上亂喊亂跑，“日本鬼子來了，快跑呀！”街上到處是人群的呼喊聲，轉(zhuǎn)眼間好多人倒在了血泊中，整個(gè)火車南站被恐懼籠罩著，空氣中流動(dòng)著陣陣殺氣。剛才還是熱鬧非凡的上海南站，現(xiàn)在是死一般的寂靜，只是偶爾還能聽見幾聲低微的呻吟……
突然，一個(gè)小男孩從廢墟中慢慢地爬了出來，只見他衣衫襤褸，臉上流淌著鮮血。他坐在地上，似乎在張望這個(gè)血肉橫飛的世界，漸漸地，他那臟兮兮的臉上淚流滿面，低聲呻吟著：“爸爸，你在哪？媽媽，我害怕……”他看著躺在血泊中的一動(dòng)不動(dòng)的父母，不知道發(fā)生了什么事情，接著他又哇哇啼哭起來，可是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，是誰讓這個(gè)可憐的小男孩這么早就失去了父母？是誰讓他無家可歸？是戰(zhàn)爭(zhēng)！是罪惡的子彈！
眼前的廢墟，眼前的男孩，不就是日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)犯下的滔天罪行的鐵證嗎？我代表全世界愛好和平的人們向整個(gè)世界呼吁：我們應(yīng)該維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！讓和平之花開滿全世界！
一張舊照片作文2
翻開課本，一張令人 極為震驚的照片出現(xiàn)在眼前。
那是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站，一名記者冒著生命危險(xiǎn)拍下的一張黑白照片。
照片上一個(gè)大約二，三歲的孩子孤零零的坐在已被炸爛的月臺(tái)上，面對(duì)廢墟號(hào)啕大哭。他破漏的衣服沾滿了鮮血。他的父母呢？.....一個(gè)個(gè)問號(hào)在我腦海中閃現(xiàn)。也許他正和家人去游玩，探親，可突如其來的狂轟濫炸打破了他們?cè)镜臍g樂�？蓯旱娜毡镜蹏髁x扔下的炸彈毀滅了無數(shù)中國人幸福的生活。人們流離失所，小男孩太小了，他并不知道究竟發(fā)生了什么事，媽媽倒在身邊，已沒有了呼吸。只有哭泣，還是哭泣，四周一片呻吟，喊叫，爆炸聲，頓時(shí)交織了一副凄慘的樂章。爸爸抱起小男孩，拼命的跑呀跑，終于在天橋下找到了一塊不大的縫隙，爸爸迅速把小男孩抱進(jìn)空隙中，突然一枚炸彈把天橋炸塌了，小男孩雖然無大礙，可是他爸爸卻永遠(yuǎn)的倒在碎石堆里。小男孩爬了出來扒在爸爸血肉模糊的身軀旁無助的.哭喊“爸爸，媽媽”而周圍卻是死一般的沉寂。
看到這樣一副令人揪心的畫面，我在想這個(gè)可憐的小男孩會(huì)有怎樣的命運(yùn)，也許他會(huì)被一個(gè)好心人收養(yǎng)，也許他從此流落街頭.....
生活在今天和平年代的我，感到無比的幸福，快樂。我祈禱，我祝福讓和平之神永駐人間！
一張舊照片作文3
上�；疖嚹险緷M是廢墟，廢墟上坐著一個(gè)三四歲的小孩子。他的左邊有一座坍塌的天橋，右邊是彎得已經(jīng)開不了的火車的軌道。
1937年的8月28日上午，陽光仍然很明媚，天空萬里無云。忽然，防空警報(bào)響了，天空中傳來轟隆隆的聲音。有一家人正在吃飯，爸爸一驚，心里喊到：不好了！他連忙放下碗來，走出家門。一走出家門，就看見大街上到處是人，他們都在逃命。爸爸大喊：“快別吃了，快點(diǎn)跑啊�！卑职謳е憬�，媽媽抱著弟弟，往上�；疖嚹险九苋�，想坐火車去遠(yuǎn)方逃命。
爸爸在跑的過程中被敵人的炮彈擊中，倒下去的那一刻，爸爸對(duì)著媽媽大喊：“快跑！”姐姐跑著跑著，不小心摔了一跤，頭碰在石頭上，血流了出來，她暈了過去。媽媽回過頭滿臉痛苦：“我的女兒——”可是她的'女兒沒有了反應(yīng)，炮彈在她身邊不斷的落了下來，媽媽只好難過地抱起小男孩繼續(xù)往前跑。
好不容易跑到火車站，忽然飛來了一個(gè)炮彈，媽媽急忙把小男孩護(hù)在身子下面，自己被炮彈的碎片炸傷，暈倒在了地上�？罩械臄硻C(jī)終于飛走了，留下滿地悲慘。因?yàn)檫@一場(chǎng)轟炸，小男孩失去了親人，他看著不起來的媽媽，和滿地的血和人尸，放聲大哭。
不知道以后他會(huì)怎么生活，不知道他會(huì)去哪里。這場(chǎng)可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)讓小男孩失去了親人，沒有了家，我們一定要維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。
一張舊照片作文4
這張舊照片是日本侵略者在1937年8月28日轟炸上海火車南站時(shí)，被記者拍下的真實(shí)情景。
照片中一個(gè)大約三、四歲的小男孩，他癱坐在廢墟中嚎啕大哭。四周的建筑在轟炸中滿目瘡痍。他可能剛下火車正在父母的懷抱里甜甜地熟睡，侵略者的飛機(jī)就轟炸了起來。他只是本能地想要抓住父母的手。但是，他的父母呢？他的家又在哪里？我想，當(dāng)時(shí)是那樣地混亂，那樣地慘烈。他的父母可能被逃跑的人群沖散，也可能已經(jīng)倒在了日本侵略者的`狂轟亂炸下，家也毀滅了。可想而知，他今后的命運(yùn)將會(huì)是多么地悲慘呀!如果能夠僥幸活下來也只能天天伸出臟兮兮的小手向人們乞討。吃不飽，穿不暖。臉上不再有笑容，眼中滿是傷痛。想到這，我不由得感到一陣心酸。
日本侵略者是兇狠的劊子手。他們殘忍地毀滅了多少個(gè)原本幸福的家庭，讓多少無辜的百姓淪落在街頭，以乞討度日。這張舊照片給我?guī)砹藰O大地震撼。人類社會(huì)進(jìn)步只有在和平的環(huán)境中才能得到發(fā)展。只有國家強(qiáng)大了，人們才能真正生活得美滿幸福。
我們珍愛和平，我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)�，F(xiàn)在我們?cè)诤推降沫h(huán)境中學(xué)習(xí)和生活，是多么地幸福呀!但是，戰(zhàn)爭(zhēng)仍然存在，我們的國家需要更加地強(qiáng)大。這樣，我們才不會(huì)再次被侵略者任意蹂躪和殘害。讓我們一起努力吧!為中華之崛起而讀書!
一張舊照片作文5
在我的語文書上有一張黑白舊照片。這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí)，被記者拍下來的真實(shí)情景。照片上到處都是殘磚碎瓦，倒塌的房屋，扭曲的鐵路，斷裂的天橋，一個(gè)不滿三歲的小男孩兒無助地坐在布滿灰塵的地上，悲痛地哭喊�？吹竭@種場(chǎng)景，我的腦海中不由地浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)發(fā)生的所有事情。
那是一個(gè)烏云密布的下午，上海火車南站擁擠不堪，人們都在排隊(duì)買票，擠著上火車。他們要離開這個(gè)被日本侵略者占領(lǐng)的家，去鄉(xiāng)下避難。突然空中傳來“轟隆隆”的聲音，幾架戰(zhàn)機(jī)在空中盤旋，嘶吼，無數(shù)顆炸彈從天而降，火車站霎時(shí)硝煙滾滾，哭喊聲，房屋倒塌聲，火車爆炸聲，連成一片。一位年輕漂亮的阿姨抱著一個(gè)小男孩趕緊躲避，孩子看到這混亂的場(chǎng)景，驚恐不安。此時(shí)，又有一顆炸彈投了下來，不偏不倚地落在人群中，轟的'一聲，炮彈在人群中爆炸了，剛好擊中了小男孩的媽媽，她倒在了血泊中，永遠(yuǎn)地離開了人世。小男孩摔倒在地上，膝蓋擦破了皮，流出了血，衣服也被炸裂開了口，衣衫襤褸。他看著媽媽的尸體，號(hào)啕大哭，一邊哭一邊喊：“媽媽—媽媽—”敵人轟炸完，開著戰(zhàn)機(jī)飛走了。幾位幸存者抱起小男孩，悲傷地離開了火車南站。
戰(zhàn)爭(zhēng)奪走了許多寶貴的生命，讓人們失去家，讓孩子失去父母，失去親人，如果沒有戰(zhàn)爭(zhēng)該多好啊！我要大聲地呼喊：“我們愛好和平，請(qǐng)停止戰(zhàn)爭(zhēng)。為了讓人們不再受苦，請(qǐng)讓和平永駐人間�！�
一張舊照片作文6
在我的手機(jī)上有許多照片，但其中有一張我的獨(dú)照，是我最喜歡的照片。
照片上的我站在一個(gè)大大的“彩虹”上，比了個(gè)剪刀的姿勢(shì)，頭上還戴著頂帽子。記得那天，我和爸爸媽媽、舅舅舅媽一起去彩虹谷玩。我們一進(jìn)大門，就看到了一個(gè)噴泉，噴泉里還有魚。然后我們?nèi)チ伺赃吶斯は掠甑牡胤�，我們打著傘走進(jìn)去，小雨落下來，像在給大地洗澡呢！走過人工降雨后，我看見了一個(gè)“彩虹”。媽媽說：“好漂亮，拍一張照片吧！”我站在那，媽媽拍了一張后說：“不行，眼睛閉上了�！庇峙牧艘粡垼斑@回行了！”看完“彩虹”我們又去了一個(gè)山坡，那里可以坐上去滑下來，很多人在那邊玩呢！終于到我了，我坐上去，工作人員讓我把腿伸直，推我下去�！昂脹鏊�！”我喊道。最后，我們?nèi)チ艘粋�(gè)有水的`地方。我們穿上雨衣，坐上了一個(gè)漂浮的船。我抓住把手，一直往前漂，越來越快，特別刺激！雖然我很想再玩一次，可是時(shí)間不早了，我們?cè)摶厝チ恕?/p>
每當(dāng)看到這張照片的時(shí)候，我就會(huì)想到那天玩的時(shí)候很開心，這是一張我最喜歡的照片。
一張舊照片作文7
翻開課本，一張黑白色的舊照片映入眼簾。
這時(shí)1937年8月28日日本侵略者轟炸上�；疖囌緯r(shí)，被記者拍下來的真實(shí)情景。
這是一個(gè)陽光明媚的早晨，本應(yīng)是學(xué)生上學(xué)，工人上班，老人和孩子在房前屋后玩耍的時(shí)候，敵人的導(dǎo)彈卻打破了他們的夢(mèng)幻，導(dǎo)彈落下的地方，房屋變成了廢墟……日軍切斷了電源，封鎖了道路，就只剩下南站這一個(gè)出口。
此時(shí)的火車南站已經(jīng)人山人海，一個(gè)兩三歲的小男孩和他的父母來車站接人。一顆炮彈落在周圍，接著又有幾顆落了下來，頓時(shí)硝煙四起，人們四處逃竄、亂成一團(tuán)。頭頂上的'天橋、遠(yuǎn)處的房屋和火車軌道都已經(jīng)變成了廢墟。
這時(shí)，一顆炮彈落在了他們身上，他的父母為了保護(hù)他，失去了年輕的生命。小男孩坐在地上渾身是血哭了起來，哭了一會(huì)兒，他并沒有感受到爸爸那雙有力的手臂，也沒有聽到媽媽那輕柔的聲音，小男孩繼續(xù)哭了起來，仿佛在對(duì)敵人哭訴：你們?yōu)槭裁匆獖Z走我父母的生命！為什么要奪走那些無辜人的生命！
作為中國人，我們應(yīng)該用自己的身軀和熱血捍衛(wèi)我們的家園，捍衛(wèi)我們共同的中國！
一張舊照片作文8
有一次，我在玩的時(shí)候，無意之間我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)文件夾，打開一看，里面全是我的舊照片，突然我眼前一亮，原來是我以前我最喜歡的一張照相，上面拍的是幼兒園春游的時(shí)候我在摘桔子和畫面，我左手四個(gè)桔子，右手伸手去摘桔子。
這張照相讓我想起了那次幼兒園春游的情景。
記得那一次，幼兒園舉行春游，我和媽媽一起去了，那次我們?nèi)チ私圩訄@，大家到了目的地的'時(shí)候，還早，老師讓我們自由活動(dòng)，好多同學(xué)都去摘桔子了，當(dāng)然我也不例外，我和媽媽分頭開始摘，當(dāng)我摘了滿手的桔子到媽媽那里去的時(shí)候，媽媽采摘了幾個(gè)，媽媽一看見我，說：“兒子，你怎么回事呀怎么摘了那么多還沒熟的桔子呀！”我聽了低下了頭。媽媽告訴我：你在的桔子都是綠色的，綠色的桔子都是沒成熟的，要摘黃的桔子。接著，我又去摘了一遍，這次摘來的都是成熟的桔子了，就這樣我們摘了一大堆桔子帶回了家，讓家里人吃，他們吃得可開心了。
這件事讓我想了好長時(shí)間，我又看了很多舊照片，每一件事回想起來都讓我非常開心，就這樣我看了好長時(shí)間�？磥碛袝r(shí)候還要多看看以前的舊照片，或許那些舊照片還能勾起很多美好的回憶。
一張舊照片作文9
在我的相冊(cè)里，有許許多多的照片。他們像一篇篇日記，記載著我的成長，這里有我的一張珍藏，照片我拎著一個(gè)鐵桶，桶里裝滿黃色的�？�，我的臉上洋溢著開心的.笑容。每當(dāng)看到這張照片時(shí)，我的記憶就飄到了日照。
那是我四歲的時(shí)候，和爸爸媽媽一起去日照玩。日照的海一望無邊，夕陽下我們的影子照射在金黃的沙灘上，美極了。當(dāng)天晚上，我們住的漁家樂旅館的哥哥對(duì)我們說：“咱們一起去挖�？��！蔽覀冋f：“好�。 蔽覀兇魃项^燈，拿上鐵鏟和鐵桶，一起坐上三輪車去海邊挖�？�。
到了海邊，我們發(fā)現(xiàn)潮水已經(jīng)退去，哥哥告訴我�？褚粋�(gè)黃色的菊花，開在海灘上。我就開始像個(gè)小警察在海灘上巡邏，突然我發(fā)現(xiàn)一個(gè)很象菊花的東西，“哥哥，你快看啊，這是不是�？俊备绺珩R上跑過來一看，“是的，我們現(xiàn)在要把�？诔鰜��！彪S著鐵鏟下去，哥哥把�？诹顺鰜�，讓我摸時(shí)，我看到那軟軟的東西，嚇得我趕快躲到媽媽的身后，爸爸只好自己把�？诺搅送袄�。我們很快找到了第二個(gè)�？�，這回爸爸扶著我的手讓我去摸�？倚⌒囊硪碜狡鸷？杆俚陌阉拥酵袄锶�，漸漸的我們挖了一大桶�？�，我的膽子也越來越大，敢自己捉海葵了。
媽媽用相機(jī)為我留下了這珍貴的時(shí)刻，雖然已經(jīng)過去了幾年，但那時(shí)美好的情景，記憶猶新，這就是我快樂的童年時(shí)光。
一張舊照片作文10
時(shí)間就像流水，日夜不停悄悄流過。我也是從一個(gè)愛哭的小男生，長成了一個(gè)懂得把眼淚珍藏在記事本里的男孩。
我翻開那本有些發(fā)黃的照片，我的思緒就開始滾動(dòng)起來。每一張照片都講述著每一件幸福的往事，關(guān)于我，還有我的童年。我的`目光忽然停留在一張邊緣有些發(fā)黃的照片上，我情不自禁地笑了。
在這一張照片里，有一個(gè)穿著背心的小男孩，那就是我；在我后面的是我最親愛的媽媽。
記得那是一個(gè)夏天，我們剛搬完新家，爸爸就匆匆忙忙地去拿相機(jī)了，說什么要和媽媽合影。那時(shí)我還小，我不知道拍照是什么意思，就好奇地問媽媽：“媽媽，什么是拍照啊？”媽媽聽了，語重心長地說：“拍照就是有一個(gè)相機(jī)的鏡頭對(duì)著你，然后再按一個(gè)神奇的按鈕，就有一張照片出現(xiàn)在你眼前，這就叫拍照，”噢！我恍然大悟。語音剛落，爸爸就出現(xiàn)在我眼前，手里拿著一個(gè)東西，那就是相機(jī)�！皝恚詢鹤�，和媽媽拍照了！”爸爸說道，我很聽話，趟在媽媽的懷里，我不知不覺中擺出像帥哥一樣的造型。媽媽緊緊地?fù)肀е遥宦牎斑青辍币宦�，這幸福的一刻定格住了。一張照片就像變魔術(shù)似得神不知鬼不覺的從相機(jī)底部滑了出來。太神奇了！我驚嘆道！
照片是一個(gè)好的記錄師，會(huì)把我們幸福的日子給記錄下來，將來和別人一起分享照片里的故事。照片承載著父母無私的愛：也承載著我們對(duì)父母的無限深情。
一張舊照片作文11
提起舊照片，很多人都會(huì)想起自己童年時(shí)期快樂的情景。然而今天我要展示的這張舊照片，會(huì)讓你想起60年前那場(chǎng)殘無人道的戰(zhàn)爭(zhēng)。1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上�；疖囌�，這張照片就是被當(dāng)時(shí)記者拍下來的真實(shí)情景。
這一天，上海南站和往常一樣，涌動(dòng)的`人群川流不息，正在這時(shí)，天空中突然傳來“翁翁”的敵機(jī)聲，還沒等人們醒悟之即，“轟轟”幾聲巨響，頓時(shí)，火車站硝煙四起，建筑物坍塌了半邊�！肮碜拥娘w機(jī)來了”“快跑呀、快跑呀”“爸爸、媽媽�！笨蘼�、喊聲，頓時(shí)連成了一片，人們慌作一團(tuán)，不知所措�？蓴橙说霓Z炸還在繼續(xù)，天橋倒塌了，此時(shí)的火車站變成了一片廢墟。人們停止了涌動(dòng)，一片片尸體倒在了血泊中，剛才還在喧嘩的南站現(xiàn)已死一般的寂靜，只是偶爾還能聽見幾聲低微的呻吟。
“媽媽，你在哪里？”“爸爸，我害怕�！本驮谶@寂靜的片刻，突然傳來了一個(gè)小男孩的哭喊聲。他坐在鐵軌中間，滿身是血，正張著大嘴呼喊著。他看著眼前滿身是血跡的父母，不知發(fā)生了什么事情，他不知父母為何一動(dòng)不動(dòng)，他也不知道從此以后即將成為孤兒，他更不知道今后該怎樣生存。
眼前的廢墟，眼前的孤兒，不都是日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)在中國留下的滔天罪行嗎？孤苦伶仃的孩子不已證明你們?cè)谥袊摹皷|亞共榮”是謊言嗎？
這張舊照片讓我們無法抹殺掉每個(gè)中國人心靈的震撼，那一幕幕日本侵華的滔天罪行讓我們歷歷在目。
一張舊照片作文12
這件事發(fā)生在1937年8月28日：這天，一個(gè)叫安安的小男孩和爸爸媽媽在上�；疖囌竞蜍噺d等車，準(zhǔn)備去鄉(xiāng)下看望生病的奶奶。突然，一陣飛機(jī)的轟嗚聲傳入人們的耳里，大家四處逃散，不時(shí)還發(fā)出幾聲尖叫。在奔跑中，安安和媽媽與爸爸走散了，媽媽不知所措，這時(shí)，一枚落了下來，媽媽為了保護(hù)安安，用自己嬌小的身軀攔住小安安。不知不覺，那晴朗的'天空變得死氣沉沉，周圍繁華的街道也變成了一片廢墟……就連媽媽也倒下了，再也起不來了。
僅僅兩歲的安安在廢墟中撕心裂肺地大喊：“爸爸、媽媽！”一邊喊一邊嚎啕大哭，哭得嗓子都啞了，但始終沒有爸爸媽媽的身影。仿佛這世界只剩下安安和他懷里抱著的小熊玩具了。最后，安安被救護(hù)人員送進(jìn)了孤兒院，從此他的下半生就在孤兒院度過了。
��！這個(gè)孩子真可憐，被那可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)奪走了親人，奪走了家。雖然我們現(xiàn)在生活在和平年代，但有的地區(qū)還在打仗。我是一個(gè)熱愛和平的人，我不希望世界有戰(zhàn)爭(zhēng)，在這里，我呼吁所有熱愛和平的人：“我們只要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)！”
一張舊照片作文13
在我的相冊(cè)里收藏了許多照片，我最喜歡的一張是在輔導(dǎo)班過生日的時(shí)候拍的。
這張照片上的我?guī)е彰�，微笑著看著老師，面前有一個(gè)大蛋糕，身后還有為我過生日的老師和同學(xué)。
記得那天，我一起床媽媽就對(duì)我說今天是我的生日，要給我訂一個(gè)12寸的大蛋糕，送到輔導(dǎo)班里，讓我和同學(xué)們一起慶祝生日。我一聽，心里興奮不已。到了中午，吃完了午飯，我就在樓下等著媽媽送蛋糕。可是，過了一個(gè)小時(shí)，媽媽還沒來，我急得都要哭了。同學(xué)們想方設(shè)法地哄我說：“你別哭，說不定你媽媽正在路上呢。”“說不定你媽媽在訂蛋糕呢�！甭犃送瑢W(xué)們的.話，我急切的心情平復(fù)了一些。我們?nèi)ニ宋缬X，到了下午的最后一節(jié)課，褚老師突然開門進(jìn)來說：“崔雨嘉，你閉上眼睛，有驚喜給你哦。”我蒙了眼，說“嗯！”雖然知道應(yīng)該是媽媽送來的蛋糕，但我心里還是很緊張，同學(xué)們都大聲喊叫說：“肯定是蛋糕。”褚老師進(jìn)來了，我睜開眼睛，面前是一個(gè)彩虹蛋糕。老師給我戴上了藍(lán)色的生日帽，把我的鼻子上、臉上都抹了些奶油，同學(xué)們對(duì)我唱起了生日歌�！白Ｄ闵湛鞓�，祝你生日快樂……”我對(duì)同學(xué)們說：“謝謝�！比缓罄蠋熃o我拍照，我做了一個(gè)“耶”的動(dòng)作，后面的老師和同學(xué)也被拍了照片里。那一天，我感覺特別的快樂。
我喜歡這張照片，我一看到它，就會(huì)想起那個(gè)快樂的下午。
一張舊照片作文14
1937年8月28日，在上海的火車南站，不幸被日本侵略者一片狂轟亂炸，成了一片廢墟。
在這場(chǎng)大轟炸中，有著無數(shù)受害者，其中，就有個(gè)特別的孩子。
那天的火車如站往常一樣車水馬龍、川流不息。突然間，一架架結(jié)實(shí)的轟炸機(jī)，在上空盤旋�！昂簟簟鞭Z炸機(jī)螺旋槳的聲音在空中回蕩�！眴琛�"聲聲警笛響徹整個(gè)火車站。在警笛的長鳴中，伴隨著大人驚恐的呼喊和孩子們因害怕而發(fā)出的哭聲。大家亂作一團(tuán)，有的赤裸著雙腳在凹凸不平的路上狂奔不止；有的，牽著自己的.妻子和年幼的孩子在冰冷的鐵路上逃竄；還有一些可憐無助的孤兒，在推推搡搡的人群中迷失了方向……
“砰！”罪惡而無情的炸彈在那一刻投向了無助的人們；“砰！”那一刻，究竟有多少人為日本侵略者的野心而陪葬；“砰！”究竟是什么讓那么多家庭妻離子散、家破人亡？
“爸爸、媽媽……鳴——”，不遠(yuǎn)處，傳來一個(gè)兩歲左右孩子的哭喊。那個(gè)孩子衣衫襤褸，用他那含糊不清的語言尋找著他熟悉的身影。他的哭聲在我們看來猶如閃電雷鳴，是那樣的清晰。只可惜他的父母永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也無法聽見了，也許他的父母就這樣永遠(yuǎn)冰冷地倒在他的身邊。
拍下這一幕的記者余心不忍，帶走了那個(gè)孩子，并將他撫養(yǎng)成人。那個(gè)孩子長大了，成了一名紅軍，他用自己的憎恨與豪情立下了誓言：“我要為我的父母和所有的中國人討回公道！”
一張舊照片作文15
一陣硝煙的味道由遠(yuǎn)而近，我拉開了抽屜，里頭放著一張舊照片，望著它，我陷入了深深的回憶……
那是一個(gè)黑暗的時(shí)代，那時(shí)，整個(gè)世界都彌漫著一股死亡的氣息，而這張照片就誕生于那時(shí)。
那時(shí)的我，只有五歲，正在屋外玩耍，而我的父母，正為我照相。
正當(dāng)父母按下快門鍵時(shí)，一顆子彈劃破了空氣，從我面前擦過。
少頃，又是一顆。
緊接著，數(shù)十顆子彈朝我飛來。我嚇傻了，呆呆地站在原地，腦中一片空白。我的雙腿不住的顫抖，隨即，整個(gè)世界都顫抖起來。
子彈離我越來越近，五米！三米！一米！眼看子彈就要擊中我了。忽然，一個(gè)身影閃過，一只大手將我推開！父親！他的身體被擊中了，子彈穿透了他的胸膛，他重重地倒在了地上。
“走！快走！”這句話從他口中吼出。
我沒命地奔跑起來，沖進(jìn)了樹林，兩旁地樹，猶如一匹匹怪獸，揮舞著爪子，仿佛要將我捉住。我的`雙腿開始發(fā)抖，淚水也奪眶而出。
終于，我逃出了樹林，來到了避難所。我回頭望了望家的方向，卻只看到一片火�！�
第二天，人們帶我去了我的家，侵略者已離開，什么都沒留下，只留下了一部照相機(jī)……
時(shí)間回到現(xiàn)在，敵軍已破城而入，我端起槍，沖了出去。子彈擦破了我的臉，但我毫不畏懼，依舊向前沖去。一顆子彈擊破了我的胸膛，沸騰地鮮血涌出，點(diǎn)燃了我的心，點(diǎn)燃了我的身體……
城，守住了，但我卻與照片一起，消失于世……
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