美好的回憶作文（精選）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的美好的回憶作文，歡迎閱讀與收藏。

美好的回憶作文1

　　當(dāng)初會(huì)來(lái)到直笛隊(duì)，原因是因?yàn)槟菚r(shí)人手不夠，另一個(gè)原因是那時(shí)我有在吹陶笛，所以戴老師才會(huì)叫我去直笛隊(duì)。

　　剛進(jìn)去時(shí)，里面都是陌生的臉孔，所以會(huì)有點(diǎn)怕怕的，但是直笛隊(duì)里面有幾個(gè)六年級(jí)的學(xué)姐也有在吹陶笛，所以不會(huì)的可以問(wèn)那幾個(gè)學(xué)姊，也有幾個(gè)學(xué)姐很熱心的教我怎么按次中音笛，怎么吹它。

　　在還沒(méi)進(jìn)去直笛隊(duì)之前，我對(duì)音樂(lè)是懵懵懂懂的，可是自從我進(jìn)了直笛隊(duì)，就開始慢慢地會(huì)吹，會(huì)節(jié)奏，會(huì)數(shù)拍子，漸漸地去學(xué)會(huì)，我在這里學(xué)到的還不只這樣，我還另外學(xué)到什么是團(tuán)隊(duì)合作，直到我第一次比賽前，我上臺(tái)的勇氣，是非常小的，但是只要時(shí)間久了就不會(huì)那么緊張！

　　雖然學(xué)習(xí)的過(guò)程很辛苦，但我在里面交到很多的'朋友，因?yàn)橛羞@些朋友的陪伴，這些辛苦，也不在那么辛苦。到了五年級(jí)下學(xué)期時(shí)，戴老師還邀我了幾個(gè)人去馬祖表演，馬祖旅程也讓我增廣見(jiàn)聞，許多知識(shí)，當(dāng)時(shí)也玩得很開心，去完馬祖后的第一個(gè)比賽，是我們留給學(xué)姊最好的畢業(yè)禮物，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們拿到了第一名，所有人都好高興，就連重奏的我們也拿到了第二名的成績(jī)！

　　直笛隊(duì)是我最后的社團(tuán)，但以前我也想過(guò)退出社團(tuán)的念頭，因?yàn)槟菚r(shí)我實(shí)在是太忙了！只要一到考試我就會(huì)覺(jué)得很煩，不過(guò)直笛隊(duì)讓我留下了很多的回憶。謝謝直笛隊(duì)！

美好的回憶作文2

　　每個(gè)人都有經(jīng)過(guò)美好的事情，我也不例外，我也經(jīng)過(guò)美好的事情，一個(gè)美好的回憶。

　　在一個(gè)暑假期間，我去海灘邊玩耍，我打著赤腳在海灘上走來(lái)走去，也不妨發(fā)出驚嘆：“啊！多美的大海呀！多蔚藍(lán)的天空啊！多清新的空氣啊！真是讓我大飽口福�！灏职钟脺睾偷穆曇魧�(duì)我說(shuō)道：“去探索大海的奇跡吧！″

　　我用明亮的眼睛探索著大海的奇跡，仔細(xì)一看：“哇——！海水湛藍(lán)湛藍(lán)的`、清涼清亮的，海天一色，一望無(wú)際�！逦�?guī)е�游泳鏡把頭埋入水中，看見(jiàn)一條條肥肥的小魚在藍(lán)色的海洋中歡樂(lè)、活潑地游著，我把這美好的畫面告訴了父母，他們說(shuō)要我去戲水。

　　我來(lái)到海邊，坐在一個(gè)石頭上，用腳戲水，濺起不少水花，看見(jiàn)其他的游客在游泳，我也情不自禁的戴上游泳鏡游泳�！把健�—！″我吸到了一點(diǎn)海水，覺(jué)得海水好咸，就裝模作樣地說(shuō)：“海水怎么那么咸，是誰(shuí)放的鹽�！宕蠹叶记案┖笱龅匦α似饋�(lái)。

　　媽媽說(shuō)：“漲潮啦，我們走吧！″我們就回家啦，今天是個(gè)美好的一天。

　　這是我在海灘邊玩耍的一天，是一次海灘邊的回憶，也是一次美好的回憶。

美好的回憶作文3

　　‘咻’的一聲，不知不覺(jué)間，我已經(jīng)從那個(gè)年幼無(wú)知才正在學(xué)算數(shù)的小小孩蛻變唯一個(gè)成熟且有自己想法的小大人了。

　　時(shí)光匆匆的過(guò)了，而我現(xiàn)在才慢慢感受到那時(shí)一個(gè)小小的念頭和動(dòng)作，竟會(huì)帶給我如此強(qiáng)大的力量，而股力量竟是來(lái)自于一張長(zhǎng)寬皆不超過(guò)五公分的小小卡片。

　　那天，是個(gè)多么晴朗且美麗的早晨阿！但心中卻有著無(wú)限感嘆和無(wú)奈阿！這一天是我和他最后一次相約出去玩了，他由于搬家的緣故要轉(zhuǎn)學(xué)了，雖然心中有著許多想要一起完成的事，但卻無(wú)法改變什么，只能祝福他。但不管如何，至少要在最后一次留下最美好的.回憶。

　　我們一起去逛街、玩游戲、吃飯......這些不起眼的小事卻帶給我極美的回憶了！最后我們走到一家小小的禮品店，我們決定各買一張卡片作為紀(jì)念，在上面簽上自己的名字并寫上‘永遠(yuǎn)的朋友’五個(gè)字，而這一張卡片竟成了我心靈的支柱。

　　升上五、六年級(jí)，每當(dāng)我在交友上碰到了難題或是令人不愉快的事情時(shí)，總是拿著那張卡片，想著以前的種種回憶，我們單純的樣子，一起幫老師作事，一起讀書、一起除草、一起唱歌，甚至是一起參加夏令營(yíng)……而那些不愉快的感覺(jué)竟全都神奇的消失了，心情也隨之好了起來(lái)！

　　我很謝謝那張小卡片帶給我最美好的力量，但更珍惜的是那張小卡片背后最深層的意義以及最知心地友情，不管未來(lái)我們是否還有相遇地可能，我都想說(shuō)：‘你永遠(yuǎn)都是我最要好的朋友’。

美好的回憶作文4

　　大約算來(lái)，已經(jīng)半年多的時(shí)間我沒(méi)有再動(dòng)那角落里不顯眼的棋盒了。

　　當(dāng)再次把它從角落里拿出，除了我的手所在之處除外，已經(jīng)落滿了灰塵。我緩緩擦拭，灰塵一點(diǎn)一點(diǎn)地飄落，在飄落的途中消散，不見(jiàn)蹤跡。捏著半圓的棋子，不停地在手中把玩，關(guān)于棋子的.一切在腦中拂過(guò)，定格在一個(gè)畫面。

　　一個(gè)八九歲的小孩提著這棋盒，剛踏進(jìn)家門，就朝樓梯沖去，三兩步走完樓梯，朝樓上的一個(gè)大人撲去。

　　幾分鐘后。地上出現(xiàn)了兩個(gè)墊子，圍棋的棋盤就鋪在地上，把蓋子放在一旁，裝滿黑子的棋盒放在小孩所在的右下角，而裝滿白子的棋盒則放在了左上角。

　　黑先白后，誰(shuí)吃的多誰(shuí)勝。

　　不按常理出牌的大人讓小孩束手無(wú)策，大人讓的防守看似有漏洞，小孩只有尋找時(shí)機(jī)，趁大人不備，深入敵營(yíng)，用傷敵一千自損八百的方法，以子博子，場(chǎng)上的局面處于水深火熱之中，只要有一步走錯(cuò)，那勝利的天平就傾斜向了另一方。

　　黑子繼續(xù)引誘，裝作將死的樣子向外布棋，其實(shí)，它只想多吃幾子，為勝利鋪墊一個(gè)不會(huì)有意外的道路。看著白子已經(jīng)步入陷阱，它覺(jué)得收割的時(shí)間已經(jīng)到了，便連連破陣，將白子玩得迷迷瞪瞪。

　　結(jié)果，毫無(wú)疑問(wèn)，黑子勝。

　　而這便是我的第一次勝利，之后的比賽有勝有敗，但這次比賽最為深刻。

　　圍棋承載了我童年所有的美好的記憶，我也將快樂(lè)存放其中，藏在角落里，讓它永保在我的記憶之中，即使布滿灰塵。

美好的回憶作文5

　　每當(dāng)我坐在書桌前做家庭作業(yè)時(shí)，看到裝在相框里的照片時(shí)，就會(huì)想起在我讀三年級(jí)的時(shí)候，我一家三口和舅舅一家人去湛江龍海天玩，那時(shí)不但給我留下一張張漂亮的照片，而且給我童年留下最寶貴又最美好的回憶。

　　那天，我們從舅舅家出發(fā)，在車上我?guī)讉�(gè)小家伙吵吵鬧鬧的，有說(shuō)有笑地想象著龍海天的風(fēng)景。不知不覺(jué)的過(guò)了一個(gè)多小時(shí)。到了龍海天看到大海，我的眼睛一亮龍海天的水很清澈，閃閃發(fā)光，沙灘上沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，很干凈。真是個(gè)旅游玩樂(lè)的好地方。

　　于是，我和舅舅孩子妍顏、黃卓一起來(lái)分享我們帶來(lái)的`零食。后來(lái)妍顏看到有迷宮，就先請(qǐng)我一個(gè)人進(jìn)去里面，里面全是鏡子讓人迷迷糊糊，我走到一間房子里有一個(gè)人頭，是理發(fā)店里用來(lái)練習(xí)的那種假人頭。我又嚇得跑了出來(lái)，后來(lái)，好奇的黃卓和妍顏也都進(jìn)去。我們出來(lái)可以免費(fèi)玩水盆，那一個(gè)盆子是銅金做的，里面裝著水，把手放在盆兩邊搓，中間的水會(huì)跳起來(lái)，搓得越大力，水濺得越高。我們只覺(jué)得才玩了一會(huì)兒，竟然就到了中午。媽媽叫我們?nèi)コ燥垼�吃飯時(shí)覺(jué)得飯菜特別的美味。那是因?yàn)槲彝娴煤芾哿�。我狼吞虎咽的吃飯后，看到在沙灘上有一座塔，就跑上去，然后又從塔上跳下�?lái)落在沙子上，感到一點(diǎn)也不疼。玩了一會(huì)兒，我們開始和舅舅、爸爸在大海里游泳，玩水仗，我們玩得很開心

　　一看到書桌上擺設(shè)著我們幾個(gè)小家伙的照片時(shí)，我就回憶起那段快樂(lè)而童真的日子，這已在我童年里留下美好的一頁(yè)。

美好的回憶作文6

　　打開記憶的閘門，無(wú)限的思緒涌進(jìn)心頭記憶中只殘留著一些零碎的片段我能懷念的恐怕也只有這些了，我也只能將它默默收藏。

　　小時(shí)候我的弟弟他呀，嘻嘻，他特別胖圓嘟嘟的臉蛋讓人忍不住要捏上一把。每天他就早早的起來(lái)爬到我的肩頭叫醒我硬拉著我去陪他玩。整天像個(gè)跟屁蟲一樣跟在我身后我往東那他就絕不往西我那時(shí)候覺(jué)得他特別煩人動(dòng)不動(dòng)就哭像個(gè)女孩兒一樣所有人都說(shuō)男兒有淚不輕彈他倒好哭一哭倒成了每天必做的`事情。讓人喂他頭痛啊。唉，我這個(gè)弟弟啊。

　　唉，我這個(gè)弟弟每天跟在我身后，有時(shí)候我會(huì)想象的耍弄他一下，比如說(shuō)讓他站在原地，然后一轉(zhuǎn)身，我便開始跑，帶著他轉(zhuǎn)彎，然后把他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地丟在后面，可是我這個(gè)弟弟還算機(jī)靈，哭過(guò)后就又回家了，真是……第二天便又一如既往的跟在我的身后。唉，其實(shí)不是我這個(gè)做姐姐的狠心不想帶他去玩而是他呀做事不過(guò)三分鐘，每次找朋友去玩三分鐘后便吵著要回家我是逼不得已才這么做的。唉。

　　如今我們都越來(lái)越大了，他不在只是跟在我后面啦，而是有自己的想法和主見(jiàn)。以前的回憶已經(jīng)是過(guò)往，就讓它隨波逐流，永藏心底吧！

美好的回憶作文7

　　每個(gè)人都有經(jīng)過(guò)美好的事情，我也不例外，我也經(jīng)過(guò)美好的事情，一個(gè)美好的回憶。

　　在一個(gè)暑假期間，我去海灘邊玩耍，我打著赤腳在海灘上走來(lái)走去，也不妨發(fā)出驚嘆：“��！多美的大海呀！多蔚藍(lán)的天空啊！多清新的空氣��！真是讓我大飽口福�！ò职钟脺睾偷穆曇魧�(duì)我說(shuō)道：“去探索大海的奇跡吧！〃

　　我用明亮的眼睛探索著大海的'奇跡，仔細(xì)一看：“哇——！海水湛藍(lán)湛藍(lán)的、清涼清亮的，海天一色，一望無(wú)際�！ㄎ�?guī)е�游泳鏡把頭埋入水中，看見(jiàn)一條條肥肥的小魚在藍(lán)色的海洋中歡樂(lè)、活潑地游著，我把這美好的畫面告訴了父母，他們說(shuō)要我去戲水。

　　我來(lái)到海邊，坐在一個(gè)石頭上，用腳戲水，濺起不少水花，看見(jiàn)其他的游客在游泳，我也情不自禁的戴上游泳鏡游泳�！把健�—！〃我吸到了一點(diǎn)海水，覺(jué)得海水好咸，就裝模作樣地說(shuō)：“海水怎么那么咸，是誰(shuí)放的鹽�！ù蠹叶记案┖笱龅匦α似饋�(lái)。

　　媽媽說(shuō)：“漲潮啦，我們走吧！〃我們就回家啦，今天是個(gè)美好的一天。

　　這是我在海灘邊玩耍的一天，是一次海灘邊的回憶，也是一次美好的回憶。

美好的回憶作文8

　　六年小學(xué)生活即將結(jié)束，我不久就要揮手對(duì)它說(shuō)：“拜拜啦”。

　　回想這六年，就像一部電影一樣。美好的回憶不住地從我腦海里涌出來(lái)。有難忘的“片段”、有快樂(lè)的“片段”、有搞笑的“片段”……組成了一部小小的“電影”。

　　我忘不了操場(chǎng)上的追逐打鬧。上體育課時(shí)，當(dāng)同學(xué)們結(jié)束“漫長(zhǎng)”而又“艱難”的熱身運(yùn)動(dòng)時(shí)，就可以盡情地在操場(chǎng)上放飛自我，操場(chǎng)上滿是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

　　我忘不了每天早晨同學(xué)們的朗朗讀書聲，那抑揚(yáng)頓挫的讀書聲，是同學(xué)們對(duì)新一天的學(xué)習(xí)生活所充滿的信心。

　　我忘不了同學(xué)們?nèi)〉霉谲娔羌��?dòng)又欣喜的`神情。當(dāng)老師宣讀活動(dòng)的比賽結(jié)果：第一名。同學(xué)們的歡呼聲都快把房頂給掀翻了，老師也忍不住露出了欣慰的笑容，這是我們一起努力的結(jié)果！

　　我更忘不了每一次臨考前老師那滔滔不絕的叮囑。

　　六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間就要過(guò)去了，雖漫長(zhǎng)卻也短暫。揮揮手，別了母校；別了親愛(ài)的同學(xué)；別了敬愛(ài)的老師。我們將會(huì)帶著新的理想踏上新的征程，開始新的旅行！

美好的回憶作文9

　　熟悉的樹，熟悉的樓，熟悉的校園，熟悉的教室。但，早已物事人非了，或許睹物思人也回不到過(guò)去了吧！

　　開學(xué)了，路過(guò)曾經(jīng)在那渡過(guò)的六年。突然想回去看看，走進(jìn)曾經(jīng)熟悉的校園，過(guò)去的一目一目在腦中回放著。有開心的，也有不開心的。

　　站在廣闊的操場(chǎng)上，我仿佛看到了曾經(jīng)的自己，在操場(chǎng)上和朋友在打鬧，在跳皮筋繩，在每周的大會(huì)中在下面背著老師偷偷講話的日子，無(wú)憂無(wú)慮的日子。

　　我一路走上去，找到了曾經(jīng)呆了六年的教室，還是我畢業(yè)時(shí)的模樣，熟悉的桌椅。我走了進(jìn)去憑著記憶找到了以前的坐位，像以前一樣。

　　想著想著，我哭了，因?yàn)檫@寬大的`教室只有我一人，沒(méi)有曾經(jīng)在一起學(xué)習(xí)的他們，沒(méi)有了曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)，也沒(méi)有曾經(jīng)那位臉上永遠(yuǎn)都帶著微笑的那位老師。

　　那一切的一切，都隨著時(shí)間慢慢的埋在心里。是呀！都隨著時(shí)間埋在了心底里，時(shí)而看看回憶一下。我哭過(guò)之后，在一次看看這陪了我六年的教室。我要把它記在心里，讓它成為我心中一個(gè)最美好的回憶最后看一眼，我走了出去，關(guān)上了門。

　　頭也不回的走了，讓它成為我心底的那一片凈土吧。再見(jiàn)了，我的可愛(ài)的母校。

美好的回憶作文10

　　去年寒假我獨(dú)自在家完成作業(yè)時(shí)已是中午了，腦海中冒出一個(gè)想法，爸爸回來(lái)午休我該給他做一頓可口的午餐，讓他有更多的時(shí)間休息。做什么好呢？就做我最擅長(zhǎng)的煮雞蛋面，把不一會(huì)兒面煮好了，我的盛上一碗給爸爸晾著，那香噴噴的熱氣撲鼻而來(lái)，我深深的'吸了一口氣，口水都快流出來(lái)了，真有成就感，爸爸回來(lái)后一定又驚又喜，夸我是個(gè)體貼的好孩子。

　　想到此我心里美極了，情不自禁地手舞足蹈起來(lái)，嘿，真是應(yīng)上了那句話，“驕傲來(lái)，羞恥就來(lái)"，你那滾燙的面條湯撒在了我的手背上，鉆心的疼啊！只聽“啪”的一聲，碗掉在地上摔了個(gè)粉身碎骨。頓時(shí)我沮喪不已本想到夸獎(jiǎng)，結(jié)果其反。完了我肯定要挨批了！我越想越忐忑不安的想：怎么辦呢？還是不告訴爸爸吧，于是，我趕緊打掃現(xiàn)場(chǎng)。然后一頭扎進(jìn)書桌前假裝讀書，可一個(gè)字也沒(méi)看進(jìn)去，唉！做了虧心事怎么能讓我心平氣和呢？終于爸爸回來(lái)了，我更緊張了。

　　他走進(jìn)廚房發(fā)現(xiàn)垃圾桶里的碎碗，高聲問(wèn)我：兒子怎么回事呀？我的心都提到嗓子眼了，硬著頭皮走到爸爸跟前，吞吞吐吐的說(shuō)：我怎么會(huì)知道呢。爸爸敏銳的目光緊緊的盯著我，嚴(yán)肅極了：“做人要誠(chéng)實(shí)�！币痪湓捳f(shuō)的我面紅耳赤，可又覺(jué)得委屈，于是把事情的原委說(shuō)了一遍，爸爸聽了很欣慰。說(shuō)：只要你誠(chéng)實(shí)就好了，否則，你打破幾個(gè)碗我都不會(huì)怪你的。聽了爸爸這話，我頓時(shí)覺(jué)得自己的心情好了不少。

　　這件事，給了我美好的回憶，讓我清楚地感受到了爸爸對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

美好的回憶作文11

　　回憶是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的，就如一個(gè)劇本，每個(gè)人都是故事里的主角，不同的是每個(gè)主角的生活遭遇卻千差萬(wàn)別。

　　其實(shí)生活也是回憶，因?yàn)樯�活的每個(gè)細(xì)節(jié)都將會(huì)變?yōu)榛貞�。在《生活》欄目主持人文清廣告里不就有一句：“用心體會(huì)，生活原來(lái)有滋有味�！鄙�活就是一本書，收藏生活就如同收藏千萬(wàn)種不同的書籍，經(jīng)常翻閱它，便有許多不同的感悟，令人百看不厭。

　　回憶童年，讓你沉醉于甜蜜快樂(lè)中，想想小時(shí)候的可愛(ài)貪玩吧。記得小時(shí)候，我是個(gè)倔強(qiáng)的`孩子，不但倔強(qiáng)還很調(diào)皮，愛(ài)玩“刺激”的游戲。記得那時(shí)我曾和家人玩“捉迷藏”，害得家人翻天覆地的找我。還記得我小時(shí)候最愛(ài)玩石頭，爸爸告訴我，我喜歡玩石頭是因?yàn)閯e人經(jīng)常說(shuō)，石頭里有許多不同的紋路，不同的圖案，十分漂亮。我聽了之后好奇心不由而來(lái)，我經(jīng)常去撿石頭，四處亂扔。想把石頭砸爛了，看看里面是怎樣的，好像是從那時(shí)起，我對(duì)石頭有了一種奇妙的感覺(jué)，也許就因?yàn)檫@種感覺(jué)，把我們緊緊聯(lián)系在一起，直到現(xiàn)在我仍在收藏著不同的石頭�！叭藗冋f(shuō)‘玩物喪志’，而玩石頭可不一樣，玩的石頭都是奇石，歸于發(fā)現(xiàn)的藝術(shù)，不是誰(shuí)都有心性來(lái)玩的，誰(shuí)都玩得出的。它需要雪澡情操，澹泊的態(tài)度，天真，美好，這就是緣分。”這就是收藏石頭的愛(ài)好者賈平凹說(shuō)的。

　　回憶童年，每一次都有一種不同的感覺(jué)，珍藏回憶，讓你的生活更充實(shí)，更美好。

美好的回憶作文12

　　記憶，猶如一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大海，海面上行駛著許多風(fēng)帆，這風(fēng)帆也就是我們的生活鏡頭。看，那只風(fēng)帆多么美麗呀，看著它，我便想起了那一件事。

　　有一次，我想去投稿，于是就來(lái)到郵局門前的信筒寄信。當(dāng)我把信封投到信筒里的'時(shí)候，一個(gè)清脆的聲音問(wèn)著我：“哥哥，我想投稿，可是我不懂信封怎么寫，你能幫我寫一下嗎？”我轉(zhuǎn)過(guò)身，只見(jiàn)一個(gè)小妹妹笑著問(wèn)著我。我聽了，想了一下，對(duì)小妹妹說(shuō)：“好吧，我?guī)湍銓懸幌�，你有帶筆嗎？”“有有有，你拿著，在這里�！毙∶妹谜f(shuō)。我接過(guò)筆，幫她寫了一下。我一邊問(wèn)她一些問(wèn)題，一邊寫。過(guò)了一會(huì)兒，我寫好了，還給了她。這時(shí)，她又笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，哥哥�！比缓�，她就把信封投到信筒里。我也回家去了。

　　差不多一個(gè)月之后，我們學(xué)校發(fā)了《寫作》小學(xué)生作文集。我翻開了，看見(jiàn)里面有我寫的一篇習(xí)作，心里十分高興。我又向下面看了一下，覺(jué)得有一個(gè)名字覺(jué)得很熟悉，便想了一下，哦，原來(lái)是我?guī)退龑懶欧獾哪俏恍∶妹�，太厲害了，我更喜出望外�?/p>

　　這件事，真讓我感到難忘。這件事，也真像那只風(fēng)帆，多么漂亮，多么美麗。這件事現(xiàn)在一回憶起來(lái)，是那么美好啊！

美好的回憶作文13

　　那是一個(gè)夏天，陽(yáng)光照耀著我跨進(jìn)了初中的校門，從那一刻起，我就是一名初中生了，帶著喜悅來(lái)到了新的班級(jí)——七年級(jí)五班。

　　剛進(jìn)門的那一刻，一切都是那么陌生，陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)。

　　那一刻我好緊張，不知怎樣和同學(xué)交談，想說(shuō)話，卻又不知說(shuō)什么，只得呆呆的望著窗外。那天，我在課堂上見(jiàn)到了我們的班主任，她很年輕，說(shuō)起話來(lái)有一種親切的感覺(jué)。老師告訴我們，開學(xué)前七天是軍訓(xùn)的時(shí)間，我們聽到“軍訓(xùn)”二字，大家一臉的茫然。

　　在軍訓(xùn)的幾天中，我交到了很多好朋友，漸漸的我不在是剛?cè)雽W(xué)時(shí)的拘謹(jǐn)樣子，我把自己的活潑，開朗全都表現(xiàn)了出來(lái)。主動(dòng)和同學(xué)說(shuō)話交談，這是我愉快的度過(guò)了軍訓(xùn)中的七天。

　　七天過(guò)后，便是一個(gè)展示，展示軍訓(xùn)中的內(nèi)容。只聽見(jiàn)響亮的口號(hào)，喊出了青春的朝氣。挺胸，抬頭，踢正步，散發(fā)出了青春的朝氣。一切都是朝氣蓬勃的景象。在烈日的照耀下，顯得格外耀眼。

　　一年后，站在初二的.門口，看著初一軍訓(xùn)時(shí)的樣子，就仿佛回到了以前，那快樂(lè)的日子。

　　現(xiàn)在的我，每天趴在桌子上奮筆疾書，，我發(fā)奮，我拼搏，我不敢有絲毫懈怠。下課后，我也在該學(xué)習(xí)時(shí)全身心投入去學(xué)，在這里，我明白了什么是競(jìng)爭(zhēng)。隨著我們臂膀一天天變粗，我的頭腦也一天天得到充實(shí)。我也在不斷成長(zhǎng)！

美好的回憶作文14

　　說(shuō)起美好的回憶，當(dāng)然是美不勝數(shù)，但是最美好的回憶總是在我們的幼兒時(shí)期。

　　那年我六歲，在寧波萬(wàn)里國(guó)際幼兒園讀大班。也正是那一年，下了一場(chǎng)大雪。寧波可以說(shuō)是一片白色海浪中的城市，而我們的幼兒園則更像奏成那城市之歌的.音符也正是那一年，我們調(diào)來(lái)了兩個(gè)英語(yǔ)老師。也正是那一年，那一個(gè)星期給我?guī)��?lái)了美好的回憶。

　　“下雪了!下雪了!下雪了�！彪S這聲聲的喊叫，迎來(lái)了我美好的回憶。

　　雪的天地來(lái)到了!我們幾乎蹦了起來(lái)真正的打雪仗時(shí)期來(lái)到了一場(chǎng)中外的對(duì)戰(zhàn)來(lái)到了。我一下子沖到了老師邊上，使出全力砸向老師，老師其實(shí)已經(jīng)看到我了，于是也砸了一把!說(shuō)來(lái)也巧，正好兩個(gè)球一起破了�！皯�(zhàn)斗”進(jìn)入白熱化。由于老師人手不夠，所以用雪堆成了一堵墻。我們把墻一推，倒了。老師埋在了下面。

　　每一個(gè)人都有美好的回憶，也許是一次旅行，總而言之，我們永遠(yuǎn)都要有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，也只有這樣，老天才會(huì)給予我們美好的回憶。美好的回憶猶如一杯香濃的茶!

美好的回憶作文15

　　記得這一次的“六一”兒童節(jié)的一件趣事，一直深深地印在我的腦海當(dāng)中。那是一個(gè)烈日當(dāng)空的兒童節(jié)，當(dāng)天下午，同學(xué)們都沉浸在歡樂(lè)聲和歡呼聲之間，開始游園活動(dòng)了，同學(xué)們都在討論著下午要干什么，突然，面包屋的師傅來(lái)到了我們的班級(jí)，手里還端著許多蛋糕，師傅把蛋糕輕輕放下。我們都議論著哪里來(lái)的蛋糕？原來(lái)是一位愛(ài)心人士捐贈(zèng)給我們班的蛋糕，師傅把蛋糕一個(gè)一個(gè)地輕輕放下，“一二三…”同學(xué)們?cè)綌?shù)越興奮，“六個(gè)”我們異口同聲地叫道，老師脫口而出“等一下，還有蛋糕哦！”“還有？”我們都忍不住了，高興得一蹦三尺。

　　等到我們把蛋糕解開了，校長(zhǎng)、書記和同學(xué)們津津有味地吃起了蛋糕，校長(zhǎng)還把我們吃蛋糕時(shí)的情景給拍了下來(lái)，特別是我們小組的.其中一員林楷把蛋糕的奶油用雙手粘在自己的臉上，他還問(wèn)我們要不要也“弄”一下。

　　我們一聽連忙搖頭，就在這一剎那，林楷的面容被拍了下來(lái)，還有許多同學(xué)也把蛋糕“弄”到臉上，結(jié)果一個(gè)個(gè)都成了“小花貓”！噓，我告訴你們一個(gè)小秘密，千萬(wàn)不要告訴別人，萬(wàn)一傳到林楷的耳朵里，準(zhǔn)會(huì)罵“死”我。直到現(xiàn)在，林楷還后悔著當(dāng)初要是不把奶油粘在臉上，就不會(huì)出丑了�，F(xiàn)在回想起來(lái)，讓我不禁哈哈大笑就是這件是讓我記憶猶新。你們說(shuō)說(shuō)看，我們組的其中一員林楷是不是有點(diǎn)兒“調(diào)皮”呢！

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