(薦)職業(yè)的作文15篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的職業(yè)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

職業(yè)的作文1

　　我的舅舅是一個普通的電話維修工，長得稍稍有點胖，短頭發(fā)，待人總是微笑的，記憶中總是穿一件洗得發(fā)白的藍色工作服。凡是認識他的人，一提起他，都會豎起大拇指，在我的心中他更了不起。

　　記得去年的大年三十那天，大人們都在忙著準備年 夜 飯，我閑著沒事去舅舅家玩，卻只看見舅媽一個人在家忙里忙外。一會兒在廚房里燒菜，一會兒在餐廳里擺放碗筷。我奇怪地問：“舅媽，怎么就你一個人，舅舅呢？”舅媽沒好氣地說：“不知道！早上接了個電話就走了�！蔽蚁敫闱宄�情況，所以就在舅舅家客廳里看起了電視。天漸漸暗了，我也準備回家了，這時，突然聽見門外傳來“突突”的摩托車聲，我迫不及待的打開門，舅舅回來了。我連忙跑過去對舅舅說：“舅舅，你干什么去了，舅媽都生氣啦！”“沒事，我去解釋解釋�！本司舜甏晔中Σ[瞇地說。原來鄉(xiāng)下有個用戶的電話壞了，打來電話請舅舅修一下，舅舅二話沒說騎著摩托車趕到二十里外的`村子去了，一直忙到現(xiàn)在。舅媽聽了還是不滿地說：“今天是年三十，況且又不是你值班。”舅舅說：“正因為是年三十，家家的電話都不能壞，這天的電話是非常重要的。”

　　舅舅不僅工作認真負責，還是個熱心腸的人。有一次，我在超市買零食，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前，“舅舅，你來這干什么？”我問。舅舅放下肩上的一袋大米，笑著說：“沒什么事，下去修電話，順便帶一袋米給那位老人家�！薄笆裁蠢先思�？”“是一位年邁的老奶奶，常年一個人在家，兒子在外打工。她年紀大了，行動不方便，我抽時間給她買買米、買買油�！薄芭叮�舅舅，你真是好人！”我脫口而出�！斑@沒什么，人嘛！能幫一點就幫一點吧！”他又憨憨地笑了。

　　這就是我的舅舅，一個普通的電話維修工，但在我的眼中，他卻是一個不平凡的人。

職業(yè)的作文2

　　溽暑的折磨令人難耐，屋前瀝青被烘得酥軟。在這個好時節(jié)，一群少年帶著自己朝陽的心，來到山里。

　　“職業(yè)體驗——除草�！薄俺�草還不簡單？”“我徒手就能干這活！”聽到家長給我們的職業(yè)體驗，頓時交頭接耳，一旁的家長們不懷好意地笑了笑，心頭掠過一絲寒意。

　　天公作美，可能是它也感受到我們的炎熱，竟下起絲絲細雨，霧靄照攬著山的頂峰，仿佛仙人駕鶴。數(shù)書生，著數(shù)雨衣，曳鐵耙，上山除草。霫霫夏雨，沖洗了溽熱，但因鋤頭太過沉重，懶散地拖著它，悶熱極了。我們抱著“勇敢牛牛、不怕困難”的心態(tài)趕上山頭。枯葉與盛草生長在一起，布成一幅全新的景。韻味十足，枝椏上纏繞著數(shù)以百計的飛蟲，今人生懼，我小心翼翼地繞過這些障礙，跟著大部隊的步伐，走向一片雜草叢生的黃土地。

　　大家望向這片地，無從下手，遲疑了許久，舉起鋤頭。向雜草砍去，用盡了吃奶的.勁，希望能將它們連根鋤起�？墒聦嵅⒉蝗绱耍�需要一連鋤幾次才能成功鋤起。一旁，淺淺的哭聲在我身邊回吟，我轉(zhuǎn)頭一看。原來是怕出的靚靚哭了，要知道，雨后那些個節(jié)肢動物，環(huán)節(jié)動物都跑了出來，即使是個男孩子也會害怕，我們一邊打工，一邊安慰著她，不覺間汗流浹背。

　　正當我除草除得快要累暈時，不經(jīng)意間看向了自己的鞋。一群群螞蟻正在我的腳上肆無忌憚地玩耍，我使勁地甩了甩鞋，奈何一只落去，再上兩只，這螞蟻實在是看得我心絞，走向一片鋤過的空地，再次甩鞋。“哦不！”我大聲怒叫著，空地上布滿了密密麻麻的蟲子，向我腳上奔赴，我的腳仿佛麻木，一動不能動，驚惶失措的我與驚惶失措的靚靚，抱團下山，最終，還是退縮了。

　　回憶起下山、上山、除草時的艱辛，與現(xiàn)在在屋子中安逸地寫著作業(yè)的情況相比，后者無疑是幸福的，所以我們要抱緊現(xiàn)在，抓住未來，好好學習！我要送給自己一句話：“今天讀過的書，就是明天數(shù)過的錢！”

職業(yè)的作文3

　　理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。每一個人的理想都各有不同，有的想做人類靈魂的工程師；老師；有的想做一名救死扶傷的醫(yī)生；還有的想做能畫出這世上最美麗的畫面的畫家。

　　我的理想是當一名糕點師，可以做出令人垂涎欲滴的甜點。小時候，每當過生日的時候，爸爸媽媽總會給我買個大蛋糕，上面被香甜可口的.奶油包的嚴嚴實實的，沒露出半分，巧克力水果點綴其中，還豎著一只小動物的頭像。我一看便喜歡上了這個大蛋糕，從其也便有了當一個 糕點師的理想。

　　屈原的《離騷》中寫道：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。理想是需要一步步穩(wěn)扎穩(wěn)打的去實現(xiàn)的，并不是一夜之間就會成功。同樣理想也不是遙不可及的，只要去努力，去用汗水灑滿那艱辛的道路就一定會成功。為了實現(xiàn)這個理想，我要一步步的去實踐，去學會應(yīng)用廚房里的工具，還要學會基本的打蛋和和面之類的技巧。去嘗試做一些簡單的甜點，例如手指餅干，小蛋糕之類的小點心。我還要創(chuàng)造出與眾不同的蛋糕點心，讓人只看一眼，心就被牢牢地拴在了上面，形成一種獨具一格的風格

　　20年以后你們或許會看到這樣一個場景，那時的我已經(jīng)在一家咖啡館或者一家擔任糕點師一職，在廚房里我忙碌地忙著做甜點，客人的訂單如雪花般飄來，個個都要求吃我做的甜點。由于我對每一份糕點的認真，使得我把他們當成了一份份藝術(shù)品。每一個有幸吃到我做的糕點的人都對我的糕點贊不絕口，我的糕點能讓人吃在嘴里，甜在心里。每一個吃過的顧客都會露出開心滿意的笑容！

　　每一個人的心里都有一個五彩繽紛的泡泡，它是我們每一個人的理想，只有我們用努力轉(zhuǎn)化為氣體，去充滿它，使它變得豐滿，那么總有一天它會離開你的心，帶你飛向世界的頂端；理想也是黑暗中的一絲希望，雖然渺小，但如果去努力就一定把它一點一點的放大，變成無時無刻不充斥在你身邊的光明；理想是寬闊海面上的一個燈塔，引導我們找到正確的方向，度過艱難困苦的成長大海，到達成功的彼岸！

職業(yè)的作文4

　　心中的理想，是人類前進的動力，是我們奮發(fā)向上的小徑。熟話說：“不想當將軍的兵不是好兵�！蔽艺f：“沒有心中的理想的人就是頹廢的人�！睆男〉酱螅�我心中的'理想就是當一名主持人。我想當一個綜藝節(jié)目主持人，不像學校主持人那樣把臺詞背得一字不差，到時像背課文一樣背下了，而是自己臨場發(fā)揮，用自己的幽默、自己特有的氣質(zhì)、魅力去感染別人，讓我的觀眾因我而快樂。

　　我從小都喜歡當主持人的感覺，大人們也說我像“話匣子”，說起話了一發(fā)不可收拾。看著電視中的娛樂主持人很有技巧地調(diào)動起場內(nèi)氣氛，給他（她）的觀眾帶來欣喜、歡樂乃至感動，我就異常羨慕。似乎站在臺上的那一刻，主持人瞬間就散發(fā)出燦爛奪目的光彩和令人難以抗拒的魅力，用自己與別人迥然不同的風格，向觀眾散發(fā)自己的光和熱，牽動著觀眾的各種神經(jīng)，給觀眾帶來喜、怒、哀、樂，我就特別向往這種職業(yè)。我希望我有朝一日會像他們一樣，自信地站上舞臺，為舞臺而活，為觀眾而活。

　　所以，我一定要登上我夢寐以求的主持舞臺，我一定一定要努力努力在努力！

　　我在學校當過播音員和主持人，但這還不夠，因為這只是鍛煉普通話。我還要多讀書，增長知識，為我以后當上主持人打下基礎(chǔ)，讓我?guī)Ыo大家的歡笑、幽默不至于是低級笑話。另外，就是鍛煉自己的膽量，讓自己站在自己夢寐的舞臺時，不至于腿軟。還要多說話，鍛煉語言組織能力；多思考，鍛煉隨機應(yīng)變的能力。多說普通話，練習主持人的“基本功”……總之，我一定要努力，成為一個合格，乃至出色的主持人！

　　為了這個目標，我只有一條路：努力向著目標進發(fā)！這樣才能讓我腹中有物，讓我配當一個主持人。不管前方多么坎坷，有多少荊棘，我都不會放棄，我會永遠留在舞臺上，為自己那執(zhí)著的心中的理想奮斗到永遠，將自己的一生都奉獻給我心愛的主持舞臺！

職業(yè)的作文5

　　教師，是一個經(jīng)常被人提及的話題。有人說，他們是人類文明的傳播者，人類靈魂的工程師。有人說，他們像蠟燭，燃燒自己照亮了別人；像園丁，辛勤的播種知識的種子；像鋪路石，以自己的身軀一步步平坦后人的道路。從這滿滿的贊譽和深情的刻畫當中，能讓人體會出教師這一職業(yè)的偉大來，也讓人感受到了身為教師所必須擁有的承擔。

　　我喜歡這個職業(yè)，不僅僅喜歡它滿載著榮耀，還喜歡它腳踏在堅實的土地上，穩(wěn)穩(wěn)地承擔著夢想和希望的重量，一往無前的姿態(tài)。我希望自己能成為這個職業(yè)中的一員，接過這知識的接力棒，將智慧與愛傳遞下去。我相信，這樣傳遞智慧與愛的過程本身就是美好的，是值得讓人傾盡一生的熱情去付出的。所以，才會有那么多人付出了自己的青春與熱血，甚至是寶貴的生命，也至死無悔的投身于教師職業(yè)。

　　像汶川地震中涌現(xiàn)出來那些感動人心的事跡，如在教學樓倒塌的生死關(guān)頭，毅然堅定的用自己的血肉之軀支撐成生命的弧度，死死的將四個孩子護在了身下，為自己的學生付出了生命的譚千秋老師；如為救6名孩子而被鋼筋穿胸而過的李永強老師；如用機智和勇敢保護了自己班上59名學生，卻失去了自己的`女兒的劉寧老師……

　　他們都在最為危急的一刻，用生命考驗了自己的道德和靈魂，勇敢的擔起了肩上的愛與責任，也詮釋了教師對學生最為深沉真切的關(guān)愛與關(guān)懷。沒有人不為這一刻而感到動容，因為它拋去了所有面容和言辭虛假的可能，用最為原始和直白的方式，袒露出了作為真正的優(yōu)秀的教師應(yīng)有的靈魂。

　　它告訴了我們，身為教師應(yīng)有的道德品質(zhì)，應(yīng)有的責任感以及應(yīng)有的無悔付出。教師，這個我所向往的職業(yè)，正是應(yīng)該具備這樣的品質(zhì)。

　　要有一顆仁者的心，關(guān)愛學生；要有一雙勤勞的手，傳授知識；要有一副硬挺的肩膀，扛起責任；要有一雙無悔的眼，直視前方！即便不能像譚千秋、李永強和劉寧那般用生命證明了自己，也要有勇于面對險阻的決心和堅定的理想與信念，在日常的生活和平凡的崗位上，堅守本心，認真的傳授知識、傳遞關(guān)愛，幫助學生放飛夢想、成就未來！

職業(yè)的作文6

　　市場經(jīng)濟下，大大小小的公司不斷涌現(xiàn)，對秘書的需求增加，所以，秘書這個字眼在最近幾年人才市場中頻頻出現(xiàn)，其需求連續(xù)多年在招聘排行榜上位居前列。隨著中國加入wto步伐的加快，會有越來越多的外資企業(yè)進入我國，對秘書的需求量也會有所增加。做好秘書不容易難道秘書真是一個干不久的吃青春飯的工作嗎？其實不然！做好秘書工作，必須具備以下素質(zhì)：

　　1．沒有權(quán)力欲。常言“不想當元帥的士兵不是好士兵”。這句話在秘書這個行當是不適用的。

　　2、做事干練，能嚴守機密。秘書是工作在領(lǐng)導身邊最近的人。領(lǐng)導的一些個人行為不可能全部避開秘書的眼睛，他們的喜怒哀樂也會情不自禁地流露。如果秘書不注意守密，會使領(lǐng)導的工作被動。

　　3、熟練操作各種辦公自動化設(shè)備。

　　4．具有較強的文字處理能力。要能聽得懂領(lǐng)導的.話，領(lǐng)會得了領(lǐng)導的意圖，并有能力將其組織成文字。

　　5．主動熱情，遵守紀律，性情隨和。外交型的人才做秘書，將使領(lǐng)導左右逢源。

　　秘書可以分三種。

　　初級秘書：

　　應(yīng)包括公司前臺接待、電話接線生、部門事務(wù)助理等。他們的職責一般比較單一，技術(shù)含量較低，薪金相對低一些，在職者的年齡一般不超過25歲。

　　中級秘書：

　　包括部門經(jīng)理秘書、經(jīng)理助理等處于中層管理者左右的秘書、中小公司的經(jīng)理秘書。他們的權(quán)力和責任相對大一些，處理各種事件的能力要求也高一些，外語水平和計算機應(yīng)用的能力要求更高一些，并要有很好的協(xié)調(diào)能力，薪水自然也高一些。這些人的年齡一般在25～35歲左右。

　　高級秘書：

　　則包括跨國公司首腦秘書、董事會秘書、地區(qū)總裁秘書等。這是處于高級領(lǐng)導層的要職，他們的領(lǐng)導能力、協(xié)調(diào)能力、管理能力都需要多年甚至十幾年的培養(yǎng)和修煉，很多人持有外國護照，年齡也偏大，這是秘書職位的頂點，到此時才能真正領(lǐng)悟秘書工作的全部內(nèi)涵。一般的外資企業(yè)，他們需要的高級秘書是35～45歲的職業(yè)女性，要有長期的外企工作經(jīng)歷，要有良好的外語條件，良好的溝通能力、協(xié)調(diào)能力、判斷能力和預(yù)見能力……而具備這些條件的女性鳳毛麟角。

職業(yè)的作文7

　　初中生活繽紛多彩，對于我們未來的打算也逐漸清晰了起來。不同的人有不同的性格與長處，也正是因為不同的性格與長處，讓很多人都走向了不同的人生道路。

　　對于我來說，未來已經(jīng)清晰了一半。將來學文學理是一件很重要的事情，因為我自我感覺，我的文科和理科挺均衡的，沒有特別好的朋友也沒有特別差的，而且，我對于只能選擇其中一個而放棄另一個也不是很抗拒。因為學習什么對于我來說都差不多，因為無論我選擇了什么，我都會認真對待，哪怕是對一個自己不太感興趣的學科。

　　我在想，如果將來我學了文，那么，將來的我應(yīng)該會學一門語言比如法語，然后成為一名法語翻譯，雖然法語現(xiàn)在對我來說還是很陌生，但是，到了大學之后，有四年甚至研究生還會有幾年的時間，我會把自己磨礪成一位優(yōu)秀的翻譯員，然后跟隨自己的團隊去到世界各地，順便環(huán)游世界，畢竟自己想要看到這個世界更多的一面。然后拼命攢錢，然后，去法國度過自己的余生，很浪漫，也有一種歲月靜好的味道。但是呢，如果真的要成為一個優(yōu)秀的翻譯員，還是要考上一個好的大學，因為好的大學有更多的資源，自己進步的也就越快，成為一個優(yōu)秀的翻譯員也指日可待。

　　如果將來我學習理科的.話，我將來會選擇物理這條路，因為物理到目前為止還是挺好的，雖然不知道將來的我會學成什么樣，但是我相信我會越來越好的。如果學習物理的話，將來可以成為一個科學家，然后每天泡在實驗室，其實每天泡在實驗室也是一個不錯的選擇，不用考慮任何其他的事情，沒有太多的喜怒哀樂，將來為祖國的研究成果獻出自己的一份微薄之力，這樣的一生也是很有意義的，人生下來就有他的使命，只有完成這個使命，才能夠安然的結(jié)束自己的一生。

　　未來的一切都是未知數(shù)，但是，我這個人卻是真真實實存在的，未來的一切美好都是建立在現(xiàn)在的痛苦之上，所以，為了將來的“歲月靜好”，現(xiàn)在就是要“雞毛飛上天”。

職業(yè)的作文8

親愛的同學們：

　　大家好！

　　作為一名高三畢業(yè)生的我們，難免要思考一下將來所從事的職業(yè)，從而去決定大學志愿。所以如何去選擇將來的職業(yè)，對我們來說非常重要。

　　職業(yè)能否根據(jù)愛好來選擇？當然可以。愛好帶來積極性，如果可以從事喜歡的職業(yè)，的確是一件令人高興的事。

　　但是僅僅是根據(jù)愛好來選擇嗎？當然不行。人生很長，就職的時間也很長，誰也無法保證在這段漫長的時間內(nèi)不會發(fā)生一些變化，畢竟不是所有人都可以在人到中年甚至老年時毅然決定轉(zhuǎn)換職業(yè)。所以，對行業(yè)將來的預(yù)估至關(guān)重要。

　　我們處在一個信息科技大爆炸的時代，每天都有新的行業(yè)在產(chǎn)生，也有舊的行業(yè)在衰退。新時代意味著危險，也意味著機遇。如果是兩年前的`我，絕不能想到共享經(jīng)濟會發(fā)展得如此迅速，數(shù)據(jù)分析師、色彩搭配師等新職業(yè)大量產(chǎn)生。同時，我也不能想象到電信業(yè)、銀行業(yè)這樣通常被人認為是最優(yōu)秀的就職行業(yè)會出現(xiàn)危機。

　　所以，在將來職業(yè)的選擇與規(guī)劃上，我們不能人云亦云，要有自己的思考。在一個大數(shù)據(jù)必將得到大量的發(fā)展和應(yīng)用的時代，我們所喜歡的、想要從事的職業(yè)里，有哪些是符合大數(shù)據(jù)發(fā)展的規(guī)律的。這樣思考，那么我們選擇的行業(yè)就算不能帶給我們那么多遙遠的遠方，讓我們得到多么高的成就，但至少它可以給予我們穩(wěn)定的生活。

　　大數(shù)據(jù)的飛速發(fā)展，是否也注定了傳統(tǒng)行業(yè)的沒落呢？“章丘鐵鍋”的走紅給了我們另外的啟示，那就是，如果你能把一個行業(yè)做好，甚至做到最好，那么這個行業(yè)也可以煥發(fā)生機。在新興產(chǎn)品逐漸占領(lǐng)了市場的時候，我們是否會對那些代表著童年回憶、高質(zhì)量的傳統(tǒng)產(chǎn)品產(chǎn)生憧憬呢？答案是肯定的。有需要就有市場，況且現(xiàn)今中央也正在大量提倡“工匠精神”。如果你所喜歡的行業(yè)和大數(shù)據(jù)的發(fā)展不相符，也不要灰心，堅持“工匠精神”，去做到最好，也是一個選擇。

　　職業(yè)的規(guī)劃，是人生的一個重大課題，在職業(yè)的選擇中，我們要去展望未來，順應(yīng)時代，同時也可以繼承傳統(tǒng)，做到極致。

　　謝謝大家。

職業(yè)的作文9

　　今天是星期天，天氣依舊那樣晴朗，但我的心情好比烏云密布，頭痛的表妹，嘰嘰咕咕說不停的表姐。算了，誰叫她們這么好，才來找我玩呢？我只好舍命陪君子。天哪，表姐她們的作文是《暢談理想》，說到理想，咱們就有感而發(fā)了。

　　姐姐說她長大了要當一名醫(yī)學家，要治病救人，要與疾病為敵，與健康為友。妹妹說她長大了要當一名英勇的警察，學習她那警察爸爸為人民服務(wù)的宗旨，要打擊犯罪，與犯罪分子為敵，與正道為友。

　　而我，只想當一名普普通通的人民教師。用我的一生去澆灌祖國的花朵，去培育祖國的接班人，因為我熱愛這個職業(yè)。

　　上課，我積累著語文老師的種種表情，老師們從不把私事帶入課堂。對一個學習較差的同學，老師會細心教導，對一個學習優(yōu)先的同學，老師會用比較靈活的方法來教，老師對某一個人，都會有他的辦法。

　　風住了。陽光、清泉、綠樹、紅花，靜謐的校園里生機盎然。哦，老師，她們照亮了學生。老師，她們潤澤了學生。老師，他們把美帶給了學生。親愛的老師，她們把真正的人賦予了學生。

　　老師，她有一顆忠誠于黨的教導事業(yè)的紅星，他們嘔心瀝血地備課，不厭其煩的輔導，執(zhí)著嚴肅的管理好班上大小事情；老師，她為了學生下一代，她們幾乎天天早起，夜夜挑燈，再忙再累也不發(fā)一句怨言。

　　記得有一次，那時我在上小學三年級，教咱們的.語文老師是一個年過半百的人了，那天，天下起了傾盆大雨，正好趕上中午放學回家，可是班上只有三分之二的人帶了傘，其中朱老師也帶了傘，誰知，她寧肯自己淋雨，也把傘借給家離學校遠的同學。就這樣，朱老師生病了。第二天，她帶著39.2度的高燒來給咱們上課，上課時不停地咳嗽，也不把她的厭煩之氣發(fā)泄在咱們身上。你看，這就是一個關(guān)心學生的好老師��！

　　我要學習這稱職的好老師，并要當上這種好老師，從小我就一直有這個愿望，可爸爸說過光有愿望還不夠，重要的是有知識。如果你沒有知識傳授于學生，那么一切就是零。是啊，當老師是我夢寐以求的職業(yè)。為了它，我一定要好好學習，才能培育祖國的接班人！

職業(yè)的作文10

　　一直覺得，作為女孩子，從事教師這一行業(yè)是最適合不過的了，穩(wěn)定之余，可以天天和孩子在一起，心態(tài)都會年輕一些！是的，教師是我最喜愛的職業(yè)！

　　在我看來，教師是太陽底下最崇高的職業(yè)。之所以說是“最崇高的職業(yè)”，是因為，教師是“人類靈魂的工程師”。建造一座房子或橋梁，我們稱他為建筑工程師；設(shè)計工廠的合理流程，我們稱他為工業(yè)工程師；研究更好地養(yǎng)花種花、美化環(huán)境，我們稱他為園藝工程師。然而教師卻是靈魂的.工程師，那就意味著是塑造人類的思想、建設(shè)人們的精神世界，是精神文明的設(shè)計者和創(chuàng)造者，是精神花園里的一個園丁。無論在中國還是外國，久遠以來，教師這一行業(yè)就已經(jīng)作為獨立的一門職業(yè)而存在了。當然，教師之所以崇高，還因為教師對學生的愛是無私的，這在當今社會，真是難能可貴的。我希望能成為一名教師，不為別的，只為在街上遇到學生的時候，他們能叫我一句：“老師好！”只這簡單的一句話，我就滿足了。光榮的人民教師，就是我最喜愛也最向往的職業(yè)。我的朋友

　　我有一個好朋友，他的名字叫做小麗，她不高不矮，不肥不瘦，中等的身材，一頭飄逸的長發(fā)，一雙美麗的大眼睛，一閃一閃的，還像會說話一樣。小麗是一個對朋友很關(guān)心、對友情很真誠的一個女孩子。記得有一次，我生病了，就請假留在宿舍休息，沒有想到，小麗也向老師請了假，她說怕我一個人在宿舍寂寞，怕我一個人沒有人照顧。整個早上她就坐在床邊照顧我，一會問我喝不喝，一邊問我舒服了一點沒有，到了吃飯時間，還給我打了飯。我真的很感謝她，可是他卻說朋友之間是不需要說謝謝的。我們是在初一的時候認識的，一直到初三我們才分開。這中間發(fā)生了很多事情，但是我們的友情到?jīng)]有受到影響。小麗是一個性格外向、樂觀、活躍的女孩子，而我相反，我是一個性格內(nèi)向、文靜的女孩子，可是我們常常一起上學一起回家一起睡覺，甚至連上廁所也要一起去。很多人都不明白兩個性格完全不一樣的女孩怎么會成為如此親密的朋友。其實，好朋友是不論老少不論遠近，更不論性格的。它只要求雙方真誠的相對。

職業(yè)的作文11

　　掃大街，一個聽起來會讓有些人嘲笑的職業(yè)，卻讓我體會到了不同尋常的感受。

　　午飯過后，我和鮑倬萱、劉宇杰、貝向陽等5名同學不顧烈日當頭，穿上了“制服”，找到一條比較臟的街道，開始了“小清潔工”的工作。

　　我們分好工，我負責將垃圾掃進“家”里，其他人只要把垃圾集中在一起就OK了。

　　開始，一切都很輕松、順利，我哼著小調(diào)，鼓舞士氣：“掃啊掃啊掃大街，不掃干凈不罷休，掃啊掃，掃啊掃，掃地讓我……”可是不一會兒，大家發(fā)現(xiàn)我剛開始的玩笑話得到了證實。記得我是這么說的：“說不定會像動畫片里一樣，車子一過，剛掃好的又“濺”一身�！笔聦嵤沁@樣的：剛剛聚集起來的垃圾，風一吹，跑了。又重新掃好，風沙一漫天，睜眼時又不見了。沒辦法，我們五個人聚在一塊開了個小會，最終決定讓劉宇杰擋住垃圾，再由我以最快的速度掃進簸箕里。我們配合默契，可謂心有靈犀��！

　　不一會兒，最大的`麻煩出現(xiàn)了：“不干了不干了！哎喲！累死我了！”貝向陽丟掉掃把，一屁股就坐在地上，居然罷工了！大家正要紛紛效仿，我一看這架式，急忙喊到：“stop！你們看陳鎧涵，雖然平時學習上不夠認真，但你們瞧瞧，他正一絲不茍、專心致志，毫無休息之意地掃著地，他比我們更認真！”正想坐下來的劉、鮑二人刷地起身，貝向陽抱怨幾句也從地上爬起來。就這樣，我們掃一會兒，休息一會兒。在貝媽媽的鼓勵下，我們很快掃完了三條街道。最后，還遇到了一位清理垃圾桶的環(huán)衛(wèi)叔叔，垃圾桶裝的太滿，他很費力地幾次想提起但都沒有成功，我們急忙上前幫忙。

　　清掃結(jié)束，大家累得氣喘吁吁，但看著干凈的街道，即使汗水與灰塵在我們五個人的臉上織成了一條條“網(wǎng)線”，我們還是互相“取笑”著回了家。

　　世上有許多看似卑微的職業(yè)，但殊不知我們一旦缺少了他們，便如天空沒有了太陽，大海沒有了魚兒一樣，失去了生機。正是那些不同職業(yè)的存在，才使我們的家園潔凈、美麗，安全、強大。

職業(yè)的作文12

　　教師是太陽底下最崇高的職業(yè)。之所以說是“最崇高”、“最光輝”，就是因為教師是“人類靈魂的工程師”。建造一座房子或橋梁，我們稱他為建筑工程師；設(shè)計工廠的合理流程，我們稱他為工業(yè)工程師；研究更好地養(yǎng)花種花、美化環(huán)境，我們稱他為園藝工程師。然而教師卻是靈魂的工程師，那就意味著是塑造人類的思想、建設(shè)人們的精神世界，是精神文明的.設(shè)計者和創(chuàng)造者，是精神花園里的一個園丁。

　　“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！眰鞑ト松�道理，講授專業(yè)知識，解除心中困惑等等，這些都是一個教師所要做的事。在這個過程中，等于說是把知識的火炬一代一代地傳遞下去。所以，在我認為，教師更像一個接力賽的隊員。這個接力賽的總長度是人類的整個時間長河，前不見古人，后不見來者，悠悠無盡頭。整個接力賽的隊員主要由一代一代的教師組成，一代相當于一棒。歷史賦予我們特定的一程，我們從上一代手中接過知識接力棒，然后跟時間賽跑，直至跑完我們的這一段，把接力棒傳遞給下一代的人。一棒一棒，無窮無盡。在這個過程中，應(yīng)該有三種情況：

　　一是沒有按要求傳到或是傳錯了傳丟了等，這是混者。渾水摸魚、濫竽充數(shù)而誤人子弟者即是。

　　二是剛剛符合要求傳出，這是庸者，平庸無進而得過且過者即是。

　　三是不但按要求傳到，而且加進了自己的內(nèi)力和內(nèi)功，使知識接力棒本身越來越新、越來越有用，這是智者。創(chuàng)造發(fā)明，作出貢獻，人類一定記住他。我想，我決不能做阿混，至少要平庸，然后追求智！當然要達到智，需要付出艱苦卓絕的努力。首先必須有一顆愛心，然后是練好教師的各類基本功，如語言、寫作、書寫、板畫、計算機(時間有多余，再講幾個要點)等，再是不斷學習，終生學習，不斷充實自己，不斷完善自己，爭取有所創(chuàng)造，有所貢獻！

　　讓教師這個職業(yè)帶給人們更多的真知，讓我的生命燃燒得更有意義吧！

職業(yè)的作文13

　　周一下午，我們航空服務(wù)專業(yè)組的所有同學都相聚于大禮堂，觀看了一堂由12屆學生們展示的職業(yè)風采大賽。

　　首先，十五位學生著統(tǒng)一正裝，身姿挺拔的走上舞臺。隨后，5名同學為一組進行了自我介紹、英文自我介紹還有個人才藝展示。在第一輪的自我介紹中，給我留下深刻印象的莫屬12空港1班的班長胡佳亮同學了，流利有趣的自我介紹，充滿微笑的表情，更好的拉近了同學與評委老師的距離。只因，任何一切有聲的語言都抵不上一個甜美的笑容。而隨后，其他同學的英文自我介紹，則更是展現(xiàn)了十五位同學流利的口語水平，一段段精彩的英文，給現(xiàn)在的我?guī)�來了非常大�?感觸，時間并不像我們想的那樣緩慢；反之，時間隨風流逝，一年并不漫長，也并不是遙遙無期，這一年里我們要學的東西還有多少？才能做到像這十五名同學一樣出色，一樣冷靜的面對舞臺？不管在哪里，英語似乎都在一個重要的層面上，面對國際友人，我們要用英語與之交流，要用英語解決一些服務(wù)問題.....

　　自我介紹完之后，有一段評委老師提問的環(huán)節(jié)，細細觀察，你就會發(fā)現(xiàn)：當老師叫到某一同學時，幾乎所有的同學都向老師問好，一種好的禮儀規(guī)范，也許在以后面臨競爭上崗的時候，這一個細小的舉動就是我們?nèi)�勝的法寶。當這些細節(jié)決定著一次面試的成敗與否時，你還會無視么？

　　時間真的不不多了，一年也許對于我們來說，一轉(zhuǎn)眼就過去了，可我們還需要學更多的技能和知識，今日站在舞臺上的人，他們用自身告訴我們，沒有什么做不到的，只有豐富的社會經(jīng)驗和對細節(jié)的把握，才能成功。而對于我們以后的未來，我們必須毫不懈怠的努力，思考一下自己的規(guī)劃和理想。毫無目的的學習就是在浪費時間，有理想才會有進步的機會！

　　職業(yè)的風采源于勤奮。

職業(yè)的作文14

　　我人生中有一個夢想，那就是做一名“滑手”。聽到可能有人會說：“滑板”？有人懂嗎？只不過是個玩具罷了，還能算是職業(yè)嗎？對啊，我剛接觸滑板的時候，我也覺得這不就是玩具嗎！但是玩的久了，覺得這是一種信仰，一種精神！

　　滑板嘛，就是摔倒了再爬起來，爬起來再摔，反復(fù)去練習一個動作，直到成功的悅。記得剛開始的時候，就是隨便滑滑，直到我看見有人可以把板子帶起來時，滑板就完全改變了我的人生觀。

　　在玩滑板的`道路上，跟著我一起玩一起滑的朋友有很多都放棄了，有些人覺得，這個東西太危險了，還特別累。還有人覺得，滑板這個東西太燒錢了，我都已經(jīng)滑不起了。可是在我看來，只不過是浮云罷了，雖然他們說的都對，但沒有什么可以阻止我前進，因為這是我畢生的愿望。

　　我以前也想過放棄，但是又仔細想想，我多么喜歡這個東西啊，我只要堅持，肯定就會成功，滑板界要的就是這種堅持不懈的精神，每次玩滑板回到家，身上總會多出幾個傷疤，剛開始覺得挺疼的，但是慢慢的就不知不覺的習慣了，還變成了享受，你還可以跟別人說，我這個傷是做什么動作時摔得，說完會感到無比的自豪！還記得有一次，我想用“豚跳”跳下一個臺階，可是當時就拉傷了，在家休息好幾天沒法出去滑。

　　玩久了，也就開始慢慢了解了滑板知識，直到了解車霖，他是中國滑板第一人，曾經(jīng)拿過亞洲冠軍，我是打心眼里佩服他，他就是我們中國滑板界的大哥，直到第一次參加車霖大哥的活動，我興奮地不得了，參加活動后，我收獲極大，我發(fā)現(xiàn)，中國滑板人并不是很多，才只有五百多萬人。從那以后，我就想把滑板發(fā)揚光大，讓更多人了解滑板。

　　等我長大以后，也要成為車霖那樣的。雖然中國滑板并不是很多人了解，但是總有一天，中國滑板實力會變強的，了解滑板的人也會越來多。

職業(yè)的作文15

　　我的理想是當一名教師，因為大家都說老師培養(yǎng)祖國的棟梁；我卻要說，老師就是祖國的棟梁。正是老師，支撐起我們一代人的脊梁！老師像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！老師的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！老師講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……啊！有了老師，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！如果沒有老師思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將老師贊揚！老師就是這希望與幸福的播種人！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。所以我要當一名教師。

　　老師是美的耕耘者，美的播種者。是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！老師您為花的盛開，果的成熟忙碌，默默地垂葉的綠蔭！啊，老師精神，永記我心！老師多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。老師給了我們一桿生活的'尺，讓我們自己天天去丈量；老師給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。老師是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；老師是青藤，堅韌而修長，指引我們采到崖頂?shù)撵`芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，種花容易樹人難。所以我要當一名教師。

　　如果我是教師，我也要向我的老師那樣：用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。老師工作在今朝，卻建設(shè)祖國的明天；老師教學在課堂，成就卻在祖國的未來。所以我要當一名教師。

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