激烈的球賽作文經(jīng)典（15篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的激烈的球賽作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
激烈的球賽作文1
一個萬里無云，天氣晴朗的下午。伴隨著一陣悠揚悅耳的鈴聲，一陣倉促，嘈雜的腳步聲從校園里傳來。教室里的孩子們不約而同的背著自己的書包，毫不猶豫的沖向操場。
沒有精致的體育設施，孩子們我書包擺成一排，這便成了球門，孩子們便開始了激動人心的足球比賽。最引人注目的便那滿頭金發(fā)，手上還帶著黑手套的守門員。他的右腿上還纏著繃帶，讓人們不由自主的贊揚他，他對守門員這個位置的敬畏，絕對不是一兩句話就能概括的。守門員的身后站著一位身穿紅色運動服的人，他是候補守門員，只見他挺著肚子，撅著小嘴，埋怨道：“怎么還不到我啊?”
正在這時，藍隊隊員發(fā)球了，他左腳使勁一踢，球被踢到了紅隊隊員的腳前，藍隊的守門員焦急萬分地說：“不好!”之后，他也用力一踢，激烈的時刻到了，局面扭轉了過來，藍隊反敗為勝。
路過的人看到如此激烈的場景，匆匆忙忙地跑過來，坐到木頭凳子上，聚精會神地觀看了起來。一對弟兄倆坐在凳子上，為他們助威，吶喊著：“加油，好球，好球!”有一個扎著蝴蝶結的小女孩竟然站了起來，生怕自己看不見精彩的地方;還有一個戴著紅色帽子的小女孩彎著腰，專心致志地看著比賽。“踢得好!”一位黃色頭發(fā)的小男孩歡呼道。不是誰家的小狗正躺在草地上閉目養(yǎng)神，好像他對足球賽不是很感興趣。一位戴著灰色帽子的小男孩看上去緊張無比的.樣子，像是他第一次觀看足球賽似的;還有一個小女孩抱著一個可愛漂亮的布娃娃，觀看著比賽。只有一位大個子叔叔看的最入迷，臉上浮起了一絲絲抹不掉的笑，他興奮不已地對守門員說：“快點，接球，接球!”這場足球賽使他回想起了自己童年美好的生活，也使他興奮不已。
這時，紅隊守門員猛地一踢，紅隊獲勝了!觀眾席上想起了一陣熱烈的掌聲，藍隊隊員很不服氣，他們約定：明天在這里，在賽一場!
激烈的球賽作文2
星期天晚上，我在電視上觀看了一場精彩的足球比賽，因為我是一個足球迷，所以很快就被這場球賽所吸引住了。
只聽見裁判的哨聲吹響，比賽正式開始，兩隊球員精神抖擻，絲毫都不松懈，曼城隊球員把球牢牢的控制在自己腳下，互相傳著球，不給對方絲毫搶球的機會。根據(jù)我觀球的經(jīng)驗，他們應該是在組織進攻，尋找進攻的機會。果然，不出所料，只見曼城隊球員忽然把球傳到對方的禁區(qū)內(nèi)，開始了一條不歸之路，一名球員正帶著球沖刺，他先來了一個“彩虹過人”，非常漂亮的閃過了一個人。然后又用“踩單車”迷惑了對方兩個人，最后來到門前，一腳大力射門，全場沸騰起來，沒想到，球以迅雷不及掩耳之勢，飛速沖進了球門。球場上的觀眾歡呼起來，一個個的'臉上洋溢著激動，興奮，高興的心情。曼城隊的球員們也都緊緊的抱在一起，每個人都非常高興，這不是一個人的榮譽，而是大家的。
熱刺隊的球員雖然都很難過，但并沒有垂頭喪氣，因為球賽不到最后一刻就永遠也不能放棄。當然，曼城隊的球員們也都沒有掉以輕心，在下半場的時候，雙方進攻的時候都很主動，雖然有過許多次射門的好機會，可最后都以失敗告終。在所有人都以為這場比賽已經(jīng)結束的時候，沒想到熱刺隊的一名球員，竟然“殺出重圍”，閃過了曼城隊的防守隊員，在距離球門十步遠的地方來了一球遠射。在所有人都還沒有緩過神來的時候，球進了。戲劇性的一幕出現(xiàn)了，在球賽還剩不到五分鐘的時候熱刺隊扳回了比分。熱刺隊的球迷們欣喜若狂，都從椅子上跳了起來，而曼城的球迷們卻鴉雀無聲，一個個垂頭喪氣。裁判吹響了結束的哨音，熱刺隊將比分保持到了最后。
真是一場激烈的球賽！果然，在球場上，不到最后一刻絕不能放棄。希望下一次我還能看到更激烈的球賽！
激烈的球賽作文3
今天下午，紅彤彤的太陽把大地照得火辣辣。咦？是舉行田徑比賽嗎？NO,哦，原來是五年級的同學在舉行足球比賽。
我走進足球場去看他們比賽。五（2）的同學正帶著足球四處傳，往五（1）班的龍門去了！而五（1）班的同學也不甘落后，像一只老虎似地在后面緊追不舍。壞了，五（2)班的同學正瞄準五（1）班的龍門直射出去了。一旁的啦啦隊見情況不對，趕緊用她們的金嗓子大聲喊，為同學加油。守門員沈耀銘似乎聽到了同學為他加油，雙眼快速盯著球，手和腳自然叉開，彎著腰，等著球飛過來�？�，球飛過來了，沈耀銘急忙撿起球，用力把球往上一拋，腳一勾，一踢，球飛得老遠的，雙方都去追了。很快他們踢完了上半場，大家都休息了一下。這時，豆大粒的汗水從他們的臉上滑落下來，臉也發(fā)紅。
休息完后，又開始比賽了，我們的`守門員換成了張子濤，一開始，五（2)班非常快的搶到了球，正往五（1）班的龍門踢去。這時，五（1）班的啦啦隊員們又大聲的為同學加油，唉，沒用，張子濤沒有用手去撿，而是用腳踢。結果，五（2）班的同學趁張子濤不注意，把球踢進了龍門。五（2）的啦啦隊員們歡呼著。又開始了，一開始雙方都不甘落后，后來球被五(1)班的同學搶去了，他們連忙把球往對方龍門去踢，咦？五（2）班的龍門怎么沒人，這可是一個打平的好機會，五（1）班的運動員們直射去五（2）班的龍門，可怎么就差一點點。后來五（2）班又進了一個球，這場比賽我們班輸了。
這同時也告訴了我們：成功是屬于有備而來的人，也告訴了我門平時不要只練習一個項目，其他的項目我們也要多練習。
激烈的球賽作文4
“我們贏了！”想起上周的那場足球比賽，我現(xiàn)在還有些小小的激動。
上周三的足球課上，老師宣布讓所有男生站好隊，第一排為紅隊，第二排為藍隊，要進行一場足球賽。頓時，我們就炸開了鍋，個個都躍躍欲試，有的還喝起了彩。
老師吹響了哨子，比賽正式開始了！藍隊開局的攻勢很兇猛，不斷地威脅著我們紅隊的大門。突然，他們的前鋒帶球沖了過來，一腳大力抽射，被守門員接住，一腳又踢回到了對方球門前！這時，我們的中鋒剛剛好跑到那里，他沒等球落下，就飛起一腳，把球踢進了球門�！昂们�！”我們歡呼著。一比零。
藍隊奮起直追，攻勢更加凌厲，好幾次都險些破門。
這時，對方搶到了球，向右路進攻。結果我一個失誤，被他把球一偏，繞了過去。那個球員冷靜地把球帶到門前，以一個刁鉆的角度把球射進門。一比一，藍隊把比分追平。
上半場的剩下時間，我們兩隊都沒有進球。
中場休息過后，由于那個失誤，我心里很郁悶，還有些羞愧，所以更加努力地搶球、跑動。比賽已經(jīng)進入了白熱化，雙方都在不斷地嘗試進攻，我們隊的球員表情嚴肅，腳下不停地帶球，傳球；藍隊也毫不示弱，他們加強了防守，不斷地搶斷我們的球。就在比賽快要結束的時候，我接到了來自中場的傳球，瞄準了球門，踢了出去。可是我射得太正，球直接飛到了守門員面前。正當我想嘆息的時候，守門員的.腳一滑，竟然沒把球停住，讓足球從他的雙腿之間溜進了球門。
“球進了！球進了！”我激動地喊了起來。這時，正好下課的鈴聲響了起來，比分最終定格在了二比一。比賽結束了！我們贏了！我和隊友們都情不自禁地跳了起來，大聲地歡呼，使勁地擊掌。
足球這項運動之所以被很多人喜愛，是因為它凝聚著一種團結、拼搏、永不言敗的精神。就是有了這種精神，我和隊友們才能在比分被追平的情況下，不沮喪、不氣餒，再進一球，贏下比賽。我覺得，這不僅是足球的精神，更是我們做人做事的準則。
激烈的球賽作文5
“叮鈴鈴”，放學鈴聲打完后，同學們飛一般的向附近的一片空地跑去。把書包、帽子放到兩邊當球門。一場激烈的足球賽拉開了序幕。
陽光灑在周圍的建筑上。遠處，教堂傳來一陣陣“鐺，鐺，檔”的鐘聲和人們的誦經(jīng)聲。空地后面的一條彎彎曲曲的河在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，像一條金黃色的帶子�？盏剡叺男』ㄔ陉柟獾恼找嘛@得格外美麗。
隨著一聲口哨聲，足球賽正是開始了。守門員弓著腰，雙眉緊皺，帶著一雙皮手套，緊張地凝視著自己的隊友和對手。他的膝蓋咋腎功能異常比賽中已經(jīng)摔傷了，但他仍執(zhí)意上場。他身后的替補守門員雙手背后，腆著肚子，一臉的不愿意。他那不服氣的眼神仿佛在說：“他都受傷了，憑什么還讓他上？他都上過好幾次了。我才上過一次，這也太不公平了吧！”觀眾漸漸的多了起來。左邊的一個男孩緊張地望著雙方的隊員。他的懷里抱著一個更小的男孩，懷里的孩子又哭又鬧，但他好像什么也沒聽見，只顧著觀看激烈的比賽。旁邊的.金發(fā)男孩，脖子伸的比長頸鹿還長，生怕自己錯過了最精彩的瞬間。在他身后，一個帶著氈帽的男孩雙手叉腰地站在那兒。金發(fā)男孩的旁邊，坐著一個戴紅帽子的女孩，她低著頭，彎著腰地觀看比賽。旁邊，一個高高的姐姐懷里抱著一個小巧玲瓏的洋娃娃，觀看著比賽。在這個姐姐的身邊，一個可愛的小男孩雙手放在膝蓋上，為正在比賽的隊員們捏了一把汗。這時，一個叔叔也興致勃勃地坐下來觀看比賽。這個叔叔毫不緊張，面帶微笑地看隊員們激烈地爭奪著足球。仿佛想起了自己少年時踢足球的精彩場面。一只白色的小狗趴在觀眾們的前面，如此激烈的足球賽小狗，小狗卻毫不喜歡，它懶洋洋地趴在地上打盹。
天空漸漸暗了下來，大家都散了。教堂又響起了陣陣鐘聲……
激烈的球賽作文6
“叮叮�！毕抡n鈴聲響了，只見從學校大門里沖出一群小朋友，領頭的那一個手里拎著兩雙手套和一個足球。路人看了都說：“現(xiàn)在的孩子真幸福，放了學就可以去踢球！”孩子們聽了，更加得意洋洋的昂首挺胸，大步走向花園。
花園邊緣的一小片空地，就是他們的球場。兩個書包左右一放，就是一個球門。
球賽開始了！其中有個守門員的右腿膝蓋受了傷，綁了一塊紗布，結果他只關心自己的膝蓋，似乎有點兒心不在焉。這時，對方的主力“大個子”帶球沖過來了！只見大個子左沖右突，如入無人之境，眨眼間就跑到了受傷的守門員“油條”的面前�！坝蜅l”一下子就回過神來。只見他的雙眼變得炯炯有神，只盯著大個子腳下的足球！他的雙腿略比肩寬，帶著手套的雙手舉到了胸前。這時，大個子一腿抽射，將球射向大門，而“油條”也隨即撲向足球。“哇喔！這球撲得漂亮！”只聽“觀眾席”上的一位大叔叫了出來�？粗樕涎笠缰�.笑容，總感覺他親身經(jīng)歷過。可是，其他觀眾卻向他投去生氣的眼神。這時，那位大叔才意識到自己太大聲了，稍微收斂了一點。
球賽還在繼續(xù)！這時“油條”一隊的主力小閃電帶球向前跑去。他果然名不虛傳，不費吹灰之力就繞過了所有防守隊員。正當他準備抬腳射門時，大個子卻攔住了他。只見他瞅準時機，抓住一個空子，繞過了大個子并抬腳射門！球進了！掌聲四起，觀眾們都站起身為閃電隊歡呼！大個子不甘落后，朝著自己的隊員們大呼起來：“你們是吃素的嗎？振作起來！”隊員們回答：“不，隊長！我們是吃肉的！”接著，他們一鼓作氣，配合著將球踢進了對方的大門。“嘻嘻！這才對嘛！”大個子高興地說著。
最后，他們要回家吃飯了，便以平局結束了這場比賽，并決定明天復賽！
激烈的球賽作文7
“加油！加油！四（9），四（9）！”一聲高過一聲的吶喊，從足球場上傳過來，那是我們四（9）班正和實力相當?shù)乃模?2）班對決呢！兩班隊員個個摩拳擦掌，躍躍欲試，準備一決高低。
比賽開始了，雙方隊員你爭我搶，比賽非常激烈，我班主力隊員繆於桐身手不凡，抬起右腳猛地一踢，把球穩(wěn)穩(wěn)的傳給“鐵腳”金尚羿，金尚羿帶著球突破對方的重重阻攔，就在他剛要射門的那一剎那，對方的強手三號球員擋到了他的前面，想把球搶走，看比賽的.人都替他們捏了一把汗，金尚羿看出了對手的心思，便一個大腳把球傳給了劉雨順，劉雨順接到了球，飛快地跑到對方球門前，抬起腳，球向對方球門踢去，對方守門員措手不及，球進了！拉拉隊們高興地歡呼起來！
就在這時裁判響哨，上半場比賽結束。一陣歡快的音樂響起，啦啦操隊員好似一只只五彩繽紛的蝴蝶，在操場上翩翩起舞，休息片刻后，隨著裁判一聲哨起，下半場的比賽開始了。球首先落到了張安哲腳下，他單槍匹馬之事，過五關斬六將終于來到了對方球門前，猛踢一腳，球偏了。對方球員被足球一激，士氣大增，開始猛攻我方球門。球在那三號球員的腳下，他以迅雷不及掩耳的速度沖破我們班的層層包圍，大腳一踢，眼看球要進了，這時，我班守門員張嘉誠像壓緊的彈簧突然松開，一個虎躍，將球抱住，立刻傳給我方隊員，可是，一不留神，球又被被搶走了，對方球員向我們班的球門射去，張嘉誠來不及反應，被對方進球了。1：1打平。
最后，我們用點球決定勝負，我們班以3：2贏得了比賽！
歡笑聲隨著足球的飛轉而升溫，激情跟隨足球的滾動而燃燒，汗水在球場上揮灑，青春跟著球體的飛翻涌動。運動健康，激情釋放，快樂無限，讓我們一起踢足球吧！
激烈的球賽作文8
許多事情我都想證明我比媽媽厲害，因為我覺得我已經(jīng)長大了。今天我和媽媽要進行一場羽毛球賽，我覺得我一定可以贏媽媽。換好衣服，帶上球拍，我和媽媽就在小區(qū)廣場上開始了激烈的比賽。
羽毛球賽剛開始，媽媽就放出大招，我剛把球打向媽媽，只見媽媽微微一躍，舉起球拍猛虎撲食般向羽毛球狠狠拍去，羽毛球流星般向我飛來。我不甘示弱，后退兩步又準有穩(wěn)地將球反抽回去，羽毛球沿著一條弧線，向媽媽飛去。我都有點懷疑自己接球的水平居然這么高超。當然也不得不說這里秒包含了很大一部分運氣。這時媽媽仿佛手腳生銹了一般，目瞪口呆地看著球從她身邊飛過�？赡芩X得我肯定接不住這個球，所以放松了警惕。就這樣，第一回合我輕輕松松就勝出。
第二回合輸球的媽媽發(fā)球。媽媽繼續(xù)放大招，發(fā)出的`球帶著呼呼的風聲直撲我面門。我高舉拍子向前一步，用力將球拍回去。這樣來來回回一直打了十多下，不分勝負。我想這樣不行啊，后來趁著有一個球比較好接，我故意輕輕地把球向前一頂，幸運之神再一次光顧了我，羽毛球擦著球網(wǎng)向地面掉下。我看這回贏定了，垂下球拍隨意地站著，準備看媽媽的笑話。誰知媽媽這時居然反應神速，從老遠飛奔過來，僂著背，伸出球拍將球輕輕一托，羽毛球向后飛回，擦著球網(wǎng)掉在我這邊地上。媽媽當真是神人啊，我差點就服了。
第三回，我發(fā)球也使出了絕技“飛火流星”。我把球拋向天空，然后帥氣一跳，狠狠把羽毛球打向媽媽。只見媽媽兩腳站立不動，身體后仰，輕輕將球拍過來。球不快不慢地向我飛來，可是當我舉起拍子想接球時，才發(fā)現(xiàn)球怎么飛得那么高啊。我想后退兩步，但已經(jīng)來不及了，想跳，但我舉著拍子也跳不高了。只好眼睜睜看著球落在我身后不遠的地上。我被媽媽的陰招蒙騙過關了。
這場比賽我們越打越激烈，各自都使出了獨門絕技和陰招損招。直到后來我們都沒力氣了才結束了比賽。最后因為我個子較矮，力氣不大，所以我還是輸多贏少。
羽毛球不僅可以鍛煉身體，增加技能，還能培養(yǎng)不輕易服輸?shù)男愿�。我相信，不久的將來我一定可以贏過媽媽。
激烈的球賽作文9
“叮鈴鈴”放學了，同學們飛似的沖出教室，三個一群，五個一伙的聚在一起，商量一會足球賽的事情。經(jīng)過短暫的商約，他們便開始布置場地了，他們將書包堆成堆，做成球門的樣子。就這樣比賽就開始了。
“加油，加油！”飛鷹隊的隊長，帶著球在對手中間飛馳，十分利索的繞過了對手，就在即將射門時，對手來了一個“倒地鏟球”，把球傳到了自己隊員的腳下。那位隊員左撲右閃，像一條“泥鰍”似的，連續(xù)繞過了飛鷹隊的防守。很快，他將球帶到了“飛鷹隊”的禁區(qū)，就在這時，飛鷹隊的隊員沖過來搶球了，他眼疾手快地將球傳到了另一位隊員腳下。飛鷹隊的守門員立刻緊張起來，也顧不上腿上的傷了，他拉了拉手上的手套，兩只手扶在膝蓋上，兩只眼使勁瞪著球，生怕球就在他眼皮子底下溜了。還時不時地調(diào)整防守位置，隨時都準備來一個撲救。雖然臉上的'汗珠一滴一滴的往下掉，但也來不及擦。說時遲，那時快，“嗖”的一聲，對手將球送出了腳，球迅速的向球筐飛來，“飛鷹隊”守門員立刻躍起，雖然人倒在地上，但球卻被緊緊的抱在了懷里。
場外立刻響起了一陣歡呼，為“飛鷹隊”地驚險撲救喝彩。大家都被這場精彩的足球賽吸引了。瞧，那位觀眾臺上的叔叔都停下了手里翻動著的文件夾，目不轉睛地盯著足球，還當起了臨時的指揮，眼睛里閃著愉悅的光。還時不時的喊幾聲加油，就好像他也是和他們同齡的學生，在他們的身上，好像看見了童年的影子。看，那只全身雪白的小狗，沒有像以往一樣，討主人的歡心。而是靜靜地臥在主人的身邊，兩只小眼睛盯著足球，好像也被這場精彩的足球賽吸引了。那個扎蝴蝶結的小女孩，怕坐著看不見，還站了起來。
球賽已經(jīng)進行了半個小時，可還是不分勝負，這可急壞了旁邊的替補隊員，他們多希望自己能上去撲兩個險球��！看那個守門員背后的紅衣小男孩，他兩只手背在后面，眼睛盯著在隊員們腳下滾動著的足球，他是多么想去踢一腳，讓足球進入對方的框里��！
天色漸漸暗了，可依然沒有分出勝負，但是孩子們都很高興。大家都覺得：“這真是一場激烈的足球賽啊。”
激烈的球賽作文10
“叮零零……”下課了，幾個同學像幾只小鳥一樣，“嗖”的沖出教室，來到了他們的一個老地方——一個空曠的場地，把書包隨便一擺當球門，然后分成兩組，一場激烈的足球賽拉開序幕。
只見杰克彎著腰，兩腿屈膝叉開，把手放在膝蓋上，當起了守門員，他目不轉睛地盯著對方腳下傳來傳去的球，時刻準備著要撲出去，不給對方隊員贏的機會，但對方的微連毫不示弱，只見他一個后空翻把正在尋找主人的球奪了過來，然后以驚人的速度往前奔跑，微連的眼睛向右邊看，可卻把球踢向了左邊，守門員判錯了方向，撲了空，球卻從左以迅雷不及掩耳之飾飛了過去，球進門了，觀眾們?yōu)槲⑦B歡呼，微連的隊友們把他舉了起來，而守門員卻沮喪的低著頭，傷心的要哭了。
大家正在歡呼著，這時一個高大的叔叔停下了正在行進的腳步，坐在這旁邊的一個木板上，為本方加油，過了一會兒，熱鬧的`歡笑聲把好多人都吸引來了，有小學生，有中年婦女，一個兩三歲的小弟弟，甚至把一條小狗都給吸引來了，那位先來的叔叔面帶微笑，看著這場比賽，好像在想自己童年時代踢足球的場景，有兩個小孩子為了看得更清楚，都站起來了，他們使勁伸長脖子看，小狗也看呆了，趴在那一動不動，睜著大眼睛仔細看，球到哪兒，它的眼珠就看到哪里。在杰克的身后，站著一個小孩兒，他叫亞力，他看起來悶悶不樂，因為，他很想當守門員，他們說他個子太矮，于是，讓他當替補，亞力很不服氣，他兩手背后，兩腿叉開，挺著肚子，慢慢等待。
這時，對方的微連發(fā)起了猛烈進攻，他把球往這兒一踢，觀眾們大喊：“加油！加油！抓住了！”連小狗都站起來“汪汪”叫，為杰克加油。只見杰克縱身一跳，緊緊地抓住了球，“耶！抓住了！太棒了！”觀眾們開心地大喊，小狗也搖晃著尾巴，開心地走來走去。
太陽快下山了，幾個伙伴站在余暉下，約定，明天再來一次。這真是一次激烈的足球賽呀！
激烈的球賽作文11
今天又是一個星期的最后一天了，也就是星期五，大家感到興奮，因為終于可以休息一陣子了。但是我們班感到更加振奮人心，因為我們班費了九牛二虎之力才打到籃球決賽，而今天就是跟四（3）班決一勝負的時候！在那前幾天，我聽說四（3）居然打敗了四（4）班，四（4）班不是有劉志凱嗎？怎么會輸呢？真是難以想象。
到了第四節(jié)課了，比賽正式開始，裁判把球扔向空中，不愧是我們班的“老將”王鎮(zhèn)龍，他跳起來，把球拍向對方的陣地里，可是不料，球被四（3）班搶走了，王鎮(zhèn)龍毫不示弱，馬上跑過去防守，這時，四（3）班幾名隊員都上去替那位隊員助威，雖然他們?nèi)硕嗍颈姡沁�搶不過他！不知誰把球扔向空中，王鎮(zhèn)龍趁機站起來把球拍走，邊拍邊迅速跑著，四（3）班見情況不妙，一縱身站起來，也向他們的陣地跑去，我們班的我、儲中瑞、趙子丹也跑上去給王鎮(zhèn)龍打氣。
王鎮(zhèn)龍一投，可惜太用力了，但球還是落在了王鎮(zhèn)龍手中，王鎮(zhèn)龍準備再投的`時候，四(3)班一名隊員一個蓋火鍋把球搶走了，可是王鎮(zhèn)龍速度非�？欤职亚驌屃嘶貋�，跑向對方陣地又一投，球又打到籃球板上飛出去了，被四(3)班拿到了，他們邊帶球邊創(chuàng)入我們的陣地里，一一通過了我們的防守，最后一投球。“耶！”只聽見四(3)班的啦啦隊大喊一聲，而我們卻很低落，可是我想：我們班一定要贏!果然，大家全力以赴，終于把比分扳平了，接著，我們盡了全力又進了一球。這時我們班的啦啦隊興奮起來，他們班的啦啦隊就象變成了泄氣的皮球一樣。可是他們不甘示弱，又把比分扳平了，成了4 : 4。這時上半場結束了，勝負的關健就看下半場了。
下半場開始了，不知怎么的，敵我雙方都投不進一個球。比賽結束了，變成了投罰球，第一輪他們就投進了兩個球，而我們沒有投進一球。就這樣被他們拿走了冠軍。
激烈的球賽作文12
體育課上，體育老師挑選出10名男生和10名女生，在操場上舉行了一場別開生面的足球賽。老師把愛好踢足球的女生組成了“娘子軍”隊，把活潑好動的男生組成了“男子漢”隊，兩隊運動員躍躍欲試，摩拳擦掌，都想戰(zhàn)勝對方。老師先講了比賽規(guī)則，隨著一聲哨響，比賽開始了。
兩隊都不甘示弱，像下山的猛虎一樣猛撲。別看我們是女生，但我們是久經(jīng)鍛煉的“娘子軍”。這不，我隊前鋒陳晨來了個倒地鏟球，卻被對方的前鋒接到，他像箭般帶球沖進禁區(qū)，不料體育老師眼疾手快，把球踢進了界外，才扭轉了局面。這下，男生可不高興了，紛紛指責道體育老師：“你是娘子軍嗎？你怎么能在這”節(jié)骨眼“上瞎攪合呢？”對方男生一齊說：“老師玩無賴，犯規(guī)了，應該罰下！”就這樣，體育老師戴上了一頂“犯規(guī)”的帽子，被紅牌罰下了。
誰說女子不如男，女子也能撐起半邊天。我們抓住機會，開始進行反擊，中鋒金妮，拿球猛沖，沖到門前一腳短射，只聽“砰”的.一聲，我們進球了！我們擁抱在一起歡呼，觀眾也為我們叫好：“娘子軍加油！”
這時，“男子漢”隊發(fā)球。他們一個長傳球，被我方李想斷下，李想帶球到對方門前，結果被對方前鋒攔下。對方對準我方球門猛射，我方守門員來了一個餓虎撲食，結果撲了個空，他們也進球了。
我們并沒有互相埋怨，而是商量對策，希望能再進球。
下半場，我們隊采取了一個盯一個的戰(zhàn)術，盯住了他們隊實力較強的幾名選手，讓他們幾位男生想進球也無從下腳。然后抓住時機，先下手為強，陳晨一個頭球再次射門。耶！我們又進了一球！關注一片歡呼，我們贏啦！這時，“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了。我們終于以2：1取勝了，我們又一次擁抱在了一起。
這場較量，女生勝了男生，證明了女孩子一點兒也不比男孩子差。我們玩得十分過癮，而且在比賽中學會了團結。正是因為團結，我們才能扳回比分，正是因為團結，我們這場比賽才會大獲全勝！
激烈的球賽作文13
一個春暖花開，鳥語花香的早上，在英國的一個小鎮(zhèn)，幾個孩子相約來到公園，即將展開一場驚心動魄的足球賽。一些大人孩子紛紛跑來圍觀。
一個攬著弟弟的男孩，神情嚴肅地注視著四方，他家的大白狗也跟著過來湊熱鬧，不過他似乎對足球賽沒什么興趣，在一旁蒙頭大睡。扎著蝴蝶結的小女孩，索性站起來，表情不冷不熱，一副無所謂的樣子。金發(fā)男孩伸長了脖子，目不轉睛地盯著場上的`球員，生怕錯過任何精彩的一幕。三個戴帽子的男孩平靜地坐著，一副無精打采的模樣。最興奮的要數(shù)大個子叔叔了，他面帶微笑，大喊著“加油，加油”。
參加比賽的幾個男孩把書包當球門柱擺在地上，雖然不是正規(guī)比賽，但大家都很投入。做好充足的熱身運動，準備開賽了。高個子金發(fā)男孩兩腿微彎，身體向前傾斜，全神貫注地盯著前方。穿著紅衣服的男孩站在球門的后面，他鼓著肚子，雙手放在背后，神情淡定，一副胸有成竹的樣子，瞪著前方的對手，那眼神仿佛在向對手示威：我們才不怕你！裁判員吹響了哨子，比賽正式開始了！雙方踢得氣勢洶洶，剛開始幾分鐘，就你搶我奪，戰(zhàn)得難解難分。很快，場上風云突變，黃衣男孩搶到了球，帶球晃過了兩名球員，直奔球門。在跑動的過程中猛然起腳，足球成了平射炮，像流星似的直沖球門，大家都把目光射向守門員。守門的金發(fā)男孩表面鎮(zhèn)定自若，心里卻像只小兔子似的怦怦直跳，在千鈞一發(fā)之時，他縱身一個魚躍前撲，穩(wěn)穩(wěn)地抱住了飛來的足球�！昂脴拥�！”“真棒！“觀眾都歡呼起來，連他們的對手也輸?shù)眯姆诜?/p>
激烈的足球賽一場接著一場，沸騰的歡呼聲從公園里傳出來，傳得很遠很遠……
激烈的球賽作文14
今天是星期日，是我們練跆拳道的日子。由于我們上午表現(xiàn)得非常出色。教練為了獎勵我們，決定帶著我們?nèi)嶒炐W踢足球。
我們有序的站好隊，向實驗小學校跑而去。教練為我們分好隊，一場激烈的足球比賽就這樣開始了！
我是前鋒，我啪的一下，把球踢到了對方后衛(wèi)的腳下，我又飛奔而去，穿過重重的障礙，可是那后衛(wèi)在我不知道的情況下，把球傳給了他們隊的前鋒。我們另一個前鋒，真是給力呀！他眼疾手快，沖了上去，把那個球搶了過來，然后又踢了一個飛球，直接進了他們隊的門，我們終于得到了一分！我們互相擊掌，決定把足球再一次踢進他們的球門里面！
可是天上沒有掉餡餅的事，他們吸取了教訓，也猛烈的反擊起來，沖破我們的重重包圍。啪！他們的`前鋒一腳射進了我們的球門！
我們的隊員不知道怎么啦？我們連連失利！我也不知道自己怎么回事，每次接到球，就很浮躁，從來不快速的把球運到球門前，然后再射門！而我卻不是這樣的，一接到球就光想射門，不管人再多，離得再遠！
我們要努力啦，我們也同樣吸取了教訓。接到球之后快速地運到了球門前，就快要運到終點啦，有一個后衛(wèi)眼疾手快，把我的球踢出了界！我開始和另一個前鋒配合了起來，我們倆互相傳球，但是他們看到我們這樣，更加細心起來了，看到球就踢，而且我們也經(jīng)常防不住他的球！就這樣，我們輸了！
我意識到了：一個團隊要有合作，團結的精神，不能只顧自己不管整體。我一定要努力，努力爭取到下一次機會，跟他們好好來一場決賽！
激烈的球賽作文15
“好球，球進了！”“唉，看來是要輸了�！边@個陽光明媚的下午，同學們早就該回家寫作業(yè)了，可是今天怎么這么熱鬧呢？因為這里一會兒有一場大規(guī)模的“戰(zhàn)爭”——五年級一班VS五年級三班的籃球總決賽。
我們請到了代號叫“絕代智謀”的“諸葛亮”常新成老師擔任教練。他為我們制定好了計策，黃浩洋防誰，曹浩然防誰……都一一分配好。我們有著五員大將——黃浩洋、曹浩然、李林傳奇、顧俊哲、付一凡。這五員大將全上場，誰也打不過他們。
“嘟——”我們盼望已久的'哨聲吹響了，“戰(zhàn)爭開始了！”只見黃浩洋那矯健的身影高高跳起，啪的一聲，把籃球傳到了曹浩然手里，但被對方球員一把搶回。李林傳奇死死地防住對方球員，不料，李林傳奇和對方球員倒在了地上，不一會兒，李林傳奇的腿上就鮮血直流。李林傳奇卻不以為然地說：“這點小傷，一會兒就好了！”李林傳奇太剛強了，我真佩服他！上半場結束了，我們以18︰8的大比分領先。
下半場李林傳奇帶傷繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。我們的得分越來越高，我們的心情太激動了�？�！曹浩然準備上籃了！他兩手一收，兩腳一邁，球就乖乖進了籃筐。
比分到了30：22了！我們的心都提到了嗓子眼。對方球員又搶到了球，我們緊張極了，心想一定要搶回來呀！果然不出我們所料，顧俊哲一個快步向前，搶到對方的球，并一個轉身迅速傳給了黃浩洋，黃浩洋一個胯下運球躲過了對方的致命夾擊。我方球員大顯神通，連進了5個球。我們最后以40：23贏得了這場艱苦的“戰(zhàn)爭”。
真希望下次我也能上場，體會一下“戰(zhàn)爭”的艱苦！
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