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選拔運動員作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的選拔運動員作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
選拔運動員作文1
今天，第二節(jié)課后，我們進行了一場運動員選拔賽。目標是跑完 米，看誰先到，選前 名。
“哎！看來我當運動員是沒戲了“。我在心里對自己說。要知道在一小賽跑的時候，我可是倒數(shù)第一呀！但有同學(xué)自信地說：“哎，才兩圈，小菜一碟！”隨著老師的一聲令下，我們出發(fā)了，有的同學(xué)活蹦亂跳，快速向前奔去。劉海晨對我說：“跑在前面的都是傻子，跑太快，沖刺的'時候就沒勁了！”他還大聲對我說：“保存實力，保存實力!”跑到一半的時候，我就跑不動了，于是，我就和劉海晨邊跑邊聊了起來，我也就忘記了勞累，便又沖了起來，第一圈總算熬過去了，可還有一圈呢。這時侯校長親自為我們加油助威，我鼓足了信心，跑呀跑，跑呀跑，兩腿像是灌了鉛，馬上到終點了，我拼命的向前沖，終于到了。比我先到的同學(xué)氣喘吁吁；我呢，竟缺了氧，差點趴在地上。
我跑了第 名，比我在一小時強了好多倍，這對我來說已經(jīng)是極限了。就這樣，我入選了，我對自己很滿意。
選拔運動員作文2
星期二上午的語文課被改成了運動員選拔，我們排著整齊的隊伍來到了操場。
老師拿著一張紙把我和其他人叫了出來。我們都疑惑不解，不知老師為何只把我們幾個叫出來。然后老師叫我們慢跑，沒叫出來的都在操場上玩。有些看著我們在偷笑。慢跑過后老師又對我們進行了60米跑，200米跑，立定跳遠，我就是跑200米的。我本以為跑200米很輕松可沒想到那么累。我們幾個男生被選出了5個出來，我就是其中一個。我們站在了遠近不一的橫線后面，老師把手舉了起來，一放下我們就像箭一樣地沖了出去。大家你追我趕拼命的'跑，跑到一半我已經(jīng)感覺筋疲力盡，可我咬緊牙關(guān)還是沒有一絲減慢的跡象，在最后的一剎那完成了超越，取得了第三名的成績，那時跑完我甚至感覺要吐了，后來才發(fā)現(xiàn)我的嘴已經(jīng)被咬得很白了。
回到教室我心里七上八下，不知自己有沒有被選上，如果沒有我剛才的努力不就白費了嗎？果然皇天不負有心人，我真的被選上了。
選拔運動員作文3
學(xué)校馬上要舉辦運動會了，我很開心，因為我被選中參加接力賽和跳遠。
首先，來講講接力賽吧。星期二的下午，翁老師帶著我們來到大操場，選拔200米和50米的運動員。比賽前，我做好了一切準備。當聽到翁老師喊出“預(yù)備，跑！”時，我立刻奮力邁開雙腿向終點沖去。最終，我只獲得了第四名，沒能選上參加200米。我想：我的腿實在是太短了，否則我應(yīng)該能獲得一個更好的名次。唉！都怨我的小短腿。不過，由于接力賽需要四名同學(xué)參加，我很榮幸地成為了其中的`一員。
再來說說跳遠。我很喜歡跳遠這項運動，但因為我的小短腿，在跳遠選拔時，我的成績并不是很理想。有意思的是學(xué)校賽事規(guī)定，每位同學(xué)只能報三個項目，而有同學(xué)被選中了四項，所以我成功地替補成了跳遠選手。
無論選拔的過程如何，最終能代表班級參加比賽，我感到十分榮幸。運動會的時候，我一定奮力拼搏，為班級增光添彩。
選拔運動員作文4
學(xué)校馬上就要要舉辦秋季運動會了，我非常的開心，因為我參加接力賽和跳遠兩項運動。
首先，來講講接力賽吧。星期三的下午，閆老師帶著我們來到大操場，選拔200米和50米的運動員。比賽前，我做好了一切準備。當聽到閆老師喊出“預(yù)備，跑！”的時候，我立刻邁開雙腿向終點沖了過去。最后，我只獲得了第四名，沒能參加200米。我想：我的腿實在是太短了，否則我應(yīng)該能獲得一個更好的`名次。唉！都怨我的小短腿。不過，由于接力賽需要四名同學(xué)參加，我很榮幸地成為了其中的一員。
再來說說跳遠。我很喜歡跳遠，但是因為我的腿短，在跳遠選拔時，我的成績并不是很理想。有意思的是學(xué)校賽事規(guī)定，每位同學(xué)只能報三個項目，而有同學(xué)被選中了四項，所以我成功地替補成了跳遠選手。
無論選拔的過程如何，最終能代表班級參加比賽，我感到十分榮幸。運動會的時候，我一定努力拼搏，為班級增添光彩。
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