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渴望理解作文

時間:2023-12-05 15:27:03 作文 投訴 投稿

渴望理解作文15篇【必備】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的渴望理解作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

渴望理解作文15篇【必備】

渴望理解作文1

  從小到大,我干的每一件事都是由爸爸媽媽決定的,我的生活也像是被他們上好了發(fā)條不停地重復(fù)輪換著。每天兩點一線:家——學(xué)校,學(xué)!遥绱饲宦傻纳罟(jié)奏讓我有些吃不消了,于是我開始不聽他們的話了。

  每天放學(xué)回家開始繞一個彎子跟朋友一起走。所以,回家后,爸爸媽媽經(jīng)常質(zhì)問我:“怎么回來的那么晚?”“是不是被老師留下了?”他們重復(fù)不變的問題沒日沒夜的糾纏著我,像是有一條無形的鎖鏈緊緊地鎖著我。讓我的答案從“不,我今天是跟我好朋友一起回來的!弊兂闪恕澳阏f呢?”正是因為我的態(tài)度的轉(zhuǎn)變讓他們不得不親自來接送我。

  剛開始我還滿高興的,因為我家到學(xué)校要過一個十字路口,但隨著時間的推移,談話內(nèi)容的變化讓我感到這正是一種煎熬,因為媽媽問的一些問題都是問過的,而且又有很多的新問題,真不知道她哪兒來的那么多問題。

  通常我們的對話是這樣的“今天在學(xué)校高興不?”“還可以”“什么叫還可以?”“考試了嗎?”……我不想再會答這些問過的問題,于是回答媽媽的是一陣寂靜“說話呀!考沒有?”媽媽的話語中帶著憤怒,“沒有啊,你煩不煩!你昨天才問過我,哪有今天考了明天又考的?你不累啊!”我不耐煩了,長期積蓄的.不滿就像是十二級火山爆發(fā)一般噴涌而出。于是,在此之后,每天放學(xué)的路是都伴隨著我們的爭吵。最后導(dǎo)致的結(jié)果是:以后干什么都要經(jīng)過他們的批準(zhǔn)才能行動。

  記得我曾經(jīng)這樣說過:“你們管我那么嚴(yán),一點也不自由!爆F(xiàn)在回想起來,我所想要的自由只不過是一個貪玩的借口,父母的管束在現(xiàn)在也起到了很大的作用,真想回到以前,對他們說一聲:“對不起,我想要的其實不是自由,是你們的理解。”當(dāng)然我也要理解你們。

渴望理解作文2

  今天,我又落淚了,不為別的,只是為媽媽在眾人面前說不堪入耳的數(shù)落我的話。我想和她爭,將我這幾天來的不痛快統(tǒng)統(tǒng)發(fā)泄出來,保護(hù)我那即將被媽媽撕得粉碎的`心?墒牵覜]有,我不想讓媽媽生氣,更不想讓她尷尬,因為我知道,她是愛我的。面對這一切,我只能用淚水來表達(dá)我的委屈,我的無可奈何,同時,希望用它來博得媽媽的理解,希望她不要再說了,但是,一切只是無濟(jì)于事,她越說越兇。

  媽媽,我有好多話想向您傾訴,可是我沒有勇氣。借此機會,我肯求媽媽理解女兒一次吧!

  我是個成績不好的學(xué)生,但是,我也在盡力呀!可您為什么用傷害我自尊心為代價來逼我呢?

  您還記得上個月嗎?您在家和鄰居們閑聊,我在房里做作業(yè)。突然,您叫我去洗碗,我說,等我把這一題算出后再去?赡鷧s提高嗓門說:“學(xué)習(xí)差的要死,還做作業(yè),也不怕人笑話,連1+1等于幾說不定都不知道,笨豬一個,少裝套了……”當(dāng)時,我羞得滿臉通紅,無地自容,捂著臉出去了。在洗碗時,我淚流滿面,心如刀絞般的痛。此時,誰能知道,又有誰能理解,一個心靈受到傷害的人的痛苦呢?

  媽媽,您還記得?那次,當(dāng)我經(jīng)過努力,數(shù)學(xué)得了100分。我興高采烈的拿給您看時,您冷冷地說:“你抄的技術(shù)還怪高呢!”您給我的打擊該多大!我知道,您也許是想用激將法讓我提高,但我吃不下沒有理解的愛果。媽媽,您明白嗎?

  媽媽,您什么時候能理解我,讓我不傷心,不落淚,在我失敗后,能聽到您鼓勵的話語,當(dāng)我做錯事,不要聽到在親屬面前像發(fā)布消息一樣貶我的話?

  淚,順著臉滑落下來,流到嘴里,好澀好澀。

渴望理解作文3

  理解,是人與人之間情感交流的橋梁;理解,是人與人增進(jìn)感情的良藥;理解,是溝通的核心。作為一個中學(xué)生,我有自己的想法,想別人理解自己的做法,明白自己。

  我渴望得到理解,我背負(fù)著學(xué)習(xí)的壓力,我承受著成績的波動,為何沒有人來理解我?為何父母總覺得我在“游蕩”每一天?我在努力,誰不想自己有出息,只是時間上的問題,與情緒上的波動。

  下午,陽光刺著我的眼睛,我拖著身子來到了教室,整個人渾身無力,因為今天下午,數(shù)學(xué)老師要評點這次周清了,雖然題目非常簡單,可試卷就是跟我對著干,感覺木木的。

  “這次的考試總體感覺還不錯!”老師的聲音把我暈暈的腦子驚醒了!40個90分以上的。但是……有些同學(xué)應(yīng)該注意了!你們不是考不好,而是學(xué)習(xí)態(tài)度不夠好!”我無動于衷,畢竟我習(xí)慣了。好象發(fā)現(xiàn)我心里想的,老師突然說:“不要對老師的話無所謂!有些同學(xué),下課瘋鬧,老是坐不住,不能冷靜下來學(xué)習(xí),課外沒有落實好,你們也不想想,家長們?yōu)榱四銈兏冻隽硕嗌伲坑行┩瑢W(xué)的父母還千里迢迢的從外地把你們送來,為的是什么?”我愣住了,不知怎么回事,好象心里沉沉的.……

  星期五晚上,我回到了家!霸趺椿厥?你怎么考的這么差?又是60多分?”……我轉(zhuǎn)身走向房間,好象父母那話不是對我說的!澳憧纯茨,每次都是這樣,還不是因為你平時不注重作業(yè)?天天只知道玩!每次考試之前我都說了:好好復(fù)習(xí)!你就是不聽,還跟我們吵!嗯?我這么……”我關(guān)上了門,全身顫抖著,眼淚成斷了線的珍珠項鏈,一大滴一大滴的落下。腦子里不斷閃現(xiàn)著父母那失望而憤怒的臉。

  為什么?你們都那么著急!為什么?你們不懂得我!為什么?我明明努力了!為什么?我這次真的想要得到理解!我渴望得到理解!

  好吧,最后應(yīng)同學(xué)們的,來一句:考試什么的都去死吧!

渴望理解作文4

  在我的人生里,已經(jīng)跋涉了15個春秋,猛然回首,身后那一串串或清晰,或模糊,或歪歪扭扭的腳印,投入我的眼簾,使我平靜的腦海泛起一陣微波……

  那時我還小,放學(xué)回到家里總是放下書包就粘著電視機不放,很多時爸爸就會忍不住在旁邊嘮叨起來:“練一下琴!做下作業(yè)!復(fù)習(xí)下功課去……”“別老是看著電視眼也不眨一下……”我心總是想:“我的成績還是不錯的嘛,你小時候好沒有我那么好呢!練什么琴,煩到死,等看完電視再說……”

  爸爸見我還是無動于蹤,就往電視的'開關(guān)使勁一按!斑@時正播著我最愛看的卡通片呢!”我火了,連忙沖上去有把開關(guān)再按了一下,并同小手保護(hù)著開關(guān)的按紐。流著兩行眼淚,鼻涕說:“你根本不了解我!”,還擺出一幅“橫眉冷對千夫指我架式……

  大概是遺傳和進(jìn)化的原因吧,我的脾氣比爸爸更倔。爸爸眼見我那倔強的臉,知道不可以制止我,什么也沒說,回書房去了!“不理解”三個字,充盈了我的腦海。

  我知道,父母不誰都要愛我,我就像他們的小寵兒。記得,爸爸為了幫我找一本學(xué)習(xí)資料,走遍了廣州的書店,結(jié)果卻因為少買了一本被我罵是“笨蛋”,記得我考琴的升級試,爸爸怕我害怕,頂著太陽在教師外面曬了一個多鐘頭,被我說道“無聊”……

  回想起,爸爸他又何曾不知道他的寶貝女兒最喜歡的是看電視,他又何曾不知道在那小時候的我,是多么愛玩,但我只想到要爸爸理解我,我又何曾理解過爸爸呢?

  他是為我的考試,為我的前途著想著。理解是相互的。

  現(xiàn)在人長大了,特別是升上了初中,學(xué)習(xí)的壓力也越來越大,每晚都是臺燈伴隨我至深夜,爸爸總是細(xì)心地提醒著我小心身體,節(jié)假日他總是忘不了帶我出外游玩、散心,使我在緊張的學(xué)習(xí)中,得到了放松。

  爸爸你究竟還為我做了多少事,讓我了解你更多一些!

渴望理解作文5

  生活中的一些事物,有時并不像人們想象的那樣盡人意,或許我們會去抱怨,會去責(zé)怪。但是我們不妨去理解他人,因為理解是一種義務(wù),理解是一種美德,理解更是一種責(zé)任。

  然而,我的爸爸卻從來不理解我的做法或見解,總愛責(zé)備我。

  記得在去年暑假,我在家里認(rèn)認(rèn)真真地寫著作業(yè)。不一會兒,沒墨水兒了,我便重新灌了一點兒。寫著寫著,手麻了,便甩了甩胳膊,誰知,這一甩倒不要緊,偏偏把剛灌進(jìn)的墨水兒甩在了墻上,這可如何是好?我一下子懵了,頓時感覺整個身體像塊兒木頭般呆坐在那兒,腦子里一片空白,半天才回過神兒來。糟糕!要讓爸爸看見就死定了!于是,我想都沒想,抄起一塊兒抹布,隨便蘸上點兒水就在墻上涂抹起來。由于墨漬還未干,結(jié)果可想而知,原本潔白的`墻壁反而越擦越臟,黑了一大片,真是慘不忍睹!

  眼看快五點半了,要是再弄不干凈我的耳朵可就有的受了。不,得冷靜!要不拿刀片刮刮?事已至此,不如死馬當(dāng)成活馬醫(yī),豁出去了,大不了挨頓罵,反正已經(jīng)聽習(xí)慣了。正當(dāng)我拿著刀從廚房出來時,門開了,咣啷一聲,刀子本能地落到地上,我睜著一雙驚恐的大眼睛望著爸爸。爸爸莫名其妙地看了看我,又看了看地上的刀子,即刻龍顏大怒,厲聲喝道:你拿它干嘛?危不危險呀!

  我沒什么沒?我都看見了還撒謊!

  算了,坦白從寬,抗拒從嚴(yán),還是老實交代吧,那那什么我,我把墻弄臟了。

  啊?!你可真夠勞神的!這幸虧是我回來了,不然,你指不定又要把我的墻弄成什么樣了呢!你能不能加點兒小心呀?這,怎么整那不堪入耳的話正如同機關(guān)槍子兒,一個字一個字地往外蹦,耳朵都快被磨出繭子了。

  唉,爸爸,我還只是個孩子呀。有許多事兒,可能還不會做到很完美,況且即便是大人,也有犯錯誤的時候,您為何就不能多體諒我、理解我呢?

渴望理解作文6

  在月光之下,將身子倚在樹下,抬頭凝望那一輪明月,實有孤芳自賞的韻味,它在黑夜中,又亮又孤獨,無人理解它,明月亦不想自己作為思想之愁的代表,可是,終歸無人理解它,或許它像我一樣不被人理解。

  我沒有李白那樣借酒消愁的豪邁,沒有懷素書法那樣粗獷不羈的奔放,沒有李清照的少女柔情,但是若讓我大膽猜測,他們也渴望被理解吧,像我一樣。

  誰的作品真的是如今世人們所理解的那般,誰的作品不是提筆揮毫,一筆一陣心酸?我們都一樣,渴望被理解,所謂理解我的,何不是靠表面的保護(hù)膜來猜測?一步一步摸索我的心思?但只有一步之遙就可以深入我的內(nèi)心,為何,又退縮了呢?我不愿在旁人眼中做一個異類,我也只好隨波逐流,內(nèi)心曾有多少次吶喊,多少次驚濤駭浪,在保護(hù)膜的保護(hù)下,我依舊不動聲色的風(fēng)平浪靜。

  我只想被人理解,哪怕只有一人。

  無人理解的生活很累,很累,像被七步蛇咬了一口,每走一步都是一次冒險,我的思想與大多數(shù)人不大一樣,我也曾試著敞開心扉,讓人走入我的內(nèi)心世界,但是我錯了,沒人會理解一個心里塞滿了一些奇怪想法的人呢,沒人,多么渴望,渴望被人理解呀,理解我,理解我的性格,理解我的不同,理解我的'過去,理解我的全部,理解我的一切,一切的一切。

  渴望被人理解,如此渴望,多么渴望,夜以繼日的渴望,渴望個不停,渴望過,期待著,等待著,希望有一個像少年走進(jìn)春天把朝陽灑滿人間的人。

  理解我,別放棄,只有一步之遙,我也不想,就此別過啊。

渴望理解作文7

  我沒有,朋友厭惡的看著我。

  我不行,老師失望的看著我。

  我不要,媽媽埋怨的看著我。

  我……

  我常常在向老天抱怨,為什么沒有人會了解我?我是個很難懂的人嗎?還是我不值得讓人去了解?

  即使是最好的朋友之間,也依舊讓人搞不懂!澳憷蠈嵳f吧,你到底有沒有做!”朋友用對我從來不曾有過的嚴(yán)厲口氣對我說話。我沉默!安徽f就是有咯,你知道嗎,我最信任的人就是你,你怎么能這樣。”朋友的聲音哽咽了。班里有些人看不下了,一個個沖上來指責(zé)我!拔覜]有!焙冒胩,我才擠出這三個字,朋友愣了一下,大聲喊“我從此以后沒有你這個朋友。”說完,大哭著跑出教室。同學(xué)們都用指責(zé)的眼神看我。

  可是,我真的沒有做。我的心里充滿了苦澀。

  雖然是和諧的師生之間,依舊讓人不解!澳阋灰ピ囈辉嚕矣X得你天賦還行。”老師溫和得對我說,我想了老半天,才從嘴里吐出“我不行,老師!崩蠋熌樕系臏睾拖Я耍劾锊紳M濃濃的.失望。沉默一會兒,老師讓我出去。我于是就離開了。我是真的不行啊。老師,你可知道?

  即便是血濃于水的母子之間,還不是謎!拔也灰!笨粗鴭寢屖掷锬弥男乱路,我冷酷地說出這三個字。“為什么,這件衣服今天很流行,你就穿一下唄!眿寢層懞玫膶ξ艺f。“我不要!蔽乙琅f是那三個字。這回,媽媽生氣了。用抱怨的口氣對我說:“你知不知道,這是用錢買來的,不要浪費錢,好不好!蔽抑皇怯X得無奈,那件衣服我是真的不喜歡。

  朋友,老師,就連最親的媽媽也不了解我。我多么希望,你們能了解我啊。可是,為什么就是不行呢!

  我,渴望被了解。

渴望理解作文8

  打開記憶之鎖,翻開記憶的一頁。

  歷經(jīng)了五彩繽紛的童年。我擁有了許許多多我所渴望得到的東西,但,我最渴望得到的并非是這些。我渴望得到——父母,老師,同學(xué)們的理解!我渴望得到父母的理解。我背負(fù)著學(xué)習(xí)的壓力,我承受著成績的波動,為什么沒人理解我?聲聲斥責(zé)令我厭惡了每一場考試,有誰理解辛苦努力過后那短暫的放松?為什么爸爸媽媽你們總是覺得我在游蕩每一天?我努力學(xué)習(xí),認(rèn)真背書,取得優(yōu)異的成績,可是為什么換來的只是你們的不認(rèn)可與漠不關(guān)心?爸爸媽媽,或許是我太任性,又或許這是你們的用心良苦,但我想說的是,我渴望得到你們的理解!我渴望得到老師的理解。老師,您還記得星期三那天嗎?我們考試,我那天忘記帶尺子,那個作圖題12分啊,于是我向小雨借了尺子,剛好被您看見了,于是您大聲喧嚷:“小曉,你竟然作弊,真是無法無天了!”

  我連忙跟你解釋,可您一句不聽就走了,我忍不住大哭了起來,考試時間到了,我試卷沒做完,這次的成績也可想而知了。老師,我真的十分渴望得到您的`理解!我渴望得到同學(xué)們的理解。每每與你們聊天時,你們有在傾聽我的訴言,你們有理解我深層的含義么?我想找到知心朋友,但是為何每一個朋友都如此不講信用?都如此的不尊重,而我卻被忽略了,我不理解,誰能給我答復(fù)?為什么當(dāng)了你們的朋友,我必須處處顧及友情,而你們,只會一次次的為難我。就說收作業(yè)吧,我必須公事公辦啊,記下名字不也是為了你們好嗎?為什么你們只會用那所謂的友誼來威脅?你們難道就不可以將心比心嗎?我的好朋友們,請站在我的立場想一想,多多體諒我,我十分渴望得到你們的理解!理解,是人與人之間交流感情的橋梁;理解,是促進(jìn)人與人情感的良藥;理解,是溝通的核心,每一個人都渴望得到理解,更渴望被理解。我總是堅定的告訴我自己,只要我不斷的努力,刻苦學(xué)習(xí),一定能夠得到理解,得到認(rèn)可!爸爸媽媽,老師,同學(xué)們,我無比渴望得到你們的理解,真的很渴望……

渴望理解作文9

  本想找個人來傾訴,無奈,蒼茫大地卻沒有一個知音。沒辦法,我只能以寫作的方法來訴說我的心聲。

  我本有一個幸?鞓返募彝,媽媽,爸爸和我一家三口其樂融融。可誰知,一個調(diào)皮的音符打亂了我家的寧靜。由于爸爸的疏忽,把電視弄壞了。媽媽一直埋怨爸爸,本來好好的電視卻給弄壞了。媽媽一天說個不停,引起了爸爸的.不滿,兩人爭吵起來。我本不太在意,可誰知爭吵越來越激烈,我不禁害怕起來。我跑去勸解,卻落了個滿身不是。我跑到外面,大哭了一場,心想:憑什么這么說我,你們讓我站在你們的角度想想,可誰又能理解我內(nèi)心的苦衷。

  他們不知道,他們的爭吵給我?guī)砹硕啻蟮挠绊,上課時,我滿腦子都是爸爸媽媽,生怕他們會離婚,丟下我一個人。下課時,我不再和伙伴們一起玩,而是躲在一旁默默地想,默默地哭,放學(xué)后,我甚至不敢進(jìn)家門,生怕看到那可怕的一幕。一整天,我都萎靡不振,無精打采。我真渴望能得到父母的理解,渴望有人能陪我說說心里話。此時此刻,誰能安慰我?誰能安撫我那顆幼小的心?

  我渴望理解,渴望理解。在我看來,人與人相處需要理解,只有在相互理解的環(huán)境中,才能健康,快樂的成長。

  回想氣我現(xiàn)在的處境,我不禁傷感,我想對天道出我的心聲,對地講出我的憂愁?墒,叫天天不靈,叫地地不應(yīng)。只有一顆孤零零的小草陪我,我多么希望小草能聽懂我說的話。因為我相信,它會理解我的。但我更希望爸爸媽媽能理解我,他們才是我最愛的人,最舍不得的人。

  我渴望每一個人都能理解我,都能懂得我的心聲…

渴望理解作文10

  孩子純潔的心靈,如幼苗鉆出泥土,雖有鉆勁,但畢竟是幼苗,總被泥土不可避免地攔住,他們渴望理解!

  前不久,百無聊賴的我跟著老媽去了趟菜市場,魚市上已沒有幾人賣魚了,地上盡是魚鱗和血,我心一陣陣發(fā)怯,來回看著兩邊的“魚墓”,突然,一片片水波的波動拽住了我的眼球。

  “老媽,小魚,好像是小泥鰍,沒人要了,我想養(yǎng)它,有小塑料袋嗎?”我既欣喜又期待著老媽的點頭,心兒怦怦跳了起來,它簡直快要鉆了出來!

  “啥?”,老媽皺起了眉頭,莫名其妙地生起了氣,斜眼看了一下那只在水洼里無助地扭來扭去的.泥鰍,我的心揪了起來。“不行!家里又有大雞還有小雞,還有魚,你還養(yǎng),你要開動物園?你還想學(xué)習(xí)嗎?”老媽冷冰冰地?fù)u了搖頭。給我的不僅僅只是失望,更多的則是無比的傷心和無奈。

  “可是……”我一邊看著小泥鰍馬上要死了的樣子,一邊苦苦央求著媽媽!扒竽懔,多一條魚也是養(yǎng),少一條魚也是養(yǎng),就帶著它吧!“我快要哭出來了,心因不能養(yǎng)這條小魚,仿佛快要死了!

  “你煩不煩,它不像是泥鰍,養(yǎng)大了萬一是條蛇,怎么辦?”媽媽厲聲喝道。

  我無言能辨,從小就聽話的我不想再順從得像小羊一樣,我大膽地準(zhǔn)備向一個賣雞蛋的老爺爺要塑料袋,結(jié)果,也被老媽粗暴地制止了。

  我從心呼喚著理解天使的到來,渴望著奇跡的發(fā)生,媽媽的背影遠(yuǎn)去了,我的心也涼透了,看著小泥鰍不動了,我的心也仿佛不動了,猶如千刀萬劍地刺傷。媽媽不僅僅是剝奪了一個可以生還的生命,更是用如黑暗般的不理解傷了我那純潔的心靈。

  我的心好像永遠(yuǎn)也快樂不了了,父母對孩子的理解,就這么難嗎?我渴望理解!

渴望理解作文11

  窗外,秋風(fēng)瑟瑟,被風(fēng)刮起的落葉在風(fēng)中徐徐飄落。遠(yuǎn)處的霓虹燈仿佛天際的彩虹,一閃,一閃。書桌上,凌亂不堪的桌面,被涂鴉得“五顏六色”的課本,參差不齊的`線條,可謂是“群魔亂舞”!

  我呆呆地立在桌面,看著面前“鬼斧神工”的畫卷,我懵了!敖憬,我們一起來畫小貓好好?”三歲的弟弟手里抓住一把彩筆,向我揮舞著。我無情地瞪了一眼這可惡的“肇事者!薄蹦銘{什么動我的東西,憑什么!”我發(fā)怒了,眼睛瞪得老圓,像一頭即將上戰(zhàn)場的猛獅。

  “我……我不是故意的!钡艿苤е嵛岬卣f著,幼稚粉嫩的臉蛋立刻出現(xiàn)了幾朵閃耀的淚花。“哼,你別來這一套。”我把書本緩緩拿起,把書本上的彩筆緩緩倒出,這是我最喜歡的書本之一,不可饒恕。我心中的怒火已被徹底激發(fā)。

  此時,聽到動靜的媽 媽已經(jīng)來到我房間。她一把擁過低頭啜泣的弟弟,開口便罵:“你怎么能欺負(fù)弟弟,他還小,你就不能讓著他嗎?好,乖,不哭了,去玩吧!”弟弟乖巧地蹦蹦跳跳地跑開了。最討厭他這個樣子,在媽 媽面前時乖孩子,在我面前就稱王稱霸!澳阍趺纯梢云圬(fù)他呢?你可是姐姐!”“姐姐,多么敬畏的稱呼。自從他一來,你就對我冷淡了,什么都對他好,可我呢?我呢?我把壓在心中的委屈全部叫了出來。媽 媽聽到這些話,呆住了!蹦恪恪!薄芭荆 眿 媽動手打了我。我感到臉火辣辣的,像火燒一樣,我捂著臉,賭氣逃走了,只剩媽 媽無助的站在那。

  萬家燈火,我獨自一人走在街上,剛剛發(fā)生的事歷歷在目,為什么?為什么?為什么就不能理解理解我呢?為什么!

渴望理解作文12

  藍(lán)藍(lán)的天空中,鳥兒還在自由自在的飛翔,涼涼的風(fēng)兒還是吹著樹枝搖曳?荚嚸蜗聛砹,也不是很差啊。我并不是因為成績而心情不好。只是這次退步的根源,還是找不到。

  班主任總是說:“每個人的精力都是有限的,考試之前就把心思放在博客上,考試當(dāng)然會退步!笨墒,事實呢?我承認(rèn),自己確實是有一段時間把心思放在博客上,可惜,那純粹是為了考試作文。我知道,作文分應(yīng)該也算是一個極端值,說容易,真容易,說難吧,也確實挺難。只是上次作文丟分太多,我不想重蹈覆轍,語文是我的.興趣所在,但考場作文卻是我的弱點。我只是在為考試做準(zhǔn)備。又怎么能說,是因為它而退步呢?

  老師,您為什么認(rèn)為,寫博客是我退步的原因呢?或許考試前寫博客確實會有影響,但是,那總歸是好的影響,我努力過,我奮斗過,只是我失敗了。我努力提高自己的作文水平,也在同時完成了老師的任務(wù),把那些重點都背了。那么請問,博客對我有什么消極影響呢?與其努力背那些背過的東西,還不如試著去寫作,在考前也不應(yīng)該丟掉興趣。我多么渴望能得到老師的理解!我覺得自己沒有做錯,退步更不是博客所致。

  尤其是至于“退步”這個說法,我更是不贊同。每個人每天都在進(jìn)步,考試成績也不是最重要的,學(xué)習(xí),并不是為了做一個成績的“好奴隸”。有些時候,我對成績的渴望不過是為了是自己不受批評。我們應(yīng)該向著自己的興趣前進(jìn),不是嗎?老師,也許你會說,對于學(xué)生,成績也是很重要的。那么,我只能表示贊同。但是,我有為了興趣而放棄學(xué)習(xí)嗎?我只是兩不誤罷了。如果,把博客換成別的東西,如果,這也是一項對于你的生命很重要的東西,你會因為考試而暫停它的進(jìn)度嗎?我相信,你不會。

  所以,老師,請理解我。不要認(rèn)為我退步的原因與寫博客有關(guān)好嗎?我只是學(xué)習(xí)與課余一起進(jìn)行,僅此而已。

渴望理解作文13

  青春期的我們,情緒變化多端,在我媽媽看來,就是變化很大,孩子越來越不聽話了。對于這個,我很渴望得到她的理解。

  學(xué)校里,我和朋友產(chǎn)生沖突了,誰也不理誰。冷靜下來想想,真沒必要。又不愿意先去道歉,于是帶著這個令我難受的結(jié)回了家。感覺媽媽的話就像蚊子嗡嗡一樣討厭,令人無奈又躁動,于是快速吃完飯,冷淡地丟下一句話,“我吃飽了!”很早跑去寫作業(yè)了。大人在家做好凡,我卻毫不感謝,反而冷漠面對也不對。想起朋友的無理,我想和朋友和好,又不知道該怎么說,心中就躁動不安。作業(yè)寫了半天也只動了一點,一想到做晚了,媽媽又要嘮叨,就更靜不下心來寫作業(yè)。要不,把這件事情寫在日記本上吧,或許心中會好受點。于是我開始寫日記,哪知一寫就滔滔不絕,我希望把自己的想法全寫上去,又不用太過講究,把心里的話全寫上去。很快,時間變一分一秒流去,而我卻全然不知,日記寫了幾頁,沉浸于自己的世界中。而作業(yè)沒有怎么動,待發(fā)覺此事,開始趕作業(yè)時,已經(jīng)晚了,寫完作業(yè)都快十點多了。于是,拖著疲憊的身子給媽媽簽字。寫完日記后,心中輕松了很多,不管怎么說,心情不錯。媽媽仔仔細(xì)細(xì)看了一遍作業(yè)說,“今天作業(yè)不多,你怎么搞到這么晚,這時間里你都干什么去了?”“做作業(yè)。 蔽揖o張答道。明明知道我心情不好,我多么希望得到理解啊!不愿意說寫日記是因為說了,我媽有可能去翻看,要么就說我主次不分,不知道要先寫完作業(yè)再寫日記!家長們每次都好像很了解我們的.樣子,但是卻完全不理解我們。他們根本不理解我們的心情,不理解我們?yōu)楹芜@樣做。

  他們的話有時會刺傷我們現(xiàn)在敏感的心,可是他們?nèi)徊恢,在交流中,他們又以各種“正確”的想法教育我們,很多時候不愿聽取我們的意見,甚至不尊重我們的看法。而我們,對于他們的付出與期望不理不睬,肆意頂撞,全然不理解他們的一片苦心。如果我們能互相理解的話,多好啊!快樂度過青春期,可以少掉許多煩惱。

  我渴望得到理解!

渴望理解作文14

  世界上最偉大的就是愛,愛能征服一切,卻總會因為雙方不能理解而產(chǎn)生裂痕。我們擁有了父母的愛,擁有來之不易的最純真的感情,卻總不知道愛需要理解。媽媽,您可知道我渴望得到理解。

  媽媽,我不需要您總告訴我,“需要什么,我?guī)湍阗I!币膊幌肷钤谀谋Wo(hù)下,遇到什么事都找您。希望您理解,我渴望自由的一顆蠢蠢欲動的心。我不想再像上幼兒園和小學(xué)的時候一樣,生活在您的眼皮子底下。整天在小書桌上寫寫畫畫抄抄會讓我感到莫名的害怕和難受。也不希望您限制我玩的權(quán)利,只要您發(fā)出一聲指令,我就像機器人一樣讀書寫作業(yè)。愛玩是兒童的天性,希望您明白,我學(xué)習(xí)上的壓力并不輕于您身心上的壓力。您總抱怨我笨手笨腳,但我在您的保護(hù)下從未跌倒,又何來爬起。心靈手巧的人也是經(jīng)過訓(xùn)練和戰(zhàn)勝挫折才能應(yīng)付一切。

  也許您不記得了,幾乎每次考試和測試后您都要看分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)就算很高(除非是滿分),您都會把我做錯的題拿出來數(shù)落一番——“你這題不應(yīng)該錯!你怎么考那么低的分。”這些我也知道您好是為我好,您希望我學(xué)好。但您能不能把后面的話放在腦后——“某阿姨的兒子全級第幾,某叔叔的女兒又考了全級第幾!蔽也幌矚g您總拿別人家的孩子來比較自己家的孩子?紙錾系倪\氣如冬天的`天氣,很少能風(fēng)和日麗,稍稍一個失誤就讓排名從前面滑到后面,而這個失誤我也不想。希望您好在我考砸時不要拿別人的孩子打壓我,希望您理解我好強而不能強的難過傷心。希望您站在我的立場上為我想一想,理解我一下。哪怕一點點。

  謝謝媽媽給予我愛與溫暖,但我寧肯不要生日禮物,不要漂亮衣服,只希望您給予我一分理解,給予我空間,讓我能擁有一個自由的藍(lán)天和一份特別的回憶,讓我長大的時候可以懷念。

  希望理解與愛并存。

渴望理解作文15

  窗外下著魚,天陰沉沉的,正如我此時的心情一樣,那樣的無聊,那樣的無奈,那樣的無助……

  現(xiàn)在的我?guī)缀醣荒且粡垙埌咨目季斫o控制住了。讀書是為了學(xué)知識,學(xué)了知識后要考試,考完試后又要記成績,如果考得好,倒也無所謂,或許還會有一份好心情;萬一考差了,不僅落得自己難堪,還要受老師、父母的批評……

  就說這一星期吧!哪一天沒有接觸過試卷?這張試卷沒有改出來,又要考一張,頭都被考得兩邊大了。

  難道所謂的“題海戰(zhàn)術(shù)”就是這樣的嗎?那這樣的話,豈不是天才也要被憋出病來了嗎?且不說學(xué)生,老師又要改試卷,講試卷,豈不是老師又長了許多根白頭嗎?難道為了普天下的老師和學(xué)生,社會就不能夠仁慈點嗎?

  若沒有一張張試卷的“苦苦相逼”,怎么會有學(xué)生逃學(xué)呢?怎么會有學(xué)生曠呢?雖然考試是必要的,但是學(xué)生不是為了考試而考試的呀?

  我現(xiàn)在在讀初一,那初二、初三呢?更重要的`是高一、高二、高三呢?有多少學(xué)生因為學(xué)習(xí)壓力過重而自尋短見,這是為什么?考試!考試不如意,覺得人生沒希望,干脆死掉算了,沒有煩惱,沒有痛苦,是最簡單、最痛快的做法了。可是,這樣國家有少了多少棟梁之才呀!

  我曾想過不考試的生活會怎么樣。大家認(rèn)認(rèn)真真聽老師講課,課堂生動活潑,大家不會為考試而去讀書,而是為了自己而讀書,大家不會因考試而想方設(shè)法作弊,不會因考差了而自卑,也不會因考好了而自高自大。

  所有的老師,所有的國家領(lǐng)導(dǎo)都是從學(xué)生時代走過來的,他們都應(yīng)該知道。做學(xué)生難做一名好學(xué)生更難!身上背負(fù)著家人的期望,同學(xué)的期待,老師的期望,學(xué)校的期望以及等等等等。一個學(xué)生就背負(fù)著那么多,那么一個好學(xué)生呢?那種壓迫使人墮落、墮落……

  可憐天下父母心,但是也要可憐一下天下兒女心。因為他們承擔(dān)的東西實在太多太多

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