帶著希望出發(fā)作文15篇（合集）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的帶著希望出發(fā)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

帶著希望出發(fā)作文1

　　希望是前進(jìn)的動(dòng)力，是能夠披荊斬棘的寶劍，是在迷茫時(shí)引路的明燈。每個(gè)人都有希望，因?yàn)檫@樣生活才會(huì)五彩斑斕，有戰(zhàn)勝困難的力量，人才會(huì)有生存的理由。

　　記得第一次登臺(tái)表演，年幼的我非常害怕。盡管老師和同學(xué)很努力的鼓勵(lì)我，但還是不能克服，只是一味的擔(dān)心。從小我就很羨慕那些在舞臺(tái)唱歌的哥哥姐姐們，他們身上有著一種耀眼的光芒，他們忘情的唱著，好像走進(jìn)一個(gè)只有自己的世界里。那表情是多么幸福，從那以后我愛上了唱歌，仿佛我也在另一個(gè)世界里，一個(gè)只屬于我自己的世界。但是那一次使我的希望破滅了，我在那個(gè)可怕的舞臺(tái)上站著，臺(tái)下一片寂靜，觀眾好像在嘲笑我，笑我膽小，最終我在眾多的目光中沖下舞臺(tái)，我看到了老師同學(xué)失望的眼神，我回到家躺在床上默默地流著眼淚。媽媽在老師那知道了事情的經(jīng)過(guò)，走到我身邊來(lái)對(duì)我說(shuō)：“人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，是布滿各種艱難險(xiǎn)阻的.，但是只要有希望，它就會(huì)激勵(lì)著你前進(jìn)，你就會(huì)看到曙光，就會(huì)看到希望的。孩子，你的希望呢？它還在么？”聽完媽媽的話，我的身體像被電了一樣，思緒明闊起來(lái)，在那茫然的日子是希望給了我前進(jìn)的動(dòng)力，是希望陪我熬過(guò)那十幾個(gè)春秋，我怎么能放棄？

　　“世上無(wú)難事只怕有心人�！敝灰�你堅(jiān)持自己的希望，跌倒了爬起來(lái)，失敗算什么，困難又算什么，只要有希望，自信風(fēng)帆就不會(huì)折斷，希望之火就不會(huì)熄滅，挫折不是可以打敗嗎？

　　在學(xué)習(xí)中我們也需要希望，有了希望就有了前進(jìn)的動(dòng)力；就有了戰(zhàn)勝挫折的勇氣；就有了不放棄的決心。沒有希望的世界是可怕的，就像一片迷霧籠罩的森林，就像一個(gè)沒有太陽(yáng)的世界。我們絕不能活在沒有希望的世界里，我們需要希望，需要五彩斑斕的世界。

　　朋友們，別再猶豫，張開你的翅膀，向著希望的方向，自由飛翔。不要畏懼傷痛與失去，因?yàn)槲覀冃闹羞�有希望，即使我們的翅膀布滿傷痕，也決不會(huì)放棄心中的遠(yuǎn)方。

帶著希望出發(fā)作文2

　　我從小就是一個(gè)靦腆的女孩，學(xué)習(xí)成績(jī)也不如意，每次會(huì)見親戚時(shí)總是躲在爸爸的后面，害怕大家會(huì)談起我的學(xué)習(xí)。我也是一個(gè)自閉的女孩，老師的提問(wèn)總是不感舉手發(fā)言。何時(shí)何地都不敢展現(xiàn)自我。對(duì)周圍的一切都心灰意冷。

　　初中伊始，我對(duì)這個(gè)陌生的學(xué)校感到死氣沉沉，不免還有幾分恐懼。初一的我一向都是獨(dú)來(lái)獨(dú)往。沒有老師的關(guān)心，也沒有同學(xué)的交談。對(duì)這一切都覺得豪無(wú)興趣，對(duì)我的未來(lái)更是如此。

　　初二的時(shí)候，在爸媽的嘮叨下偶爾拿才書本。沒有想到在第一次月考里，我竟然拿了全班總分?jǐn)?shù)的第一。心中的激情頓然而生。對(duì)學(xué)習(xí)有了另一種看待。對(duì)生活又有了另一種詮釋。覺得周圍的一切是那么的美好，那么親切，那么友善。學(xué)校舉行現(xiàn)場(chǎng)作文比賽，老師竟然讓我去參賽。這一切都讓我覺得我在班里是多么重要，人生多么有價(jià)值。結(jié)果更是令人想象不到，我竟然拿了一等獎(jiǎng)。啊!天是藍(lán)的，草是綠的，人亦是幸福的。學(xué)校文學(xué)社需要招人。我懷著展現(xiàn)自我的希望去報(bào)了名，學(xué)校團(tuán)委書記竟選擇了我擔(dān)任文學(xué)社社長(zhǎng)。知道這個(gè)消息后，幾乎把我鎮(zhèn)住了。不敢相信這一切。以前靦腆的我當(dāng)上了文學(xué)社社長(zhǎng)。這上我以前可望不可及的�，F(xiàn)在可以展現(xiàn)自我了。

　　初二的生活讓我看見了我的未來(lái)。于是在初二時(shí)期我就滿懷著希望去實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。在初三的.時(shí)候，學(xué)習(xí)壓力在肩上加重了。同學(xué)們都在埋頭苦干。當(dāng)然我也不例外。雖然初三生活很辛苦，但是我倒覺得是苦中帶樂(lè)。不是嗎?你看，班主任上課時(shí)不免說(shuō)出幾句幽默的話，讓教室噸然生機(jī)。語(yǔ)文老師上課時(shí)不免說(shuō)出自己的回憶，還讓同學(xué)們?cè)谂_(tái)上表演，讓班上的死氣消失。在老師們的教育下我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。在老師們的教育下我們看到了希望。

　　帶著這份希望，我們?nèi)フ宫F(xiàn)自己。因?yàn)檫@份希望，我有了空前的活力。因?yàn)檫@份希望，我有了空前的智慧。因?yàn)檫@份希望，我有了空前的勇氣。希望，領(lǐng)著我憧憬未來(lái)。

帶著希望出發(fā)作文3

　　一陣風(fēng)可以喚醒一個(gè)季節(jié)；一顆芽可以振奮一灘荒原；一腔勢(shì)血可以熔化一口鍘刀；一縷希望可以燃燒一片藍(lán)天。

　　人生在世，是不能沒有希望的，在人生的旅途中，帶上希望可以燃燒一片藍(lán)天。

　　人生在世，是不能沒有希望的，在人生的旅途中，帶上希望才能走得長(zhǎng)遠(yuǎn)。生命需要希望，在你歡樂(lè)的享受成功的喜悅時(shí)，希望像一枝枝絢麗的花朵將美好的青春裝點(diǎn)的燦爛輝煌，在你獨(dú)自忍受失敗的痛苦時(shí)，希望如一盞明燈，帶給你溫暖與光明。希望似一位快樂(lè)的天使自由地穿梭于大街小巷中，為膽小怯懦者送上勇敢與自信，為浪子和白發(fā)老者送上安逸與平安。

　　生活不能沒有希望的渲染，否則一切事物都將黯然失色。希望是生命的靈魂；希望是心靈的燈塔；希望是成功的向?qū)�。帶上你�?yáng)光般的笑臉去迎接每一個(gè)明天，帶上你陽(yáng)光般的話語(yǔ)去感化每一個(gè)人，讓世界充滿希望。

　　每個(gè)人心里都懷著一份希望。對(duì)于盲人來(lái)說(shuō)，希望就是有一天能看見旭日的升起，能看見晴朗蔚藍(lán)的確天空，能看見絢麗繽紛的彩虹，能看見波瀾壯闊的大�！�…對(duì)于失聰者來(lái)說(shuō)，希望就是有一天能聽見優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲，能聽見校園里朗朗的讀書聲，能聽見春天里小鳥的竊竊私語(yǔ)聲……對(duì)于啞者來(lái)說(shuō)，希望就是有一天能放聲歌唱，能大聲說(shuō)出內(nèi)心的情感……希望讓他們心中多了一份美好的遐想，讓他們的生命多了一個(gè)堅(jiān)定的信念。

　　希望是誘人的，它總是一個(gè)又接著一個(gè)伴隨著你整個(gè)人生，一個(gè)希望實(shí)現(xiàn)了，新的.希望又產(chǎn)生了，于是又開始為它拼搏，奮斗，就這樣循環(huán)往復(fù)，因此希望使我們總處于不斷追求，奮斗中，日復(fù)一日，年復(fù)一年，走向終點(diǎn)，但我們始終相信希望就中前方，希望在于未來(lái)。

　　與其說(shuō)希望是一種寄托不如說(shuō)希望是一種信念。當(dāng)你陷入困境時(shí)，正是因?yàn)橛辛四且环菹Ｍ�，才�?huì)有一個(gè)支撐你的信念，才使得你有勇氣和信心走出困境。

　　羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“人生應(yīng)該有兩盞燈，一盞是智慧的燈，另一盞就是希望的燈�！毕Ｍ�是茫茫沙漠中的海市蜃樓，給人信心與力量；希望是驚濤駭浪中的燈塔，為你指導(dǎo)航向。所以，朋友，點(diǎn)亮你的希望之燈，帶著它，照亮你的人生之路。

帶著希望出發(fā)作文4

　　魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明�！笔前�，人活著不能沒有希望，否則會(huì)像失去控制的小船，隨波浮沉。有了希望，便有了前進(jìn)的動(dòng)力，有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，有了奮勇拼搏的力量。希望是熱情之母，孕育著力量，孕育著生命，使屢遭挫折的人看到了成功，使身處絕境的人看到了力挽狂瀾的可能�？傊�，人活著絕對(duì)不能沒有希望。

　　偉大的軍事家拿破侖小時(shí)候便立志從軍，要建立一個(gè)前所未有的超級(jí)大帝國(guó)，并且讓自己成為這個(gè)帝國(guó)的元首。周圍的人都嘲笑拿破侖，說(shuō)他在空想�？赡闷苼霾灰詾橐�，在他心中，那顆建功立業(yè)的希望之星，不分日夜地閃爍著，給了他無(wú)窮的力量，鞭策他為了自己的理想而努力奮斗。從此，拿破侖刻苦研讀軍事，不斷充實(shí)自己，遇到困難毫不氣餒，而后抓住機(jī)會(huì)，施展出自己卓越的軍事才能，終于建立了強(qiáng)大的法蘭西帝國(guó)。拿破侖的成功，源于他心中的希望。假如當(dāng)年的拿破侖沒有這份希望，他不會(huì)去研究軍事，歷史上也就少了一位傳奇人物。

　　英國(guó)史學(xué)家卡萊爾經(jīng)過(guò)多年的'艱辛耕耘，終于完成了《法國(guó)大革命史》的全部文稿，可在發(fā)表前意外地被傭人付之一炬。當(dāng)初他每寫完一章，便隨手把原來(lái)的筆記、草稿撕得粉碎，這意味著他若想繼續(xù)，一切必須從零開始。他絕望極了，但是向子孫后代講述法國(guó)大革命史的希望漸漸驅(qū)散了他心頭的絕望之云。他重新搜集素材，開始了又一次嘔心瀝血的寫作，第二次完成了《法國(guó)大革命史》�？ㄈR爾雖然厄運(yùn)當(dāng)頭，但他沒有失去心中的希望。正是這希望，使他走出陰影，振作精神，重新以極大的熱情投入寫作。

　　人的一生不可能總是一帆風(fēng)順。歷數(shù)古今成功人士，他們都會(huì)遇到各種各樣的挫折。但是，成功的希望總能給他們以巨大的力量。相反，有許多曾經(jīng)胸懷大志的人卻最終一事無(wú)成，其中一個(gè)重要的原因是他們?cè)诶щy面前失去了希望。西班牙思想家松蘇內(nèi)吉曾說(shuō)過(guò)：“我唯一不能缺少的東西就是希望。”當(dāng)擁有了希望，無(wú)論在怎樣的黑暗之中都會(huì)看到光明。在漫漫的人生道路上，希望就像是無(wú)邊大海中的燈塔，指引著我們前進(jìn)。

帶著希望出發(fā)作文5

　　帶著希望出發(fā)，用希望，照亮前行的路。

　　——題記

　　清晨，一縷柔和的陽(yáng)光灑向一棵大樹上。樹上，一只雛鷹己脫去幼時(shí)的稚嫩，一雙強(qiáng)有力的羽翼在朝陽(yáng)下閃耀著光澤。它就要告別新鳥。獨(dú)自闖蕩。臨走時(shí)，它問(wèn)新鳥要帶些什么，親鳥對(duì)它說(shuō)：要對(duì)生活充滿希望。于是，它選擇了帶著希望出發(fā)。雛鷹振翅翱翔，踏上了旅途，一聲嘹亮的嘯叫回響在天際。

　　樹下，長(zhǎng)大的我也已從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩單成長(zhǎng)為如今的.青春少年。如今的我，已不再頑皮，不再貪玩，而是對(duì)世界充滿了好奇，對(duì)知識(shí)充滿了渴望。我已做好了準(zhǔn)備，揚(yáng)帆起航在學(xué)海航行出自己的天地。最終，我再三衡量，決定帶著希望出發(fā)。

　　那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，小小鷹已兩天沒有覓到任何食物，寒冷和饑餓兩大難關(guān)雙重折磨著它，它的翅膀越飛越重，它覺得它正向死亡一步步靠近，于是，它想著降臨。然而它想起了親鳥的話，要對(duì)生活充滿希望。而它離家時(shí)也選擇了希望。此時(shí)，一聲嘹亮的長(zhǎng)嘯響徹云霄，它找到了維持生命的食物。而此時(shí)，它覺得親鳥的話是對(duì)的，要帶著希望出發(fā)!

　　在教室的我，望著一張令人懊惱悔恨的試卷，心中濃濃的苦澀已漸漸苦的沒有味道。我已數(shù)不清是第幾次考砸，第幾次遇到挫折。而每一次失敗的卻總是我，我已記不清是第幾次嘗到這種味道，只覺得好熟悉。當(dāng)然，我沒有呂布那種屢敗屢戰(zhàn)，屢戰(zhàn)屢敗的精神，我的自信也來(lái)自成功的慰勞。此時(shí)，我想放棄，向久違的成功說(shuō)再見。然而，想到當(dāng)初說(shuō)的帶都會(huì)希望出發(fā)，我有些慚愧，說(shuō)好要有信心，有希望，卻還向困難低頭，對(duì)得起承諾嗎。希望，燃起了我對(duì)生活的自信，捧起這一張令人滿意的試卷，希望這兩字浮現(xiàn)在我心頭。我知道：帶著希望出發(fā)，沒錯(cuò)。

　　陽(yáng)光下，一支雄鷹正翱翔于天際，兩只銳利的眼睛里閃耀出堅(jiān)定的信念，那是自信，是希望，它堅(jiān)信，要帶著希望出發(fā)。

帶著希望出發(fā)作文6

　　帶著希望出發(fā)，即使翅膀斷了，心也要飛翔。

　　——題記

　　風(fēng)無(wú)力地吹卷著飄散的落葉，那落葉在空中畫了一道優(yōu)美的弧線后，又重重地砸在了地上�，F(xiàn)在已是深冬，外面的霧霾幾乎把這世界包裹起來(lái)，無(wú)法掙脫。望著那地上的落葉無(wú)力地翻卷著，卻怎么也飛不起來(lái)。我低頭看手上拿著那著的那張60分的數(shù)學(xué)考卷，心情一下子跌落到了最低谷，就像鳥兒折斷了翅膀，無(wú)法飛向高空。我的腦中閃現(xiàn)出這樣一個(gè)畫面；我拿著滿分的試卷，心中美滋滋的。不像現(xiàn)在，心已冷，意迷茫。

　　獨(dú)自一人慢慢的走在回家的路上，看著光禿禿的樹干和地上蒼涼的落葉，我心中的失落感更加強(qiáng)烈。就這樣慢慢的走著，我終于回到了家。

　　獨(dú)自一人徘徊在房間里，心中的疑惑一個(gè)個(gè)向我襲來(lái)。為什么這次和上次的差距如此之大？老天為什么要給我這樣的打擊？這次我為什么我只考了及格？為什么！忽然，在陽(yáng)臺(tái)的一角，我看到了一只小小的蜘蛛正在拼命地結(jié)網(wǎng)。然而，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，網(wǎng)隨之破碎，這只小小的蜘蛛也被吹到了地上。我本來(lái)以為它無(wú)法再爬起來(lái)。但是，它沒有！它爬起來(lái)了，再一次爬到墻角，重新開始織網(wǎng)。它的舉動(dòng)讓我震驚！我看著它織網(wǎng)，心中忽然想到：一只小小的蜘蛛為什么有如此之大的動(dòng)力呢？因?yàn)樗�有希望，因�(yàn)樗��?希望永遠(yuǎn)都不曾破滅過(guò)！我掩卷沉思。難道我沒有希望嗎？難道我的希望就如此的經(jīng)不住考驗(yàn)嗎？不，不是的！我想像小姨夫那樣當(dāng)個(gè)研究生的希望從未破滅過(guò)，一次失誤算得了什么？我的機(jī)會(huì)還有很多，這不過(guò)是其中的一小部分罷了，要振作起來(lái)，要相信自己！我抬起頭望著窗外，霧霾已經(jīng)散去，陽(yáng)光又一次籠罩大地，我不覺釋然了。

　　蜘蛛的網(wǎng)可以再修補(bǔ)好，因?yàn)樗�有希望；樹葉的命運(yùn)最終沒有凋零，因?yàn)樗�有希望；�?yáng)光又一次把霧霾驅(qū)散，因?yàn)樗�有有希望。因�(yàn)樗鼈兊南Ｍ�不曾破滅。鳥兒的翅膀斷了，可它的心依然向往藍(lán)天。

　　帶著希望出發(fā)，即使翅膀斷了，心也要飛翔。

帶著希望出發(fā)作文7

　　“跟我走吧天亮就出發(fā)，夢(mèng)已經(jīng)醒來(lái)心不會(huì)害怕，有一個(gè)地方那是快樂(lè)老家。它近在心靈卻遠(yuǎn)在天涯，我所有一切都只為找到它，哪怕付出憂傷代價(jià)，也許再穿過(guò)一條煩惱的河流，明天就能夠到達(dá)。我生命的一切都只為擁有它。讓我們來(lái)真心對(duì)待吧，等每一顆飄流的心都不再牽掛，快樂(lè)是永遠(yuǎn)的家”�！�—題記

　　肖，一位向往清華大學(xué)的初三學(xué)生，成績(jī)并不理想的`他覺得希望遙不可及。

　　嚴(yán)，成績(jī)名列前茅，從小學(xué)到初中都是肖最好的朋友。

　　今天的課，肖一點(diǎn)兒也沒聽進(jìn)去，望著窗外出神的他被老師批評(píng)了好幾次。放學(xué)時(shí)，化學(xué)課代表找到他：“肖，老師喊你。”肖愣了一下，拖著疲憊的身子走向辦公室，心里早已做好被罵的準(zhǔn)備了。嚴(yán)追上他，喘著氣說(shuō)：“祝你好運(yùn)！”肖笑笑。

　　辦公室里除了化學(xué)老師，其他老師都走了�！袄蠋煟�您找我？”肖低著頭�！班�。”化學(xué)老師頭也不抬一下，“說(shuō)你多少回了，化學(xué)公式要背熟，你就是不聽�！毙げ煌５攸c(diǎn)頭。老師不帶任何感情色彩繼續(xù)說(shuō)：“我也不要你多好，只要不拖班上后腿就行……”拖后腿！肖怔住了，默默地望著老師，眼眶里涌動(dòng)著淚水。老師后面說(shuō)的話一句也沒聽進(jìn)去。

　　肖出來(lái)時(shí)，天已經(jīng)黑透了，幾顆星星孤零零地在空曠的天幕上泛著冷冷的清輝。望著遠(yuǎn)處等他的嚴(yán)，肖哭了，很傷心。

　　嚴(yán)拍了拍他：“沒關(guān)系，下次努力，別忘了你的希望！未名湖畔的垂柳在向你招手！”“走，咱回家�！毙ぞo握嚴(yán)的手堅(jiān)定地說(shuō)。

　　78分，肖看著試卷笑了，看來(lái)努力沒白費(fèi)。嚴(yán)走過(guò)來(lái)笑著捶了他一拳：“小子，你離清華大學(xué)又近了一步！”“對(duì)，又近了一步！陪我去走走？”嚴(yán)被著突然的要求嚇住了：“好……好！”

　　肖和嚴(yán)躺在校園里的草地上，蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，一群小鳥兒嘰嘰喳喳地歡快地向前方飛去�！安痪玫膶�來(lái)我們就會(huì)坐在清華的校園里和它們一起唱�！�

　　“對(duì)，you are my best friend。”肖起身回班，“走，回班背公式�！薄暗任�！”嚴(yán)追上了肖。

　　就這樣，肖和嚴(yán)一起努力著，向目標(biāo)進(jìn)發(fā)……

　　尾聲：或許大家已經(jīng)知道結(jié)尾了，或許不知道，但通過(guò)肖和嚴(yán)的努力，我想，他們會(huì)成功的，因?yàn)槊魈觳粫?huì)辜負(fù)你今天的努力，讓我們和肖、嚴(yán)一起帶著希望奔向燦爛的明天。

帶著希望出發(fā)作文8

　　你可別不信，天生的，我是學(xué)英語(yǔ)的好料。就像劉翔擅長(zhǎng)百米跨欄，在亞洲一枝獨(dú)秀一樣。

　　在未接觸英語(yǔ)課本之前，我就喜歡上了電視上講英語(yǔ)的演員和老師。我喜歡那種聲調(diào)，喜歡那種語(yǔ)速，喜歡那種神態(tài)。我就這樣愛上了英語(yǔ)，希望自己有朝一日能成為英語(yǔ)方面的專業(yè)人才。

　　也許是因?yàn)榕d趣所致吧。讀小學(xué)時(shí)，我的英語(yǔ)就一直不錯(cuò)，無(wú)論筆試還是口語(yǔ)，都可以說(shuō)很拔尖。教過(guò)我的英語(yǔ)老師都以我為驕傲，以我為學(xué)生的榜樣，希望我能成為英語(yǔ)特長(zhǎng)生。

　　讀小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我就知道讀到初中會(huì)有全國(guó)性的英語(yǔ)競(jìng)賽。我多么希望自己能夠進(jìn)入決賽并獲得好的名次啊!所以，我一直為此堅(jiān)持不懈地努力奮斗著。

　　然而，最近英語(yǔ)競(jìng)賽初賽的兩個(gè)小時(shí)，就打破了我夢(mèng)寐以求的夙愿。

　　因?yàn)檫@次被淘汰，我變得灰心喪氣。人就是這樣：一倒霉，連喝水都嗆著。第二次月考成績(jī)隨之大幅度下跌。我對(duì)學(xué)習(xí)都喪失了自信心。特別是英語(yǔ)，老師希望我去參加課外輔導(dǎo)，我卻心灰意冷，主動(dòng)放棄。上課開始走神，作業(yè)開始潦草，試卷開始涂鴉，整天稀里糊涂的，神不守舍，完全不像一個(gè)特尖班學(xué)生的樣子。2014中考材料作文欣賞：帶著希望出發(fā)。

　　英語(yǔ)作業(yè)的問(wèn)題越來(lái)越多。就在前天晚上，我迫不得已向英語(yǔ)老師請(qǐng)教作業(yè)中的.問(wèn)題。沒想到的是，她還是一如既往地親切耐心地與我分析，幫我解答，直到我弄明白為什么。最后，她鄭重其事地對(duì)我說(shuō)：“我希望你盡快學(xué)完那本奧賽書，因?yàn)槟銢]有去參加課外輔導(dǎo)。要認(rèn)真完成里面的習(xí)題。有不明白的，就問(wèn)同學(xué)或者問(wèn)我，不要有顧慮�！碑�(dāng)時(shí)，我很想說(shuō)：“里面的習(xí)題很難�！钡�終究沒有說(shuō)出口。

　　老師的耐心令我有一種失而復(fù)得的感覺，心中感到無(wú)比溫暖和快樂(lè);老師的希望更令我因放棄英語(yǔ)而后悔不已，也覺得愧對(duì)了自己曾經(jīng)的努力。

　　熄燈后，我躺在床上，望著窗外，久久不能入眠。有太多的感觸釋放了，又感到了前所未有的輕松，心中頓時(shí)燃起了繼續(xù)努力的希望……

　　我相信，帶著希望出發(fā)，定能看見雨后的彩虹，將收獲的也不僅僅是彩虹本身。

帶著希望出發(fā)作文9

　　走在一望無(wú)垠的田野上，我們帶著希望出發(fā)。

　　心中充滿了期待與興奮，踏上去往鄉(xiāng)村的路�？粗�太陽(yáng)從山的彼端升起，那抹金色的光輝灑在掛著露珠的草葉上，閃出耀眼的光芒。對(duì)未來(lái)的無(wú)限遐想頓時(shí)在心中萌芽。開始覺得，帶著希望出發(fā)，不畏艱辛，這便是所謂信念。和朋友約好去夏令營(yíng)，我們走在田野上。前方的景色美得極致；金色沉甸甸的.麥穗在微風(fēng)中起舞，大雁從頭頂上排成一字隊(duì)列飛向遠(yuǎn)方。一邊欣賞著美景，不留神，跌了一跤。看著烏青的傷痕中漸漸滲透出絲絲殷紅的血跡，不由得慌了神。好友也露出了擔(dān)憂的神情，突然，她驚呼道；‘我們的食物呢！’轉(zhuǎn)念一想，應(yīng)該是落在車上了�？诖�里也沒有多少錢，在這里也是人生地不熟的，我又傷了腿無(wú)法繼續(xù)走下去，該怎么辦？?jī)扇祟D時(shí)慌了神。好友環(huán)望了四周，沉下了心來(lái)�！疀]事�！�她這么說(shuō)道，‘既然是帶著希望出發(fā)的，就不能夠放棄。我們不應(yīng)該在這里半途而廢。即便結(jié)束，也要保持對(duì)未來(lái)的美好期待。’我聽了她的話，贊成地點(diǎn)點(diǎn)頭。她拉著我向?qū)γ娴娜思易呷�。她微笑著�?duì)那戶人家說(shuō)道‘那個(gè)，阿姨，我們是出來(lái)玩的，不小心丟了錢包，今天晚上可以借宿一晚嗎？’

　　阿姨爽快地同意了。我沒有想到我難以啟齒的事情居然會(huì)那樣好辦。我驚異地望向了好友。她投給我一個(gè)沒問(wèn)題的眼光。我不由得佩服起她來(lái)。夜，深了。躺在床上，我不由得看向窗外。皎潔的月光正灑在薄紗做的窗簾上，是啊，我們是帶著希望出發(fā)的，遇到什么困難都不要輕言放棄，要試著去解決問(wèn)題而不是一直逃避。我閉上眼睛，靜靜地思索著。

　　當(dāng)白天的第一縷陽(yáng)光照耀在我的臉上，我從床上起來(lái)。叫醒了好友，兩人享受了一餐簡(jiǎn)單的早餐。告別阿姨后，兩人繼續(xù)上路。她抬頭微笑著說(shuō)道‘有太陽(yáng)的地方就會(huì)有希望。我們要做努力向著太陽(yáng)微笑的向日葵�！�她拽著我，向著太陽(yáng)升起的方向跑去。在太陽(yáng)的光輝下，有兩個(gè)孩子正在追隨著它的腳步奔跑，那就是我們，以希望為主旨，帶著它出發(fā)的我們！

　　帶著希望出發(fā)，沖破一切阻礙，打破一切屏障！向著太陽(yáng)！

帶著希望出發(fā)作文10

　　本文是由上傳的：帶著希望出發(fā)。

　　臘梅，因?yàn)樾膽严Ｍ�，在寒冬綻放絢麗的色彩；明月，因?yàn)樾膽严Ｍ�，在夜空灑下迷人的清輝；大地，因?yàn)樾膽严Ｍ�，用身軀承載生命的厚重；藍(lán)天，因?yàn)樾膽严Ｍ�，用胸膛包容世間的萬(wàn)物……帶著希望出發(fā)，走向那夢(mèng)之遠(yuǎn)方。

　　帶著希望出發(fā)，走多久，都不會(huì)累。為了自己的成績(jī)更上一層樓，為了在中考中盡顯鋒芒，我日復(fù)一日地努力著。靜靜的深夜，我埋頭苦想著圖形變式的答案；精心構(gòu)思老師布置的作文；口中默背著長(zhǎng)長(zhǎng)的單詞……為了夢(mèng)想，我付出一切也在所不惜。我從未感到迷茫與疲憊，心中那一份火熱的希望，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著為夢(mèng)想跳動(dòng)的心，不曾猶豫。

　　帶著希望出發(fā)，跑多久，都能堅(jiān)持。環(huán)城賽即將開始，我被選中參賽。我本不擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)，但老師的信任與同學(xué)的'鼓勵(lì)讓我決心盡自己所能，奮力一搏，任他成敗。只要心懷希望，總有方向，總會(huì)成功。我每天到操場(chǎng)跑三千米，開始的時(shí)候，胸悶氣短，精疲力盡，讓我萬(wàn)分疲倦，但那一份希望使我未曾退卻。縱使汗如雨下，縱使步履沉重，我都憑著頑強(qiáng)的毅力與執(zhí)著堅(jiān)持了下來(lái)。如今，長(zhǎng)跑對(duì)我來(lái)說(shuō)已不在話下，心中的那一份希望，始終支撐著我信念的脊梁，不曾倒下。

　　帶著希望出發(fā)，飛多遠(yuǎn)，我都不怕。距離中考還有八十多天，老師的叮囑，父母的期望，自己的夢(mèng)想……匯成黑板上“血紅”的倒計(jì)時(shí)�？粗鴷r(shí)間一天天在減少，心中是怎樣一份煎熬與忐忑？未來(lái)如何，反復(fù)自問(wèn)仍不得結(jié)果，但心中的希望卻使我不曾畏懼，永遠(yuǎn)對(duì)明天充滿信心。展開雙翼，恣意翱翔，白鷺齊飛試春天，四月，鳥兒初啼，一聲夢(mèng)想劃破長(zhǎng)空！那一份希望，一直陪伴著飛翔的雙翼不曾缺席。

　　帶著希望出發(fā)，帶上一份對(duì)明天的向往，帶上一份對(duì)未來(lái)的憧憬，帶上一份對(duì)夢(mèng)想的追求，全力以赴，風(fēng)雨兼程，奔向心中那早已勾勒無(wú)數(shù)次的完美圖畫！

帶著希望出發(fā)作文11

　　時(shí)光飛逝，仿佛我才初中入學(xué)不久，就站在了初三畢業(yè)的風(fēng)口浪尖了，成了畢業(yè)班的大哥哥（大姐姐）。

　　這最后一年，我一定要拋開所有的雜念，帶著自信出發(fā)，去實(shí)現(xiàn)我心中最美的愿望。

　　初三，這是我人生面臨的第一個(gè)選擇，我一定要好好把握，絕不讓它在我的生命歷程中留下任何遺憾。

　　盡管初一、初二，我虛擲了不少光陰，我的基礎(chǔ)不扎實(shí)，成績(jī)也不出眾，但我仍然自信我有決心在初三的日子里頑強(qiáng)拼搏，把新知識(shí)學(xué)得扎扎實(shí)實(shí)，力爭(zhēng)通過(guò)復(fù)習(xí)補(bǔ)救我以往的缺失，我要用笨鳥先飛的精神時(shí)時(shí)激勵(lì)自己，在各科學(xué)習(xí)上投入更多的時(shí)間和精力，不管最終結(jié)果如何，我都必須先付諸行動(dòng)！

　　剛進(jìn)入初三，我就已深深感受到了畢業(yè)班的壓力。我們的科目增加了，時(shí)間抓得更緊了，各科老師都鼓足了干勁和我們一起吃苦，新課的進(jìn)度快了不少，晚自習(xí)時(shí)間長(zhǎng)了，周末的休息日少了，但我自信我有面對(duì)各種挑戰(zhàn)的勇氣和力量，再苦再累我也絕不退縮！

　　盡管我已很努力，但多次的檢測(cè)仍不盡人意，不過(guò)我絕不會(huì)輕易言棄，我仍然自信，只要我不斷總結(jié)，不斷調(diào)整我的學(xué)習(xí)步伐，再用功一些，再刻苦一些，查缺補(bǔ)漏，最后的成功是屬于我的！

　　繁忙緊張的學(xué)習(xí)中，我有老師的鼓勵(lì)，爸爸媽媽的支持，同學(xué)的幫助，一切困難在我面前都顯得渺小了。我自信，別人能做到的，我一定能做到；別人吃不了的苦，我能吃；別人投入十分的努力，我要投入十二分是努力。我現(xiàn)在只問(wèn)耕耘，只問(wèn)付出，即使失敗，我也不遺憾，因?yàn)槲乙呀?jīng)竭盡了全力！

　　總之，我的初三，一定是充滿色彩和挑戰(zhàn)的'，也是多味兒的，我愿意嘗盡酸甜苦辣來(lái)成就我的初三，無(wú)論遇到了任何困難、失敗和挫折，我都絕不低頭，我要始終帶著自信出發(fā)，帶著希望和憧憬出發(fā)，用我堅(jiān)實(shí)的行動(dòng)，為我的初三畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，為所有關(guān)心我的人，交上一份最滿意的答卷！

帶著希望出發(fā)作文12

　　帶著希望出發(fā)，即使翅膀斷了，心也要飛翔于藍(lán)天。

　　風(fēng)無(wú)力地吹卷著飄落的落葉，那落葉在空中畫了一道優(yōu)美的弧線后，又重重地砸在了地面�，F(xiàn)已是早春，可在我眼中這世界卻死氣沉沉，毫無(wú)任何生機(jī)。地上的落葉無(wú)力地翻卷著，卻怎么也飛不起來(lái)。我低頭看看手上拿著那張成績(jī)表，心情一下子跌落到最低谷，像鳥兒折斷了翅膀，再也無(wú)法飛向高空。我的腦海中總閃現(xiàn)著那么一種畫面：總是手中拿著優(yōu)秀的成績(jī)單，心中美滋滋的。不像現(xiàn)在這畫面，心已冷，意迷茫，強(qiáng)顏歡笑。

　　獨(dú)自一人慢慢走在回家的路上，看著光禿禿的樹干與地面上蒼涼的落葉，我心中的`失落愈加強(qiáng)烈。就這樣慢走著，我終于回到了家。

　　獨(dú)自一人徘徊在房間里，心中的疑惑一個(gè)一個(gè)向我襲來(lái)。為什么這次一落千丈?老天為什么要給我這樣的打擊?為什么成績(jī)?cè)僖不夭坏竭^(guò)去的輝煌?為什么?忽然在窗外的一角，我發(fā)現(xiàn)一只小小的蜘蛛正在拼命的結(jié)網(wǎng)。一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，網(wǎng)隨即破裂，那小小的蜘蛛也被吹到一邊，險(xiǎn)些摔落在地面。它又重新爬起，再次來(lái)到窗角，重新開始織網(wǎng)。我明白，蜘蛛有著永不放棄的決心�？墒�，支持著它從不放棄的又是什么?是它心中不變的夢(mèng)想，還是那心中一直存在的一束光——生存的希望!

　　我沉思，我的夢(mèng)想又是什么?我心中的希望又在何方?當(dāng)全家人將希望寄托在我身上的時(shí)候，當(dāng)我曾經(jīng)在學(xué)習(xí)路上堅(jiān)定信念的時(shí)候，當(dāng)我為此而奮斗的時(shí)候，我的夢(mèng)想不已經(jīng)確立了嗎?我心中的希望之光不也早發(fā)出輝煌的光芒了嗎?這只是希望的一次考驗(yàn)，我定要振作起來(lái)，要肯定自己!我抬頭望向窗外，陽(yáng)光依然籠罩著大地，天空依舊如此湛藍(lán)，我釋然了。

　　蜘蛛的網(wǎng)可以修補(bǔ)好，因?yàn)樗�有希�?樹葉的命運(yùn)最終不是凋零，因?yàn)樗�有希�?陽(yáng)光可以穿透云層灑向大地，因?yàn)樗�有希�?鳥兒的翅膀斷了，可它的心依然向往藍(lán)天，也因?yàn)樗�有希望。它們的希望都不曾熄滅�?/p>

　　帶著希望出發(fā)，即使翅膀斷了，心也要飛翔。

帶著希望出發(fā)作文13

　　帶著夢(mèng)想出發(fā)，即使翅膀斷了，心也要飛翔。

　　——題記

　　風(fēng)無(wú)力地吹卷著飄散的落葉，那落葉在空中畫了一道優(yōu)美的弧線后，又重重地砸在了地上�，F(xiàn)在已是深冬，外面的霧霾幾乎把這世界包裹起來(lái)，無(wú)法掙脫。望著那地上的落葉無(wú)力地翻卷著，卻怎么也飛不起來(lái)。我低頭看手上拿著那著的那張60分的數(shù)學(xué)考卷，心情一下子跌落到了最低谷，就像鳥兒折斷了翅膀，無(wú)法飛向高空。我的腦中閃現(xiàn)出這樣一個(gè)畫面；我拿著滿分的試卷，心中美滋滋的。不像現(xiàn)在，心已冷，意迷茫。

　　獨(dú)自一人慢慢的走在回家的路上，看著光禿禿的樹干和地上蒼涼的落葉，我心中的失落感更加強(qiáng)烈。就這樣慢慢的走著，我終于回到了家。

　　獨(dú)自一人徘徊在房間里，心中的疑惑一個(gè)個(gè)向我襲來(lái)。為什么這次和上次的差距如此之大？老天為什么要給我這樣的打擊？這次我為什么我只考了及格？為什么！忽然，在陽(yáng)臺(tái)的'一角，我看到了一只小小的蜘蛛正在拼命地結(jié)網(wǎng)。然而，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，網(wǎng)隨之破碎，這只小小的蜘蛛也被吹到了地上。我本來(lái)以為它無(wú)法再爬起來(lái)。但是，它沒有！它爬起來(lái)了，再一次爬到墻角，重新開始織網(wǎng)。它的舉動(dòng)讓我震驚！我看著它織網(wǎng)，心中忽然想到：一只小小的蜘蛛為什么有如此之大的動(dòng)力呢？是因?yàn)樗�有�?mèng)想，是因?yàn)樗�的�?mèng)想永遠(yuǎn)都不曾破滅過(guò)！我掩卷沉思。難道我沒有夢(mèng)想嗎？難道我的夢(mèng)想就如此的經(jīng)不住考驗(yàn)嗎？不，不是的！我想像小姨夫那樣當(dāng)個(gè)研究生的夢(mèng)想從未破滅過(guò)，一次失誤算得了什么？我的機(jī)會(huì)還有很多，這不過(guò)是其中的一小部分罷了，要振作起來(lái)，要相信自己！我抬起頭望著窗外，霧霾已經(jīng)散去，陽(yáng)光又一次籠罩大地，我不覺釋然了。

　　蜘蛛的網(wǎng)可以再修補(bǔ)好，是因?yàn)樗�有�?mèng)想；樹葉的命運(yùn)最終沒有凋零，是因?yàn)樗�有�?mèng)想；陽(yáng)光又一次把霧霾驅(qū)散，是因?yàn)樗�有有�?mèng)想。是因?yàn)樗鼈兊膲?mèng)想不曾破滅。鳥兒的翅膀斷了，可它的心依然向往藍(lán)天。

　　帶著夢(mèng)想出發(fā)，即使翅膀斷了，心也要飛翔。

帶著希望出發(fā)作文14

　　樹枝在狹小的石縫中，只要有一縷陽(yáng)光，便可長(zhǎng)成參天大樹；駱駝刺在干旱的沙漠中，只要有一滴水，就不會(huì)死亡；我在困境中，只要有一絲希望，就不會(huì)放棄。

　　恰逢五一，父母便帶著我去鄉(xiāng)下的農(nóng)莊玩。父母去釣魚，并告誡我好好待在農(nóng)莊，切不可亂跑。我哪里肯，糊弄地答應(yīng)兩聲便跑出去玩了。

　　我左瞧瞧，右看看，轉(zhuǎn)悠到一片野枇杷林。春夏交際正是枇杷成熟的好時(shí)節(jié)，我抬頭望著那金燦燦的枇杷，便有些饞�？砂�矮的小樹上哪有美味的枇杷，我便想找棵大樹肯定有又大又甜的枇杷，功夫不負(fù)有心人，終于被我找到了。碧綠的枇杷樹上掛滿了枇杷，猶如一盞盞金燦燦的`小燈籠，夾雜在綠葉中，燦若群星。

　　我伸伸腰，踢踢腿，舒展下身體，就開始上樹。我如猴兒一樣靈敏，不一會(huì)就爬上了大半截。枇杷就在眼前，我踩在樹杈上，使勁地用手去夠，可惜就差一點(diǎn)。努努力，我猛地一蹬，緊緊地抱著樹干，終于爬到了枇杷樹的最高處。我四處眺望，肆無(wú)忌憚地享受著美味的枇杷。

　　坐在樹上吃飽喝足后，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)重大的問(wèn)題——我下不去了。我慌了，大聲呼救，拼命地想引起人們的注意，可沒有一個(gè)人注意到我，我嗓子喊啞了，淚水濕潤(rùn)了眼眶。我后悔道：“當(dāng)初我就不應(yīng)該上來(lái)”。我就這樣被架在樹上，枯燥無(wú)味地吃著枇杷。

　　“嘰嘰喳喳”，一聲聲清脆的鳥叫聲把我從后悔自責(zé)中拉出。我揉了揉眼睛，看見一只幼鳥，它正在努力地飛行，可飛了兩三米就掉了下去。它沒有放棄，一次不成功，便嘗試第二次、第三次……我嗤笑道：“真笨”�？删褪沁@一次次堅(jiān)持，它終于飛上了藍(lán)天。

　　我驚呆了，剎那間，我突然明白，只要有希望，我就決不能放棄。

　　我?guī)е�這微弱的希望出發(fā)。

　　我抓著一根粗樹枝，兩腿夾著樹干慢慢向下滑，找到一個(gè)落腳點(diǎn)便緊緊地抓住兩旁的樹枝，一步一步慢慢地向下移動(dòng)。汗水浸濕了衣服，樹枝刮傷了手臂，不知過(guò)了多久，我終于安全著陸。我拭去汗水，高興地叫道：“耶！我下來(lái)了。”

　　希望，看似渺茫，可它就在我們身邊，無(wú)時(shí)無(wú)刻地伴隨著我們。擁有了希望，就擁有了自信；擁有了自信，就擁有了勇氣；擁有勇氣，就不怕從頭再來(lái)。當(dāng)我們?cè)诶Ь持袝r(shí)，我們不應(yīng)放棄，而應(yīng)帶著希望出發(fā)，這樣才能到達(dá)成功的彼岸。

帶著希望出發(fā)作文15

　　不要相信我，我生來(lái)英語(yǔ)就很好。就像劉翔擅長(zhǎng)100米跨欄一樣，他在亞洲也很突出。

　　在接觸英語(yǔ)課本之前，我喜歡電視上講英語(yǔ)的演員和老師。我喜歡這種語(yǔ)氣、速度和方式。我就這樣愛上了英語(yǔ)。我希望有一天我能成為一名英語(yǔ)專業(yè)人士。

　　也許是因?yàn)榕d趣。當(dāng)我在小學(xué)的時(shí)候，我的英語(yǔ)一直很好。我可以說(shuō)我的書面英語(yǔ)和口語(yǔ)都是一流的。所有教過(guò)我的英語(yǔ)老師都以我為榮，并以我為學(xué)生的榜樣。我希望我能成為一名特別的英語(yǔ)學(xué)生。

　　當(dāng)我在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我知道初中將有一場(chǎng)全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽。我多么希望我能進(jìn)入決賽，得到一個(gè)好位置！因此，我一直為此不懈努力。

　　然而，最近兩個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)預(yù)賽打破了我長(zhǎng)久以來(lái)的夢(mèng)想。

　　因?yàn)檫@次我被淘汰了，我變得沮喪。人們是這樣的:當(dāng)他們不走運(yùn)的時(shí)候，他們甚至?xí)�被飲用水噎住。第二次月考的成�?jī)急劇下降。我對(duì)我的學(xué)習(xí)失去了信心。尤其是英語(yǔ)，老師想讓我參加課外輔導(dǎo)，但我很沮喪，放棄了。班級(jí)開始亂逛，作業(yè)開始亂寫，試卷開始亂寫，整天稀里糊涂，分神，完全不像一個(gè)特殊班級(jí)的學(xué)生。

　　英語(yǔ)作業(yè)有越來(lái)越多的問(wèn)題。前天晚上，我不得不向英語(yǔ)老師詢問(wèn)我的'家庭作業(yè)。出乎意料的是，她仍然像往常一樣親切而耐心地和我一起分析，幫助我解決問(wèn)題，直到我明白為什么。最后，她鄭重地對(duì)我說(shuō):我希望你能盡快讀完《奧賽羅》，因?yàn)槟銢]有參加課外輔導(dǎo)。我們應(yīng)該認(rèn)真完成其中的練習(xí)。如果你不明白，問(wèn)你的同學(xué)或我。別擔(dān)心。當(dāng)時(shí)，我很想說(shuō):里面的練習(xí)很難。但終究沒有說(shuō)出口。

　　老師的耐心給了我一種恢復(fù)的感覺，我心里感到無(wú)比溫暖和快樂(lè)。老師的希望讓我后悔放棄了英語(yǔ)，并為自己的努力感到羞愧。

　　熄燈后，我躺在床上，看著窗外，久久不能入睡。有太多的感情釋放出來(lái)，感受到前所未有的輕松，心中突然燃起了繼續(xù)努力的希望

　　我相信，從希望開始，我一定會(huì)在雨后看到彩虹，而不僅僅是彩虹本身會(huì)被收獲。

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