真沒(méi)想到作文（錦集13篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的真沒(méi)想到作文，希望能夠幫助到大家。
真沒(méi)想到作文 篇1
我家門(mén)口有一位賣(mài)牛肉餅的阿姨。
從她沾滿(mǎn)油垢的圍裙、笑起來(lái)布滿(mǎn)魚(yú)尾紋的眼角不難看出，她已經(jīng)在這個(gè)小小的攤前堅(jiān)守了多長(zhǎng)的光景。
或許是江南清麗淡雅的水孕育了她的溫柔繾綣，也孕育了她那獨(dú)占鰲頭的手藝。
人們圍在她的身前身后，爭(zhēng)相購(gòu)買(mǎi)，而她也從不藏私。
在做肉餅時(shí)，她的神情簡(jiǎn)峭又肅穆。
她雙手推杖，脊背佝僂，彎成一張弓，如一頭老黃牛般，不緊不慢地?fù){;粗礪的指腹摩挲面皮，像是對(duì)待熟睡嬰孩，輕捻起一小片兒，給躺著的陷蓋上薄被。
待到肉餅蹙攏成形，就可以下鍋了。
但見(jiàn)那鍋底像火焰山似的呼呼噴射著火花，金燦燦的;鍋里遂成了一湖澄凈的柔波，停潴在餅面，浮泛著金色的幽輝。
隨著我咧開(kāi)嘴做出嗅著香味的動(dòng)作，一番停辛貯苦后的牛肉餅終于大功告成。
而她卻早已大汗淋漓，渾身都仿佛被泡在了水里。
在旁圍觀(guān)的我內(nèi)心頗受觸動(dòng)：沒(méi)想到，真沒(méi)想到，在那金黃焦脆的外皮下，付出了她多少汗水。
想必她是為了養(yǎng)家糊口而辛苦操勞，沐雨櫛風(fēng);讓時(shí)光在她的臉上早早留下了烙印，以青春為代價(jià)換來(lái)維持生計(jì)的銅板。
我對(duì)她心生同情，便說(shuō)：“您這么辛苦，賺得多么?有沒(méi)有考慮過(guò)……換一個(gè)工作?”
哪料她只是很誠(chéng)懇地?fù)u搖頭。
“不算多，但我挺喜歡做這個(gè)。
我們家祖上也做牛肉餅，到我這里，大概已經(jīng)成為一種習(xí)慣了�！�
“習(xí)慣”——多么平凡的字眼，卻令我為之一震。
她眉眼間跳躍的滿(mǎn)足和幸福，讓我忽然想起我的外婆。
小時(shí)候，她也會(huì)給我們做牛肉餅，記得一個(gè)除夕，大家擠在小小的飯桌前。
當(dāng)我抬起頭，就看到外婆站在窗邊靜靜地看我們，那個(gè)月牙清亮而溫柔，將一些軟光兒輕輕送到她的'眼里。
那一幕，與眼前的她竟重疊在一起，都含蓄而蕩漾著相似且無(wú)涯際的深情。
沒(méi)想到，真沒(méi)想到，在我看來(lái)是負(fù)擔(dān)的工作，卻是她們畢生追隨的信仰。
從那個(gè)充斥著繁囂的時(shí)代走來(lái)的她們，在守護(hù)著內(nèi)心最神圣的凈土。
她們將職業(yè)素養(yǎng)和家庭建設(shè)視作一門(mén)手藝，因而無(wú)論身在何地何處，高低貴賤，對(duì)生活的眷戀始終牢牢扎根于中華民族的文化傳統(tǒng)中。
這本就無(wú)關(guān)乎生計(jì);她們?cè)缫寻堰@份習(xí)慣融入了生命，并將永遠(yuǎn)傳承下去。
沒(méi)想到，真沒(méi)想到，在這樣一群人看似平凡的外表下，卻擁有一顆偉大的靈魂。
件事了。
老媽的膽子真大，開(kāi)車(chē)都敢，而且把暈車(chē)的老毛病也一起改了。
真不知道她以后還會(huì)去辦出什么我意料之外的事。
真沒(méi)想到作文 篇2
真沒(méi)想到，這小小的垃圾分類(lèi)竟有如此深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)。
題記
手里拿著垃圾分類(lèi)的說(shuō)明書(shū)，腦海里回憶著聽(tīng)講座時(shí)種種條規(guī)。思緒也跟著那長(zhǎng)長(zhǎng)的條規(guī)漸漸展開(kāi)
“別再浪費(fèi)口舌了，我是不會(huì)去的，再勸也沒(méi)用�！蔽遗瓪鉀_沖地答道。就因?yàn)橐淮位顒?dòng)，我與媽媽開(kāi)始長(zhǎng)達(dá)一個(gè)小時(shí)的斗爭(zhēng)，唇槍舌劍，激烈無(wú)比。但在媽媽一輪又一輪的攻勢(shì)下，我堅(jiān)定的內(nèi)心敗下陣來(lái)，弱弱地說(shuō)了句：“好吧！我去�！贝蜷_(kāi)門(mén)，邁開(kāi)腿，一股熱浪撲面而來(lái)，此刻，我就想打退堂鼓，可媽媽硬是用“洪荒之力”將我推了出來(lái)。
聽(tīng)著刺耳的蟬聲，內(nèi)心煩躁，來(lái)到了學(xué)校。萬(wàn)事俱備，只欠號(hào)令，我們領(lǐng)好馬甲，團(tuán)委一聲令下，就浩浩蕩蕩地向目標(biāo)地出發(fā)。
“�。【瓦@點(diǎn)知識(shí)，不早就學(xué)過(guò)嗎！”我感到十分無(wú)趣，后悔頂著炎熱的太陽(yáng)，來(lái)到這種地方，聽(tīng)著早已學(xué)會(huì)的講座。不過(guò)一半，我飄飄欲仙，就要進(jìn)入那美妙的夢(mèng)境，但是旁邊的同學(xué)一下子就把我從“天堂”拉回了“地獄”，不得不打起十萬(wàn)分的精神聆聽(tīng)講座。
“同學(xué)們，你們知道大棒骨是什么垃圾嗎？”老師笑著問(wèn)道。
“廚余垃圾！”同學(xué)們異口同聲地答道。
“不，是其他垃圾。”老師笑著為我們解疑。哦！原來(lái)大棒骨是其它垃圾而不是廚余垃圾，我詫異無(wú)比。聽(tīng)著聽(tīng)著，我心中不由得打起了許多問(wèn)號(hào)，原來(lái)我不了解的竟然這么多！
走著走著，我們來(lái)到了垃圾站，采訪(fǎng)了環(huán)保工作者。
“請(qǐng)問(wèn)，您覺(jué)得垃圾分類(lèi)對(duì)您的工作有幫助嗎？”
“那可大著呢！平常我們要在一大堆的`垃圾中挑挑揀揀，而現(xiàn)在卻只要把這種垃圾放到這一堆，那種垃圾放到那一堆�！�
真沒(méi)想到，原來(lái)垃圾分類(lèi)真的是大有益處啊！
獨(dú)坐書(shū)房，夕陽(yáng)漸漸退成了淺絳。回想起一天的經(jīng)歷原來(lái)，在我們眼中垃圾分類(lèi)只是一種普通的舉動(dòng)，而在那些天天與垃圾打交道的人眼中，那卻是天大的善舉。垃圾分類(lèi)是一項(xiàng)全民參與的系統(tǒng)工程，垃圾分類(lèi)把大家緊緊聯(lián)系在一起。每一個(gè)人、每一個(gè)家庭都實(shí)施垃圾分類(lèi)，就能共同締造美好生活環(huán)境。這不僅是城市治理能力的體現(xiàn)，也是文明素養(yǎng)提升、文明習(xí)慣養(yǎng)成、“綠色意識(shí)”增強(qiáng)的重要體現(xiàn)。
沒(méi)有做不到的，只有想不到的。愿你我善意的舉動(dòng)，為社會(huì)開(kāi)出一朵文明的花朵。
真沒(méi)想到作文 篇3
小升初的那個(gè)暑假我面對(duì)了許多的困擾，同學(xué)間是否會(huì)因年齡的成長(zhǎng)，心智的成熟，互相競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，沒(méi)有其他人優(yōu)秀，互相之間的嫉妒而失去同學(xué)間原本應(yīng)存的友情。
不出我所料，第一個(gè)學(xué)期并不怎么令人滿(mǎn)意。然而第二個(gè)學(xué)期所發(fā)生的事卻讓我有所轉(zhuǎn)變。
那天是我生日，按照我們小學(xué)的習(xí)俗，其他的同學(xué)應(yīng)該主動(dòng)地向那位小壽星送上禮物，可是我笑瞇瞇地等了一整天，也沒(méi)見(jiàn)著一份禮物，更沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一句祝福的話(huà)。只好耷拉著臉回家。回到家，甚至都沒(méi)人開(kāi)門(mén)，打電話(huà)給我媽?zhuān)瑥囊黄瑲g聲笑語(yǔ)和卡拉歐卡廳嘈雜的音樂(lè)聲中勉強(qiáng)的湊出了幾個(gè)字：“我在和大學(xué)同學(xué)聚會(huì)，鑰匙放儲(chǔ)藏室里了，你今天自己在家乖乖做作業(yè)哦！晚飯我會(huì)給你叫外賣(mài)。爸爸今天會(huì)加班到很晚，記得要早早睡覺(jué)哦！還有，不準(zhǔn)玩游戲，否則你就慘了！”我整個(gè)人僵在那里。我甚至都沒(méi)來(lái)得及告訴她我作業(yè)在學(xué)校就做完了，想出去吃飯慶生，手機(jī)的那頭就忽然間沒(méi)有了聲音，就像我此時(shí)此刻的心里一樣，不再是熱鬧的歡笑聲，取而代之的，只有冰冷的靜寂。
進(jìn)了門(mén)，書(shū)包一扔，就躺在沙發(fā)上，發(fā)呆，兩眼筆直地盯著客廳的天花板，思考著這些事情，突然感覺(jué)人生沒(méi)有了意義。好在外賣(mài)小哥及時(shí)地用響亮的嗓子和敲門(mén)聲打斷了我的思考，打開(kāi)門(mén)，呆滯的`接過(guò)快遞，關(guān)上門(mén)，把快遞扔在桌上，順勢(shì)坐下，埋頭繼續(xù)思考前面的問(wèn)題。
這時(shí)，我的手機(jī)莫名響起了接收到消息的鈴聲，我點(diǎn)開(kāi)一看，原來(lái)是同學(xué)發(fā)給我的祝福
“生快！”
“祝張雨杰生日快樂(lè)！”
“哎，你生日禮物我已經(jīng)快遞到你們家了哦！你自己去儲(chǔ)藏室里拿一下，我讓快遞小哥放在儲(chǔ)藏室里了。對(duì)了，生日快樂(lè)哈！”
莫名的驚喜爬上了我的臉頰，真的嗎？這是真的嗎？
真沒(méi)想到，他們用這樣的方式給我祝福。
我出去一看，果真如此。面對(duì)同學(xué)們的千言萬(wàn)語(yǔ)和以禮物，我緊緊地抱住了手機(jī)，流下了眼淚。真沒(méi)想到，我之前所設(shè)想的同學(xué)之間的那種互相幫助、互相鼓勵(lì)的精神會(huì)消失的情況并不存在，而是隱藏了起來(lái)，日益壯大，不再出現(xiàn)在表面上，而是在每位同學(xué)的心底里。
沒(méi)有猜忌，只有友情。
真沒(méi)想到作文 篇4
今天早晨，太陽(yáng)不是很好，風(fēng)吹來(lái)也是冷颼颼的。我裹著大襖走上開(kāi)往象山的長(zhǎng)途汽車(chē)。
汽車(chē)?yán)锉绕綍r(shí)安靜多了，寒冷的冬天，誰(shuí)也不愿意多說(shuō)一句話(huà)。幾站過(guò)后，車(chē)廂里又陸陸續(xù)續(xù)地上來(lái)了幾個(gè)人，把小小的車(chē)廂擠滿(mǎn)了。
坐車(chē)到象山大約要兩個(gè)半小時(shí)，有的人拿起了報(bào)紙邊讀邊消磨時(shí)光;有的人呆呆地望著窗外移動(dòng)的景物;有的人甚至在座位上打起盹兒來(lái)……而我則拿起了一本書(shū)，津津有味地讀著。
四十多分鐘過(guò)去了，到了奉化站。一個(gè)手拿棒棒糖，身穿唐裝棉襖的小男孩上來(lái)了。他看上去也就七、八歲吧!他很幸運(yùn)，剛
上來(lái)，就有一個(gè)人下車(chē)了，所以，可以說(shuō)他是絲毫不費(fèi)吹灰之力地就搶到了一個(gè)座位。
隨著汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)出的震耳欲聾的響聲，喇叭也叫了起來(lái)“前方即將到達(dá)寧海，下車(chē)的`乘客請(qǐng)注意……”
等我看完小半本書(shū)的時(shí)候，車(chē)子就靠站了。車(chē)門(mén)剛一大開(kāi)，一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆便拄著拐杖，顫顫巍巍地走了過(guò)來(lái)。她環(huán)視了一下，座無(wú)虛席，就把一只手搭在扶桿上了。
“齜--”的一聲長(zhǎng)鳴震得整個(gè)車(chē)廂劇烈地抖動(dòng)了一下。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)不算什么，依然安安穩(wěn)穩(wěn)、若無(wú)其事地坐在座位上�？墒抢先藚s經(jīng)不起這樣的抖動(dòng)。老婆婆的身子急促地前后擺動(dòng)著，向后邁了幾大步。幸好小男孩眼疾手快，從座位上一骨碌跳了下來(lái)，跑過(guò)去扶住了老婆婆�？吹酱朔榫�，我心想:一定會(huì)有很多人讓座，反正也沒(méi)我什么事，我還是老老實(shí)實(shí)地看我的書(shū)吧!可是，后來(lái)發(fā)生的事讓我驚呆了!一個(gè)人也沒(méi)有要讓座的樣子，也許在這種日子里，沒(méi)有人會(huì)愿意放棄溫暖的座椅，去抓一根冷冰冰的扶手。此時(shí)，我的內(nèi)心激烈地斗爭(zhēng)著:“讓”，可要站著等一個(gè)小時(shí)啊!“不讓”，又不是少先隊(duì)員的作風(fēng)�！白尅薄安蛔尅�;“讓”“不讓”……我的心被兩種截然不同的意念堵死了!還等不及我做出決定，小男孩就已經(jīng)把老婆婆攙扶到了他自己的座位上。老婆婆的臉上露出了慈祥的笑容，許多條紋擠成了一朵花，用粗糙的手撫摸著孩子柔順的頭發(fā)，一邊說(shuō)著一些夸贊的話(huà)。
我真沒(méi)想到，讓座的不是身強(qiáng)體壯的年輕人，不是禮貌懂事的我，而是一個(gè)七、八歲的小男孩。我真沒(méi)想到，身為少先隊(duì)員的我竟鼓不起勇氣讓座。我真沒(méi)想到，現(xiàn)在的世界那么冷，連一個(gè)愿意讓座的人都沒(méi)有。
下車(chē)后，望著小男孩遠(yuǎn)去的背影，敬佩之情油然而生。
真沒(méi)想到作文 篇5
“什么，真的是他？”
早晨，一進(jìn)入班級(jí)，小喇叭宣宣，就指著一份新報(bào)紙大呼小叫起來(lái)。雖然我對(duì)他的行為已經(jīng)習(xí)以為常，卻也偏頭看了一眼，“真的是他？”我也忍不住大聲驚呼起來(lái)。思緒，不由得回到了昨天晚上……
昨晚在回家的路上，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)有一群人圍在一起，悄聲議論著什么。我湊了上去，想一探究竟。透過(guò)，密集的人群，我看到一位老人，暈倒在路旁，卻沒(méi)有一個(gè)人敢上前搶救。過(guò)了好久，有一個(gè)學(xué)生模樣的人，擠進(jìn)了人群，來(lái)到老人身旁，兩手疊放在老人的胸上用力按壓，老人吐了幾口水和食物殘?jiān)螅奶K醒過(guò)來(lái)，有一個(gè)記者模樣的人，不停的按動(dòng)手中的快門(mén)，并采訪(fǎng)了那個(gè)學(xué)生。短頭發(fā)，長(zhǎng)臉，一道醒目的傷疤，難道是帶劍澤？不對(duì)，他平時(shí)滿(mǎn)肚子的壞水兒，不是把蜘蛛放在女生的文具盒里，就是把某人的鞋帶系在凳子腿上，同學(xué)們見(jiàn)到他就想見(jiàn)到天敵一樣，唯恐避之而不及。老師三天兩頭的找家長(zhǎng)，可是每次來(lái)的也只是一位年邁的老人。這，怎么可能會(huì)是他？
不會(huì)的，一定是我的眼睛看花了，想在這里，我快速逃離了現(xiàn)場(chǎng)，而今天的`報(bào)紙就驗(yàn)證了這件事。
班主任走進(jìn)教室，宣宣立即把報(bào)紙遞了上去，老師看了看報(bào)紙，又抬起頭來(lái)打量著角落里的帶劍澤，驚得連眉毛也豎起來(lái)了，看來(lái)老師也被驚到了。
課下，我找到帶劍澤，直截了當(dāng)?shù)膯?wèn)他：“昨晚救老人的是不是你？”他聽(tīng)了，淡淡的笑了一下，說(shuō)：“那種情況下誰(shuí)遇到都不會(huì)袖手旁觀(guān)，誰(shuí)家還沒(méi)有老人？我從小父母離異，就是爺爺把我?guī)Т蟮�，看到他，我就像看到了自己的爺爺，沒(méi)有什么可嫌棄的。”不知為什么，此刻再看到他，我卻沒(méi)有了先前的恐懼，他臉上的那道疤，映著他那淡淡的微笑，顯得非�？蓯�(ài)�！皠e這樣看我，好肉麻�！彼馈�
我們無(wú)法去判斷一個(gè)人突然的行為，那是因?yàn)槲覀冞�沒(méi)有看清他的另一面。正是因?yàn)樗驴嗟耐辏灰晃焕先宋拷逯�，所以�?dāng)他遇到另外一個(gè)需要幫助的老人時(shí)，就能順理成章的去給予救助，這一切，在我們的意料之外，卻也在情理之中。
真沒(méi)想到作文 篇6
十年后，爸爸媽媽已經(jīng)老去，十年后，我們都已長(zhǎng)大，十年后，中國(guó)一定會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化，十年后，天空上將會(huì)不止只有藍(lán)天，還會(huì)有層層疊疊的云朵，我們將會(huì)告別污濁的只有廢氣的天空。
街道上令人眼花繚亂的店鋪早已關(guān)門(mén)大吉，而是換成了居民樓，城市人口與農(nóng)民人口成正比，越來(lái)越多的年輕人到城市安營(yíng)扎寨，敬老院的福利越來(lái)越好，也有越來(lái)越多的城市人口到農(nóng)村渴望呼吸新鮮自然的空氣。網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物越來(lái)越發(fā)達(dá)，共享書(shū)本，共享珍藏，共享保姆等一系列共享系列全速推出。
學(xué)校不再注重于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，而是注重于對(duì)孩子思想道德的教育，學(xué)校上課將不再讓學(xué)生背著沉重的書(shū)包，而是全改為電腦操作，學(xué)生在電腦上完成作業(yè)后，直接由電腦批改后將錯(cuò)誤率和錯(cuò)誤率高的題發(fā)送給老師，并自動(dòng)生成相關(guān)題型供老師參考，學(xué)生如果錯(cuò)誤率高于百分之40，電腦系統(tǒng)將會(huì)自動(dòng)再生成一份卷子，直到錯(cuò)誤率低于百分之40，系統(tǒng)才會(huì)顯示您已完成作業(yè)，請(qǐng)盡快休息的標(biāo)志，因此，十年后，學(xué)生們就不用再承受早早駝背，每天背著沉重的書(shū)包去學(xué)校的命運(yùn)了 ，學(xué)校會(huì)普及開(kāi)設(shè)特色課程，改變只有一味學(xué)習(xí)的`生活。
十年后，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)已經(jīng)差不多達(dá)到世界先進(jìn)級(jí)水平，中國(guó)的重心將會(huì)轉(zhuǎn)移到堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展上，所有會(huì)破壞大氣層，污染空氣的工廠(chǎng)都會(huì)被勒令停業(yè)，這時(shí)我國(guó)的空氣污染指數(shù)將會(huì)大大降低，會(huì)減少霧霾天氣的數(shù)量，我國(guó)國(guó)民將不再忍受出門(mén)帶防霧霾看口罩，在家緊閉門(mén)的生活，
如果不做出改變，十年后中國(guó)樹(shù)木將會(huì)大比例減少，中國(guó)立志改變一邊提倡植樹(shù)造林一邊又砍伐樹(shù)木造紙和生產(chǎn)衛(wèi)生紙的局面，因此，我國(guó)科學(xué)家發(fā)明了一種可以釀成紙漿的白泥土，既不會(huì)浪費(fèi)樹(shù)木，又可以源源不斷的利用，可謂一舉兩得，同時(shí)國(guó)家大力鼓勵(lì)植樹(shù)造林，學(xué)生們課余時(shí)間結(jié)伴去植樹(shù)造林，既可以鍛煉動(dòng)手能力，又可以為環(huán)境的美好盡出自己的一份力量。
十年后，國(guó)家將會(huì)大力鼓勵(lì)年輕人自主創(chuàng)業(yè)，積極投入資金供以貸款創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)全民創(chuàng)富的局面，促使國(guó)民共同富裕，同時(shí)，國(guó)家也會(huì)普及相關(guān)知識(shí)，期望達(dá)到全民理財(cái)，全民炒股的局面，國(guó)家會(huì)大力普及關(guān)于一些普遍急性疾病應(yīng)采取的相關(guān)措施，如心臟病，高血壓等，達(dá)到全民會(huì)醫(yī)療的級(jí)別，以備公共場(chǎng)所的不時(shí)之需 ，未來(lái)，希望我們能擁有一個(gè)更加美好的世界，未來(lái)，等我。
真沒(méi)想到作文 篇7
看著校園里的古樟，它們還是那樣滄桑而堅(jiān)強(qiáng)，頂著刺骨的冷空氣傲立在寒風(fēng)中。我盯著它們看了很久，很久……
一晃，我仿佛又回到了開(kāi)學(xué)初，又看到了那張數(shù)學(xué)試卷……
那是我上中學(xué)來(lái)數(shù)學(xué)的第一次小測(cè)，我還是像小學(xué)生時(shí)一樣，“唰唰唰”沒(méi)半節(jié)課就考完了，然后也不檢查，便休息起來(lái)了。
那時(shí)，我一點(diǎn)兒也不在乎，反正小學(xué)就是這樣，從不檢查，從不驗(yàn)算，也能輕松地考95分以上。所以我根本不用擔(dān)心，馬馬虎虎應(yīng)付了考試便信心滿(mǎn)滿(mǎn)地交了上去。
上午考完，下午就把試卷發(fā)下來(lái)了。我回到座位上，不經(jīng)意地拿起一看，試卷頭上一個(gè)鮮紅醒目的“88”分赫然擺在我眼前。我愣了一下，瞪大了眼睛，嘴也驚訝得張開(kāi)。“88”！我的心跳迅速加快，揉了揉眼睛，沒(méi)錯(cuò)啊，是我的，“88”！我一下子重重地跌坐在椅子上，雙眼無(wú)神地盯著眼前的卷子，好久都沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)。
終于，我拿起卷子認(rèn)真地看了看，不是這里漏了一個(gè)負(fù)號(hào)，就是那里把加減算成乘法，一張?jiān)嚲硐聛?lái)，這里扣一分，那里扣兩分，再加上有一題不會(huì)做，12分便扣完了。我坐在位置上，盯著窗外使勁搖頭，我不敢相信這是事實(shí)，我沒(méi)有想到，絕沒(méi)有想到。我使勁地咬著嘴唇，忍著不認(rèn)那不爭(zhēng)氣的眼淚流下。我突然覺(jué)得自己很沒(méi)用，這么簡(jiǎn)單的`試卷我連90分都考不到！這些運(yùn)算小學(xué)都教過(guò)，我居然因?yàn)榇中娜哿�，我真不�?zhēng)氣！
窗外的風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，吹干了我的淚，揚(yáng)起試卷的一角，把它吹散在角落。那鮮紅的“88”是那么刺眼，我猛地閉上了眼，緊握拳頭，有種想撕了它的沖動(dòng)。我連做夢(mèng)都沒(méi)有想到會(huì)有這么一天，絕沒(méi)有想到。
窗外古樟樹(shù)葉“沙沙”作響，打斷了我的自責(zé)，古障樹(shù)那滄桑的軀干更是觸動(dòng)了我的心弦。那古樟傲立風(fēng)中的堅(jiān)強(qiáng)使我心靈受到震撼，它歷經(jīng)多少年的風(fēng)雨才會(huì)成長(zhǎng)，而我難道就因?yàn)檫@沒(méi)想到失去了信心？
我思考了很久，終于振作起來(lái)，樹(shù)立了信心。
現(xiàn)如今，我的數(shù)學(xué)吸取了那次沒(méi)想到的教訓(xùn)成績(jī)提高了不少。窗外的那棵古樟樹(shù)也越來(lái)越挺拔，仍在寒風(fēng)中傲立……
真沒(méi)想到作文 篇8
真沒(méi)想到！我竟然“撿”到了一只小鳥(niǎo)！
那是一個(gè)雨天，我與爸爸，媽媽一起下樓，準(zhǔn)備乘車(chē)回老家，我先蹦到樓下。沒(méi)過(guò)多久，就聽(tīng)見(jiàn)一聲“嘰”。我環(huán)顧四周，終于發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一只小鳥(niǎo)，在花壇上哀哀啼叫，它羽毛還未長(zhǎng)全，只有一層灰灰的絨毛。透過(guò)絨毛，隱約可以看到它紅紅的皮膚。我看見(jiàn)它時(shí)是又驚又喜，立刻騰了一個(gè)綠色的小盒子出來(lái)，跳上花壇，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把它捉住，放進(jìn)綠盒子中。也不知是我抓疼了它，還是它進(jìn)入了陌生的環(huán)境中感到恐懼，它一直撲騰翅膀亂飛，想逃出這“牢籠”。
上了車(chē)，它總算是安分點(diǎn)了，似乎是知道自己不可能出去了，但它還是不停的叫。我的手指一伸進(jìn)盒子中，它就露出一副嗷嗷待哺的樣子，張開(kāi)鮮紅的小嘴，伸長(zhǎng)舌頭，不停地?fù)浯虺岚�。我知道，它餓了，但我無(wú)能為力，因?yàn)槲覀兩砩弦稽c(diǎn)能給鳥(niǎo)吃的東西都沒(méi)有。我只好放任它不管。我一直擔(dān)心它會(huì)死，所以三個(gè)小時(shí)的車(chē)程對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像三天一樣漫長(zhǎng)。
“三天”終于熬過(guò)去了，我們到了老家，鳥(niǎo)兒雖然沒(méi)有死，但也已奄奄一息。我立即找了一個(gè)蛋糕，分成碎屑，一點(diǎn)一點(diǎn)喂它吃，還為它水喝。沒(méi)過(guò)多久，它就又活潑起來(lái)了。一會(huì)兒在盒子中踱來(lái)踱去，一副領(lǐng)袖風(fēng)范；一會(huì)兒又停下，看看天花板，不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，一股書(shū)生氣概，有趣極了。它也把我當(dāng)成它的親人：每當(dāng)我走近，它便會(huì)“嘰嘰“地迎接我。可令人意料不到的事發(fā)生了，它竟然死了！
事情是這樣的`：我和家人們出去購(gòu)物，走之前，我怕我們回來(lái)的晚，它會(huì)餓著，所以特意放了平常兩倍的食物。可問(wèn)題就出在這：爺爺說(shuō)，它是撐死的。我悲痛萬(wàn)分，同時(shí)也感慨不已：真沒(méi)想到，在饑餓和恐懼中憑借毅力生存下來(lái)的鳥(niǎo)兒，竟然會(huì)在舒適安樂(lè)的環(huán)境中因吃的過(guò)多而撐死。
人不也是這樣嗎？從古至今，有多少人在逆境中克服重重困難，一舉成名；又有多少人在事業(yè)的巔峰上醉生夢(mèng)死，掉入深淵��！孟子說(shuō)的對(duì)，“生于安樂(lè)，死于憂(yōu)患�！彼晕覀儾粦�(yīng)沉迷于富裕的生活中，也不必因家境貧窮而自卑，去用于面對(duì)生活吧！
真沒(méi)想到作文 篇9
如何還不發(fā)呢？難道說(shuō)我考試能夠順利通過(guò)一團(tuán)糟，考試成績(jī)齷齪？我還在窗邊跑來(lái)跑去，內(nèi)心惶恐不安。如果有保心丸得話(huà)，此刻，我恨不能吞掉一整瓶，好讓自身安下神來(lái)。
今天期末考試后的第二天，也不知是怎么回事，老師一拖再拖沒(méi)有發(fā)考試成績(jī)，攪得大伙兒內(nèi)心七上八下的，那樣辦事并不像大家平常做事干凈利索的老師的設(shè)計(jì)風(fēng)格呀。此次究竟是什么情況？
“嘀——嘀——”我姿勢(shì)頓了頓，但隨后又仿佛想到了哪些，以百米沖刺的速率狂奔向手機(jī)上旁，但是，我的眼光牢牢地聚焦點(diǎn)在哪2個(gè)早已變大千倍的數(shù)據(jù)上——89！
Oh，MyGod！這又是什么情況！我竟然……只考……只考了89！天哪，怎么會(huì)那樣？這一結(jié)果就是我始料不及的！我全部人乏力地癱倒在了床邊，不知為什么，擁有一種與世獨(dú)立的`覺(jué)得，仿佛自身的身心都已不歸屬于這世界了。在這類(lèi)迷迷糊糊的覺(jué)得當(dāng)中，一聲聲的短消息鈴不斷在我的耳旁縈繞。此次又是什么情況，簡(jiǎn)直好煩，還讓不許人好好生活了。
我托著軟乎乎的身體來(lái)到手機(jī)上旁，模糊不清的視野中只隱隱約約看到2個(gè)粗字——不對(duì)。又是啥不對(duì)？難道老師把錯(cuò)題集拍下發(fā)來(lái)了？我越想越躁動(dòng)不安，壓根就不愿理會(huì)，一把奪過(guò)手機(jī)上正想待機(jī)，卻也是“嘀嘀”的響聲。
算了吧，還是看一看吧，萬(wàn)一有哪些著急的事呢。輕輕一點(diǎn)擊，是老師發(fā)過(guò)來(lái)的短信——紫宸，真過(guò)意不去，老師一不小心將你的考試成績(jī)發(fā)錯(cuò)了，是否嚇著你呢，你此次考試的成績(jī)應(yīng)該是98，并且還是滿(mǎn)分哦！
89！98！我有點(diǎn)兒被繞暈了，我居然考了——98！并且是班里第一，再算下我別的三門(mén)的成績(jī)，換句話(huà)說(shuō)，此次不僅是語(yǔ)文課成績(jī)最大，語(yǔ)數(shù)英科四門(mén)總成績(jī)也是滿(mǎn)分嘍！
天哪，今日的數(shù)據(jù)量有點(diǎn)兒很大過(guò)度了，我的腦量早已即將爆滿(mǎn)了。
“吱呀”一聲，門(mén)一開(kāi)，有些人進(jìn)來(lái)了——是媽媽?zhuān)∥移炔患按叵敫鷭寢尮蚕砦疫@時(shí)的愉悅，告知她這一令人震驚的喜訊！可殊不知——
媽媽從包內(nèi)取出了三張神密的信用卡，那是什么？媽媽卻故作神秘地說(shuō)：“因?yàn)槟愦舜纹谀┛汲煽?jī)優(yōu)異，我們?nèi)ァ糜伟�！�?/p>
噢，今日過(guò)多受驚與意外驚喜，要我慢慢……
真沒(méi)想到作文 篇10
人的一生會(huì)碰到許許多多形形色色的人，我們不能因?yàn)樗麄儽砻娴囊恍┬袨�，外貌就判斷他的性格或品行�?/p>
鄰居王叔叔在一家國(guó)營(yíng)公司上班，盡管工資不高，但經(jīng)濟(jì)還是很寬松的。但是，別人都說(shuō)小王叔叔十分小氣，我也在與王叔叔的兒子小王玩耍的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的確如此。
暑假的一天，家里沒(méi)人，于是到小王家玩。到了下午，溫度漸漸升高，我對(duì)小王說(shuō)：“好熱啊，你開(kāi)個(gè)空調(diào)吧。”“我家沒(méi)有空調(diào)啊。”小王有些尷尬地說(shuō)，“我爸爸說(shuō)沒(méi)必要浪費(fèi)那錢(qián)，要不我們?nèi)ノ曳块g吧，我房間有風(fēng)扇�！庇谑侵缓萌バ》块g吹風(fēng)扇了。
爸爸媽媽一回家，我就趕緊回家吹空調(diào)了。吃飯時(shí)，我把這件事告訴爸爸媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“老王也真是個(gè)‘守財(cái)奴’啊，不僅房子不好好裝修，沒(méi)想到連空調(diào)都沒(méi)有，聽(tīng)說(shuō)他給小王買(mǎi)的文具都是最便宜的�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)，更加認(rèn)為王叔叔小氣貪財(cái)了。
居委會(huì)舉辦了慈善會(huì)，希望業(yè)主捐錢(qián)給貧困山區(qū)的孩子，我們這些孩子也都捐出了自己的書(shū)。我捐完厚厚的'一打書(shū)，這時(shí)看見(jiàn)一個(gè)穿著穿著極為樸素的人，細(xì)細(xì)一看，咦!那不是王叔叔嗎?他怎么會(huì)來(lái)?正當(dāng)我疑惑時(shí)，我看見(jiàn)他捐出了三張一百，周?chē)娜艘捕荚谧h論著：“哎，看哪，鐵公雞老王竟然捐了三百?是來(lái)裝裝樣子的吧?”聽(tīng)到這里，說(shuō)實(shí)話(huà)，雖然我覺(jué)得此時(shí)的議論不是太合適，但我并不反對(duì)大家的見(jiàn)解，因?yàn)槲乙残睦镞@么認(rèn)為。
七年級(jí)暑假，應(yīng)學(xué)校要求，我開(kāi)始參加志愿活動(dòng)，比如為社區(qū)老人和環(huán)衛(wèi)工人倒倒水啊，遞一塊毛巾之類(lèi)的。
有一天，我在一堆綠色的志愿服里看到了王叔叔。后來(lái)，志愿者都和我認(rèn)識(shí)，也開(kāi)始和我聊天。一天，一個(gè)叔叔指著王叔叔說(shuō)：“小金啊，那看看那個(gè)王叔叔，你以后一定要向他學(xué)習(xí)啊，他已經(jīng)連續(xù)當(dāng)志愿者五六年了，當(dāng)初和他一起的人，大多都放棄了�！薄巴跏迨宀皇鞘中鈫�?可能干力氣活還比較慷慨?”我有些疑問(wèn)�！八悄睦锸切獍�，他每個(gè)月都會(huì)向貧困山區(qū)捐五六百元呢，知道真相的叔叔阿姨都稱(chēng)贊他�！�
這時(shí)，我有些詫異不已，原來(lái)看起來(lái)小氣的王叔叔，其實(shí)都是默默無(wú)聞的付出啊。
沒(méi)想到，為人小氣的王叔叔，他不是小氣而不肯裝修花錢(qián)，而是因?yàn)樯畹臉銓?shí);更沒(méi)想到的是他默默地為貧困山區(qū)的同學(xué)付出了那么多，面對(duì)大家的不解和非議卻不為自己辯解。
王叔叔的行為也給我上了一課：不是所有的出手闊氣就叫大方，也不是所有的節(jié)衣縮食都叫小氣，只有心底有愛(ài)的人才能禁得住物質(zhì)的誘惑。
真沒(méi)想到作文 篇11
打我記事起，就覺(jué)得外公和外婆就是一對(duì)兒“冤家”，一對(duì)兒“高人”，你可千萬(wàn)別誤以為他們是什么武林高人，他們其實(shí)是對(duì)兒名副其實(shí)的“吵架高人”！他們沒(méi)有金庸筆下郭靖與黃蓉的相親相愛(ài)，也沒(méi)有書(shū)中描述的恩愛(ài)夫妻的相敬如賓。他們可以為飯菜的咸淡爭(zhēng)執(zhí)；可以為看哪個(gè)電視頻道爭(zhēng)奪；甚至，可以為了空調(diào)的溫度爭(zhēng)吵……曾經(jīng)，外公一見(jiàn)外婆就橫眉冷對(duì)，外婆一見(jiàn)外公那副知識(shí)分子的'“迂而腐”就氣不打一處來(lái)。連媽媽這樣足智多謀之人都拿他倆沒(méi)辦法，只得搖頭作罷，任其發(fā)展。一度，我以為老倆口的感情“沒(méi)治了”，認(rèn)定他倆不會(huì)攜手相伴到老。
今年年初，外婆身體出現(xiàn)異常，到媽媽就職的醫(yī)院一查，竟然是比較嚴(yán)重的糖尿病。消息一出，全家立刻開(kāi)始了行動(dòng)：媽媽利用所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識(shí)為外婆制訂了嚴(yán)格的糖尿病人食譜；爸爸用他的人脈四處打聽(tīng)最新的治療途徑；主婦舅媽一心研究有效的營(yíng)養(yǎng)膳食……讓我頗為失望的是，作為外婆終生伴侶的外公卻是一副漠不關(guān)心的模樣，照舊整日往外跑，干嘛呢？他不說(shuō)，我知道：當(dāng)然是去會(huì)牌友！我氣得都不想理外公了。
那天下午，我放學(xué)去看外婆，一進(jìn)門(mén)，只聽(tīng)見(jiàn)廚房傳來(lái)一陣響聲，我在廚房門(mén)口探頭看了看，是外公在煮著什么。我想，今天太陽(yáng)莫不是從西邊出來(lái)了，大男人主義那么嚴(yán)重的外公竟親自下了廚！不會(huì)是見(jiàn)我來(lái)了想犒勞犒勞我吧？！正想著，外公出來(lái)了，端著一碗湯樣的東西，我正想說(shuō)謝謝，誰(shuí)料外公徑直走進(jìn)外婆的房間�？磥�(lái)，我是自作多情啦！
我躡手躡腳地跟上去，眼前的一幕真是讓我沒(méi)想到：外公正扶起睡覺(jué)的外婆，柔聲勸她吃剛端過(guò)去的東西，外婆的眼神里也沒(méi)了往日的囂張……看著這樣的場(chǎng)景，我的眼角竟不自覺(jué)地滾出了淚珠，但心里卻是從未有過(guò)的甜。
后來(lái)，我才知道，那段時(shí)間，外公不是去會(huì)牌友，而是從一大堆牌友中討教糖尿病人如何吃得舒服又有營(yíng)養(yǎng)，經(jīng)過(guò)總結(jié)，又結(jié)合外婆的口味，制作了各種各樣的湯……看來(lái)，這次我是冤枉外公了。
但是，我是真的沒(méi)想到，看似冷漠的外公，心里裝的卻是對(duì)外婆滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)！
真沒(méi)想到作文 篇12
預(yù)知未來(lái)，恐怕我們沒(méi)有這個(gè)能力。所以世界上有太多讓我們意想不到的事。有些讓我們措手不及、有些讓我們懊惱、有些讓我們驚喜。每遇到這樣的事我會(huì)在心底默默的感慨：“沒(méi)想到，真沒(méi)想到。”
今天爸爸不知道從哪里弄來(lái)了一盆即將要死的花。因?yàn)檫@花的葉子都枯黃了，零零散散的耷拉著，一點(diǎn)都沒(méi)有生機(jī)，那柔柔弱弱的樣子，似乎風(fēng)一吹就會(huì)散了。我皺了皺眉，這盆花根本就不是我們家里的，不禁問(wèn)道：“爸，您從哪里弄來(lái)的這么一盆花啊，都枯萎了拿回來(lái)做什么？”看著我疑惑的樣子，爸爸笑道：“從你姑家拿來(lái)的，以前去的時(shí)候這花生機(jī)勃勃的，煞是好看�？稍偃サ臅r(shí)候，這花竟枯萎了，怪可惜的，我就拿回家來(lái)看看能不能養(yǎng)活�！蔽医z毫不客氣的打擊爸爸道：“您就別弄了，肯定活不了。”爸爸沒(méi)理我，只留下一句話(huà)“話(huà)別說(shuō)的那么早�！笨粗职止虉�(zhí)的身影，我無(wú)奈的搖了搖頭。
爸爸果然下了決心要將它養(yǎng)活，好幾次我都看見(jiàn)爸爸在花旁邊細(xì)心地照料著。雖然爸爸不是種植花的`高手，但爸爸很是用心，還在網(wǎng)上查如何將花養(yǎng)活。一天天的過(guò)去，那花還是沒(méi)有絲毫跡象，只不過(guò)那原本柔弱的樣子好像變得堅(jiān)強(qiáng)了，隱約還有綠芽，不知道是不是錯(cuò)覺(jué)。直到有一天，爸爸欣喜地對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，來(lái)，快來(lái)，那花活了！”我一臉吃驚的望著爸爸，二話(huà)不說(shuō)就跑到花跟前，被眼前的景象驚到了。還是那個(gè)花盆，還殘留著些許枯葉。這……還真開(kāi)花了？距離上一次看它不知道隔了多長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)楸е粫?huì)活的念頭，我對(duì)它并沒(méi)有多加在意。我打量著那朵花，花很小，但它卻似在高傲的望著我，好似在證明什么。嫩綠的葉點(diǎn)綴著粉紅的花，六片花瓣薄薄的，那粉色的花瓣襯托著金杯似的花蕊，一片片花瓣猶如一只只粉蝶，風(fēng)一吹，翩翩起舞，微微搖曳著，散發(fā)著一種迷人的，淡淡的清香，沁人心脾。嬌小玲瓏的樣子果然如爸爸所說(shuō)煞是好看。
看著看著我竟失了神，爸爸笑著拍了拍我的肩膀，語(yǔ)氣中盡是欣喜：“哈哈，怎么樣？沒(méi)想到吧？”我望著那朵花，喃喃道：“是啊，沒(méi)想到，真沒(méi)想到�！�
真沒(méi)想到作文 篇13
鈴……下課鈴響起，老師一邊收起自己的課本，一邊向我投來(lái)“意味深長(zhǎng)”的一瞥，我心里一毛，上課犯困被發(fā)現(xiàn)了？心里頓時(shí)敲起了鼓。
老師想要說(shuō)什么，卻欲言又止，扭身走出了教室。望著老師遠(yuǎn)去的背影，我緊繃的心一下子松下來(lái)了，趴在桌上，倒頭便睡，抓緊這寶貴的課間十分鐘休息一會(huì)。昨天忙數(shù)學(xué)作業(yè)太晚了，今天第一節(jié)課，不由自主地就犯困。朦朧中，咚咚咚，腳步聲響起，一位同學(xué)急匆匆向我跑過(guò)來(lái)——是我平日里較好的一位同學(xué)。他略帶著焦慮神色，上氣不接下氣急著想要說(shuō)些什么。
“老師……他找……找你，好像有事。”他氣喘吁吁地說(shuō)。我一下子驚醒過(guò)來(lái)，睡意全無(wú)。剛剛松下的神經(jīng)突然間又繃起來(lái)，緊張地問(wèn)道：“什么事？”“不知道，好像說(shuō)……是關(guān)于你最近的表現(xiàn)……”他又匆匆跑遠(yuǎn)了。
看來(lái)一場(chǎng)暴風(fēng)雨又不能幸免啦！班主任的課也敢出問(wèn)題，想起嚴(yán)厲的老班，我這腿肚子有點(diǎn)朝前轉(zhuǎn)，我忐忑不安地?cái)D過(guò)擁擠不堪的樓道。是不是因?yàn)樯险n犯困？還是那本私藏的小說(shuō)被發(fā)現(xiàn)了？還是前天的小測(cè)分?jǐn)?shù)太低？不安像雨后的'雜草，在內(nèi)心恣意滋生。不覺(jué)間，那扇半掩的門(mén)已悄然出現(xiàn)在面前……
“老師們好！”我用僅自己能聽(tīng)見(jiàn)的聲音念了一句報(bào)告，無(wú)人回應(yīng)，我便小心翼翼閃入辦公室，繞過(guò)一臺(tái)又一臺(tái)辦公桌，悄無(wú)聲息地站在了班主任的身邊，他仿佛四下空無(wú)一人一般繼續(xù)手頭的工作。“老師，……我來(lái)了……”嗓子里擠出來(lái)的幾個(gè)字，聲音小得甚至比不過(guò)蚊子的嗡嗡。老師沒(méi)吭聲，老師都懶得理我了，莫不是給我一個(gè)下馬威？一定是暴風(fēng)雨前的安靜呀！
終于，班主任回頭看見(jiàn)了我，還是他那張毫無(wú)表情的嚴(yán)厲的臉，目光像刀子一樣割過(guò)我的臉龐。瞬間，我感覺(jué)臉上火辣辣的，趕緊低下了頭。
“你把柜子上那摞試卷抱回教室，下節(jié)課講�！彪y道就這樣結(jié)束了？我抱上那摞卷子，離開(kāi)前向他投去最后一個(gè)困惑的目光，可是老師沒(méi)有再多的任何表示，又低頭伏案工作，我只好悄悄離開(kāi)。
就在踏出辦公室門(mén)的那一刻，我瞥見(jiàn)了墻上的日歷，“4月1日”上圈了一個(gè)紅紅的圓。
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